校園的藝術(shù)節(jié)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的校園的藝術(shù)節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。
校園的藝術(shù)節(jié)作文1
我很喜歡參加學(xué)校的活動,其中我最喜歡的,則是快餐藝術(shù)節(jié)。
11月2日下午第一節(jié)課,我和一些同學(xué)便沖下一樓,直接跑去了學(xué)術(shù)報告廳。一進(jìn)到學(xué)術(shù)報告廳,咦,這涼爽,不敢相信!我們找了個靠前的`位置坐下,但沒過多久,我們就走了,因為在演員跳舞時,那音量,簡直就是震耳欲聾。
第二個地方,我和同學(xué)去了二樓畫面具,你猜我畫了什么?我把它命名為“萬圣節(jié)嚇人面具”,但其實一點都不嚇人,反而還挺搞笑,引得其他同學(xué)一直在笑,正當(dāng)我想帶走面具時,老師說:“這個不能帶走!蔽矣行┮苫蟮貑柪蠋煟骸盀槭裁床荒軒ё撸俊闭朕D(zhuǎn)身離開,那個老師拉住我:“要畫完,畫好才能走!闭娴氖蔷蕖翱印睙o比,準(zhǔn)備畫時,她不提醒你,當(dāng)你畫一半時才跟你說。說實話,有這時間還不如去學(xué)術(shù)報告廳看一下表演。自然,我“咻”的一聲就溜走了,直沖教室去喝水。
在教室喝完水后,我們回去了學(xué)術(shù)報告廳,一進(jìn)去就看到我們班一個同學(xué)在臺上表演小品。講的是叛逆。大約是這樣:父母在看如何對付孩子叛逆的書,而書上寫的是順著來。所以孩子父母就用這種方式來對付孩子,但出人意料的是,效果出奇的好。孩子的叛逆直接沒了,還變得很乖巧。但在這里,我想吐槽一下,如果孩子直接離家出走,又該怎么辦?
最后藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束,這次藝術(shù)節(jié)實在是只能用一個詞來形容:爽歪歪。
校園的藝術(shù)節(jié)作文2
十一月二十一日下午,薌城實驗小學(xué)在寬闊的操場上舉辦了第八屆少兒校園藝術(shù)節(jié)表演。
朋友們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了,藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩,各個年段各個班級都做了精心的準(zhǔn)備,場上掌聲不斷,氣氛異;钴S。
我們?nèi)?)班也準(zhǔn)備了一個精彩的節(jié)目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。
輪到我們表演了。我們穿著整齊的跆拳道道服,威風(fēng)凜凜地走上舞臺。我們在陸詩婕的口令下開始了表演:九個朋友一起出拳、踢腿,一招一式做得虎虎生威;接下來是“擒拿格斗式”的表演,陸詩婕威嚴(yán)地命令:“格斗士,預(yù)備!1、2、3、4、5、6”......“格斗士”出拳、接招、擒拿!一系列的動作,我們做得有板有眼,非常精彩;最后是“單飛”踢板,男生拿板,女生踢板,在我的一聲“格斗士,預(yù)備!”的口令后,只聽“啪、啪、啪、啪......”隨著踢板傳來的悅耳聲響,四個板先后都被踢破了。演出取得了圓滿成功!舞臺下響起了朋友們熱烈的鼓掌......我們的'表演取得了圓滿成功,我們邁著整齊的步伐走下舞臺。
所有的演出結(jié)束以后,評委們?yōu)楦鱾節(jié)目做出了公正的評比,三年(1)班的《課本劇》表演得到了一等獎,我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎,朋友們高興極了!
