藝術(shù)節(jié)觀后感(精選20篇)
當(dāng)品味完一部作品后,能夠給我們不少啟示,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。可是觀后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的藝術(shù)節(jié)觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇1
五月的陽光依舊燦爛,洋溢在每個(gè)成效孩子的臉上。舞臺(tái)上,穩(wěn)穩(wěn)地佇立著兩架大鼓,牛皮做的鼓面是土黃色的,一種踏實(shí)的感覺。
悠長的奏樂響起,舞者揚(yáng)起手中的鼓槌,說時(shí)遲,那時(shí)快,槌子整齊地落下。奏樂的節(jié)奏也猛然隨之改變,愈來愈響,愈來愈快,愈來愈猛。
最后,終于爆發(fā),就像是一朵裹藏不住芬芳的花骨朵兒,慢慢地,漸漸地,絢麗地,高調(diào)地盛開了。而這一開,就一發(fā)不可收拾,與鼓聲,與歡呼聲融在了一起,場面立刻活了起來。震耳欲聾的聲音打在每個(gè)人的'心上,大家一起打著節(jié)拍。
我們青少年不僅能打得響鼓,還能唱得了黃梅戲!
記憶深刻的要數(shù)《女駙馬》這個(gè)節(jié)目了。一個(gè)個(gè)“小女駙馬”站成一排,頭頂紅色小官帽,帽子上還有兩個(gè)“小翅膀”晃來晃去,還真有模有樣呢!紅色戲服落到腳踝處,揮一揮那寬大的袖子,真有那番味道。
歌唱得更不一般了——黃梅戲伴著現(xiàn)代流行歌曲,《女駙馬》的故事流芳百世,一句一詞都向人們講述這歷史精彩。唱腔字正腔圓,故意把那音拖長了,揚(yáng)起袖,捏出一個(gè)蘭花指,望向天邊,頭也饒有韻味地?fù)u晃起來,活潑極了!
中華民族的傳統(tǒng)文化,正是偉大的藝術(shù),正由此確定了此次藝術(shù)節(jié)的導(dǎo)向——傳承中華經(jīng)典文化。但更多的,更展現(xiàn)了青少年的積極向上,多才多藝以及天性活潑和蓬勃朝氣。由此,我心里深深感知:我們成效人一定會(huì)將成效建設(shè)得更加精彩,為中華民族的偉大復(fù)興盡一份力!
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇2
今天是我校第七屆科技節(jié),上午兩節(jié)課過后,大家在操場上歡聚一堂,舉行了盛大的開幕式。整個(gè)活動(dòng)就以“玩”字來讓大家體驗(yàn)出生活在進(jìn)步,科技發(fā)展快。要?jiǎng)邮謩?dòng)腦,敢于創(chuàng)想!
下午,我們在老師的帶領(lǐng)下,去參加了科技小組組織的各項(xiàng)活動(dòng)。首先是航模組織的水上體驗(yàn)活動(dòng)。有潛水艇、輪船一些海上交通工具的模型,陳一迪同學(xué)為我們詳細(xì)地介紹這些交通工具怎么使用,還進(jìn)行了演示。接著,便叫我們自己在水上面體驗(yàn)了一下。
隨后,我們便來到了飛機(jī)航模組,有直升飛機(jī)、紙制飛機(jī)等一些飛機(jī)航模,玩法很簡單,在繞好的`橡皮筋上用手在上面多繞幾圈,直至把橡皮筋繞地很緊為止。雖然玩法簡單,但自己動(dòng)起手來,卻是很難,看,這幾位同學(xué)那躍躍欲試的樣子,可就是那飛機(jī)飛不起來,于是,大家琢磨的好一會(huì),才知道要對(duì)這風(fēng)向飛才能飛起來。于是,大家有開始了體驗(yàn)。繞好后,順著風(fēng)向往上升,很快,就有幾位同學(xué)成功了,有幾位同學(xué)一開始還不想玩,但看了幾位同學(xué)都成功了,便也開始蠢蠢欲動(dòng)了。
也有的同學(xué)因?yàn)榛倚娜チ藙e的體驗(yàn)區(qū),吹泡泡。在現(xiàn)場有許多各式各樣的吹泡泡的工具,有很多同學(xué)都去那里體驗(yàn)。
通過這次活動(dòng),我體驗(yàn)到科技的發(fā)展速度有多快,同時(shí),更要對(duì)你感興趣的實(shí)驗(yàn),要敢于實(shí)戰(zhàn),敢于動(dòng)手,大膽創(chuàng)想,只要大家愛動(dòng)手動(dòng)腦,我們的生活就一定會(huì)越來越美好!
