我是小小書(shū)法家作文（通用15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我是小小書(shū)法家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是小小書(shū)法家作文 1
我喜歡畫(huà)畫(huà)，但是字寫(xiě)的卻不太好看，媽媽說(shuō)想要成為畫(huà)家就必須把字也寫(xiě)的漂亮！于是，我拉開(kāi)了書(shū)法的窗戶。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我三歲時(shí)跟外婆學(xué)習(xí)寫(xiě)數(shù)字，寫(xiě)的又小巧又圓潤(rùn)，外婆還一個(gè)勁兒的夸我。幼兒園時(shí)，我寫(xiě)了一個(gè)五，因?yàn)楹每矗褘寢屜驳弥碧�！剛上一年�?jí)時(shí)，我的字寫(xiě)得還可以，被選入了學(xué)校的書(shū)法小組，跟著任老師學(xué)習(xí)書(shū)法，只不過(guò)一努力就被老師選上了書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽，于是那些日子我一直努力練好字。去萊州比賽的前一天，因?yàn)轲B(yǎng)的小兔子偷吃菜，我就捉它，可兔子一頭拱倒磚頭，磚頭砰的一下砸到了我的腳，哇的一聲我哭了起來(lái)，我一看腳趾甲蓋被砸下來(lái)了！我哭得更大聲了�？傻诙煳疫�是頂著腫眼泡一瘸一拐的堅(jiān)持去比賽了，老師說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)。我認(rèn)真地寫(xiě)字，走的時(shí)候還拍了合影。在回家的車(chē)上，我想：雖然今天腳有點(diǎn)疼，但我好開(kāi)心！我還知道了：只要做一件事就一定要把它做好，不能半途而廢，還需要堅(jiān)強(qiáng)！
可是到了二年級(jí)，我的字卻寫(xiě)的越來(lái)越差了，因?yàn)榘职謰寢屍綍r(shí)從來(lái)不讓我練字，我自己也放松了對(duì)自己的要求。有時(shí)候爸爸媽媽檢查我的作業(yè)發(fā)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)很潦草，每次他們都對(duì)我說(shuō)要把字寫(xiě)的好點(diǎn)，可是我還是改不過(guò)來(lái)，平時(shí)字寫(xiě)的一塌糊涂。有幾次大考試我的書(shū)寫(xiě)都得了很低的分?jǐn)?shù)！這下子爸爸媽媽可著急啦！
一升入三年級(jí)，爸爸媽媽就開(kāi)始商量讓我練字的事，我也正為寫(xiě)字發(fā)愁。我作業(yè)里的字七上八下、高矮不齊、七扭八歪，就像我長(zhǎng)歪了的牙齒一樣，好像在跳芭蕾舞。媽媽說(shuō)：你要把字寫(xiě)好看，字如其人！小姑娘人長(zhǎng)得漂亮更應(yīng)該把字也寫(xiě)得漂亮！懂嗎？于是他倆商議每晚讓我練習(xí)一個(gè)小時(shí)的字。爸爸開(kāi)始每天晚上輔導(dǎo)我，他從一橫一豎、一撇一捺，每一個(gè)筆劃教我練習(xí)，因?yàn)榈谝淮螌?xiě)鋼筆字我不敢下筆，手一直發(fā)抖……起初的幾個(gè)晚上，我總是蔫頭耷腦打不起精神，一聽(tīng)老爸講，就打哈欠犯困，但是這次老爸是動(dòng)真格的了，他對(duì)我要求很?chē)?yán)格，練不好就會(huì)狠狠的批評(píng)我。他說(shuō)，以前從來(lái)沒(méi)要求過(guò)我的書(shū)寫(xiě)，也從來(lái)沒(méi)有讓我上什么輔導(dǎo)班，看看別的小朋友周末還要參加輔導(dǎo)班，我只在晚上跟著他練一點(diǎn)已經(jīng)比他們幸福很多了！想想也是，以前，每天晚上放學(xué)回來(lái)我總是跟園里的一幫小伙伴瘋玩到很晚才回家洗刷睡覺(jué)。現(xiàn)在長(zhǎng)大了也該收斂一下了。慢慢的，我開(kāi)始習(xí)慣了晚間的練習(xí)。
前幾天，老師又把我選上了寫(xiě)字比賽。全校一共選了三十幾個(gè)人，剛開(kāi)始，我真是不情愿參加�。∶刻旎顒�(dòng)課都要去練習(xí)，晚上還比別人多加了書(shū)法作業(yè)。我就常常想：真希望我能被淘汰！可是，媽媽聽(tīng)了我的想法卻告訴我：既然選上了就是光榮的事，是老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，對(duì)我的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步也很有幫助，所以一定要努力！有一次練習(xí)老師只給我畫(huà)了八個(gè)圈，成績(jī)很不好，于是晚上一吃完飯我就主動(dòng)叫爸爸陪我練習(xí)。那天晚上寫(xiě)完后都十一點(diǎn)了……我徹底傻了，我望著天花板呆呆的.說(shuō)：啊，天亮了……媽媽說(shuō)：你精神出問(wèn)題了？是晚上��！媽媽讓我把卷子上的錯(cuò)題改了，呆呆的我一道題也不會(huì)了！我自言自語(yǔ)：好困啊~~我大腦已經(jīng)不轉(zhuǎn)彎了�。�！然后就一頭栽倒在沙發(fā)上……
