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文明行為講話稿
在當(dāng)今社會生活中，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿通過講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。那么你有了解過講話稿嗎？以下是小編精心整理的文明行為講話稿，歡迎閱讀與收藏。
文明行為講話稿1
同學(xué)們：
學(xué)校是教書育人的場所，是傳播人類文明的地方。高中階段是一個人成長過程中一個非常重要的階段，可能對你以后的學(xué)習(xí)、工作都會留下深刻的印象。當(dāng)你走進(jìn)一中的校門，你就是一中的一員，你就是班級集體中的'一員，你的一言一行就代表著、反映著“一中”學(xué)生的文明程度、精神面貌和一中學(xué)子的形象。
現(xiàn)在我們學(xué)校校園改造完成后，硬件條件得到了很大改變，為我們師生創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)場所，但是在我們平常的學(xué)習(xí)過程中，仍然存在一種不文明現(xiàn)象和行為：個別同學(xué)爬墻出校園,考試作弊,自修課在沒有教師管理時課堂聲音吵雜,課余十分鐘休息時大聲喧嘩,同學(xué)之間互相推撞，吃完食物后一些包裝紙隨意亂扔等現(xiàn)象還不同程度存在，這些現(xiàn)象的存在，是與學(xué)校文明不相吻合的，損害了學(xué)校的形象，也損害了班級集體榮譽。
作為我們高中生，無論在學(xué)習(xí)上還是在遵守學(xué)校日常行為規(guī)范上，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。因為你們這個年齡已經(jīng)具備了一定的是非分辨能力，遇事應(yīng)該積極思考，不斷增強自己的責(zé)任意識，要對自己負(fù)責(zé)。
同學(xué)們都知道，班級就是一個團(tuán)隊，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成靠我們班級里每一位同學(xué)去培育、去爭取，每一位同學(xué)都應(yīng)樹立這種責(zé)任感。班級中一旦形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良好的自修課紀(jì)律，同學(xué)在這樣一個氛圍的班級中學(xué)習(xí)、生活，我們每一個同學(xué)學(xué)習(xí)心情也愉快，學(xué)習(xí)的效果也會提高。
現(xiàn)在我們國家還在努力推進(jìn)和諧社會建設(shè)，xx市正在申報國家衛(wèi)生城市，我們學(xué)校從2xx0年到現(xiàn)在已連續(xù)三次被評為“xx市文明單位”，現(xiàn)在還申報了“省文明單位”。要達(dá)到上述目標(biāo)，需要我們每一個同學(xué)的努力，我們要樹立良好的文明行為習(xí)慣，改變過去存在的一些不文明行為和現(xiàn)象，要規(guī)范自己的行為，樹立學(xué)校和班級集體榮譽感，做一個文明的一中人。
文明行為講話稿2
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好
今天我想跟大家談?wù)摰脑掝}是《修身從杜絕不文明行為開始》。近日，我看了一則新聞，說的是故宮外圍的筒子河集中了大量垃圾，北京環(huán)衛(wèi)集團(tuán)組織了40多名工人撈出了4噸多垃圾。主要是我們喝的飲料瓶、吃的泡面桶、還有塑料袋等�？春笪也唤袊@，我們國人的素質(zhì)真的就這么低嗎?當(dāng)然不是，這種不文明行為只是極少數(shù)人才有的，代表不了全部。但就是這少數(shù)人的行為卻時時在影響著我們國人的形象，讓我們大家蒙羞。
修身，齊家，治國，平天下是我們常談的一句話。修身的本意簡單說來就是使自己具備足夠的才華和美德�？船F(xiàn)在社會上，國民日益富裕起來，有錢可以到處旅游，可我們的素質(zhì)跟上了嗎? 故宮是我中華民族的瑰寶，是中華深厚文明的見證，來此的每個人都應(yīng)該懷著瞻仰之心，哪能隨便破壞環(huán)境衛(wèi)生呢？
提高我們大家的素質(zhì)，樹立文明形象的重任就落在我們青年學(xué)生的身上了。但是，這種不文明行為在我們的圣園也有發(fā)生。去年，我們做了一次校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的調(diào)查，結(jié)果同學(xué)們把隨地吐痰，亂扔垃圾，男女同學(xué)不文明交往，打飯時插隊，破壞學(xué)校公共財物，浪費水電，說臟話，不主動向老師問好排在前幾位。看吧，教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧者有之；校園內(nèi)百米沖刺奔向餐廳者不在少數(shù)；還有滿口臟話，還自以為非常瀟灑的；見了老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開或低下頭而不主動向老師問好的；開門時不用手而用腳的，有了情緒拿著學(xué)校公物打砸發(fā)泄的`；甚至在校園中我們能偶爾看到本是學(xué)生的身份，卻牽著手，甚至是擁抱在一起的男女不文明現(xiàn)象時時沖擊著我們的眼球。因此修身就是每位同學(xué)要從自身做起，從身邊小事做起，堅決杜絕這種不文明行為。
同學(xué)們，修身還應(yīng)該有意識的提高自己的思想境界，文明其實體現(xiàn)在點滴行為中，我們素質(zhì)如何也是在每一件小事上反應(yīng)出來的!還記得年前學(xué)校與壽光日報社聯(lián)合組織的“冬暖----舊衣新送”捐贈活動，同學(xué)們踴躍參加，共捐助衣物將近5000件，這些衣物連同其他愛心衣物被志愿者消毒打包后送到了本市困難群眾以及貴州省、四川省、甘肅省、西藏自治區(qū)的20多個縣市區(qū)的困難家庭手中，成千上萬個家庭感受到了我們的溫暖。還記得年前圣誕節(jié)期間同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)生會“拒絕庸俗 文明過節(jié)”的倡議，浪費金錢購買平安果，圣誕卡等現(xiàn)象得到了很大的改善。這些都是同學(xué)們共同努力的結(jié)果，是我們大家奉獻(xiàn)愛心，講文明和拒絕庸俗的集中體現(xiàn)。
