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參觀北京科技館作文

時(shí)間:2022-04-07 05:35:27 科技 我要投稿
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參觀北京科技館作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的參觀北京科技館作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

參觀北京科技館作文6篇

參觀北京科技館作文1

  今天,我和鐘震宇早早地起了床,因?yàn)槲覀兘裉煲タ萍拣^。北京的科技館是上一次來北京印象最深的一個(gè),也是最清楚的一個(gè)。

  我們到了車上以后,就開始看外面的風(fēng)景。我們看完了風(fēng)景,正好,我們也到站了。

  我們到了科技館,鐘震宇媽媽去給我們4個(gè)人買票。我們?cè)谒I票的`時(shí)候看到了頭頂上的小飛球。它們?cè)诳罩凶兂筛鞣N各樣的圖案,真是好看極了!

  在兒童館,我們?cè)谒澜缤媪舜笈菖莺托∨菖,大泡泡使用繩子拉著一個(gè)圓圈,圓圈在泡泡水里拉起來。如果很熟練,就會(huì)把自己用泡泡水裹起來哦!小泡泡是用一個(gè)圓圈沾泡泡水,就能拉出大泡泡哦!

  我還玩了飛機(jī),滅火,失敗了!還玩了昆蟲大賽,最后,我們告別了兒童館,去主展廳了。

  主展廳有二三四樓,二樓是探索與發(fā)現(xiàn),玩了空中自行車、模擬小船。控制機(jī)器抓球、并聯(lián)機(jī)械手,我的生產(chǎn)線(機(jī)器人)、航空管理塔,它們都是機(jī)械之巧,三樓。

  在三樓還有科技與生活,挑戰(zhàn)與未來在四樓。現(xiàn)在,告訴大家,發(fā)一度電很不容易哦!請(qǐng)大家節(jié)約用電!在那里,還有宇宙空間站和宇宙飛船哦!

  今天過得好開心!還有點(diǎn)累!

參觀北京科技館作文2

  這個(gè)暑假讓我最難忘的就是參觀北京科技館了。

  我們先來到了兒童科學(xué)樂園,最讓我興奮的是體驗(yàn)開拖拉機(jī)了,這輛拖拉機(jī)和真的.很像,在上面可以體驗(yàn)翻地、播種、插秧和收割。這可是我第一次開著拖拉機(jī)收割,雖然它是虛擬的但是技術(shù)卻十分高超,想到它能給農(nóng)民伯伯們節(jié)省很多時(shí)間,提高效益,感覺它真棒!

  接著我們上了四樓的展廳“挑戰(zhàn)與未來”。在那里我們參觀了神州五號(hào),聲音感應(yīng)器,超導(dǎo)磁懸浮列車等;還有叔叔阿姨在不定時(shí)為我們演示著科學(xué)實(shí)驗(yàn)。隨后我們來到了三樓展廳“科技與生活”。展廳主要展示科技創(chuàng)新給人類帶來的便利和福音。二樓展廳“探索與發(fā)現(xiàn)”。我體驗(yàn)了一把月球漫步,感覺自己就身處在太空中一樣,還用天文望遠(yuǎn)鏡看星星,一個(gè)個(gè)的星座,瞬間映入眼簾……這個(gè)展館很大,讓我看得眼花繚亂,每一樣我都想去嘗試。一樓展廳“華夏之光”。展廳分別展示了陶寺古觀象臺(tái),大花樓織機(jī),腳踏翻車,候風(fēng)地動(dòng)儀等特色展品,可以讓參觀者了解古代發(fā)明的構(gòu)造及其原理。其中腳踏翻車人氣最旺,小朋友們都爭(zhēng)先恐后的去體驗(yàn)?zāi)_踏取水的樂趣!

  參觀了北京科技館真讓我大開眼界啊。

參觀北京科技館作文3

  隨著一聲聲腳步聲,我們“紫風(fēng)鈴小隊(duì)”開始了我們?cè)诒本┛萍拣^的科技之旅。

  俗話說的好:“玩是孩子的天性”。這不,科技館第一層的“兒童天地”就成了我們的天下。其中,“森林王國(guó)”最受我們的歡迎了!

  恐龍?zhí)矫芰钗覀冎狸P(guān)于恐龍的'知識(shí);“樹公公拍臉游戲”訓(xùn)練我們的敏捷能力以及辨別方向能力;“樹的年輪”讓我們知道怎樣看出樹的年齡……一個(gè)個(gè)小游戲、小知識(shí),令我們眼花繚亂,不知看什么好。

  剛從“森林王國(guó)”里出來,同學(xué)們就紛紛說要去“傾斜小屋”玩。我去過一次“傾斜小屋”,可那一次是扶著墻走的,就跟沒去過一樣。由于小屋的地面是傾斜的,上面高,下面低,所以我們都有想下滑的感覺,向上走就更難了。說來也奇怪,閉上眼睛什么事也沒有,睜開眼睛就想向下滑。出了“傾斜小屋”,大家紛紛訴說自己的意見,有的說傾斜小屋是一個(gè)假象,地面并沒傾斜,只是我們眼睛的錯(cuò)覺;有的人說小屋的地面就是傾斜的,所以人才會(huì)向下滑。聽著大家的說法,總覺著每一條都有一個(gè)道理,也不知道誰說的是對(duì)的,誰說的還不夠準(zhǔn)確。

  今天可真是高興的一天,在快樂中學(xué)到了知識(shí),在學(xué)習(xí)中得到了快樂!