之后，兩天，三天，四天……
現(xiàn)在我寫(xiě)的字寫(xiě)的好看多了，被老師用筆圈出的好字也越來(lái)越多！身邊有的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō)：我很幸運(yùn)沒(méi)被選上，不然作業(yè)可就多了，體育課也撈不著上，課間也撈不著玩！我一開(kāi)始也愁眉苦臉，希望自己沒(méi)被選上，可現(xiàn)在我認(rèn)為她們這是吃不到葡萄說(shuō)葡萄是酸的。老師也開(kāi)始夸我寫(xiě)字進(jìn)步很大，我很高興，因?yàn)楸贿x上真的很光榮，既能得到老師夸獎(jiǎng)，還能把字練好。一舉兩得！
我一定會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)，為成為一個(gè)小小的書(shū)法家！加油�。�
我是小小書(shū)法家作文 2
我是一個(gè)多才多藝的小學(xué)生，這些年，在父母及老師的關(guān)心培養(yǎng)下，我學(xué)到了很多特長(zhǎng):畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、游泳、電腦、足球、籃球等，我都喜歡。如果你問(wèn)我最擅長(zhǎng)什么?我就自豪地告訴你吧，我的書(shū)法最棒了!
我是從什么時(shí)候起開(kāi)始學(xué)書(shū)法的呢?記得那年，我才五歲。有一天，媽媽帶我去幼兒園上學(xué)。在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)小伙子手里拿著一幅剛剛寫(xiě)好的書(shū)法作品。
上面的字寫(xiě)得很好看，上面寫(xiě)著“壽比南山，福如東海”。一問(wèn)才知道，原來(lái)是小伙子的爸爸過(guò)生日，兒子特地請(qǐng)了一個(gè)書(shū)法家?guī)兔?xiě)了這副對(duì)聯(lián)拿回家給老父親拜壽。從那時(shí)刻起，我就開(kāi)始萌發(fā)了學(xué)書(shū)法的愿望。媽媽聽(tīng)我一說(shuō)，也覺(jué)得挺好，于是就決定讓我去學(xué)習(xí)書(shū)法。
我是從五歲那年開(kāi)始學(xué)書(shū)法。一開(kāi)始，我參加的是硬筆書(shū)法初級(jí)班，書(shū)法老師叫胡一帆。我開(kāi)始練的時(shí)候，寫(xiě)出來(lái)的筆畫(huà)非常差，簡(jiǎn)直不成樣子。可是胡老師不僅沒(méi)有生氣，反而耐心地啟發(fā)我，手把手地教我。練了一段時(shí)間之后，我找到感覺(jué)了，筆畫(huà)越來(lái)越好。但練習(xí)書(shū)法的'過(guò)程也是很辛苦的。每一堂課下來(lái)，我都是腰酸背疼，手就更不用說(shuō)了。
到了第二年，我開(kāi)始練寫(xiě)毛筆字了。毛筆字可就比硬筆字難寫(xiě)多了。粗大的毛筆握在手里，根本不聽(tīng)我的使喚，只要一用大力，筆畫(huà)就粗得要命，要不，筆畫(huà)就細(xì)得要命。簡(jiǎn)直比登天還難!我寫(xiě)的字非常爛，紙張和筆墨被我浪費(fèi)了不少�？珊蠋熞稽c(diǎn)也不怪我，還是很耐心地教我寫(xiě)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的字也漸漸成形了，開(kāi)始寫(xiě)得有模有樣了。老師見(jiàn)我有了一定的功底了，就要我抄寫(xiě)“靈飛經(jīng)”。我克服困難，花了很長(zhǎng)一段時(shí)間寫(xiě)完了它，而且還是繁體字。另外，我還用草書(shū)把“靈飛經(jīng)”抄寫(xiě)了一遍。
在此，我要感謝胡老師，要不是他，我不會(huì)寫(xiě)一手這么好的字!我也要感謝我的媽媽，要不是她送我到青少年活動(dòng)中心學(xué)習(xí)書(shū)法，我也不可能遇到胡老師。通過(guò)學(xué)書(shū)法，我不僅陶冶了情操，還克服了自己急躁的毛病。
這些年里，我多次參加書(shū)法大賽，獲得了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)。我永遠(yuǎn)牢記胡老師的教導(dǎo):勤勤.懇懇練字，端端正正做人。學(xué)好書(shū)法是學(xué)會(huì)做人的第一步。
我要努力攀登書(shū)法藝術(shù)的高峰，成為一名真正的大書(shū)法家。
我是小小書(shū)法家作文 3