三月份是學(xué)雷鋒文明活動月。上周，全市“倡樹文明新風(fēng)尚 傳遞青春正能量”學(xué)雷鋒活動啟動儀式在我校舉行，市委宣傳部、團(tuán)市委號召廣大青年發(fā)揚雷鋒精神，積極參與公益活動，努力爭做創(chuàng)建“文明壽光”的宣傳者、引導(dǎo)者和實踐者。我想，要創(chuàng)建“文明壽光”就要從人人爭做文明市民做起，同樣，要創(chuàng)建“文明圣園”就要從全體同學(xué)人人爭做文明學(xué)生做起。要做文明學(xué)生就要不斷正心修身，杜絕我們身上存在的不文明行為。不文明行為也直接關(guān)系到了我們每個同學(xué)以后的發(fā)展，試想一下，一個經(jīng)�？谕屡K話，隨地吐痰，不尊重他人，不良習(xí)慣滿身的人怎么能夠得到同學(xué)和老師的尊重；進(jìn)入社會后，如何獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識和同事的認(rèn)可，你的發(fā)展必定處處受阻，因為你是一個不受大家歡迎的人；甚至以后你成家立業(yè)有了自己的孩子，你就是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣和楷模，你又會對自己的孩子有什么樣的影響。長遠(yuǎn)看去，我們身上的不文明行為，影響的不僅僅是我們自己，甚至是幾代人。一個文明的國家，文明社會的形成需要幾代人的的努力和積淀。
從今天開始，我們將向同學(xué)們發(fā)出杜絕不文明行為，在校園內(nèi)講普通話以及“彎彎腰，撿一撿”隨手拾起我們身邊的廢棄物活動倡議，希望全體同學(xué)積極響應(yīng)，努力參加，共同建設(shè)一個美麗文明的校園。
同學(xué)們，知識改變命運，文明方能修身。希望全體同學(xué)都能修煉好自己的品行，文明修身，時時刻刻注意自己的形象，努力提高自己的文明素質(zhì)。只有我們每個人的素質(zhì)提高了，整個國民的素質(zhì)才能真正得到提高，我們中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的美好愿景才能盡快到來。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明行為講話稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！ 今天我國旗下講話的主題是《文明衛(wèi)生行為從我做起》。
學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。
每當(dāng)走進(jìn)校園，我們都能感受到潔凈和美麗。雖然占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的辦公樓和教學(xué)樓，寬敞潔凈的過道，宜人的花草樹木無處不滲透著它的生機和活力�？墒墙鼇砦野l(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的.大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里亂扔垃圾，花池里的花草樹木總有人朝它伸手？？ 環(huán)境污染不僅影響環(huán)境的美觀，而且還會給我們的身體帶來傷害。校園，是我們學(xué)習(xí)和開展活動的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
我們在校園中生活學(xué)習(xí)，身為學(xué)校的一分子，我們能為自己的學(xué)校做出些什么呢？我們應(yīng)盡自己的微薄之力，為學(xué)校的環(huán)保做出一點小小的貢獻(xiàn)，這是我們唯一能夠做到的。
為了使我們的校園多一份綠色，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們校園生活的樂園，大家積極行動起來吧！保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作；
三、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學(xué)；
四、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝；
五、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；
六、節(jié)約每一滴水，每一度電，龍頭開小，人走關(guān)燈。
七、不在地上摸爬滾打，關(guān)注自身修養(yǎng)，保持自身清潔；
八、堅決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為不法商販加工而成，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒有經(jīng)過有關(guān)部門的檢查，食品也沒有合格證，所以同學(xué)們要堅決和這些食品說再見。
九、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。人人動手，為創(chuàng)建一個干凈，清潔的校園一起努力！
謝謝大家！
文明行為講話稿4
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
我是四（1）班的潘宇軒，今天我國旗下講話的題目是《文明校園從我做起》。
記得曾有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是文明。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。
學(xué)校是育人的搖籃，我們自己在學(xué)校里的一言一行直接折射出學(xué)校的.文明程度。而所有的文明是由一個個細(xì)節(jié)構(gòu)成的。直接反思我們行為可見文明離我們還有一段距離。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，還有少數(shù)同學(xué)相互之間講臟話等等。這些不文明言行，損害了我們的心靈，毀壞了學(xué)校的形象。
我們是祖國的未來，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多。如果我們不在此時培養(yǎng)文明禮儀，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于已于社會又有何用呢？因此，我們必須要身體力行，做到以下兩點：首先必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的舉止。第二，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰，見到教師同學(xué)時主動問聲好；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏草坪。
