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考試感悟作文

時間:2022-03-24 12:38:07 考試 我要投稿

考試感悟作文4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的考試感悟作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

考試感悟作文4篇

考試感悟作文 篇1

  緊張的惠州二?荚囈崖湎箩∧唬煽円惨压,本以為會考得不錯,可是結(jié)果卻讓我大失所望,拿著試卷,發(fā)現(xiàn)不少問題:

  復(fù)習(xí)工作沒做好。這一次的數(shù)學(xué)試題都是基礎(chǔ)性的,但由于有幾題沒復(fù)習(xí)到位,白白丟分。現(xiàn)在才想起孔子有句話說得很有道理:溫故而知新,可以為師矣。復(fù)習(xí)工作做好了,怎么也不會至于基礎(chǔ)性的題都不會做吧!也許我現(xiàn)在也不至于如此后悔了。

  平時不注重積累。這一問題在語文考試中非常明顯地暴露出來了,作文分創(chuàng)歷史新低,還犯了些低級錯誤。因為不注重積累,構(gòu)思起文章來十分困難,用什么文體,該怎么寫,哪些素材可用等問題不知如何解決是好,于是亂七八糟地胡說一通,企圖蒙混過關(guān)。以這樣的狀態(tài)寫出來的文章,能好到哪里去呢?這就得出了這樣一個教訓(xùn):要想寫出好文章,平時的積累是少不了的`。

  態(tài)度未端正。這一點體現(xiàn)在綜合科考試上,我總以為綜合科不重要,也很容易學(xué),所以復(fù)習(xí)綜合科時總是漫不經(jīng)心,很少會花時間去認真對待各綜合科的科目。現(xiàn)在看來,我錯了,答卷上的得分告訴我,綜合科是容易學(xué),但這是建立在認真的態(tài)度的基礎(chǔ)上的。態(tài)度端正了,學(xué)起來就事半功倍。

  學(xué)習(xí)方法不太科學(xué)。英語成績最能反映這一問題,開學(xué)以來,我從未問過英語老師一道英語問題,遇到不懂的問題時,我學(xué)會把它放到一邊去,不查字典,也不問老師和同學(xué)。日積月累,小問題就變成了大問題,對我來說,最不幸的,就是每次考試都恰好出到這些類型的問題!叭朔巧撸肽軣o惑,惑而不從師,其為惑也,終不解矣”。班主任總強調(diào)學(xué)習(xí)要多問,實踐證明:學(xué)習(xí),要拒絕沉默。

  現(xiàn)在,我應(yīng)從“亡羊”事件中吸取教訓(xùn)了,及時“補牢”,莫讓自己“空悲切”。

考試感悟作文 篇2

  星期一,我們臨來了學(xué)期第一次考試。這次考試是很重要的,因為它能測試我們第一個單元的學(xué)習(xí)成績和態(tài)度。

  考試開始前,我神志不清,迷迷糊糊,簡直緊張的要命。我便拿起試卷認真的'看了一遍,發(fā)現(xiàn)試卷里面的很多題目我真的不會做,于是,我閃過交白卷的念頭但是我又不敢,只好拿起筆,選擇一些比較簡單的題目來做。幾乎,選擇題我都會做,可簡答題卻一點兒也不會。因此,我只做選擇題后面那些大題我都沒做,就交試卷了。星期四,試卷發(fā)下來,我拿到試卷看到自己掛了紅燈。幾乎要瘋掉了以前考試的時候總是80多分,現(xiàn)在竟然掛起紅燈,這種從高處跌下來的事,竟也發(fā)生在我身上,我心里真的很不好受。那堂課,我?guī)缀鯖]聽,就坐在那里發(fā)呆。心想我是不是真的好沒用,是不是對自己很不負責(zé),回家會不會挨罵,我怎么對得起老師,一切的不安都使我感到害怕,臉又是那么的不爭氣,紅的像抹上腮紅一樣,眼淚在眼框里打轉(zhuǎn),還好我忍住了眼淚。通過這次考試的成績讓我明白,考試前要復(fù)習(xí),該背的背該,記的記,考試時要冷靜思考不要粗心大意,考試后要善于總結(jié)。如果我照這樣做啊,還怕掛紅燈嗎?

