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人性的光輝讀書筆記
當(dāng)細細品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。但是讀書筆記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的人性的光輝讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
人性的光輝讀書筆記1
人性的光輝是明亮而不刺眼的，一種能給人燦爛溫暖的感覺，一種在危難時奮不顧身的幫助，一種在阻礙前不退縮的勇氣，抑或是一種不求回報的奉獻。它是洗刷去虛偽外表而顯露的最真實可貴的本色，是一種人生的高度。
透過層層歷史的陰霾，追隨著歷史的車輪留下的印記，我看到了那個在牢獄中奮筆疾書的人。他衣衫襤褸，披頭散發(fā)，模樣很是落魄但背影卻格外堅定�；椟S的燭光映襯著他堅毅的臉龐——司馬遷!是你在巨大的阻礙面前無畏前進，是你面對難以忍受的酷刑依舊堅持寫作，是你為了子孫后代、為了《史記》這部著作堅強地活了下來�！妒酚洝返臋M空出世歌唱著你生命的高度，獄中的昏暗遮不住你內(nèi)心的光明，困難的陰霾擋不住你人性的光輝——它是堅強，照耀了我們前進的方向。
人性的光輝永不弱，它書寫了堅強的贊歌。
穿過陣陣驚險的顫動，心跟隨著地震的顫動而律動。我看到了在如此危急情況下每個人或驚慌或鎮(zhèn)定的表情，我更看到了在這關(guān)鍵時刻涌現(xiàn)出的真情。余震的突然來襲，在這緊張之余同學(xué)們依舊沒有忘記救助他人。因腳傷而打著石膏的常釗先是受到了強智杰的保護，而后又被孫鯤等人背著護著逃出了教學(xué)樓。在如此危急的時刻。他們念著的卻是他人的安危，在任何情況下都不會拋棄任何一個人。天災(zāi)無情人有情，猛烈的地震破壞不掉那份友誼，無情的命運拆不散他們連結(jié)在一起的心。這就是團結(jié)的力量。讓人們?yōu)橹袆樱屘斓貫橹畡尤�。無論經(jīng)歷什么，只要大家在一起，手拉著手，心連著心，再多的`苦難都不算什么。困境中凸顯了這份人性的光輝——它是團結(jié)，讓我們的心緊靠在一起，傳遞溫暖。
人性的光輝永不散，它描繪了團結(jié)的力量。
人性的光輝是一種博愛的心境，學(xué)會了綻放這份光芒，便學(xué)會了成長。
人性的光輝是一種思想的深度，深思的同時，你發(fā)現(xiàn)了生活的美好。
人性的光輝是一種生活的信念，堅守信念的同時，明白了存在的意義。
世間太昏暗，生活太匆忙，只顧看腳下路的我們太過沮喪，不如抬起頭來，擦亮雙眼去發(fā)現(xiàn)人性的光輝。它本就存在，在我們不注意的角落兀自精彩，綻放它純真的心，令人感動，讓我們銘記這耀眼的光彩。
人性的光輝讀書筆記2
在生活中，有許多的平凡人，他們在自己平凡的工作中，創(chuàng)造了一段段傳奇，在他們身上，閃耀著光輝，面對這其中最閃耀的一個無疑是郭小亮。因他成功的阻止了一場飛車搶劫，弘揚了社會正氣，當(dāng)之無愧的成為河南沁陽外出形象大使，中國最牛農(nóng)民工。
郭小亮只是一個很平凡的農(nóng)民工，是中國千千萬萬打工族的一員，因這一砸，“砸”遍了中國的大江南北，郭小亮這個名字在千千萬萬人間傳頌著。