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇3
我校歷時(shí)二十多天的第二十屆以“紀(jì)念華誕六十周年”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束。
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,有器樂、舞蹈、聲樂、籃球、羽毛球、乒乓球,書法、手工、繪畫等十多個(gè)項(xiàng)目,參加學(xué)生人數(shù)之多,每班有百分之八十的學(xué)生參與。它不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái),更是思想教育的一個(gè)重要部分。各項(xiàng)比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力,陶冶了學(xué)生的情操,培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀,同時(shí)也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”。
藝術(shù)節(jié)期間,同學(xué)們熱情高漲,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),不僅鍛煉了學(xué)生的能力,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),同時(shí)也展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長,豐富了校園文化生活,推動(dòng)了校園精神文明建設(shè),真正體現(xiàn)了學(xué)生是藝術(shù)節(jié)的`主人。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。就拿我班宋瑩同學(xué)來說,本屆藝術(shù)節(jié)中,她參加了器樂和紅歌會(huì)兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。從準(zhǔn)備到結(jié)束,宋瑩同學(xué)忙前忙后,不亦樂乎。在學(xué)校要和同學(xué)配合二重唱,回家還要練鋼琴。兩項(xiàng)比賽中分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。過后的學(xué)習(xí)中她也更加積極和主動(dòng),就連走路都是抬頭挺胸。
我從參加活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中,還深刻感受到藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)習(xí)生活中最亮麗的一道風(fēng)景線,讓我們更深一層的認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的魅力。
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇4
人生因藝術(shù)而精彩,生活因藝術(shù)而豐富!藝術(shù)給人以美的享受,陶冶人的情操。
因此,為豐富校園文化,提高學(xué)生綜合素質(zhì),營造豐富多彩的生活,快樂成長的環(huán)境。酣暢淋漓的暢想,培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)欣賞能力。表現(xiàn)能力和鑒賞能力,我校舉辦了第三屆“崇德精藝,尚文禮術(shù)”的校園文化藝術(shù)節(jié)。為展示班集體和個(gè)人才藝搭建了更大的舞臺(tái)。
下午,我們一同來到了大操場,一一就座后便開始了藝術(shù)節(jié)。首先,全體起立,奏國歌,趙校長發(fā)言,學(xué)生代表發(fā)言,那一句句話語都激勵(lì)著我們前進(jìn),努力。
接下來,也是我們最期待的文藝會(huì)演了。有的唱歌,有的跳舞,有的表演相聲也有的表演小品,不僅學(xué)生積極參加,連老師都主動(dòng)參與,各種節(jié)目,使我眼花繚亂,欽佩的掌聲也此起彼伏的響起。雖然只表演了幾個(gè),但我覺得個(gè)個(gè)都精彩至極。出乎意料,是我們學(xué)校竟隱藏了如此多多才多藝的朋友,我們都在盡情享受青春的`美好,讓我們釋放激情。
整場節(jié)目都洋溢著同學(xué)們甜美的笑容,動(dòng)人的美,這種美來自生活,這是一種美的享受,又是一種激情的釋放,讓我深刻感到藝術(shù)節(jié)作為我們生活中一道風(fēng)景。更深刻地感受到了藝術(shù)的魅力。
雖然藝術(shù)節(jié)活動(dòng)結(jié)束了,但許多精彩的片段,猶如歷歷在目許多動(dòng)人,歌樂依舊余音繞梁三日不絕。
愿藝術(shù)之花香滿校園。
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇5
藝術(shù)節(jié)剛剛度過漫長的期中考試,便迎來了初中第二十屆的“藝術(shù)節(jié)”比賽。起初我認(rèn)為“藝術(shù)節(jié)”是有特長的人去比賽,與我沒有關(guān)系。但漸漸地我認(rèn)識(shí)到了“藝術(shù)節(jié)”的重要性。這是一場為班級(jí)體爭光的比賽,經(jīng)過短短一周的精心準(zhǔn)備,終于迎來了期待已久的“藝術(shù)節(jié)”。
我和幾個(gè)伙伴正在去工人文化宮的路上,就已感覺到我的心在“砰砰”直跳。我緊張的心情讓我魂不守舍。我想象著我們上臺(tái)表演的畫面,內(nèi)心忐忑不安……到了工人文化宮,就看見穿著各式各樣的`同學(xué)們在交頭接耳,此時(shí)我的心情更加緊張,也更加期待其他班的表演會(huì)是什么樣子?經(jīng)過“漫長”的等待,演出開始了。燈光瞬時(shí)間亮起來了,音樂緩緩的奏出。看舍臺(tái)上表演的人,我的內(nèi)心又有一種迸發(fā)的欲望和激情?粗_(tái)上通過學(xué)們精彩的演出,便不由自主地為他們鼓掌。只看見臺(tái)上的人有時(shí)像微風(fēng)吹拂水面的波紋一樣搖動(dòng);有時(shí)又像在陽光下綻放的花兒一樣燦爛;有時(shí)又像花瓣飄揚(yáng)在空中一樣一樣輕盈的笑。正看著入神的時(shí)候,輪到我們班表演了。此時(shí)我更不知所措的急忙換著演出服。準(zhǔn)備上場了,同學(xué)們在后臺(tái)小聲說著話,時(shí)時(shí)刻刻都能感覺到同學(xué)們的心情沒有一個(gè)不比我內(nèi)心恐慌的。上場了,在燈光還沒亮的時(shí)候,我迅速的調(diào)整著隊(duì)形。燈亮了,我們每一個(gè)人都面帶微笑著露出自信的表情。開始表演了,我壓制著我的聲音不要顫抖,盡量唱得好一些。演出時(shí),我們博得了觀眾的陣陣掌聲,由此我們唱得更自信了。
比賽結(jié)束了,但我的內(nèi)心始終都沒有平靜下來。因?yàn)槲覀儼嗟谋硌萑〉昧司薮髣倮,獲得了一等獎(jiǎng),我們每一個(gè)人都非常高興;叵肫鹋啪殨r(shí)的辛酸、困苦,那都不算什么,艱苦的付出定會(huì)有驚人的回報(bào),果真是“陽光總在風(fēng)雨后”!