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的明月，月光灑進(jìn)安靜的書(shū)房。一位少年站立在書(shū)桌前，認(rèn)真而又神氣地?fù)]舞著筆毫。每寫(xiě)一個(gè)字都反復(fù)琢磨、比較，寫(xiě)完一個(gè)字又自我欣賞著。那位少年就是我——一個(gè)從小喜歡書(shū)法的小男孩。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，我就慢慢地喜歡上了書(shū)法。特別是有一次，我到表舅家去，在表舅的書(shū)房里，我看到了一幅筆走龍蛇、瀟灑非凡的`書(shū)法作品。我被深深地吸引了，細(xì)細(xì)地欣賞后，我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)書(shū)法，一定要和表舅寫(xiě)得一樣好看。
打從那一刻起，我就努力地寫(xiě)好每一個(gè)字。每天晚上都在本子上認(rèn)認(rèn)真真地練著，寫(xiě)不好也不罷休，繼續(xù)認(rèn)真地寫(xiě)第二遍、第三遍……直到自己滿意了為止。媽媽也夸我越寫(xiě)越好了，我也越來(lái)越喜歡寫(xiě)字了，在練字的時(shí)候，我感到無(wú)比的快樂(lè)。
在三年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校書(shū)法家蘇老師的指導(dǎo)下，開(kāi)始學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法。
初學(xué)大楷，難免有些不適應(yīng)，不懂得控制墨水，加上運(yùn)筆不流暢，字總寫(xiě)不好，我自己感到很懊惱。蘇老師見(jiàn)了，并不批評(píng)我，而是邊示范邊教導(dǎo)我：“澤坤，寫(xiě)不好沒(méi)關(guān)系，慢慢學(xué)就可以了。像這個(gè)‘一’需控制好筆墨，寫(xiě)的時(shí)候逆鋒起筆，行筆時(shí)往右上斜，到了中段，便再往下寫(xiě)，最后回鋒收筆，讓這個(gè)‘一’擁有一定的弧度和厚度�！闭f(shuō)罷，一個(gè)拱弧型的“一”躍然紙上。
真漂亮！我也要寫(xiě)出這樣的字來(lái)。我心里暗暗說(shuō)到。不由得我感到渾身充滿了力量，于是一筆一畫(huà)仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)，認(rèn)認(rèn)真真地揣摩，一遍遍地練著。就這樣，我的軟筆書(shū)法有了很大的進(jìn)步，經(jīng)常得到蘇老師的表?yè)P(yáng)。漸漸地，書(shū)法成了我生活中的一部分，只要一天不寫(xiě)，我就會(huì)感到不舒服。每當(dāng)沉浸在書(shū)法的創(chuàng)作中，我就覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)!
時(shí)間飛逝，我的書(shū)法日漸成熟，參加了同安區(qū)、廈門(mén)市中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，都榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校還推薦我在同安區(qū)文化館舉辦了一個(gè)隆重的個(gè)人書(shū)畫(huà)展。當(dāng)我看到那么多人在欣賞我的作品時(shí)，我感到無(wú)比幸福。
看！這就是我——同安二實(shí)小的一名小小書(shū)法家。但我深知：“學(xué)海無(wú)涯”，藝術(shù)永無(wú)止境，我是不會(huì)停下腳步的，我會(huì)在書(shū)法這條藝術(shù)的道路上不斷努力前進(jìn)的，相信我的路會(huì)越走越寬。
我是小小書(shū)法家作文 4
我叫王思一，是一個(gè)小小“書(shū)法家”，我的指導(dǎo)老師是湘鄉(xiāng)書(shū)法協(xié)會(huì)大名鼎鼎的傅煒。
我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法，剛開(kāi)始的時(shí)候我還覺(jué)得很好玩。但是，傅老師每天上課就讓我畫(huà)圈圈、站姿勢(shì)、站姿勢(shì)、畫(huà)圈圈……弄得我腳麻手酸。我開(kāi)始覺(jué)得書(shū)法有點(diǎn)枯燥無(wú)味。
練啊練，終于讓我等到新鮮花樣了。老師教我寫(xiě)柳公權(quán)楷書(shū)字帖，還教我折格子呢！當(dāng)傅老師教我寫(xiě)第一個(gè)字“書(shū)”的`時(shí)候，我感到很驚訝，明明簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“書(shū)”字，為什么是這樣寫(xiě)呢？我心想：應(yīng)該這就是繁體字吧！而且寫(xiě)書(shū)法的順序也跟平時(shí)寫(xiě)字不同，從上往下寫(xiě)，從右邊往左邊寫(xiě)。當(dāng)我適應(yīng)了這些方法的時(shí)候，我一天天愛(ài)上了書(shū)法。每天不練練還不自在呢！
這就是我，一個(gè)愛(ài)書(shū)法的我！一個(gè)希望成為書(shū)法家的我！
