國學(xué)經(jīng)典主題班會
國學(xué)經(jīng)典主題班會1
一、活動目的：
1、使學(xué)生理解“國學(xué)”的含義，體驗(yàn)學(xué)國學(xué)的歡欣和喜悅，掀起小學(xué)生學(xué)國學(xué)的熱潮。
2、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高小學(xué)生的文化修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。
3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1準(zhǔn)備具有古典特色的音樂。
2、準(zhǔn)備孔子畫像、將教室布置成古代書塾環(huán)境。
3、相關(guān)的孔子及其弟子研究學(xué)問的課件及孔子游歷各國講學(xué)的課件。
4、孔子格言課件
三、活動形式：班會形式
四、活動時間：20xx年5月13日
五、活動地點(diǎn)：多媒體教室
六、活動內(nèi)容：
1、欣賞古典音樂，營造氣氛。
2、全體學(xué)生以古典方式向孔子畫像敬禮，以示尊崇。
3、欣賞孔子及其弟子共同做學(xué)問的課件，引入情境。
4、學(xué)生活動展示：
�、乓越育埖男问奖痴b弟子規(guī)。
�、啤暗茏右�(guī)節(jié)選文字”情景表演
�、莾扇艘唤M，以比賽的形式背誦國學(xué)經(jīng)典。
⑷以創(chuàng)新形式翻唱國學(xué)經(jīng)典。
5、欣賞孔子及其弟子到各國游歷講學(xué)的課件。
6、全體學(xué)生共同誦讀孔子名言。
七、活動過程：
�。ㄒ唬┱n前欣賞，營造氛圍：播放古典音樂。
�。ǘ┘で閷�(dǎo)入：
同學(xué)們，中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化。國學(xué)作為中華之學(xué)，是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，可分為經(jīng)、史、子、集、蒙五部。學(xué)習(xí)國學(xué)，對于同學(xué)們提升自己的文化修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)有著很大的作用。作為國學(xué)的代表人物，孔子在中國千年歷史長河中起著舉足輕重的作用。學(xué)習(xí)國學(xué)，不能不提孔子。下面就請同學(xué)們和老師一起向我們的先輩以古禮祭拜。（禮畢）
主持人：孔子一生誨人不倦，但他一生大部分時間都是從事教育，相傳所收弟子多達(dá)三千人，其中賢人72，教出不少有知識有才能的學(xué)生，“桃李滿天下”就出自此處。下面我們大家就和老師一起欣賞孔子及其弟子在一起做學(xué)問的課件。
（三）欣賞孔子及其弟子做學(xué)問的畫面，（播放課件）
主持人：多麼濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，多麼和諧的師生關(guān)系，讓我們一起沿著先人的足跡，去感受學(xué)習(xí)國學(xué)的樂趣。
�。ㄋ模⿲W(xué)生活動展示：
主持人：從幼兒到少兒階段，相信我們同學(xué)一定誦讀了許多國學(xué)中的經(jīng)典書目，如蒙學(xué)讀物：、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。伴著書香，請同學(xué)們一起來展示一下自己的收獲吧。1、以接龍的形式背誦弟子規(guī)。（弟子規(guī)三個字一句話，讀起來朗朗上口，但內(nèi)容較長，全班同學(xué)以接龍的形式每人誦讀四句，生生互動，感受國學(xué)之美）
2、“弟子規(guī)節(jié)選文字”情景表演
主持人：的確，《弟子規(guī)》內(nèi)容豐富，包括孝、弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親人、學(xué)文七部分。請同學(xué)們開動腦筋，結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓Φ茏右?guī)誦讀的感受，也可以用表演的方式展示出來。具體過程如下：
A、全班交流資料。每組選派代表上臺交流資料及故事。
B、小組內(nèi)交流收獲。小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)收獲，說說你學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》以后理解了哪些地方，做到了哪些地方，還有哪些地方做的不夠好，需要繼續(xù)努力。
C、全班交流學(xué)習(xí)成果，《弟子規(guī)》中經(jīng)典語句情景表演。
3、兩人一組，以比賽的形式背誦國學(xué)經(jīng)典。
