制作小桔燈的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的制作小桔燈的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

制作小桔燈的作文1

　　星期五上午，我們?nèi)�班同學(xué)聚集在一起，開展了一場別有情趣的比賽 ——制作小桔燈。

　　我們帶來的工具是五花八門：橙子，叉子，勺子，筷子，針，線等等。要開始做了，大家是八仙過�！�—各顯神通，來看看我吧！首先要挖果肉。結(jié)果，第1步就遇到了問題。挖果肉時，我小心翼翼的，生怕一不小心把橙子皮弄破。不一會兒，手上就黏乎乎的，這讓橙子鉆了個空子，它在我手上就像一只調(diào)皮的氣球，一會兒滑到左手心，一會兒滑到右手心，這個舉動把我搞得措手不及。我用餐巾紙把手擦干凈，可還是不管用，到底怎么辦呢？忽然，我大拍腦門，是因為我找到了靈感。我把手擦干凈，然后用餐巾紙包住橙子的`外皮。我試了試，非常管用，即使有一點橙子里的水，只要擦一下就ok了！我通過智慧征服了橙子，才讓它像一個乖巧的孩子，聽我的話。功夫不負(fù)有心人。通過我不懈地努力，橙子肉挖好了。接著用筷子在橙子皮上截了三個小洞，然后把子穿進(jìn)小洞里，再把繩子系在筷子上�？曜由嫌媒z綢系一個蝴蝶結(jié)，最后裝飾一下小桔燈的外表放上蠟燭，就大功告成了。雖然小桔燈不是很漂亮，但我仍很高興，因為它是我親手制作出來的。

　　吃過午飯，令人激動不已的肘候來啦！老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ宋鍢俏�機(jī)房點燃蠟燭。哇！亮堂堂的，微弱的光輝一閃一閃的，真漂亮呀！蔣老師給我們拍照時，柔和的光輝照耀著我們，大家心里都暖洋洋的。

　　這次活動，不僅提高了我們的動手能力，還讓大家飽了口福，飽了眼福，真是一舉三得呀！

制作小桔燈的作文2

　　今天美術(shù)課，蔣老師讓我們制作小桔燈。

　　上課了，我們把桌子拼在一起，鋪上桌布，然后我們拿出橙子和其他工具。我先用刀在橙子的三分之二的地方切下，再用調(diào)羹挖里面的果肉，我挖一勺吃一勺，這味道真是太甜了�？蛇@樣挖卻很費力，所以我就索性用手指摳，但還是太慢了，我就用五個指頭一起摳，別人看見我這野蠻的樣子，不禁捧腹大笑。過了一會兒，我終于把橙子里的果肉掏空了。

　　現(xiàn)在可以進(jìn)行第二步了。我用剪刀沿著橙子的'邊剪成三角形，看上去像一座座來連綿起伏的小山坡。接著我用黑筆在橙子皮上畫上眼睛和嘴巴，再用小刀按照筆印摳出來，遠(yuǎn)看還真像個南瓜頭，有一股萬圣節(jié)的氣氛。

　　就差最后一步了，我拿出一根針，把毛線穿進(jìn)去，在小心翼翼地把針扎到橙子皮里，并且打了結(jié)，再用筷子架在中間，為了不讓桔子燈掉下來，還用了透明膠帶將筷子和毛線裹在一起，這樣會牢固一點。把蠟燭放進(jìn)桔子中間，就大功告成了。下午我們來到了微機(jī)房一起點燃了蠟燭，頓時光芒四射，亮堂堂的，真是太美麗了，像是來到了光明殿堂一般。

　　我愛這光芒四射的小桔燈。

制作小桔燈的作文3

　　今天，芒果老師帶著我們一起制作小桔燈。我們事先準(zhǔn)備的東西有：蠟燭、毛線、筷子、桔子。還有一些剪刀、打火機(jī)、手工刀等是老師幫忙準(zhǔn)備的�？墒且驗樽蛱烊チ藙�橋?qū)W英語，沒來得及買東西，所以我一樣也沒帶。最后同學(xué)們幫助了我，我大聲地向他們說了謝謝。

　　第二節(jié)課，我們開始制作小桔燈了。

　　老師先幫我們切下桔子底部的三分之一，剩下的三分之二作為小桔燈的底座。然后老師給我們每人發(fā)了一只勺子，用來挖果肉。我們挖的時候，有位同學(xué)竟然用牙齒把果肉給吃得一干二凈。有幾位老師同時幫我們挖，到了幫我挖的時候，我的桔子已經(jīng)被我挖得亂七八糟。老師幫我挖了老一會才挖好，我是最后一位挖好的'同學(xué)。接下來到了穿線的時候了，先用牙簽在桔子皮上戳四個洞，然后將毛線穿過去，我穿線穿了好一會才穿好。穿完線之后要將靠近桔子的那頭線分別打幾個實心結(jié)，再在另一端打一個活結(jié)，把筷子穿進(jìn)去。最后放入蠟燭。我們點燃蠟燭時我喜笑顏開，十分開心。然后考慮到安全問題，老師叫我們吹滅了蠟燭，制作結(jié)束了，我悲喜交加地去寫作文。

　　我在吹蠟燭的時候心想：要是不吹滅蠟燭，直接把小桔燈帶回家就好了！

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