我是小小書(shū)法家作文 5
她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，很自然地垂在肩上，大眼睛像會(huì)說(shuō)話，高鼻子下有一張血紅色的櫻桃嘴。你知道她是誰(shuí)他成就了我們班的小書(shū)法家謝成峰！
謝成峰因?yàn)樽謱?xiě)得好，年級(jí)第一，被稱為小書(shū)法家。然而，這些成就不是天生的，而是她日常實(shí)踐的.結(jié)果。有時(shí)候，她對(duì)練字著迷！沒(méi)有，有一次，我去她家玩，敲門(mén)好久沒(méi)人開(kāi)門(mén)。這時(shí)，謝成峰的奶奶回來(lái)買(mǎi)菜了，我疑惑地問(wèn)，奶奶，謝成峰在家嗎？在��！她總是在家。你是她的同學(xué)嗎？進(jìn)來(lái)吧！她奶奶開(kāi)門(mén)告訴我。好的，謝謝！我進(jìn)了房間，但你知道我進(jìn)房間時(shí)看到了什么嗎？專心練字的是謝成峰！她沒(méi)有注意到我在她身后。我生氣地敲了敲她的寫(xiě)字臺(tái)，她如夢(mèng)方醒。實(shí)在抱歉，我剛才在練字，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她連忙向我道歉。不過(guò)他的書(shū)法進(jìn)步很大很多。每次書(shū)法比賽她都是不可或缺的，經(jīng)常拿一等獎(jiǎng)，為我們班贏得了不少榮譽(yù)�，F(xiàn)在，謝成峰的文筆很好，但還是堅(jiān)持練習(xí)。
這是我們班的小書(shū)法家，偷偷告訴你，謝成峰還是我們班的班長(zhǎng)！快看快看。她又在練習(xí)書(shū)法了。
我是小小書(shū)法家作文 6
上午草草“畫(huà)”完作業(yè)，想來(lái)看看NBA火箭隊(duì)比賽，可老爸竟然做出個(gè)一山不容二虎的架勢(shì)，霸占沙發(fā)對(duì)我說(shuō)：“去！練練毛筆字！必須懸臂寫(xiě)，手臂不許挨桌子！”哇！這也太毒了吧，俺們書(shū)法班老師也不懸臂寫(xiě)…… 哼，寫(xiě)就寫(xiě)，誰(shuí)怕誰(shuí)！ 我習(xí)慣性地坐在椅子上，手臂不由自主地搭在桌子上�！拔刮刮梗∈址佩e(cuò)位置了！”呃，老爸……老爸手把手地把我手抬起來(lái)，還，還搬走椅子！就這樣，我開(kāi)始了一上午的“懸臂征程”。 俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，第一個(gè)簡(jiǎn)單的“冬”突然變的異常難寫(xiě)。害得俺的手不停抖，嘴里哼著“汗水啊止不住的流，止不住的往下流……”“吱！”哇！老爸是屬蝙蝠的！這么小的聲他都聽(tīng)見(jiàn)了……他訓(xùn)我，“一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)就小調(diào)哼起來(lái)啦！”老爸把我的姿勢(shì)擺好，然后讓我寫(xiě)“冬”的第一撇。我咽了一口口水，拿準(zhǔn)毛筆就劃了一道——哇，完美！ 老爸見(jiàn)我第一筆寫(xiě)的蠻不錯(cuò)，就放心出去看球賽了。唉，俗話說(shuō)，萬(wàn)事中間難，我有點(diǎn)……不！是非常力不從心！人說(shuō)氣沉丹田，可俺連丹田在哪都不知道，就憋一口氣，行云流水般的.寫(xiě)起來(lái)…… “哇！第一字寫(xiě)得好棒……不過(guò)，不像楷書(shū)，像行書(shū)……”呃，可惡！人家在這流血流汗，辛勤完成的作品，就這么被您槍斃鳥(niǎo)？不就是楷書(shū)嘛！我寫(xiě)我寫(xiě)！ 第二個(gè)字是春，老師說(shuō)任何一個(gè)橫不能平。我想了想，又開(kāi)始寫(xiě)鳥(niǎo)——我的手臂像吊著一個(gè)大石頭，不能松，又不能緊。只好憑著自己的第一靈感寫(xiě)下了三橫。寫(xiě)撇的時(shí)候，我落筆特重——“恩，誒，好！一氣呵成！這個(gè)撇堪稱完美！”看看示意圖——呃，好像胖了些，哎呀，圖上那個(gè)撇營(yíng)養(yǎng)不良，哪有我這個(gè)撇好�。� “呃，天啊……不是人家營(yíng)養(yǎng)不良，是你這個(gè)暴飲暴食……” …… “哇，又改隸書(shū)了��！”
“粗了粗了……這個(gè)細(xì)了！” “呃……你這是在浪費(fèi)紙啊……別寫(xiě)了，來(lái)來(lái)來(lái)，看比賽！” 哼！現(xiàn)在知道讓我看了？不！我不！我偏寫(xiě)，我寫(xiě)我寫(xiě)我寫(xiě)寫(xiě)！ 后記：本日損失：304張紙，1噸墨，83枝毛筆。（哇哇哇！今年零花錢(qián)沒(méi)指望了……）
我是小小書(shū)法家作文 7
以文房四寶為武器的技法是什么呢？對(duì)了，是書(shū)法，愛(ài)好書(shū)法的我，想曬的拿手好戲當(dāng)然非書(shū)法莫屬了。