同學(xué)們，菁菁校園，禮儀為本；莘莘學(xué)子，道德當(dāng)先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的課堂更加飽滿精彩，我們的校園更加和諧美麗，我們的精神家園更加絢麗溫馨。
文明行為講話稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話的主題是“規(guī)范行為，文明用餐”。
每個人每天有無數(shù)次行為，這無數(shù)次的行為也造成了無數(shù)次的影響，就像你漫不經(jīng)心的一個微笑，可能會給跌入谷底的人一縷曙光；隨口說出的一句臟話可能會斷送你一輩子的前途。由此可見，規(guī)范行為的重要性。換言之，規(guī)范行為就是文明的開端，文明也就是美好人生的開端！
有一個真實的故事。說是有一位名牌大學(xué)畢業(yè)生，到他心儀已久的一家知名企業(yè)應(yīng)聘。他各方面條件都很好，可惜招聘名額已滿。當(dāng)他準(zhǔn)備離開時正值用餐時間，招聘主管就邀他一同到企業(yè)餐廳用餐。當(dāng)主管看到這位應(yīng)聘者吃完飯后餐具上沒有留下一顆飯粒時，當(dāng)場決定破例錄用了他。
這就是細(xì)節(jié)決定成敗、素質(zhì)決定人生的完美詮釋。
俗話說：民以食為天。即使是小小的食堂也反映著一個人的文明，一個學(xué)校的風(fēng)貌。每一位用餐者都應(yīng)從思想上認(rèn)識到：用餐不僅僅是一種需要，還應(yīng)是個人文明素養(yǎng)體現(xiàn)的過程。但可能很多人都忽視了這生活中普通的細(xì)節(jié)。
文明，就是在沒有人注意你的時候所做的.舉動！也許大家都應(yīng)該抽出短短一分鐘的時間來問問自己；你是否在規(guī)定的用膳時間內(nèi)進(jìn)食堂用餐？下課鈴響，你是否有秩序地前往學(xué)校食堂用餐，不鬧，不奔跑？你是否插過隊？你是否無故讓其他同學(xué)帶菜？刷卡買菜時，你是否俯前高聲叫喊，唾沫飛入他人的飯菜碗里？在餐桌座位用餐時，你是否將魚肉骨頭、殘渣等吐在或丟在地上？你是否在餐廳內(nèi)亂丟各種飲料杯、餐巾紙及其他雜物？你是否用餐時高聲喧嘩、叫喊、嬉戲？你是否用膳時，擠搶餐桌座位？你是否在用完餐后，自覺地將碗筷、不銹鋼餐盤及餐巾紙等送到餐廳餐具堆放處，以便餐廳服務(wù)員集中處理？你是否愛護(hù)食堂餐廳的公共設(shè)施、餐桌、餐具。
借此機會，我想向同學(xué)們倡議：文明，請從用餐開始！具體有以下幾條
第一，即使饑腸轆轆，依然風(fēng)度翩翩。不奔跑、不插隊、不爭搶、不推擠。
第二，吃多少，盛多少；盛多少，吃多少。我們從小就背過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，相信每個人都明白節(jié)約糧食的重要性。
第三，餐后請把殘菜剩湯倒入指定桶里，餐具分門別類、小心翼翼地放進(jìn)各個儲物桶。
第四，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。故如果同學(xué)們拾得他人飯卡，應(yīng)主動上交，而不是迅速享用。
第五，尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。要“感謝所有付出的人”。這里就包括我們食堂的每一位員工。他們辛辛苦苦地工作，為的就是讓我們能吃得飽、吃得好。
我相信全校每一名同學(xué)都應(yīng)該提高認(rèn)識，加強自律性，自覺做到文明就餐，并且互相提醒，主動自覺地維護(hù)就餐秩序，讓文明優(yōu)雅的校風(fēng)吹遍我們美麗的校園。
文明行為講話稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國期下講話的主題是：重溫行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生。
現(xiàn)實生活中，有些同學(xué)在路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩。很多人認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道。可是這些不良習(xí)慣卻真實地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的不高。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提，也是我們是樹立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習(xí)慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。“行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現(xiàn)實也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益。
文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時的'微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是見到師長時的問好……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，使用文明語言，不追逐打鬧，課間操整齊有序，愛護(hù)公物，愛護(hù)校園環(huán)境，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭做文明學(xué)生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明行為講話稿7
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《無人監(jiān)督下的文明行為》
經(jīng)過全校師生的共同努力，我們的校園里正逐漸地形成“講文明，講禮貌”的好風(fēng)氣。但是，當(dāng)我站在主席臺上，面對國旗，大聲地說出這六個字的時候，有多少同學(xué)真正思考過它的含義，有多少同學(xué)依然對它陽奉陰違，充耳不聞。
有些同學(xué)在公開場合很守秩序，你敬我讓，很有禮貌，可一旦脫離了別人的視線，失去了大眾的監(jiān)督，馬上就判若兩人，覺得一切約束都沒有了，因此，什么不文明的言行舉止都做得出來。
