班徽設(shè)計策劃書
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo),何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。一起來參考策劃書是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的班徽設(shè)計策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。
班徽設(shè)計策劃書1
前言:為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活,推動校園文化建設(shè),營造濃厚文化氛圍,提高學(xué)生綜合素質(zhì),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生班級風(fēng)采,由學(xué)院團(tuán)委主辦,信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會承辦的首屆“舞動的色彩”全院班徽設(shè)計大賽即將隆重拉開帷幕。班級文化是一個班級的靈魂,也是每個班級成長的基石,我們每個人都是班級中的一員,“我的班徽我做主”,大家積極參與“舞動的色彩”全院班徽設(shè)計大賽吧!精彩的舞臺期待你來展現(xiàn)你所設(shè)計的班徽,凝聚班級的力量,來展現(xiàn)你班級的風(fēng)采。
一、活動目的
1、進(jìn)一步調(diào)動我院新生代樹立創(chuàng)新意識、開拓創(chuàng)新思維。
2、加強班級建設(shè),開拓同學(xué)們的創(chuàng)新思維,展現(xiàn)班級風(fēng)采,弘揚班級文化,增強班級凝聚力,讓同學(xué)們更好認(rèn)識班級體,人人參與更好融入大集體
二、主辦單位
信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會
三、活動主題
舞動的色彩,我的班微我做主
四、活動對象
面向全院系(注:班級里以小組隊伍參賽)
五、活動時間
活動宣傳(11月1—11月8)報名
六、活動流程策劃
第一階段(活動前宣傳)
1、橫幅、海報宣傳
(1)橫幅:置于第二教學(xué)樓、二區(qū)食堂
。2)海報:于一、二區(qū)食堂門口置放海報展板,海報上會有活動的時間與報名時間和改活動負(fù)責(zé)人的聯(lián)系電話等
2、校園網(wǎng)宣傳
利用學(xué)院強大的網(wǎng)絡(luò)資源,由信息部聯(lián)系學(xué)院,在學(xué)院網(wǎng)站開辟信息系專欄,及學(xué)院廣播站報道活動的進(jìn)程和結(jié)果,爭取影響最大化。
3、咨詢點宣傳
在一、二區(qū)食堂門口設(shè)攤點接受學(xué)生咨詢與報名,介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項。
4、班級宣傳
各系各宣傳部部長派發(fā)宣傳單張到每個班,由各班班委協(xié)助宣傳并在填寫報名表
第二階段(活動開展)
(一)參賽內(nèi)容要求
1、作品表現(xiàn)形式:分為平面構(gòu)圖作品和多媒體作品兩種。平面作品可以是油畫,水彩畫,鉛筆畫等繪畫作品(繪好后照相形成電子相片來展示),也可以是電腦構(gòu)圖作品等(但必須是自己班構(gòu)思創(chuàng)作的,不得下載抄襲)。
2、作品表現(xiàn)內(nèi)容:參賽者可根據(jù)各班情況,針對本班特色將自己的感想來合理設(shè)想,用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫,可以在作品旁進(jìn)行說明,使主題思想更加明確。主辦單位將根據(jù)情況將系列優(yōu)秀的作品于XX年11月22日至11月27日這6天在二教大廳公共場所展出,以獲得進(jìn)一步的宣傳效果。所以作品要能體現(xiàn)出班級精神,具有一定的宣傳效果易于讓大眾理解并接受。
3、參賽作品要求:
。1) 平面構(gòu)圖作品
參賽作品必須是A3(297×420)規(guī)格,在作品背面標(biāo)明學(xué)院、系別、專業(yè)、班級及相關(guān)聯(lián)系人的`電話。
。2) 多媒體作品
◆要求以電子版形式投稿。
◆注明學(xué)院、專業(yè)、班級及相關(guān)聯(lián)系人的電話。
◆參賽作品必須是原創(chuàng),且不能與別的比賽重復(fù)。所有參賽作品正面展示、內(nèi)容部分均不得標(biāo)注學(xué)院、班級,或者其他可以識別作者以及參賽班級的記號,違反規(guī)定者將取消參賽資格。(設(shè)計作品一律不退,請自留底稿。)
◆參賽者可根據(jù)需要用比較詳細(xì)的補充說明材料來闡述作品內(nèi)容。以上說明材料要通俗、易懂簡明,語言文明,并緊扣設(shè)計作品所表達(dá)的內(nèi)涵。
(二)評分細(xì)則
滿分100分,分創(chuàng)意、版面、主題及網(wǎng)絡(luò)支持率四部分打分
1、創(chuàng)意(30分):班徽內(nèi)容健康向上,主題明確,,創(chuàng)意新穎獨到,體現(xiàn)出班級特色;
2、版面(20分):色彩運用合理,畫面布局得當(dāng),美感獨具;匠心獨運;
3、主題(30分):有內(nèi)涵,徽標(biāo)設(shè)計有象征意義,呈現(xiàn)青少年的青春、活潑、積極風(fēng)貌并與文字解說內(nèi)容相符合;
4、網(wǎng)絡(luò)支持率(20分):根據(jù)網(wǎng)絡(luò)支持率分為A、B、C三個等級予以給分。
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以班級參賽【例:12信息系電子商務(wù)班為一個參賽代表】每班只能選出一個班徽參加比賽。
以“班級”為單位,成立一個5人小組,其中一人為組長。
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1、提交的作品應(yīng)為本班級原創(chuàng)作品,不得抄襲,翻版他人作品,若發(fā)現(xiàn)抄襲,翻版他人作品立刻取消參賽資格,本次設(shè)計大賽要求作品體現(xiàn)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌;
2、已經(jīng)參加過校、市、省、國家等有關(guān)比賽并獲獎的作品,不得重復(fù)參加比賽
3、參賽者應(yīng)充分運用軟件特性來提高作品的質(zhì)量,促進(jìn)作品在技術(shù)性、實用性和藝術(shù)性上的結(jié)合、統(tǒng)一。
4、參賽者必須在規(guī)定的時間內(nèi)上交作品。
5、報名截止日期:XX年11月10號;
6、初賽時間:XX年11月20;
7、比賽地點:復(fù)賽定于2117、決賽預(yù)定在一教四樓報告廳;
8、班徽設(shè)計應(yīng)主題鮮明,形象生動地體現(xiàn)班級的特色,突出積極向上、熱愛班級、熱愛集體的精神風(fēng)貌;
9、班徽設(shè)計應(yīng)緊扣主題,構(gòu)思深刻巧妙,內(nèi)涵豐富,形象簡潔,個性鮮明,富有藝術(shù)感染力和時代氣息。
七、報名方式
1、由各系的宣傳部部長下達(dá)通知到各個班,班上同學(xué)有意愿想?yún)⒓颖荣惖木吞钜环輬竺恚?/p>
2、可在指定時段內(nèi)到一、二區(qū)飯?zhí)谜T擺攤點現(xiàn)場報名(班級報名),填寫報名表并將其交給現(xiàn)場信息工程系工作人員;
3、作品提交方式:提交設(shè)計班徽的JPG文件和PSD文件等到信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部和學(xué)習(xí)部的郵箱(作品注明班級聯(lián)系方式)
