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一起過(guò)中秋節(jié)

時(shí)間：2022-02-21 23:25:03 中秋節(jié) 我要投稿

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一起過(guò)中秋節(jié)

一起過(guò)中秋節(jié)1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

一起過(guò)中秋節(jié)

　　1、通過(guò)閱讀圖書(shū)和童話(huà)劇表演，理解故事的內(nèi)容。

　　2、根據(jù)教師所給的閱讀線(xiàn)索，仔細(xì)進(jìn)行閱讀并講述。

　　3、感受好朋友之間誠(chéng)摯而深厚的情意。

　　4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的'慶�；顒�(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　"字寶寶樂(lè)園"教學(xué)掛圖（字詞：月亮）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒感受小田鼠毛毛的情緒變化。

　　1、教師（引導(dǎo)幼兒觀察第一幅圖片）：這是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你們看毛毛的心情怎么樣？它為什么不開(kāi)心呢？

　　2、教師（引導(dǎo)幼兒觀察第二幅圖片）：毛毛看到了誰(shuí)？（介紹小灰鼠托托。）這時(shí)候他的心情怎樣？

　　3、教師（引導(dǎo)幼兒觀察第三幅圖片）：毛毛和托托在做什么？看了這幅圖，你覺(jué)得毛毛這時(shí)候的心情怎么樣？

　　4、教師：到底發(fā)生里什么事情，讓毛毛會(huì)有這些不同的心情呢？我們來(lái)看看，在書(shū)中找一找答案。

　　二、根據(jù)閱讀線(xiàn)索進(jìn)行閱讀，理解故事內(nèi)容。

　　1、幼兒自主進(jìn)行閱讀。

　　2、集體討論選擇性閱讀。

　　3、教師：為什么一開(kāi)始小田鼠毛毛會(huì)不開(kāi)心？站在門(mén)外的小灰鼠托托是什么樣子的？毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的？

　　4、幼兒再次閱讀，邊看邊聽(tīng)教師講述故事或傾聽(tīng)教學(xué)CD。（教師講述時(shí)，注意在語(yǔ)氣上表現(xiàn)毛毛的不同情緒。）5、圍繞話(huà)題進(jìn)行講述。

　　三、了解故事所表達(dá)的感情。

　　1、教師：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感覺(jué)？為什么？

　　2、講述自己與朋友之間令人感動(dòng)的事情。

　　3、教師：你和好朋友之間有沒(méi)有過(guò)讓自己很感動(dòng)的事情，說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

　　4、鼓勵(lì)幼兒兩兩結(jié)伴，模仿股市的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉故事的內(nèi)容，感受故事表達(dá)的感情。

　　教學(xué)反思：

　　從本次活動(dòng)的整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看，對(duì)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。

　　小百科：中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。中秋節(jié)與端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)并稱(chēng)為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。

一起過(guò)中秋節(jié)2

　　9月29日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和王老師一起在我們的教室里面過(guò)中秋節(jié)。老師把月餅分成四塊，還有蘋(píng)果，分給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再發(fā)給同學(xué)們。月餅真好吃，吃完月餅和水果，老師給我們講了關(guān)于月亮的傳說(shuō)。

　　同學(xué)們還表演了節(jié)目，有的同學(xué)唱歌、有的`表演跆拳道。全班同學(xué)一起過(guò)中秋，我覺(jué)得很快樂(lè)、很幸福。

一起過(guò)中秋節(jié)3

　　每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。

　　今天爸爸教會(huì)我了洗衣服，我把衣服洗得干干凈凈的，爸爸還給我找了個(gè)照片，給媽媽傳了過(guò)去，我還幫爸爸給我家小狗洗了一個(gè)澡，洗澡的時(shí)候，我給小狗打泡沫沖水的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小狗的`身上毛怎么不見(jiàn)了，給小狗擦完，毛又長(zhǎng)回來(lái)了，我又給小狗過(guò)了個(gè)生日，真開(kāi)心呀！

　　農(nóng)歷八月十五的月亮很圓，會(huì)期盼回和家人團(tuán)聚，所以中秋被稱(chēng)為：“團(tuán)圓節(jié)�！�

一起過(guò)中秋節(jié)4

　　昨天中午第二節(jié)語(yǔ)文課的.時(shí)候，王老師給我們準(zhǔn)備了蘋(píng)果，還有月餅，準(zhǔn)備全班一起過(guò)中秋節(jié)。老師先拿起刀子，把蘋(píng)果切成很多小塊，讓一個(gè)同學(xué)給大家去發(fā)。發(fā)完后，老師又拿出月餅，其實(shí)老師把月餅都切好了，讓一組一組的組長(zhǎng)去領(lǐng)月餅，每個(gè)小組長(zhǎng)領(lǐng)一個(gè)月餅，然后給我們每人四分之一。