有的同學(xué)在校園中見到廢紙時的表現(xiàn)，不知大家發(fā)現(xiàn)了沒有，見到有老師或管理人員的時候，就能彎腰撿起，但是當(dāng)旁邊無人時，能做到撿起的同學(xué)又有幾人。
餐廳打飯時，遇到有人插隊或替人打飯的同學(xué)，我們也在一旁憤憤不平，對這些同學(xué)橫眉冷對，責(zé)怨學(xué)校管理不嚴(yán)，但當(dāng)輪到你打飯的時候，好朋友讓你代打一下，我們又有幾人能拒絕呢？
有的同學(xué)上課時，當(dāng)老師在的時候是一個樣子，而老師不在或無人約束時，那又是什么表現(xiàn)，其實我們成績沒有提高與我們學(xué)習(xí)的自覺性有很大關(guān)系。
學(xué)校已經(jīng)多次強調(diào)要在公開場合表現(xiàn)出良好的精神面貌，其實我們要是能真正養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，還需要學(xué)校反復(fù)強調(diào)嗎。
就連我們尊敬的老師，有時也不能作到。前一段時間學(xué)校要求老師不要在校園中亂扔煙頭，但實際情況是當(dāng)周校園中的煙頭少了些，近來校園中的煙頭還不是有增無減嗎？難道非得每周一次的國旗下講話強調(diào)后，我們校園中的煙頭才能絕跡嗎？
古代對君子的品行要求標(biāo)準(zhǔn)為“慎獨”�！抖Y記·中庸》上說：“君子戒慎乎其所不睹，恐慎乎其所永聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”所謂慎獨，是指人們在獨自活動無人監(jiān)督的情況下，憑著高度自覺，按照一定的道德規(guī)范行動，而不做任何有違道德和法律之事。這是進(jìn)行個人道德修養(yǎng)的.重要方法，也是評定一個人道德水準(zhǔn)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。慎獨是一種情操；慎獨是一種修養(yǎng)；慎獨是一種自律；慎獨是一種坦蕩。
同學(xué)們，從我們背起書包第一天上學(xué)開始，就知道要講文明；可十多年過去了，直到今天，有些同學(xué)的文明舉止也只是在別人監(jiān)督下的“作秀”。當(dāng)沒有這些監(jiān)督的時候，彬彬有禮的言談馬上化為信口開河的驕傲，溫文爾雅的舉止頓時變成言行不一的粗俗……
其實當(dāng)你彎下腰撿起一張廢紙，遇到老師問一聲好，抬起頭來拒絕一次違反紀(jì)律的請求。文明的光芒就會在你身上閃現(xiàn)，文明的光芒就會在我們的校園里閃現(xiàn)！
也許你會說：“我生來要做大事，這些都是小事”。
但是，大事就像是節(jié)日，不會每天都發(fā)生；只有從細(xì)節(jié)做起，才能贏得別人的尊重。
也許你會認(rèn)為：我做了這些事，也不會有人看見。
但是，沒有人監(jiān)督下的文明才是真正的文明。
文明是人類進(jìn)化的標(biāo)志，是社會成熟的里程碑，而且更是學(xué)生實現(xiàn)自我完善的開始。
弗蘭西斯。培根曾說過這樣一句話：“習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量；一個人的行為舉止多半取決于他的習(xí)慣。”
讓我們通過嚴(yán)格的自我約束，建立一種嶄新的、文明的行為習(xí)慣，無論是在公共場合，還是單獨一個人，都能做一名合格的忻中人！
文明行為講話稿8
遵守文明禮儀，規(guī)范行為習(xí)慣
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了它，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。它，就是---文明。文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?曾經(jīng)，我在書本上看過一幅漫畫，畫面上有個候車處，上面寫著母-子上車處，但里面卻赫然站著四個大男人，而一個抱著孩子的婦女只能眼看著這不文明的行為發(fā)生在她的身邊兒無可奈何。文明、禮儀是非常重要的。
那么，我們應(yīng)該如何去做呢?首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的`“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想，你若能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應(yīng)該按這個要求規(guī)范自己的行為。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌。
文明行為講話稿9
同學(xué)們：
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去。回首開學(xué)典禮，學(xué)校德育處、團(tuán)支部再次向全校師生發(fā)出了進(jìn)一步深入開展“文明在校園活動”的倡議，號召全校師生切實開展“三彎腰”工程，號召全校師生講文明、懂禮儀、爭做文明人，用實際行動為創(chuàng)建湖南省合格學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
本學(xué)期以來，德育處、團(tuán)支部先后組織全校舉行了《告別陋習(xí)、走向文明》、《用文明語、做文明人》、《文明自律、創(chuàng)建和諧校園》系列主題班會，各班班主任精心組織、認(rèn)真對待，全體學(xué)生廣泛參與、積極行動，校園文明熱情高漲、蔚然成風(fēng)。
一段時期，各班文明衛(wèi)生監(jiān)督員認(rèn)真打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生死角都得到了及時清掃，同學(xué)們講文明、講禮貌，美麗的校園，空氣更加清新宜人，環(huán)境更加干凈整潔，氛圍更加融洽和諧。一切景象都讓人高興，一切景象都讓人振奮，一切景象都讓人仿佛文明之風(fēng)正如三月春風(fēng)已吹拂整個校園。
但同學(xué)們要真正看到，“講文明、懂禮儀、爭做文明人”，這幾句話說起來很容易，要真正做到卻并不容易；一次、兩次、甚至三次做到校園干凈整潔也容易，但要長期堅持下去卻并不容易。不容易的是要真正做到、時時刻刻做到講文明、懂禮儀；不容易的是要天天做到、時時刻刻做到校園環(huán)境的干凈整潔。
同學(xué)們，我們是否細(xì)心觀察過，在我們的身邊仍然有許多不文明的現(xiàn)象呢？同學(xué)們，我們是否耳聞目睹過，在我們的身邊仍然存在許多與學(xué)校當(dāng)前迅速發(fā)展形勢不相符的不文明行為呢？