八、評選階段
1、大賽初賽(定于11月20號)
以班級為代表的隊伍把參賽設(shè)計的的班徽文件,直接發(fā)到活動負(fù)責(zé)人的QQ郵箱里,初賽由我們系學(xué)工辦老師與各系評委選出25個班級作品的進(jìn)入復(fù)賽,進(jìn)入下一輪的會具體通知該班的聯(lián)系人;
2、大賽復(fù)賽(定于11月22號)
。1)復(fù)賽的具體時間由該活動負(fù)責(zé)人通知進(jìn)入初賽的隊伍或個人,班徽可再修改
(2)復(fù)賽的地點預(yù)定在2117或2118(初定)
。3)通過復(fù)賽選出最優(yōu)秀的10個作品代表進(jìn)入決賽
3、大賽決賽(預(yù)定11月27號在一教四樓報告廳舉行)
。1)在精彩的開場序曲中大賽決賽開始;
。2)主持人介紹大賽嘉賓、評委
。3)主持人宣讀比賽相關(guān)規(guī)則并宣布比賽正式開始;
。4)參賽方按順序進(jìn)行班徽設(shè)計理念的講述,要有特色和創(chuàng)意,如果表演也可以;
。5)每個參賽隊伍限時10分鐘,超過10分鐘的由控制臺那邊關(guān)掉麥克風(fēng)聲音;
。6)所有隊伍展示結(jié)束后,主持人邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)上臺講話;
(7)主持人宣布各參賽隊伍的得分以及前三甲名單;
(8)頒獎典禮;
。9)大賽圓滿結(jié)束,大家有序離場;
九、總結(jié)表彰
為推動本屆“舞動的色彩”主題活動的深入開展,本次活動設(shè)計大賽將設(shè)立一等獎1個,二等獎3個,三等獎6個;最具表現(xiàn)力獎1個、最具創(chuàng)新獎1個,最佳作品1個。
一等獎1名:禮品+印有該班設(shè)計班徽圖案的T恤15件
二等獎2名:禮品+印有該班設(shè)計班徽圖案的T恤10件
三等獎3名:禮品+印有該班設(shè)計班徽圖案的T恤5件
優(yōu)秀獎4名:禮品+印有該班設(shè)計班徽圖案的帽子5件
另設(shè)有:
最佳展示獎1名、 最具創(chuàng)新獎1名、最具專業(yè)特色獎1名:精美禮品一份
信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會
10月11日
班徽設(shè)計策劃書2
活動主題:百花旗放,徽灑青春——班徽、班旗設(shè)計大賽
(一)活動背景及目的
為了展現(xiàn)我院各班良好的班風(fēng)、班貌,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和審美興趣,增強學(xué)生的團(tuán)隊精神和集體觀念,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,促進(jìn)班級整體文化氛圍的形成。
(二)活動內(nèi)容
充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力,設(shè)計能代表班級精神,體現(xiàn)班級風(fēng)貌的班徽、班旗。
(三)活動時間:11月20日-12月4日
(四)策劃承辦單位:第一、二、三團(tuán)總支宣傳部
(五)活動要求
1、各班在統(tǒng)一規(guī)劃的設(shè)計范圍內(nèi),要有作者自己的思想和創(chuàng)意(不能抄襲網(wǎng)上作品),可以突出班級特色,設(shè)計應(yīng)力求與眾不同,使設(shè)計能體現(xiàn)班級特色。色彩、圖案鮮明,有活力。
2、班旗設(shè)計要求圖文結(jié)合:有設(shè)計的圖畫,還要附在后面500左右的解釋說明文字,說明設(shè)計作品中所包含的寓意等。
3、各個班級只需一份作品參加比賽“班旗”、“班徽”尺寸統(tǒng)一為:
4、作品要有鮮明主題,內(nèi)容積極向上,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價值觀和人生觀及其集體意識和良好的藝術(shù)修養(yǎng),鼓勵在藝術(shù)效果的.探索和創(chuàng)新;
5、作品版面要求簡潔大方,具有美感。
6、每幅作品必須有班級代表介紹作品且時間至少在兩分鐘以上。
(六)活動流程:1、11月19日召開各個團(tuán)總支負(fù)責(zé)人動員大會,協(xié)商本次活動相關(guān)事宜。
2、11月20日-22日,與各團(tuán)總支活動前期準(zhǔn)備,做好活動的籌備宣傳、組織實施等具體相關(guān)工作。
3、12月1月初賽,由各個團(tuán)總支自行選拔出5幅優(yōu)秀作品,并填寫決賽統(tǒng)計表。
4、12月4日由老師及藝術(shù)專業(yè)生評比,并進(jìn)行表彰。
5、后期宣傳:做好簡報及其工作總結(jié),張貼海報公告獲獎名單。
6、視情況而定,舉行班旗、班徽作品展覽。
(七)活動宣傳(11月20日-22日):
1、方式:各團(tuán)總支滲透思想,做好前期宣傳工作。
2、海報:要求主題性強,畫面精美,筆觸張弛有力。
3、宣傳單:落實到各班級(每班級2份)。
4、展板:要求醒目顯著具體,色彩豐富。
(八)指導(dǎo)老師:甘溦老師
。ǎ┰u分標(biāo)準(zhǔn):
1、創(chuàng)意:主題明確,內(nèi)容健康向上,創(chuàng)意新穎獨到,班徽、班旗要體現(xiàn)大學(xué)生奮進(jìn)求真的精神,并有本班級特色。(40分)
2、美感:色彩搭配合理,畫面布局得當(dāng),美感獨具。(30分)
3、內(nèi)容:有內(nèi)涵,徽標(biāo)、班旗設(shè)計有象征意義,并與文字說明內(nèi)容相符合。(30分)
。ㄗⅲ喊l(fā)現(xiàn)抄襲的取消本項活動比賽資格)
(十)獎項設(shè)置及獎勵辦法:
一等獎(1個):獎狀
二等獎(2個):獎狀
三等獎(3個):獎狀
單項最佳創(chuàng)意獎(2個):獎狀
(十一)經(jīng)費預(yù)算:
白紙100張:35元
礦泉水15瓶:15元
筆20支:20元
機動費用:50元
合計:120元
班徽設(shè)計策劃書3
一、活動前言:
徽章,簡而言之,就是用來表示一個國家、集體的形象或者是表示一個人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個徽章的背后,都為我們展示了它蘊含的深意及設(shè)計者匠心獨運的靈感。而班徽表現(xiàn)出一個班級獨特的風(fēng)貌和精神,它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在,是一個班級的標(biāo)志。為進(jìn)一步豐富班級文化,體現(xiàn)出1416班同學(xué)的朝氣與活力,班委特舉辦此次班徽制作大賽。作為目前朝氣蓬勃的常州交通技師學(xué)院1416班的一員,你是否考慮過為班級設(shè)計出獨具一格的班徽來展示自己班級的風(fēng)采呢?常州交通技師學(xué)院1416班 “班徽設(shè)計大賽”,期待1416班的'每一位同學(xué)來展現(xiàn)你所設(shè)計的班徽,展現(xiàn)你的風(fēng)采。
二、策劃主辦單位:常州交通技師學(xué)院1416班
三、活動對象:全班大學(xué)生
四、活動目的:
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過班徽設(shè)計活動增強同學(xué)們的動手動腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。
3.展示班級風(fēng)采,增強班級凝聚力。
五、創(chuàng)作要求
1、結(jié)合實際條件,創(chuàng)作符合我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的特點;
2、內(nèi)容底蘊深厚,要具有班級特色
3、寓意深刻,造型獨特,具有創(chuàng)新性,色彩鮮明;