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇6
這是一片歡樂的海洋,這是一場歌舞的盛宴。在我們的日夜期盼下,終于迎來了我們二十小學(xué)“花兒朵朵向陽開”校園文化藝術(shù)節(jié)。那響徹心扉的音樂、那氣勢恢弘的場面,震撼著在場的每一個(gè)人。
伴隨著歡快的歌舞,拉開了藝術(shù)節(jié)的帷幕。整場節(jié)目分為三個(gè)篇章,每個(gè)篇章都圍繞著愛這個(gè)永恒的主題。有父母的愛、有師生的愛,更有對(duì)黨和國家的愛。
在老師的帶領(lǐng)下,我向媽媽表達(dá)了我對(duì)她的愛。我看到媽媽流下了幸福的眼淚,我強(qiáng)忍淚水,緊緊地?fù)肀Я藡寢。我想,以后我一定要乖乖的,不再讓媽媽為我操心。這時(shí),臺(tái)上響起了動(dòng)人的歌聲:“時(shí)間都去哪兒了……”我的淚水再也忍心不住,奪眶而出。我終于明白了親情是多么重要。
這世上還有一種愛,像媽媽的愛一樣純潔無私,那便是老師的愛?粗枧_(tái)上老師和小演員們時(shí)而載歌載舞,時(shí)而深情誦讀,我想到了杜老師每一天對(duì)我們的循循善誘、諄諄教誨,我想這就是無言的愛。
整場演出每一個(gè)節(jié)目都那么精彩絕倫,但其中有一個(gè)節(jié)目最讓我念念不忘,那便是我們四學(xué)年的《大河之舞》。踩著節(jié)奏鮮明的鼓樂聲,小演員們精神振奮、莊嚴(yán)肅穆,用氣勢宏偉的舞步表達(dá)出了祖國的.繁榮昌盛。這場面真是太振奮人心了。
好看的節(jié)目數(shù)不勝數(shù),舞臺(tái)劇《二小放牛郎》給我們帶來了許多笑聲,但是更讓我們知道了今天的幸福生活是多少革命先烈用生命和鮮血換來的。還有一首首豪邁的歌曲,一個(gè)個(gè)精彩的舞蹈,無不展示出了我們二十小學(xué)師生的風(fēng)采。很遺憾,雖然我沒能參加表演,但我為我是二十小學(xué)的一員而感到無比的驕傲和自豪!
我愛我的小家,我愛學(xué)校的大家庭,我更愛我的祖國。祝愿我的學(xué)校永遠(yuǎn)領(lǐng)航前行,祝愿我的祖國永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)!
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇7
殘奧運(yùn)過去了,迎來了我校一年一度的藝術(shù)節(jié)。我們懷著愉快的心情來到南市影劇院。一路上的花花草草,樓房建筑都讓人耳目一心,心里頭可別提多興奮了。
雖然本屆藝術(shù)節(jié)表演兩個(gè)小時(shí)都不到,但我覺得每個(gè)節(jié)目都很精彩,有趣。我出乎意料在我身邊竟有那么多多才多藝的朋友。雖然我沒能向他們一樣登上舞臺(tái),盡情享受青春的美好,釋放激情。 但作為一名文明的觀眾, 我還是要為”小演員”,老師喝彩。
其中最?yuàn)Z我眼球的便是《小提琴與鋼琴》合奏。其中,一個(gè)用她那靈活的`巧手在那黑白相間華麗的鋼琴上飛舞,另一個(gè)一邊富有節(jié)奏感的搖頭,一邊手不停的來回拉動(dòng)著灰色小提琴上的玄。小提琴那動(dòng)聽的曲調(diào),鋼琴那優(yōu)美的旋??讓人有一種美的享受,陶醉于音樂的海洋,流連忘返不能自拔啊!我想她們肯定花了不少的功夫,所謂臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我暗自打從心里佩服她們。不過,歸根到底還得感謝國家啊,沒有國家,那有我們現(xiàn)在的好日子,吃飽穿暖還是問題,更別提花錢學(xué)一門技術(shù)了。
還有老師們的服裝秀也別有趣味,改革開放三十年國家富裕了,人民的生活也改善了衣著也變得更時(shí)尚,款式也多了,花樣也多了,品質(zhì)也越來越好了。教師們搭配這不同的服裝,改造了不同的發(fā)型,讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng),令人興奮不已,不停的喊著自己喜歡的老師,為他們加油鼓勁。每當(dāng)教師走上舞臺(tái)都會(huì)露出一張嘴角帶有月牙似的微笑,讓人感覺很有魅力,很有精神。特別是紹老師聲情并茂地唱起《今天是個(gè)好日》,那嘹亮的歌聲,這令我們羨慕,欽佩,此起彼伏的掌聲環(huán)旋著四周。
我相信在下屆藝術(shù)節(jié)上還會(huì)有更精彩的節(jié)目,更多的歡呼聲,更多的雀躍,更多的震撼。我堅(jiān)信下一屆藝術(shù)節(jié),中國會(huì)更昌盛,更繁華。
……
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇8
“學(xué)院獎(jiǎng)”全稱“中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)”,中國廣告協(xié)會(huì)主辦。該獎(jiǎng)項(xiàng)是中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)中的核心項(xiàng)目,主要內(nèi)容是:動(dòng)員全國高校中有廣告及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,為中國著名企業(yè)做命題創(chuàng)意競賽活動(dòng)。該獎(jiǎng)項(xiàng)已歷經(jīng)七屆,在全國各高等院校中深入人心,且其影響已經(jīng)從高校延伸至廣告行業(yè),成為行業(yè)遴選人才,企業(yè)獲取杰出創(chuàng)意的重要途徑。我有幸去聽了這場演講讓我受益匪淺,很受鼓舞。我認(rèn)為這個(gè)“學(xué)院獎(jiǎng)”給了我們這些大學(xué)生一個(gè)很好的展示平臺(tái),不論是對(duì)現(xiàn)在的我們,還是將來的我們都是一次受益很大的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。在演講中,除了企業(yè)的.演講,還有一些資深的廣告人和資深設(shè)計(jì)師給我們演講,對(duì)于一個(gè)現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方面的學(xué)生來說,是一次寶貴的課程,就像依田洋大師說的,一個(gè)成功的廣告人,不是把自己的喜好加在作品里,而是把客戶的喜好融入自己的作品里。這句話讓我受益很多。
在我們這個(gè)學(xué)習(xí)的階段里,老師常常跟我們說的就是,你的作品商業(yè)感不夠,我想,老師說的商業(yè)感,應(yīng)該就是指的,我們都是帶著自己的喜好去做作品,而非是考慮到讓我們做作品的人的喜好。對(duì)于這次的演講,我個(gè)人很受震撼,也打開了眼界,其實(shí)我現(xiàn)在每天看到的,都只是這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)小小的一部分而已。希望以后能有更多的機(jī)會(huì)去聽這樣的演講。
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇9
今天是20xx年5月15日,也是我們學(xué)校的文藝藝術(shù)節(jié)。那就讓我給你們介紹一下吧!