主持人：國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容很多，為了展示一下自己的才學(xué)，我們以比賽的形式背誦。（兩人一組進(jìn)行比賽，激起學(xué)生的熱情，同時進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大了國學(xué)。）
4、以創(chuàng)新形式翻唱國學(xué)經(jīng)典。
主持人：前邊我們對國學(xué)經(jīng)典進(jìn)行了精彩的`誦讀與表演，這是傳統(tǒng)意義上的模仿與探究。在此基礎(chǔ)上對所掌握的國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容進(jìn)行翻唱，將是一個創(chuàng)新思維的挑戰(zhàn)。
（五）欣賞孔子及其弟子到各國游歷講學(xué)的課件。
國學(xué)作為中華民族的傳統(tǒng)瑰寶，不但國人爭相學(xué)習(xí)，即使是外國人也在爭相學(xué)習(xí)中國的國學(xué)經(jīng)典�？矗鬃幼R車和他的弟子們已經(jīng)走出國門到各國游歷講學(xué)去了。（播放課件）
�。┤w學(xué)生共同誦讀孔子格言。（出示課件）敏而好學(xué)不恥下問三人行必有我?guī)熝桑患核挥�，勿施于人溫故而知新，可以為師矣�?/p>
（七）結(jié)束語：同學(xué)們，人生成長離不開精神生活，只有我們的身體長大了、知識增加了、精神豐富了，才是真正意義的成長。愿同學(xué)們在成長的路上不忘祖訓(xùn)，繼承傳統(tǒng)美德；讓國學(xué)伴著書香隨我們遠(yuǎn)航！
國學(xué)經(jīng)典主題班會2
設(shè)計(jì)意圖：
為了培養(yǎng)孩子的讀書興趣，創(chuàng)建一個良好的閱讀氛圍，促進(jìn)學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，我們63中隊(duì)將通過本次中隊(duì)主題活動打造書香班級，提升班級的文化內(nèi)涵。使得“走進(jìn)書香，品味經(jīng)典”的班會成為學(xué)校經(jīng)典誦讀系列活動的一朵小浪花。
活動目的：
1、激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣，形成樂于探究、求知的心理傾向。
2、引導(dǎo)學(xué)生有選擇性地閱讀適合自己的書籍，從中汲取知識和營養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道的閱讀中提高獲取信息、整理信息、應(yīng)用信息的能力。并養(yǎng)成愛觀察、愛動腦、愛閱讀的習(xí)慣。
活動宗旨：
此次班會主題活動意在提高同學(xué)們對“經(jīng)典誦讀”的認(rèn)識，濃厚了同學(xué)們對閱讀課外書的興趣。通過這個活動，使同學(xué)們受到熏陶，讓同學(xué)們在潛移默化中進(jìn)一步懂得了，書本是一位無聲的老師，同學(xué)們要從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，從書本中充分汲取養(yǎng)份，樹立遠(yuǎn)大的理想，陶冶高尚的道德情操，塑造美好的`心靈，努力成為一個對社會有用的人。
1、面向全體學(xué)生，全員參與活動，充分調(diào)動學(xué)生在集體活動中的主動性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，激發(fā)讀書熱情。
2、以活潑的活動形式，使學(xué)生充分張揚(yáng)個性，展示自我。
3、在活動準(zhǔn)備中，動腦動手中，體現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和審美能力。
活動過程：
同學(xué)們，中華五千年的悠久歷史，孕育了燦爛輝煌的民族文化，今天，讓我們再次走進(jìn)經(jīng)典詩文世界，感受經(jīng)典詩文的芬芳與魅力，在經(jīng)典世界中充實(shí)自己，溫暖心靈、啟迪智慧，豐富精神吧！五（1）班《走進(jìn)經(jīng)典、品位書香》主題班會現(xiàn)在開始。
（一）古韻新風(fēng)誦經(jīng)典
女：朱熹詩句“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，激勵我們多讀書，讀好書。
男：今天，我們學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典。
女：明天，我們用經(jīng)典浸潤人生，用誦讀彰顯魅力。
齊：“走進(jìn)經(jīng)典，品味書香”63中隊(duì)主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
1、女：中華民族五千年悠久的歷史中涌現(xiàn)出許多經(jīng)典，影響著一代又一代的炎黃子孫。
