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親子活動(dòng)作文600字

時(shí)間:2022-04-03 09:30:50 親子 我要投稿
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親子活動(dòng)作文600字8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的親子活動(dòng)作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

親子活動(dòng)作文600字8篇

親子活動(dòng)作文600字 篇1

  今天,我們學(xué)校在越秀公園舉行了“活力東風(fēng)西,共圓中國(guó)夢(mèng)”20xx東風(fēng)西路小學(xué)親子定向活動(dòng)。

  我和爸爸、媽媽在9點(diǎn)就來(lái)到越秀公園,一邊欣賞公園的美景,一邊尋找我們活動(dòng)的主會(huì)場(chǎng)---北秀歌舞臺(tái)。快樂(lè)的時(shí)光很快就流逝,一路走來(lái)就是找不到北秀歌舞臺(tái)的具體位置,媽媽建議我先看公園的位置圖,在圖上我先找到了北秀湖,然后就在它的東面找到了北秀歌舞臺(tái),快到10點(diǎn)的時(shí)候終于到達(dá)了北秀歌舞臺(tái)集合。

  我們來(lái)到北秀歌舞臺(tái)前,一幅巨大的宣傳畫(huà)格外引人注目,上面醒目的寫(xiě)著“活力東風(fēng)西,共圓中國(guó)夢(mèng)”幾個(gè)大字,在走入主會(huì)場(chǎng)的路上,兩邊擺滿了我們學(xué)校一至六年級(jí)同學(xué)寫(xiě)的鋼筆字,每一幅都寫(xiě)得那么的認(rèn)真。走近舞臺(tái),哇!這里人山人海,每一位同學(xué)都穿著絢麗的衣裳坐在自己的位置上跟其他同學(xué)玩耍,我也仿佛來(lái)到了“扇子國(guó)”,每一位家長(zhǎng)或兒童都拿著一把扇子在扇風(fēng),那一把把扇子就像一位位美麗的姑娘在翩翩起舞。

  活動(dòng)中同學(xué)們表演了精彩的節(jié)目,領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們陸續(xù)上臺(tái)講話并對(duì)我們致以節(jié)日的問(wèn)候和祝福,還有童榆姐姐賣力的.表演,教會(huì)了我們要保護(hù)環(huán)境,扔垃圾要分類,最后是剪彩,大約過(guò)了1個(gè)小時(shí)后才結(jié)束。

  緊接著我和梁嘉堃就按照活動(dòng)安排“長(zhǎng)途跋涉”的跑到了鎮(zhèn)海樓和五羊石像這兩個(gè)地方找到老師蓋章,最后才高興地回家。

  通過(guò)這次定向活動(dòng)讓我知道了:我們?nèi)サ狡渌皇煜さ牡胤綍r(shí),要學(xué)會(huì)看相關(guān)的地圖,還要有足夠的體力和意志力,這樣到了異地才不會(huì)迷路。

親子活動(dòng)作文600字 篇2

  我們班30班迎來(lái)了這個(gè)初中唯一一次,也是學(xué)校舉辦的第X屆親子活動(dòng),這一次的親子活動(dòng)給我的感觸挺深的,雖然說(shuō)不會(huì)抱頭痛哭或相擁流淚,但是這也是我對(duì)父母的一些行為的徹底理解,也是我父母想通并理解我的一個(gè)契機(jī)吧。

  活動(dòng)一開(kāi)始是取隊(duì)名,我們?cè)诶钜嬷編ьI(lǐng)下,取名:夷陵老祖,口號(hào)是夷陵老祖,兇猛如虎,這些基本上都是組員想出,我寫(xiě)上去的。說(shuō)實(shí)話,字好丑,接下來(lái)有一個(gè)活動(dòng)是大腳八,這個(gè)活動(dòng)我沒(méi)有參與,一方面是因?yàn)槲也惶胪媪,另一方面呢,是那里只能站六個(gè)人,有點(diǎn)多余。其余的'不想做什么,我覺(jué)得我爸媽一點(diǎn)也不了解我,我爸沒(méi)來(lái),但不用想都知道。我在想那些題目,他寫(xiě)不出來(lái)就算了,連我這三個(gè)連三個(gè)最好的朋友也寫(xiě)不出來(lái),其實(shí)這三個(gè)朋友我經(jīng)常在成長(zhǎng)歷程提出過(guò),然后他一個(gè)也不知道,又氣又無(wú)語(yǔ)。