你看長得玲瓏剔透的主持人邁著輕盈的步伐來到了滿地紅毯的臺(tái)上,他們口齒伶俐,說起話來口若懸河。再看看后臺(tái)演員吧,老師一邊急急匆匆地講動(dòng)作要點(diǎn),一邊一絲不茍地給演員們化妝,十分細(xì)心。
呦!臺(tái)上的`演出開始了。這個(gè)節(jié)目是——拉丁舞。雖然音樂和上次一樣,但是這次的舞步更加優(yōu)美了,瞧,他們四組一男一女互相配合轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒跑到左邊,一會(huì)兒跑到右邊,一會(huì)兒照這個(gè)姿勢不動(dòng),一會(huì)兒又從后邊鉆出來,變化萬千。令臺(tái)下觀眾的眼睛目不暇接、眼花繚亂,那些拉丁舞演員長得個(gè)個(gè)花容月貌、美麗動(dòng)人、英俊瀟灑。
接下來是大合唱表演時(shí)間。不一會(huì)兒,許多同學(xué)就按照各自位置站好,等指揮站好,在把指揮棒往上一挑,那些小演唱家們就開始唱歌了,他們聲如洪鐘、氣勢恢宏,那聲音就像長江黃河滔滔翻滾的聲音一樣滾滾來,又滾滾去。把人嚇得直捂住耳朵,讓人浮想聯(lián)翩。他們音調(diào)一致就像一個(gè)人唱的,歌曲震撼人心,也歌頌了中國的偉大,勵(lì)志了我們的成長!
之后又迎來了王總校長的熱烈講話。隨后,演出就在主持人優(yōu)美的話語中完美落幕了!你看這次20xx年度文藝藝術(shù)節(jié)是不是舉辦的很好呢!
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇10
說實(shí)話,藝術(shù)節(jié)應(yīng)該有更多的藝術(shù)形式,但是對(duì)于學(xué)校的學(xué)生來說,藝術(shù)節(jié)主要就成了文藝節(jié)目的表演了,這當(dāng)然無可厚非了,
文藝節(jié)目的表演總是需要?dú)夥,這氣氛除了需要音樂、燈光之外,還需要觀眾參與造勢。觀眾的造勢有掌聲、尖叫聲、吶喊聲,如果是在聽音樂會(huì)場,還可以用熒光棒,但是這是在學(xué)校,學(xué)生不可能有這東西,一是學(xué)校不準(zhǔn)許,再就是學(xué)生也不可能都去買?墒,學(xué)生有辦法,當(dāng)?shù)谝还?jié)目一開始,不知道是誰把手機(jī)打開了,一時(shí)間,全場手機(jī)光環(huán)繞了四周,真有點(diǎn)“天似穹廬,星光四射”。這真讓人感嘆時(shí)代進(jìn)步太快了,想想好象就在去年很多學(xué)校還命令禁止學(xué)生把手機(jī)帶入學(xué)校,可是不久之后學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)似乎已經(jīng)成了普遍現(xiàn)象。曾經(jīng)聽我的一個(gè)朋友說我們同區(qū)的.另外一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校,號(hào)稱管理嚴(yán)格,不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校,有次學(xué)生在學(xué)校自習(xí)的時(shí)候突然停電,一時(shí)間教室里就布滿了手機(jī)的光亮。
所以,學(xué)校也好,國家也好,都應(yīng)該順時(shí)代而進(jìn),而不可逆時(shí)代而行。
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇11
1月12日下午,在執(zhí)信中學(xué)體育館我和松耀參加了農(nóng)林下路小學(xué)舉辦的主題為“快樂的一天”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。這是我和兒子第一次參加農(nóng)林下路小學(xué)的這類活動(dòng),效果很好!雖然外面下著雨,氣溫很低,但是體育館內(nèi)人聲鼎沸,熱鬧非凡。不但同學(xué)們情緒高昂,連參加活動(dòng)的家長們也深受感染,共同為表演節(jié)目的同學(xué)們鼓掌喝彩。
首先,表演的同學(xué)們興高采烈地列隊(duì)出場,下面的同學(xué)和家長們掌聲如雷歡迎;接著是表演的同學(xué)們分別上臺(tái)展示才藝,有的表演唱歌,有的表演跳舞,還有的表演詩歌朗誦。臺(tái)上同學(xué)們表演的技藝嫻熟,節(jié)目豐富多彩,下面的'家長和同學(xué)們不斷的揮舞著熒光棒為他們喝彩鼓舞。特別是本班的同學(xué)們表演《流星雨》節(jié)目時(shí),我們旁邊有的孩子大聲地叫著臺(tái)上同學(xué)的名字,我也深受鼓舞,跟著他們一起揮舞著熒光棒,松耀還拿出望遠(yuǎn)鏡來觀看;最后參與組織的謝老師還有其他幾位老師上臺(tái)受到表揚(yáng)。
藝術(shù)節(jié)極其豐富了同學(xué)們的課外生活,也提升了大家的集體歸屬感和榮譽(yù)感。希望以后還有更多豐富多彩的節(jié)目呈現(xiàn)。
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇12
校文化藝術(shù)節(jié),彰顯學(xué)生活力,凸現(xiàn)校園文化。
五月,是令人關(guān)注的時(shí)節(jié)。
校文化藝術(shù)節(jié)的五月,是付出的時(shí)節(jié),學(xué)生們?yōu)樽约耗茉趨R報(bào)表演中獲取3分鐘的展示自己的機(jī)會(huì),而辛苦的'排練著自己那本不太象樣的節(jié)目。不想放棄嗎?想,但不能,為的是給老師們送去一絲快樂,堅(jiān)持著,在烈日下,在涼風(fēng)中,在暮色里……
校文化藝術(shù)節(jié)的五月,是快樂的時(shí)刻,看著學(xué)生的舞姿,聽著學(xué)生的歌聲,品著學(xué)生的滑稽,眼瞇著,嘴咧著,臉歪向了一邊,雙頰潤上了紅,眼中涌上了浪,那是快樂的真正撰寫,不信?請(qǐng)看那一張張寫滿喜的臉。
校文化藝術(shù)節(jié)的五月,是收獲的時(shí)刻,不管學(xué)生平時(shí)怎么樣,他們在五月,給我們帶來了笑聲,給我們展示了青春的美,讓我們做教師的在這個(gè)時(shí)刻觸摸到學(xué)生的成長,還有什么比這收獲更大?
