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考試為題的作文

時間:2022-03-10 16:25:01 考試 我要投稿

【精華】考試為題的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的考試為題的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】考試為題的作文3篇

考試為題的作文 篇1

  有一種花叫白玉蘭,它在別的花都競相開放時默默無聞,卻在百花凋零之時綻放出美麗圣潔的花朵,并釋放出那獨屬于它的陣陣清香。

  ——題記

  “你聽說過白玉蘭嗎?一種百花爭艷時沉寂、萬物沉寂時悄然開放的花,它的花開得不艷、香味也不濃,但它的綻放,那在寂寞中的悄悄綻放,卻是最美麗的綻放!

  考試失利,成績一下子從那種拔尖的層次掉到了中下游,我的'心情真的是無法言說的,試卷被交上去檢查,又發(fā)了下來。而當(dāng)發(fā)下來時,上面已經(jīng)有了語文老師送給我的這樣一段文字。

  傍晚回到家中,最終還是因為這次考試而一直無法沉下心來,直到媽媽對我說:“你出去走走吧。”

  我來到了一條林蔭小道,邊散步,邊思考著老師送給我的那段話,可是,無論我如何努力去忘掉考試的不愉悅,就越是忘不掉。這使得我有了一種想要奔跑、想要擺脫那些煩惱的沖動。

  突然,我在身旁的樹木從中發(fā)現(xiàn)了一點白,繼續(xù)往前走——兩點、三點、四點……白色越來越多、越來越密,我走近了些,仔細(xì)觀察著:那一點一點的白色,原來是一朵朵潔白的花!點綴在枝頭,遠(yuǎn)看還以為是這越來越冷的天氣里下的第一場小雪呢!我湊近些、再湊近些,白色的仙女映入眼簾,那花瓣便是她的翅膀,帶著她飛翔,飛到每個人的心中,使我們的心靈變得像一張白紙一樣潔白無瑕;她又如同一位芭蕾舞者,旋轉(zhuǎn)著、飛舞著,那花瓣便是她高貴的裙擺,帶著她一同舞蹈,一同踮起腳尖,在舞臺上展現(xiàn)自己的身姿……這些花朵在我們心中變化著各種身影,與此同時,淡淡的幽香也從我的鼻尖傳來,沁人心脾,引人遐思,就如同那淡淡的茶香,在那一瞬間,將我引領(lǐng)到另一個更為美好的世界。我,似乎有些恍惚了;我,只記得告訴自己:這,便是白玉蘭;這,便是那最美麗的綻放!

  天氣漸變漸冷了,白玉蘭也開始展現(xiàn)她的風(fēng)采了,那么我呢?我暗自想著。我,是不是也應(yīng)該克服困難,勇敢向前,釋放出那奇特的幽香,開始那美麗的綻放?

  我,為自己打著氣:這是一個屬于白玉蘭的季節(jié),也是一個屬于你的季節(jié),白玉蘭美麗地綻放了,而你,你也可以飛翔著,做一個仙女;你也可以旋轉(zhuǎn)著,做一個舞者;甚至你還可以為自己插上翅膀,為夢想插上翅膀,一個華麗的轉(zhuǎn)身,讓翅膀帶領(lǐng)著你遨游書海,飛向更為遼闊的天空,讓心底的生命之花美麗地綻放!

  我,對自己說:“即使未來再坎坷、再艱難,我也會以白玉蘭的品質(zhì)堅持到底,我也會勇敢地綻放出自己的美麗!”

考試為題的作文 篇2

  今天,要發(fā)期中考試試卷了,我心里非常緊張。

  語文老師先發(fā)語文試卷時,我的心跳的'飛快。當(dāng)老師讀到我的試卷的時候,我在想:“我語文到底能考多少分呢?”我拿到了試卷,一看:原來是97分。下課后,我去找班長,看看她考多少分。一看:她才考95。我高興極了,因為這次語文我比她高。

  接下來是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師也拿著試卷進來了。我想:“我數(shù)學(xué)能考多少分呢?”老師讀到我的時候,我忙跑過去拿試卷。原來我才考了95分,錯了好幾道不該錯的題目。

  上英語課了,英語老師也拿著批改好的試卷。老師說:“這次試卷有點難,能考90分以上都是好同學(xué)。老師一會就讀到了我。原來我才考了92分。全班最高分是95分,是譚心雨考英語第一。

  我到底什么時候才能考一百?我的心情糟糕透了。

考試為題的作文 篇3

  以前單元考試我驕傲無比,每次考完試都會拿高分,尤其是語文。每次考試前一天老師都會提醒我們:記得復(fù)習(xí)。而我卻自以為成績很好而不復(fù)習(xí)。又要考試了,老師還是照常提醒我們,我也是照常不復(fù)習(xí),卻不知我會從中悟出道理。

  考試前一天晚上,我做完了作業(yè),便拿起媽媽的手機上聊天軟件。只見同學(xué)們個個爭先地說考試會出什么題、要怎么復(fù)習(xí)。我連猜題都不想猜便睡了過去。

  快考試了,老師突然提醒我們:考試會很難!我急得像熱鍋上的'螞蟻。怎么辦?沒復(fù)習(xí)!

  考試時,原本會出的基礎(chǔ)題都沒有,只剩下那些“魔鬼級”考題。我絞盡腦汁,把會做的都做了。時間好似利箭,感覺一會兒就要下課了,而也快要收卷了。收試卷時,我看了看別人的試卷——滿滿當(dāng)當(dāng)。而想起自己的考卷,感覺就是尷尬!

  試卷發(fā)下來了,果不其然,自己的成績好不到哪里去。老師知道了我考試前的學(xué)習(xí)態(tài)度,把我?guī)У搅宿k公室談話。老師輕聲問我:“你知道你為什么考那么差嗎?”“考試前沒復(fù)習(xí)。”我紅著臉低著頭,小聲回答。老師撫摸著我的頭,語重心長地說:“對啊,要是你考試前做好了復(fù)習(xí)工作,那么你的成績不會是這個樣子。在社會中,何嘗不是這樣?”

  經(jīng)過了上次那件事后,我也明白了:在做任何事情前,就應(yīng)該做好準(zhǔn)備。

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