校園的藝術(shù)節(jié)作文3
第七屆校園讀書文化節(jié),在秋意正濃的深秋時節(jié)隆重開幕了。
兩位主持人走上臺報幕。第一個節(jié)目是《手龍舞》,隨著音樂響起,18位小演員們舞著金光閃閃的小龍在臺上翩翩起舞。他們是我校的徽劇童子班表演隊,演員們在舞臺上把小龍舞得活靈活現(xiàn),那一條條搖頭擺尾的小金龍,好像活了一樣。我班周赟瑤在第一排第六位,別看她人小,更是把龍舞得惟妙惟肖,贏得了熱烈掌聲。
節(jié)目內(nèi)容豐富多彩,有徽劇表演、武術(shù)表演、舞蹈表演等,其中最多的是國學(xué)經(jīng)典誦讀。你看,敬亭山下走來了詩仙李白;你再看,中華少年在表演《少年當(dāng)自強》;你聽,在《月滿人間》的夏夜,我們在聆聽《木蘭辭》;你再聽,在隆冬時節(jié),六年級的《詠梅》又讓我們對梅花肅然起敬。
看,三年級表演的《四季歌》,他們朗誦得那么整齊而有表情。……舞臺上,各班同學(xué)八仙過海——各顯神通,舞臺下,觀眾們專心致志,掌聲熱烈,笑聲不斷,音樂不止……
多么精彩的'校園讀書藝術(shù)節(jié),讓全校師生都沉浸在經(jīng)典的魅力中,受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶!
校園的藝術(shù)節(jié)作文4
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)閉幕式拉開了帷幕,學(xué)校里處處洋溢著歡樂的氣氛。首先上場的是初一(6)班的大合唱《我的未來不是夢》。歌聲整齊而又嘹亮,讓人不由得豎起耳朵欣賞著優(yōu)美的歌聲。
一個又一個精彩的節(jié)目讓我們的.雙眼睜得像銅鈴一般大小,目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺上,最讓我佩服的是古箏演奏《滿江紅》。起初,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌,這似乎是岳飛被囚禁之后,仰天長望星空時的內(nèi)心感受。演奏者跟隨著樂曲的旋律晃動著身子,仿佛飲了仙露,吸了醍醐,大有飄飄欲仙之慨了。這聲音時慢時急,時高時低,時響時沉,時斷時續(xù)。有時如金聲玉振,有時如黃鐘大呂,有時如大珠小珠落玉盤,有時如紅珊白瑚沉海里,有時如彈素琴,有時如舞霹靂,有時如百鳥爭鳴,有時如兔落鶻起隨著旋律的升騰跌宕,步步高升,樂曲進(jìn)入了高潮,它以勢不可擋的力量,表達(dá)出對命運的抗?fàn),表現(xiàn)了岳飛時刻想著精忠報國的精神。痛斥了那些兇橫殘暴的匈奴和金兵。一曲終止,臺下所有的觀眾都想起了熱烈的掌聲,那掌聲錯落有致,經(jīng)久不息。那旋律依然在我耳畔回響,更在我們的心中回響。
校園的藝術(shù)節(jié)作文5
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又來到了。這一天,我們興奮不已,早早就穿上老師事先為我們訂制的新衣,就像過新年一樣,歡天喜地,盼望時間過得快一些,再快一些。
今年的校園藝術(shù)節(jié)是在初中部足球場舉行。晚飯后,我們像一群自由自在的小鳥蹦蹦跳跳地越過了連接小學(xué)部和中學(xué)部的天橋,急切地趕到了會場。
哇,初中部的操場比起我們小學(xué)部的操場來竟是如此寬大,操場上人流如潮,人聲鼎沸,歡笑聲此起彼伏若大的舞臺,在各種燈光的陪襯下顯得格外壯觀,強光束的射燈,和校園內(nèi)各種燈光交相輝映,剎那間,高大的教學(xué)樓被各色的燈光映襯得金碧輝煌。
深秋的`夜晚,雖說有幾分涼意,但我們的心中升騰起的是快樂和溫暖。整個操場上就像一片歡樂的海洋,流光溢彩,充滿了濃烈的節(jié)日氣氛,我們的心也隨著快樂飛翔同學(xué)們手里舞動著五彩繽紛的瑩光棒,動作時而整齊,時而散亂,那舞動的光影,宛如夜空中閃動的瑩火蟲,時隱時現(xiàn),讓人眼花繚亂。
