【推薦】親子活動(dòng)作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的親子活動(dòng)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親子活動(dòng)作文 篇1
星期天，我們一家人沒(méi)什么事，媽媽就建議說(shuō)：“我們大家來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。今年可是奧運(yùn)年喲！”我高興的說(shuō)：“好啊好��！”可是做什么運(yùn)動(dòng)呢？奶奶說(shuō)：“還是跳繩吧，這個(gè)大家都會(huì)，可以全員參與。再說(shuō)比賽以后第一名可以決定明天去哪兒玩，可不可以��？”一聽(tīng)到可以決定明天去哪兒玩，我和哥哥都高興的不得了，于是我和小寧哥哥、爸爸三人就進(jìn)行了跳繩比賽，媽媽做裁判，同時(shí)奶奶、爺爺協(xié)助計(jì)數(shù)。
隨著媽媽的一聲開(kāi)始，我們?nèi)硕颊J(rèn)真地跳著，三十秒很快就過(guò)去了，奶奶說(shuō)可馨爸爸跳了二十四下，媽媽說(shuō)：“小寧跳的比可馨爸爸多了五下�！备绺绲靡庋笱蟮赝倚�。爺爺是為我計(jì)數(shù)的，我急切的望著爺爺，爺爺想了想，故意賣(mài)關(guān)子地說(shuō)：“可馨跳繩的個(gè)數(shù)比小寧和可馨爸爸的總數(shù)少八下。”
我聽(tīng)了以后 ，心里盤(pán)算了一下，高興地說(shuō)：“我是第一名。我決定明天去哪兒玩？”
爸爸不急不慢地說(shuō)著：“為什么呢？”
我說(shuō)：“爸爸跳了二十四下，小寧哥哥跳的'比可馨爸爸多了五下，就是24+5＝29下，哥哥跳29下，而我跳繩的個(gè)數(shù)比哥哥和爸爸的總數(shù)少八下，就是先求出總數(shù)：24+29＝53下，還要再少八下，就是53——8＝45下，我不就是最多的嗎！所以我是第一名�。 �
看到我說(shuō)得頭頭是道，大家都心服口服地笑了。
親子活動(dòng)作文 篇2
20xx年5月xx日，是我最激動(dòng)的日子。因?yàn)檫@一天，學(xué)校安排我們班全體同學(xué)和爸爸媽媽一起走出校園，來(lái)到風(fēng)景秀麗的楠溪江名勝——永嘉紅十三軍軍部舊址。
早上，外面下起了大雨，可我們的熱情絲毫沒(méi)受影響。車(chē)一到達(dá)目的地，我們都紛紛掙脫爸爸媽媽的手，歡叫著沖了出去。導(dǎo)游姐姐首先帶領(lǐng)我們來(lái)到紅十三軍軍部舊地。我印象最深的是，當(dāng)我們踏進(jìn)幾個(gè)紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的臥室時(shí)，驚呆了，這是多么簡(jiǎn)陋的睡房啊，里面只有一張硬板床和一張舊書(shū)桌，紅軍前輩們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn)，可他們的生活實(shí)在太艱苦了。
從革命紀(jì)念館里出來(lái)，徐老師帶領(lǐng)我們體驗(yàn)農(nóng)家生活。第一個(gè)項(xiàng)目是磨豆腐，我和兩個(gè)同學(xué)推著石磨，另一個(gè)同學(xué)拿著勺子把黃豆放進(jìn)石磨的`洞洞里，不一會(huì)兒就從石磨的下面流出淡黃色的豆汁兒。媽媽說(shuō)，白花花的豆腐就是由這些豆汁加工而成的。
磨完了豆腐，我們進(jìn)了一家農(nóng)舍學(xué)做麥餅了。我和幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地洗凈了手。在媽媽的幫助下，我抓起一個(gè)面團(tuán)，揉了揉，搟成一個(gè)很薄的圓餅，再握在手里，往里邊包進(jìn)一些咸菜，捏緊口，壓扁，再搟成一個(gè)圓圓的大餅，然后放進(jìn)鍋里烙。過(guò)了幾分鐘，一股香氣冒出來(lái)，麥餅熟了，我們迫不及待地吃了起來(lái)。哇，自己做的麥餅味道就是好呀！