4、作品必須原創(chuàng),不能抄襲。
六、比賽安排
初賽:作品由小組上交優(yōu)秀作品參加決賽的評選,每個組上交至少2份作品。
決賽:1.各小組選送的優(yōu)秀作品由評委們(老師、學(xué)生干部、大眾評委等)共同評選出最終的一二三等獎。最終獲獎的作品,制作成展示板展出。
2、各組的作品在XX年12月18日星期四放學(xué)前將作品統(tǒng)一交到宣傳委員陶春、康乾坤或班長那里。 (注:作品須附有姓名解說詞等)
七、獎項設(shè)置
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
八、頒獎活動
評選結(jié)果預(yù)計于XX年12月19日星期五公布,計劃在XX年12月22日下午班會課在教室進(jìn)行頒獎儀式(時間如有變動定會及時通知)。
班徽設(shè)計策劃書4
徽章,簡而言之,就是用來表示一個國家、集體的形象、歷史或者是表示一個人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個徽章的背后,都為了我們展示了它蘊含的深意及設(shè)計者匠心獨運的靈感。作為目前蓬勃發(fā)展的遼寧科技學(xué)院的一員,你是否考慮過為你的班級設(shè)計出獨具一格的`班徽來展示自己班級的風(fēng)采呢?遼寧科技學(xué)院班徽設(shè)計大賽,精彩的舞臺期待你來展現(xiàn)你所設(shè)計的班徽,展現(xiàn)你班級的風(fēng)采。
一、創(chuàng)作要求
1、結(jié)合學(xué)校與學(xué)院歷史與文化,符合時代特點。
2、內(nèi)容積極健康,底蘊深厚,具有班級特色。
3、寓意深刻,造型獨特,具有創(chuàng)新性,色彩鮮明。
4、作品必須原創(chuàng),不能抄襲,之前不能以任何形式發(fā)表過,不得侵犯他人產(chǎn)權(quán)。
5、作品均采用a4圖幅,符合徽標(biāo)特征,附帶圖片解說。
二、比賽安排
初賽:
作品由各院系初選,上交優(yōu)秀作品參加決賽的評選,每個學(xué)院上交至少5份優(yōu)秀作品。
決賽:
各院系選送的優(yōu)秀作品由評委們(老師、學(xué)生干部、大眾評委等)共同評選出最終的一二三等獎。
后期宣傳制作:
最終獲獎的作品,制作成展示板展出。
三、提交方式
1、各院系自定收集評選時間。
2、各院系的應(yīng)征作品在xx年11月11日將作品電子版、打印版(a4紙彩印另附一張a4紙的圖片解說)統(tǒng)一交到冶金工程學(xué)院分團(tuán)委。
3、以個人名義或者團(tuán)體名義提交。
4、作品須附有應(yīng)征者院系,班級,姓名等。
四、獎項設(shè)置
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎4名。
五、頒獎活動
評選結(jié)果預(yù)計于xx年11月18日公布,計劃在xx年11月21日下午星期一3點整在b座一區(qū)411進(jìn)行頒獎儀式(時間如有變動定會及時通知)。
六、應(yīng)征作品權(quán)屬
本次活動的獲獎作品擁有權(quán)將歸屬遼寧科技學(xué)院。學(xué)院有權(quán)對所有獲獎作品復(fù)制、出版(含電子出版)、展出、推廣。
七、注意事項
1、所有提交作品一律不退還,請作者自留底稿。
2、在作品征集結(jié)果未出之前,任何應(yīng)征者不得私自發(fā)表征集作品。
3、應(yīng)征作品必須是應(yīng)征者獨立創(chuàng)作完成的原創(chuàng)作品。
班徽設(shè)計策劃書5
一、活動背景
班服給人溫馨的感覺。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活,激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,增強班集體的凝聚力,展現(xiàn)各班學(xué)生的風(fēng)采特色,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力。你是否考慮過為你的班級設(shè)計出獨具一格的班徽來展示自己班級的風(fēng)采嗎?機械工程學(xué)院“班徽設(shè)計大賽”,精彩的舞臺期待你來展現(xiàn)你設(shè)計的班徽班服,展現(xiàn)你的班級的風(fēng)采。
二、活動目的:
1.創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的原動力,灌輸“動手動腦,全面發(fā)展”的思想,提高我院學(xué)生的創(chuàng)新意識,豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過班服設(shè)計活動增強同學(xué)們的動手動腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。
3. 通過班服設(shè)計活動,讓本院具有創(chuàng)新設(shè)計特長的學(xué)生能夠一展所長,并使其在個人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高,培養(yǎng)他們積極參加集體活動,勇于面對競爭,敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.活躍校園文化氣氛,提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位,展示大學(xué)生的個性風(fēng)采,豐富各位同學(xué)的校園生活,展示各位同學(xué)的'才能與創(chuàng)新能力。
5. 提前感受畢業(yè)班畢業(yè)心情,旭日下40名同學(xué)穿著同樣的衣服,展班級風(fēng)采,增強班級凝聚力。
三、活動時間及參賽人員(時間待定)
活動時間:初賽1:20xx年10月23日 下午 13:30-15:30
初賽2:20xx年10月23日 下午 12:00-14:30
初賽3:20xx年10月23日 下午 12:00-17:00
決賽:20xx年10月30日
活動參賽人員:機械工程學(xué)院在校班級每班一隊
四、活動地點
初賽1暫定為階二203;初賽2:A樓廣場;決賽暫定小禮堂。若有變更,另行通知。
五、活動開展
<一>.活動宣傳
1、活動前期將活動策劃下發(fā)到各個班級, 各班班委負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)設(shè)計班服,并從中選擇一份作為班級代表參加學(xué)院的比賽;
2、在宿舍樓下粘貼有關(guān)班服設(shè)計大賽的宣傳畫,以提高宣傳力度;
3、寫橫幅有關(guān)班服設(shè)計大賽,在活動開始前提前掛在宣傳欄。
<二>.作品及參賽隊伍要求
(1)、作品要求
1、能夠體現(xiàn)本專業(yè)的特點,表現(xiàn)出班級特色。考慮本學(xué)院學(xué)生的實際情況,若班級作品無法提供彩色電子檔,設(shè)計者可以將作品手繪出彩色樣本上交。
2、電子版的作品要求使用Photoshop設(shè)計,手寫版的作品要求使用彩筆繪畫。作品整體要求:在作品上表示出圖案的方位,細(xì)節(jié)的圖案要單獨設(shè)計繪畫,紙張要求全部成冊。
3、參賽作品必須是A4規(guī)格,在作品背面標(biāo)明學(xué)院、專業(yè)、班級及相關(guān)聯(lián)系人的電話。
4、參賽作品必須是原創(chuàng),且不能與別的比賽重復(fù)。所有參賽作品正面展示內(nèi)容部分均不得標(biāo)注學(xué)院、班級,或者其他可以識別作者以及參賽班級的記號,違反規(guī)定者將取消參賽資格。
5、參賽者可根據(jù)需要用比較詳細(xì)的補充說明材料來闡述作品內(nèi)容。以上說明材料要通俗、易懂簡明,語言文明,并緊扣設(shè)計作品所表達(dá)的內(nèi)涵.