從小，爸爸媽媽就帶著我參觀各種各樣的書(shū)法作品展。那時(shí)，我就十分欣賞書(shū)圣王羲之的《蘭亭序》，盼望著有一天也能寫(xiě)出一手好字來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我報(bào)了書(shū)法班。
平日里，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)基本功。每一橫都仔細(xì)書(shū)寫(xiě)，每一豎都視為珍寶�！疤帷础㈩D、挫”，我一邊在心里默念書(shū)寫(xiě)流程，一邊想著每個(gè)字的書(shū)寫(xiě)技法。此時(shí)，我仿佛鉆進(jìn)了一個(gè)個(gè)書(shū)寫(xiě)靈活的字中，逐漸領(lǐng)悟到了古人們?cè)熳值闹腔劢Y(jié)晶。一個(gè)個(gè)象形造字法，會(huì)意造字法，形聲造字法映入眼簾，字里行間，清風(fēng)徐徐，楊柳依依，顯露出一番與眾不同的韻味。在課余時(shí)間里，我時(shí)常會(huì)拿起練字本，靜下心來(lái)，一絲不茍地書(shū)寫(xiě)著每一筆每一劃。練字讓人靜心，練字讓人身心舒暢。不管作業(yè)有多少，我堅(jiān)持每日練字一張。慢慢地，我對(duì)練字的'興趣就越來(lái)越濃了。久而久之，因?qū)懽痔啵业氖稚祥L(zhǎng)了繭。只要一握筆就一陣酸痛，有時(shí)還把字給寫(xiě)歪，為了寫(xiě)好字，我握緊筆，忍痛克服了困難，堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)槲抑�，只有克服困難，不斷磨煉，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。漸漸地，練字成為我的樂(lè)趣。
直到現(xiàn)在，我也還在參加各種書(shū)法比賽，享受著書(shū)法的韻味呢！
我是小小書(shū)法家作文 8
我們班有一個(gè)小小“書(shū)法家”，他的名字叫沈成熠。
你別看他有一丁點(diǎn)的胖，但他的字寫(xiě)得真的是讓人刮目相看�。e的男孩子寫(xiě)得粗糙又難看，可他寫(xiě)的又細(xì)致又好看！
他的眼睛特別大，眉毛也很長(zhǎng)。他在下課時(shí)都會(huì)拿出練字本練書(shū)法。
有一次，我看到語(yǔ)文組長(zhǎng)來(lái)收中午作業(yè)，可他還沒(méi)寫(xiě)完，語(yǔ)文組長(zhǎng)不耐煩的說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)”。他卻說(shuō)：“我不會(huì)快的，寫(xiě)字就要好好寫(xiě)，寫(xiě)的好，準(zhǔn)確率高才好。”我笑了，因?yàn)槲铱吹疆?dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)催他時(shí)，他就腰板挺的很直，字寫(xiě)得更好，臉上嚴(yán)肅的態(tài)度好像從別人的臉上移來(lái)的'。我覺(jué)得讓我學(xué)習(xí)的是要對(duì)自己嚴(yán)厲，不能對(duì)自己松垮垮的，軟綿綿的，像團(tuán)海綿。
有一次，我到他家做客，他的媽媽讓他去練字，我跟著他來(lái)到他房間，我看到他一筆一畫(huà)，鉤，撇，捺是那么標(biāo)準(zhǔn)。從他臉上看，就可以看到他寫(xiě)的那么的認(rèn)真，我可以知道他肯定會(huì)受到他媽媽的表?yè)P(yáng)，可沒(méi)想到，他媽媽竟罵他字沒(méi)以前寫(xiě)的好看，可見(jiàn)他的媽媽很?chē)?yán)厲，嚴(yán)母出高徒��！
有一次，他代表班級(jí)去參加寫(xiě)字比賽，后來(lái)他拿著一個(gè)大獎(jiǎng)狀來(lái)到班級(jí)，頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響起。他腰板挺的更直，臉上露出光榮的笑臉。
在他身上，我學(xué)到了好好學(xué)習(xí)，寫(xiě)字，才有好結(jié)果。
我是小小書(shū)法家作文 9
昨天，老師給我們布置了一項(xiàng)非常重要的一件事——寫(xiě)一幅硬筆書(shū)法作品。
今天，一向?qū)懽植诲e(cuò)的我開(kāi)啟了今天的寫(xiě)字之旅。首先我拿出了我自己手繪的寫(xiě)字格，開(kāi)始寫(xiě)了，寫(xiě)著寫(xiě)著，我總覺(jué)得哪里不對(duì)勁，哦！原來(lái)是因?yàn)槲覍?xiě)的字，大大小小很不均勻，這怎么能參加比賽呢？我毫不猶豫地把這張紙給扔了，又拿出一張紙開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。這一次，我很爭(zhēng)氣，字的大小寫(xiě)得剛剛好好，但是我的字又全擠在一起了。