我相信，細(xì)心的你、文明的你一定有所發(fā)現(xiàn)：
1.一部分同學(xué)日常衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生意識差。表現(xiàn)為紙屑、食品袋、礦泉水瓶隨手亂丟亂扔在走廊、草地、操坪、窗臺、擋雨臺上；剩飯剩菜亂倒，快餐盒、方便面桶隨手亂丟；有的同學(xué)雖然已經(jīng)意識到不能亂丟，卻又將食品袋塞進(jìn)瓷片縫、門縫、樹叢里，就是不愿多走幾步丟進(jìn)垃圾桶里。
2.一部分同學(xué)下課期間或體育課上在教學(xué)區(qū)高聲大叫、追趕逗打，這樣做既妨礙了別人的學(xué)習(xí)和休息，又存在著嚴(yán)重的安全隱患，同樣是一種極不文明的表現(xiàn)。
3.一部分同學(xué)尤其是部分女生出口成“臟”，臟話連篇，極不文明，不但丟了自己的臉面，也嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)的聲譽。
4.“三彎腰”工程沒有真正落到實處，絕大部分同學(xué)能做到不亂丟亂扔紙屑等，但看見地上有紙屑卻繞道而過或視而不見，不能主動彎腰撿起。
5.一部分同學(xué)不尊敬老師、不講禮貌，不愛學(xué)習(xí)。表現(xiàn)為看見老師、碰見客人不主動問好；無故遲到、早退、曠課，不完成作業(yè)，上學(xué)、放學(xué)不帶書包，甚至經(jīng)常夜不歸宿；上課不遵守紀(jì)律，不認(rèn)真聽課，講小話，做小動作，甚至不服從老師的管理，以至公開頂撞老師。
6.一部分同學(xué)不能愛護(hù)公共財物。表現(xiàn)為故意損壞課桌椅、故意撕毀學(xué)校張貼的宣傳標(biāo)語、故意破壞學(xué)校的水龍頭、開關(guān)，甚至將食堂的碗筷帶出食堂隨意丟棄。
7.一部分同學(xué)不學(xué)法、不知法、不守法。表現(xiàn)為：出入營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲室等未成年人禁止進(jìn)入的場所；抽煙酗酒、打牌賭博；打架斗毆、以大欺�。簧踔凉唇Y(jié)校外不法人員尋釁滋事，偷摸盜搶。
同學(xué)們，我們今天全校舉行“十大不文明行為”的評選主題班會，就是要讓同學(xué)們真正認(rèn)識到存在這些不文明行為的嚴(yán)重危害性，這些不文明行為不但有損我們的個人形象和素質(zhì)，而且會嚴(yán)重影響學(xué)校創(chuàng)“湖南省合格學(xué)校”的工作進(jìn)程，更嚴(yán)重違背了當(dāng)前正在轟轟烈烈開展的'“五創(chuàng)提質(zhì)”活動的要求；就是要讓同學(xué)們真正徹底告別不文明行為，在注意細(xì)節(jié)中提升自我價值，提升自我素質(zhì)，實現(xiàn)自我超越。
同學(xué)們，為了徹底減少上述不文明行為的發(fā)生，打造優(yōu)美和諧的校園氛圍，為全力爭創(chuàng)湖南省合格學(xué)校奠定堅實的基礎(chǔ)，經(jīng)德育處報請校長室同意，將下周定為“文明衛(wèi)生紀(jì)律嚴(yán)管周”，學(xué)校德育處、團(tuán)支部、年級組將加強監(jiān)督、加強檢查，對于一經(jīng)發(fā)現(xiàn)的任何違紀(jì)行為，將從重加重處理，堅決記入學(xué)生檔案，決不含糊、決不手軟、決不留情。
同學(xué)們，一個人只有注意細(xì)節(jié)才有可能超越他人，一個人也只有注意細(xì)節(jié)才有可能提升自我價值、自身素質(zhì)。
同學(xué)們，讓我們行動起來，讓我們從身邊的每一件小事做起，從少講一句臟話痞話、多講一句文明語做起，從少一次高聲大叫、多一次彬彬有禮做起，從少一點斤斤計較、多一點寬容理解做起，以自己的實際行動為學(xué)校的嚴(yán)管周作出貢獻(xiàn)，以自己的實際行動為創(chuàng)建湖南省合格學(xué)校作出貢獻(xiàn)，以自己的實際行動為岳陽市“五創(chuàng)提質(zhì)”活動作出貢獻(xiàn)！
文明行為講話稿10
如果你失去了金錢，這不算失敗，因為人生的價值不在錢袋！
如果你失去了文明，這才是徹徹底底的失敗，沒因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！文明就是一種力量，它在我們手中傳遞，就像奧運火炬一樣。
每個人邁出了一小步，就會使社會邁出一大步。11高考班向全體同學(xué)倡議：說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，共創(chuàng)和諧校園�。』ㄩ_的日子，我們走進(jìn)了職專分校這個快樂的地方，在平安校園里愉快的歌唱；我們暢游在職專分校這個知識的海洋，和老師們一起編織夢想。
花開的日子，我們愿意用心情的音符，去譜寫文明校園的歡快樂章；讓我們在和諧校園中輕松的學(xué)習(xí)、健康的成長。
雨露下，我們播撒文明的種子；
陽光里，我們裝扮心中的.春天。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿能自由地飛翔；
老師和父母的心一樣，希望我們能健康地成長。
“文明在口中”：我們要做到不隨地吐痰；不大聲喧嘩；多使用文明禮貌語言。 “文明在手上”：我們要做到不亂扔垃圾；愛護(hù)草坪綠地；關(guān)愛同學(xué)更要彬彬有禮。大家一定不會忘記12級于浩杰同學(xué)拾金不昧的故事，他的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們每一個人學(xué)習(xí)！
“文明在腳下”：我們要做到遵守交通規(guī)則；遇到老弱病殘主動禮讓；排隊有序，不爭搶。
文明是一朵花，一朵永久芳香的花，我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之花珍藏在彼此的心理。
禮儀是一首詩，一首清新淡雅的詩，我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，讓禮儀之詩珍藏在彼此的心里。
帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限；帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛的笑臉。
帶給別人一片真誠，別人給你深深的思念；送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
遵守禮儀，是你生活中的亮點；學(xué)會文明，說明你已走向成熟。
