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我的拿手好戲舞蹈作文（精選33篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲舞蹈作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的拿手好戲舞蹈作文 篇1
每個(gè)人都有拿手好戲。有人天生長(zhǎng)著一副百靈鳥似的好嗓子，有人模型做的惟妙惟肖，有人口哨吹得清亮悅耳……而我的拿手好戲則是舞蹈。
舞蹈，是大多數(shù)女孩子喜歡的，當(dāng)然，我也不例外。但是，舞蹈的路上，不僅僅是鮮花和掌聲，還有血汗和淚水。短短幾年，我不知跳破了多少雙舞蹈鞋，磕破了多少次膝蓋，扭傷過(guò)多少次腳。我也曾想過(guò)退縮、放棄，最后還是對(duì)舞蹈的摯愛戰(zhàn)勝了一切。現(xiàn)在我的舞蹈已小有成績(jī)，在各項(xiàng)比賽中取得了可喜的成績(jī)。
有一次，我和媽媽去參加一個(gè)阿姨的婚禮。新娘穿著雪白漂亮的婚紗，就像從天而降的仙女一樣。我想：如果穿著這潔白的紗裙，跳舞該有多美�。�
我正陶醉在自己的世界里，司儀說(shuō)：“今天來(lái)的'嘉賓哪位能為新郎新娘表演個(gè)節(jié)目助助興？”臺(tái)下一陣歡呼聲。我本來(lái)就是個(gè)“人來(lái)瘋”，一聽這，知道機(jī)會(huì)來(lái)了，我眉間向上一挑，大聲說(shuō)道：“我來(lái)！”我飛快地跑到樓下從車上取下我漂亮的演出服，直奔休息室就換上了。此時(shí)，美妙的音樂聲響起，我抿唇輕笑，嘴角上揚(yáng)，隨著音樂的節(jié)奏緩緩走到臺(tái)子的中央，眾人的目光立刻被我吸引過(guò)來(lái)。接著，我劃出了一道飄忽炫美的光影，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。音樂聲時(shí)而高漲，時(shí)而舒緩，我就這樣在音樂的旋律中綻放著自己，我忘記了這是舞臺(tái)，忘記了臺(tái)下的來(lái)賓，我感覺自己就像一只蝴蝶，在花叢中快樂的舞蹈，我甚至感覺無(wú)數(shù)只蝴蝶在隨我一起舞蹈……我晃動(dòng)腳踝上的小巧銀鈴，恍惚在仙境中漫步……
音樂聲停，我才回過(guò)神來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)臺(tái)下一片靜寂，所有人的目光都集中在我身上。少時(shí)，臺(tái)下又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，
是舞蹈讓我懂得了付出就有回報(bào)，是舞蹈讓我有了自信，是舞蹈成就了我，我要將我的拿手好戲——舞蹈進(jìn)行到底！
我的拿手好戲舞蹈作文 篇2
人人都有自己的好本領(lǐng)，我的本領(lǐng)也是挺多的，我自學(xué)鋼琴，曾獲得過(guò)國(guó)際鋼琴大賽四川賽區(qū)二等獎(jiǎng)，小提琴專業(yè)八級(jí)，參加過(guò)幾次比賽獲得過(guò)幾次一等獎(jiǎng)，但這些都不是我最厲害的，最厲害的是我的拿手好戲舞蹈。
在一次大型的演出中，我和幾位同學(xué)演的是壓軸的'舞蹈節(jié)目。該我們上臺(tái)了，我一點(diǎn)也不緊張，我的舞蹈基礎(chǔ)可是十級(jí)呢，我想著一些開心的事兒，使自己臉上的笑容更自然，更漂亮，一個(gè)亮相的動(dòng)作�！暗伞蔽野蜒劬Ρ牭么蟠蟮�，讓自己看上去更有精神。我的手臂隨著音樂的旋律起伏而改變，力度也在變，時(shí)而硬朗，時(shí)而柔美。第二段音樂的響起，告訴我們?cè)撋系谰吡�，本�?lái)我的道具讓我舞得很好，可一個(gè)不小心我的道具在我們變換隊(duì)行時(shí)候掉了，但我并不慌張，靈機(jī)一動(dòng)，只用了一系列動(dòng)作優(yōu)雅的撿回道具，圓場(chǎng)，踏步，轉(zhuǎn)身，平轉(zhuǎn)，踢腿，最后接了一個(gè)大跳，跳回我的原位，這一動(dòng)作雖然是現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)編出的，但是那么的連貫優(yōu)美，就好像之前就練過(guò)似的，我們跳完以后臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
剛結(jié)束，小苗同學(xué)就迫不及待的跑到我這兒來(lái)了：“哇噻，你太牛了吧，我看你在臺(tái)上的精神一直都很好，而道具掉了還能如此的平靜。還用的是一些超難的動(dòng)作，你是怎么做到的��？”“是呀，是呀？”我正要回答，只見老師從樓梯口跑來(lái)，他激動(dòng)極了，將手搭在我的肩上，不停的晃著我，“你們今天太棒了，簡(jiǎn)直超乎想象，特別是韻雅，他微笑全程沒有松懈，遇到特殊情況也沒有慌張。你們要向她學(xué)習(xí)啊，我被夸得有些不好意思，演出結(jié)束了，我正要離開。被一個(gè)叔叔叫住了，我順聲音的方向看去，原來(lái)是導(dǎo)演，“你今天的演出很精彩，你是我有史以來(lái)最欣賞的舞蹈演員”。叔叔向我豎起了大拇指。除了這次，我還獲得了很多市省一等獎(jiǎng)項(xiàng)以及金獎(jiǎng)，在四川歌舞劇院多次演出成功，在城市音樂廳也多次成功演出，但這些成績(jī)都是我在這九年付出的努力得來(lái)的。
天道酬勤，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！這就是我的拿手好戲——舞蹈！
我的拿手好戲舞蹈作文 篇3
自古以來(lái)，就有“藝多不壓身，藝高人膽大”的俗語(yǔ)，更有“百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰”一說(shuō)。如果一個(gè)人能掌握一技之長(zhǎng)，借其陶冶情操，提高修養(yǎng)，該是一件多幸福的事！而今天，我要講一講我最拿手的——舞蹈。
從小，我就喜歡跟著音樂手舞足蹈。于是媽媽便帶我去學(xué)習(xí)跳舞。剛開始練習(xí)的時(shí)候，每節(jié)課都是壓腿、下腰，一直在練基本功。為了能跳上仙氣十足的民族舞，我每次都咬牙堅(jiān)持，不像其他小朋友一樣又哭又鬧。于是，就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)學(xué)期，我可以登臺(tái)表演了。
經(jīng)過(guò)幾次群舞的鍛煉后，我漸漸有了一些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。去年暑期，在老師的推薦下，我報(bào)名參加了獨(dú)舞比賽。雖然，我喜歡跳舞，但第一次面對(duì)一個(gè)人的舞臺(tái)，我忐忑不安，唯一能做的就是好好練習(xí)。
比賽如期而至，我的.手心里攥滿了汗，畢竟高手如云，自己只是初出茅廬。只見耀眼的聚光燈燈光聚集在舞臺(tái)中央，也聚焦了每一位觀眾的目光。主持人報(bào)了一個(gè)又一個(gè)表演者的名字，終于，“下面請(qǐng)大家欣賞《蕎麥花開》，表演者，周洋羽�！陛喌轿疑蠄�(chǎng)了。我極力使自己平靜下來(lái)，小跑到舞臺(tái)中央。音樂開始了，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)中，徜徉在一望無(wú)際的蕎麥地里，與萬(wàn)物一起沐浴春日的暖陽(yáng)……突然，天色變得陰沉昏暗，豆大的雨珠紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打了下來(lái)——樂聲變得急促且富有節(jié)奏，我仿佛在尋找避雨的地方，旋轉(zhuǎn)、踮腳、圓場(chǎng)、跳躍、下腰……不知過(guò)了多久，雨過(guò)天晴，樂聲又回歸平靜如水，縈繞在人心頭，最后我以一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身，結(jié)束了表演。再一睜眼，如大夢(mèng)初醒了一樣，臺(tái)下潮水一般的掌聲將我淹沒……
那場(chǎng)比賽，我拿了金獎(jiǎng)，但我沒有驕傲，仍然以最認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)舞蹈課。這種對(duì)舞蹈的堅(jiān)持，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，更成為我生命中不可或缺的一部分。
在這個(gè)多元化的時(shí)代，真的是“三百六十行，行行出狀元”。只要我們敢于創(chuàng)新，勤于苦練，練就自己的“拿手好戲”，不僅可以使自己的生活充實(shí)有趣，更可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓快樂常伴。同學(xué)們，一起努力練就自己的“拿手好戲”吧，讓我們的生活更精彩！
我的拿手好戲舞蹈作文 篇4
伴著優(yōu)美的音樂聲，站在舞臺(tái)中間的我，盤起頭，挺起腰，邁著清幽的步伐，如精靈般跳起優(yōu)美的舞……
“啪啪啪”，伴著觀眾的掌聲，我鞠了躬上了臺(tái)那一刻，往事一幕幕在眼前浮現(xiàn)，那是一個(gè)被汗水浸濕，被淚水淹沒的回憶。記得那時(shí)候我才5歲，媽媽們聊天最避不開的話題便是孩子們的特長(zhǎng)，當(dāng)然我媽也不例外，很快，她便給我送了一份“大禮”——上舞蹈培訓(xùn)班。
