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優(yōu)秀少先隊員自我評價

時間:2022-03-30 07:38:52 自我評價范文 我要投稿

優(yōu)秀少先隊員自我評價

  在我們平凡的日常里,我們都有過寫自我評價的經(jīng)歷吧,自我評價具有獨特的自我功能,它促進自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)。那么,怎么去寫自我評價呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀少先隊員自我評價,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀少先隊員自我評價

優(yōu)秀少先隊員自我評價1

  思想上:我熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從入學以來,我總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;我熱愛勞動,積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。

  學習上:功夫不負有心人,我付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果——我從一年級至今學習成績一直名列前茅。幾年來,我多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。在成績面前,我從不驕傲,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。對待師長,我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,是他們給予了我知識,幫助我成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有我取得的眾多成績,因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。對待同學,我從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學解答難題,我以一顆真誠的心,得到了大家的認可。

  工作上:幾年來,我勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手。對老師交給的任務,我總是做得有條不紊。我處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,我上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。我在學校帶頭不買零食,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。并且拿出自己平時的零花錢捐獻給遭受雪災和地震的地方。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。我和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的.同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

  生活上:在家里,我雖然是獨生女,但是為了鍛煉自己的能力,我常常搶著整理房間、拖地板等家務活;在同學中,我自認為是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,我總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任我。我就像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。我從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,我也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評。

  “小荷才露尖尖角”,我相信,憑著自己對知識的追求,我將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。因為我有一雙明亮的眼睛,一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態(tài)度,可以在知識的天空中翱翔,穿過無數(shù)座高山,橫渡無數(shù)條河流,只要努力,開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,我一定能克服各種困難,取得最終的勝利,做一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

優(yōu)秀少先隊員自我評價2

  大家好,我是六年級一班地同學,很高興我今天能站在這里競選。我是六年一班地副班長和英語課代表,經(jīng)常協(xié)助老師辦事。每周二周四,我都會早早到校,帶領(lǐng)同學們早讀;每天我都收好英語作業(yè),交給英語老師;我熱愛祖國,勤奮學習,積極參加學校各項活動,每一年地游戲節(jié),跳蚤書市,書畫比賽上都有我地身影。這六年來,我虛心聽取老師們地教誨,認真學習,努力改正自己地缺點;上課時,我求知欲強,積極回答老師地問題,課后認真完成作業(yè);課外,我不滿足于課內(nèi)地知識,周末,我經(jīng)常泡在圖書館里,不舍得離開。我博覽群書,從小養(yǎng)成了不讀書不睡覺地習慣,一讀起書來我就沉浸其中,廢寢忘食。從中外經(jīng)典名著,童話故事,到偵探懸疑,探險成長地小說都是我喜歡地。從書中我提高了自己地寫作水平,開闊了自己地視野,增長了自己地見識。書已成為了我地好伙伴。我還有許多地興趣愛好。課余時間,我愛好琴棋書畫,我那響遏行云地歌聲和《夢中地婚禮》那悅耳動聽地琴聲點綴著我豐富地生活;夏天地游泳池里,我常常如同魚兒一般自由自在地游來游去;我俊秀地字體常常受老師和同學們地好評。我成績優(yōu)秀,連續(xù)六年獲得了“三好學生”地榮譽稱號,屢次獲得“顏回獎”,“曾參獎”。希望同學們可以支持我,讓我競選成功!如果我能競選成功,我一定不辜負大家地期望,做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展地優(yōu)秀少先隊員!謝謝大家!

優(yōu)秀少先隊員自我評價3

  大家好,我是六年級一班的xx同學,很高興我今天能站在這里競選。我是六年一班的副班長和英語課代表,經(jīng)常協(xié)助老師辦事。每周二周四,我都會早早到校,帶領(lǐng)同學們早讀;每天我都收好英語作業(yè),交給英語老師;我熱愛祖國,勤奮學習,積極參加學校各項活動,每一年的游戲節(jié),跳蚤書市,書畫比賽上都有我的身影。這六年來,我虛心聽取老師們的教誨,認真學習,努力改正自己的缺點;上課時,我求知欲強,積極回答老師的問題,課后認真完成作業(yè);課外,我不滿足于課內(nèi)的知識,周末,我經(jīng)常泡在圖書館里,不舍得離開。我博覽群書,從小養(yǎng)成了不讀書不睡覺的習慣,一讀起書來我就沉浸其中,廢寢忘食。從中外經(jīng)典名著,童話故事,到偵探懸疑,探險成長的小說都是我喜歡的。從書中我提高了自己的寫作水平,開闊了自己的視野,增長了自己的見識。書已成為了我的好伙伴。我還有許多的`興趣愛好。課余時間,我愛好琴棋書畫,我那響遏行云的歌聲和《夢中的婚禮》那悅耳動聽的琴聲點綴著我豐富的生活;夏天的游泳池里,我常常如同魚兒一般自由自在地游來游去;我俊秀的字體常常受老師和同學們的好評。我成績優(yōu)秀,連續(xù)六年獲得了“三好學生”的榮譽稱號,屢次獲得“顏回獎”,“曾參獎”。希望同學們可以支持我,讓我競選成功!如果我能競選成功,我一定不辜負大家的期望,做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員!謝謝大家!

優(yōu)秀少先隊員自我評價4

  “自信自強功自成”。這正是我的座右銘。在三年的學習生活之中,我勤奮好學,積極進取,團結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。我時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

  一、勤奮刻苦,孜孜不倦。

  在學習中,我有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是我的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學,我總會耐心地盡其所能,認真講解。也許我的學習成績并不是班中的第一名,但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。

  二、興趣廣泛,全面發(fā)展。

  除了掌握豐富的文化知識以外,她在剪紙、體育、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的`各種小動物栩栩如生,她那優(yōu)美的舞姿也曾在班中博得了評委的一致好評。曾經(jīng)評上“優(yōu)秀少先隊員”、作文競賽獲二等獎、詩歌朗誦三等獎、運動會跳繩第二名、數(shù)學競賽三等獎……而面對成績,我并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

  三、團結(jié)友愛,熱愛勞動。

  在班級中,每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有我的身影,老師不在的時候我也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學們都愿與我交朋友,因為我性格開朗,熱情大方,團結(jié)他人。我的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

  四、踏踏實實,勇于創(chuàng)新。

  我無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創(chuàng)新是我的特色。在學習中,我思路敏捷,博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。在班級管理中,我總是從大局出發(fā),為班級的發(fā)展出一些好點子。

  五、積極進取,不斷成長。

  在三年的學習生活中,我事事都在前,積極參加學校組織的各項活動。如:數(shù)奧競賽、作文競賽等,并取得較優(yōu)的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手,為老師分擔工作,為同學們解決實際困難,也正是在不斷地磨練中,使我變得更加成熟,成為了一名懂事的大孩子。

  我相信憑借我的自信與自強,一定會為北小添上光彩。

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