也許有人不服氣，郭小亮的事跡說簡單點，無非就是用自行車砸摩托車，被網(wǎng)絡(luò)“炒”紅了，是他運氣好，要是我，也會這么做，我不知道這些人是否也會做，但我知道不是所有人都會做，否則，世界上就不會有如此多的小偷與強盜，在遇到這種事情時，我們大多數(shù)人都是抱著一種“事不關(guān)已，高高掛起”的心態(tài)，這看似普通的`一“砸”包含了一個人對人性的思考，對道德的負責(zé)，這需要多么大的勇氣啊!因為這一“砸”之后，自己也可能被“砸”到，我們一定會想到如果遭到飛車賊的報復(fù)，如何才能逃跑，如果這是一個偷盜團伙，自己不是捅了“馬蜂窩”。如果砸了之后，自己的自行車怎么辦，對于一個貧窮的家庭來說，這自行車意味著什么?如果回家父母問起自行車，該怎么說。這許許多多的問題是現(xiàn)實而又敏感，也正是這些“如果”阻止了人們做好事，我們無從知道。郭小亮是否猶豫過，但可以肯定的是，郭小亮確實戰(zhàn)勝了自我。
如果單從表面上看，這件事極其簡單，也極其容易，但從人的心理看，這件事說起來容易，做起來難。孟子說，人都有本心。本心，指人的羞恥心。但我想，本心的意義決不于此，他包括著戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的膽怯，戰(zhàn)勝自己的自私心，勇敢的承擔(dān)著社會責(zé)任，只有這樣才能從自己的身上展現(xiàn)出人性的光輝，只有這樣才能從自己身上展現(xiàn)出光芒，只有這樣才能在平凡的工作中創(chuàng)造不平凡的人生，而不僅僅是紙上談兵。
愿更多的郭小亮在社會上出現(xiàn)，展現(xiàn)人性的光輝，給人們以安全感，促社會安定和諧。
人性的光輝讀書筆記3
在人們眼中，時刻散發(fā)著人性的光輝的，或是警察叔叔，或是站在講臺上教會學(xué)生知識與做人道理的老師，或是身患重病，將一盒石頭說是自己的心血，讓隊員們不放棄希望的老教授······在我的眼里，那個散發(fā)著人性光輝的人，還有我早已熟識的他。我們已經(jīng)是多年的同學(xué)了，他個頭不高也不矮，身形卻非常強健，似乎天生就有這一副身子骨。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小，從遠處看，他的眼睛“都快睜不開了”。他是個熱心腸，所以我們班里若是誰有問題，就會向他求助。那天，老師們的心情似乎都不太好，給我們留了一大堆家庭作業(yè)，這還不算完，自習(xí)課的時候，課代表們又上黑板傳達老師的“旨意”：留作業(yè)。一眨眼的功夫，黑板就白了一塊。就連“學(xué)霸”們都承受不住這個“挑戰(zhàn)”了。大家紛紛抱怨起來，他更是如此，驚訝地望著黑板�！皼]辦法，寫吧”他無奈地說。沒過一會，我就先被一個題絆住了，不停地演算，百思不得其解�！罢α�?”這時他突然將頭扭過來。無奈之下，我就只好求助于他。他微笑著就過那題，沒一會，笑容便蕩然無存了。時間從他的筆尖上偷偷滑去，他的本子上也都寫滿了阿拉伯?dāng)?shù)字。當(dāng)他給我講明白這道題時，下課鈴響了。他卻十分驚訝，因為他為我算這道題時，度過了一節(jié)自習(xí)。
本以為下課能寫一會作業(yè)，可等待著他的`并不是作業(yè)，而是一波問那道題的同學(xué)。我暗地里替他可憐：“要我去講題的話，我都煩死了�！笨墒�，如此不勝其煩的一件事在他眼里竟不是一個累贅，不厭其煩的講題竟然是他的快樂!我瞧見他，心想“不是吧!他為別人著想都到了自己可以不寫作業(yè)，也要讓別人把題弄懂的地步了?”看見他為同學(xué)目不窺園地講題時的樣子，我感覺他的形象頓時高大了許多。即使不寫作業(yè)，也要讓別人明白這道題，在他那為他人著想的光輝形象下，我又是那么渺小，我卻只能低著頭寫作業(yè)，他那耀眼的光輝竟使我變得有些自卑。
思緒回到現(xiàn)在，他那令人稱贊的品德是否與老教授一樣，也在散發(fā)著人性的光輝呢?即使不寫作業(yè)，也要幫助同學(xué)，這種品德很高大，同時也散發(fā)著光輝。在人生的道路上，擁有人性的光輝的人有很多，他們不但照亮了他人，也溫暖了自己，這就是人性的光輝!