年幼的我可以說(shuō)是被騙著去上課的，開始去的時(shí)候覺得一切都是如此美好，可這都只是表面現(xiàn)象，“��！這，痛痛痛，輕點(diǎn)……”沒錯(cuò)，這才是它的真正面目，什么橫叉，豎叉等等，這簡(jiǎn)直就是魔鬼。不知道有多少個(gè)夜晚，都因?yàn)檫@痛而無(wú)法入眠，汗水和淚水簡(jiǎn)直成了必需品。
慢慢地，我迎來(lái)了第一次表演，觀眾的掌聲好似困難給我的回報(bào)，我開始慢慢接受它，并真正喜歡上它了。
那一年，我10歲，在不斷的努力和多次群舞的鋪墊下，我迎來(lái)了第一支獨(dú)舞。獨(dú)舞，說(shuō)容易也是容易，說(shuō)難也難，容易在你表演錯(cuò)了，沒人知道，難在于自己撐起整個(gè)舞臺(tái)。
開始了，在昏暗的燈光下，我走上舞臺(tái)，深深地吸了口氣，音樂開始了，我的表演也開始了。以為一切都會(huì)順利開始，可誰(shuí)能想到我犯了一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤，搶了一個(gè)節(jié)拍，“不好！”我心里咯噔一下，“怎么辦？這可是我最拿手的舞蹈。對(duì)，我最拿手好戲，我有扎實(shí)的舞蹈功底，不慌！”突然腦子里出現(xiàn)了老師的一句話：“垮掉了也別慌，沒人發(fā)現(xiàn)的，繼續(xù)做下去�！蔽业男臐u漸平靜下來(lái)，我故意把動(dòng)作舒緩了一下，又等到了下一個(gè)節(jié)拍，終于卡在點(diǎn)上了，舞臺(tái)上的我在音樂的包裹下，靈魂似乎被點(diǎn)燃了。我跟著節(jié)拍，時(shí)而像林海中靜止不動(dòng)的山巒；時(shí)而像天空中展翅飛翔的老鷹；時(shí)而如涓涓流淌的'小溪，時(shí)而像大海上洶涌澎湃的狂瀾……臺(tái)下同學(xué)們看得津津入味，一雙雙眼眸追隨著我的身影來(lái)回游弋……
在觀眾們驚呆的眼神中，一曲結(jié)束了，臺(tái)下的掌聲又響起了。
功夫不負(fù)有心人，我得到了“一等獎(jiǎng)”的優(yōu)異成績(jī)。我的拿手好戲讓我獲得了前所未有的榮譽(yù)，我以它為驕傲。
“吃得苦中苦，方為人上人。”學(xué)舞蹈就是一個(gè)不斷跌倒又不斷爬起來(lái)的過(guò)程，我一定會(huì)堅(jiān)持這項(xiàng)我以它為傲的拿手好戲——舞蹈。
我的拿手好戲舞蹈作文 篇5
如果有人問我：你的拿手好戲是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答——舞蹈。
你為什么學(xué)舞蹈？許多人都會(huì)問我這個(gè)問題。我告訴你，我和舞蹈相遇就是一個(gè)巧合。我本來(lái)就喜歡舞蹈，一開始學(xué)，純屬喜歡�？珊髞�(lái)覺得學(xué)了這么久也沒拿到幾張證書。就這樣開始了我的考級(jí)之路。從一級(jí)到二級(jí)、三級(jí)……一直到現(xiàn)在的十級(jí)。我也曾想過(guò)放棄，但又不甘心。
舞蹈中也有許多好玩的事。
一次舞蹈選拔，老師讓我們自己跳一段拿扇子的舞。時(shí)間到了，第一位選手上場(chǎng)了。她喜眉眼笑地做了一個(gè)漂亮的“后軟翻”贏得了在場(chǎng)所有人的掌聲。
過(guò)了許久，又有一位小姐姐上場(chǎng)了。她前面的都很好，她可能想以一個(gè)“后空翻”結(jié)束舞蹈，可她沒站穩(wěn)，摔了個(gè)大跟頭，失落地下場(chǎng)了。
有前面同學(xué)的失敗的教訓(xùn)，我是更加小心翼翼，如履薄冰。上場(chǎng)后我先繞舞臺(tái)跑了一圈，渲染氣氛，然后打開扇子擺好動(dòng)作。音樂播放，一開始我像個(gè)害羞的小姑娘，扇子好似屏風(fēng)。我躲在后面，時(shí)不時(shí)悄悄地把頭探出來(lái)，又猛得縮回去。音樂到了高潮，我大展身手做了一個(gè)堪稱完美的“前橋”在場(chǎng)的選手、老師都獻(xiàn)出了掌聲。我特別得意，跳得更起勁了，“平轉(zhuǎn)”、“轉(zhuǎn)扇”、“甩袖”……能做的都做了。在“平轉(zhuǎn)”時(shí)心想：要不要以“后橋”結(jié)尾，不行，要是我做不好前面的就白費(fèi)了。要不就以“平轉(zhuǎn)”結(jié)尾吧……��！我的.道具扇子掉了！我心一慌，兩只腳不協(xié)調(diào)，差點(diǎn)摔倒。怎么辦？怎么辦？對(duì)了！我慢慢停下來(lái)，蹲下，做了一個(gè)水中撈月的動(dòng)作，撈起扇子，舉過(guò)頭頂，抬頭仰視。
不是所有的高手的經(jīng)歷都是一帆風(fēng)順的，還好姐的基礎(chǔ)扎實(shí)。
我的拿手好戲舞蹈作文 篇6
我從小就喜歡舞蹈。小時(shí)候只要聽到音樂我就會(huì)情不自禁地手舞足蹈起來(lái)�，F(xiàn)在更喜歡舞蹈。舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)是件很開心的事，舞蹈能給我心靈帶來(lái)無(wú)窮的快樂。
記得我剛上幼兒園，有一天老師說(shuō)要迎接“六一”兒童節(jié)我們要排練節(jié)目，我當(dāng)時(shí)非常高興，心想我也可以上臺(tái)跳舞了�？墒抢蠋熯x了一部分小朋友排練，就是沒有選我，我心里一下子難受�？墒俏姨矚g舞蹈了。于是當(dāng)老師單獨(dú)帶選上的小朋友單獨(dú)練時(shí)，我就在一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著學(xué)。幾天后，老師發(fā)現(xiàn)我比其他的小朋友跳得好，就把我安排進(jìn)去了。從此我成了幼兒園的舞蹈主力。
上小學(xué)的'時(shí)候，我家從礦上搬了下來(lái)。在這里有條件我就上了舞蹈班。學(xué)舞蹈也不是件容易的事。剛來(lái)到舞蹈班的時(shí)候，那些同學(xué)們個(gè)個(gè)功底都好，我知道自己要想和她們一樣優(yōu)秀必須下苦功夫才行。但是枯燥無(wú)味的基本功讓我覺得太沒意思。上舞蹈課時(shí)也不用心，不想練就裝病。一段時(shí)間下來(lái)我的綜合素質(zhì)退步了，在老師排節(jié)目的時(shí)候，我不再是主角。這讓我很心痛、很后悔。
從那開始我就下定決心要好好練習(xí)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，克服了種種困難，我終于進(jìn)步了。我現(xiàn)在中國(guó)舞考了四級(jí)，拉丁考了銅牌。我知道要做得更好，就要付出更多的努力。
我愛舞蹈。舞蹈對(duì)我有著獨(dú)特的魅力，它深深地吸引了我，讓我知道，不管學(xué)什么，都要堅(jiān)持不懈，才能成功。
我的拿手好戲舞蹈作文 篇7
不知道是什么時(shí)候開始喜歡舞蹈的。想當(dāng)時(shí)媽媽帶我去找舞蹈老師的時(shí)候，我是一臉的無(wú)奈，一臉的悲哀�；蛟S是俄羅斯的宮廷舞妙曼的姿態(tài)打動(dòng)了我，或許是巴黎的芭蕾舞團(tuán)快速的旋轉(zhuǎn)讓我入迷，也或許是舞蹈明星黃豆豆練醉鼓舞的事跡令我欽佩，我開始喜歡舞蹈了。
我為舞蹈付出了許多心血，且不說(shuō)每次苦練灑下的汗水，僅僅是基本功的練習(xí)，我就不止一次受傷。一次打后軟翻，我的臉著地，把臉碰腫了；又一次打前滾翻，脊背在地毯上磕破了皮；金雞獨(dú)立的時(shí)候沒穩(wěn)定好，扭傷了腳腕。然而我堅(jiān)持了下來(lái)，每當(dāng)我心生退卻之意的時(shí)候，我的眼前總是晃動(dòng)著黃豆豆因?yàn)樗喙穷^而疼得直淌汗的臉，他為了把最優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給觀眾，一次一次地修正自己的動(dòng)作，直到認(rèn)為攝像機(jī)從任何角度拍攝都完美無(wú)缺陷才作罷。我想到了蓋叫天，他為了藝術(shù)能把已經(jīng)接好的`腿骨扭斷了重接。對(duì)于這些前輩，我所受的苦實(shí)在是微乎其微。俗話說(shuō)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”舞蹈明星的哪一個(gè)優(yōu)美動(dòng)作不是千錘百煉的結(jié)果呢？
因?yàn)橄矏�，我在苦中感受到歡樂，每完成一個(gè)高難度的動(dòng)作之后，我總是沾沾自喜，每參加一次演出，我都激動(dòng)非常。記得有一次參加全國(guó)的自由舞比賽，我順利入圍，高興得一夜沒睡好。記得參加溫州市的獨(dú)舞比賽獲得銀獎(jiǎng)的哪一天，我捧著獎(jiǎng)杯激動(dòng)得熱淚盈眶了。
我舞我快樂！我要努力在舞蹈的道路上盡量走得遠(yuǎn)點(diǎn)，把優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給各位朋友，把歡樂帶給喜愛舞蹈的朋友。
我的拿手好戲舞蹈作文 篇8
我愛舞蹈，因?yàn)槲铱磩e人跳舞特別好看，什么搬旁腿、下腰、前橋、后橋、下腰抓腳……我覺得她們很厲害。
媽媽知道了這件事，就去找個(gè)地方給我學(xué)，我第二天就去學(xué)了，我不知道我為什么沒練過(guò)就可以豎叉橫叉。之后我就練下腰了，我不知道為什么我一下子就下來(lái)了。
我到了中班，我就給別的老師教了，是小小張老師教的，那時(shí)候我練的是最好的。我經(jīng)常來(lái)做示范，我到大班的時(shí)候，我給我們那里的校長(zhǎng)教，我要打前橋，我不會(huì)打前橋，老師就幫我們，教我們打。
