關于感恩教育的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的關于感恩教育的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
家家有老人,人人都會老。關愛今天的老人,就是關愛明天的自己。在xxxx年重陽節(jié)來臨之際,我們學校組織了九九重陽節(jié)感恩教育實踐活動,要為那些孤單的老爺爺、老奶奶泡一杯茶、送一個小禮物或唱一首歌、跳一支舞,聽老人們講一個真實的故事。
這個重陽節(jié)的下午,我們五年級一班和二班的全體同學,懷著激動的心情,在老師的帶領下,排著整齊的隊伍,一路上有說有笑地向鄒城市第三老年公寓走去。
大約半小時以后,我們就來到了第三老年公寓。在老師的安排下,我們開始表演節(jié)目。同學們表演得很認真,節(jié)目也很精彩,老人們看得津津有味,不時地爆發(fā)出開心的笑聲……節(jié)目演完了,老師讓我們?nèi)艘唤M去為那些孤獨的老人們梳一梳頭、說一說話,聊聊天。我和姜爽、于瑋瀟一組,找了一位慈祥的老奶奶,并把我們做的賀卡送給了她。我們對那位老奶奶說:“奶奶,您渴嗎?”老奶奶說:“我不渴呀,你們是來干什么的?”姜爽說:“我們是來為您服務的,您有什么事情都可以吩咐我們做。”我說:“奶奶您進屋吧,我們攙扶您進屋。”老奶奶說:“呵呵,我的腿不好。現(xiàn)在不想進屋。謝謝你們,孩子。你們餓嗎?”“不餓,老奶奶!蔽覀?nèi)她R聲說!澳銈兂运麊?”老奶奶又問!爸x謝您,老奶奶,我們不吃!蔽覀兙瓦@樣和老奶奶開心地說著話,不知不覺,快四點半了,在老師的督促下,我們才和老人們依依不舍地揮手告別。
從這次感恩教育實踐活動中,我深深地體會到,這些老人是那么的孤單,那么的需要幫助。我們應該關愛他們,讓他們開心的度過幸福的晚年。
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