接著，我們和爸爸媽媽們一起去一個(gè)空地上玩“抓雞”游戲了。我扮演成“雞”，幾下子就陳崇軏給抓住了，大家都開(kāi)心得哈哈大笑。后來(lái)，我又跑到魚(yú)池里下水抓魚(yú)。在爸爸的幫助下抓住了一條紅鯉魚(yú)，真是太爽了！最后我們還在后山上挖了一小袋的土豆帶回家。
啊，這樣的親子游活動(dòng)實(shí)在太令人難忘了！雖然天公不作美，大雨一直下個(gè)不停，可我們個(gè)個(gè)都舍不得回去。
親子活動(dòng)作文 篇3
3月5日，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天，所有的同學(xué)都在今天拿到了新學(xué)期的書(shū)本。而給新書(shū)本穿上漂亮的新衣服，是我每次在拿到新書(shū)本后最想做的。為了讓一年級(jí)的小朋友體會(huì)包書(shū)皮的樂(lè)趣，今天學(xué)校特地邀請(qǐng)了“小巷三尋”的工作人員和部分家長(zhǎng)參與，讓大家體驗(yàn)一堂生動(dòng)有趣又特別具意義的“包書(shū)皮”手工課。今天我們用到的書(shū)皮，可是有特別來(lái)歷的哦，它不是紙質(zhì)的，也不是塑料材質(zhì)，而是用布做成的。在工作人員的講解下，我才知道，原來(lái)它大有來(lái)頭呢，用的是“土布織造技藝”做成的.布書(shū)皮，而“土布制造技藝”是浙江省第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。用布書(shū)皮包書(shū)不是簡(jiǎn)單的套進(jìn)去就好了，還需要針，線，更需要耐心，在認(rèn)真聽(tīng)完工作人員的講解后，我看到現(xiàn)場(chǎng)很多小朋友已經(jīng)迫不及待的想要開(kāi)始了，而我也非常期待體驗(yàn)這次特別的包書(shū)皮活動(dòng)。
終于，包書(shū)皮開(kāi)始了，這個(gè)過(guò)程真的非�？简�(yàn)我們的動(dòng)手能力呢，光第一步穿針引線，除了少數(shù)幾個(gè)小朋友以外，其他人都被難住了，更別說(shuō)后面還需要縫制，好在現(xiàn)場(chǎng)有工作人員和爸爸媽媽們，在他們的幫助下，總算大家都順利完成了，而我，也第一次體驗(yàn)了這特別的包書(shū)皮方式，雖然縫制的針腳有點(diǎn)難看，但當(dāng)時(shí)心里充滿了成就感。在活動(dòng)中，聽(tīng)著邊做邊聊的家長(zhǎng)們說(shuō)起小時(shí)候用報(bào)紙，用掛歷包書(shū)的趣事，我才知道，原來(lái)給新書(shū)包上書(shū)皮，并不是今天才有的事，發(fā)下新課本，包上新書(shū)皮，背上書(shū)包上學(xué)堂，是一種傳承多年的儀式。
通過(guò)這次活動(dòng)，我多少理解了媽媽經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的“一個(gè)人愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，就看他愛(ài)不愛(ài)惜課本”這句話了。在自己動(dòng)手體驗(yàn)過(guò)這個(gè)儀式后，我也再次感受到了珍惜書(shū)本的意義，告訴自己更要珍惜學(xué)習(xí)知識(shí)的每一寸光陰。以后，我也要用更環(huán)�？芍貜�(fù)利用的布面來(lái)包書(shū)皮，我相信會(huì)有越來(lái)越多的人會(huì)喜歡上它的。
親子活動(dòng)作文 篇4
前段時(shí)間，在王老師和家長(zhǎng)委員會(huì)的組織下，我們班來(lái)到貝拉小鎮(zhèn)開(kāi)展了一次親子活動(dòng)。