后來(lái)，我又要學(xué)倒立了，我一下子就會(huì)了。我會(huì)打后橋、前橋。我到了一年級(jí)，是可可老師教的。她太狠了，我有一次上她的'課，她給我們撕腿，太狠太狠了，我都要哭了，還要數(shù)20下才能結(jié)束。其實(shí)我是在這個(gè)班學(xué)的時(shí)候進(jìn)步最大的，老師可喜歡我了，我在她的課上，本來(lái)不會(huì)打的，但是我在床上練后橋，多次之后我就會(huì)了。
我上舞蹈課的時(shí)候，老師叫我們打后橋，上藝術(shù)團(tuán)了的人早就學(xué)了，我沒有上藝術(shù)團(tuán)，但是我們班有些人是有上藝術(shù)團(tuán)的，也有沒上藝術(shù)團(tuán)的。我是沒上藝術(shù)團(tuán)的，但我是沒在藝術(shù)團(tuán)里第一個(gè)人學(xué)會(huì)的，老師都跟我媽媽說(shuō)了，我表現(xiàn)特別好，我搬后腿，本來(lái)是搬不直的，可是我在那節(jié)課上已經(jīng)快要搬直了。
我愛舞蹈，我要學(xué)到底！
我的拿手好戲舞蹈作文 篇9
小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去看舞蹈表演，看著那些舞者優(yōu)美的舞姿，不覺心生羨慕�？偦孟胫约壕褪撬麄�?cè)谖枧_(tái)上隨心所欲地舞動(dòng)，在不知不覺中我與舞蹈結(jié)下了不解之緣，開始了我的舞蹈生涯。
無(wú)論春夏秋冬，每個(gè)周末我都要去學(xué)舞蹈，上完課，我都要抽出時(shí)間練習(xí)。經(jīng)過(guò)幾年的苦學(xué)，我學(xué)會(huì)了很多舞蹈動(dòng)作。
有一次，老師讓我去參加一個(gè)表演，說(shuō)是讓我表現(xiàn)一下自我，順便去練一練膽子。因?yàn)檫@是我第一次上臺(tái)表演，所以有些緊張。在上臺(tái)前，我的心中忐忑不安，總是無(wú)法調(diào)整出好的心態(tài)。開始表演了，強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái)，就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過(guò)氣來(lái)，我更緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作，只是傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就像奔流的`河水，輕快而愉悅。這時(shí)老師在幕布旁不斷地鼓勵(lì)我，小聲的說(shuō)：“相信自己，你一定能行!”我深深吸了一口氣，很快鎮(zhèn)靜下來(lái)，微笑著走上了舞臺(tái)。一上臺(tái)，我一只腳尖輕點(diǎn)著節(jié)拍，臂膀在和著節(jié)奏微微晃動(dòng)，一雙手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前。我腰里的那條彩綢，忽上忽下，忽左忽右地舞動(dòng)著，整個(gè)身子像在水上漂浮，如在空中飛舞的一只彩蝶。時(shí)而春燕展翅、時(shí)而彩蝶招展、時(shí)而魚兒游蕩，顯得瀟灑、舒展、優(yōu)美。
終于，我在觀眾們的掌聲中退下來(lái)了。這一次的表演，使我終于明白，我的努力是沒有白費(fèi)的。我愛舞蹈，是它讓我的生活充滿樂趣，陶冶了我的情操。
我的拿手好戲舞蹈作文 篇10
舞蹈是一門藝術(shù)，它可以鍛煉身體，提高毅力，強(qiáng)身健美。我上過(guò)舞臺(tái)，學(xué)過(guò)古箏、繪畫，但是我對(duì)舞蹈更感興趣。
從五歲時(shí)我開始學(xué)習(xí)舞蹈。當(dāng)時(shí)身體很柔軟，下腰、吊頂、劈叉、大跳、前后翻都感到容易學(xué)會(huì)。唯一難度大的是民族舞的動(dòng)作、表情要一一表現(xiàn)出來(lái)，難度是很大，特別是考級(jí)時(shí)，更難逃過(guò)考官的“火眼金睛”。但是我都咬牙堅(jiān)持下來(lái)，更是取得了“小小舞蹈家”二級(jí)證書。
七八歲時(shí)，我覺得我長(zhǎng)大了，到顯身手的時(shí)候了。于是，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)、過(guò)生日、家庭舉辦晚會(huì)，我都會(huì)跳舞唱歌為全家人助興。
十歲時(shí)就開始登臺(tái)表演。舞臺(tái)表演不僅增強(qiáng)了勇氣，而且增加見識(shí)面，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，難度增加百倍。每當(dāng)音樂響起，2分鐘內(nèi)就要先下10個(gè)腰，大跳5個(gè)來(lái)回，再下一個(gè)摸到腳腕的腰，這個(gè)難度是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，全班小朋友像中了子彈似的，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，大呼：“真難。”可是，音樂聲就是命令，不能妥協(xié)，不能放棄，在挑戰(zhàn)中，有的'小朋友失敗了。我和我的好朋友以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的斗志，堅(jiān)持到底，終于取得了成功！此時(shí)此刻更是我深深體會(huì)到：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的深刻含義。經(jīng)過(guò)我和小朋友們的共同努力終于成功了，得到臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲！我們還獲得邢臺(tái)電視臺(tái)舞蹈比賽第二名的成績(jī)！
我的拿手好戲舞蹈作文 篇11
開學(xué)的第一個(gè)星期五，真是一個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)槲页闪宋謇镄W(xué)舞蹈隊(duì)的一名成員了！心里的竊喜、臉上的笑容，都不足以表達(dá)我的亢奮，我真恨不得把這個(gè)好消息告訴全世界！
我的興奮足以證明我喜歡我舞蹈，而我喜歡舞蹈是因?yàn)槲璧缚梢宰屛覔]灑心情，舞蹈中的每一個(gè)舉手投足都流淌著我心靈的悸動(dòng)。每每隨著激蕩回旋的音樂響起，我便會(huì)情不自禁的舞步飛揚(yáng)，沉醉在舞蹈的世界中。
我喜歡舞蹈，是因?yàn)槲蚁矚g練舞時(shí)的感覺。對(duì)著光亮的鏡子，總能讓我時(shí)時(shí)看到自己，即使在眾人的練舞隊(duì)伍中，也總能在明亮的鏡子里看到自己的身影，給自己定位。
我喜歡舞蹈，是因?yàn)槲璧覆粌H讓我的身體更靈活、更健康，舞蹈更能培養(yǎng)我不怕苦、不怕累、堅(jiān)持不懈的.好品質(zhì)。每當(dāng)我練的渾身酸痛的時(shí)候，我都會(huì)幻想自己在舞臺(tái)上悠然起舞、舞臺(tái)下掌聲雷鳴的場(chǎng)景，每當(dāng)我練的想放棄的時(shí)候，聽到老師溫暖的鼓勵(lì)、看到老師辛苦的糾正著我們每一個(gè)同學(xué)的每一個(gè)動(dòng)作，我只會(huì)立馬讓自己把動(dòng)作做得更規(guī)范……
舞蹈帶給我快樂，使我的課余生活變得更加有意義。課余時(shí)間，我不再只是和同學(xué)們聊天、跑鬧，我會(huì)和舞蹈班的同學(xué)交流本周學(xué)習(xí)的舞蹈動(dòng)作，教非舞蹈班同學(xué)自己學(xué)會(huì)的舞蹈。經(jīng)過(guò)老師日復(fù)一日的指導(dǎo)訓(xùn)練，我也在一天天的成長(zhǎng)進(jìn)步，為此，我更是興奮不已！
我喜歡舞蹈，我愿做一個(gè)舞蹈的精靈，舞出我的熱情和夢(mèng)想！
我的拿手好戲舞蹈作文 篇12
優(yōu)美的音樂漸漸響起，我們開始舒展雙臂……
秋，是一個(gè)凄涼的季節(jié)，我卻因她有了一個(gè)興趣愛好。她與我相約，在銀杏樹下，她翩翩起舞。
她著了一身碧藍(lán)色的水袖，音樂緩緩響起，她扭動(dòng)著曼妙的身姿，優(yōu)雅的舒展水袖，在空中留下了孤寂之美的弧線，這水袖仿佛能直達(dá)云霄，與空中的仙人們一同舞動(dòng)。水袖被她控制得很優(yōu)美，宛如在淡霧的橋上緩緩行走，如一個(gè)柔情似水的女子在花團(tuán)錦簇中一展芳華而鶴立雞群。
一曲閉，我呆滯的站在樹下，她眼眸里清澈如水一般透明澄澈，金黃的落葉似乎與她像是天生一對(duì)。自此，我對(duì)她滿滿的崇佩。
她對(duì)我說(shuō)：“我沒有女伴，你能當(dāng)我的舞伴嗎？”我猶豫了一下，想要說(shuō)些什么，卻最終沒有說(shuō)出來(lái)。
為了她，我開始學(xué)習(xí)舞蹈，她熱切的心打動(dòng)了我，因?yàn)樗�，我愛上了舞蹈。她透明的眸子里閃爍著渴望。我花了四年的時(shí)間因?yàn)樗鴮W(xué)習(xí)舞蹈、愛上舞蹈。
最終，我成了她的舞伴，現(xiàn)在舞蹈成為我生活中必不可少的`一部分。每周我都會(huì)與她一起相約，合跳舞蹈，我已將自己與舞蹈融為一體，我們一起舒展雙袖，一起與空中的仙人們舞動(dòng)，一起去當(dāng)那個(gè)“柔情似水的女子”。
