精選大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃模板合集10篇
時間過得太快，讓人猝不及防，你是否有一個清晰而精準(zhǔn)的職業(yè)方向了呢？我想我們需要好好地做個職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇1
一、大學(xué)生職業(yè)理想與組織行為管理
職業(yè)理想是社會理想在個人職業(yè)生活中的具體表現(xiàn)，只有與社會理想相一致的職業(yè)理想才能得到社會的肯定和支持，并得以實現(xiàn)。因此，必須通過有效的管理工作，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想。
1.加強職業(yè)理想教育管理的重要性。和諧社會的構(gòu)建和市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，不僅改變了我國社會的經(jīng)濟(jì)面貌，而且改變著人們的思想觀念、價值觀念和行為方式。與此相適應(yīng)，當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)理想也產(chǎn)生了變化。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的擇業(yè)傾向中存在著消極因素：缺乏艱苦奮斗精神，片面追求個人實惠；有的學(xué)生滋長了“掙錢多就是好職業(yè)”的思想；選擇職業(yè)不顧社會的實際需要等。實踐證明，任何正確的職業(yè)理想，都不可能是先天固有或自發(fā)產(chǎn)生的，都必須通過后天的教育和組織管理才能形成。要加強職業(yè)理想教育和管理，引導(dǎo)和教育學(xué)生把個人需要與社會需要有機地統(tǒng)一起來，把學(xué)生對物質(zhì)利益的關(guān)心轉(zhuǎn)化為強國富民的動力。
2.加強職業(yè)理想教育的組織行為管理。第一，要明確工作歸屬，配備得力人員。目前，我國高校學(xué)生教育管理工作的內(nèi)容可分為三個基本方面：思想政治教育、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、學(xué)生事務(wù)管理。思想政治教育是核心性工作，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)是主體性工作，學(xué)生事務(wù)管理是基礎(chǔ)性工作，從而構(gòu)成三大管理系統(tǒng)。這三大管理系統(tǒng)既要有側(cè)重點和不同的明確分工，又要在學(xué)校統(tǒng)一指揮下密切配合、共同協(xié)作。一般而言，職業(yè)理想教育應(yīng)由“思想政治教育”這一管理系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)。學(xué)校“思想政治教育”的一級系統(tǒng)應(yīng)把職業(yè)理想教育的各項工作落實到子系統(tǒng)，做到分工明確，各司其職，各盡其力，互相支持，切實有效地教育學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想。
第二，要制訂職業(yè)理想教育的具體實施計劃。實施計劃的內(nèi)容一般包括以下幾點：一是要了解國家和社會對學(xué)生職業(yè)理想的基本要求，分析學(xué)生的職業(yè)理想狀況；二是要根據(jù)需要與可能，確定職業(yè)理想教育所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的要求；三是要根據(jù)主客觀條件，確定職業(yè)理想教育的方法、步驟和措施，制訂必要的規(guī)章制度；四是要發(fā)動教師把職業(yè)理想教育滲透到各科教學(xué)中去；五是要發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我教育和自我管理；六是要開展職業(yè)理想教育的科學(xué)研究，這也是加強職業(yè)理想教育管理的一個重要措施。
二、大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備與組織行為管理
大學(xué)生能否順利地就業(yè)，能否盡快地適應(yīng)社會工作需要，不僅與他們的'知識結(jié)構(gòu)有關(guān)，而且也與他們的各種就業(yè)能力有著更為密切的關(guān)系。因此，必須通過有效的組織行為管理，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會人才需求的各種能力。
1.職業(yè)實踐的形式。從近幾年我國大學(xué)生就業(yè)情況來看，用人單位一般都比較看重以下幾種能力：一是書寫與寫作能力；二是口頭表達(dá)能力；三是組織管理能力；四是解決實際問題的能力。這是當(dāng)今社會對人才提出的普遍要求，對于大學(xué)畢業(yè)生來說更不可少。很顯然，這些能力都不可能是天生的，都必須通過后天的努力和培養(yǎng)才能形成。
而職業(yè)實踐則是培養(yǎng)學(xué)生實際能力的基本途徑，是為學(xué)生將來就業(yè)做好準(zhǔn)備的必要措施。職業(yè)實踐的基本形式：一是生產(chǎn)實習(xí)，其目的是使學(xué)生獲得感性認(rèn)識，掌握實際操作技能，學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識等。二是做畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計，其目的在于總結(jié)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)學(xué)生具有綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力，并使他們受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。三是第二課堂活動，實踐證明，第二課堂活動對于培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣，擴大知識面，鍛煉和提高口頭表達(dá)能力、思維能力、組織管理能力和社交能力，增強體質(zhì)，陶冶情操都具有十分重要的作用。