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇13
今天是學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié),為營造和諧、向上、健康、文明的校園藝術(shù)氣氛。3月29日下午,學(xué)校舉行了低段三獨(dú)比賽演出。展示校園素質(zhì)教育的豐盛成果。
也是同學(xué)們期待的一天,中午我來到學(xué)樣,看見校園里孩子們天真快樂的小臉蛋上都化上了五顏六色的彩妝,身穿著中國傳統(tǒng)服飾,像一群群可愛的小精靈在花叢中飛來飛去。我來到兒子所在的班級(jí),有個(gè)別家長也演出的孩子在化妝,我也去為羿超化妝了。今天的節(jié)目是一二年級(jí)分開演出 ,雖然分開,但操場上仍然氣氛熱烈。兩點(diǎn)半左右倫到二年級(jí)的同學(xué),同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,每人都拿著椅子紛紛下樓,到了操場,同學(xué)們激動(dòng)萬分,滿懷期待節(jié)目開始的`那一刻。我們二(3)班的孩子們也都精心準(zhǔn)備了精彩絕倫的節(jié)目。李可的古箏《漁船舟唱晚》聆聽此曲的過程猶如身臨其境,從登上一葉小舟緩緩駛抽湖心開始,便令人心曠神怡,并發(fā)出高歌一首的情懷。徐睿的葫蘆絲《鐵血丹心》這首別具韻味的老歌,因其自身的魅力,葫蘆絲十分到們的把音符展現(xiàn)出來,原汁原味,美不勝收。熊羿超的吉他一首《櫻花》那種聲音中的強(qiáng)力讓人感到一片幻彩中櫻花飄飄,如PV中奇幻色彩。邱紫然的舞蹈《山南笠影》來自于傣族民族民間舞,用舞蹈跳出了心中崇高的理想。陳榆函獨(dú)唱《尋找小王子》一首純凈的歌曲,聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)純潔,讓人贊不口絕。李嘉穎獨(dú)唱《水鄉(xiāng)謠》是一首具有濃郁江漢平原地方音樂特色與方言調(diào)特點(diǎn)的聲樂作品,配上演唱者的獨(dú)特服飾,別有風(fēng)采。金鑫鑫獨(dú)唱的《讓我們蕩起雙槳》完美的歌聲令我感到自己似乎戴著紅領(lǐng)巾坐在小船上,雙手拿著槳,小船慢慢地漂蕩在海面上,倒映著又粗又高的白塔,在藍(lán)天綠樹的映襯下,多像 幅美麗的圖畫。會(huì)場上音樂聲、歌聲、笑聲、掌聲此起彼伏,校園里沉浸在一片歡樂的藝術(shù)海洋中。
本次藝術(shù)節(jié)文藝演出不僅展現(xiàn)了繡山小學(xué)創(chuàng)建和諧校園文化的堅(jiān)實(shí)腳步還展示了學(xué)生們熱情奔放,勇于探索、敢于創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采,也讓大家欣喜地看到藝術(shù)的花蕊正在繡山小學(xué)吐露芬芳。
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇14
今天我們學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。早上,媽媽給我化了美美的.妝,可是天空不給力,外面下起了雨,藝術(shù)節(jié)只好暫時(shí)停下來,我心里很難過。
沒想到,到了學(xué)校雨停了,老師說藝術(shù)節(jié)可以繼續(xù)開了,我非常高興。一切準(zhǔn)備就緒,首先是高年級(jí)唱的《我愛我的祖國》。這首歌我也會(huì),而且很喜歡。之后有豎笛,薩克斯,小提琴等表演,都非常精彩。
我們班的也十分精彩,舞蹈結(jié)合跆拳道、中國舞等,同學(xué)們練習(xí)了很久。一分努力。一分收獲,我們班這次得到了優(yōu)勝獎(jiǎng),真高興!
