熱鬧的中秋節(jié)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的熱鬧的中秋節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱鬧的中秋節(jié)作文 篇1
中秋節(jié)，是一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子。俗話說(shuō)：海上升明月，天涯共此時(shí)�？墒墙衲甑闹星锟删蜎](méi)這么幸運(yùn)了，從早上起天空中就飄灑者絲絲細(xì)雨，天空白中帶黑，讓人覺(jué)得失望，因?yàn)橥砩峡床坏金嵉脑铝亮恕?/p>
夜晚，我們一家人團(tuán)聚在一起，臉上養(yǎng)育著幸福的笑容。大家圍成一桌吃著團(tuán)圓飯，高高興興地聊著天，我邊吃月餅邊看著陰沉的天空，想起了去年的中秋之夜……
去年的中秋之夜，我吃完晚飯，就與爸爸媽媽到樓下的公園散步，邊走這邊看著天上盤子般的月亮，腦中浮現(xiàn)出“嫦娥奔月”“玉兔搗藥”“吳剛折桂”這幾個(gè)故事的情景。
而今年的月亮躲在烏云的后面不敢向世人展現(xiàn)自己的身軀，烏云則用自己龐大的身軀擋住月亮。人們望著烏云身上的.余光，不禁感嘆起來(lái)。
雖說(shuō)這次中秋有些遺憾，沒(méi)有見(jiàn)到美麗的嫦娥姐姐，但我依然過(guò)得很愉快，因?yàn)橹星锕?jié)一家人在一起團(tuán)圓才是最重要的！
熱鬧的中秋節(jié)作文 篇2
要過(guò)中秋節(jié)了，今年中秋節(jié)爸爸媽媽帶我回老家洛川過(guò)節(jié)，要與老家的爺爺奶奶一起過(guò)個(gè)團(tuán)圓節(jié)。
從西安出發(fā)經(jīng)過(guò)大約三個(gè)小時(shí)的高速車程，我們終于到達(dá)了--蘋果甲天下的洛川，我家鄉(xiāng)洛川的蘋果全國(guó)有名，金秋九月，一株株果樹(shù)枝頭上掛滿了紅紅的大大的紅蘋果，看得我直流口水……
車到村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了等待我們回家的爺爺，爺爺一頭銀發(fā)，精神矍鑠、紅光滿面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就喊我的名字，哦，終于見(jiàn)到了我想念的爺爺。爺爺領(lǐng)著我們進(jìn)了家門，奶奶正在大顯身手做了最拿手的.家鄉(xiāng)飯煎豆腐、涼拌黃瓜和小米粥，味道真是好吃極了，給奶奶點(diǎn)個(gè)贊。
吃完飯，奶奶帶我制作中秋晚上的貢品，我跟著奶奶學(xué)習(xí)了蒸棗饃的方法。第一步，把發(fā)好的面揉成球；第二步，把球用搟面杖壓成圓餅；第三步，把餅的上半部分貼上三個(gè)棗，把上半部分和下半部分疊起來(lái)；第四步，用梳子在上面壓花，上面加棗；第五步，上鍋蒸。Ok，等著香噴噴的棗饃出鍋后，哇，真好看！我心想，嫦娥姐姐一定會(huì)喜歡吃棗饃的。晚上月亮剛升起來(lái)，爺爺就拿出方桌，將月餅、棗饃、花饃、紅蘋果等擺滿了桌面，爺爺告訴我，這就是中秋祭月，我們與月亮上的嫦娥一起過(guò)節(jié)，一起享受團(tuán)圓的快樂(lè)。
時(shí)間過(guò)得真快，因?yàn)槊魈煳乙蠈W(xué)，爸爸媽媽要上班，我們與爺爺奶奶一起吃完晚飯，我們就啟程回西安了。熱鬧開(kāi)心的中秋節(jié)就這樣悄悄過(guò)去了，真想讓時(shí)間停止，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)都在我們身邊！
熱鬧的中秋節(jié)作文 篇3
我是一個(gè)來(lái)自于西藏的小女孩，從小到大在拉薩長(zhǎng)大的我，就在滿13歲那天，終于跨出了大山的一步，離開(kāi)了家鄉(xiāng)。
我從神奇的西藏來(lái)到他鄉(xiāng)——雙流棠湖中學(xué)學(xué)習(xí)。在這兒我認(rèn)識(shí)了許多朋友，他們不僅關(guān)心我，照顧我，還夸西藏的姑娘是純潔、善良的。在這兒我更感到溫暖的是，我們的小家庭——英語(yǔ)特長(zhǎng)班！這雖然只有僅僅的二十三個(gè)人，但是藏漢兩族的關(guān)系，緊緊的牽連著我們的心，在小小的家庭中，也有著動(dòng)人的故事……
