清明節(jié)隨想作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的清明節(jié)隨想作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清明節(jié)隨想作文 篇1
一年一度的清明節(jié)又來臨了，人們紛紛走出家門去掃墓、踏青了，我也和爸爸媽媽去過清明節(jié)了。
我隨著大人們來到山上的公墓前，墓前早已長滿了青青的野草，似乎是一位老人在嘆息自己被人們遺忘了。我在一旁傻傻地看著，想：“不知這位沉睡于地下的親人是否也在思念我們……”“姐！”妹妹的一聲喊叫，把我拉回到現(xiàn)實(shí)中。這時，只見大人們已經(jīng)在墳頭擺上了水果和艾餃，還點(diǎn)燃了紙錢，銀白的紙錢一點(diǎn)點(diǎn)化為了灰燼。我?guī)е匆獬瘔烆^拜了拜。
來掃墓的人越來越多了，燒的煙嗆得我咳嗽，我突然感覺到，為什么人們總要點(diǎn)蠟燭、燒香、燒紙錢之類的傳統(tǒng)方式來紀(jì)念親人呢？盡管這樣表示尊重，可是不保護(hù)環(huán)境呀！“一對蠟燭，一把香，換一束菊花”，這不是挺好的嗎？既能表達(dá)對親人的`思念，又能防止因燃燒蠟燭給森林帶來火災(zāi)，還能給大家一個干凈的生活環(huán)境，不下是好處多多嗎？
我支持文明的紀(jì)念，我要呼吁大家：請大家選擇文明的紀(jì)念吧，創(chuàng)造一個美好、整潔的環(huán)境！
清明節(jié)隨想作文 篇2
“清明時間雨紛紛，路上行人欲斷魂……”轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝又來到了清明的時候，看到這一天，大伙兒都會燒祭品，上山掃墓，緬懷先烈。出游踏青，制作清明團(tuán)子，這都是必不可少的環(huán)節(jié)。
來到山腳下，一步一步往上爬，我們冒著40度的斜坡頂著巨大的壓力，這不禁讓我想起了當(dāng)年紅軍遠(yuǎn)征時的場景，敵機(jī)四伏的`瀘定橋，空無人的草地，他們克服了重重困難，經(jīng)歷千難萬險，終于將趕出了大陸，而我們卻在這個小小的斜坡上掙扎，真是沒用！正值中午，火辣辣的太陽，炙烤著我的身體，沒有水喝，沒有食物，這或許是當(dāng)年紅軍遭遇的最大的困難吧？想到這些，我就一鼓作氣，沖鋒在前。終于爬上山坡，一種放下壓力的舒適感爬上我的心頭，望著腳下黑壓壓的人群，仿佛螻蟻般的往上，一股優(yōu)越感也油然而生。清風(fēng)吹過，漸漸地與萬物融為一體……
清明——讓我們緬懷先烈！
清明節(jié)隨想作文 篇3
今天是清明節(jié)，說好了今天要上山去掃墓祭拜先輩的，所以我早早就起床洗漱了，做好掃墓的準(zhǔn)備。
爸爸媽媽比我起床得更早，他們早就將要去祭拜的東西放在一個大籮筐里；“酒，有；蛋糕，有；香，也有；紙，還有；香蕉，準(zhǔn)備好了，蘋果，也準(zhǔn)備好了；蠟燭……”我故意在一樣一樣的大聲地數(shù)，媽媽也樂得在旁邊看我數(shù)。“好，準(zhǔn)備齊了，我們向山里出發(fā)了！”我叫道。我在前邊引路，爸爸挑著祭品跟在后頭，媽媽也一并隨行。
剛出門，就覺得不大對頭，滿天的烏云，那一朵朵黑沉沉的云仿佛是吸滿水的大海綿，飽脹得就要滴下來似的，難道老天爺也是有靈性的，要祭拜了也非常傷感？我也不禁擔(dān)心起來，對媽媽說：“看來，天要下雨了，真是麻煩�！眿寢屨f：“是啊，不過東邊的天還好，比較亮。我看了天氣預(yù)報，說今天只是雷陣雨，應(yīng)該不會那么早下吧。走，快點(diǎn)，我們?nèi)ソ猩夏隳棠獭！蹦棠探裉煲惨黄鹑ゼ腊荩约阂粋�人住在村子?xùn)|頭；我們走向奶奶家。進(jìn)了奶奶的房子。咦？怎么奶奶不在家呢？我叫了起來：“奶奶，您在哪里？”從后面的菜園傳來了奶奶的聲音，原來，奶奶在田里種菜�。寢屢糙s緊走去幫忙。真是清明前后，種瓜點(diǎn)豆�。∪挛宄�，奶奶媽媽匆匆忙完，我們就去墓地掃墓了。