男：唐詩更是經(jīng)典文化中的一顆燦爛的明珠。
女：從小我們就誦讀唐詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的唐詩。讓我們都來露一手，一展唐詩的魅力吧！（小組古詩連誦）
�、俅褐�。②送別詩。
2、女：難忘五年同窗情
男：更難忘那一次次經(jīng)典誦讀活動，
女：為了讓我們弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化。
男：為了啟迪我們的智慧，豐富我們的精神，
女：學(xué)校今年開展了經(jīng)典誦讀活動。每次捧著這本散發(fā)詩詞古韻書香的國學(xué)經(jīng)典教材，我在一次次誦讀中感受美文經(jīng)典，在一次次回味中領(lǐng)悟人生真理。
男：《弟子規(guī)》是根據(jù)《論語》等經(jīng)典編寫而成，它集孔孟、老子等圣賢的道德教育之大成，是教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范。
女：因此，學(xué)校把《弟子規(guī)》納入經(jīng)典誦讀校本教材。讓我們通過幾個同學(xué)的誦讀、演唱，重溫每天十分鐘的經(jīng)典誦讀片刻吧。
�。▌�(chuàng)設(shè)情境讀、唱《弟子規(guī)》）
女：通過誦讀經(jīng)典詩文，我們明白了“首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁”的道理。
男：通過學(xué)習(xí)經(jīng)典詩文，我們懂得了“余力學(xué)文，溫良恭儉讓”的做人準(zhǔn)則。
男：在濃濃書香中，我們感受到了讀書的樂趣；
女：與圣賢同行，我們更加懂事明理。
男：聽，幾位女生用說唱道出我們學(xué)國學(xué)、誦經(jīng)典后的心聲！
（二）書香班級
1、男：好書，能帶你探索奧秘，燃起希望！
女：好書，能讓你追求理想，奮發(fā)向上！
女：古今中外的名人、有學(xué)問的人都好讀書，都從好書中得到教益，獲取知識，為人類作出貢獻(xiàn)，你們誰能給大家們介紹一下這樣的小故事？（學(xué)生介紹名人讀書軼事）
生1：匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈，但亮光照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的亮光，讓光照在書上來讀。后來匡衡成了大學(xué)問家。
生2：我國偉大的思想家和文學(xué)家魯迅，把書和時間看成自己的生命，一生著譯了一千多萬字的書作，為后人留下一份寶貴的文化遺產(chǎn)。
生3：中國漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，刻苦好學(xué)，博覽群書，用20年時間編成了52萬多字，記載了近3000多年歷史的古典名著—《史記》。
生4：患高位截癱的張海迪，在書中認(rèn)識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向。她還通過自學(xué)，先后創(chuàng)作了《輪椅上的夢》等一百多萬字的作品。
2、男：在前人的影響下，在知識的召喚下，我們五（1）班的同學(xué)愛上了讀書！請兩位同學(xué)用快板說出我們的心聲。請欣賞快板《我愛讀書》。
3、女：為了豐富我們的知識、提高我們的綜合素質(zhì)，我們一直在努力創(chuàng)建“書香班級“。
男：為了讓同學(xué)們有更多的好書閱讀，我們班開展了好書漂流活動，并把周五上午定為“好書漂流時間”。
女：瞧，這是我們班的好書漂流記錄著同學(xué)們在爭先恐后地選好書呢。選到自己喜歡的好書，那張笑臉多燦爛！男：好書不但在于擁有，更在于分享。
女：當(dāng)你傳遞一本好書的時候，你其實(shí)也在傳遞智慧、愛和快樂！男：好書要與大家分享，就讓我們來聽聽同學(xué)們推薦的好書吧！
4、男：感謝他們在這里和大家分享好書，
女：讓你的書男：我的書齊：匯成智慧的海洋男：讓我們一起分享知識女：分享快樂。
女：同學(xué)們還記得我們班開展的一次次難忘的讀書活動吧？
詩朗誦比賽、古詩知識競賽、課本劇表演賽，大家一定都記憶猶新吧？你最難忘的是那一次讀書活動？（同學(xué)們交流難忘的經(jīng)典誦讀、詩詞比賽活動。）
5、女：今天，我們心潮澎湃、激情飛揚(yáng)。
男：今天，我們誦讀經(jīng)典、傳承文化。
女：伴隨著中華經(jīng)典的鏗鏘音響男：我們站在新的起跑線上響亮回答：合：中華少年要譜寫祖國更璀璨的詩篇！集體詩朗誦《中華少年》。
（三）班主任講話：
同學(xué)們，通過本次活動，我領(lǐng)略到了你們讀書的熱情，也感受到了你們讀書的快樂！更為你們能博覽群書而感到自豪！愿我們班的每個孩子都能和書交上朋友！最后，老師希望你們一生與好書相伴，讓好書陪伴你我的成長，讓好書潤澤你我的生命！
