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科技發(fā)展作文

時(shí)間:2022-03-05 19:54:05 科技 我要投稿

科技發(fā)展作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的科技發(fā)展作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

科技發(fā)展作文四篇

科技發(fā)展作文 篇1

  隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們的生活也變得越來(lái)越便利。比如:過(guò)去出行只能步行、騎馬、趕大車、騎自行車,此刻有汽車、高鐵列車、飛機(jī)等等來(lái)代步;過(guò)去種地靠人力,此刻實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化……在1990年全世界人均壽命僅為四十五歲,而今日這一數(shù)字已提高到七十歲以上……這得益于二十世紀(jì)醫(yī)學(xué)的迅猛發(fā)展讓生活水平的顯著提高。

  但“甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美”,在科技迅速發(fā)展的同時(shí)也給人類帶來(lái)新問(wèn)題。比如:汽車、飛機(jī)的出現(xiàn)使人類的日常生活發(fā)生了重大改變,人們的身體素質(zhì)和以前相比已經(jīng)不能相提并論,以前項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世”,在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)不可能出現(xiàn)。而這種情景如果繼續(xù)發(fā)展下去則有可能是四肢萎縮、不愛運(yùn)動(dòng),生病只依靠藥物抵抗,只依靠藥物生活。像這種因科技發(fā)展的'出現(xiàn)的弊端,還有很多……

  我們不禁思索:

  科技發(fā)展利大還是弊的?

  我認(rèn)為這是一把雙刃劍,科技發(fā)展改變了我們的歷史,我們的生活,它帶動(dòng)了人類提高,國(guó)家也隨之強(qiáng)盛。但他也不“完美”,也還有許多弊端,像環(huán)境污染產(chǎn)生白色垃圾、動(dòng)物滅絕加快、全球氣溫變暖等等問(wèn)題?伤惺挛锒紱]有十全十美的?萍茧m然有弊端,但比起造福人類也就沒什么了。畢竟我們也在進(jìn)取的治理當(dāng)中!

  總的來(lái)說(shuō),科技的發(fā)展都是為了我們這個(gè)世界更美麗昌盛。利大還是弊大是沒有清楚的結(jié)論的。不如就從此刻開始,努力為地球母親的“健康”盡出一小份力吧!

科技發(fā)展作文 篇2

  科技發(fā)展使我們的生活發(fā)生了很大的變化。我認(rèn)為這些變化大多都是朝著好的方向發(fā)展的。

  汽車的發(fā)明,為人們出行帶來(lái)了方便;手機(jī)的發(fā)明,為人們通訊帶來(lái)了方便;電腦的發(fā)明,為人們工作帶來(lái)了方便……從古到今,科技的發(fā)展都是十分必要的,它不僅能給人們提供安穩(wěn)舒適的生活,還能防范外國(guó)的侵略。在清朝,正是因?yàn)橹袊?guó)科技的落后,才引來(lái)外國(guó)入侵者,所謂“落后就要挨打”。在唐朝,中國(guó)的科技發(fā)展在世界遙遙領(lǐng)先,四大發(fā)明全都聞名于世,所以唐朝人才能過(guò)上安寧的日子。

  不僅如此,科技發(fā)展還為現(xiàn)代人帶來(lái)許多便利,以前從廣州到北京,坐馬車需要幾個(gè)月,現(xiàn)在有了飛機(jī),只需要幾個(gè)鐘頭。以前想要通訊,只能用信鴿進(jìn)行短距離交流,或是通過(guò)繁瑣的`無(wú)線電報(bào),現(xiàn)在要是想跟人通訊,只需要撥幾個(gè)號(hào)碼就能跟別人互相通話,或是通過(guò)QQ和電子郵箱與別人交流,這些最多都是幾秒鐘的事情。以前遇到不懂的問(wèn)題,還有翻箱倒柜地尋找書籍解決,現(xiàn)在只需要上網(wǎng)查找,既方便又快捷……

  有很多人提到科技發(fā)展會(huì)給地球帶來(lái)極大的污染,或是讓地球的資源枯竭。其實(shí),科技發(fā)展確實(shí)也有弊處,不過(guò),憑現(xiàn)在科技發(fā)展的速度,我相信不久的將來(lái),科學(xué)家們便能想出對(duì)策去減少污染,讓地球資源再生。

  總之,科技發(fā)展還是利大于弊的,這是不容爭(zhēng)辯的事實(shí)?萍嫉陌l(fā)展是能給人們帶來(lái)許多便利的,能把人類文明向前推進(jìn)的。

科技發(fā)展作文 篇3

  科技是發(fā)展的根本,科技領(lǐng)先才能全方面領(lǐng)先,現(xiàn)在的科技發(fā)展日新月異,無(wú)土栽培、語(yǔ)言翻譯、觸摸認(rèn)證、微波感應(yīng)……種種發(fā)明相繼問(wèn)世。

