幼兒英語(yǔ)：教師在園
幼兒英語(yǔ)：教師在園1
I. Reception入園接待。
1. Hi! / Hello!你好！
2. Good morning.早上好。
3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you.你好，見(jiàn)到你真高興。
4. How are you? I am fine, thank you.你好嗎？我很好，謝謝。
5. Please say bye-bye to your mummy / daddy.請(qǐng)和媽媽/爸爸說(shuō)再見(jiàn)。
6. Come in, please.請(qǐng)進(jìn)。
7. Come on. / come here, please.請(qǐng)過(guò)來(lái)。
8. Take off your coat.脫掉外套。
9. Please put on your morning check- card.請(qǐng)把晨檢牌帶好。
II. Group Activity集體活動(dòng)。
1. Are you ready?準(zhǔn)備好了嗎？
2. Let’s start.讓我們開(kāi)始。
3. Who can tell me? / Who can answer me?誰(shuí)能告訴我？誰(shuí)能回答？
4. Look at me.看著我。
5. Look at the blackboard.看黑板。
6. Be quite. / Keep quite.保持安靜。
7. Sit well. / Sit nicely.坐好。
8. Put up your hand. / Put down your hand.把手舉起來(lái)/把手放下。
9. Stop talking.別說(shuō)話(huà)。
10. Is that clear? / Do you understand?清楚了么？你明白嗎？
11. Read with me.和我一起讀。
12. Return to your seat.回座位。
13. Stand up. / Sit down.起立/坐下。
14. Listen carefully.仔細(xì)聽(tīng)。
15. Listen to me. / Listen to the music.聽(tīng)我說(shuō)/聽(tīng)音樂(lè)。
16. Say it in English.用英語(yǔ)說(shuō)。
17. Do you know?你知道嗎?
18. Let’s play a game.讓我們來(lái)做游戲。
19. Let’s write / draw something.讓我們來(lái)寫(xiě)點(diǎn)什麼/畫(huà)點(diǎn)什麼。
20. Let’s dancing / singing.讓我們來(lái)跳舞唱歌。
21. Let’s listen to a story.讓我們聽(tīng)個(gè)故事。
22. Let’s listen to the tape.讓我們聽(tīng)磁帶。
23. Let’s watch TV / a play.讓我們看電視/看表演。
24. Let’s say it together.讓我們一起說(shuō)。
25. What did you hear?你聽(tīng)到什麼了？
26. Who has finished?誰(shuí)做完了？
27. Who want to try?誰(shuí)想試試？
28. How do you know?你怎麼知道的？
29. Which one do you like?你喜歡哪一個(gè)？
30. Put your hands on your knees.把手放在膝蓋上。
31. Attention.注意。
32. You are right.你是正確的'。
33. You are so good!你真棒！
34. Paint it in red.把它涂成紅色。
35. Open / close your book, please.打開(kāi)/合上你的書(shū)。
36. Don’t be afraid / shy.別害怕/害羞。
III. Outdoor Activity戶(hù)外活動(dòng)。
1. It’s time for morning exercises.早操時(shí)間到了。
2. Let’s go out / outside.讓我們到室外去。
3. Let’s go downstairs.讓我們到樓下去。
4. Let’s play on the ground.讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩。
5. Line up.排隊(duì)。
6. Two line. 2條隊(duì)。
7. At ease! / Attention. / Eyes front. / Hands down.稍息/立正/向前看/手放下
8. Let’s go.讓我們走。
9. Stop.停。
10. Count off報(bào)數(shù)。
11. Hurry up.快點(diǎn)。
12. Be careful.小心。
13. One by one.一個(gè)接著一個(gè)。
14. Be slowly，take easy.慢點(diǎn)，別著急。
15. Don’t move.別動(dòng)。
16. Let’s have a race.讓我們來(lái)個(gè)比賽。
17. Hand in hand.手拉手。
18. Make a circle.圍一個(gè)圈。
19. Jump on one foot.單腳跳。
20. Fall in. / Fall out.集合。/解散。
21. Run.跑。
22. Wonderful! / Great!太棒了！
23. You are the winner.你是勝利者。
24. You are the first.你是第一名。
25. Are you tired? / Let’s have a rest.你累了嗎？/讓我們休息一下。
26. Let’s go back to the classroom.讓我們回教室。
27. Don’t push other people / children.別推別人。 /別推別的小朋友。
28. Stop pushing.不許推搡。
IV. Washing and Eating講衛(wèi)生和進(jìn)餐。
1. Use soap to wash your hands.用香皂洗手。
2. Dry your hands with your towel.用毛巾把手擦干。
3. Please go to the toilet / bathroom, boys go first.男孩先去洗手間。
4. Turn the tap off, when you have down.洗完手后，把水龍頭關(guān)了。