我們來到墓地。啊，這里的景色真美啊。群山起伏，連綿不斷，那遠(yuǎn)處的'山峰上還繚繞著淡淡的云霧呢。峰頂若隱若現(xiàn)，仿佛是天上的仙境，山上樹木茂盛，滿眼的蔥綠，像是給山上穿了一件綠色的連衣裙。山腳邊那不知名的野花，不正是給裙腳鑲上了花邊嗎？再看看近處的小草，草尖上掛滿了晶瑩的水珠，是不是昨晚做了個美夢流下的羞澀的眼淚啊。聽，還有清脆的鳥鳴聲，一唱一和，是不是在歌頌這里的美景，我情不自禁的張開雙臂，做擁抱狀，大喊：真美啊！惹得一旁的爸爸媽媽都哈哈大笑。
我們結(jié)隊走到爺爺?shù)哪沟�，放下祭品；媽媽對我說：“熙熙，你和妹妹先到那邊去玩，讓媽媽和爸爸好好除掉這些雜草。”說完，媽媽和爸爸就開始動手拔草。爸爸將較大的樹木砍倒。我問爸爸：“為什么要砍倒呢？這不是濫砍亂伐嗎？”爸爸笑著說：“這不算是濫砍亂伐的，在墓邊的樹要砍掉，就像家里打掃衛(wèi)生一樣。要不砍掉，到時連墓在哪里都找不到了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，閃到一旁，和妹妹一起坐在木板上玩手機(jī)。過了一會兒，墓地清掃干凈了，奶奶把東西擺好，插上香，點(diǎn)著火，又手合一放在胸前，嘴里念念有詞，也不知在說什么；我見了忙把手中的手機(jī)放下，問爸爸，奶奶在念什么。爸爸微微一笑，擺擺手，意思是叫我這時候不要說話。五分鐘左右，奶奶念完了就叫爸爸去放炮燒紙，然后也招呼我也去拜四拜，說是許許心愿，那些列祖列宗會保佑我的。我聽了，半信半疑地照做了；我是希望我們?nèi)倚腋Ｈ缫�，我的成績像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高。
我們許完愿，就開始放爆竹了，那劈啪劈啪的聲音在山里顯得格外的響亮，連小鳥的聲音也停止了，樹木也站立不動了。
天，又下起雨了，我們不得不趕緊收拾東西回家；一路上，我們還看見了很多人也來掃墓呢，真是“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”啊！
清明節(jié)隨想作文 篇4
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵慨�(dāng)吟誦起這首詩的時候，我就會想起死去的人們，他們帶給我無限的懷念。
清明節(jié)又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學(xué)生們奉獻(xiàn)生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學(xué)生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的。
喬廣老師對教師這份工作非常的熱愛，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的老師和學(xué)生們一起去達(dá)拉湖游玩。有幾個男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但是出乎意料的是 ，一個叫鄧立法的同學(xué)卻掉進(jìn)了湖里，所有的人都被嚇住了。當(dāng)學(xué)校正在想辦法救人時，忘了自己也是一個不會水的喬廣老師卻縱身一躍跳進(jìn)了湖里，他把鄧立法同學(xué)推到淺水處。而自己卻向同事們、學(xué)生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會兒，水面平靜了。
這時的喬廣老師年僅32歲，這是多么寶貴的'年齡啊!