那天是中秋節(jié)，其他初一年級(jí)的同學(xué)都興高采烈的準(zhǔn)備著和自己的親人一起度過(guò)美好的中秋�？墒�，只有我們班一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的，我心里明白，他們此刻的心情和我一樣，孤獨(dú)和憂傷圍繞著我們，這時(shí)，我們的班主任老師邁著輕快的腳步走進(jìn)了教室，這時(shí)，老師看到這死氣沉沉的一幕，頓時(shí)，他似乎也明白了什么，他走向講臺(tái)，雙手扶撐在講桌上，雙眼掃視了一下全班同學(xué)，老師沉默了幾分鐘，終于他開(kāi)口了，溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，你們想家嗎？”這時(shí)，同學(xué)們低下了頭，眼光中飽含思戀，作為班主任的劉老師，心里雖然也不好受，但他用溫和的聲音說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們！又是一年一度的中秋了，今天應(yīng)該是和自己的家人團(tuán)聚的一天，今天你們雖然不能和家人團(tuán)聚，但是，第二個(gè)家庭正等著我們喝彩呀！而這第二個(gè)家庭正是我們的初一·十班呀！”老師剛說(shuō)完，我的心里突然感受到一種巨大的力量，傳遍了我的全身，我心里清楚，這就是溫馨而又團(tuán)結(jié)的力量，我輕輕地抬起頭，看了看班上的同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女同學(xué)的眼眶已包滿了淚珠……
在中秋夜時(shí)，我班剛上完一節(jié)晚自習(xí)，一個(gè)突如其來(lái)的消息送到了我們班，說(shuō)是要為我們這個(gè)班開(kāi)一個(gè)中秋晚會(huì)，就在綜合樓，立即趕到！啊！太吃驚了，我興奮地一口氣跑回了綜合樓，哇！太漂亮了，整整齊齊的桌椅圍成了一個(gè)圓圈，在這中間有一個(gè)小桌子上放著一個(gè)蛋糕，咦？為什么要買蛋糕呢！正當(dāng)我疑惑時(shí)，老師在后面喊道：“同學(xué)們，在這中秋之夜，我們也要祝賀我班的努佳哈妮同學(xué)生日快樂(lè)！”在這個(gè)時(shí)候，我腦袋里的問(wèn)號(hào)變成了一個(gè)感嘆號(hào)。
我們坐下后，安靜極了，這時(shí)，我又想道怎么回事兒，到這兒來(lái)到底干什么呀！想著想著，一聲聲腳步聲打破了我的沉思，我定睛一看，��！姚校長(zhǎng)他們都來(lái)了，不會(huì)吧！那么夸張，我正目瞪口呆的時(shí)候，我們班的兩個(gè)女同學(xué)走上前去，用喜悅的`心情說(shuō)道：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的中秋晚會(huì)就由我們兩個(gè)同學(xué)來(lái)主持！”說(shuō)完，對(duì)著大家和老師深深地鞠了一躬，于是精彩的節(jié)目就展開(kāi)了……
這個(gè)特別的一天，體現(xiàn)出這英語(yǔ)特長(zhǎng)班的同學(xué)，從各個(gè)地方來(lái)的孩子，組成了一個(gè)小家庭真的很不容易！老師為了我們這二十個(gè)同學(xué)，付出了多少心血��！在學(xué)習(xí)上老師講得非常詳細(xì)，在生活上老師很關(guān)心我們，哪里有什么問(wèn)題，老師就會(huì)妥當(dāng)?shù)匕咽虑樘幚砗�。我�?ài)我的同班同學(xué)和老師，若不是他們，我不會(huì)那么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我更愛(ài)我的班級(jí)，就是英語(yǔ)特長(zhǎng)班，若不是它，我可能不會(huì)感受到，家的溫暖和快樂(lè)！
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