優(yōu)美的旋律響起來了,主持人款款登臺,清脆悅耳的聲音拂過,操場沸騰了,今夜的快樂之旅開始了
校園的藝術(shù)節(jié)作文6
今天,爸爸帶我到三中,去看他們學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)表演。
我和爸爸到了學(xué)校后,我就趕緊跑到操場,操場搭起舞臺,舞臺上鋪上了紅地毯。不一會兒,表演開始了。大哥哥、大姐姐們的表演非常精彩,所有的觀眾都被深深的吸引住了。其中有我最喜歡的兩個節(jié)目,一個是“扎西德勒”,一個是“小沈陽的表演”!霸鞯吕铡贝┲刈宓姆b,跳著清音的舞蹈,似乎在歡迎全國各地的.人們到西藏去旅游,去開發(fā)。舞蹈充分顯示了藏族人民的熱情好客,也顯示了藏族人民的發(fā)展進(jìn)步。觀眾想起了熱烈的掌聲!靶∩蜿枴笔且粋七年級的男生表演的。他穿著花裙子,背著一個女包,頭上還帶著發(fā)卡,看到這個造型,觀眾都鼓起掌來。他模仿“小沈陽”維妙維肖。
還有獨舞,獨奏,她們的才藝很高,我非常羨慕,真是一屆成功的藝術(shù)家。
校園的藝術(shù)節(jié)作文7
小演員們閃亮登場,一個個精彩的節(jié)目牽引著我們的眼球,令人應(yīng)接不暇。終于到了我們班的小舞蹈家——王綿出場了,我們按捺不住激動的心情,也許是集體榮譽感的驅(qū)使,我們再也不顧及女孩子的矜持,不斷狂呼大叫,盡情地?fù)]舞著手中的瑩光棒。臺下,我們樂得前弓后仰,臺上,王綿跳得激情飛揚,她那奇特的著裝,那自信的`神態(tài),那燦爛的笑容讓人驚嘆,那優(yōu)美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞
此時的我,完全陶醉在那美妙的旋律中,更被那優(yōu)美的舞姿深深吸引,我的眼睛隨著她那忽隱忽現(xiàn)的身影繞著舞臺追逐。不一會兒功夫,王綿的身影隨著漸弱的音樂聲慢慢消失了,而我的眼前依舊還浮現(xiàn)出剛才那快樂難忘的一幕我的心里升起一個愿望:如果哪一天,我也能像王綿一樣,站在舞臺上展現(xiàn)自我,放飛心靈,那該有多爽!
一次一次音樂響起,我們歡呼,我們和唱,我們舞蹈,我們共享著這難得的精神大餐。
今年的校園藝術(shù)節(jié),不但讓我們大開眼界,而且讓我們感受到了藝術(shù)帶給我們的快樂和美麗。難忘今宵,難忘那美妙的童年時光!
校園的藝術(shù)節(jié)作文8
星期五,我們的學(xué)校可熱鬧了,因為我們將舉行第八屆校園藝術(shù)節(jié),全校師生都精心組織了各種各樣的節(jié)目。
下午,學(xué)校的操場上搭了一個小巧的舞臺,地上鋪著鮮紅的地毯,兩旁各放著大音箱。藝術(shù)節(jié)表演即將開始,大家排著整整齊齊的隊伍,走到了操場上,在老師的安排下坐好。
表演的節(jié)目十分豐富:有的唱歌,那歌聲圓潤清亮,令人陶醉;有的跳舞,她們的舞姿優(yōu)美,像一只只凌空飛舞的海燕,又像一朵朵出水芙蓉,美極了;有的寫毛筆字,她靈巧地用又粗又大的'毛筆寫著,像是姑娘用繡花針在繡花一樣輕松;還有的……
我們班表演的跆拳道一點也不比他們遜色。參加表演的同學(xué)們穿上跆拳道道服顯得更加英氣。他們個個氣勢逼人,最精彩的時候是他們表演的踢板,只聽洪欣奕一聲令下,隊員們各自擺好姿勢,他們眉毛一豎,像頭發(fā)怒的獅子,啪、啪、啪幾聲,呀!女同學(xué)把男生手中的板塊給踢破了,她們光榮地回過頭來向大家敬禮,然后聽詩婕的口令下場了。
時間過得真快,藝術(shù)節(jié)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。放學(xué)了,同學(xué)們還在熱烈地討論呢!