6、作品在20xx年10月19、20日晚18:00-20:00交院學(xué)生會老教320
。2)、參賽隊伍
參加大賽的隊伍形式有兩個部分:①班服作品設(shè)計隊伍(簡稱:創(chuàng)意隊),要求人員3人,在3人中準(zhǔn)備1人在參賽1時現(xiàn)場解說設(shè)計創(chuàng)意;②班級才藝隊伍(簡稱:才藝隊),要求5人以上。創(chuàng)意隊和才藝隊人員不允許重合。
<三>.活動流程
。1)、決賽前的全部流程 初賽1(班服設(shè)計創(chuàng)意評比大會)
人宣布開始→班級作品展示、創(chuàng)意隊解說→投票環(huán)節(jié)→大會結(jié)束→統(tǒng)計票數(shù)1
。2)、決賽流程
主持人出場→領(lǐng)導(dǎo)講話宣布大賽開幕→班服T商講話→優(yōu)秀節(jié)目表演→公布結(jié)果→頒獎儀式→大賽結(jié)束
<四>.獎項設(shè)置頒獎比賽結(jié)束后根據(jù)各隊成績公布最終排名,具體獲獎:
一等獎:1名
二等獎:1名
三等獎:1名
優(yōu)秀獎:2名
最佳創(chuàng)意獎:1名
最佳節(jié)目獎:1名
六、預(yù)計效果:
此次活動的開展,將使更多的同學(xué)進(jìn)一步了解到他們目前生活的班級,增強同學(xué)之間的合作意識,增加班級的活力,號召同學(xué)們共同為班級的學(xué)習(xí)環(huán)境而戰(zhàn),為班級名譽而戰(zhàn),為學(xué)校榮譽而戰(zhàn)。所以同學(xué)們必定會踴躍參加,使校園氣氛更加活躍起來,這次活動也必定以他的特殊魅力深入人心,在校園中產(chǎn)生非同一般的反響,促進(jìn)我院積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。
主辦:機械工程學(xué)院團(tuán)總支
承辦:機械工程學(xué)院學(xué)生會
班徽設(shè)計策劃書6
一、活動背景
徽章,簡言之,就是用來表示一個國家、集體的形象、歷史,或者是表示一個人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個徽章的背后,都為我們展示了它的蘊含的深意及設(shè)計者匠心獨運的靈感。作為目前蓬勃發(fā)展的汽車與交通工程學(xué)院的一員,你是否考慮過為你的班級設(shè)計出獨具一格的`班徽來展示自己班級的風(fēng)采嗎?汽車與交通過程學(xué)院“班徽設(shè)計大賽”,精彩的舞臺期待你來展現(xiàn)你設(shè)計的班徽,展現(xiàn)你的班級的風(fēng)采。
二、活動時間及參賽人員
活動時間:20xx年10月31日晚7:00-9:00
參與人員:武漢科技大學(xué)汽車與交通工程學(xué)院11級每班一隊
10級班級自愿選擇參加
三、活動地點
暫定為30307,若有變更,另行通知
四、活動開展
1.活動宣傳與報名
活動前期由汽車與交通工程學(xué)院科技部成員將活動策劃下發(fā)到各個班級,各班班委負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)設(shè)計班徽,并從中選擇一份作為班級代表參加學(xué)院的比賽。在10月28日之前將作品的電子檔發(fā)送到郵箱xxxxxxxxxxx,或者將手繪作品交至北九20xx寢室。
2.作品及參賽隊伍要求
作品要求能夠體現(xiàn)本專業(yè)的特點,表現(xiàn)出班級特色?紤]到大新生的實際情況,若班級作品無法提供彩色電子檔,設(shè)計者可以將作品手繪出彩色樣本上交,由科技部負(fù)責(zé)提供比較清晰的電子版圖案。
參賽隊伍要求可以以個人為單位參加,也可組隊參加。各隊人員最多不得超過3名,比賽當(dāng)天選選派一名代表上臺競賽。
3.活動流程
a、前期
科技部成員負(fù)責(zé)項目
1)制作邀請函,邀請嘉賓。
2)購置比賽道具、獎品。
3)選出主持人一名。
4)分配好比賽時其余各成員任務(wù)。
b、活動當(dāng)天
科技部所有成員提前50分鐘到場,負(fù)責(zé)借用教室以及教室的布置,做好簽到及維持會場秩序的準(zhǔn)備。
c、比賽流程
各班代表提前30分鐘到場,以抽簽的形式?jīng)Q定上場順序。比賽中每隊有3-5分鐘的時間為現(xiàn)場評委及觀眾講解自己的作品。要求講解內(nèi)容必須包括設(shè)計理念,班徽蘊意。注意當(dāng)比賽用時達(dá)到4分30秒時會有提示音響起,五分鐘時第二次提示音響起。此時該隊務(wù)必立刻停止講解。
4.獎項設(shè)置頒獎
比賽結(jié)束后根據(jù)各隊成績公布最終排名,具體獲獎:
一等獎:一名
二等獎:兩名
三等獎:三名
各獲獎個人或團(tuán)體均有獎品及獎狀。
5.活動后期
由科技部負(fù)責(zé)提供比賽的現(xiàn)場圖片及優(yōu)秀作品交由宣傳部,宣傳部負(fù)責(zé)制作活動的成果展示板及獲獎人員名單海報。
五、經(jīng)費預(yù)算
獎狀6張6元。
紀(jì)念本6本7*1+5*2+3.5*3=27.5元。
合計6+27.5=33.5元。
主辦:汽車與交通工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。
承辦:汽車與交通工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會科技創(chuàng)新部。
班徽設(shè)計策劃書7
活動背景:
正值春暖花開,各種創(chuàng)新的火花也不期而至,為了豐富大學(xué)生的校園生活,充分發(fā)散思維,我們班特地舉行了此次班徽設(shè)計比賽,以創(chuàng)新`大方`自由為主題,力所能及的為我班同學(xué)提供一個展示自己的平臺。
一、活動意義
比賽可以有效的把大家的思維集合起來,讓同學(xué)們充分認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)的力量,適應(yīng)了我國以創(chuàng)新為方向的目標(biāo),而且豐富了大學(xué)生的精神生活,體現(xiàn)了大學(xué)生熱愛集體的精神,展現(xiàn)了大學(xué)生的個性風(fēng)采。
二、活動目的
提高大學(xué)生積極動腦的習(xí)慣,突破一般思維模式。 以小集體影響大集體,一一小部分人的激情去點燃更多人的激情,熱愛生活,熱愛集體,培養(yǎng)集體榮譽感。
三、主要策劃人
茹長城 周亞楠 赫亞運
四、參與者
126班全體同學(xué)
五、作品要求
。1)作品大小小于五平方分米;
。2)作品要有一定的涵義;
(3)有簡單,清晰的`圖紙
六、活動時間和地點
4月13日 12:00~~12:40 3403教室
七、活動流程
。1) 4月11日通知全體12126班同學(xué)活動內(nèi)容[以宿舍為單位,各宿舍至少出一作品;由個人興趣可以盡情展示自己的創(chuàng)意,每個作品要派參與該設(shè)計的同學(xué)代表進(jìn)行詳細(xì)的描述]
。2) 12:00每組把設(shè)計好的班徽畫在黑板上或者畫在白紙上,然后每組依次進(jìn)行介紹。
(3) 介紹完后再依次由大家舉手表決勝出作品
。4) 勝出作品將是我班班徽
(5) 由我班專門人士為這次活動采集照片
八、資費預(yù)算
小禮品五元 28個班徽 總資費預(yù)算在150元左右
班徽設(shè)計策劃書8
一、活動目的
為了響應(yīng)院團(tuán)委的號召,加強我們專業(yè)的`班級文化建設(shè),活躍班級氣氛,增強班級交流。
二、活動時間:XX年11月18日晚上六點(待定)
三、活動地點:(多媒體教室,待定)
四、參加人員:XX級中醫(yī)一班全體同學(xué)
五、活動流程策劃
1、前期安排
1)、生活委員馬玲鈺,通知班上全體同學(xué),關(guān)于班徽、班訓(xùn)的設(shè)計。以小組為單位,每個小組至少一副作品(班徽、班訓(xùn)),需要電子檔。
2)、組織委員邱雪慶負(fù)責(zé)督促各組設(shè)計班徽、班訓(xùn),在11月12日(待定)前收集各組作品。通知各組作品需要附上簡短說明。
3)、各組根據(jù)設(shè)計的班徽、班訓(xùn)制作PPT。11月15日之前,交給組織委員邱雪慶。
4)、組長在11月7日之前,推選小組一位同學(xué)擔(dān)任評委以及一兩位同學(xué)擔(dān)任PPT宣講。名單發(fā)給組織委員涂萱。
5)、教室安排,由學(xué)習(xí)委員方威負(fù)責(zé)。(11月17日,需要確定)
6)、獎狀制作,由宣傳委員曾璐,宋詩瑤負(fù)責(zé)。(11月16日之前完成)