我和最好的朋友——何欣悅來(lái)到摩天雙子塔，摩天雙子塔是由一座高高的塔和一條又長(zhǎng)又彎的管道構(gòu)成。馬上就要到我們兩個(gè)了，我心里非常緊張，然后，我和何欣悅說(shuō)："何欣悅，要不我們先去完成其它任務(wù)吧？這個(gè)太危險(xiǎn)了！"何欣悅說(shuō)："不要擔(dān)心，我們不會(huì)受傷的。"說(shuō)罷，我們走了過(guò)去，在爬繩子時(shí)，我感覺(jué)到一絲絲害怕，終于爬上了"頂峰"，準(zhǔn)備開(kāi)始滑下去。我第一個(gè)坐著滑下去，我感受到滑得越來(lái)越快，我第一次感受到這么快的速度。我緊閉我的'雙眼，像是失重了似的，飛快的就滑到了終點(diǎn)。"惡夢(mèng)"也隨著我到達(dá)了終點(diǎn)。我和何欣悅看了看地圖，奔向了木工坊。我們走過(guò)了頭，又返回找，但是一直找不到木工坊。我們來(lái)到后山，后山上有一座漂亮的"悅"讀空間大房子和自由敲擊樂(lè)器的草坪，我們來(lái)到草坪敲起了美妙的音樂(lè)。然后，我們走向"悅"讀空間，里面很安靜，進(jìn)來(lái)時(shí)，我仿佛聞到了一股書(shū)香的味道，我們拿起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)……
這一天的歡樂(lè)一直在我記憶深處徘徊，真是快樂(lè)的一天��！“感恩的心，感謝有你……”這首歌再一次在我的耳邊響起……
親子活動(dòng)作文 篇5
周日的上午，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。舒適的空氣入侵我的肺，席席涼風(fēng)，貫徹入腦，踏進(jìn)河實(shí)，直奔操場(chǎng)，紅色塑膠跑道上已是家長(zhǎng)與孩子。這正是三年一度的親子活動(dòng)。
第一幕
我的父母都來(lái)了，當(dāng)然還帶了一個(gè)大麻煩，那就是我的妹妹，好不容易少了我的'臉色，今天乖乖聽(tīng)話。第一個(gè)活動(dòng)是我們第五組給本組取個(gè)名字。當(dāng)然，帶隊(duì)老師則給我們?nèi)×艘粋�(gè)比較霸氣的名字：戰(zhàn)狼隊(duì)�？谔�(hào)是：“越戰(zhàn)越勇，永不言敗”很有威懾力。之后，每個(gè)組都展示了自己隊(duì)伍的名字，總覺(jué)得我們對(duì)才是最厲害的。
第二幕
接下來(lái)完了一系列游戲，全是家長(zhǎng)與孩子一起合作，令我印象最深的是大腳板，一開(kāi)始，我們隊(duì)的A隊(duì)非常團(tuán)結(jié)，整齊的口號(hào)，統(tǒng)一，溫暖著每一個(gè)人的心。第三幕，整個(gè)活動(dòng)有一個(gè)項(xiàng)目令我至今難忘，那就是沿途有你，我爸爸陪著我玩這個(gè)的時(shí)候，生龍，老師說(shuō)，孩子蒙上眼后，有父母摻著孩子，繞著大看臺(tái)走一圈，中途有臺(tái)階，呼啦圈，拍拍腿，就是要我把腳抬起來(lái)，拍拍頭則是彎腰。走到呼啦圈那會(huì)兒，我的爸爸拍了我的腿，因?yàn)樗惴戳�，我就跨了過(guò)去，旁邊的老師偷偷的笑。我的爸爸大驚失色，可是礙于不能說(shuō)話，便無(wú)語(yǔ)。
第三幕
整個(gè)活動(dòng)有一個(gè)項(xiàng)目令我至今難忘，那就是沿途有你，我爸爸陪著我玩這個(gè)的時(shí)候，老師說(shuō)，孩子蒙上眼后，有父母摻著孩子，繞著大看臺(tái)走一圈，中途有臺(tái)階，呼啦圈，拍拍腿，就是要我把腳抬起來(lái)，拍拍頭則是彎腰。走到呼啦圈那會(huì)兒，我的爸爸拍了我的腿，因?yàn)樗惴戳�，我就跨了過(guò)去，旁邊的老師偷偷的笑。我的爸爸大驚失色，可是礙于不能說(shuō)話，變無(wú)語(yǔ)。緊接著是爬椅子，他又搞反了，拍了拍我的頭，然后我就順理成章地把頭一低。我腰一彎腿就半蹲頭，椅子打起來(lái)了，額頭作為戰(zhàn)場(chǎng)腫了起來(lái)，我們整條隊(duì)伍都活躍起來(lái)，當(dāng)然我還是原諒了我的老爹。
我們與家長(zhǎng)之間只有相互信任，才能夠相互友愛(ài)，和諧，幸福。
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