  在未來(lái),房子會(huì)建成凝固后的云上,游樂(lè)園、展覽館會(huì)造在湖底下,交通特快線還會(huì)出現(xiàn)在海里……

  在未來(lái),會(huì)有一種“萬(wàn)能凝膠”,坐上“飛行板”,把“萬(wàn)能凝膠”噴在云上,云中的一部分水分子便宜會(huì)凝固,再用最尖端工具改良,云便成為了做小屋、床榻的'最佳材料。如果在沙漠,你可以去沙漠城看一看,在那里,建筑工人們把“萬(wàn)凝膠”涂在沙丘上,趁沙丘上的膠還未干,讓“工具機(jī)器人”把沙丘筑成各種形狀,再把沙丘內(nèi)部挖空,一棟精致的小屋就筑成啦,再放入以同樣方式制成的家具,放進(jìn)去,涂上顏色,就成了一棟別致的,能夠移動(dòng)位置的“旅游小別墅”啦!

  在未來(lái),書包是純電子的,放在口袋即可,每天上學(xué)都輕輕松松,學(xué)校也是靈動(dòng)有趣的,語(yǔ)文課在“時(shí)光穿越室”,數(shù)學(xué)課在“教學(xué)屋”和“圖形天地”;科學(xué)課在“實(shí)驗(yàn)室”;體育課在“健身場(chǎng)”;綜合教育、品德與社會(huì)美術(shù)課在“模擬空間”;信息課在“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”……每一堂課都像是論討會(huì),每一堂課都生機(jī)勃勃;每一堂課都融入其中,不再是“先生講,學(xué)生聽”;“先生寫,學(xué)生記”的死氣沉沉的氣氛。每一個(gè)小孩都盼望上學(xué),每一個(gè)少年都樂(lè)于上學(xué),每一個(gè)青年都急于上學(xué),每一個(gè)中老年人都回憶上學(xué)的歡樂(lè)。

  在未來(lái),種種尖端科技成果接連出現(xiàn),一切都是無(wú)害無(wú)污染的,人與自然和諧共存,動(dòng)物常到城里“做客……”。

  我們要努力學(xué)習(xí),拼搏奮進(jìn),學(xué)到更多的知識(shí)。因?yàn),科技?chuàng)造未來(lái),科技成就未來(lái)!

科技發(fā)展作文 篇4

  人類的生存方式,20萬(wàn)年前與10萬(wàn)年前相比,不會(huì)有太大的改變;3000年前與20xx年前相比,不會(huì)有太大的改變;600年前與500年前相比,不會(huì)有太大的改變。但是,今人與古人其實(shí)早已今非昔比,即使是現(xiàn)在與100年前相比,也已完全不一樣。是什么推動(dòng)了人類歷史的發(fā)展?是什么讓人類開始了新的生存方式?

  我說(shuō),這便是科技,是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程,是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活?v觀千古,哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展?回首過(guò)去,看四大發(fā)明,獨(dú)具鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設(shè)計(jì)精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數(shù);眺絲綢之路,發(fā)展經(jīng)濟(jì);端青花瓷器,揚(yáng)名海外?萍及l(fā)展是強(qiáng)國(guó)之路,科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力,沒有科學(xué),我們哪來(lái)的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精神享受?沒有科技的進(jìn)步,我們哪能吃到雜交二號(hào)?我們哪能穿上全棉衣服,我們哪能住進(jìn)高樓大廈?

  問(wèn),科技發(fā)展利大還是弊大?毋庸置疑,當(dāng)然是利大!作何解釋?不用解釋!中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山,歷史每時(shí)每刻都在改變,科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活學(xué)會(huì)利用或燒熟食物,從依靠自然到繁殖飼養(yǎng),從手無(wú)寸鐵到冶金煉石,這不都是進(jìn)步,這不都是發(fā)展?如果是弊端大于利的話,那人類為什么都還不約而同的選擇了進(jìn)步?只有進(jìn)步才能使明天更美好!

  一個(gè)人不進(jìn)步是可悲的,一個(gè)國(guó)家不進(jìn)步是沒落的,一個(gè)世界不進(jìn)步是黑暗的。只要在不斷的進(jìn)步中,人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的,人類是脆弱的,他沒有龐大的身軀,沒有牛似的力氣,沒有烏龜?shù)挠矚ぁ5咸旖o予了人類一顆聰慧的大腦,一雙勤勞的雙手,人類沒有坐享其成,而是選擇了不斷進(jìn)步,才可以在今天站在了食物鏈的頂端。

  讓我們把今天的生活和十萬(wàn)年前相比,我們是至高無(wú)上的;把今天和幾千年前相比,我們是居高臨下的;把今天和幾百年前相比,我們是幸福舒適的;把今天和明天相比,未來(lái)是美好光明的'。幾千年來(lái),從馬車變成了轎車、火車、飛機(jī);從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。

