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中班電腦教案

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中班電腦教案

  作為一位杰出的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的中班電腦教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班電腦教案

中班電腦教案1

  活動目標(biāo):

  1、練習(xí)鼠標(biāo)的運(yùn)用,以及簡單英文菜單的認(rèn)讀。

  2、教幼兒掌握涂色中橡皮和換圖方法。

  3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)電腦的興趣,使幼兒感受運(yùn)用電腦繪畫的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  電腦房、英語單詞圖片(OK、QUIT、PLAY)、投影儀一臺

  活動過程:

  一、開始部分:

  1、聽音樂《字母歌》做律動進(jìn)入活動室,做手指游戲活動幼兒手指,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  二、基本部分:

  1、帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。

 、僬堄變褐v一講如何打開“趣味繪畫”程序。

 、谡J(rèn)識英語單詞OK、QUIT、PLAY。

  2、復(fù)習(xí)內(nèi)容:

 。1) 通過《趣味英語》學(xué)習(xí)字母D、E、F,并在鍵盤上找到位置。

 。2)“上一節(jié)課我們到小青蛙家去做客,學(xué)了哪些知識?”教師請個(gè)別幼兒操作。

 。3)教師總結(jié):

 、僭谧烂嫔厦嬲业叫∏嗤艿膱D標(biāo),快速雙擊兩下進(jìn)入。

 、谶x擇提著小桶的小青蛙,會有一個(gè)黑色方框匡著它,然后點(diǎn)擊下面的“OK”按鈕。

 、郯咽髽(biāo)移到箭頭移到大海的'一副畫上面,點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)左鍵,然后點(diǎn)擊下面的“OK”按鈕。

 、苓x擇顏色涂色,引導(dǎo)幼兒注意色彩的和諧搭配。

 、萁逃變菏褂孟鹌げ梁蛽Q圖的方法。

  A、點(diǎn)擊左邊的橡皮按鈕后,用鼠標(biāo)移動小雪花到不滿意的地方點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)左鍵。

  B、在涂色時(shí),再點(diǎn)擊一下左邊最上面的按紐。

  C、涂好一副后,將小箭頭移到圖畫上的第一個(gè)“FILE”上,會彈出菜單,點(diǎn)擊最上面黃色的小本。

  D、點(diǎn)擊出現(xiàn)的菜單上的“否”,就可以換一副圖了。

  3、請幼兒上機(jī)操作,教師巡回指導(dǎo)。

  提醒幼兒眼睛離屏幕不能太近,注意保護(hù)眼睛。

  4、注意幼兒操作中的出現(xiàn)問題,及時(shí)糾正。

  三、結(jié)束部分:

  1、帶領(lǐng)幼兒到活動室外觀看其他小朋友的作品。

  2、做眼保健操。讓眼睛和大腦得到放松。

中班電腦教案2

  電腦活動:

  進(jìn)入電腦樂園

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解電腦房的規(guī)章制度,認(rèn)識電腦。

  2、掌握鼠標(biāo)的正確握法。

  3、掌握鼠標(biāo)的基本操作。

  重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、掌握鼠標(biāo)的正確握法。

  2、 掌握鼠標(biāo)的基本操作

  教學(xué)方法:

  講解、上機(jī)指導(dǎo)

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  展示電腦的用途,激起幼兒的.學(xué)習(xí)興趣。(當(dāng)今生活中處處有電腦:老師的辦公桌上,班內(nèi)……。今天我們就一起進(jìn)入電腦樂園去認(rèn)識電腦。)

  二、學(xué)習(xí)有關(guān)的規(guī)章制度。

  1、 在微機(jī)室上課要遵守紀(jì)律,不亂動電源插座,不亂摸微機(jī)和顯示器,微機(jī)有時(shí)會漏電。

  2、 不準(zhǔn)在微機(jī)室大聲說話,必須保持安定,不準(zhǔn)在微機(jī)室吃東西或帶入零食。發(fā)現(xiàn)要舉報(bào)。

  3、 操作中微機(jī)出現(xiàn)故障要報(bào)告老師,不能自己處理。

  4、 下課后要把鍵盤推回原位,凳子靠齊等。

  三、認(rèn)識電腦

  根據(jù)實(shí)物認(rèn)識電腦:

  1、主機(jī),微機(jī)工作的主要部件。

  2、顯示器:把信息顯示出來讓我們看到。

  3、鍵盤:用來向電腦輸入信息的。

  4、鼠標(biāo):象小老鼠,有長尾巴,我們通過鼠標(biāo)來操作電腦

  鼠標(biāo)的握法:用手掌心握住鼠標(biāo),大拇指和小指、無名指輕輕握住鼠標(biāo)的兩側(cè),食指輕放在左鍵上,中指輕放在右鍵上。( 幼兒練習(xí))