考試感悟作文 篇3

  現(xiàn)在每一個月,我們都有一場打字的考試。不分輸入法類型,只要你的打字速度能達到50個每分鐘就算達標。

  起初,我因為有好一陣子沒有使用鍵盤,只能每分鐘打出三四十個字,后來電腦用得經(jīng)常了也就都能達標。如果考試時碰到常打的字,那有時還能有小突破,打出個七十幾的速度。然而,絕大部分時間,我的速度只能在五六十左右徘徊。

  雖然說,已經(jīng)是達標的數(shù)據(jù),可是從打字的過程中,我也看出了自己的缺點。打字考試的標準不只是速度,還有準備率,聽他們說也不一定要百分百,只要出錯率不是太高,主要是看速度。

  我對這個表示不認同,如果不準確,打出一堆錯別字來,那要求速度干嘛?所以,我每一回都要求自己在準確率百分百的`前提上,打字速度達標。而就在這樣的要求中,我明顯地發(fā)現(xiàn)了自己的打字速度無法提升的原因。

  追求準確率,追求速率,我的打字速度無疑是快的,可就是一次次的快,讓我容易打出錯誤字,就是那一次次的刪錯,重打,浪費了我的一大部分的時間,可這個也就是拖累我速度的一大因素。

  我想起了以前教我們電腦的一位老師,那時,他用拼音竟是可以打出一分鐘兩百多字的速度,一時被我們崇拜不已。我忘了當(dāng)時他的準確率是多少,可我知道那個速度在我的印象中極為深刻。還有一個就是卡字,有時打字時會碰到一個生僻字,就因為那一個字有時要琢磨好一些時間,由此也就拖累了整體的速率,每一回都告訴自己要記住這個字根,可過了,又忘了。

  應(yīng)該要做一個生僻字表格吧,還有一個就是寧可慢,也要準確率,在準確的情況下,再去提升。原來,所有的事情都是有訣竅的,有心,才能辦好!

考試感悟作文 篇4

  “啊,完了,馬上就要考試了,怎么辦考不好就完了!”同桌謝子丹慘叫道,我故裝鎮(zhèn)定淡淡的對他說:“誰讓你平時不好好學(xué),倒霉!”話雖如此,我的心里卻像打翻了的五味瓶,不知如何是好。一般考試我根本就不復(fù)習(xí),以自己的正常發(fā)揮來對待,可今天就不同了,整個六年級兩百多名同學(xué)一起考呀!萬一考不好,哎,倒霉!

  時間如潮水一般一晃而過。隨著老師的腳步聲,世界出奇的寂靜,以致我都能聽到自己的心跳聲。是那么急促,害怕,恐懼。老師清了清嗓子說道:“希望同學(xué)們能考個好成績,讓我們班奪個年級第一!”說完便把那一張張白花花的試卷發(fā)給了我們。

  深深吸了一口氣,開始審題,做題。此時的班級聽不到一丁點聲音,只有那刷刷的筆聲是不是回蕩在我的耳畔。慢慢的心靜了下來,做題的思路逐漸清晰,沒有緊張,沒有害怕,嘴角依舊是淡淡的`微笑。不足一節(jié)課便寫完了。

  我一邊哼著小曲一邊檢查,不知何時老師已呆在我身旁。我屏住呼吸,只見老師拿起我的試卷大概翻閱了一遍,問道:“有沒有把握?”我想了想有些遲疑地說:“應(yīng)該有吧。”哎,說到底我還是沒把握呀!

  隨著下課聲的響起,我的心再次狂跳不已,慢吞吞地把試卷交給了老師,等待著成績的到來。

  正巧要幫語文老師批作業(yè),我無可奈何的進了辦公室,剛把作業(yè)交給老師就匆匆走了出去,可半路殺出個程咬金,我還是被數(shù)學(xué)老師給打劫著看自己試卷。媽呀,面批呀,連想都不敢想!!

  我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師手中的試卷,心中不斷祈禱:一定要考一百,一定要考一百?缮咸旆且易鲗Γ是在計算題扣了一分。緊咬嘴唇一忍再忍,眼淚還是不爭氣的流了下來……

  回到教室,我不由陷入了沉思:明明如此簡單的一張試卷,卻僅僅考了九十九分,可見認真仔細是多么重要,一旦有一丁點馬虎,成功便會離你遠去。朋友們,請記。簾o論何時,無論何地,我們都要以認真為標志,只有那樣,才能到達勝利的彼岸,帶上勝利的光環(huán)!

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