藝術(shù)節(jié)在一片歡笑聲中結(jié)束了,我決定,以后要做一名德智體美勞全面發(fā)展的全優(yōu)學(xué)生。
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇15
盼望已久的藝術(shù)節(jié)來到了。同學(xué)們穿著自己最漂亮、最帥氣的衣服,陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校。
我到了教室,有的同學(xué)正在展示服裝,有的同學(xué)正說說笑笑,有的同學(xué)用自己的道具做游戲,還有的同學(xué)正在化妝呢!哇!佳汝穿得好美麗哦,粉色的長裙飄飄欲仙,真像一位高貴的公主。我最喜歡李金睿的服裝,她穿著淡綠的紗裙輕盈地走到座位上,就像一位活潑的`小精靈。
我們各自來到表演區(qū)域,我報(bào)的是朗誦。表演正式開始了,我等呀等呀,終于輪到我們班級(jí)了。我覺得陳星澄朗誦得非常好,她那悅耳的朗讀聲就如她那動(dòng)人的歌聲一般,我都聽得忘乎所以了!我要登場表演了。我慢步走上舞臺(tái),先自信大方地介紹了一番,再開始大聲而富有感情地朗誦詩句,隨著優(yōu)雅的音樂緩緩響起,我輕輕搖擺著身體,仿佛自己沉浸在詩情畫意里,醒也醒不來了。表演完,我開心地走下舞臺(tái),心里感覺美滋滋的,甜潤潤的!
今天真是個(gè)美妙的日子!這場藝術(shù)節(jié)里每一位同學(xué)都是小小明星,我們盡情地展示才藝,也享受表演帶來的快樂和激情!我真希望能獲得第一名呀!
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇16
學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)到了,盡管時(shí)值嚴(yán)冬,藝術(shù)的魅力還是給學(xué)校帶來了無窮生機(jī)。這是我第一次觀賞規(guī)模如此巨大的演出,受益匪淺。
令我印象最深的,肯定是總晚會(huì)現(xiàn)場第一個(gè)節(jié)目了。我很喜歡激昂的樂曲,因此,在這個(gè)時(shí)候便大飽了眼福。
我贊嘆那些美妙的聲音。古箏的聲音如清泉,潺潺流淌,當(dāng)手指流過琴弦時(shí),真可用“此曲只應(yīng)天上有”來形容。笛子聲也豪不吝嗇。瞧,同學(xué)們的微笑早就和笛聲混在了一起,多美妙。二胡聲,是我從小聽到大的聲音。那么清脆卻又音不斷的連接在了一起。小提琴和鼓的聲音再一次產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比,把情節(jié)推向了高潮。隨著韻律,我們拍著手,這好像比春節(jié)還快樂。
在合奏之后,一個(gè)個(gè)震撼眼球的節(jié)目有序的呈現(xiàn)出來!稅凵徴f》這個(gè)節(jié)目也獲得了一致好評(píng)。與其說我喜歡周周敦頤的詩風(fēng),不如說我喜歡舞臺(tái)的笑容;與其說我喜歡音樂的優(yōu)雅,不如說我喜歡舞者的胸有成竹。臺(tái)上的燈光似月光傾城撒下,曼妙的舞姿是否可以把我們帶回滿塘紅萍的世界?我想,回答是“能”。伸腿、跳躍、下腰,每一個(gè)動(dòng)作都做得游刃有余,在音樂的世界,他們那樣如魚得水,那樣引人陶醉。我被深深的震撼了,這一定是他們展現(xiàn)給我的最好狀態(tài)。
看了這么多令人激動(dòng)的節(jié)目,我們合唱隊(duì)又怎能忍心落下呢?隨著主持人從容不迫地報(bào)出我們的曲目時(shí),全場又再一次鼓起掌來。從兩個(gè)月前我們選定曲子,再到兩個(gè)月后我們站在舞臺(tái)上會(huì)心的.笑容,在背景樂得映襯下,我們自信的美妙的聲音感動(dòng)了全場。
“八斗丘上,春風(fēng)化雨……”在老師的歌聲中,我們大江聲的藝術(shù)節(jié)拉下了帷帳。從藝術(shù)節(jié)剛來的喜悅和藝術(shù)節(jié)離去的不舍,我們懂得了團(tuán)結(jié),懂得了友誼。在這次藝術(shù)節(jié)中,我們懂得了許多,同時(shí),我們也期盼著明年藝術(shù)節(jié)的到來。
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇17
很幸運(yùn)的,剛剛初一的我們迎來了三年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。
雖只有20個(gè)節(jié)目,但每一個(gè)節(jié)目都是大家努力很久的結(jié)晶,每一個(gè)都是經(jīng)過層層挑選的,每一個(gè)都令我們流連。
最令我們驕傲的是,20個(gè)節(jié)目我們班就有2個(gè),可以說是所有班級(jí)中節(jié)目最多的,她們的努力是我們有目共睹的,每當(dāng)自習(xí)課,午休,包括課間,都可以看見她們努力的身影,一遍遍的重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作,直至做好,終于在比賽中脫穎而出,有幸參加校園文化藝術(shù)節(jié)。
校園文化節(jié)凝聚了許許多多的節(jié)目,許許多多的精華,舞蹈、朗誦、小品、相聲,甚至連老師也一并融入了我們的藝術(shù)節(jié)。
最令我影響深刻的是舞蹈表演,這次文化藝術(shù)節(jié)舞蹈節(jié)目占多數(shù),我們看到的`都是精彩的已經(jīng)訓(xùn)練過的他們,卻不知他們付出的努力。舞蹈節(jié)目中有一首歌是我喜歡的一首《Baby》,但我覺得他們還是沒有放得開,跳得有些拘謹(jǐn),沒有把動(dòng)作做到位,讓人覺得他們很羞澀,很緊張。
但其中也有我喜歡的,我覺得跳得好的,那是初二(4)班的學(xué)姐們跳的《honey》,可以看出她們也是很看重這次表演的,統(tǒng)一的服裝(領(lǐng)舞的褲子與其他人不同),統(tǒng)一的動(dòng)作,絕對(duì)不是一兩天就可以做出的,隨著音樂的節(jié)奏,她們熟練嫻熟的動(dòng)作,令我感到是真正的在看一場表演,令人感到賞心悅目。
還有一個(gè)拉丁舞表演,是兩個(gè)人合作,之所以令我影響深刻,是因?yàn)槲矣X得她們做到了微笑,她們跳舞的時(shí)候是微笑著的,這一點(diǎn)是所有的節(jié)目中所沒有的,在初一初二近1000人的注視下,她們僅僅只有2人,她們卻是那樣自信的微笑著,令我敬佩。