從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內(nèi)，他和自己的同事、親人、學(xué)生永別了。
這時我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但是，是老師們用那辛勤的汗水來澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽光，對我們百般呵護(hù)，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。
在這里我要代表漢林的父老鄉(xiāng)親在這特殊的日子里對喬廣老師表示深深的懷念。
同學(xué)們記住我們家鄉(xiāng)的英雄吧！他們的事跡影響我，也影響你。
文章以詩句開篇，富有文采。通過敘述家鄉(xiāng)英雄喬廣為救學(xué)生不惜犧牲自己的性命的感人事跡，歌頌了向喬廣樂于助人的精神，令人感動。就文章全篇而言語言通順，條理清晰。
清明節(jié)隨想作文 篇5
清明節(jié)到了，我想起了以前給我包餃子的奶奶。
奶奶在我四歲就去世了，去了另一個世界，以前小的時候，我在奶奶家玩耍，吃我最喜歡吃的土豆羊肉陷的餃子。奶奶去世前還不忘記我，給我買了兩只玩具小鳥，我現(xiàn)在還保留著它們，把它們擺在我的'桌前，每當(dāng)我看到這兩只小鳥時，就會想起我親愛慈祥的奶奶。
奶奶瓜子臉上長著一雙小眼睛，大嘴巴，笑起來滿臉的皺紋，這是奶奶臨走前給我留下的最后的印象。
奶奶希望您在天堂和我們生活的一樣好！
清明節(jié)隨想作文 篇6
一輩子是多長時間，說不清�？偸呛锖窟^完一生，走向墳塋。 三四月天氣，總是空氣潮濕，梅雨紛紛，。浸染了清明節(jié)，引發(fā)了萬家祭祀的哀傷。深呼吸，一切都沉重，連鳥兒的啼鳴也叫人傷心之至。天灰蒙蒙的，咱們一家開車回到姥姥家上墳。
一路上，咱們穿過了非常多墓地，聽到了撕心裂肺的嚎叫。白色的紙錢被燃完后殘留的天地更加昏暗了，這仿佛是一場大規(guī)模的生死派對！活著的人們用哭聲來表達(dá)自己內(nèi)心的哀思，死了的則在地下跟著嗚咽。經(jīng)過一路的嘈雜，一路的'混亂，咱們終于來到了姥姥家。
裝著準(zhǔn)備好的紙錢，咱們?nèi)揖従徬蚰沟刈呷�。隨著加快的腳步陣陣哭聲越來越清晰。走過一座古老的房子，咱們便來到了墳地。望著眼前成群哀嚎的人們，我不禁向后退了幾步，躲在媽媽身后，穿過幾個墳堆，咱們終于來到了姥爺?shù)膲灥亍Ｕ砗眉堝X，爸爸點(diǎn)上了火，頓時一團(tuán)熊熊的火焰燃起。姥姥和媽媽開始一把鼻涕一把淚水的失聲痛哭起來。我輕輕低頭看著跪倒在地的年邁的姥姥，心頭一陣苦澀。眼前這位歷經(jīng)滄桑的老人，她那深陷的雙眸中飽含著思念。
我靜靜地站著，望著眼前的一大片人群。陷入了沉思：對于那些已逝的人們，咱們該用怎樣的方式來表達(dá)對他們的思念之情呢？再看看周圍活著的人，咱們又該如何對待呢？
驀然抬頭，我發(fā)現(xiàn)那一大片一大片的油菜地，金燦燦的，真美�。� 今天，咱們能看到這樣美麗的花兒，也許命明天他們就凋零了，咱們再也無法找到他們的蹤影，美麗總是短暫的，因而咱們應(yīng)該珍惜。
