《國(guó)學(xué)啟蒙》讀后感2篇
認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的《國(guó)學(xué)啟蒙》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《國(guó)學(xué)啟蒙》讀后感1
小時(shí)候,我就特別喜歡聽故事。后來上了小學(xué)識(shí)字了,媽媽給我買了許多故事書,其中就有《 365 夜國(guó)學(xué)啟蒙故事》。
這本《 365 夜國(guó)學(xué)啟蒙故事》匯集了《百家姓》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《史記》等多部經(jīng)典蒙學(xué)。其中有好多是我們耳熟能詳?shù)墓适,如啟發(fā)我們勤動(dòng)腦筋善于觀察的:“田忌賽馬”、“晏子使楚”和“鉆木取火”;教育我們勇于認(rèn)錯(cuò),知錯(cuò)就改的“負(fù)荊請(qǐng)罪”、“魏文侯改過”;激勵(lì)我們奮發(fā)向上,積極上進(jìn),用功讀書的':“孔子韋編三絕”、“蘇秦刺股勤學(xué)”和“路溫舒的蒲草書”;讓我們孝敬父母,懂得感恩回報(bào)的:“木蘭從軍”、“黃香溫席”和“王祥臥冰”……
這些故事中,我最喜歡“木蘭從軍”。一次,朝廷要與鄰國(guó)打仗,需要大量人馬,地方官讓木蘭家派人參軍;咎m想:父親年老體衰,弟弟還未到參軍的年齡,怎么辦呢?看著父親愁眉不展,花木蘭人偷偷將自己化裝成一個(gè)小伙子,代父參軍去了。戰(zhàn)場(chǎng)上,花木蘭巾幗不讓須眉,機(jī)智勇敢,驍勇善戰(zhàn),立下了赫赫戰(zhàn)功,還被提升為大將軍,直至帶領(lǐng)大軍勝利歸來;咎m衣錦還鄉(xiāng),卻拒絕了受封。
我認(rèn)為,花木蘭不僅有著一顆孝心,同時(shí),她還有著一顆愛國(guó)心,忠君報(bào)國(guó),舍生忘死,這就是我為什么喜歡花木蘭的原因,她的精神太令人欽佩與學(xué)習(xí)!
書中其他的故事也非常精彩,常使我愛不釋手。我知道這些故事都是幾千年代代相傳下來的,是民間智慧的結(jié)晶,是人類歷史的文明,頌揚(yáng)了古人們的傳統(tǒng)美德與思想,蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和人生哲理。
我從《 365 夜國(guó)學(xué)啟蒙故事》中得到了傳統(tǒng)文化的熏陶,獲得了許多學(xué)習(xí)與做人的啟發(fā),它指引我做一個(gè)優(yōu)秀的人,一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕N以陂喿x中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)!
《國(guó)學(xué)啟蒙》讀后感2
學(xué)到的知識(shí)就如一粒沙那么小,如一滴水那么少,如沙漠中出現(xiàn)綠洲那么渺茫……于是,我下定決心,要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我還記得翻開書看到的第一句話是:天行健,君子以自強(qiáng)不息。這是《周易》的句子。老師給我們解釋過意思:天的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健,相應(yīng)的,君子處事也應(yīng)像天一樣,自我力求進(jìn)步,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)奮圖強(qiáng),永不停息。我此時(shí)以為,“天行健”可以用人生來比喻,而“君子以自強(qiáng)不息”就是比喻人的。我的理解方式是代入,人生本是絢麗多彩的,人就會(huì)去前進(jìn),去創(chuàng)造出超越自己的一面,這跟“天行健,君子以自強(qiáng)不息”是一樣的,都是表示著要不斷前進(jìn),用自己的努力去創(chuàng)造,去成功,這是我的理解。后來,我的`人生觀念徹徹底底地變了,我已經(jīng)不相信人的一生是由上帝來安排的,而人的一生是由自己不斷拼搏創(chuàng)造出來的。就算你的人生夠精彩,就算你的人生很平淡,但是,請(qǐng)不要就此罷休,一定要繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步,用自己的力量創(chuàng)造出你的精彩!
朋友,抬起你的頭來,不要?dú)怵H。如果你身陷貧困,讓我們來看看洪戰(zhàn)輝吧,這位“攜妹求學(xué)幾年”的大學(xué)生,就曾深深地感動(dòng)了我們。他父親是精神病人,母親離家出走,妹妹又遭厄運(yùn),一出生就遇到失去父母的愛,就身陷貧困和苦難。他卻選擇了自強(qiáng)自立,選擇了與命運(yùn)抗?fàn)帲褚恢回?fù)重的蝸牛,歷經(jīng)千辛萬苦終于從陰霾中見到了陽光。
我這一生收獲最好的名言是:天行健,君子以自強(qiáng)不息。讓我們謹(jǐn)記這句古訓(xùn),或許“神州X號(hào)”你就是它的總設(shè)計(jì)師。
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