  四、介紹鼠標(biāo)的基本操作。

  1、移動:移動鼠標(biāo),使指針指向目標(biāo)。

  2、單擊:按下鼠標(biāo)左鍵并隨即松開。(吧)

  3、雙擊:快速連續(xù)地按動鼠標(biāo)左鍵兩次后松開。(吧吧)

  4、右擊:按下鼠標(biāo)右鍵后隨即松開。一般用于打開對象有關(guān)的快捷菜單。

  5、拖拽:按住鼠標(biāo)左鍵不松開,移動鼠標(biāo)指針到目標(biāo)位置后再松開。

  學(xué)生根據(jù)操作方法進(jìn)行練習(xí)并嘗試、體會。

  五、小結(jié)。

中班電腦教案3

  活動目標(biāo)

  1、感受兒歌和諧,生動的形象。

  2、加深對電腦及其用途的了解。

  3、領(lǐng)會兒歌蘊(yùn)含的寓意和哲理

  4、理解兒歌內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。

  活動材料

  1、主題活動錄音帶、錄音機(jī)、電腦。

  2、幼兒主題活動圖畫書《火與電》。

  活動過程

  1、認(rèn)識電腦。

 。1)讓幼兒觀察電腦,說說電腦有什么用。

  (2)教師介紹主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)的名稱,請幼兒說出它們的用途。

 。3)教師操作電腦,打開菜單和窗口,讓幼兒了解電腦的使用方法。

 。4)小結(jié):從外觀看,電腦由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)組成。主機(jī)是電腦的重要部分,人們的操作要經(jīng)過它處理才能顯示結(jié)果,顯示器像電視機(jī)的屏幕,它讓我們看到操作的過程和結(jié)果,人們需要通過操作鍵盤和鼠標(biāo)給電腦發(fā)出指令。電腦可以播放音像資料、繪圖運(yùn)算、分析資料、設(shè)計(jì)程序協(xié)助人們完成各種工作,電腦連上網(wǎng)后,我們還可以通過它和遠(yuǎn)方的`人交流,了解世界上更多信息。

  2、理解兒歌內(nèi)容。

 。1)讓幼兒翻看《火與電》第31頁,說一說小老鼠玩電腦的時(shí)候發(fā)生了什么事情,想一想電腦屏幕顯示的東西真的會跑出來嗎。

 。2)播放兒歌錄音,欣賞2遍。

  3、學(xué)習(xí)念兒歌。

 。1)分兩段教幼兒念兒歌。

 。2)指導(dǎo)幼兒邊朗讀兒歌邊表演。

中班電腦教案4

  使用教材:幼兒功能英語

  課題:英語游戲—Littleartist

  周次:第4周總課時(shí):1課時(shí)設(shè)計(jì)人:XXX

  Teachingaims:

  1、掌握啟動游戲的方法;

  2、會使用鼠標(biāo)操作游戲軟件;

  3、、練習(xí)手指靈活度;

  Keypoints:

  1、使用鼠標(biāo)操作游戲軟件;

  2、正確找到游戲的位置

  Difficultpoints:找到游戲的正確位置;鼠標(biāo)操作

  TeachingMethods:演示、實(shí)踐

  TeachingAids:課件、計(jì)算機(jī)、液晶投影儀

  TeachingTime:1課時(shí)

  Teachingprocess:

  一、課前準(zhǔn)備部分:

  1、復(fù)習(xí)開關(guān)計(jì)算機(jī)的正確操作方法;

  2、演示游戲軟件的操作方法,并讓幼兒直接參與;

  二、游戲?qū)W習(xí)

  1、啟動游戲:

  將鼠標(biāo)移動到相應(yīng)的游戲位置(誰看見小星星)。然后單擊鼠標(biāo)左鍵,拖出鍵盤,快速地、輕輕地按一下回車鍵。(有能力的幼兒可直接雙擊鼠標(biāo)左鍵進(jìn)入游戲)

  2、找到游戲的正確位置:

  今天我們學(xué)習(xí)的游戲名稱叫作Littleartist(小小畫家)請小朋友們找到它。

  方法:移動鼠標(biāo),指向小小畫家的鉛筆圖標(biāo),當(dāng)鼠標(biāo)變成小手形狀時(shí),點(diǎn)按鼠標(biāo)左鍵進(jìn)入。再選擇一個(gè)自己喜歡的圖案,點(diǎn)按鼠標(biāo)左鍵進(jìn)入游戲畫面。

  3、如何打開畫圖軟件:

  將鼠標(biāo)指針移到小小圖標(biāo)上。當(dāng)鼠標(biāo)指針變成小手狀時(shí),點(diǎn)按鼠標(biāo)左鍵。系統(tǒng)會自動進(jìn)入畫面。

  4、如何給圖畫涂上顏色:

  進(jìn)入畫面后,在屏幕左邊選擇自己喜歡的'顏色,點(diǎn)按鼠標(biāo)左鍵,然后移動鼠標(biāo)到右邊的畫面,在要涂上顏色的位置點(diǎn)按鼠標(biāo)左鍵,這樣,就可以給這些圖畫涂上漂亮的顏色了。

  三、實(shí)踐操作

  1、讓幼兒自己進(jìn)入游戲界面。

  2、學(xué)習(xí)英語游戲—"Whereisthelittlestar"中的第二節(jié):Littleartist。

  3、讓幼兒學(xué)會在圖畫上涂上自己喜歡的顏色。

  4、反復(fù)訓(xùn)練鼠標(biāo)操作。

  四、小結(jié)

  1、今天我們學(xué)習(xí)了哪個(gè)游戲?請你說出它的名字?