那么，對人是否也是同樣呢？珍惜擁有。
清明節(jié)隨想作文 篇7
我們放了第一個清明節(jié)的假，老師讓我們幫了一個“清明專輯”。我突然發(fā)現(xiàn)清明節(jié)變了。
那時，天下著蒙蒙細(xì)雨，地上的泥土濕濕的，人們或坐橋，或徒步，帶著凝重的心情，來到各家的祖墳上祭拜，寄托自己的相思，緬懷著墳里的故人，為他們恭恭敬敬地獻(xiàn)上三柱香，擺上各種祭品，送上自己的寄語�；氐郊抑�，吃冰冷的食物。
現(xiàn)在，天上依然下著蒙蒙細(xì)雨，水泥地面滑滑的，人們開著車帶著同樣沉重的心情來到了一個公墓，在擁擠的人流中把祭品放在墓碑前，象征性地拜一拜，又隨著人流走了，回城之后，叫上親朋，直奔酒樓，推杯換盞，說是為了紀(jì)念已故的親人。
那時在郊外，一個個活潑的'身影自由自在地跑著跳著，打秋千，放風(fēng)箏，蹴踞，插柳、踏青，在那帶著露珠的小草上，在那翩翩起舞的蝴蝶身邊，留下了一串串銀鈴般的歡笑，這時是孩子們的快樂時光。
現(xiàn)在，在繁華的市區(qū)，成百上千個孩子在父母老師的監(jiān)督下，上課，補(bǔ)課，寫作業(yè)，學(xué)樂器，補(bǔ)奧數(shù)……在這厚厚的壓得孩子們喘不過氣的作業(yè)山中，在這一排排課外輔導(dǎo)書與練習(xí)題中，一個個帶著瓶底似的眼鏡的孩子們在伏案疾書。
那時，人們在清明這個讓人詩興大發(fā)的日子里，思緒萬千，大展身手，揮毫撥墨，一幅幅驚世名畫，一首首傳唱至今的佳句，由此而成。
現(xiàn)在，也是這個日子，人們也想了很多，想的是物價的飛漲，想的是股市的暴跌，人們說的是祭品的昂貴，投資的損失……抱怨聲、嘆氣聲不絕于耳。
在這個信息、科技飛速發(fā)展的時代，人們心靈的距離卻越來越遠(yuǎn)，越來越冷漠，人們的情感卻越來越冷淡了。
這樣一個“冰冷”的清明節(jié)，有意義嗎？
清明節(jié)隨想作文 篇8
明天便是一年一次的清明節(jié)了,今天,我們?nèi)页酥嚮氐搅撕３?來到了公墓,來給爺爺奶奶,二大爺和大姑掃墓。這是我第一次來到公墓,以前,我一直想到公墓來看看,可惜,我爸爸媽媽都不讓我去,我也沒辦法。其實(shí)最令我懷念的便是大姑,因?yàn)槠渌齻�人我都沒有見過。當(dāng)我看到,我軍姐,二姑和我大媽,因?yàn)閼涯畲蠊枚罂薜膱雒?我也忍不住想哭,可是我沒有哭,因?yàn)槲抑?大姑不希望看到我哭!大姑出殯的那一天,因?yàn)槔褷斢胁×?所以沒去上,這使我后悔莫及!!!!!在家偷著哭了好長時間。
至少要寫寫公墓是個什么樣子,你們在公墓那里做了些什么?
從公墓出來后,我們又去看望病重的老爺(就是我爸爸的老叔),看到他生病的樣子,我真的很難受,心里那種說不出來的感覺...真的好難受,好難受!身邊的'親人陸續(xù)離開了我,為什么會這樣,為什么聽媽媽說,老爺?shù)牟≌娴暮車?yán)重,嚴(yán)重到……唉!我不希望這是我最后一次見到他,我真的好不想,好不想……可是又有什么辦法呢?看到他的樣子,我真的好想哭,我不希望每一個人……
也可以描寫一下老爺?shù)男螒B(tài),你們說了一些什么話。
清明時節(jié),無限思念,時間能夠消磨一切,唯一不能消磨的,就是——愛!!!