參觀北京科技館作文4

  今天,我們學(xué)校組織四至六年級(jí)的學(xué)生去參觀北京科技館。早晨去學(xué)校的路上我的心情一直很興奮。這是我第一次參觀科技館,想著那里是什么樣子的呢?

  我們很快就出發(fā)了,經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間我們終于到達(dá)科技館了。一進(jìn)門就看見了美麗的白色大氣球,在老師的帶領(lǐng)下,我們來到3D電影院。電影的內(nèi)容是關(guān)于海洋方面的知識(shí),同時(shí)也看到了許多的海洋生物,我看的`很認(rèn)真?墒菦]一會(huì)兒就演完了,我依依不舍的離開電影放映室。接下來,老師讓我們分小組自由活動(dòng),我們組,先跑到了恐龍化石跟前,那高大雄偉的恐龍讓我很吃驚,以前在書上看到過有關(guān)恐龍的圖片,但見到真的恐龍時(shí),我才明白恐龍竟然這么大,比我想象的大好幾百倍。我們離開恐龍化石后,又去了迷宮,顏色屋等等。正當(dāng)我不知去哪里玩時(shí),忽然看見一座大大的像擂臺(tái)一樣的圓盤,我順著階梯一路跑了上去,站在上面向下看去,哇!我站的地方真高呀。這時(shí),我看見趙瓏祎在下面蕩秋千,我就大聲喊她上來一起玩。

  通過這次參觀,我覺得自己開闊了眼界,了解了不少課外知識(shí)。

參觀北京科技館作文5

  20xx年2月12日,媽媽和我去參觀了北京科學(xué)技術(shù)館。

  我們從北京火車站坐地鐵來到了北京科技館。一座灰色的大樓矗立在我們面前,壯觀而又神秘。一進(jìn)樓,我就看見了“飛天”---懸掛在天花板上的好多氣球一上一下變換成了各種各樣的形狀?吹竭@我想:這是不是幻覺?我又仔細(xì)看了看,奧,原來是是每個(gè)氣球上有根線,被自動(dòng)控制著,一上一下,就形成了各種各樣的.形狀了。

  這座科技樓共有四層,由于時(shí)間關(guān)系,我主要看了二、三、四層。我開始按順序參觀。上到第二層,我先去和“門捷列夫”對(duì)話,我問了一個(gè)問題,門捷列夫就現(xiàn)場(chǎng)為我解答講解,我想這科學(xué)技術(shù)也太高級(jí)了,通過這個(gè)我真的享受到了與科學(xué)家的對(duì)話了!我還參觀操作了小球旅行記,只要我一按各部分按鈕,小球就按路線滾,真是太神奇又好玩了!

  我來到三樓參觀時(shí),看到了水鐘,我很想知道水鐘是怎樣計(jì)時(shí)的,可是當(dāng)時(shí)沒有講解員,真是太可惜了!

  在四樓參觀生命科學(xué)區(qū),我看到了嬰兒在媽媽肚子里成長(zhǎng)發(fā)育的全過程,也聽到了嬰兒在媽媽肚子里的聲音。我想,每個(gè)人都是這樣在媽媽肚子長(zhǎng)大的,而那時(shí)看不見,現(xiàn)在可以通過這一科學(xué)技術(shù)手段讓我們來回憶、想像!

  我參觀整整一天,直到下午四點(diǎn)半閉館我才戀戀不舍得離開。讓我在北京科技館更加體會(huì)到了科學(xué)領(lǐng)域真是神秘而又無極限!讓我對(duì)人類的科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生了更大的興趣。

參觀北京科技館作文6

  7月20號(hào)晚我和媽媽從山西到了首都北京,爸爸和馬叔叔來接了我們,上了車后,馬叔叔提議夜游長(zhǎng)安街,一路上看到了很多聞名遐邇的地方,如天安門廣場(chǎng)、人名大會(huì)堂、故宮、北京博物館….但我最感興趣的是首都科技館,我建議第二天就去那兒瞧瞧。

  第二天一大早,爸爸和向叔叔帶著我和向無邪一起出發(fā)去科技館。首都科技館的建設(shè)理念是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó),加強(qiáng)中小學(xué)生科學(xué)知識(shí)的普及,讓學(xué)生們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。

  很快的我們就被“小球旅行記”吸引住了,一個(gè)小球通過各種力量的作用下完成了許多驚險(xiǎn)動(dòng)作,只見它滾到一個(gè)桶里,“砰”的`一聲又彈到高空,然后又繞了幾個(gè)圈道,最后又落下來,這些看似神奇,其實(shí)都是靠作用力在推動(dòng)。我們還看了機(jī)器人表演、看了火星的樣子…,我們還特別參觀了磁懸浮列車,這種靠磁懸浮的新型交通工具以后就會(huì)在很多城市投入使用,真的希望我們南京能盡快建好這樣的軌道,讓我們出行更方便點(diǎn)。

  首都科技館將高端科學(xué)融入簡(jiǎn)單易懂的兒童游樂中,讓我們?cè)谟螛分袑W(xué)到各種科學(xué)知識(shí),在潛移默化中掌握的更多科學(xué)文化知識(shí)。

  真是太好了!