如今她眸子里的透明澄澈依舊還在，我對(duì)舞蹈的愛也還在，友誼長(zhǎng)存。
我們隨著音樂的響起，翩翩起舞，水袖就像連接歲月的往事，將我與舞蹈連接起來(lái)。
一曲終，天下凡事皆已散盡，我與舞蹈卻還未了斷，與她更是友誼永存……
我的拿手好戲舞蹈作文 篇13
我，一個(gè)12歲的女孩，本應(yīng)是文文靜靜的，卻不顧老爸的反對(duì)，愛上了舞蹈，從此成為了一個(gè)大大咧咧的女孩……為了證實(shí)這一點(diǎn)，我“采訪”了媽媽、爸爸，還有姐姐。
媽媽說(shuō)：“從小就和舞蹈有緣，一聽到音樂就會(huì)‘翩翩起舞’，而且總想學(xué)舞蹈�！钡职挚傆X得女孩子還是文靜些好，把我送去了美術(shù)班�？缮系谝还�(jié)課時(shí)我就大哭大鬧，搞得美術(shù)班里雞犬不寧。沒辦法，媽媽只有依著我這個(gè)“小公主”的意思，讓我上了舞蹈班。我與舞蹈真正接觸，就是從那時(shí)開始。
爸爸也說(shuō)：“你剛學(xué)舞蹈時(shí)，可驕傲啦！”呵呵，那次，老師在教我們基本動(dòng)作——壓腿時(shí)，我總覺得很容易，所以老師講動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)我不聽，連示范動(dòng)作我都不想看。結(jié)果，老師讓我們自由練習(xí)的時(shí)候，我的腳怎么也繃不直，小臉漲成了個(gè)大蘋果，引得同學(xué)們哈哈大笑。
姐姐接過(guò)話頭，說(shuō)：“不過(guò)啊，從那次開始，你就變得虛心了。”“壓腿事件”過(guò)后，每節(jié)舞蹈課我都很認(rèn)真地上，不放過(guò)老師說(shuō)過(guò)的任何一句話。一次，我為了加緊排練一個(gè)舞蹈，我夜以繼日的`練習(xí)。卻一不小心，摔了一跤，摔破了下巴，縫了三針，老師勸我休息，可我搖搖頭，還要堅(jiān)持下去。一段時(shí)間過(guò)去了，姐姐這匹“舞蹈千里馬”居然被我超過(guò)了。
怎么樣？有點(diǎn)佩服我了吧！我的舞蹈功底就是這樣練來(lái)的。這三位“被采訪人”說(shuō)的可是我的親身經(jīng)歷，他們是我愛舞蹈的見證人，你呢？
我的拿手好戲舞蹈作文 篇14
小時(shí)候，每當(dāng)我看到電視上的舞蹈演員在五光十色的舞臺(tái)上翩翩起舞，在觀眾雷鳴般的掌聲中謝幕時(shí)，我的心里總會(huì)油然升起一種渴望，也希望自己能站上舞臺(tái)，成為一名舞蹈家。
為了圓我的舞蹈夢(mèng)，一年級(jí)時(shí)媽媽把我送進(jìn)了舞蹈學(xué)校。一開始，我滿懷興致地去跳舞，心想：學(xué)習(xí)跳舞就可以在絢麗的燈光下展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，輕盈的舞步，令人驚羨的動(dòng)作，常常博得觀眾經(jīng)久不息的掌聲。每每想到這，我的心里美滋滋的，心底總會(huì)蔓延出一些快樂的情緒，即使累得氣喘吁吁，心里也會(huì)綻放一些小小的花朵。
可是練了一段時(shí)間后，我漸漸感到了舞蹈的難度，我開始討厭它。每一次練基本功都那么辛苦，腿酸了，手軟了，汗流浹背，練不好還要受罰。每次練習(xí)壓腿，老師讓我把腿抬得高高的.，放到墻上，再伸成一條直線，稍不小心還會(huì)受傷，我真想逃避了。
就在我心灰意冷時(shí)，一次成功的經(jīng)歷，讓我又漸漸喜歡上它。那是一個(gè)暑假，我迎來(lái)了平生第一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，我又緊張又開心。在音樂響起的那一剎那，我第一次感受到站在暖暖的燈光下舞蹈是一種怎樣的享受，伴著舞曲，不僅是我的雙腳，就連整個(gè)身子都變得輕盈。舞蹈結(jié)束了，觀眾報(bào)以雷鳴般的掌聲，那時(shí)的我仿佛成了一名舞蹈明星，平時(shí)訓(xùn)練的傷痛與寂寞早已忘得一干二凈。
漸漸地我悟出了舞蹈的真諦：吾生有涯，舞之無(wú)涯。
我的拿手好戲舞蹈作文 篇15
一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校開展了興趣班，我向父母申請(qǐng)報(bào)了舞蹈班。
剛開始，我們學(xué)了基本功中的橫叉，當(dāng)時(shí)我的橫叉動(dòng)作不是那么好，還經(jīng)常被老師點(diǎn)名批抨，我心里傷心，可是學(xué)舞蹈就是又累又苦，因此我暗自下定決心一定要練習(xí)好舞蹈。后來(lái)我就堅(jiān)持練習(xí)基本功，每當(dāng)同學(xué)們玩的時(shí)候我就獨(dú)自練習(xí)，當(dāng)大家去吃零食的時(shí)候我還在加練。到二年級(jí)的時(shí)候，我的基本功比剛開始長(zhǎng)進(jìn)了許多，不再被老師批抨，反而被表?yè)P(yáng)了，還當(dāng)上班長(zhǎng)。接下來(lái)的每一次我基本都是她們的'示范榜樣。只有跟我動(dòng)作一樣或比我跳的好的才算通過(guò)，有一次上舞蹈課，楊老師不在，另一個(gè)老師讓我們練習(xí)新的組合——小星星。由于我的動(dòng)作做得很好，我又被老師點(diǎn)名讓我監(jiān)督別人，不能偷懶，當(dāng)場(chǎng)我還抓了好幾個(gè)人呢，還是那些正睡的很香的人！過(guò)了一會(huì)兒，老師又讓我們練習(xí)站著下腰，不會(huì)的練習(xí)跪著下腰，可是只有我和另外一個(gè)同學(xué)會(huì)站著下腰，剩下的人都不會(huì)，我非常開心，頓時(shí)覺得自己很棒，我很自豪，別人都非常羨慕我！
從小到大，我非常喜歡舞蹈，也學(xué)會(huì)了許多的舞蹈動(dòng)作。記得孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“溫故而知新”——就是要把學(xué)過(guò)的東西反復(fù)的練習(xí)。所以我不能驕傲，還要堅(jiān)持練習(xí)我的基本功，讓自己的動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，讓自己的舞姿越來(lái)越美麗。
我愛舞蹈，更享受舞蹈帶給我童年的快樂！
我的拿手好戲舞蹈作文 篇16
我很小的時(shí)候，看到電視上演員們跳著優(yōu)美的舞蹈，常常入了迷，仿佛自己也置身其間。于是，幼小的心靈中就有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名舞蹈演員。
記得我上幼兒園中班時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈學(xué)習(xí)班。那時(shí)，我隨媽媽去路橋文化館學(xué)舞蹈，迎接我們的是一個(gè)漂亮的女老師，三十歲左右，看上去很親切。
剛練習(xí)舞蹈時(shí)，老師讓我們練壓腿。這個(gè)動(dòng)作需要用盡全身力氣，把上身往腿上貼，我感覺很吃力�？吹絼e的同學(xué)都那樣用心，我也堅(jiān)持了下來(lái)。接著，老師又教我們踢腿、前后側(cè)翻、“燕子尾巴”等高難度動(dòng)作，我認(rèn)認(rèn)真真地做著，每一個(gè)動(dòng)作都反復(fù)練習(xí)，加以鞏固。
練了一段時(shí)間后，我感覺腰酸腿痛，體力不支。當(dāng)我正要放棄學(xué)舞蹈時(shí)，媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“蒙蒙，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，不能半途而廢，你看電視上的著名演員都是在飽受艱苦的練習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)的�！甭犃藡寢尩脑挘矣止钠鹩職饫^續(xù)練習(xí)。腰酸了，我挺住了，繼續(xù)練習(xí)；腿痛了，我忍一忍，仍繼續(xù)練習(xí)。
就這樣，經(jīng)過(guò)一番努力，我的舞蹈基本功大有長(zhǎng)進(jìn)，老師也不止一次地表?yè)P(yáng)我。后來(lái)，我還在學(xué)校的'舞蹈比賽中，榮獲了一等獎(jiǎng)，這使我對(duì)學(xué)舞蹈有了足夠的信心。
回想自己的學(xué)舞經(jīng)歷，是很辛苦的，也是很難熬的。我想：做其它事情都要像學(xué)舞蹈一樣刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈，這樣才能取得成功。
我的拿手好戲舞蹈作文 篇17
每次經(jīng)過(guò)舞蹈教室，看到大姐姐小妹妹們隨著音樂的節(jié)奏旋轉(zhuǎn)跳躍，我的腦子里便倏地閃過(guò)自己學(xué)習(xí)舞蹈的畫面，那樣清晰，令人難忘。
俗話說(shuō)，天生我材必有用，而我堅(jiān)信自己的天分就是跳舞，爸爸媽媽也對(duì)此深信不疑，于是，我從3歲開始便開始學(xué)舞蹈了。那時(shí)候我還是一個(gè)小不點(diǎn)兒，第一節(jié)課，老師把我排在第一排，并讓我嘗試做一個(gè)橫叉的.動(dòng)作。我把腿劈開，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往下，可瞬時(shí)便有一股痛感從大腿根兒傳來(lái)，就停了下來(lái)。
