關(guān)于繪畫高手作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的繪畫高手作文3篇，希望能夠幫助到大家。

繪畫高手作文 篇1

　　我身邊的小能人可多了，但是最令我佩服的還是我的畫畫高手表妹。

　　我的表妹今年8歲了，上二年級(jí)，她叫蔣芷溪。我每次去她家玩的時(shí)候，總有她畫的畫掛在大廳或者貼在房間的墻壁上。她可是自學(xué)成才的哦！記得有一次，我們一幫小孩子在她家玩，玩著玩著，溪溪就悄悄地問我：“苗苗姐，你說我們來畫畫好不好？”“畫……畫？”“嗯嗯，我可喜歡畫畫了。就畫一下嘛！”我心想：不是我不答應(yīng)啊，是我們都不會(huì)畫畫��！我心一軟，便同意了。溪溪給我們一人發(fā)了一張紙，說我們來畫畫比賽�？凑l畫得好畫得不好�！跋�溪，我們都不會(huì)畫畫��！怎么辦呢？”我們大家異口同聲的問她�！安还芾玻�不比賽，就畫畫。行了吧？”“哦�！蔽覀兌己軣o奈。五分鐘過去了，大家都畫完了。“苗苗姐，你當(dāng)裁判，你來看看我們畫得怎么樣！”溪溪沖著我笑，看著她笑，不答應(yīng)她有些不忍心�！班培�，把畫都拿過來吧！”說完，她們便跑過來了。我先看吳雨晴的，只見她畫了：一片草地，幾個(gè)小孩子手拉手的站在一起�？墒�，這些小孩子都清一色的是一個(gè)模樣。我可不能打擊她，你說是吧？“嗯，畫得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”“謝謝苗苗姐！”我招手示意她去玩。第二個(gè)，是賈洋洋的`畫。這個(gè)……這個(gè)……她畫的是一個(gè)小女孩抱著一只小貓。可是……這……這根本不是小貓，而是一頭豬嘛……唉……我也不能打擊她對(duì)不對(duì)？“嗯，你畫得也挺不錯(cuò)的，繼續(xù)努力！”“謝謝姐姐！”最后一個(gè)是蔣芷溪的畫了。我以為她畫畫水平也不過如此，可是……只見她畫了一個(gè)城堡，城堡周圍有一些士兵，這幅畫畫的栩栩如生。城堡有點(diǎn)像歐洲城堡，士兵呢，個(gè)個(gè)身材挺拔。我都不知道該怎么形容她這幅畫了�！跋�溪，你確定這是你畫的？”“確定一定以及肯定！”“你畫得太好了！”“嘻嘻！”“好吧，你去玩吧！”“嗯嗯�！�

　　溪溪參加柳城少兒畫畫比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，而且不止一次哦！她從不學(xué)畫畫，可是能畫得這么好，實(shí)在是令我佩服��！

　　這就是畫畫小高手——蔣芷溪。

繪畫高手作文 篇2

　　圓圓的臉蛋，嫩白的皮膚，長長的眉毛下長一雙透著生機(jī)又炯炯有神的大眼睛，這就是我班的小能人——繪畫高手楊潘亞。

　　我們班級(jí)的每期的黑板報(bào)都是由楊潘亞負(fù)責(zé)，所以每期的黑板報(bào)都少不了她的功勞。你瞧，她看上去心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！這里一勾，那里一畫，不大一會(huì)功夫，一個(gè)栩栩如生的'西瓜就“誕生”了。同學(xué)們甚至用夸張的詞句來描繪：“楊潘亞將來一定會(huì)成為舉世聞名的大畫家！”、“楊潘亞是我們班上的才女！”畫完了幾個(gè)水果后，她就問夏丹：“哪里不好！”夏丹看了好久才回答：“好像這兒有點(diǎn)斜�！彼�聽完夏丹的話，立即拿起黑板擦把剛畫好的水果擦掉了，我看了真為她感到可惜，可她嘴里還自言自語地說：“好像還可以多樣化一點(diǎn)�！碑嬐炅怂�果，她拿起白色粉筆添了幾筆，瞧一只活靈活現(xiàn)的小兔子又畫好了，還有那邊的……總之，只用個(gè)優(yōu)美的句子是不能把我眼睛所見的美描繪出來的。

　　再看看我班的“小小書畫家欄目”，展示的全是楊潘亞的作品：有筆調(diào)工整的兒童畫，色彩柔和的水粉畫，還有造型準(zhǔn)確的素描；有讓人垂涎欲滴的葡萄，寧靜優(yōu)美的家居，還有活潑生動(dòng)的小動(dòng)物……楊潘亞的許多作品都獲得大獎(jiǎng)，還有的發(fā)表在報(bào)刊上呢！

　　俗話說得好：天才出于勤奮。我相信楊潘亞一定為此付出了不少心血和汗水，我衷心祝她的畫技更上一層樓。

繪畫高手作文 篇3

　　“我想如果你們刻苦練習(xí)的話，很快就會(huì)知道原因了�！痹瓉�，是繪畫高手顏牧晨在美術(shù)班上又“大發(fā)雷霆”畫了一幅宛若仙境般的畫，同學(xué)們羨慕極了……

　　顏牧晨，高高的個(gè)子，蘋果臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面的兩顆“黑葡萄”炯炯有神。一聽說要畫畫，他就興奮得無與倫比。

　　“今天，我們這節(jié)課來隨意繪畫！”美術(shù)老師那清脆的聲音剛剛落下，同學(xué)們就歡呼聲一片。在歡呼聲中，只見顏牧晨胸有成竹地拿起筆，躍躍欲試起來。等教室安靜下來，我絞盡腦汁地思考要?jiǎng)?chuàng)造的.作品，抬眼張望了一下，別的同學(xué)照樣在冥思苦想中。

　　“沙沙沙”鉛筆在紙上劃過的悠長的聲音響了起來，尋聲看去，只見顏牧晨在紙上一筆筆快速地勾畫著。不知道這小子又會(huì)畫出什么東西來。一棟別墅？一片大海？還是一處風(fēng)景？但是看他微笑的模樣，那副畫肯定是非常精美的了。過了一會(huì)兒，只聽“老師我畫完了！”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)顏牧晨正高舉著他的畫。哇，那是一幅多么迷人的鄉(xiāng)村美景圖！流暢的線條，完美搭配的顏色，那星光閃爍的天空，那各式各樣的平房，使我仿佛置身在其中……下課后，同學(xué)們紛紛圍到顏牧晨身旁，我也湊了過去，疑問聲此起彼伏“你是怎么做到的？有什么秘訣嗎？”……顏牧晨耐人尋味地笑了，接著他一本正經(jīng)地說：“秘訣嗎，那就是——練習(xí)……”

　　這就是我們班勤奮的小畫家——顏牧晨。

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