5. Show me your hands, are they clean / dirty?讓我看看你的手干凈了嗎？/臟嗎？
6. Are you thirsty? / Are you hungry?你渴嗎？/你餓嗎？
7. Please take your cup.請(qǐng)拿你的杯子。
8. Have some water.喝點(diǎn)水。
9. It’s time for lunch.午飯時(shí)間到了。
10. Don’t spill your foods on the table.別把你的食物灑在桌子上。
11. Please finish it.把它吃完。
12. Would you like some rice or soup?你想要一些米飯還是湯？
13. Do you want to more?你要加一些嗎？
14. Eat a little more.在多吃一點(diǎn)。
15. Don’t play with your foods.別玩食物。
16. Eat properly.好好吃。
17. Are you full?飽了嗎？
18. Wipe your mouth.擦嘴。
19. Rinse out your mouth.漱口。
20. Please keep the table clean.請(qǐng)保持桌面干凈。
21. Let’s go out for a walk.讓我們出去走走。
22. Is it delicious?它好吃嗎？
V. Sleeping time and Tea time午睡和午點(diǎn)。
1. It’s bed time.午睡時(shí)間到了。
2. Take off your clothes / coat / trousers / shoes.脫衣服/外套/褲子/鞋。
3. Fold up your clothes / coat / trousers / shoes.疊好衣服/外套/褲子，放好鞋。
4. Go to sleep.睡覺(jué)。
5. Close your eyes.閉眼。
6. Cover yourself up.蓋好被子。
7. Put hands into the quilt.把手放進(jìn)被子里。
8. Wake up. / get up.叫醒。 /起來(lái)。
9. Put on your clothes.穿衣服。
10. Dress yourself.自己穿衣服。
幼兒英語(yǔ)：教師在園2
教師在設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)時(shí)存在一些比較突出的問(wèn)題，如對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)不夠敏感，不能恰當(dāng)處理活動(dòng)形式與活動(dòng)意義的關(guān)系，缺少必要的文化導(dǎo)入，限制了幼兒的創(chuàng)造性表達(dá)等。培養(yǎng)合格的幼兒園英語(yǔ)教師、研發(fā)英語(yǔ)與中文主題活動(dòng)整合的課程教材、注意必要的文化導(dǎo)入等可以解決上述問(wèn)題，從而提高幼兒園英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
經(jīng)過(guò)十幾年的探索，學(xué)者們已經(jīng)就幼兒園英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施問(wèn)題達(dá)成了一些共識(shí)，比如幼兒英語(yǔ)教育的總體目標(biāo)是“促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣”；教育者要根據(jù)課程的長(zhǎng)期、中期和近期目標(biāo)，統(tǒng)籌安排英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，使之成為幼兒園課程體系的有機(jī)組成部分；教育者在設(shè)計(jì)和組織英語(yǔ)活動(dòng)時(shí)要考慮環(huán)境對(duì)幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵作用，為幼兒創(chuàng)設(shè)盡可能真實(shí)有趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情境……這些幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織原則既符合我國(guó)幼兒園課程改革的要求，又符合我國(guó)漢語(yǔ)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的`特點(diǎn)和規(guī)律，對(duì)教育者實(shí)施幼兒園英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)具有指導(dǎo)意義。
幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果不僅受幼兒認(rèn)知發(fā)展水平、情感動(dòng)機(jī)以及周?chē)Z(yǔ)言環(huán)境的影響，還與教師的指導(dǎo)思想、英語(yǔ)水平、教育方法等密切相關(guān)。幼兒能否主動(dòng)、有效地參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，能否在實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上習(xí)得英語(yǔ)語(yǔ)言技能，實(shí)施幼兒園英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的教師在其中起著重要作用。近些年來(lái)，全國(guó)各地不少幼兒園在英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)，取得了不少成績(jī)，但是研究者也發(fā)現(xiàn)幼兒園教師在設(shè)計(jì)和實(shí)施幼兒園英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)時(shí)仍然存在一些問(wèn)題。本文著重分析了雙語(yǔ)幼兒園的兩個(gè)英語(yǔ)活動(dòng)案例，旨在探討目前幼兒園教師在設(shè)計(jì)和實(shí)施英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)時(shí)普遍存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決策略。
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