人性的光輝讀書筆記4
人性具有無比強悍的力量，宇宙間沒有任何的力量能比它強大——它，就是人性的光輝。
上天是公平的，它給予我們生命，給予我們快樂，但它也給予我們挫折與坎坷。
每個人生活的路都不是相同的，所以遇到的困難也是不同的。因而，只要感覺有些差異，結(jié)果也許就差之毫厘謬之千里。
創(chuàng)建法蘭西第一帝國的拿破倫，擁有眾人傾慕的財產(chǎn)權(quán)利和榮譽，但他卻一直認為生活是暗淡無光的。
美國的作家海倫，集盲聾啞與一身，克服重重常人難以克服的困難，然后有感而發(fā)：“生命是如此絢麗多彩”。
的確，路不同，感覺和結(jié)果也不同。
生命的悲慘是我們永遠也難以預(yù)料的。呱呱落入塵世間的嬰孩，也許因深知眼前的磨難襲來，所以流淚不止。但沒過多久，他們卻又笑了。那是因為他們被周圍的“人性的光輝”所照耀，讓他們得到了戰(zhàn)勝惡魔的自信心，以及勇往直前，奮勇殺敵的力量。
人性的光輝，就像我們所需要的太陽能一樣，它們都是為我們提供能量的最終來源。
人性的光輝，引導(dǎo)你走向光明的大道，給你指明前進的方向，在道路上為你提供一切所需，伴隨你一步一步邁向理想的輝煌。
陰暗的天空中，會時而顯現(xiàn)著光輝。只要你期盼著它，它就會跟隨著你，在你的浸潤下，就會變得很亮很亮，以至于能給整個世界帶來光明，給整個人類謀來幸福。
司馬遷在獄中，寫下了傳誦千古的《史記》;孫臏在臏刑后，編著了世人欽佩的經(jīng)典著作《孫子兵法》;勾踐臥薪嘗膽勵精圖治數(shù)年，終于滅掉吳國;面壁靜修的達摩，排除了惡念邪念等外界的一切，終成正果;明太祖朱元章，乞丐出身胸懷大志，成就帝業(yè)。這無不體現(xiàn)了人性的光輝，無不說明人的法力。
人是級的動物，人性是最理智最前衛(wèi)的思想，人性的光輝是最璀璨最耀眼悍的力量;所以說，人性的`光輝是永遠也不會消失的，它是你永恒的動力源泉。
人性的光輝啊!你是多么的偉大呀!失望時你給人們的是“山重水覆疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜;快樂時你與我們同樂，痛苦時你和我們共同挺過。
人性的光輝啊!你是理想的基石，你是騰飛的翅膀，沒有誰能阻止你向前向前奮飛的力量!