  其實(shí)我最感動(dòng)的也是最嗨的時(shí)候,是最后一個(gè)活動(dòng),當(dāng)我媽拉著我的手。那雙手,傷痕累累,老繭遍布。不知何時(shí)眼角又多了幾條魚(yú)尾紋,不知何時(shí),他頭上又冒出了幾根白發(fā)。也不知何時(shí)她眼角有淚,人到中年要承受的壓力太大了,上要贍養(yǎng)老人,下又撫養(yǎng)孩子,更何況是一個(gè)女人呢。

  其實(shí)有的時(shí)候我明白她很艱辛。但她又不理解我呢。我處于叛逆期,我天天要上課,好不容易放假了,你要在那里嘮叨我,還天天給我講一些我懂得的大道理,這么做只會(huì)讓我厭煩,我知道你們上班苦,上班累,可是你們上班的時(shí)候,有工資拿,我們學(xué)生從早忙到晚的學(xué)習(xí),我們想偷個(gè)懶,被說(shuō)不好好學(xué)習(xí),天天顧著玩,這難道是想逼死我們嗎,我們努力的時(shí)候,你們誰(shuí)會(huì)了解全部?

  通過(guò)這次親子活動(dòng),爸媽也開(kāi)始理解我,我也開(kāi)始了解他們,因?yàn)檫@個(gè)我變得更強(qiáng)大。

親子活動(dòng)作文600字 篇3

  春的氣息在何處?就在那景色怡人、姹紫嫣紅的楊墩生態(tài)休閑農(nóng)莊。

  楊墩休閑農(nóng)莊位于浙江省德清縣雷甸鎮(zhèn)楊墩村。楊墩休閑農(nóng)莊一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香,總讓人心曠神怡。

  今天,我們305班中隊(duì)來(lái)到了美麗的楊墩休閑農(nóng)莊。一進(jìn)門我就迫不及待地往里走,桃花的氣香牽引著我的雙腳。我們來(lái)到一個(gè)大棚前,咦?里面種著什么?噢,原來(lái)是小巧可愛(ài)的黃瓜。媽媽遞給我一個(gè)籃子,我左挑挑,右望望,仔細(xì)地挑選了7個(gè)又大又綠黃瓜。我咬了一口,嘿,還真別說(shuō),味道不錯(cuò)。

  時(shí)間在飛逝,不知不覺(jué)間,又到了吃午餐的時(shí)間了。今天,我們所有同學(xué)和家長(zhǎng)要一起完成一頓豐盛的午餐。只見(jiàn)媽媽右手拿著菜刀,左手握著青菜輕輕松松地切了幾下,那“可憐”的青菜就被分為幾體了。媽媽讓我把雞蛋敲碎,并且打到碗里。這活,我可從來(lái)沒(méi)干過(guò)。我忐忑不安地拿起雞蛋,往碗邊一敲,哎呀,太用力了。蛋敲碎了!媽媽鼓勵(lì)我再試一次,我拿起蛋,輕輕地在碗邊敲一下,然后放到碗上,打開(kāi)蛋,蛋清和蛋黃完整地流了出來(lái)。真是功夫不費(fèi)有心人。¢_(kāi)始燒飯了,我們小組的成員們找來(lái)了許多木柴,放進(jìn)爐子里。魯周熤爸爸用力地扇著柴火,沈洋曄媽媽用力地翻炒著菜,就連我們同學(xué)們,也不閑著,到處找調(diào)料。所有的菜都出爐了,我把菜送進(jìn)嘴里,心里甜甜的.。

  午飯后,就是快樂(lè)的游戲時(shí)間。我來(lái)到溜索旁,雙手握緊把手,腳一蹬,如同小鳥(niǎo)般飛了出去,啊,我真快活!

  快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫,又到了告別的時(shí)刻,再見(jiàn),德清楊墩休閑農(nóng)莊。

親子活動(dòng)作文600字 篇4

  星期天的早晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶我去臨山公園廣場(chǎng)參加學(xué)校組織的親子活動(dòng),這是一個(gè)有意思的周末,我高興極了。

  我來(lái)到廣場(chǎng),看到有的家長(zhǎng)和同學(xué)已經(jīng)早早來(lái)了,他們有的在滾鐵環(huán),有的在踢毽子,有的在轉(zhuǎn)呼啦圈,還有的在一起聊天,真是熱鬧極了。