2.職業(yè)實踐的組織行為管理。第一，要加強對職業(yè)實踐的領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)實踐領(lǐng)域廣泛，涉及面大，各種思想觀念、價值體系、生活方式都會通過不同渠道進(jìn)入職業(yè)實踐這個廣泛的領(lǐng)域，而我們有些青年學(xué)生識別是非真?zhèn)蔚哪芰τ直容^薄弱，因此容易受到消極的影響。另外，職業(yè)實踐又是一項內(nèi)容多、工作量大的復(fù)雜工作，既需要大量的組織工作，又需要一定的經(jīng)費、設(shè)備和指導(dǎo)力量。所以，必須加強職業(yè)實踐的領(lǐng)導(dǎo)和計劃工作。
第二，要按計劃組織職業(yè)實踐活動。組織職業(yè)實踐要力爭結(jié)合：職業(yè)實踐同思想道德教育相結(jié)合，同培養(yǎng)學(xué)生的能力和鞏固消化專業(yè)知識相結(jié)合，同為社會服務(wù)相結(jié)合。在職業(yè)實踐活動中要進(jìn)行檢查，活動結(jié)束后要總結(jié)交流、評比表彰。同時，職業(yè)實踐要爭取社會支持，與廠礦企業(yè)等單位建立比較穩(wěn)定的聯(lián)系，形成培養(yǎng)人才的“聯(lián)合體”，開辟職業(yè)實踐的基地。
三、大學(xué)生職業(yè)選擇與組織行為管理
能否正確選擇職業(yè)，直接影響到走上工作崗位后才干的發(fā)揮和工作成效的高低。
1.建立大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)。為了幫助大學(xué)生能把社會需求與自己的志趣、能力、專長結(jié)合起來，選擇一個能學(xué)以致用、能有所發(fā)展的、理想而又合適的職業(yè)，幫助大學(xué)生在校期間根據(jù)職業(yè)方向更好地求學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)輔導(dǎo)與就業(yè)指導(dǎo)，幫助他們選擇職業(yè)，并向用人單位大力推薦，支持企業(yè)擇優(yōu)錄用。
2.開設(shè)職業(yè)輔導(dǎo)課，提供就業(yè)有效信息。一是開設(shè)職業(yè)輔導(dǎo)選修課或講座，幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念，確立恰當(dāng)?shù)那舐毮繕?biāo)，掌握行之有效的求職方法；二是開展多種形式的就業(yè)指導(dǎo)，講解求職和就業(yè)的一般工作程序，提高學(xué)生的就業(yè)應(yīng)聘能力；三是積極收集用人單位對畢業(yè)生需求的信息，向?qū)W生及時公布，提供與就業(yè)有關(guān)的個性咨詢服務(wù)；四是為用人單位提供畢業(yè)生多方面信息，使用人單位提前了解學(xué)生，擴大錄取機會。
四、大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)與組織行為管理
如何加強組織行為管理，改革教育內(nèi)容和教學(xué)方法，開展多渠道、多元化的社會實踐活動，增強學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力，就成為學(xué)生組織行為管理的一個重要課題。
1.改變教育內(nèi)容與教學(xué)方法。教師在教學(xué)過程中既要重視專業(yè)知識的傳授，更要強調(diào)職業(yè)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。要增強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，改革重理論輕實踐的傾向，使學(xué)生有更多的機會接觸社會，了解未來職業(yè)的要求。尤其要抓好生產(chǎn)實習(xí)這一重要環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實習(xí)，學(xué)生可以形成對自己職業(yè)活動的可能與困難的相互關(guān)系的正確評價，可以增強從事職業(yè)活動的信心，自覺地克服職業(yè)實踐的不適應(yīng)性。
2.積極組織多元化的社會實踐活動。加強課外指導(dǎo)，積極組織勤工助學(xué)和社會實踐活動，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)適應(yīng)能力的非常重要的途徑。此外，還可以通過其他類型的活動，如邀請畢業(yè)校友回校介紹職業(yè)適應(yīng)的經(jīng)驗，提高學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力。
因此，高校在加大教育指導(dǎo)力度的同時，要科學(xué)地把握好教育管理的立足點，幫助大學(xué)生有意識、有目的、有計劃、科學(xué)合理地規(guī)劃自己的人生和職業(yè)發(fā)展方向，提升大學(xué)生生活質(zhì)量，解決大學(xué)生就業(yè)難問題。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇2
大學(xué)學(xué)習(xí)的合理安排有利于未來職業(yè)生涯的發(fā)展;反過來說，職業(yè)生涯的正當(dāng)規(guī)劃又能引領(lǐng)大學(xué)生健康成長。職業(yè)規(guī)劃在于確定人生奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排，在大學(xué)里我們有許多事情要去完成，而時間又是如此短暫，所以，我們必須要認(rèn)識到大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的意義。