國學(xué)經(jīng)典主題班會3
活動目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的興趣；弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)文明禮貌，進(jìn)一步推動學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
活動形式：表演，誦讀，讀書交流會
活動流程：
一、主持人(班長)講話
親愛的同學(xué)們：
......今天，我們班會的主題是“誦國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”。 我們的華夏民族是禮儀之邦，我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財(cái)富。“講文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。
......但環(huán)顧我們的身邊，一些不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)：課間，一些同學(xué)大聲喧鬧，不時還夾帶著難聽的臟話甚至做著不雅觀的動作；下課后有的同學(xué)在走廊上、教室里追逐打鬧；教室內(nèi)同學(xué)間不是輕聲地交流，而是聲嘶力竭地叫喊；地面上經(jīng)常可以看到隨手丟棄的垃圾和垃圾的污跡；課堂上，老師講課或同學(xué)發(fā)言時，有的同學(xué)卻低著頭竊竊私語……
......這些現(xiàn)象的存在與文明校園極不協(xié)調(diào)，應(yīng)引起我們的高度重視，更需要大家的共同努力，從我做起，來改變這一現(xiàn)狀。那么，現(xiàn)在，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個儒雅、文明的學(xué)生吧！讓我們共同營造一個幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！讓云浮市第一小學(xué)成為文明之花遍地盛開的花園吧！
二、同學(xué)展示——誦讀、表演國學(xué)經(jīng)典
……我們啟動的“國學(xué)經(jīng)典誦讀工程”，正是要從現(xiàn)在開始，讓文化經(jīng)典進(jìn)入我們的視野，滋潤我們的心田。
現(xiàn)在，請同學(xué)們來誦讀競賽，請盧老師當(dāng)我們的評委。
1、張玉婷領(lǐng)讀：《三字經(jīng)》
同學(xué)：表演誦讀。
2、鄧百成領(lǐng)讀：《弟子規(guī)》
同學(xué)：表演誦讀。
3、林嘉濤領(lǐng)讀：《千字文》
同學(xué)：表演誦讀。
4、全班同學(xué)《千字文》誦讀接龍
三、同學(xué)談收獲
主持人：“誦國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”的活動讓我們受益匪淺！《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》瑯瑯上口，是指導(dǎo)我們行為的好書。我們每個同學(xué)不僅應(yīng)該熟讀能誦，更應(yīng)該處處按照書上的要求去做。
現(xiàn)在，我們就來分享同學(xué)們的收獲吧！
�。ㄍ瑢W(xué)談收獲……）
四、老師總結(jié)、頒獎
同學(xué)們，看到你們誦讀國學(xué)經(jīng)典后有這么大的收獲，并且有了實(shí)際行動，老師真的感到很欣慰。老師希望你們繼續(xù)學(xué)習(xí)，多誦讀國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生。做守信誠實(shí)的'人，做熱愛學(xué)習(xí)的人，做講禮貌的人，遠(yuǎn)離污言穢語，做有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，愛護(hù)公私財(cái)物的人，做遵守紀(jì)律的人，做有愛心和責(zé)任感的人，懂得尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事……
頒獎……
五、活動結(jié)束，老師推薦國學(xué)經(jīng)典
國學(xué)經(jīng)典的書籍有很多：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《孝經(jīng)》是我國古代少年兒童的普及讀物，也是我國古代少年兒童的百科全書。是中國古代蒙學(xué)系列著作的代表。老師特別向同學(xué)們推薦。
國學(xué)經(jīng)典主題班會4
一、活動目的：
1、使學(xué)生理解“國學(xué)”的含義，體驗(yàn)學(xué)國學(xué)的歡欣和喜悅，掀起小學(xué)生學(xué)國學(xué)的熱潮。