清明節(jié)隨想作文 篇9
清明節(jié)那一天，天氣晴朗，我的心情也跟著好了起來，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我看著天空中那一個風(fēng)箏，我覺得我自己好像就是那其中之一。
我飄揚(yáng)在天空中，被陽光照耀著，真舒服，我看見我的身邊還有我其他的伙伴 ——風(fēng)箏，天上有各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹樣的，有飛機(jī)樣的、有小兔子樣的。
我低頭一看，咦！我的爸爸媽媽也在下面那綠茵茵的草地上，我還看見我的'媽媽在下面和人說說話呢！爸爸正拿著風(fēng)箏線把我給牽著呢！
我后來看見一顆青青的大樹上面有一個鳥巢，里面有一兩只小鳥，在那里等待鳥媽媽來喂食，突然，我一轉(zhuǎn)頭就看見一只鳥兒飛向鳥巢，我想那肯定是鳥媽媽，然后我又轉(zhuǎn)過頭去看鳥巢，果然不出我所料，鳥媽媽正在給那只小鳥喂食，小鳥正在爭搶這蟲子，鳥媽媽在蟲子身子的中間把它給咬斷了，小鳥就滾開了，看著這一次小鳥搶食，我心里暗的高興幸虧我沒有跟親人這樣搶過食，不然我可虧大了。我又想：媽媽養(yǎng)我就這么難，如果，我又多了一個弟弟，那媽媽不是就會更加難養(yǎng)嗎？想到這里，我下定決心，以后一定要孝敬爸爸媽媽，讓他們減輕一點(diǎn)困難，一陣微風(fēng)拂過，我就一下子清醒過來了，我看著這一情景我又高興又激動，居然做了一個風(fēng)箏夢。
清明，真是個好日子。
清明節(jié)隨想作文 篇10
又是一年清明節(jié)，今年沒有杜牧詩中的“雨紛紛”，倒是天氣溫和的很，暖暖的太陽照的人懶懶的。本想在這個特殊的日子去孔林拜一下孔子，不過終究也沒去。那幾年，鄒平的汽車站還在黃山中學(xué)那邊，每年清明放假，我就早早起來，從步行街買兩個土家燒餅，捧一杯熱粥，穿過步行街，經(jīng)過法院和廣電大劇院，然后從高速路底下那個小橋洞鉆過去，就到了山南廣場了。
清明我是向來不坐公交去車站的'，一來時間多，二來主要是人多，懶得擠，所以就步行。每到清明我爬黃山的時候，鍛煉的人都要下山了，只有幾個練嗓子的偶爾傳出一兩聲，像隱居的人似的。我就順著山路往前走，到了翠屏公園就到車站了。
所以每次清明，都要繞大半個黃山，不過也好，梁漱溟先生的墓就在半山腰，靜靜的注視著一中，所以每次走都能看見。
先生的墓甚是冷清，記得只有馮友蘭先生題的一副對聯(lián)，刻在石頭上。不知道是我去早了還是晚了，我總是懷疑沒有人在清明去祭拜梁先生，每次從他墓前經(jīng)過，我都注視一會兒，然后再走。他的墓前是沒有瓜果花籃的，我常想，孔子是教育家，梁先生也是教育家，孔子是萬世師表，梁先生是一中的創(chuàng)建人，怎么差別就這么大呢？單從一中的創(chuàng)建人來說一中校長也該在每年自費(fèi)買幾束花來祭拜梁先生。可是在我記憶中是沒有的，我總覺得這對梁先生不公平。
而從高中畢業(yè)，我是再也沒去過了，今年清明更是不可能了。之前從山腳下走過幾次，但都沒有上去。
昨晚去百度知道，才注意到離今年高考還有兩個月。不知道我那些高中老師是否還在帶忙碌的高三。阿龍的脾氣大得很，但還是為我們好，娟子生氣的時候也罵我兩句，“威脅”我下一次要考到105，我還討價還價，不過我知道她也不是真的生氣，還有我那幽默的化學(xué)老師，操著一口標(biāo)準(zhǔn)的鄒平普通話時常惹得我們笑。而現(xiàn)在，卻沒有人來管我了，而我，竟然開始還念被管的日子了。緊張，但是課余還可以和前后桌斗嘴，可以裝著不會去問老師偷那幾分鐘的閑，可以比一比誰的綜合選擇題得分多了，甚至可以和老師開一些無關(guān)緊要的玩笑。
那是個沒有手機(jī)、沒有筆記本，甚至連P4都沒有的日子，但是現(xiàn)在想來，卻比任何時候過的都快樂。忙碌，總比閑來無事玩游戲來的實(shí)際一些，也更有意義一些。
他們說，清明該回高中祭奠一下，因?yàn)槟抢锫裨嶂覀兊那啻�。只是，人總是要向前看，我們，是不會回到過去的，那些日子，只能用我們那蹩腳的文字來紀(jì)念了。
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