舞蹈老師對(duì)這樣的情況似乎已是司空見慣，不慌不忙地上前，先扶我起來(lái)，又活動(dòng)了一會(huì)兒，接著扶著我的腰，輕輕將腿打開，開始慢慢往下壓。漸漸地，我有些堅(jiān)持不住了，但老師溫柔的話語(yǔ)恰時(shí)在我耳邊響起，仿佛一陣和煦的春風(fēng)，吹散了我心頭恐懼，最終在老師的幫助下，我完成了人生中的第一個(gè)舞蹈動(dòng)作。這是一個(gè)很棒的開始，我的臉上浮現(xiàn)出稚嫩而燦爛的笑容。
磕磕絆絆地邁出了第一步，學(xué)習(xí)舞蹈的決心便更加堅(jiān)定了。從此以后，無(wú)論是酷暑寒冬還是刮風(fēng)下雨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在舞蹈教室，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真練習(xí)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，由于出色的表現(xiàn)，我多次登上舞臺(tái)表演。最特別的便是去年清明節(jié)，在萬(wàn)眾矚目的大槐樹文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們?yōu)槿珖?guó)各地的大槐樹移民后裔表演了精彩的開場(chǎng)舞，大家熱烈的掌聲是對(duì)我們最大的肯定。
如今，學(xué)習(xí)跳舞已經(jīng)有6個(gè)年頭，我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去，為成為一名舞蹈家而不懈努力。
我的拿手好戲舞蹈作文 篇18
在我很小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位舞蹈家。這個(gè)夢(mèng)像一顆種子，在我的心中萌芽滋長(zhǎng)。
在我4歲時(shí)，媽媽說(shuō)：“如果想成為一位舞蹈家，你就必須要忍受比別人多的痛苦�！甭犃藡寢尩倪@番話，我開始不想當(dāng)舞蹈家了。后來(lái)，媽媽說(shuō)：“你可以試一試�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，決心努力練習(xí)。
開始，我的動(dòng)作總是沒有別人做的規(guī)范，媽媽說(shuō)：“只有你堅(jiān)持不懈，才會(huì)實(shí)現(xiàn)你的舞蹈夢(mèng)�！蔽艺f(shuō)：“好的�！庇谑呛髞�(lái)，我每天回家都練習(xí)中國(guó)舞和基本功。
一次，我在家里練習(xí)翻前橋的時(shí)候，不小心把手腕扭了，媽媽說(shuō)：“快，站起來(lái)，一定要堅(jiān)持�！弊詈�，我努力站了起來(lái)……經(jīng)過(guò)很多次的努力，我終于學(xué)會(huì)了。
在后面的.課程中，我經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，也經(jīng)常是班上的示范學(xué)員。這讓我覺得，我和舞蹈家就只差一步之遙了。
漸漸地，我驕傲了起來(lái)，后來(lái)老師有好多次都沒有讓我當(dāng)示范學(xué)員，這件事一直持續(xù)到我考到5級(jí)，直到有一天，學(xué)校舉行一個(gè)舞蹈大賽，我跳的是傣族舞《采桑謠》和古典舞《小池》。當(dāng)學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，只有一個(gè)一等獎(jiǎng)——那就是我。得到獎(jiǎng)品后，我覺得心里美滋滋的。這件事讓我知道了一個(gè)道理：做什么事情都不能驕傲。
相信，不久的將來(lái)，我一定可以成為一位出色的舞蹈家。
我的拿手好戲舞蹈作文 篇19
最近我在學(xué)舞蹈。教我舞蹈的老師是楊老師。她很年輕，長(zhǎng)得很漂亮，平時(shí)喜歡編一條麻花辮，穿一件黃色裙子。楊老師本事可大了，現(xiàn)在不僅能劈豎叉，跳足尖舞，就連“倒踢紫金冠”、“快速旋轉(zhuǎn)”這樣高難動(dòng)作都表演得十分精彩，讓我們羨慕極了。楊老師和我之間發(fā)生了許多事，其中有一件事讓我難以忘懷。
那天，我像往常一樣和楊老師學(xué)舞蹈。學(xué)習(xí)的舞蹈動(dòng)作是劈叉，我總是學(xué)不會(huì)，心里急壞了。休息時(shí)間到了，我趕緊練習(xí)劈叉動(dòng)作。就在我快要成功時(shí)，一不小心，“啪”的一聲，我重重地摔倒在地。聽到聲音，有的同學(xué)圍過(guò)來(lái)，指著我說(shuō)：“哈哈，她還學(xué)不會(huì)呢！”說(shuō)完，她們哈哈大笑起來(lái)。我難過(guò)極了，眼淚在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，心想：“我一直都學(xué)不會(huì)，還是算了吧�！毕抡n了，我含著眼淚整理好書包準(zhǔn)備回家，卻被楊老師叫住了，她似乎看出了我的心思，親切地對(duì)我說(shuō)：“靜怡，做事情不能半途而廢，學(xué)舞蹈也是這樣，你要堅(jiān)持下去，我相信你一定可以學(xué)會(huì)�！睏罾蠋煷蜷_錄音機(jī)，再次為我示范動(dòng)作，她幫我按住腳尖，讓我整個(gè)身子向下壓，兩腳要保持在一條直線上。她一邊糾正我的動(dòng)作，一邊鼓勵(lì)我。果然，功夫不負(fù)有心人，在楊老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了劈叉，那一刻，我太高興了，抱著楊老師開心地跳啊叫啊，就象一只幸福的'小鳥快樂極了。
楊老師，謝謝您！是您教會(huì)了我要持之以恒地做一件事情。您對(duì)我的關(guān)心和教育，我終生難忘。我要跳出最美的舞姿來(lái)回報(bào)我的老師。
我的拿手好戲舞蹈作文 篇20
我有許多興趣愛好，有彈琴、打羽毛球、練書法……但是我最喜歡的，還是舞蹈。
一開始，媽媽給我報(bào)了舞蹈班，我哭爹喊娘，就是愿意跟媽媽去舞蹈班。那時(shí)候，我才6歲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我才慢吞吞地走進(jìn)教室。一位老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“我姓王，你以后叫我王老師就可以了�！蔽液π叩攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，老師讓我們下腰，我非常驚訝，心想：“天哪，怎么可能，我才6歲�。 苯Y(jié)果，老師輕輕扶住我的腰，我張開手，慢慢地下到地上，腿越來(lái)越彎……終于我能彎下去了。但是我高興得太早了，彎下去后就起不來(lái)了。我鼓足了氣，憋得臉通紅，最后只能借助老師的一把力，才算把腰直了起來(lái)。
回到家，媽媽問道：“今天下腰疼不疼啊？”我大聲喊：“疼死了�！苯Y(jié)果，媽媽還要讓我下一次腰給她看，我只能乖乖聽從。要知道，我媽媽的`脾氣一上來(lái)，就仿佛一頭憤怒的獅子。不聽她的話，她是不會(huì)善罷甘休的，我只能下腰給媽媽看。突然“咚”的一聲，我的腰趴倒在地上。但經(jīng)過(guò)我不懈努力，終于學(xué)會(huì)了倒立、下腰、空翻等動(dòng)作。
后來(lái)，王老師讓我們跳的舞蹈《夏日清荷》，在“學(xué)校春晚”上演出時(shí)，還獲得了舞蹈一等獎(jiǎng)呢。
通過(guò)跳舞，我明白了一個(gè)道理：遇到困難，不要退縮。要克服一切困難，勇往直前。
我的拿手好戲舞蹈作文 篇21
我是一個(gè)愛好廣泛的小女孩兒，喜歡繪畫、喜歡滑冰、喜歡音樂、喜歡跳舞，但在這些愛好中，我最愛的還是跳民族舞。
民族舞是中國(guó)傳統(tǒng)的舞蹈藝術(shù)，它展現(xiàn)各地的風(fēng)土人情，各個(gè)民族各個(gè)地方的風(fēng)格都不一樣。如：“云南花燈”活潑輕快、“蒙古族舞”意味深長(zhǎng)、“新疆維吾爾族舞”熱情似火……它們的旋律不同、音調(diào)不同，需要人用心感受、傾聽。
我從3歲開始學(xué)習(xí)民族舞，到現(xiàn)在已經(jīng)有七個(gè)年頭了，不要看這七年只是個(gè)小數(shù)字，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，七年的堅(jiān)持是非常不容易的，我為此付出了很多的淚水和汗水。古人言“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！睘榱四軐W(xué)好舞蹈，我可比別人多吃了很多苦頭。記得剛練舞不久，老師教我們下豎叉，而我當(dāng)時(shí)的基本功很不好，就怎么也下不去，對(duì)自己沒有了信心。只要老師要壓我，我就哇哇大叫，爸爸媽媽在旁邊看到挺著急，但仍無(wú)濟(jì)于事。然而每每這個(gè)時(shí)候，和藹可親的丁雪老師就不斷地給我鼓氣加油，給了我信心也給了我勇氣，讓我能夠克服困難，并忍著疼痛壓下去。雖然我還是因?yàn)橥炊蘖耍辽傥矣终一亓藢?duì)跳舞的自信，并跳得更好了。
每次演出，每次進(jìn)考場(chǎng)考級(jí)的時(shí)候，我雖然仍會(huì)緊張、害怕，但一次次的`磨練、一次次的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了。我知道跳舞生涯非常艱辛、困難，但我至少?zèng)]有了懦弱和不自信這兩大絆腳石。我相信，只要努力付出，就一定會(huì)得到回報(bào)!