人性的光輝讀書筆記5
有人說歷史是一片汪洋大海，我更愿說這是一片花海。其中的每一朵花，都散發(fā)陣陣清香。徜徉在這片花海中，無法抵擋的芬芳沁人心脾，那是人性中最純美、感人的人性光輝。
周末的早晨，和朋友一起去吃早點，小吃店的旁邊站著一個擦皮鞋的女人，看著行行色色的人從她面前走過，尋找著顧客。一個穿著皮鞋的男人走向小吃店，他剛在門口站定，那個擦鞋子的女人立即盯了上去，男人無奈的看了看鞋子，將腳伸了過去。
這是一個四十多歲的女人，一身樸素的打扮，我一邊吃著早點，一邊打量起她，還有她那雙不符合年齡的粗糙的手。
突然，旁邊走過來一個臟兮兮的`老人，我目光一接觸，立刻往回縮，那是一個穿著破爛、渾身散發(fā)著異味的老人，還跛了一只腳，他分明已經(jīng)站到了我的面前，向我伸出了手。但我當(dāng)時儼然被嚇的不敢抬頭，甚至屏住了呼吸，我感到連早餐都變了味。我不是舍不得給他錢，而是完全被嚇住了，好在小店的老板在這令人尷尬的時刻走了過來，可能是怕嚇到她的顧客，影響她的生意，只見她趕快從包里掏出幾張零錢，遞給老人，想讓他趕快離開這里。 這個老人接過了錢，很感謝老板，然后舉起一個瓶子，問老板能不能給點水喝。老板隨意擺了擺手，示意他自己弄。然后那老人四處看了看，似乎有點茫然。
我坐在桌前目睹了這一切，不僅為我剛才的行為感到羞恥，我想上前幫他，可還是缺少了一份叫勇氣的東西，而這時，擦皮鞋的那個女人看見了這一幕，收回正打算接錢的手，站了起來，擦了一把頭上的汗，轉(zhuǎn)身向老人走去，接過他手里的瓶子:"來吧，我給你打水。〝
我的心強烈的震動了一下，停住了手里的動作，看著她，只見她麻利的走到桶邊，然后打了一瓶水，蓋上蓋子，還用手將瓶子上的污垢仔細擦了擦，遞給老人，不忘叮囑一句:"大爺，慢走啊！〝
做完這些才快速回到自己的攤位，接過男人手中的錢并不住的向他道歉，等男人說了句沒關(guān)系后，方才停止，然后不理會旁人的目光，繼續(xù)做他的事情。
人之初，性本善。呵護、珍重人性中最純凈、原始的光輝，讓心中流動這一股善的暖流，是成人之本，與這光輝相隨，便不會迷路，照亮一片天空。
人性的光輝讀書筆記6
美國是一個崇尚個人英雄的社會——在它短短的二百余年的歷史中,涌現(xiàn)出許多杰出的人物.不同于其他國家的是,這些人大多出身低微,完全依靠自身奮斗,最后取得了卓越的成就,甚至成為國家的總統(tǒng),改寫了國家和世界的歷史,亞拉伯罕·林肯就是其中的一位.
有幸能夠讀到美國作家戴爾·卡耐基所著的林肯轉(zhuǎn),這是一部激勵百萬民眾的成功讀本,當(dāng)然也給了我的心靈以深深振撼.
林肯的出身貧困至極,簡直可謂赤貧.在那樣惡劣的環(huán)境下,能夠健康長大,就不能不說是奇跡,更不要說接受教育、參加演說、開律師事務(wù)所、當(dāng)選總統(tǒng)、廢除奴隸制.但是偉大的林肯做到了,林肯成為黑人的救世主、美國的英雄,甚至是全世界的偶像,縱貫林肯的一生,可以說是一部跌宕起伏的戲劇,開端平淡、發(fā)展曲折、高潮迭起、尾聲宏大,落幕時贏得無盡的掌聲.
在林肯身上,始終閃現(xiàn)出人性的光輝——善良、勤奮、吃苦耐勞、頑強不息、寬容等等.無數(shù)的光點匯集于一身,造就了不可思議的林肯.而卡耐基又用神奇之筆,通過寥寥十幾萬字生動地再現(xiàn)了林肯的一生.
1809年的嚴冬,在一片荒地邊緣的一個木屋里,亞拉伯罕·林肯出生了.隨后,他在一個叢林中度過了十四個春秋,在這期間,他失去了親生母親,住著鋪著樹葉和獸皮的骯臟的小茅屋.也許正是這種比奴隸還奴隸的艱苦童年,造就了林肯吃苦耐勞、頑強不息的品格.
當(dāng)獲得了總統(tǒng)提名之后,他有過這樣一段話：“到了該念書的年齡,我卻所知甚少,而且除了朗讀、書寫及運算以外,我就別無所學(xué)了.由于沒上過什么學(xué),這些預(yù)先準(zhǔn)備好的演講稿也只能基于個人極其有限的知識積累.迫于需要,我也必須時時刻刻注重再學(xué)習(xí).”
有誰能算作他的老師呢?