2、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高小學(xué)生的文化修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。
3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1準(zhǔn)備具有古典特色的音樂。
2、準(zhǔn)備孔子畫像、將教室布置成古代書塾環(huán)境。
3、相關(guān)的孔子及其弟子研究學(xué)問的課件及孔子游歷各國講學(xué)的課件。
4、孔子格言課件
三、活動形式：班會形式
四、活動時間：20xx年5月13日
五、活動地點(diǎn)：多媒體教室
六、活動內(nèi)容：
1、欣賞古典音樂，營造氣氛。
2、全體學(xué)生以古典方式向孔子畫像敬禮，以示尊崇。
3、欣賞孔子及其弟子共同做學(xué)問的課件，引入情境。
4、學(xué)生活動展示：
�、乓越育埖男问奖痴b弟子規(guī)。
�、啤暗茏右�(guī)節(jié)選文字”情景表演。
�、莾扇艘唤M，以比賽的形式背誦國學(xué)經(jīng)典。
⑷以創(chuàng)新形式翻唱國學(xué)經(jīng)典。
5、欣賞孔子及其弟子到各國游歷講學(xué)的課件。
6、全體學(xué)生共同誦讀孔子名言。
七、活動過程：
�。ㄒ唬┱n前欣賞，營造氛圍：播放古典音樂。
�。ǘ┘で閷�(dǎo)入：
同學(xué)們，中華民族有著悠久的'歷史，燦爛的文化。國學(xué)作為中華之學(xué)，是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，可分為經(jīng)、史、子、集、蒙五部。學(xué)習(xí)國學(xué)，對于同學(xué)們提升自己的文化修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)有著很大的作用。作為國學(xué)的代表人物，孔子在中國千年歷史長河中起著舉足輕重的作用。學(xué)習(xí)國學(xué)，不能不提孔子。下面就請同學(xué)們和老師一起向我們的先輩以古禮祭拜。（禮畢）
主持人：孔子一生誨人不倦，但他一生大部分時間都是從事教育，相傳所收弟子多達(dá)三千人，其中賢人72，教出不少有知識有才能的學(xué)生，“桃李滿天下”就出自此處。下面我們大家就和老師一起欣賞孔子及其弟子在一起做學(xué)問的課件，。
�。ㄈ┬蕾p孔子及其弟子做學(xué)問的畫面，（播放課件）主持人：多麼濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，多麼和諧的師生關(guān)系，讓我們一起沿著先人的足跡，去感受學(xué)習(xí)國學(xué)的樂趣。
�。ㄋ模⿲W(xué)生活動展示：主持人：從幼兒到少兒階段，相信我們同學(xué)一定誦讀了許多國學(xué)中的經(jīng)典書目，如蒙學(xué)讀物：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。伴著書香，請同學(xué)們一起來展示一下自己的收獲吧。
1、以接龍的形式背誦弟子規(guī)。
2、“弟子規(guī)節(jié)選文字”情景表演。主持人：的確，《弟子規(guī)》內(nèi)容豐富，包括孝、弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親人、學(xué)文七部分。請同學(xué)們開動腦筋，結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓Φ茏右?guī)誦讀的感受，也可以用表演的方式展示出來。具體過程如下：
A、全班交流資料。每組選派代表上臺交流資料及故事。
B、小組內(nèi)交流收獲。小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)收獲，說說你學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》以后理解了哪些地方，做到了哪些地方，還有哪些地方做的不夠好，需要繼續(xù)努力。
C、全班交流學(xué)習(xí)成果，《弟子規(guī)》中經(jīng)典語句情景表演。
3、兩人一組，以比賽的形式背誦國學(xué)經(jīng)典。
主持人：國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容很多，為了展示一下自己的才學(xué)，我們以比賽的形式背誦。（兩人一組進(jìn)行比賽，激起學(xué)生的熱情，同時進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大了國學(xué)。）
4、以創(chuàng)新形式翻唱國學(xué)經(jīng)典。