我的拿手好戲舞蹈作文 篇22
幼兒園小班時(shí)，媽媽帶我上第一節(jié)舞蹈課，開始的時(shí)候還有點(diǎn)興奮，寬敞的教室，地面鋪上了柔軟的墊子，四面都是明亮的鏡子。許多與我同齡的小朋友在優(yōu)美的音樂中練基本功，有在抬腿的；有在小跳的；有在劈叉的；還有的在下腰的，大家都做得有模有樣。換好舞蹈服，哈，我也是一個(gè)舞者了，我得意地欣賞著鏡子里的自己。
老師讓我坐在墊子上，繃直雙腳，然后低下頭，雙手盡力往前伸。我試了一下，我的手只能碰到小腿處，老師蹲在我前面，用力一拉我的小手，哎呀，我的腰突然往下一沉，老師鼓勵(lì)說(shuō)：“你要盡最大的努力往前才有用！加油，跟著音樂來(lái)八組。12345678，22345678……”第一個(gè)八拍的時(shí)候，我感覺還是比較輕松的，可是隨著時(shí)間的推移，我怎么覺得老師的那八個(gè)八拍遙遙無(wú)期，天哪，我的腰都要斷了。我十分沮喪，想停下來(lái)休息片刻，但看見別的同學(xué)如此用心，我放棄我想休息的念想，咬著牙使出吃奶的力氣堅(jiān)持著。終于告一段落了，老師摸摸我額頭的.汗珠：“這小姑娘肯吃苦，一定是個(gè)好苗子！”我笑著說(shuō)：“老師，我愛跳舞�！�
在接下來(lái)的日子里，壓腿、踩跨時(shí)疼痛的表情還歷歷在目，可我還是咬緊了牙關(guān)，挺了過(guò)來(lái)。一日復(fù)一日，但我卻從來(lái)也沒喊過(guò)苦，喊過(guò)疼，每天我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)練練新的動(dòng)作，從沒落下一天的功夫。現(xiàn)在我已經(jīng)算是個(gè)小舞蹈家了，老師經(jīng)常把我當(dāng)成他們的好榜樣，督促他們更加刻苦的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)呢！
我的拿手好戲舞蹈作文 篇23
“你，把腿伸開！還有你，身體不要太僵硬！”聽這聲音就知道是舞蹈老師又在訓(xùn)人了。唉！無(wú)奈，遇上一個(gè)這么嚴(yán)厲的老師！其實(shí)，這個(gè)舞蹈班還是我要報(bào)的，其中的酸甜苦辣只有我自己知道。
熬過(guò)酸
那時(shí)，我上四年級(jí)，看到班里好多人都在學(xué)舞蹈，我很羨慕。于是我便求媽媽，媽媽一開始是不同意的，可我吃飯時(shí)求，喝水時(shí)求，出去玩還在求……最終，媽媽還是經(jīng)不住我的張氏求人大法，同意了。我當(dāng)時(shí)別提有多高興了。
熬過(guò)苦
媽媽帶我報(bào)名成功后，老師便讓我們這周日來(lái)。從那以后，我就天天盼，日日盼，終于盼來(lái)了星期日。那一天，我十分興奮地穿上了舞蹈服。到了舞蹈班，老師讓我們做的第一件事就是熱身�？粗鴦e人都在熟練地?zé)嶂恚疑笛哿�。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，我教你�！崩蠋熛游疑眢w柔韌度不行，就用力把我的腿往下壓。從舞蹈班出來(lái)以后，我的腿異常的疼，就在當(dāng)天晚上，我腿疼得一晚上沒睡。那次以后，我很苦惱，不想去了，但又怕媽媽說(shuō)我不堅(jiān)持，咬著牙又去了一下午。
熬來(lái)甜
在那兒學(xué)了幾個(gè)月以后，我已經(jīng)可以輕松地做劈叉、下腰等一系列高難度動(dòng)作了。每次談起舞蹈，小伙伴們對(duì)我都是一臉的羨慕。我始終相信那句話，只要功夫深，鐵杵磨成針！
雖然學(xué)舞蹈的.過(guò)程非常艱難，但是只要堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，就一定會(huì)成功的！
我的拿手好戲舞蹈作文 篇24
我曾有過(guò)這樣的一位老師，她像教導(dǎo)雛鷹飛翔的蒼鷹，又如同冬日和煦的一抹暖陽(yáng)，嚴(yán)厲而又溫柔，是一位良師更是益友。她便是我的舞蹈老師。
在她第一次走進(jìn)教室時(shí)，就吸引了一大批的目光，只見她邁著輕快的步子走上前去，扎的高高的頭發(fā)隨著她的動(dòng)作上下擺動(dòng)著，最引人注目的便是她那雙又黑又亮的眼睛，像一汪寧?kù)o而又不失靈氣的湖水。我瞬間就被她所吸引，而在之后的相處中，我卻發(fā)現(xiàn)她有更多的可愛之處。
而就在她給我們上的第一節(jié)課上，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)長(zhǎng)相這樣溫柔的`她也會(huì)有嚴(yán)厲的一面，例如我們班的壓腿動(dòng)作一直是硬傷，時(shí)間久了老師們也就睜一只眼閉一只眼了。她來(lái)了之后，先是耐心的交給我們動(dòng)作要領(lǐng)，可嬌生慣養(yǎng)的女孩子們覺得疼，便不肯下力氣去做。她就直接一個(gè)個(gè)自己上手去按，表面動(dòng)作看不出什么，但等到那雙手摁上了我的腿，我疼的呲牙咧嘴的時(shí)候，才發(fā)覺原來(lái)她看上去白白凈凈的手也那么有力量。
不過(guò)這雙手也有溫柔的時(shí)候，比如那次我們?nèi)パ莩龅臅r(shí)候碰上一個(gè)扎辮子手特別緊的老師，生拉硬拽頭皮都扯得生疼，她就在后臺(tái)給我們解散了重新盤。輪到我的時(shí)候，她輕輕的解開我的頭發(fā)，如同母親的手一般，絲毫沒有弄疼我。我聞到了她身上的香水味，淡淡的，很好聞。一瞬間，我臨上臺(tái)前的焦慮與不安，全部被拋之腦后。
她僅僅教過(guò)我兩年，卻如同海上的燈塔一般，在我心里留下了一個(gè)溫暖而模糊的影子，不知疲倦的一遍又一遍撥開我眼前的霧。
我的拿手好戲舞蹈作文 篇25
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀舞蹈教師，我為了這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，才有了今天的幸福與自豪。
我從幼兒園開始練舞，至今，我不無(wú)自豪地說(shuō)：我的幸福都寫在了我的許多獎(jiǎng)杯上！現(xiàn)在想來(lái)，如果不是第一次“拉丁舞”獲得到金獎(jiǎng)，我還不會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在呢！記得，那是幼兒園中班的時(shí)候，老師帶我們?nèi)⒓哟笮捅荣�，我做�?mèng)都沒想到我會(huì)得到金獎(jiǎng)，從此我一直努力學(xué)習(xí)各種舞，有一次在考雙人金牌時(shí)，我出錯(cuò)了，沒有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，我很沮喪，想從此結(jié)束我的`“舞蹈之路”�？墒牵氐郊依�，抬頭凝望我珍藏的金獎(jiǎng)杯，心里頓時(shí)涌出了希望！我想，出一點(diǎn)錯(cuò)有什么了不起的，我可不能因?yàn)檫@一次而結(jié)束我的夢(mèng)想，后來(lái)，我一直堅(jiān)持訓(xùn)練，累了就抬頭看看這個(gè)獎(jiǎng)杯，心中便會(huì)涌出無(wú)限的希望！就是這個(gè)獎(jiǎng)杯的激勵(lì)，讓我不斷努力，不斷獲得榮譽(yù)，我覺得，我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了！