是書籍.讀書改變了他的人生,擴展了他的視野,使他增長了見識.幾十年來,閱讀在林肯的生活中占主導(dǎo)地位.沒錢,他就去借書籍、報刊以及一切印刷品.可以想見,書已被林肯視為生命.
我們也許不能像林肯一樣,擁有那么多可貴的品質(zhì),但是至少我們可以學(xué)習(xí)他對待書的態(tài)度.
我們的條件已優(yōu)于那個年代很多,我們隨手可得的優(yōu)秀書籍刊物也豐富于那個時代很多,可我們讀書的`興趣卻削減了太多.或作為消磨時光的工具,或作為完成任務(wù)的應(yīng)付把更多的時間泡在了電視劇里,消耗在了互聯(lián)網(wǎng)上.知識快餐雖然方便快捷,可用整個身心投入到書中所獲得的精神財富是無可比擬的.
“到地里干活的時候,他帶著書本；當(dāng)馬兒們站在玉米地邊上休息時,他就坐在籬笆頂上看書；晌午時分,當(dāng)家人圍坐在一起吃午飯的時候,他卻獨自在一邊,一手拿著玉米餅,一邊捧著書,投入到字里行間之中.”
正是這種堅持,這種毅力,成就了林肯的事業(yè)——律師、演講家、總統(tǒng).
我們也許不能像林肯一樣,擁有那么多可貴的品質(zhì),但至少我們可以被他對書的這種感情所鞭策和激勵,從書中汲取養(yǎng)份,讓讀書成為最尋常的事情.
人性的光輝讀書筆記7
在生活中，有許多的平凡人，他們在自己平凡的工作中，創(chuàng)造了一段段傳奇，在他們身上，閃耀著光輝，面對這其中最閃耀的一個無疑是郭小亮。因他成功的阻止了一場飛車搶劫，弘揚了社會正氣，當(dāng)之無愧的成為河南沁陽外出形象大使，中國最牛農(nóng)民工。
郭小亮只是一個很平凡的農(nóng)民工，是中國千千萬萬打工族的一員，因這一砸，“砸”遍了中國的大江南北，郭小亮這個名字在千千萬萬人間傳頌著。
也許有人不服氣，郭小亮的事跡說簡單點，無非就是用自行車砸摩托車，被網(wǎng)絡(luò)“炒”紅了，是他運氣好，要是我，也會這么做，我不知道這些人是否也會做，但我知道不是所有人都會做，否則，世界上就不會有如此多的小偷與強盜，在遇到這種事情時，我們大多數(shù)人都是抱著一種“事不關(guān)已，高高掛起”的心態(tài)，這看似普通的一“砸”包含了一個人對人性的思考，對道德的負責(zé)，這需要多么大的勇氣啊!因為這一“砸”之后，自己也可能被“砸”到，我們一定會想到如果遭到飛車賊的`報復(fù)，如何才能逃跑，如果這是一個偷盜團伙，自己不是捅了“馬蜂窩”。如果砸了之后，自己的自行車怎么辦，對于一個貧窮的家庭來說，這自行車意味著什么?如果回家父母問起自行車，該怎么說。這許許多多的問題是現(xiàn)實而又敏感，也正是這些“如果”阻止了人們做好事，我們無從知道。郭小亮是否猶豫過，但可以肯定的是，郭小亮確實戰(zhàn)勝了自我。
如果單從表面上看，這件事極其簡單，也極其容易，但從人的心理看，這件事說起來容易，做起來難。孟子說，人都有本心。本心，指人的羞恥心。但我想，本心的意義決不于此，他包括著戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的膽怯，戰(zhàn)勝自己的自私心，勇敢的承擔(dān)著社會責(zé)任，只有這樣才能從自己的身上展現(xiàn)出人性的光輝，只有這樣才能從自己身上展現(xiàn)出光芒，只有這樣才能在平凡的工作中創(chuàng)造不平凡的人生，而不僅僅是紙上談兵。
愿更多的郭小亮在社會上出現(xiàn)，展現(xiàn)人性的光輝，給人們以安全感，促社會安定和諧。
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