　　吃完后，老師問(wèn)：“誰(shuí)還要吃蘋(píng)果請(qǐng)舉手�！比缓笪揖团e手了。我覺(jué)著老師的創(chuàng)意很好，我很喜歡，大家一起吃月餅，我很開(kāi)心。

一起過(guò)中秋節(jié)5

　　一天，我在班里上最后一天課，就要放八天長(zhǎng)假了！王老師給我們帶來(lái)了月餅和蘋(píng)果，因?yàn)槊魈炀褪侵星锕?jié)了，王老師讓全班一起過(guò)中秋！

　　王老師給我們講了為什么要過(guò)中秋節(jié)？因?yàn)槿藗優(yōu)榱思o(jì)念嫦娥，正好到中秋節(jié)那天月亮要變圓了，所以要吃月餅，這就是中秋節(jié)。

　　老師給我們發(fā)的月餅形狀是波浪圓形的，有蛋黃餡和果仁餡的.。我吃的是蛋黃餡的，我覺(jué)得很好吃！

　　希望下次中秋節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，我還想全班一起過(guò)一次中秋節(jié)！

一起過(guò)中秋節(jié)6

　　我問(wèn)老爸：“中秋是什么意思？”老爸回答：“農(nóng)歷的8月15日剛好是農(nóng)歷八月的'中間，月園的一天，這時(shí)也進(jìn)入了秋季，就叫中秋。”中秋是一個(gè)團(tuán)圓的日子，要吃月餅，夜晚還要賞月。

　　我伯伯在飯店，請(qǐng)爺爺奶奶和我哥的外婆、大媽、我們?nèi)乙黄鸪詧F(tuán)圓飯。大家在一起都可高興了，尤其是螃蟹太好吃了，蟹黃最和我的口味。伯伯給我了一瓶可樂(lè)讓回去喝，可我等不及了，好想喝��！我趁他們沒(méi)注意，打開(kāi)猛喝了一大口。大媽對(duì)我說(shuō)：“讓你回去喝的，你怎么喝了”，我趕緊說(shuō)：“好辣好辣”并做出被辣的樣子。大媽又說(shuō)：“辣了就喝茶”我說(shuō)“喝茶會(huì)睡不著覺(jué)”哈哈哈！大家都笑我了，看樣子我的小伎倆被戳穿了，哈哈哈！。

一起過(guò)中秋節(jié)7

　　我們要放3天假，準(zhǔn)備過(guò)中秋節(jié)。媽媽說(shuō)中秋節(jié)就是團(tuán)圓的節(jié)日，中秋節(jié)是陰歷八月十五，十五的月亮又大又圓，月餅也是圓的，所以大家都吃月餅。我不清楚什么是陰歷，媽媽說(shuō)就是中國(guó)人自己的日歷方法。月餅和月亮一樣圓。

　　我喜歡吃月餅可甜了，有豆沙的月餅，蛋黃的月餅，水果的'月餅，蓮蓉的月餅。媽媽不讓我多吃，怕我得蛀牙。明天就要回奶奶家去團(tuán)圓了。

一起過(guò)中秋節(jié)8

　　今天，我在學(xué)校過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。本來(lái)是星期天過(guò)中秋節(jié)，但是我們明天不上學(xué)，所以只好今天過(guò)中秋。

　　第三節(jié)課的預(yù)備鈴響了大家的性情也有所改變。我們的第一個(gè)項(xiàng)目是給祖國(guó)媽媽獻(xiàn)上自己準(zhǔn)備的'禮物我最喜歡的節(jié)目是：雷嘉瑞的口琴表演，而且我聽(tīng)雷嘉瑞說(shuō)是他自己學(xué)會(huì)的，我覺(jué)得他特別的厲害。

　　過(guò)了一會(huì)，該吃飯了，老師讓大家拿出飯碗、月餅。開(kāi)始吃飯了我和我的同桌一起分著我們兩個(gè)人帶來(lái)的月餅。

　　在學(xué)校過(guò)的中秋節(jié)也很快樂(lè)、很激動(dòng)！