看著桌上的一片混亂，我當(dāng)初的自信心很快就沒(méi)有了，但是在媽媽的萬(wàn)分鼓勵(lì)下，我又重新振作了起來(lái)，拿出了最后一張老師發(fā)的'紙，開(kāi)始沉思了，我到底寫(xiě)不寫(xiě)，我的心里就感覺(jué)有一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔一樣，小天使?jié)M臉焦急地說(shuō)：“當(dāng)然是寫(xiě)了，不能毀了媽媽對(duì)你的期待！”接著小惡魔說(shuō)：“不要寫(xiě)了！假如寫(xiě)的話，寫(xiě)得又不好看，媽媽肯定會(huì)說(shuō)你的！”我到底還是選擇了小天使，因?yàn)樾√焓沟脑捒尚乓稽c(diǎn)。我又看了一眼媽媽鼓勵(lì)的眼神，還是決定寫(xiě)了。
我發(fā)現(xiàn)我這一次寫(xiě)得非常好，因?yàn)樾那楹茫揖湍昧藥字ь伾煌臒晒夤P，在紙上最上端寫(xiě)上了“書(shū)法展廳”這四個(gè)大字，然后我又在紙上作了一幅畫(huà)，我覺(jué)得非常完美！希望能得到一個(gè)好成績(jī)吧！
經(jīng)過(guò)這件事以后，我覺(jué)得人是需要自信心的，但也不要過(guò)于自信。
我是小小書(shū)法家作文 10
當(dāng)校長(zhǎng)又一次把書(shū)法獲獎(jiǎng)證書(shū)頒發(fā)到我的手上時(shí)，我非常自豪。心里又唱起了那首我改編的歌曲：“我是小小書(shū)法家，寫(xiě)字本領(lǐng)強(qiáng)，要把那些方塊字，寫(xiě)得很漂亮�！�
我六歲那年進(jìn)了小學(xué)讀一年級(jí)，第一次開(kāi)始寫(xiě)“方塊字”，媽媽每天都要我描紅一頁(yè)字，要我把一筆一劃寫(xiě)好。爸爸非常反對(duì)，他說(shuō)現(xiàn)在的人都已經(jīng)用電腦寫(xiě)東西了，誰(shuí)還浪費(fèi)時(shí)間去練字？倒不如把時(shí)間花去學(xué)奧數(shù)、學(xué)英語(yǔ)。但是，在大學(xué)英語(yǔ)系畢業(yè)的媽媽，卻堅(jiān)持讓我練習(xí)。她告訴我，中國(guó)的文字，距今已經(jīng)有6000多年的歷史了，中國(guó)的書(shū)法是世界藝術(shù)中最獨(dú)特而且是“獨(dú)一”的藝術(shù)，是中華傳統(tǒng)文化的精髓。媽媽把兩個(gè)甲骨文字讓我猜，第一個(gè)“水”字我一下子就猜到了，第二個(gè)字，媽媽啟發(fā)我，太陽(yáng)烤得大地起了火，而人還手持著火把走，他會(huì)感覺(jué)怎樣？我馬上想到了“熱”字。中國(guó)文字多奇妙啊！我忍不住上網(wǎng)查閱了中國(guó)的文字史，了解了更多。我第一次知道了李斯的小篆，知道了秦朝統(tǒng)一文字的歷史，還懂得了中國(guó)文字的發(fā)展史。我為我們中華民族幾千年的`文明史深深著迷。從此以后，我就愛(ài)上了寫(xiě)字，并且一直堅(jiān)持不懈。
三年級(jí)時(shí)，我的硬筆字作品“春夜喜雨”獲得了“嫦娥獎(jiǎng)”全國(guó)金獎(jiǎng)。
三年級(jí)的暑假，我報(bào)名學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法。我臨摹“張遷碑、歐陽(yáng)詢、顏真卿”等名家的帖，接觸了更多的書(shū)法知識(shí)。從老師的口中，我欣賞了各代名家名帖的墨跡。顏真卿的《祭侄稿》，讓我了解了他對(duì)敵人的憤怒和失去侄子的悲傷，岳飛寫(xiě)的“還我河山”，我體會(huì)到了他飽含的愛(ài)國(guó)之情，民族之氣，王羲之的《蘭亭序》讓我也為他“呼朋喚友”而喜悅。學(xué)習(xí)了毛筆字，我更加了解中華民族的文明史，讓我更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。
媽媽前天整理我的毛筆字獲獎(jiǎng)證書(shū)，禁不住得意：“你現(xiàn)在是學(xué)校寫(xiě)字最好的一個(gè)了吧？”
我笑媽媽：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”我已經(jīng)下了決心，要成為一名書(shū)法大家，為把祖國(guó)的書(shū)法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大而努力！
我是小小書(shū)法家作文 11
我一直夢(mèng)想成為一名小書(shū)法家。但是在上小學(xué)之前，連筆不能很好地接受我，也不會(huì)寫(xiě)一個(gè)字。放學(xué)后，老師教我讀、寫(xiě)、學(xué)知識(shí)。在過(guò)去的一年里，我學(xué)了很多新單詞。但是我的字寫(xiě)得并不好看，經(jīng)常東倒西歪，亂七八糟，心里很郁悶。每當(dāng)看到一些學(xué)生的作業(yè)書(shū)干凈整潔，受到全班老師的表?yè)P(yáng)，心里就很不愉快，羨慕他們，覺(jué)得自己極其慚愧。