主持人：前邊我們對國學(xué)經(jīng)典進(jìn)行了精彩的誦讀與表演，這是傳統(tǒng)意義上的模仿與探究。在此基礎(chǔ)上對所掌握的國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容進(jìn)行翻唱，將是一個創(chuàng)新思維的挑戰(zhàn)。
�。ㄎ澹┬蕾p孔子及其弟子到各國游歷講學(xué)的課件。國學(xué)作為中華民族的傳統(tǒng)瑰寶，不但國人爭相學(xué)習(xí)，即使是外國人也在爭相學(xué)習(xí)中國的國學(xué)經(jīng)典。看，孔子坐著馬車和他的弟子們已經(jīng)走出國門到各國游歷講學(xué)去了。
�。┤w學(xué)生共同誦讀孔子格言。（出示課件）敏而好學(xué)不恥下問三人行必有我?guī)熝�；己所不欲，勿施于人溫故而知新，可以為師矣�?/p>
�。ㄆ撸┙Y(jié)束語：
同學(xué)們，人生成長離不開精神生活，只有我們的身體長大了、知識增加了、精神豐富了，才是真正意義的成長。愿同學(xué)們在成長的路上不忘祖訓(xùn)，繼承傳統(tǒng)美德；讓國學(xué)伴著書香隨我們遠(yuǎn)航！
國學(xué)經(jīng)典主題班會5
【活動目標(biāo)】
1、通過活動，品味國學(xué)經(jīng)典，使學(xué)生感受中華古文化的博大精深。
2、體會古詩的意境，領(lǐng)悟詩人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。
3、充分調(diào)動學(xué)生在班集體活動中的主動性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化作為班集體主人的.意識。
【活動準(zhǔn)備】
1、各小隊(duì)組織熟練背誦古詩、《三字經(jīng)》、《水調(diào)歌頭》、《滿江紅》、《少年中國說》等。
2、根據(jù)詩意準(zhǔn)備好圖片。
3、排練舞蹈。
【活動地點(diǎn)】多媒體教室。
【活動過程】
一、開場詞
播放古箏《高山流水》，在音樂聲中主持人入場。
甲：美文如畫。
乙：誦讀如歌。
甲：我們的祖國歷史悠久，我們的文化博大精深，在漫漫的歷史星河中，閃耀著無數(shù)顆璀璨的星星。
乙：有諸子百家，有四書五經(jīng)，有唐詩宋詞……這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白……這兒閃爍著先人們的無上智慧，這兒呢喃著先輩們的悠悠情懷。
甲：今天，讓我們走進(jìn)古詩文的世界，去感受詩人們質(zhì)樸、真切的情思。
乙：今天，讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華古文化。
合：《品國學(xué)、誦經(jīng)典》主題班會現(xiàn)在開始。
二、古詩系列
甲：四季風(fēng)景美如畫，詩人筆下的每一個季節(jié)都有其迷人的魅力。下面請欣賞古詩朗誦。（配樂：《琵琶吟》）。
（11人分別詩以下詩目）。
春天：春曉（孟浩然）詠柳（賀知章）春夜喜雨（杜甫）。
夏天：所見（袁枚）小池（楊萬里）曉出凈慈寺送林子方（楊萬里）。
秋天：山行（杜牧）九月九日憶山東兄弟（王維）。
冬天：江雪（柳宗元）詠梅（王安石）。
三、經(jīng)典國學(xué)系列
甲：中國不僅是詩的國度，還是一個禮儀之邦。
乙：讀了《論語》，才知道何為君子。
甲：讀了《三字經(jīng)》，才知道何為孝敬。
乙：讀了《弟子規(guī)》，才知道何為圣人。
《論語》（10人）。
�。�1）學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
�。�2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
�。�3）溫故而知新，可以為師矣。
�。�4）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。
�。�5）知之為知之，不知為不知，是知也。
�。�6）見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
（7）三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
�。�8）士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？
�。�9）歲寒，然后知松柏之后凋也。
（10）己所不欲，勿施于人。
《三字經(jīng)》（4人）（音樂伴奏起，學(xué)生邊吟唱邊做舞蹈）。
（1）人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)。
（2）茍不教性乃遷教之道貴以專。
�。�3）昔孟母擇鄰處子不學(xué)。
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