7)、主持人由陳亦新?lián)巍?/p>
8)、后勤工作,由生活委員和體育委員負(fù)責(zé)。購買飲用水和紙杯。
9)、評分表制作,由楊界負(fù)責(zé)。
10)、照片采集由團(tuán)支書安排。
2、比賽流程
1)、11月18日下午6點之前到達(dá)教室,各小組長負(fù)責(zé)本組簽到,比賽后把簽到情況交給楊界。
2)、 主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜 預(yù)定時間:5分鐘
3)、按照小組順序,依次上臺向大家展示班徽,并利用PPT向大家簡單介紹班徽設(shè)計寓意。限時5分鐘。
4)、 每組介紹完畢后,評委對班徽設(shè)計作品進(jìn)行現(xiàn)場打分。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)總分與核查。及時公布已宣講小組的分?jǐn)?shù)。
5)、宣講全部完畢后,由楊界總結(jié)此次活動。評委及時打分,以及核算。按分?jǐn)?shù)高低排出一、二、三等獎,其他為優(yōu)秀獎。若有等分情況,由班級同學(xué)投票決定。
6)、主持人公布獲獎名單,每組全體成員上臺領(lǐng)獎,合影留戀。
7)、主持人宣布活動結(jié)束。
8)、生活委員安排后勤工作,整理教室。
六.比賽規(guī)則
1.作品設(shè)計主題要求
A 作品要有鮮明主題,內(nèi)容積極向上,體現(xiàn)集體意識。
B. 作品版面要求簡潔大方,具有美感。
C. 要有自己的思想和創(chuàng)意,體現(xiàn)班級特色。
D 設(shè)計須充分考慮其實現(xiàn)的可行性,能應(yīng)用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。
E 設(shè)計要符合作用對象的直觀接受能力。
F內(nèi)涵豐富,力求創(chuàng)新。
G色彩要鮮明,便于識別。
2.獎勵措施:根據(jù)評選結(jié)果,評出一、二、三等獎各一名,優(yōu)秀獎若干。給與適當(dāng)物質(zhì)獎勵。并將一等獎作品征選為XX級中醫(yī)一班班徽、班訓(xùn)。
七、獎項設(shè)置
1、一等獎:1名,得分第一名,獎金30元及團(tuán)體獎狀
2、二等獎:1名,得分第二名,獎金20元及團(tuán)體獎狀
3、三等獎:1名,得分第三名,獎金10元及團(tuán)體獎狀
4、優(yōu)秀獎若干,團(tuán)體獎狀
八、資金預(yù)算
獎品:30+20+10=60元
獎狀:10元
飲用水和紙杯:10元
評分表打印:0.1*32=3.2元
總計:83.2元
九、如遇特殊情況,活動改期舉行!
附一:評分表
評分項目(每項10分)
得分
打分人
主題鮮明
內(nèi)容積極向上
體現(xiàn)集體意識
體現(xiàn)班級特點
創(chuàng)意獨特,內(nèi)涵豐富
內(nèi)容大方,富有美感,便于識別
總分
評分作品(小組)
核查人
班徽設(shè)計策劃書9
一、活動前言
班級文化是一種隱性的教育力量,表現(xiàn)出一個班級獨特的風(fēng)貌和精神,它是一種新的德育模式,對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級個性文化的集中展示,是一個班級的標(biāo)志。代表了一個班的形象。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活,激發(fā)理學(xué)院學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,增強班集體的凝聚力,展現(xiàn)各班學(xué)生的風(fēng)采特色,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力,理學(xué)院科協(xié)特舉辦此次班徽設(shè)計大賽。
二、活動目的
1、活躍我院文化氣氛,提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位,展示大學(xué)生的個性風(fēng)采。
2、豐富各位同學(xué)的校園生活,展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
3、展示班級風(fēng)采,增強班級凝聚力活躍校園文化氣氛,豐富我院同學(xué)的課余活動,提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助思想。
三、活動主題
構(gòu)建和諧校園,展示班級風(fēng)采。
四、活動對象
理學(xué)院大二全體學(xué)生
五、活動形式策劃
本次大賽分為兩個階段:
(一)網(wǎng)絡(luò)投票和校園展示階段
1、由各參賽班級統(tǒng)一上交參賽作品,科協(xié)將參賽作品上傳網(wǎng)絡(luò),利用網(wǎng)絡(luò)平臺對所有參賽作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。
2、所有參賽作品將被科協(xié)制作成展板,在教學(xué)樓進(jìn)行展覽,由過往的同學(xué)通過貼便利簽的形式對自己喜歡的.作品進(jìn)行投票。投票結(jié)果。
以上投票結(jié)果占總成績40%。
(二)現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)
各參賽班級有3-5分鐘的時間為現(xiàn)場評委及觀眾講解自己的作品。要求利用PPT為評委講解創(chuàng)作思路和設(shè)計說明,解釋標(biāo)志的創(chuàng)作理念及蘊意。
答辯環(huán)節(jié)占總成績60%。
六、活動相關(guān)要求
(一)報名要求
在活動時間內(nèi),根據(jù)對自己班級氛圍的了解,設(shè)計出具有特色的班徽,并配以解說詞。
比賽以班級為單位,各專業(yè)班級上交一份作品、報名表及原創(chuàng)聲明(于4月28日晚6點到9點間交到A3314)。
(二)作品要求
1、要求作品體現(xiàn)班級文化,價值理念和理想信念。
2、設(shè)計簡潔、大方、得體,有創(chuàng)意、具有特色。
3、作品要求原創(chuàng),不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。
4、作品格式電子版(PS制圖格式JPG大小2M以上)打印版各一份(A4紙)。
七、比賽流程
1、4月28晚上交紙質(zhì)版和電子版,地點A3314。
2、4月29日——5月4日開始網(wǎng)絡(luò)投票。
3、5月2日教學(xué)樓展示投票。
4、5月8日進(jìn)行現(xiàn)場答辯。
八、評分細(xì)節(jié)(100分)
1、文化內(nèi)涵(20分):具有獨特的班級文化。
2、內(nèi)容設(shè)計(30分):主題鮮明,思想健康,積極向上。內(nèi)容明確,通俗易懂。
3、創(chuàng)意性(30分):風(fēng)格標(biāo)新立異,創(chuàng)作新穎,大膽設(shè)想,展現(xiàn)個性化。
4、解說詞(10分):解說生動,簡單明了,突出主題。
5、整體感覺(10分)。
九、經(jīng)費預(yù)算(略)
班徽設(shè)計策劃書10
一、活動主題:班級文化建設(shè)之班徽征集
二、活動時間:20xx年月日
三、活動地點:多媒體教室
四、主辦單位:04班全體班委
五、參加人員:04全體同學(xué)
主持人:
評伸人員:商學(xué)院張玲老師
策劃人:殷少鋒
六、活動背景:
班級文化是一種隱性的教育力量,表現(xiàn)出一個班級獨特的風(fēng)貌和精神,它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在,是一種新的德育模式,對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級文化可分為硬文化和軟文化。所謂硬文化,是一種顯性文化,可以摸得著、看得見的環(huán)境文化,也就是物質(zhì)文化,比如教室墻壁上的名言警句,英雄人物或世界名人的畫像。懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等,這些都是體現(xiàn)一個班級文化的成分,班徽最具代表性。
班徽是班級個性文化的集中展示,是一個班級的標(biāo)志。代表了一個班的形象。它與懸掛在教室前面的.班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語同要重要,同時會讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛班集體。