  媽媽急忙拉著我去工作區(qū)域找老師,老師讓我們先填寫(xiě)一張紙條,上面有“名字,在哪里上學(xué),班級(jí),電話號(hào)碼”,寫(xiě)完之后,老師發(fā)給我一個(gè)紅領(lǐng)巾,讓我在比賽區(qū)域前排隊(duì)。裁判員請(qǐng)老師把我們每十個(gè)人分成一組,準(zhǔn)備參加比賽。

  我被分在第九組,參加第一個(gè)項(xiàng)目是傳呼啦圈,就是家長(zhǎng)和小朋友手拉手,一共20個(gè)人,用身體將呼啦圈從第一個(gè)人傳到最后,過(guò)程不能用手,只能從頭上傳到腳再轉(zhuǎn)到下一個(gè)人,人和人家之間手不能松開(kāi),不然就是犯規(guī)。

  隨著裁判員的.一聲令下,比賽開(kāi)始了,我們緊張的看著前面的隊(duì)友一個(gè)一個(gè)慢慢的傳著呼啦圈,小朋友還好,家長(zhǎng)都笨笨的,要彎下腰才能讓呼啦圈傳過(guò)身體,我在后面拼命的叫“加油”,一旁的同學(xué)也在一起大聲為我們加油“優(yōu)科100,加油”。終于傳到我這里了,前一個(gè)隊(duì)友用手臂將呼啦圈傳到我左手上,我馬上高高舉起左手,讓呼啦圈順著我的手往下,然后低頭穿進(jìn)去,將呼啦圈套在身體上,然后蹲下,左腳右腳從呼啦圈穿過(guò),然后用右手將呼啦圈傳給我下面的一個(gè)隊(duì)友,就是我媽媽,媽媽也笨笨的重復(fù)我的動(dòng)作,將呼啦圈傳給下一個(gè)隊(duì)友。這個(gè)比賽真是太有趣了!

  還有其他幾個(gè)項(xiàng)目,都是很有趣,只是對(duì)手太強(qiáng)了,我們這個(gè)組都沒(méi)有一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入前三名,真是太遺憾了。我有些傷心,但是媽媽告訴我,排不上名次不重要,重要的是通過(guò)這樣的活動(dòng)找到快樂(lè)以及有趣就好了。我想也是,這是我快樂(lè)的童年活動(dòng),重在參與,只要過(guò)程努力,笑容比名次更重要。

親子活動(dòng)作文600字 篇5

  期待已久的五(2)班親子活動(dòng)終于來(lái)了!“快樂(lè)行,齊參與”是我們這次親子活動(dòng)的口號(hào)。雖然天公不作美,但卻絲毫沒(méi)有影響我們的熱情。早上8點(diǎn)鐘,車隊(duì)浩浩蕩蕩集合后便往目的地——廣州番禺愛(ài)儂島農(nóng)場(chǎng)出發(fā)了。

  到了農(nóng)場(chǎng)后,我們便迫不及待地馬上開(kāi)展活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是喂牛,牛似乎知道我們是給它們帶好吃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就用雷鳴般的叫聲歡迎我們。我們把綠油油的草送到它們嘴巴里,看著它們吃得津津有味,我心里樂(lè)滋滋的。喂牛后還有種檸檬樹(shù),挖土豆,射箭等活動(dòng),我們都玩得超級(jí)開(kāi)心。

  時(shí)間過(guò)的真快,又到了午飯時(shí)間。今天的`午飯由同學(xué)們和家長(zhǎng)們一起動(dòng)手,制作一頓色香味俱全的飯菜。動(dòng)手前好分配任務(wù),我們負(fù)責(zé)搬木材,洗干凈食材,切材料等。爸爸媽媽負(fù)責(zé)生火和燒菜。我們同心協(xié)力,很快就把一桌美味可口的飯菜完成了。自己動(dòng)手的飯菜就是特別地好吃,任何山珍海錯(cuò)也比不上這個(gè)味道。

  午飯后,我們還有放風(fēng)箏,羅馬炮大戰(zhàn),抓魚(yú)和撿雞蛋比賽等活動(dòng)。其中,羅馬炮大戰(zhàn)最刺激了,一個(gè)個(gè)氣球里裝滿了水,然后放在架子上,我們對(duì)準(zhǔn)前方向的目標(biāo)發(fā)射,一下子打到對(duì)方陣地,氣球爆裂,對(duì)方被濺得一身濕,我們頓時(shí)哈哈大笑。除了不停向?qū)Ψ桨l(fā)起攻勢(shì)外,我們還需及時(shí)躲過(guò)對(duì)方發(fā)射過(guò)來(lái)的羅馬炮,如果躲避不及,自己也會(huì)變成落湯雞。結(jié)果我被打中2次,雖然衣服濕了,但心情卻相當(dāng)興奮。

  時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,今天的活動(dòng)結(jié)束了,我們大伙懷著依依不舍的心情離開(kāi)了。這次活動(dòng)具有非一般的意義,從中我體現(xiàn)了快樂(lè)團(tuán)結(jié),獨(dú)立和溫馨,還有互相幫助和團(tuán)隊(duì)精神!我非常珍惜與同學(xué)們每次的課外活動(dòng),期待下次的活動(dòng)更精彩!