  2、小朋友要注意的是在啟動游戲時(shí),先選中該游戲,然后再按鍵盤上的回車鍵,記住只能快速地、輕輕地按一下鼠標(biāo)左鍵。(個(gè)別幼兒能雙擊圖標(biāo))

  3、關(guān)閉計(jì)算機(jī)時(shí),也只能輕輕地按一下主機(jī)上的綠色按鈕。燈滅后不要再按電源按鈕。

  4、表揚(yáng)今日表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。鼓勵(lì)幼兒下次爭取做得更好!

中班電腦教案5

  活動目標(biāo)

  1、 知道電腦是一種幫助人工作的高效率的機(jī)器。

  2、 讓幼兒了解電腦的廣泛用途,激發(fā)幼兒對電腦的好奇心和學(xué)電腦的興趣。

  3、 愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

  4、 養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):知道電腦各部件的名字及用途。

  活動準(zhǔn)備

  1、 電腦(每位幼兒一臺)。

  2、 《電腦的構(gòu)成及用途》課件。

  活動過程

  一、開始環(huán)節(jié)

  讓幼兒有序的進(jìn)入電腦室并向幼兒介紹電腦室的各項(xiàng)制度。

  二、基本環(huán)節(jié)

  1、播放《電腦的構(gòu)成及用途》課件,讓幼兒觀察電腦及其構(gòu)成。向幼兒介紹電腦各部件的名字,請幼兒討論它為什么叫電腦?它能干什么?

  2、向幼兒介紹電腦的用途,啟發(fā)幼兒結(jié)合日常經(jīng)驗(yàn)談?wù)撾娔X的用途:計(jì)算、寫文章、放音樂、畫畫以及它在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用,如商場收貨、銀行存取款、車站賣票等。

  3、向幼兒演示電腦工作:操作電腦做一些簡單的`計(jì)算,做游戲、打出小朋友的名字、放一段音樂、看動畫片等。

  三、結(jié)束環(huán)節(jié)

  小結(jié):電腦是我們每個(gè)人的好朋友,它的用處很多,小朋友們長大了可以發(fā)明更高級的電腦為人類服務(wù)。

  四、延伸環(huán)節(jié)

  組織幼兒觀看動畫片。

  教學(xué)反思

  由于本節(jié)課屬于理論課,比較枯燥,對于計(jì)算機(jī)就少而且每周只有一節(jié)電腦課的前提下,小朋友們很快煩躁起來,所以必須演練要讓幼兒參與動手。通過計(jì)算機(jī)各個(gè)組成部件圖片的展示,可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,通過任務(wù)驅(qū)動法讓學(xué)生在思考問題,回答問題的過程中充分把握住本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,并通過學(xué)生模仿硬件作“自我介紹”的過程,讓學(xué)生展示自我,體驗(yàn)到成功的樂趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,從而達(dá)到鞏固所學(xué)內(nèi)容的目的。

中班電腦教案6

  活動目標(biāo):

  熟練鼠標(biāo)的操作

  活動重點(diǎn):

  鼠標(biāo)的雙擊、拖動和右鍵單擊。

  活動過程:

  1、 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了鼠標(biāo)的'左鍵操作,其實(shí)鼠標(biāo)的操作還有很多,如雙擊、拖動、和右鍵單擊。

  2、 雙擊:將鼠標(biāo)指針移動到屏幕上某處,然后快速點(diǎn)兩下鼠標(biāo)左鍵,這叫雙擊。

  3、 拖動:用食指按下鼠標(biāo)左鍵,然后向目標(biāo)位置移動鼠標(biāo),松開食指。這種操作就叫拖動。

  4、 右鍵:用中指、無名指按下右鍵一下,叫右鍵單擊。

  5、 幼兒通過如下來操作:

  a) 雙擊我的電腦,打開我的電腦窗口。

  b) 鼠標(biāo)指針指向我的電腦圖標(biāo),鼠標(biāo)右鍵單擊,再指向“打開”命令左鍵單擊,打開我的電腦窗口。

  c) 其它窗口也做相應(yīng)練習(xí)。

  d) 通過紙牌游戲練習(xí)拖動。

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