我們要使班徽體現(xiàn)班級文化建的作用。大學(xué)生班級班徽設(shè)計大賽策劃書大學(xué)生班級班徽設(shè)計大賽策劃書。
徽征主要是為展現(xiàn)班級特色,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識,增強班級凝聚力,我班將舉行班徽征集賽,希望同學(xué)們積極參加,發(fā)揮創(chuàng)意,為班級文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
七、活動流程:
1、前期準(zhǔn)備工作:
在月號前,做好宣傳發(fā)動工作,并宣布比賽相關(guān)事宜。在月號前每個寢室至少完成一份作品并上交參加比賽(電子圖稿或手繪稿均可)。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。
2、比賽流程:
A、開幕詞致辭人:預(yù)定時間:5分鐘
B主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時間:5分鐘
C按照寢室號順序,參賽作品作者依次上臺向大家展示班徽,并向大家簡單介紹班徽設(shè)計寓意。
D選手全部介紹完畢后,全班同學(xué)對班徽設(shè)計作品進(jìn)行現(xiàn)場投票,票最多的作品將征選為我班班徽。
E特約嘉賓評委點評或老師點評。
八、比賽規(guī)則
1、班徽設(shè)計主題要求
A、作品要有鮮明主題,內(nèi)容積極向上,體現(xiàn)集體意識。
B、作品版面要求簡潔大方,具有美感。
C、要有作者自己的思想和創(chuàng)意,體現(xiàn)班級特色。
2、獎勵措施:根據(jù)最后投票結(jié)果,評出一名優(yōu)勝獎,給與適當(dāng)物質(zhì)獎勵。并將其作品征選為班徽。
九、經(jīng)費預(yù)算
買獎品:300元左右。(評選前三名,最佳設(shè)計獎一名,優(yōu)秀獎一名)發(fā)放相應(yīng)的獎品。
供給:300元左右。
班徽設(shè)計策劃書11
一、大賽主題:
班旗班徽的設(shè)計
二、大賽目的與意義:
1、通過此次大賽進(jìn)一步加深各個班級的溝通和合作。
2、通過此次大賽培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。
3、給大家一個展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺和機會。
4、豐富同學(xué)們的.課余生活,同時展現(xiàn)信息的特色和風(fēng)采。
5、正如一個國家的國徽和國旗一樣,班徽、班旗是一個班級特有的標(biāo)志,其所代表和體現(xiàn)的意義是多樣的,可以體現(xiàn)每個班級的精神面貌和其獨特的風(fēng)格特點,因此材料學(xué)院學(xué)生會和科技中心在此為大一新生提供了一個展示自己班級風(fēng)采的平臺。讓每個班級獨特的創(chuàng)意通過班徽班旗得到充分的展現(xiàn)。
三、大賽對象:
信息工程學(xué)院全系學(xué)生
四、大賽時間:
20xx年11月29日晚7點30分五、大賽地點:電子信息大樓N205多媒體教室六、主辦單位:信息工程學(xué)院團(tuán)總支宣傳部協(xié)辦單位:新聞部組織部
五、大賽流程第一階段:
比賽前期
信息工程學(xué)院給團(tuán)總支宣傳部
1、召開各班宣傳委員會議,以班級為單位報名參加比賽,12級每個班級至少出三隊人參賽(每隊人數(shù)1-4人),11級和10級自愿參加比賽。參加名單要在11月28日晚之前報到宣傳部。
2、向?qū)W校申請電子信息大樓N205多媒體教室。
3、提前制作比賽時候需要用到的PPT。
4、11月21日團(tuán)支書例會的時間,各個班級的團(tuán)支書進(jìn)行抽簽決定出簡述創(chuàng)作思路,并通知參賽選手必須在當(dāng)天晚上7點到電子信息大樓N205簽到。
5、評為由信息工程學(xué)院學(xué)生科指派。
第二階段:
比賽期間
1、由主持人進(jìn)行開場白,介紹評委、比賽要求以及評分標(biāo)準(zhǔn)。
2、每隊選派一名參賽選手進(jìn)行作品簡述,簡述時間不得超過3分鐘。
3、評委評分,工作人員對分?jǐn)?shù)的核對和記錄。
4、由主持人宣布比賽結(jié)果,獲獎?wù)甙l(fā)表感言。
5、新聞部進(jìn)行活動的照相,并撰寫新聞稿交宣傳部,宣傳部寫活動總結(jié)。
六、獎項設(shè)置
設(shè)有一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,最佳創(chuàng)意獎一名,優(yōu)秀獎若干名。
3信息工程學(xué)院給團(tuán)總支宣傳部
七、經(jīng)費預(yù)算
1、證書11*1=11元2、礦泉水10*1=10元3、表格打印10元合計:31元
信息工程學(xué)院團(tuán)總支宣傳部二0一二年十月二十四日
班徽設(shè)計策劃書12
班級文化是一種隱性的教育力量,表現(xiàn)出一個班級獨特的風(fēng)貌和精神。而不僅是一個班級充滿柔性的、溫和的、人文的精神、紀(jì)律、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在,班徽還是班級個性文化的集中展示,是一個班級的標(biāo)志,代表了一個班的形象。為鞏固和繁榮班級文化生活,激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,增強班集體的凝聚力,所以舉行這次的班徽設(shè)計大賽。
一、活動名稱
“班徽設(shè)計大賽”
二、活動主題
鞏固同學(xué)PS能力,提高同學(xué)創(chuàng)新能力,增強班級凝聚力
三、活動目的
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過班徽設(shè)計活動增強同學(xué)們的動手動腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。
3.通過班徽設(shè)計活動,培養(yǎng)同學(xué)們積極參加集體活動,勇于面對競爭,敢于展示自我的`優(yōu)秀品質(zhì)。
4.活躍班級文化氣氛,提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位,展示大學(xué)生的個性風(fēng)采,豐富各位同學(xué)的班級生活,展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
5.展示班級風(fēng)采,團(tuán)結(jié)班級同學(xué)。
四、活動時間
20xx年4月12日——4月17日
五、活動對象
電商高171全體學(xué)生
六、比賽形式及要求
參賽方式:以個人為單位參加比賽。
作品規(guī)格:以原像素大小保存作品提交方式:將作品以文件形式壓縮后重命名(格式:學(xué)號+姓名)并以郵件形式發(fā)送至郵箱15118957038@163.com
作品表現(xiàn)形式:由作品格式JPG和PSD兩種格式發(fā)送(但必須是自己構(gòu)思創(chuàng)作的,不得下載抄襲)。
作品表現(xiàn)內(nèi)容:參賽者可根據(jù)自己情況,針對本班特色將自己的感想來合理設(shè)想,用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫,可以在作品旁進(jìn)行說明,使主題思想更加明確。
參賽作品要求:參賽作品必須是原創(chuàng)。
七、預(yù)計效果:
此次活動的開展,將使更多的同學(xué)進(jìn)一步了解到他們生活的班級,增強同學(xué)之間的合作意識,增加班級的活力。
八、獎項設(shè)置
本次班徽設(shè)計大賽將設(shè)立一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名;評選工作由電商高171全體班委負(fù)責(zé)并統(tǒng)一進(jìn)行總結(jié)表彰。
一等獎1名:頒發(fā)榮譽證書和獎品
二等獎2名:頒發(fā)榮譽證書和獎品
三等獎3名:頒發(fā)榮譽證書和獎品
優(yōu)秀獎5名:頒發(fā)榮譽證書和獎品
九、經(jīng)費預(yù)算
經(jīng)費由班費提供
注:本次活動最終解釋權(quán)歸電商高171班第二屆班務(wù)委員會所有!