  我們是幸福的,我們是幸運(yùn)的,我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,一個(gè)充滿高科技的時(shí)代,這不光光是我們的祖先在進(jìn)化時(shí)選擇了發(fā)展,選擇了進(jìn)步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦鉆研,我們今天的日子時(shí)有多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的。

  因?yàn)榉ɡ,我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器;因?yàn)檫_(dá)爾文、因?yàn)槊系聽,我們才可以更好地了解自己,認(rèn)知自己;因?yàn)楸怡o,因?yàn)槿A佗,因?yàn)槔顣r(shí)珍,我們的生命才能得到保障。

  我們周圍的一切,不都是他們給我們換來(lái)的嗎?生活如此舒適,生活如此愜意,生活如此美妙,我們的平均壽命比古代提高了30歲,看望親友甚至不用出家門,這不都是科發(fā)展給我們帶來(lái)的好處嗎?

  所以說(shuō),科技改變歷史,我們探討科技的發(fā)展利大還是弊大是不需要質(zhì)疑的,因?yàn)榫褪抢!利大!利大!你說(shuō)科技發(fā)展帶來(lái)了大氣污染、你說(shuō)科技發(fā)展產(chǎn)生了白色垃圾、你說(shuō)科技發(fā)展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的陰影就越暗,但就憑這些你就斷定科技發(fā)展弊大于利?“世異則是事異”時(shí)代不同,所遇到的問(wèn)題也不同,再說(shuō)大氣污染,各省各市都推出了預(yù)防預(yù)案;白色垃圾,統(tǒng)一處理;汽車尾氣造成氣溫變暖科學(xué)家們也研發(fā)了太陽(yáng)能汽車?纯船F(xiàn)在、太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能空調(diào)、太陽(yáng)能電池……環(huán)保節(jié)約的太陽(yáng)能已經(jīng)逐步進(jìn)入千家萬(wàn)戶,這不是科技在發(fā)展嗎?

  雖然有弊端,但比起造福人類,環(huán)保家園的科技發(fā)展理念,無(wú)關(guān)痛癢,只要有弊端,科學(xué)家們同樣會(huì)想辦法去解決,我們不能因噎廢食,科技發(fā)展的步伐一刻也不會(huì)停止?萍及l(fā)展,無(wú)可厚非,就是利大,這個(gè)辨題唯一的答案!就因?yàn)榭萍家恢痹谶M(jìn)步,科學(xué)一直在發(fā)展,狡猾的詭辯,籠統(tǒng)的只言片語(yǔ),無(wú)理的胡攪蠻纏都改變不了這個(gè)真理。如果你說(shuō)科技發(fā)展弊大于利,請(qǐng)問(wèn),你能在一周之內(nèi)不坐車來(lái)上課,不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆?你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽新聞,不看報(bào)紙,不讀書,不上網(wǎng)?你能在一周之內(nèi)不吃研發(fā)的雜交水稻?不吃面食?不喝飲料?不能不能,你不能也不可能能,因?yàn)榭萍家呀?jīng)和你息息相關(guān),已經(jīng)和你密不可分!在請(qǐng)問(wèn),如果你給主席寫信,說(shuō)建議停止一切科研活動(dòng),大家是送給你鮮花,還是那板專拍你?

  科技改變歷史,不錯(cuò)的,沒有科技發(fā)展,我們的生活是無(wú)法想象的,我們的日子是昏天黑地的,是科技發(fā)展救了我們,是科學(xué)把我們從水生火熱的年代拯救了出來(lái)。我們更應(yīng)該懷著一顆敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地說(shuō)科技發(fā)展弊端累累?

  科技改變歷史,知識(shí)改變命運(yùn)。我們跨入了21世紀(jì),跨入了一個(gè)充滿高科技的時(shí)代?茖W(xué)改變了我們的生活,科學(xué)改變了我們的命運(yùn)!爸R(shí)就是力量”,我們中華人民共和國(guó),13億人口的泱泱大國(guó),為何能在世界面前挺起胸脯?因我們的科技在不斷的發(fā)展!我們的科技在不斷的進(jìn)步!

  還有20xx年5月12日的汶川里氏8.0年大地震。是什么把官兵通過(guò)水路送往災(zāi)區(qū)?是什么把資源官兵投送到災(zāi)區(qū)?是什么第一時(shí)間打通了通往汶川的道路?是什么鋸開了被鋼筋壓在底下的傷者?是什么探索廢墟下的幸存者? 是沖鋒舟、直升機(jī)、挖掘機(jī)、電鋸、生命探索儀。

  科技發(fā)展利大于弊,這是一個(gè)亙古不變的主題!

  ……

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