親子活動(dòng)作文600字 篇6

  3月5日,我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天,所有的同學(xué)都在今天拿到了新學(xué)期的書(shū)本。而給新書(shū)本穿上漂亮的新衣服,是我每次在拿到新書(shū)本后最想做的。為了讓一年級(jí)的小朋友體會(huì)包書(shū)皮的樂(lè)趣,今天學(xué)校特地邀請(qǐng)了“小巷三尋”的工作人員和部分家長(zhǎng)參與,讓大家體驗(yàn)一堂生動(dòng)有趣又特別具意義的“包書(shū)皮”手工課。今天我們用到的書(shū)皮,可是有特別來(lái)歷的哦,它不是紙質(zhì)的`,也不是塑料材質(zhì),而是用布做成的。在工作人員的講解下,我才知道,原來(lái)它大有來(lái)頭呢,用的是“土布織造技藝”做成的布書(shū)皮,而“土布制造技藝”是浙江省第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。用布書(shū)皮包書(shū)不是簡(jiǎn)單的套進(jìn)去就好了,還需要針,線,更需要耐心,在認(rèn)真聽(tīng)完工作人員的講解后,我看到現(xiàn)場(chǎng)很多小朋友已經(jīng)迫不及待的想要開(kāi)始了,而我也非常期待體驗(yàn)這次特別的包書(shū)皮活動(dòng)。

  終于,包書(shū)皮開(kāi)始了,這個(gè)過(guò)程真的非常考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力呢,光第一步穿針引線,除了少數(shù)幾個(gè)小朋友以外,其他人都被難住了,更別說(shuō)后面還需要縫制,好在現(xiàn)場(chǎng)有工作人員和爸爸媽媽們,在他們的幫助下,總算大家都順利完成了,而我,也第一次體驗(yàn)了這特別的包書(shū)皮方式,雖然縫制的針腳有點(diǎn)難看,但當(dāng)時(shí)心里充滿了成就感。在活動(dòng)中,聽(tīng)著邊做邊聊的家長(zhǎng)們說(shuō)起小時(shí)候用報(bào)紙,用掛歷包書(shū)的趣事,我才知道,原來(lái)給新書(shū)包上書(shū)皮,并不是今天才有的事,發(fā)下新課本,包上新書(shū)皮,背上書(shū)包上學(xué)堂,是一種傳承多年的儀式。

  通過(guò)這次活動(dòng),我多少理解了媽媽經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的“一個(gè)人愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),就看他愛(ài)不愛(ài)惜課本”這句話了。在自己動(dòng)手體驗(yàn)過(guò)這個(gè)儀式后,我也再次感受到了珍惜書(shū)本的意義,告訴自己更要珍惜學(xué)習(xí)知識(shí)的每一寸光陰。以后,我也要用更環(huán)保可重復(fù)利用的布面來(lái)包書(shū)皮,我相信會(huì)有越來(lái)越多的人會(huì)喜歡上它的。

親子活動(dòng)作文600字 篇7

  在四年級(jí)的時(shí)候,老師給我參加了親子活動(dòng),在那天,我興奮地期待著父母的到來(lái),哈哈,一個(gè)熟悉的身影在那邊走了過(guò)來(lái),走近一看,咦!原來(lái)是爸爸來(lái)了。

  我興奮地跑過(guò)去,拉著爸爸的手來(lái)到了三樓的大堂,那里人山人海。

  過(guò)了許久,親子活動(dòng)開(kāi)始了,我和爸爸排好隊(duì),仔細(xì)聽(tīng)臺(tái)上的叔叔阿姨演講,那個(gè)叔叔還教我們跳舞呢,弄得我們哈哈大笑。