我們是新世紀(jì)的青年，我們要做新世界文明的代言：
同學(xué)們，播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格；播下一個品格，便收獲一份成功。
我們的未來不是夢，今天就在我們手中。因為，我們相信。
文明禮儀伴我行，中華美德放光芒！
文明行為講話稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！能作為教師代表站在這里發(fā)言，我感到萬分榮幸！
孔子說：“不學(xué)禮，無以立�！�
我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的`真實反映，是一個民族道德水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣文明禮儀建設(shè)也是學(xué)校一個永恒的主題，因此，為提升我校文明禮儀形象，營造和諧文明的校園氛圍，我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議：全校師生上下一心，群策群力，以高度的責(zé)任心和使命感，把新鋼一小建成平安、文明、書香。陽光的校園，讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，既成人，又成材，把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)發(fā)展的新時代少年，讓新鋼一小成為學(xué)生及家長最向往的校園。我提議全體師生做到：
一、說文明話，做文明人。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
二、以人為本，關(guān)愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學(xué)生，做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個學(xué)生受到忽視和歧視，不讓一個學(xué)生失去信心，不讓一個學(xué)生失去夢想，不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對話和表演的空間。
三、以身作則，為人師表。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。中國古代大教育家孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從�！庇苏弋�(dāng)先自律。
四、知榮明恥，共鑄和諧。以誠待人，以理服人，以情感人，形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關(guān)系，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂園。
老師們同學(xué)們，風(fēng)正起，帆已揚。讓我們鑄師魂，立師德，講文明。樹新風(fēng)共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，共創(chuàng)平安、文明、書香、陽光的校園，共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家！
文明行為講話稿12
老師們、同學(xué)們：上午好！
今天我講話的題目是：“文明行為從我做起，從小事做起”。
同學(xué)們，文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是見到師長的問好，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺遵守社會公德，是嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律……文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
當(dāng)一個學(xué)校所有學(xué)生都具有了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)異的辦學(xué)業(yè)績。我們要想成就大事，就要從身邊的小事做起，從點滴做起，日積月累、潛移默化，我們才能成為一個道德高尚的現(xiàn)代文明人。
文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的很多行為，與文明還有一段距離。在校園內(nèi)、樓梯上經(jīng)常能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、果皮、垃圾、口香糖污跡等等。也許有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了也不要緊，或者撿不撿不是我的事，視而不見；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共設(shè)施，去年就有同學(xué)有意踢壞校園內(nèi)廣播；有些人惡作劇，有意把飲料瓶或雜物扔進(jìn)廁所的下水道，造成堵塞。昨天晚上高三教學(xué)樓一廁所嚴(yán)重堵塞，今天一大早，水工張師傅想了好多辦法都沒有把東西掏出來，最后找了兩米長的鋼筋才勾出來，結(jié)果是一個裝飲料的玻璃瓶。這里，我要問一下這個同學(xué)，如果這個玻璃瓶掏不出來，將對學(xué)校造成多大的危害？將對同學(xué)帶來多大的不便？將對環(huán)境產(chǎn)生多大的影響？我還要問一下這個同學(xué)，這個飲料的玻璃瓶怎么會帶到廁所的？希望大家認(rèn)真反思這件事，認(rèn)真對待這件事。另外，我們還會看到有的同學(xué)下課在走廊上追逐打鬧，推推搡搡，甚至幾個同學(xué)間做危險游戲，這實際上是校園欺凌行為；偶爾還能聽到有同學(xué)講臟話、粗話。
因此，我們很多同學(xué)雖然重視文化知識的提高，但卻忽略了社會公德的.培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的基本素質(zhì)。良好的行為習(xí)慣，是樹立健康人格的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，大家正處于人生中關(guān)鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將會影響自身素質(zhì)的提高。所以，大家首先應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的人，然后才能成為對國家、對社會有用的人。