班徽設(shè)計策劃書13
班級文化是一種隱性的教育力量,表現(xiàn)出一個班級獨特的風(fēng)貌和精神,它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在,是一種新的德育模式,對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級個性文化的集中展示,是一個班級的標(biāo)志。代表了一個班的形象。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活,激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,增強班集體的凝聚力,展現(xiàn)各班學(xué)生的風(fēng)采特色,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力,化學(xué)工程學(xué)院特舉辦此次班徽制作大賽。
一、活動目的:
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過班徽設(shè)計活動增強同學(xué)們的動手動腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。
3.通過班徽設(shè)計活動,讓本院具有繪畫及平面設(shè)計特長的學(xué)生(尤其是大一新生)能夠一展所長,并使其在個人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高,培養(yǎng)他們積極參加集體活動,勇于面對競爭,敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.活躍校園文化氣氛,提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位,展示大學(xué)生的個性風(fēng)采,豐富各位同學(xué)的校園生活,展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
5.展示班級風(fēng)采,增強班級凝聚力。
二、主辦單位:
化學(xué)工程學(xué)院新聞宣傳中心
三、活動時間:
20xx年11月1日至20xx年12月31日
四、活動流程:
第一階段(活動前)
1.新聞宣傳中心秘書處擬定策劃,宣傳部設(shè)計展板、海報、橫幅等。
2.新聞宣傳中心宣傳部到各個班級進(jìn)行活動的宣傳工作,調(diào)動學(xué)生參加活動的積極性,為活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
3.宣傳部負(fù)責(zé)印制該活動的海報、橫幅的工作,外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助,為活動提供盡可能多的
第二階段(活動開展)
20xx年11月1日到20xx年12月31日是活動開展的時間。
首先要做的就是宣傳,即讓盡可能多的班級參與到這次活動中來。
在宣傳方面除了我們中心本身優(yōu)勢還可以加上一些獨特且有效的宣傳方式在全院進(jìn)行全方位的宣傳,使我們的活動讓最多的人了解并參與進(jìn)來,從而達(dá)到預(yù)期的效果。
我們的宣傳方式有:
展板宣傳:學(xué)校食堂前,青年廣場、宿舍樓大廳里展出我們的展板讓盡可能多的人了解我們的活動。
橫幅宣傳:在一些人流量較多并且比較醒目的地方,掛上橫幅,讓來來去去的人,不經(jīng)意間已經(jīng)接受了我們所要傳達(dá)的信息。
海報宣傳:我們相信醒目的海報一定會吸引同學(xué)們的注意力,將班徽設(shè)計大賽這個活動廣而告之。
傳單:由我們中心的成員,將傳單發(fā)放到我院每個寢室,這樣的宣傳效果一定非同凡響。
在我們的大力宣傳之后,活動已經(jīng)深入人心,越來越多的班級將會參與進(jìn)來。各班級班委組織每一位同學(xué)進(jìn)行班徽設(shè)計活動,激發(fā)同學(xué)的想象力和創(chuàng)造力,設(shè)計出具有班級特色的班徽。各班同學(xué)集思廣益,發(fā)揮創(chuàng)新才能,籌劃制作方案。各班同學(xué)開始分工合作,制作自己參賽的作品。
我們會制作一些投稿箱放在一些指定的地點,比如說放在寢室樓的大廳里,或者在青年廣場指派我們的工作人員負(fù)責(zé)收集,所以同學(xué)們只需將自己制作的作品放到那里即可。電子稿的班級則直接將自己的作品發(fā)到我們指定的郵箱中。
第三階段(活動評選)
這個階段為了保證竟賽的公正性,我們會請資深教授進(jìn)行評比
1.20xx年11月30日之前,所有參賽作品匯總上交大賽組委會,之后組織教授評委進(jìn)行評審公布獲獎名單。
2.20xx年12月7日至12月31日,在青年廣場、梁希廣場、食堂周圍及其它人流量比較大的'公共場所展示優(yōu)秀獲獎作品,供全校師生欣賞。
3.20xx年12月18日晚7點,在青年廣場舉行頒獎儀式。屆時邀請各評委及團(tuán)委、學(xué)生會等部門干部出席。
4.活動結(jié)束后,作品由各班收藏。
五、比賽形式及要求:
參賽方式:以班級為單位參加比賽。
作品表現(xiàn)形式:可以是油畫,水彩畫,鉛筆畫等繪畫作品,也可以是電腦構(gòu)圖作品等(但必須是自己班構(gòu)思創(chuàng)作的,不得下載抄襲)。作品表現(xiàn)內(nèi)容:參賽者可根據(jù)各班情況,針對本班特色將自己的感想來合理設(shè)想,用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫,可以在作品旁進(jìn)行說明,使主題思想更加明確。主辦單位將根據(jù)情況將系列優(yōu)秀的作品于20xx年12月7日至12月31日在青年廣場、梁希廣場、食堂周圍及其它人流量比較大的公共場所展出,以獲得進(jìn)一步的宣傳效果。所以作品要能體現(xiàn)出班級精神,具有一定的宣傳效果易于讓大眾理解并接受。
參賽作品要求:
1、參賽作品必須是A3(297×420)規(guī)格,在作品背面標(biāo)明學(xué)院、專業(yè)、班級及相關(guān)聯(lián)系人的電話。
2、參賽作品必須是原創(chuàng),且不能與別的比賽重復(fù)。所有參賽作品正面展示內(nèi)容部分均不得標(biāo)注學(xué)院、班級,或者其他可以識別作者以及參賽班級的記號,違反規(guī)定者將取消參賽資格。
3、參賽者可根據(jù)需要用比較詳細(xì)的補充說明材料來闡述作品內(nèi)容。以上說明材料要通俗、易懂簡明,語言文明,并緊扣設(shè)計作品所表達(dá)的內(nèi)涵。
六、面向?qū)ο螅?/strong>南京林業(yè)大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院大三以下學(xué)生(含大三)
七、可行性分析:
1、此次活動的作品制作起來比較容易。只需通過一些顏料、幾張海報紙就可以做出來。文字類更容易,只需要動腦筋想,就可以出作品,即操作起來比較得心應(yīng)手。
2、此次活動內(nèi)容簡單,活動所需設(shè)備較少,所需經(jīng)費也少,故可行性很高。
3、班徽是班級的標(biāo)志,大學(xué)生是當(dāng)今社會的領(lǐng)軍人物,我們希望通過這個活動培養(yǎng)大學(xué)生的集體主義感和凝聚力,使他們更加深入地了解了責(zé)任與義務(wù),提升了自身思想道德素質(zhì),用實際行動去表現(xiàn)自我,張揚個性,通過這次活動,他們的榮譽感由個人上升到學(xué)校乃至社會。
八、預(yù)計效果:
此次活動的開展,將使更多的同學(xué)進(jìn)一步了解到他們目前生活的班級,增強同學(xué)之間的合作意識,增加班級的活力,號召同學(xué)們共同為班級的學(xué)習(xí)環(huán)境而戰(zhàn),為班級名譽而戰(zhàn),為學(xué)校榮譽而戰(zhàn)。所以同學(xué)們必定會踴躍參加,使校園氣氛更加活躍起來,這次活動也必定以他的特殊魅力深入人心,在校園中產(chǎn)生非同一般的反響,促進(jìn)南林人積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。
九、獎項設(shè)置:
本次班徽設(shè)計大賽將設(shè)立一等獎1個,二等獎3個,三等獎5個。評選工作由新聞宣傳中心負(fù)責(zé)并統(tǒng)一進(jìn)行總結(jié)表彰。
一等獎1名:獎金500元
二等獎3名:獎金300元
三等獎5名:獎金100元
十、本活動最終解釋權(quán)歸化學(xué)工程學(xué)院新聞宣傳中心所有。
班徽設(shè)計策劃書14
一、活動背景
班訓(xùn)是一個班的靈魂,它作為一把標(biāo)尺,時刻勸勉激勵著班里每一個同學(xué),既使是離開學(xué)校多年的人也會把它深深銘記在心。作為一個集體,每一個班級都應(yīng)當(dāng)緊跟校訓(xùn)“崇德尚能,求真創(chuàng)優(yōu)”的諄諄教誨,進(jìn)一步宣傳自己及我院的精神和風(fēng)采。班徽,圖標(biāo)類的標(biāo)志更能直接、明了的展現(xiàn)一個班級的風(fēng)采,通過特有符號等展現(xiàn)自己的特色,特舉辦機電工程系班徽班訓(xùn)設(shè)計大賽。
二、活動目的
。ㄒ唬┌喔、班訓(xùn)、班徽作為班級和班級特色的標(biāo)志有助于學(xué)生對班級產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感。
。ǘ┩ㄟ^此次設(shè)計活動有助于挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力、合作力,加強班級的凝聚力、向心力,增進(jìn)學(xué)生間的了解和信任。
。ㄈ┩ㄟ^此次活動,鍛煉輔導(dǎo)員助理的管理、溝通交流能力,提升輔導(dǎo)員助理的積極性。
。ㄋ模┩瑫r開拓同學(xué)們的`創(chuàng)新思維能力,為同學(xué)們提供一個展示才華、綻放思想的平臺和空間,以便充分發(fā)揮每個班集體獨具創(chuàng)新的設(shè)計思維和設(shè)計理念。
三、活動主題
To show our home
四、活動時間
20xx年11月19日-20xx年12月30日
。ㄒ唬┬麄麟A段:11月19日有各位負(fù)責(zé)人宣傳活動例如公告欄、群共享文件、板報張貼告示等;
。ǘ┗顒与A段:11月20日-11月29日由20xx級輔導(dǎo)員助理帶領(lǐng)各班組織開展活動,進(jìn)行創(chuàng)作,排練;
。ㄈ┰u選階段:12月1日評選出優(yōu)秀班級。五、活動形式:以班為單位,參與設(shè)計、展示六、活動對象:機電工程系20xx級全體學(xué)生
20xx級輔導(dǎo)員助理參與
五、活動要求
。ㄒ唬┌嗷罩黝}設(shè)計:創(chuàng)意新穎,要體現(xiàn)本班特點,大方得體卻不失內(nèi)涵。
。ǘ┌嘤(xùn)設(shè)計:簡潔明了,氣勢磅礴,積極向上。(三)展示環(huán)節(jié):各班代表通過PPT的形式,圍繞“To show our home”主題,從“班級簡介”、“班級特色”、“班旗班徽班訓(xùn)展示及設(shè)計理念”、“班級航標(biāo)”再到最后的展示階段通過歌曲、小品,朗誦等方式來展示各班班徽班訓(xùn)為大家?guī)砹艘荒荒灰暵犑⒀纾ㄌ崾荆焊靼喟嚅L請將展示ppt在比賽前一天進(jìn)行測試)。
(四)收集方法:提交班徽書面和電子兩種版本。書
面版要求A4紙張,班徽居中,班訓(xùn)置右上角,另附班徽解讀,并于30日之前交予系團(tuán)總支團(tuán)務(wù)部楊宸:18712766533;電子版班徽要求以“班號+班徽.JPEG”命名,班訓(xùn)以“班號+班訓(xùn).doc”命名,并提交至郵箱1123662660@qq.com即可。
注意:請按規(guī)定時間上交參賽作品,過期不予補交。八、比賽評分細(xì)則:
創(chuàng)意(30分):主題明確,內(nèi)容健康向上,創(chuàng)意新穎獨到,班徽要體現(xiàn)機電系學(xué)生奮進(jìn)求真的精神,并有本班級特色;色彩運用合理,畫面布局得當(dāng),美感獨具;
內(nèi)容(30分):有內(nèi)涵,徽標(biāo)設(shè)計有象征意義,并與文字說明內(nèi)容相符合;展示(20分)展示風(fēng)貌有特色;語言流暢,條理清晰;創(chuàng)意,新穎獨到;
附加(20分):輔導(dǎo)員助理參與度。
六、獎項設(shè)置
大賽設(shè)標(biāo)新立異獎、非同凡響?yīng)、奇思妙想獎、魅力超凡獎、最佳組織獎,最佳創(chuàng)意獎、最具人氣獎、最佳主題獎、最具潛質(zhì)獎、最具內(nèi)涵獎和四個優(yōu)秀,并評選“最具潛力”輔導(dǎo)員助理。
機電工程系團(tuán)總支二〇一四年十一月十八日
班徽設(shè)計策劃書15
主辦單位:時間:
策劃書**系團(tuán)委學(xué)生會20xx年11月15號
20xx**系系徽班徽設(shè)計大賽
一、活動主題:
校園文化建設(shè)之**系系徽班徽征集
二、活動時間:
三、活動地點:
四、主辦單位:
**系團(tuán)委學(xué)生會
五、參加人員:
**系各班級
六、活動背景:
系部文化是一種隱性的教育力量,表現(xiàn)出一個系獨特的風(fēng)貌和精神,它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在,是一種新的德育模式,對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。系徽是系部個性文化的集中展示,是一個系部的標(biāo)志,代表了一個系的形象。它與懸掛在系部走廊的展示牌、標(biāo)語同要重要,同時會讓同學(xué)們更加重視系部這個大家庭。我們要使系徽體現(xiàn)班級文化建設(shè)的.作用。
班徽主要是為展現(xiàn)班級特色,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識,增強班級凝聚力。我班將舉行系徽班徽征集賽,希望同學(xué)們積極參加,發(fā)揮創(chuàng)意,為系部文化、班級文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
七.活動流程:
1.前期準(zhǔn)備工作:
宣傳部出一份本次活動的宣傳海報
由宣傳部成員到11級班級宣傳本次活動的各項要求
2.比賽要求:每班上交2-3作品到宣傳部進(jìn)行評選,作品必須有一幅是班徽設(shè)計圖,最后將評出16個代表作品(系徽8個,班徽8個)進(jìn)行現(xiàn)場解說,評定出優(yōu)勝者
3現(xiàn)場解說比賽流程:
A.開幕詞致辭人:預(yù)定時間:3分鐘
B主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜
C按照班級順序,參賽作品作者依次上臺向大家展示系徽班徽,并向大家簡單介紹系徽班徽設(shè)計寓意。
D選手全部介紹完畢后,評委對班徽設(shè)計作品進(jìn)行打分。
E特約嘉賓評委點評或老師點評。
八.比賽規(guī)則
1.系徽班徽設(shè)計主題要求
A作品要有鮮明主題,內(nèi)容積極向上,體現(xiàn)集體意識。
B.作品版面要求簡潔大方,具有美感。
C.要有作者自己的思想和創(chuàng)意,體現(xiàn)班級特色,也可結(jié)合我們的校園文化進(jìn)行設(shè)計。
九.獎項設(shè)置
一等獎一名二等獎兩名三等獎三名優(yōu)秀獎若干
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