我的思想很快被我細(xì)心的父親發(fā)現(xiàn)了。他和藹地對(duì)我說(shuō):“要想把字寫(xiě)好，首先要規(guī)范自己的寫(xiě)作姿勢(shì)，注意糾正不良的寫(xiě)作習(xí)慣；身體要挺直，背部要挺直，頭要微低，手里的筆要穩(wěn)。”班主任陳老師經(jīng)常罵我們:“寫(xiě)字的時(shí)候要認(rèn)真、仔細(xì)、耐心，一個(gè)一個(gè)寫(xiě)，字寫(xiě)得漂亮、工整�！蔽依斡浝蠋熀桶职值脑�，下定決心改掉敷衍和粗心的'壞習(xí)慣！
今年暑假，我報(bào)名了書(shū)法興趣班，學(xué)習(xí)了更多的寫(xiě)作技巧，受益匪淺�，F(xiàn)在我的文筆進(jìn)步很大，自信很多，因?yàn)榻?jīng)過(guò)努力，我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)小書(shū)法家！
我是小小書(shū)法家作文 12
我們班有一個(gè)十分喜愛(ài)書(shū)法的女同學(xué)，她寫(xiě)出來(lái)的字既漂亮又美觀工整，于是，同學(xué)們便送了她一個(gè)雅號(hào)——“小小書(shū)法家”。她既是我的同學(xué)，又是我最要好的朋友，她就是才華出眾的小瑤了。
小瑤頭上時(shí)常扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，那是一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，濃密的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張紅潤(rùn)潤(rùn)而又能言善辯的小嘴巴。
記得有一次，那是四年級(jí)的一個(gè)下午，由于外面下著瓢潑大雨，所以我們的體育課便只能在教室里上了。那時(shí)候，我和小瑤坐在一起——是同桌。那個(gè)時(shí)候，我們的體育課枯燥乏味，許多同學(xué)都自顧自的.玩了起來(lái)，由于受外界的影響，我也跟著他們玩開(kāi)了。不久，教室里便一片混亂了，我瞟了瞟小瑤，發(fā)現(xiàn)她正在認(rèn)認(rèn)真真的練鋼筆字，每一個(gè)字都寫(xiě)的亭亭玉立，十分的好看。我不由自主的佩服她起來(lái)了。這時(shí)，她的眉頭緊鎖了起來(lái)、神情嚴(yán)肅，看到她這樣突如其來(lái)的凝重表情，我不禁好奇不已，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我去一探究竟。原來(lái)是有一個(gè)字寫(xiě)得不太好看，與前面的字形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。她思考了一會(huì)兒，重新拿起筆在這個(gè)難看的字上“添枝加葉”，幾分鐘過(guò)去后，這個(gè)字經(jīng)過(guò)她精心的“美容”后，竟然從“東施”變成了“西施”。此時(shí)，我清清楚楚的看到她緊鎖著的眉頭終于展開(kāi)了，露出了一個(gè)由衷的甜美微笑。不過(guò)一會(huì)兒，她就沉浸在書(shū)法組成的“快樂(lè)小天地”里了，她在書(shū)法的海洋里遨游、學(xué)習(xí)。小瑤臉上的神情更是千變?nèi)f化：她有時(shí)臉上蕩漾著微笑，好像是因?yàn)檫@個(gè)字寫(xiě)得很可以吧；有時(shí)又變得十分嚴(yán)肅，大概是因?yàn)槟莻�(gè)字寫(xiě)得很難看吧；有時(shí)又凝神思考起來(lái)，好像是在想辦法補(bǔ)救……”皇天不負(fù)有心人““一分耕耘一分收獲”，在小瑤勤學(xué)苦練下，她的書(shū)法在全校得到了好評(píng)，還在一次書(shū)法比賽中得到了一等獎(jiǎng)�？伤](méi)有因此而驕傲起來(lái)，反而更加的努力了。
這就是我們班的”小小書(shū)法家“——小瑤，當(dāng)她捧回那張金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，我作為她的閨蜜真心替她感到高興與激動(dòng)——因?yàn)檫@張獎(jiǎng)狀里凝聚著她多少心血和多少汗水、努力��！小瑤，我的好朋友，我衷心的祝愿你能如愿以償——長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)真正的大書(shū)法家。
我是小小書(shū)法家作文 13
大家好，我的名字叫“歡歡”，今年 5 歲了，這是我家主人為我起的名字，我的原名叫狗，我的`愛(ài)好是書(shū)法。
我有一個(gè)缺點(diǎn)就是無(wú)論學(xué)什么都不能夠?qū)Ｐ模偸侨亩狻Ｓ幸淮蝿?dòng)物王國(guó)要舉行書(shū)法比賽，小猴、小兔它們報(bào)名參加了，我也報(bào)名參加了此次比賽。報(bào)名參加的“人”都在緊張地練習(xí)著，只有我還還在家里偷懶，抱著僥幸心里認(rèn)為：自己平時(shí)書(shū)法不錯(cuò)一定可以獲得好名次，整天纏繞在主人身邊玩耍不知道練習(xí)。