我覺得總體來說這次文化藝術(shù)節(jié)是非常成功的,參加的每一個(gè)人都參加了,努力了,為了表演奮斗了,老師、學(xué)生的融合,更是我校園文化藝術(shù)節(jié)增添了一份色彩,也讓我們每一個(gè)人都和老師親近了一些,使我們真正覺得老師就是我們的好朋友。
這一次文化藝術(shù)節(jié)我是合唱隊(duì)的一員,即使在幾十人的大團(tuán)體中,但我還是覺得令我驕傲,我參加了,我就有收獲,這一次我懂得了每一個(gè)舞臺(tái)上精彩的表演的背后,總是飽含艱辛、飽含汗水的,也讓我懂得了,老師其實(shí)一直在我們的身邊,一直是我們最好的朋友。
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇18
今年,我們學(xué)校第一次舉行了藝術(shù)節(jié)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,精彩連連不斷。充分展示了我們淮口實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們的聰明才智和老師們深厚的文化底蘊(yùn)。細(xì)細(xì)品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化,有的突出時(shí)代潮流,各具特色。原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。
一聽到要開展這個(gè)活動(dòng),同學(xué)們都興奮不已,并積極準(zhǔn)備。特別是我們班的同學(xué)們,那真是忙得不可開交。你看,那群女生們,為了剪彩紙,忙得中午飯也不肯吃,老師催促了幾次也不肯去。那幾個(gè)“大懶蟲”、“調(diào)皮王”男生,也想在藝術(shù)節(jié)上展示一下自己,下課時(shí)間也舍不得玩了,而是在拼命的排練小品,把看的同學(xué)們逗得笑得前俯后仰。老師看這幾個(gè)“搗蛋王”這次都這么賣力,于是犧牲放學(xué)時(shí)間專門輔導(dǎo)他們。總之,全校的'師生們都不甘示弱,盡心盡力的準(zhǔn)備,都想在藝術(shù)節(jié)各展絕技,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
展評(píng)那天,老師先組織我們觀看了同學(xué)們的繪畫、書法、剪紙、雕刻、手抄報(bào)。每一幅畫,都讓人如癡如醉于情境中,可以使人領(lǐng)略到祖國悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴雋秀,使人看起來有種身臨其境之感,仔細(xì)品味,便可以陶冶情操。那一張張剪紙更是栩栩如生,惟妙惟肖。瞧,我們班的這幅剪紙作品多有趣呀!一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方,生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油;那熊貓更是憨態(tài)可掬,它豎起的圓圓的黑耳朵,像戴一頂“風(fēng)雪帽”,貓似的面龐上又戴著一副“墨鏡”,四肢好像穿著黑絨的大“皮靴”,真是神氣十足。雕刻也毫不遜色,簡直是鬼斧神工,尤其是五二班那雕窗,可以用唐朝張祜的《阿鴇湯》里得的詩句“月照宮城紅樹芳,綠窗燈影在雕梁”來形容。同學(xué)們辦的手抄報(bào)更是審美獨(dú)特、版面設(shè)計(jì)新穎、創(chuàng)新高、構(gòu)思巧、選材獨(dú)特、繪畫精美,一張報(bào)紙也正體現(xiàn)了同學(xué)們的綜合能力的強(qiáng)弱。
第二天是節(jié)目表演,有朗誦、小品、舞蹈、唱歌等。那天同學(xué)們,家長們,老師們,都早早來到學(xué)校,化妝、搬板凳,為比賽早早做準(zhǔn)備。模擬逼真的時(shí)裝秀,精彩的街舞,絢麗的民族舞,嘹亮動(dòng)聽的歌聲,滑稽幽默的小品,讓我們看得眼花繚亂,如癡如醉,
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇19
本次盛會(huì)旨在傳承中國傳統(tǒng)文化藝術(shù),弘揚(yáng)臥龍文化精神,豐富校園文化生活,集文化性 教育性娛樂性于一體,以生動(dòng)活潑的形式展現(xiàn)了南陽師院學(xué)子青春洋溢的風(fēng)采。在2011年年底,我們學(xué)校舉行了一年一度的大型節(jié)日——臥龍藝術(shù)節(jié)。細(xì)細(xì)品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化,有的突出時(shí)代潮流,各具特色。但是我想,唯一不變的是同學(xué)們對(duì)藝術(shù)節(jié)的追求。
藝術(shù)節(jié)開了近三個(gè)小時(shí)我認(rèn)為每個(gè)節(jié)目都非常精彩。在每個(gè)演員表演的過程中,觀眾們都會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。學(xué)生會(huì)的表演更是別有風(fēng)味,同學(xué)們的時(shí)裝秀,精彩的`街舞,絢麗的民族舞,嘹亮動(dòng)聽的歌聲。藝術(shù)節(jié)就是一個(gè)學(xué)生們自我展現(xiàn),盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。它供大家盡情享受青春的美好,釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中,讓我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線,讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。雖然現(xiàn)在是冬天,可是我看見了我們永遠(yuǎn)不冷的心,我看見了這個(gè)演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量。整臺(tái)節(jié)目處處洋溢著青春的美,這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動(dòng),有趣的節(jié)目詮釋著我們對(duì)生活的感悟!