校園的藝術(shù)節(jié)作文9
星期天的早上,媽媽在我的房間里打掃衛(wèi)生,看見了我喝完的塑料瓶、易拉罐,還有好多廢紙,他將這些廢品裝進(jìn)了一個塑料袋準(zhǔn)備拿去扔。
我看見了媽媽提著袋子走出了家門,趕緊叫住她:媽媽,那些廢品我還能用,我們在美術(shù)課上老師講過了可以變廢為寶,我今天也試一次,我要拿這些廢品做成工藝品。媽媽笑著說:那好啊,我等著看你的作品。
我把塑料袋放在桌子上,然后找我的`好朋友小軍和小紅,我邀請他們來我家一起做工藝品。他們特別開心,還帶來了剪刀,雙面膠和鐵絲等。
小軍問:咱們該做些什么呢?我說:老師講過,拿易拉罐做花,今天咱們就試一下吧!小紅說:太好了,我就喜歡花。
我先拿一個易拉罐,然后用剪刀把它剪成兩半。小軍拿廢紙剪成各種各樣的花,小紅拿雙面膠將花膠在鐵絲上,鐵絲就是花枝,將做好的花放進(jìn)易拉罐里,我又拿剪刀把易拉罐的邊剪成齒狀,這樣這盆花就做好了。
媽媽回來看見我們做的這盆花,高興的說:你們真棒!可以廢物利用,這樣,既美化了環(huán)境,又節(jié)約了資源。我們聽了,不好意思的笑了。
校園的藝術(shù)節(jié)作文10
一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了,有讓人陶醉的歌曲演唱,有琳瑯滿目的樂器演奏,有姿勢優(yōu)美的舞蹈表演……
“好一朵美麗的'茉莉花……”那悠揚的歌聲響起,聽眾們都陶醉其中,仿佛眼前出現(xiàn)了無數(shù)朵美麗的茉莉花,仿佛聞到了茉莉花沁人的清香。聲音剛落下,全場沸騰起來,有鼓掌的,有歡呼尖叫的,還有的人靜靜地坐在位置上,回味無窮呢!
這時響亮的口風(fēng)琴聲響起來了。表演者們吹著《查爾達(dá)什舞曲》,那聲音猶如潮水一般,有漲有落,有高有低,有快有慢,讓人聽得如癡如醉。
當(dāng)人們還對上一個節(jié)目意猶未盡時,臺上又上演了古箏和琵琶的合奏。古箏的聲音如高山流水那么悅耳,琵琶聲如大珠小珠落玉盤之清脆。兩種聲音合奏,簡直是天籟之音!觀眾們有的閉目側(cè)聽,有的一臉陶醉,有的屏住呼吸,忘記了一切……
接下來就要欣賞美麗的舞姿了。只見舞臺中央出現(xiàn)了幾只可愛的“小天鵝”。她們提著小裙子,那輕快又巧妙的步伐看得讓人目不轉(zhuǎn)睛。啊,這些小天鵝多么惹人喜愛呀!
這歡樂的、多姿多彩的藝術(shù)節(jié),真讓我們大開眼界呀!