一眨眼，比賽時(shí)間到了，主持本次比賽的考官狗熊宣布了書(shū)法考試的內(nèi)容和規(guī)則后，大家就開(kāi)始發(fā)揮自己書(shū)法特長(zhǎng)，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)了，我也認(rèn)真地寫(xiě)了，可是怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好，我用眼睛偷偷地看了一眼身邊的小猴和小兔只見(jiàn)它們正在專心的寫(xiě)，而且寫(xiě)的字又漂亮又快，到了交卷時(shí)，我好不容易才寫(xiě)好，只好就這么交了，最后主考官狗熊宣布了比賽成績(jī)：小兔獲得第一名，小猴獲得第二名，而我什么也沒(méi)有得到，心里傷心極了。動(dòng)物王國(guó)國(guó)王老虎也來(lái)觀看比賽，他說(shuō)：這次比賽沒(méi)有比好，明年再來(lái)參加，我們明年將續(xù)舉行書(shū)法比賽，我聽(tīng)了暗暗下定決心：一定要刻苦練習(xí)，改掉自己的不好習(xí)慣，決定從平時(shí)抓起一筆一畫(huà)的練，一點(diǎn)也不放松。經(jīng)過(guò)將近一年的努力我終于在第二年的書(shū)法比賽中取得了書(shū)法第一名，而且還受到國(guó)王老虎的接見(jiàn)，現(xiàn)在我寫(xiě)的字在動(dòng)物王國(guó)隨處可見(jiàn)，人人都說(shuō)我是一個(gè)小小書(shū)法家。
我是小小書(shū)法家作文 14
我的外公是家里的書(shū)法家。他的書(shū)桌上擺滿了筆墨紙硯，墻上更是掛滿了他的.一張張作品，來(lái)家的客人也總是求他給自己寫(xiě)一張作品。
在我很小的時(shí)候，外公就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法了。他每天都練字，一練就是幾個(gè)小時(shí)，天天都寫(xiě)，從未間斷。有一天，因?yàn)橛惺�，外公回�?lái)的很晚，但他還是拿出筆，鋪開(kāi)紙，開(kāi)始練字了。我半夜醒來(lái)，他還在燈光下一筆一畫(huà)的寫(xiě)著。正是因?yàn)橛羞@種精神，外公才練的一手好字。
每個(gè)書(shū)法家都得有個(gè)印章，外公也不例外。他有好多印章，有壽山石的，有巴林石的，有圓的、有方的、還有奇形怪狀的。外公平時(shí)買(mǎi)印章時(shí)都是精挑細(xì)選的，買(mǎi)了之后就小心翼翼的放在柜子里，直到要用時(shí)才拿出來(lái)，往紙上蓋上一個(gè)朱紅的印章。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。每一個(gè)人的成功都需要艱苦的努力，外公亦是如此。我也要刻苦學(xué)習(xí)，做個(gè)外公那樣的人。
我是小小書(shū)法家作文 15
你知道"小書(shū)法家"是誰(shuí)嗎？
他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，濃濃的眉毛下，一雙寶石般的大眼睛炯炯有神的，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，十分惹人喜愛(ài)。
他不僅愛(ài)運(yùn)動(dòng)，而且書(shū)法寫(xiě)得別好！
記得前幾天，他來(lái)我家玩，我們一起打球，他跑起來(lái)像匹脫韁的野馬一樣，快極了！一連投中了十幾個(gè)球，真厲害。我想：他平時(shí)肯定沒(méi)少練習(xí)。
他在我們學(xué)校還是個(gè)小明星呢！無(wú)論是老師、家長(zhǎng)、還是同學(xué)們，只要看見(jiàn)他的'字，都會(huì)豎起大拇指夸贊一番。我和他不僅是同學(xué)，而且在同一個(gè)書(shū)法班學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)觀察過(guò)他寫(xiě)字：腰挺得直直的，一只手緊握鋼筆，另一只手壓住本子，寫(xiě)出的字橫平豎直，撇捺舒展，那叫一個(gè)棒。我家里還收藏了幾幅他的毛筆作品，字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開(kāi)開(kāi)合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。相比之下，我的毛筆字一見(jiàn)到他的毛筆字，立刻自慚形穢了
。我要好好向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，怎樣把字寫(xiě)得像他一樣好。
他就是我最好的朋友---謝雨辰。一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)書(shū)法的好朋友。
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