校藝術(shù)節(jié)終于落下了帷幕。在很長一段時(shí)間里,同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中期間,學(xué)習(xí)一樣都不能拉下,但是對(duì)于藝術(shù)節(jié),同學(xué)們還是有極大的熱情,學(xué)習(xí),活動(dòng),哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學(xué),誰也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責(zé)地完成自己的任務(wù),大家目標(biāo)明確:圓滿完成藝術(shù)節(jié)。再想想老師們,那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節(jié)目,還得對(duì)整臺(tái)節(jié)目負(fù)責(zé),還要完成自己的課程,肩上的擔(dān)子著實(shí)不輕。在這樣的氛圍里,大家嘴上叫著累,手上的活可不敢放松,奔著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。正是通過這些活動(dòng),啟迪了我們的才智和靈性,發(fā)展我們的才藝和特長。我們在活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚(yáng)……
藝術(shù)節(jié)觀后感 篇20
9月30日,照慶小學(xué)如期舉行了“禮贊70年,奮進(jìn)新時(shí)代”的校園文化藝術(shù)節(jié)。這一天,是激情飛揚(yáng)的日子,是青春舞動(dòng)的日子;我們充滿朝氣,我們充滿夢想。
7點(diǎn)30分,我化好妝,穿好我們班統(tǒng)一的“嘻哈服”、背著尤克里里來到了學(xué)校。五樓一改往日的寂靜,雖只有我們一個(gè)班,卻還是感覺在逛鬧市一般。家長們手忙腳亂地為同學(xué)們化妝,粉底、眉筆的化妝品散落在班級(jí)的幾張桌子上。還在同學(xué)的臉上時(shí),飄落的粉底塵裊裊的飛散在空氣中。一樓到五樓,各個(gè)班都傳出這種香氣,不久,整個(gè)教學(xué)樓都陷進(jìn)了化妝品的氣味之中。
“請(qǐng)各位老師同學(xué)速到操場集合……”聽到廣播,我們?nèi)w同學(xué)向聽到了下課鈴一般,興奮地沖下了樓。
為整個(gè)藝術(shù)節(jié)開場的是五年二班的《花開新時(shí)代》。其歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽,臺(tái)下旗如紅海,有人思緒仿佛暢游在祖國發(fā)展的花海之中。手語操動(dòng)作整齊,大多同學(xué)表情到位,十分耐看!盎ㄩ_新——時(shí)——代!”最后一句歌詞伴隨掌聲涌起,“開場秀”也就落下了幕。
隨著五年二班的表演結(jié)束,人們的精神也都打起來了,人人都期待著某個(gè)節(jié)目徹底吸引自己的眼球。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……“請(qǐng)欣賞非洲鼓表演——《旗開得勝》”對(duì)!就是它,我入場時(shí)注意到的“原始人”!瞧,二年二班的“小猿人”身穿一身“野人服”,兩只小手交替擊鼓,“咚咚”的鼓點(diǎn)有節(jié)奏的此起彼伏。有時(shí)他們先打一下鼓,再把一只手舉起,另一只手橫放在舉起手的下面,然后別過頭去,面朝舉起的手心,像是在照鏡子;有時(shí)又先敲一下鼓,再把雙手?jǐn)n到嘴兩邊,做吶喊狀……
我在臺(tái)下看著這群“非洲小孩,”仿佛看到了猿人時(shí)代的沙漠中,有一群可愛的小野人在嬉戲、奔跑。我和一些同學(xué)都被逗笑了,同別人一起揮起紅旗來,為小家伙們“點(diǎn)贊”。
又過了幾個(gè)節(jié)目后,我們班的節(jié)目匆匆到來。等待已久的我們,努力不讓心從嗓子眼里跳出來,有序地上了臺(tái)后,臺(tái)下的目光便聚焦在了我們身上。“我愛你,中國……”領(lǐng)唱一開口,我們便伴隨著音樂輕輕搖起頭來,彈起了我們拿手的尤克里里。舒緩的歌聲使我們放平了心態(tài)!白屛覀兪幤痣p槳,小船兒推開波浪……”我們班為了烘托出童年的歡樂,特地加上了這首歌,音樂仿佛引領(lǐng)我們回到了美好快樂的童年時(shí)代。幾分鐘后,我們節(jié)目的高潮——《藍(lán)蓮花》便到了。領(lǐng)唱臧鑫隨著節(jié)奏搖滾的晃了起頭,我們也跟著跺起了腳。尤克里里在我們手中仿佛有了魔力,節(jié)奏點(diǎn)被我們完美的掌握住!笆㈤_著永不凋零,藍(lán)蓮花——”大家一齊唱的.“藍(lán)蓮花”一句十分氣勢磅礴,我想,不止我們自己,就連臺(tái)下的觀眾也一定覺得我們很酷了吧!為抒發(fā)愛國之情,我們最后又唱了一次《我愛你中國》,唱的同第一遍一樣那么洪亮。直至最后一句歌詞唱完,喊出“我愛你,中國”的口號(hào),節(jié)目也就表演完了。
壓軸的第21個(gè)節(jié)目終于迎來了,這首《我和我的祖國》正是我們期盼已久的大合唱,由黃老師和李校長領(lǐng)唱,動(dòng)聽的歌聲響徹整個(gè)校園。至此,全場氣氛步入高潮。
活動(dòng)結(jié)束,我的心還久久不能平靜。金色的陽光灑在祖國的沃土之上,我是多么想再喊一句:“我愛你!中國!”
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