校園的藝術(shù)節(jié)作文11
在本次的“校園藝術(shù)節(jié)”閉幕式上,我當(dāng)上了演員,和小伙伴們一起為全校師生及家長表演節(jié)目。
趙詣那動聽的琴聲帶給他人無窮的幻想;陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺帶領(lǐng)著來美麗的天鵝湖畔;真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……
我先和張?zhí)鞊P、黃嘉捷同學(xué)表演了“天竺少女”,次上舞臺,但我依然,,我跳錯了動作,小臉往哪擱啊!坐在我旁邊的陳波蓉看出了心事,說:“李怡安,反正你和張?zhí)鞊P、黃嘉捷動作不,跳錯了,同學(xué)們也不會,上次魅力校園的比賽中的動作不,不也嗎?你行的,加油,OK!”聽了陳波蓉的話,我心里的'石頭落了地。
輪到三個出場了,用眼神示意鼓勵了一下,美妙的舞曲,微笑著、地跳著,贏得老師和同學(xué)們雨點般的掌聲時,我長長地舒了一口氣,我心里的另石頭也落了地。接和老師、同學(xué)們跳了“難忘今宵”和“鈴盒舞”,還出了小差錯,施欣容不摔了一跤,陳波蓉的手忘記放了,我不禁出了一身冷汗,后來同學(xué)們問我:“跳‘摔跤舞’的是領(lǐng)跳?把領(lǐng)跳安排在角落里呢?”聽了的話,我忍哈哈大笑……
臺上一分鐘,臺下十年功。我明白了一點點。練得很辛苦,但我感到很開心。
校園的藝術(shù)節(jié)作文12
今天是我校第八屆校園藝術(shù)節(jié)的最后一天,老師帶我們?nèi)バ暮W(xué)觀看閉幕式演出。
一路上,道路兩旁火紅的楓葉紛紛從樹上飄落下來,就像一只只彩蝶在空中翩翩起舞,我們像走進(jìn)了傳說中的“蝴蝶谷”。
不知走了多久,我們覺得很累了,想停下來歇會兒。這時老師對我們說:“堅持就是勝利,勝利就在眼前!”聽了老師的鼓勵,我們立刻覺得渾身充滿了勁,不由得加快了腳步,繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)。
忽然,老師指著前面一幢大房子對我們說:“你們看,那就是心湖小學(xué)!蔽覀兟牶,腳步變得更輕快了,興奮地向心湖小學(xué)奔去。
到了演出現(xiàn)場,我們被安排在舞臺的最前面。在校長的開場白后,我們的藝術(shù)節(jié)終于正式開始了!迎接我們的第一個節(jié)目是開場舞,優(yōu)美的舞姿在歡快的音樂聲中把我們帶進(jìn)藝術(shù)的天堂。
第四個節(jié)目是頒獎儀式,我們班獲得了本次藝術(shù)節(jié)二年級段硬筆書法比賽第一名,我代表班級上臺領(lǐng)獎。當(dāng)我從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手里接過獎狀的一剎那,我感到無比的光榮,我把獎狀高高地舉在胸前。一回到座位上,同學(xué)們“唰”地圍了過來,爭著要看看獎狀,看著同學(xué)們興奮的'樣子,葉老師臉上露出了微笑。
一個個精彩的節(jié)目繼續(xù)上演,現(xiàn)場掌聲雷動,我卻一直陶醉在那美好的一剎那。演出結(jié)束后,我們戀戀不舍地回家了,我們熱切地期待著下一屆藝術(shù)節(jié)的到來。
校園的藝術(shù)節(jié)作文13
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚,勝利的歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國,重新走向繁榮富強!”在我們偉大的祖國即將迎來60歲生日之際,我們迎著燦爛的朝霞,穿著節(jié)日的盛裝,懷著無比喜悅的心情,迎來了我校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)開幕式上,鮮艷的五星紅旗在國歌的伴奏聲中冉冉升起;五彩繽紛的氣球在校園上空隨風(fēng)飄蕩;美麗的和平鴿在湛藍(lán)的空中翩翩起舞。我們每一位小天使,都將站在校園藝術(shù)節(jié)的`舞臺上,展現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我。
藝術(shù)節(jié)期間,表演項目精彩紛呈,歌舞、數(shù)棋、七巧板……其中我們十名女同學(xué)在舞蹈排練的過程中,團(tuán)結(jié)一致,刻苦排練,暗下決心,勇奪第一。功夫不負(fù)有心人,我們的舞蹈《向前沖》,取得了第一名的好成績,為班級爭了光,為藝術(shù)節(jié)添了彩。
藝術(shù)節(jié)閉幕式上,我們的舞蹈《向前沖》成為了藝術(shù)節(jié)的壓軸節(jié)目,這是我們的驕傲,我們的自豪。
我們生活在幸福的年代里,長在紅旗下,讓我們在校園里快樂地成長,創(chuàng)造美好的未來!