上小學(xué)時(shí)，我已學(xué)會(huì)了各種舞，得了一個(gè)又一個(gè)金獎(jiǎng)杯，但我還是很認(rèn)真的去做每一個(gè)動(dòng)作，不過(guò)，動(dòng)作一次比一次難，我依然堅(jiān)持，終于，我成了我們舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞。第一次領(lǐng)舞，很緊張，光出錯(cuò)，之后我就慢慢地熟了，不再緊張了。
其實(shí)跳舞也不難，只要認(rèn)真去做，沒有做不到的事，只要肯付出就會(huì)有收獲，我不是一個(gè)例子嗎？在學(xué)習(xí)上，我也堅(jiān)持這樣做，在每一次上課我都會(huì)很認(rèn)真，因?yàn)槲覉?jiān)信，付出就會(huì)有收獲。
我的舞蹈夢(mèng)真的漸漸近了。
我的拿手好戲舞蹈作文 篇26
我的夢(mèng)想，不是當(dāng)老板，也不是當(dāng)演員，更不是當(dāng)總統(tǒng)；我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一位舞蹈老師，我為什么想當(dāng)舞蹈老師呢？這還要從我兩歲時(shí)說(shuō)起。
在我兩歲時(shí)，第一次去看演出，那是在大劇院，那舞臺(tái)有＂n＂個(gè)我家那么大，那里的燈光非常奇妙。表演開始了，舞臺(tái)上的姐姐們?cè)谟盟齻內(nèi)彳浂钟辛α康闹w和豐富的表情講述著背后的故事。我覺得舞蹈真是一門奇妙的藝術(shù)，每一支舞都不只是單純的表演，而是在講述音樂背后的故事，但她講述的內(nèi)容卻又需要人來(lái)編排，那個(gè)人就是舞蹈老師？
從那時(shí)起，我就一直夢(mèng)想當(dāng)一名舞蹈老師。不過(guò)，老師可不是那么好當(dāng)?shù)�。記得我五歲那年，有一次，家里來(lái)客人了，由于沒有舞蹈音樂，媽媽就隨便放了一首歌曲讓我即興表演跳舞，可是，不論我怎么跳，我都覺得不如老師編的好看。后來(lái)，我問老師：為什么我即興表演的怎么也比不上您編的好看？老師是這樣回答我的：每一支舞蹈都是經(jīng)過(guò)千錘百煉才有今天的結(jié)果的！當(dāng)時(shí)我非懂似懂，但隨著年齡的`增長(zhǎng)，我終于明白，原來(lái)每一支舞蹈都要編舞者花時(shí)間和精力去構(gòu)想，如何才能把這支音樂內(nèi)含的故事用舞蹈的表演形式呈現(xiàn)出來(lái)。
我因此而愛上了舞蹈，所以我夢(mèng)想當(dāng)一名舞蹈老師，向往老師這個(gè)平凡而又不平凡的職業(yè)！
我的拿手好戲舞蹈作文 篇27
每周的周五、周六我都要去上舞蹈課，不管刮風(fēng)下雨，寒冬酷暑。轉(zhuǎn)眼間，這已經(jīng)是第六個(gè)年頭。
為了迎接學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)我們進(jìn)入了加緊排練之中，一進(jìn)教室，老師就催促說(shuō)：快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們今天要學(xué)習(xí)新動(dòng)作，同學(xué)們都打起精神，根據(jù)老師的安排，我們很快的分成了兩組，一邊是高個(gè)子，一邊是矮個(gè)子，我當(dāng)然是矮個(gè)子里的。老師把整套舞蹈動(dòng)作分解之后詳細(xì)給我們講解，其中幾個(gè)很有難度的動(dòng)作，我們都一一克服，沒有一個(gè)同學(xué)喊累。
舞蹈課金老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，兩個(gè)小時(shí)的課程中途沒有課間休息時(shí)間，但今天老師確破天荒的讓我們?cè)谡n間喝水，玩游戲。我最喜歡的'就是你比我猜，這個(gè)游戲是考驗(yàn)兩個(gè)人的靈活性和默契程度，每次我們都玩得不亦樂乎。
課間總是很短暫的，不一會(huì)兒我們又進(jìn)入了下節(jié)課。這節(jié)課主要練一個(gè)動(dòng)作就是大個(gè)子背小個(gè)子，我們背對(duì)背，然后大個(gè)子用腿部的力量把小個(gè)子背起來(lái)，我和同伴就因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作摔了個(gè)四腳朝天。這個(gè)動(dòng)作對(duì)我們來(lái)說(shuō)太難了，我在想，只要持之以恒，沒有做不成的事。于是我們一遍又一遍的練習(xí)，練了一節(jié)課，金老師臉上露出了滿意的笑容。而我們每個(gè)人卻都已是汗流夾背了。
這一節(jié)課我還明白了一個(gè)道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，只要刻苦努力，勤奮好學(xué)，一定能讓自己到達(dá)金色彼岸，舞蹈是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣，加油吧！讓我們奮力拼搏。
我的拿手好戲舞蹈作文 篇28
“夢(mèng)想只要能持久， 就能成我們不就是生活在夢(mèng)想中嗎?”的確如此，記憶的銀河里，每個(gè)人都有一些美好的心愿，閃爍在波光粼粼的河面上。它們美然可能逼不可及，但會(huì)計(jì)我們的生活變得美好，讓人生變得充滿活力、動(dòng)力，我心里就有那么一個(gè)小小的心愿:當(dāng)一名舞蹈家!
具體是何時(shí)喜歡上舞蹈的，我現(xiàn)在還依然記得，是一次表演:一次學(xué)校元旦晚會(huì)上，元位大姐姐，身著紅色舞衣，踩著節(jié)拍跳起舞，她全身靈活的像蛇，自由地扭動(dòng);那黑色舞鞋，端莊又優(yōu)雅，每一個(gè)動(dòng)作自然流暢，又富有強(qiáng)烈的節(jié)奏感。我被這支舞蹈深深迷住了，從那時(shí)起我便下定決心我要學(xué)習(xí)舞蹈。
從那以后我便把舞蹈當(dāng)做生命當(dāng)中的'一部分，每每音樂響起的一-瞬間，我就像注入了能量。一只手輕輕慢慢舉高，指尖慢慢滑過(guò)，抬起腳尖輕輕擦過(guò)地板，指尖、腳尖立在地板上，音樂清幽幽地從指尖飛過(guò)、從腳邊跳走。我的身心猶如一只美麗的蝴蝶翩翩起舞，身穿一件深紫色舞蹈裙，靈活的身姿旋轉(zhuǎn)起來(lái)像是一大 簇深紫色風(fēng)信.....這是我第一次拿到獎(jiǎng)牌，我就覺得自己努力的成果“金燦燦”的，有很大的成就感!
我更加堅(jiān)定地在心中種下了一個(gè)成為舞蹈家的種子!
人沒有目標(biāo)不能前進(jìn)，正如汽車沒有方向盤不能行使;正如人沒有理想不能向上，為了自己美好心愿努力奮斗吧!
