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高中音樂教案:京劇

時間:2022-04-11 16:58:52 音樂 我要投稿
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高中音樂教案:京劇

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常要開展教案準備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的高中音樂教案:京劇,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中音樂教案:京劇

高中音樂教案:京劇1

  課時:1課時

  教具:多媒體教室

  一.教學目的

  1 了解京劇的基礎知識(起源、唱腔、伴奏樂器、表演形式、人物行當?shù)龋?/p>

  2培養(yǎng)熱愛祖國文化的感情,懂得繼承和宏揚民族文化的意義。

  3.教學方式:演示,教師講解、示范

  二.教學過程

  1.導入新課

 、怕牳枨骸冻樧V》 (出示)

  [師]這首歌曲是關于我們的國粹--京劇的。京劇是流行全國各地的戲曲劇種之一。我國的戲曲藝術與古希臘的悲喜劇,印度的梵劇并稱為世界三大古老戲劇種。而我國的戲曲的藝術形式是保留最完整的。其中京劇又被譽為是我國的國粹。隨著文化的傳播與交流,,京劇藝術已被越來越多的人所熟悉和喜愛,甚至一些老外特地到中國拜師學藝,把我國的藝術帶到他們的國家中去。那么我們作為一個中國人,對自己的國粹了解多少呢?

 、普務剬﹦〉恼J識。(學生討論回答)

  2.京劇藝術基礎知識

  (1)起源:京劇是地地道道的中國國粹,因形成于北京而得名,但它的源頭 還要追溯到幾種古老的地方戲劇。1790年,安徽的四大地方戲班 :三慶班、 四喜班、 春公班和春班 。先后進京獻藝,獲得空前成功。

  徽班常與來自湖北的漢調(diào)藝人合作演出,于是,一種以微調(diào)“二簧”和漢調(diào)“西皮”為主、兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戲精華的新劇種誕生了,這就是京劇。

  在200年的發(fā)展歷程中,京劇在唱詞、念白及字韻上越來越北京化,使用的'二胡、京胡等樂器, 也融合了多個民族的發(fā)明,終于成為一種成熟的藝術。

 。2)角色的分類與臉譜:

  “ 生、旦、 凈、 丑 ” 是 什 么 ? 其 實 不 過 是 角 色 分 類。

  “ 生 ” 是 男 性 正 面 角 色。

  “ 旦 ” 是 女 性 正 面 角 色

  “ 凈 ” 是 性 格 鮮 明 的 男 性 配 角

  “ 丑 ” 是 幽 默 滑 稽 或 反 面角 色。

  每種角色又有表明身份的臉譜、扮相等,只要演員一上場,你一望便知。

  在人的臉上涂上某種顏色以象征這個人的性格和品質、角色和命運、是京劇

  的一大特點,也是理解劇情的關鍵。

  紅 臉 含 有 褒 義, 代 表 忠 勇 者。

  黑 臉 為中 性, 代 表 猛 智 者 。

  藍 臉 和 綠 臉 也 為 中 性, 代 表 草 莽 英 雄 。

  黃 臉 和 白 臉 含 貶 義, 代表 兇 詐 者 。

  金 臉 和 銀 臉 是 神 秘, 代 表 神 妖。

 。ɡ锓謩e有不同的臉譜。以便學生認識,和區(qū)分)

 。3)京劇的音樂

  聲腔:唱腔和伴奏統(tǒng)稱聲腔。以板式變化為主,又因不同行當形成生腔和旦腔。

  念白:“念”指人物吟誦詩句,富有節(jié)奏韻律感,音樂性較強;“白”指人物之間的對話。分韻白和京白。

 。ň毩晫υ捚 男:哥哥,哥哥……

  女:兄弟,你哥哥出去做買賣去了,叫你等他一會兒。

  男,哦,等他一等。

  女:是。)

  打擊樂:通過打擊樂器有節(jié)奏的擊打,掌握全場演出的節(jié)奏,人物情緒和唱腔的演唱。

  京劇三大件:京胡,京二胡,月琴

  曲牌音樂:京劇樂隊中的管弦樂器,除擔任唱腔

  的伴奏外,還演奏各種純樂器曲牌,作為

  劇中的過場音樂和配合啞劇式的表演,曲牌多從昆曲中借用。

  如:“京胡曲牌”“嗩吶曲牌”“笛子曲牌”。

  做:舞蹈化的形體動作(看喂雞片段,讓學生模仿)

  打:傳統(tǒng)武術和跌打技藝的結合(講述蓋叫天事跡)

  3.京劇欣賞與學習

  欣賞《鍘美案》選段

  劇情簡介:陳世美得中狀元,招為駙馬后不認前妻秦香蓮母子,反差韓琦于土地廟殺害。韓不忍,遂放其逃走后自刎。香蓮憤之,攔轎喊冤。包拯出面,良言相勸陳世美,無果。包拯伸張正義,不顧皇親勢大,按律處陳世美以斬刑。

  唱詞:【西皮導板】包龍圖打坐在開封府,【原板】尊一聲駙馬宮細聽端的,可記得端午日朝賀天子,在朝房與駙馬你相過了面皮,我相你眉長眉短有兒女,膀高膀低定有前妻,我勸你相認是正理,(白)駙馬,禍到臨頭悔不及

  欣賞此曲,并結合所學的知識分析劇中的臉譜,人物以及音樂。

  學唱選段:《甘灑熱血寫春秋》

  4.課后小結:

  今天我們學習了京劇的一些基礎知識,并欣賞和學習了京劇的音樂。希望大家能了解我國優(yōu)秀戲曲文化,并能夠熱愛這一中國的國粹。下課。

高中音樂教案:京劇2

  教學內(nèi)容:

  中國戲曲——京劇。

  教學目標:

  通過欣賞和學唱,使學生進一步了解和喜歡京劇。

  難點、重點:

  通過觀看京劇片段、京劇常識的介紹,激發(fā)學生學習京劇的興趣。

  重點要唱會《唱臉譜》。

  教學準備:

  收錄機、教學音帶、京劇片段(VCD)、多媒體課件。

  教學過程:

  1、導入:京劇是我國流行最廣、影響最大的戲曲劇種,有兩百多年歷史。它在繼承宋元戲曲傳統(tǒng)的基礎上,完善了行當與表演程式。音樂上保存和吸收了徽劇、漢劇、昆曲、梆子戲的特點,聲腔主要由西皮、二黃兩大系統(tǒng)組成,板式極為豐富。

  2、觀看京劇片段(VCD)。

  1、京劇常識:

 。1)京劇的行當:生、旦、凈、籌。(臉譜展示)

 。2)京劇的伴奏:文場、武場。(樂器展示并變聽樂器聲音)。

  2、欣賞京劇唱段:

  (1)都有一棵洪亮的心。(紅燈記)

  (2)智斗。(沙家浜)。

  (3)唱臉譜。

  3、學唱京劇《唱臉譜》。

  (1)反復聽唱。

  (2)跟伴奏視唱。

  小結:京劇是我國的`國粹,希望通過今天的欣賞和學唱,同學們能進一步喜愛我國的京劇。

  課后記:通過京劇片段的觀看,同學們對京劇有了初步的了解,也表現(xiàn)出一定的興趣

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