學(xué)農(nóng)小結(jié)作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的學(xué)農(nóng)小結(jié)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)農(nóng)小結(jié)作文1
今天我們度過(guò)了非常充實(shí)的一天。
上午我們輔導(dǎo)員沒(méi)有讓我們做卷燈，這是奉賢地區(qū)的一項(xiàng)特殊活動(dòng)，被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這證明了滾動(dòng)燈的重要性。我們也是這份遺產(chǎn)的“繼承人”。哈哈！我們制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的迷你版滾動(dòng)燈，由六根柔性包裝繩和橡皮筋組成。一是用五根繩子，一根接一根，形成五角形滾筒燈的底部；然后用第六根繩子圍成一個(gè)圈，將外繩圍�。蛔詈�，波浪狀的繩子用橡皮筋綁起來(lái)，形成五角星的頂端。如果你覺(jué)得不對(duì)，可以查一下�？粗⌒〉臐L動(dòng)燈光，聽(tīng)著禮堂里的視頻介紹。我佩服奉賢卷燈第一個(gè)——吳有根。也正是因?yàn)橛辛诉@些傳承人，他們用一生的時(shí)間去弘揚(yáng)自己的財(cái)富，找弟子來(lái)傳承，讓中國(guó)很多精彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以留下幾千年，名聲大振。同樣，有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)只有很少甚至沒(méi)有繼承人。這種情況令人擔(dān)憂。進(jìn)入社會(huì)，人浮躁，越來(lái)越注重物質(zhì)財(cái)富而不是精神上的充實(shí)。所以很多人認(rèn)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)賣不了多少錢，所以選擇拋棄。但實(shí)際上，它的內(nèi)涵和未來(lái)價(jià)值是不容忽視的。然后，我們學(xué)習(xí)了水果和木材的嫁接。嫁接的方法有很多，我們學(xué)了一個(gè)最簡(jiǎn)單的'。我們的知識(shí)又豐富了。學(xué)習(xí)不僅在書本上，在生活中也是實(shí)用的。
下午，我們?nèi)ヌ覉@給桃樹除草。我們不怕苦不怕累，不同時(shí)期用鋤頭鐮刀除草對(duì)桃樹有害。陽(yáng)光燦爛。北風(fēng)雖吹，卻無(wú)法熄滅我們的熱情。
今天又是快樂(lè)的一天。
學(xué)農(nóng)小結(jié)作文2
為期五天的學(xué)農(nóng)生活終于拉下了帷幕，在這五天里，酸甜苦辣，各種生活我都體驗(yàn)過(guò)了。五天的生活不光讓我們學(xué)習(xí)到了一些聞所未聞的知識(shí)，而且也學(xué)會(huì)了生活自理，也增強(qiáng)了我們同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)能力。
還記得剛剛踏上開往蕭山學(xué)農(nóng)基地是，大家都提著大包小包對(duì)著熟悉的校園留戀不已。我們都不知道，未來(lái)的五天里有怎樣精彩的生活。
當(dāng)?shù)竭_(dá)學(xué)農(nóng)基地時(shí)，我們滿臉的欣喜和新奇，但我們心里更多的是不安，離開溫暖的家庭，離開關(guān)懷我們的父母，獨(dú)自在外過(guò)五天的集體生活，會(huì)是怎樣的體驗(yàn)。
可在學(xué)農(nóng)的五天生活里，我覺(jué)得學(xué)農(nóng)非常有趣，每天的活動(dòng)都非常有規(guī)律。五天中的活動(dòng)都讓我懂得了許多道理，過(guò)同心橋讓我知道做任何事都要齊心協(xié)力；戶外野炊讓我體會(huì)到有付出才會(huì)有收獲，通過(guò)自己勞動(dòng)所獲得的成果一定是最甜的；各種實(shí)踐活動(dòng)又讓我有了新的知識(shí)，知道怎樣栽培果樹，怎樣翻地，認(rèn)識(shí)了四大家魚，水中的微生物………
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，五天眨眼便過(guò)。在最后走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的心態(tài)跟來(lái)時(shí)完全不一樣，現(xiàn)在更多的是心中的'留戀。學(xué)農(nóng)是辛苦而快樂(lè)的，付出的是汗，得到的卻是快樂(lè)。這是我小學(xué)生涯和同學(xué)們過(guò)的最后一次集體活動(dòng)，我希望在學(xué)農(nóng)中的美好回憶永遠(yuǎn)記在我的腦海里。
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