我的拿手好戲舞蹈作文 篇29
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班——拉丁舞班，老師姓張，是個(gè)男老師。
第一次見面，張老師就給我留下了深刻的印象。他大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，長(zhǎng)得像女孩一樣。他站在那里，十分的挺拔，像一棵挺拔的松樹，我給他悄悄的起了個(gè)綽號(hào)叫“站如松”。
張老師有點(diǎn)嚴(yán)肅，但嚴(yán)肅時(shí)也會(huì)說(shuō)笑。
有一次，有一個(gè)同學(xué)在小聲的說(shuō)話，張老師很生氣地說(shuō)：“小同學(xué)，你再講話，小心本人對(duì)你不客氣！”我們都笑了。張老師說(shuō)：“笑什么，再笑給你們吃這個(gè)�！彼檬肿隽艘粋�(gè)敲“老栗子”的姿勢(shì)，嘴巴還時(shí)不時(shí)的像小孩子一樣嘟起來(lái)，我們笑得更厲害了。
第二次小同學(xué)又講話了，張老師眼里露出嚴(yán)厲的光，嘴里說(shuō)：“我的`怒火已經(jīng)到了脖子。小心我噴出來(lái)，燒到你的眉毛頭發(fā)，讓你變成一個(gè)火人�！崩蠋熡媚请p大大的眼睛凝視了小同學(xué)足足有一分鐘，小同學(xué)心里暗暗發(fā)慌，我們心里暗暗發(fā)笑，難道你是馬戲團(tuán)的雜技演員不成。
張老師嘴上功夫很厲害，他的真功夫也不賴。張老師穿著一雙尖頭皮鞋，卻能踮起腳尖，繞著教室走一圈，他身輕如燕，就像在跳小天鵝舞，同學(xué)們無(wú)不瞪大眼睛，發(fā)出驚訝聲。其中一位同學(xué)說(shuō)：老師真強(qiáng)啊。老師聽到了，只是微微一笑：你們以后也會(huì)這么強(qiáng)的。
第一節(jié)課我就收獲了無(wú)窮的快樂，這位舞蹈老師我喜歡。
我的拿手好戲舞蹈作文 篇30
我是一個(gè)愛好廣泛的小女生。我喜歡彈古箏、看書、畫畫、練毛筆字，但是我最喜歡的還是跳舞，別人都說(shuō)我是一個(gè)舞蹈迷。
我從四歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，吃了不少苦。當(dāng)時(shí)我們舞蹈班別的孩子都是五歲六歲，剛開始學(xué)舞蹈我覺得很吃力，別人學(xué)一次兩次就會(huì)，我得練好多次才能掌握。每次上舞蹈課，我都特別地用心地聽老師講解，專心致志地練習(xí)每一個(gè)基本功動(dòng)作。不管有什么困難我都想辦法克服。自從上了這個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，我從來(lái)都沒有請(qǐng)過(guò)假。
記得有一年暑假，我發(fā)燒了，燒到39度，當(dāng)時(shí)我兩腮通紅，雙眼無(wú)神，四肢無(wú)力，躺在床上無(wú)精打采的。吃了藥高燒還是一直不退。下午四點(diǎn)到六點(diǎn)是學(xué)舞蹈時(shí)間。爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“孩子發(fā)燒了，今天就別讓去舞蹈班了，你給舞蹈老師打電話請(qǐng)一下假�！蔽乙宦犝f(shuō)要請(qǐng)假，急得直流眼淚。媽媽看見我哭啦，以為我又難受的不行，還走過(guò)來(lái)安慰我。我卻從床上坐起來(lái)，堅(jiān)決地說(shuō):“我不請(qǐng)假，我不請(qǐng)假，我就要去跳舞。”爸爸媽媽好說(shuō)歹說(shuō)，我都堅(jiān)持要去跳舞。最后爸媽只好把我送去舞蹈室�？梢财婀至�，一到舞蹈室，聽到那優(yōu)美的音樂，我的病就好像好了一大半兒似的。
我真的`非常喜歡舞蹈，只要一有音樂我就會(huì)情不自禁地翩翩起舞。我參加過(guò)多次比賽，得過(guò)很多獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)舞蹈使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我明白了一分耕耘一分收獲。我愛舞蹈，家里人都說(shuō)我是個(gè)十足的舞蹈迷。
我的拿手好戲舞蹈作文 篇31
王老師，25歲左右，全名叫“王蓉蓉”。我們平時(shí)都叫她“蓉蓉”老師，她是我們的舞蹈老師。
“蓉蓉”老師有一雙大大的眼睛，像兩顆黑黑的葡萄，看起來(lái)很有神。尖尖的下巴，紅紅的小嘴，像一顆小櫻桃。還有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，真是美麗極啦。
“蓉蓉”老師是這學(xué)期新來(lái)的舞蹈老師。那天，我們都來(lái)到了舞蹈室，同學(xué)們都知道今天要來(lái)新老師，所以每個(gè)同學(xué)都非常期待老師的到來(lái)。我們聽見了腳步聲，是“蓉蓉”老師來(lái)了。腿好長(zhǎng)呀！扎著馬尾辮，瘦瘦的身材，我們真的好喜歡她。
每個(gè)星期天上午我們都要去上舞蹈課，因?yàn)椤叭厝亍崩蠋煹牡絹?lái)，我們也越來(lái)越喜歡這門功課了。老師對(duì)我們很嚴(yán)格，這才是第一節(jié)課，就讓我們做一些高難度的動(dòng)作。老師跳舞的`時(shí)候非常美，跳出來(lái)的動(dòng)作是那么柔軟。我們也跟著跳了起來(lái)，但是我們跳的是那么硬那么丑。
我們都以為“蓉蓉”老師會(huì)生氣，可是我們看到老師卻是笑瞇瞇的樣子。老師讓我們繼續(xù)加油，讓我們慢慢的加大難度，一點(diǎn)點(diǎn)兒的由不會(huì)到會(huì)，最終我們還是掌握了那套動(dòng)作。老師的諄諄教誨使我們終生受益。
寒來(lái)暑往，在“蓉蓉”老師的教導(dǎo)下，我和我的同學(xué)們?cè)谖璧阜矫嫒〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。
我們愛“蓉蓉”老師，愛她對(duì)我們獨(dú)特的教育方式，愛她溫柔的性格，更愛她言傳身教的品格。她的形象將深深地刻在我的腦海中，讓我永生難忘。
我的拿手好戲舞蹈作文 篇32
運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾周，玥玥同學(xué)的家長(zhǎng)馬阿姨決定排練我們班的檢閱項(xiàng)目是“快四”。
“這可滿足我練習(xí)舞蹈的心愿呀�！蔽蚁搿�
我一開始練習(xí)簡(jiǎn)單步伐時(shí)，還自我陶醉，以為能被老師表?yè)P(yáng)并擔(dān)任領(lǐng)舞呢，于是就有些得意忘形�？墒牵也]有想到后面還有更難的動(dòng)作和更刻苦的訓(xùn)練。馬阿姨又教我們女孩兒20個(gè)新步伐，我也是輕松會(huì)了。可是，一和舞伴配合，不知怎么了，我的體內(nèi)就像有一個(gè)笨拙的人在控制我，學(xué)過(guò)的'步伐也頻頻出錯(cuò)，時(shí)常踩在舞伴的腳上，甚至險(xiǎn)些把他絆倒……
平時(shí)，我做事不完美就焦躁，但這次我生怕別人看到，因此，總在心里發(fā)悶。于是我和舞伴堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練了七八遍，我的腿和手像被釘子扎進(jìn)去一樣疼痛，早已筋疲力盡了。
輪到馬阿姨檢查我們這行隊(duì)員。我更緊張，怕出洋相。因?yàn)槟X子里總想，腿就不跟節(jié)奏走，也不聽使喚，轉(zhuǎn)圈也轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向。檢查完了，我心里像有一塊石頭一樣不舒暢。盡管馬阿姨沒有批評(píng)我，但我還是決心加強(qiáng)練習(xí)。
接下來(lái)的日子，有時(shí)間我就不斷練習(xí)。漸漸地，這些動(dòng)作不再是我的“攔路虎”，我也練得十分熟練了。
尤其是最近幾天，我們更是練得汗如雨下，疲憊不堪。盡管有些同學(xué)曾經(jīng)埋怨，不想?yún)⒓印２贿^(guò)這些汗水也讓我們得到了更大的收獲——我們變得勤快了。
我希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功，希望我們的舞蹈能為班級(jí)爭(zhēng)回一個(gè)大大的獎(jiǎng)牌。
我的拿手好戲舞蹈作文 篇33
我從四歲開始學(xué)習(xí)民族舞蹈，教過(guò)我的老師有一絲不茍、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鸟R老師；有溫婉漂亮、專注認(rèn)真的張老師�，F(xiàn)在帶我的.舞蹈老師姓王，他是一位帥氣幽默的男老師。
王老師個(gè)子高高的，身材苗條，腳步輕盈，一看就是一位優(yōu)秀的舞者。王老師的課非常有趣，而且是個(gè)“財(cái)迷”，連開個(gè)玩笑都離不開錢。呵呵，你不信？那就一起來(lái)瞧瞧吧！
一次舞蹈課上，同學(xué)們可能都累了，臉上沒有一絲笑容，機(jī)械地做著舞蹈動(dòng)作。王老師看見了，便擺出一副欠人錢的樣子，愁眉苦臉地說(shuō)道：“孩子們吶，我想問一下，我還欠你們多少錢？明天一定還給你們�！蓖瑢W(xué)們聽后一個(gè)個(gè)都捧腹大笑。這時(shí)，王老師才笑瞇瞇地說(shuō)：“這才對(duì)嘛！跳舞時(shí)就應(yīng)該面帶笑容，這樣，我們的舞蹈才能打動(dòng)人心。”
周六中午2：40，我們靜靜地坐在舞蹈教室等王老師來(lái)上課�！拔液臀业淖鎳�(guó)。一刻也不能分割”只見王老師腳穿舞蹈鞋，帶著輕盈的舞姿，用女聲唱著《我和我的祖國(guó)》慢慢地走進(jìn)了教室，同學(xué)們被他滑稽搞笑的樣子逗得哈哈大笑。王老師看我們笑了，也跟著嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。突然，王老師的表情變得嚴(yán)肅了，說(shuō)：“笑什么笑，我有那么好笑嗎？上課！”我們只好憋住笑說(shuō)了一聲：“老師好！”
哈哈，這就是我那“愛錢”又幽默的王老師，你們喜歡嗎？
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