同學(xué)們，許多文明的行為都要從身邊的小事情做起。例如：待人接物，使用禮貌用語；騎車進(jìn)入校門自覺下車；不追逐打鬧；不把食物帶進(jìn)教室；食堂就餐要“光盤”，并將餐桌清理干凈，做到不留一粒米、一滴湯，回收餐盤小心輕放，不亂扔碗筷，不把飯菜倒在桶外。同學(xué)們，當(dāng)我們看到水龍頭在滴水，就應(yīng)去把水龍頭關(guān)上；當(dāng)看到電燈亮著，空調(diào)開著，而教室里沒人，就應(yīng)該去關(guān)掉。
我們還要做文明的使者，帶頭遵守公共秩序并帶動我們的身邊的人。我今天特別強調(diào)：家長早、晚開車接送我們同學(xué)，不要擁擠搶道，堅決不允許在學(xué)校大門口掉頭、停車。有些家長晚上來得早，聚集在學(xué)校大門口，放學(xué)時，造成擁堵，嚴(yán)重影響交通。鑒于此，學(xué)校規(guī)定自行車、電瓶車、汽車都不得在校門口兩側(cè)50米之內(nèi)�？浚艑W(xué)的時候同學(xué)跟家長約定一個遠(yuǎn)一點的接送地點，家長不要擠在大門口，不要擋在路中間，更不能隨便闖入校園。今天同學(xué)們回去之后，再次告訴家長，跟家長講清楚學(xué)校的要求，學(xué)校每天會跟蹤檢查，如果家長再違反學(xué)校規(guī)定，就是我們同學(xué)自己的責(zé)任，學(xué)校也將追究學(xué)生本人的責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們把文明放在心上，我希望每位同學(xué)管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草地。我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會打造一個文明的校園，一定會建設(shè)一個文明的社會！
謝謝大家！
文明行為講話稿13
老師們、同學(xué)們：早上好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共創(chuàng)文明校園》，著名教育家葉圣陶先生曾說過：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣�！贝蠓灿谐删偷娜�，他們都有一個良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質(zhì)。可見，抓好養(yǎng)成教育是一件多么重要的事情。多年來學(xué)校始終把德育工作擺在重要的位置，而德育工作中學(xué)生的養(yǎng)成教育又是一項重要內(nèi)容，必須抓細(xì)節(jié)、抓反復(fù)、反復(fù)抓、常抓不懈。這樣，德育工作才有成效。在這里，我給同學(xué)們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。作為個人的行為禮儀，要做到尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，對來訪的領(lǐng)導(dǎo)和老師要主動問候，主動為其指引所去方向，校園內(nèi)不隨地吐痰，不說臟話，不隨意給同學(xué)起有辱人格的外號；不亂丟亂扔垃圾、紙屑，不亂涂亂畫墻壁、課桌椅；不隨意踩踏綠色植被。但在校園內(nèi)，我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)說臟話、亂丟亂扔垃圾、紙屑、亂涂亂畫墻壁、課桌椅時有發(fā)生，在此，我們告誡有上述現(xiàn)象的`同學(xué)，立刻糾正你的不良行為，還大家一個整潔、干凈的校園環(huán)境。
2、在安全紀(jì)律方面，一定要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，聽從老師的教育和管理，上課、下課、上學(xué)、放學(xué)、課間活動都要把安全放在第一位。最近學(xué)校旁的體育場正在進(jìn)行場地建設(shè)，希望我們的同學(xué)不要再施工現(xiàn)場玩耍、逗留，同時也請我們的老師在學(xué)生面前加強教育，避免安全事故的發(fā)生。在校園內(nèi)我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)自帶籃球、足球等運動器材上學(xué)，并且在上放學(xué)時途中，邊走邊玩，蘊藏了安全隱患，對此，學(xué)校要求所有學(xué)生不準(zhǔn)自帶運動器材，在上課和活動時間由學(xué)校統(tǒng)一提供。對于我們剛剛進(jìn)入三中大門的初一年級同學(xué)們來講，學(xué)校的各項規(guī)章制度不太了解，偶有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，如校園內(nèi)騎車、趟車，教室里、樓梯間的追逐打鬧等。希望我們的初一年級各班班主任將軍訓(xùn)期間學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的德育校本教材《做講文明懂禮儀的中學(xué)生》一書，利用班隊會的時間，組織我們的同學(xué)繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，并將其真正落實到行動中去。我們了解到有的同學(xué)之間出現(xiàn)了矛盾和問題，采用極不理智的方式來處理，造成了比較嚴(yán)重的后果。對此，要求我們的學(xué)生在遇到同學(xué)之間的矛盾或處理不好的問題時，不要我行我素，克制自己的情緒，在第一時間告知你的班主任，由班主任協(xié)同學(xué)校共同處理，在問題處理的同時，不允許再有過激的行為，要清醒的認(rèn)識到自己的錯誤，事后要深刻反思，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，避免此類事情的再次發(fā)生。