校園的藝術(shù)節(jié)作文14
星期五的那一天,學(xué)校里可熱鬧了!我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)隆重的拉開了帷幕。
同學(xué)們高興的參加了各種各樣的活動,有的參加了體育運動項目,有的參加了書法繪畫項目,有的演講、朗誦,有的唱歌跳舞,各個場地上的項目異彩紛呈!
最讓我難以忘懷的是二年級的'一位小同學(xué)的童聲獨唱《自由的飛翔》,那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,在我們每個人的耳畔回蕩!白杂傻娘w翔,燦爛的星光,一路的方向,照耀我心上……”
一個個的節(jié)目在進(jìn)行著,一個個的選手下了場。終于輪到我們班的節(jié)目上場了,我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想,我們訓(xùn)練了這么多遍,放心吧,我們一定是最棒的!
“請欣賞有三年級三班為我們獻(xiàn)上的大合唱《捉泥鰍》!扁,怦,怦,我的心激烈的跳動著。
“池塘的水滿了,雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍……”
“啪!啪!啪!……臺下響起了一陣熱烈的掌聲,我們深深的向臺下觀眾鞠了一弓。
我們多么希望我們的節(jié)目能得到一等獎!
校園的藝術(shù)節(jié)作文15
今天是六一兒童節(jié),也是我校首屆校園藝術(shù)節(jié)。一大早我就來到了校門口,抬頭一看,上面插滿了彩旗,一塊白布上寫著“慶祝六一”。經(jīng)過大操場時,發(fā)現(xiàn)那里變成了舞臺。綠色的地毯鋪滿半個操場,是讓演員們唱歌跳舞的`;@球架兩旁斜拉著繩索,綁著許多五顏六色的氣球和三角旗,非常漂亮。
在舉辦升旗儀式、給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾后,藝術(shù)節(jié)正式開始了。藝術(shù)節(jié)共分為四大項目:歌舞表演、現(xiàn)場繪畫、猜謎、游戲。朋友們喜歡參加哪項,就到哪個場地區(qū)。我最喜歡猜謎,所以就直奔小二樓前面乒乓球臺。
到了那兒,只見橫七豎八地拉滿了繩子,像蜘蛛網(wǎng)一樣。系在繩上的三角形紙條上就寫著謎語,足足有幾百條。負(fù)責(zé)猜謎語的三位老師說:“知道哪個謎語的謎底,就把那條謎語撕下來,然后排隊給老師看,猜中有獎!蔽亿s緊撕下看準(zhǔn)的謎語,朋友們都使勁往體育室擠,想對答案、領(lǐng)獎品。我也擠,乒乓球臺前頓時熱鬧起來。終于輪到我了,老師問我紙條上打一什么字。我胸有成竹地說:“是‘胖’字。”老師點點頭,獎我一枝自動筆。我領(lǐng)獎之后,心情十分舒暢,打算再猜幾個謎語。不料,才一眨眼的工夫,繩子上的謎語就被大家扯得一干二凈。其實,有很多人猜不出謎語,他們只是覺得撕得快活。
沒有謎語猜,我只得去操場觀看歌舞表演了。
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