  老師給我們每個(gè)人發(fā)一個(gè)眼罩,叔叔叫我們的家長(zhǎng)戴上眼罩,爸爸帶上后,我問(wèn)他:“看得到嗎?”他說(shuō):“看不到。”然后叔叔叫我們扶著帶著眼罩的`家長(zhǎng)下樓梯,我看著心有些酸,爸爸仿佛已經(jīng)失明了,我頓時(shí)著急起來(lái),眼眶里流著一絲淚水好想哭。

  我們大家都把自己的家長(zhǎng)帶到了一樓,然后,叔叔又叫我們換過(guò)來(lái),我們戴眼罩,家長(zhǎng)扶我們,我們專宣傳欄時(shí)我差點(diǎn)就轉(zhuǎn)到頭了,爸爸用手扶著我躲開(kāi)了它,我走樓梯時(shí)差點(diǎn)摔到了,幸虧爸爸拉了我一把,我的淚水忍不住地流了下來(lái),心里想到如果沒(méi)有爸爸我該怎么辦?

  又回到三樓了,叔叔讓我們不要摘掉眼罩,然后讓我們坐在原地不動(dòng),讓家長(zhǎng)們退開(kāi)點(diǎn),離我們遠(yuǎn)點(diǎn),讓我們找到他們,我站了起來(lái),慢慢走,不知道怎么的我好像撞到什么東西了,試了幾次我還是找不到。我的淚水把眼罩弄濕了,當(dāng)失去信心是一只溫暖的手拉了我一把,爸爸說(shuō):“我在這呀”。

  然后我們把眼罩摘下來(lái),叔叔給每個(gè)人都發(fā)了一張心形的便利貼,讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)對(duì)家長(zhǎng)的真心話,爸爸寫(xiě)了“女兒辛苦了”,我寫(xiě)了“爸爸我愛(ài)你”。

  這個(gè)活動(dòng)使我刻骨銘心,那是我最幸福的一天。

親子活動(dòng)作文600字 篇8

  星期天一大早,我和媽媽就頂著寒風(fēng)去了常青學(xué)堂,去參加常廣小記者的“親子篆刻”活動(dòng)。到了那邊一看,嘿!來(lái)參加活動(dòng)的小朋友還真多呢!

  簽完到后,活動(dòng)就正式開(kāi)始了。首先,老師為我們講述了篆刻藝術(shù)的歷史,介紹了篆刻工具的使用、印章種類和用印方法等知識(shí)。我知道了,篆刻一般用篆文;印章分為公章和私章;私章有長(zhǎng)方形和正方形,最特別的是圓形;篆刻出的文字分朱文和白文,也是我們常說(shuō)的陽(yáng)文和陰文……

  接著老師在投影儀上放了一段視頻,教我們?cè)趺醋逃≌。篆刻的步驟很多,而且需要大量工具:鉛筆、拷貝紙、宣紙、刮片、刻刀、美工刀、鑷子、印泥和橡皮,缺一不可。我看得特別仔細(xì),心里暗想:我待會(huì)兒一定要好好試試。

  到我大顯身手的時(shí)候了,我先把選中的篆文描到拷貝紙上,接著用刮片拓印到橡皮上,然后把不需要的部分用刻刀刻出,再用鑷子小心的夾走。朱文和白文的刻法可不一樣哦,朱文要把文字留著,而白文要把空白的部分給留下來(lái)。剛開(kāi)始我還不會(huì),在媽媽的`幫助下,我終于學(xué)會(huì)了?痰斗浅?,要有很大的耐心,才能刻好,如果一著急就會(huì)刻太深、太淺或刻歪了。媽媽擔(dān)心我出錯(cuò),一直在旁邊提醒:“不要太著急,慢一點(diǎn),慢一點(diǎn)……”終于完工了,一塊白文的印章在我手中誕生!我迫不及待沾上印泥用力印在宣紙上,感覺(jué)不錯(cuò)哦,很清晰呢,完美!再接再厲,我繼續(xù)準(zhǔn)備朱文的篆刻,爭(zhēng)取再創(chuàng)作一個(gè)“精品”。

  時(shí)間過(guò)得很快,活動(dòng)時(shí)間就快結(jié)束了。老師給我們拍了一個(gè)大合影,同時(shí)讓我們把自己的作品都展示出來(lái),我的作品還被評(píng)為最佳作品呢。我獲得了一個(gè)小禮品,可開(kāi)心了!

  活動(dòng)結(jié)束了,我跟媽媽依依不舍地回家了,但篆刻的小種子已經(jīng)種在了我的心里,這真是一件非常有意義的事!

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