3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要明白來學(xué)校上學(xué)的主要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)，認(rèn)真改掉一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揚刻苦鉆研的精神，在同學(xué)中開展互幫互學(xué)活動。人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并為之奮斗。在這里我要特別提醒我們那些利用早晨的時間，在乒乓球臺、在教室里抄襲作業(yè)的同學(xué)，要認(rèn)識到獨立完成作業(yè)對自己學(xué)習(xí)的重要性，抄襲作業(yè)不但對你的學(xué)習(xí)沒有一點幫助，而且這樣的行為還帶壞了學(xué)校的風(fēng)氣。學(xué)校將對此現(xiàn)象不定時進(jìn)行巡查，一旦發(fā)現(xiàn)，將給予這些同學(xué)嚴(yán)肅處理。同學(xué)們！9月份是我區(qū)“中小學(xué)生行為規(guī)范教育月”，同時也是我�！昂霌P和培育民族精神月”，希望我們的同學(xué)以此為契機，改掉自身的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的"四有"新人。在這里，祝愿每一個同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長，祝愿我們的校園明天更美好！最后我用英國著名作家薩克雷的一句話來結(jié)束我的演講：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
文明行為講話稿14
老師們、同學(xué)們：
大家好！
面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話要對大家說，有許多擔(dān)心此刻出現(xiàn)在腦海：一些白色垃圾跟隨我們來到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠，同學(xué)之間出口成“臟”；滑欄桿，扒圍墻，課桌椅上做文章；教室的長明燈，廁所的長流水……這種種現(xiàn)象正與那條我們熟悉而又被我們所忽視的道德底線相背離，那么，我們忽視的道德底線是什么呢？對，就是“文明”！
文明是什么？文明是一種尊重，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì)……或許同學(xué)們會說：文明是見到老師的一個問好，是上下樓梯的互相謙讓，是別人幫助了你，你說的一聲“謝謝”，是與人交往時的誠實信用……細(xì)細(xì)品味，確實不無道理。
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德。文明是我們國家進(jìn)步的象征。一個國家的文明程度，直接關(guān)系到他在激烈競爭的國際舞臺上的地位。
文明對一個學(xué)校來說，同樣具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。它就好像一面鏡子，展示著學(xué)校的容貌�？梢赃@樣講，一個優(yōu)秀的學(xué)校必然是一個文明的學(xué)校；也只有一個文明的學(xué)校，才可以算得上是一個優(yōu)秀的學(xué)校。學(xué)校作為培養(yǎng)祖國棟梁之材的'基地，更是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。
學(xué)校的校風(fēng)校貌與每一個同學(xué)的行為表現(xiàn)息息相關(guān)，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。明是非方能塑品行，知榮辱方能創(chuàng)和諧。
校園文明，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，不隨便扔廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭；不使用一次性筷子，多拒絕白色污染；不踐踏花草，多保護(hù)環(huán)境；不講臟話粗話，多說“您好、謝謝、對不起”；不自私自利，多伸援助之手……沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，正是這些看是平凡的小事，折射出文明的光輝！
校園文明，從我做起，希望同學(xué)們能夠拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。原同學(xué)們都能爭取做文明標(biāo)兵，奏響校園文明的樂章！
文明行為講話稿15
伴隨著春天舒緩的腳步，我們每天都心情愉悅的走進(jìn)校園，每當(dāng)我們走近校園時，會看到樹木郁郁蔥蔥，教室寬敞明亮，各種設(shè)備齊全，多么美麗的學(xué)校呀！
我們學(xué)習(xí)生活在這個優(yōu)美的校園里，你考慮過你的行為和這個校園是否和諧呢。
在過去的時間里，我曾看到過這些不和諧的現(xiàn)象。在衛(wèi)生方面：我常會在操場上看到有亂扔的果皮，飲料瓶，牛奶瓶；樓道的墻上有同學(xué)們隨手畫上去的筆道，踩上去的腳印，和拍到墻上的球�。唤淌业男l(wèi)生角有的班級總是打掃的不干凈。
在文明禮貌方面：我們有的同學(xué)常會說些臟話；下課時有的同學(xué)會不時追逐打鬧；上樓時從不右側(cè)通行等等，這些都是與我們這個學(xué)校不和諧的行為。
生活氛圍的和諧愉悅，要靠每個人的維持和創(chuàng)造，人類所具有的一種文明，健康，美好的因素是通過外在言行來表現(xiàn)的。
當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到一張張綻開的笑臉，你們是否感覺到學(xué)校是一個溫馨的家園每個家中成員的你應(yīng)該怎樣做呢：
一個莊嚴(yán)的隊禮，一聲老師你好！一句同學(xué)你早！就是這樣一句句文明的話語會在我們心中回蕩。我們生活在一起，大家互相謙讓，互相學(xué)習(xí)，你幫助我，我?guī)椭�，我們�?學(xué)校將是暖意溶溶。也許你會做錯事，只要真誠地說"對不起"，請求別人的原諒，彼此相視一笑心里會變得敞亮；也許你心中還有怨氣，放開胸懷說聲"沒關(guān)系"多么崇高地忍讓，一切都會風(fēng)平浪靜。
所以我們每個學(xué)生都要做到："五講"即：講文明，講禮貌，講道德，講秩序，講究衛(wèi)生習(xí)慣好，這個"五講"請你要記牢；要做到"四美"即：語言美，心靈美，行為美，環(huán)境美，"四美"永遠(yuǎn)記心上，這樣健康成長才能有所作為；要做到"四有"即：有理想，有文化，有道德，有紀(jì)律，人人努力去爭取，才能成為好少年。
在這美麗的校園里只要我們能做到五講，四美，作為四有新人，我們的校園才能處處開滿禮儀之花。愿我們頭頂?shù)倪@片藍(lán)天永遠(yuǎn)那么藍(lán)，腳踏的這個校園永遠(yuǎn)美麗如春。愿我們同學(xué)都能在這個美麗的校園里健康成長。
我們的校園環(huán)境美，我們的行為更要美。