一、有助于大學(xué)生盡早明確人生方向
職業(yè)規(guī)劃可以使個人對自我進(jìn)行全面的分析，通過認(rèn)識自己、了解環(huán)境，搞清楚我想做什么?我會做什么?環(huán)境能夠支持我做什么?我的優(yōu)勢是什么?我的不足是什么等問題，進(jìn)而使理想具有可操作性。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃確立的過程是一個有彈性的動態(tài)規(guī)劃過程，是一個認(rèn)識自身優(yōu)勢與不足、機會與挑戰(zhàn)的過程，是一個自我定位、規(guī)劃人生的過程，通過規(guī)劃，對自我進(jìn)行深層次的剖析，了解自己能力的大小，明確自己的專業(yè)優(yōu)勢和劣勢，根據(jù)過去的經(jīng)驗、經(jīng)歷，選擇未來可能的工作方向。
二、職業(yè)規(guī)劃可以激勵大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)
職業(yè)規(guī)劃可以使大學(xué)生看清使命、產(chǎn)生動力。大學(xué)生剛從中學(xué)步入大學(xué)校園，面對學(xué)習(xí)和生活方式的改變、環(huán)境的變化、人際關(guān)系的復(fù)雜性、對專業(yè)的不甚了解等因素，都會產(chǎn)生一種無所適從的感覺。但職業(yè)規(guī)劃可以幫助其了解自我、樹立目標(biāo)，對學(xué)業(yè)的'順利完成做到心中有數(shù)，增強大學(xué)生學(xué)習(xí)成才的熱情。而且，隨著時間推移，職業(yè)規(guī)劃的效果越來越明顯，他們會更加主動地學(xué)習(xí)知識，掌握各種技能，提高綜合系質(zhì)，為人生發(fā)展儲備各方面的能量。
三、職業(yè)規(guī)劃可以促進(jìn)大學(xué)生自我完善
職業(yè)規(guī)劃能夠引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識自身的個性特征和職業(yè)狀況，從而弄清個人目標(biāo)與現(xiàn)狀之間的距離，引導(dǎo)他們學(xué)會如何應(yīng)用科學(xué)有效的方法，不斷增強自己的專業(yè)競爭力，揚長避短，自我完善。而且，職業(yè)規(guī)劃可以使大學(xué)生明白，現(xiàn)在做的每一點都是實現(xiàn)未來目標(biāo)的一部分，從而增強自我約束力和自我管理能力。
四、為未來職業(yè)奠定基礎(chǔ)，更好地迎接社會挑戰(zhàn)
當(dāng)前，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，社會職業(yè)競爭越來越激烈，大學(xué)生所面臨的挑戰(zhàn)越來越大。物競天擇，適者生存，大學(xué)生要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并立于不敗之地，就必須設(shè)計好自己的職業(yè)規(guī)劃。因此，大學(xué)生入學(xué)后，就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃，有了清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實踐，學(xué)習(xí)如何做人，如何做事，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會與人交往，通過提升自己的整體素質(zhì)，為畢業(yè)選擇一份職業(yè)做準(zhǔn)備。只有如此搶占先機，在變化的職業(yè)世界中，才具有更強的競爭能力，才能為自己的人生發(fā)展貯備更多的資本，創(chuàng)造職業(yè)成功的機遇。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇3
關(guān)于畢業(yè)之后要從事什么職業(yè)這個問題我不止一次地糾結(jié)過，感覺還是沒有完全成熟，選擇職業(yè)時總免不了挑三揀四、眼高手低的毛病，不過眼看就真的要開始找工作了，那么職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)選擇也勢必要開始了。
現(xiàn)在回想起大學(xué)時代還是會后悔，為什么那時候從來沒考慮過未來這樣的問題，為什么就沒規(guī)劃下自己的職業(yè)自己的人生。大四的時候一方面擔(dān)心金融危機下找不到工作，另一方面還想再過兩年幸福的校園生活，然后就毅然地選擇了考研這條最好走的路�，F(xiàn)在想起來，也是當(dāng)時沒有勇氣去直面那殘酷的職場吧，畢竟當(dāng)時的我跟現(xiàn)在的比起來，在求職上更加沒有競爭力。
不過讀研的這兩年半時間還不算浪費，如果在大學(xué)本科畢業(yè)就直接就業(yè)的話，恐怕我只會選擇和專業(yè)有關(guān)的工作，那時如果想應(yīng)聘其他的行業(yè)也是完全沒有優(yōu)勢的。還好在過去的一年半我開始重新審視我自身的興趣、愛好、優(yōu)點與不足，然后開始做些對未來發(fā)展有意義的事情，而不是像大學(xué)那樣得過且過、渾渾噩噩地看小說看電視當(dāng)宅女，當(dāng)然跟那些真正的勤勞、有規(guī)劃的學(xué)生相比，我的生活還是過于懶散了，想想這一年多看的幾十部電視劇、上百部小說，無限慚愧中……
研一的時候頭腦發(fā)熱地準(zhǔn)備了注冊會計師CPA考試，真考下來發(fā)現(xiàn)果然如同傳說中那樣變態(tài)，報名的時候信心滿滿地報了6門，跑去考了5門，結(jié)果成績下來，只過了兩門，另三門都50多分。老爸恨鐵不成鋼地說如果考之前的那個暑假不是終日無所事事、心都散了的話，另外三門努努力是不是也過去了，我又一次汗顏了。雖然不是財會、金融這些商科專業(yè)的，完全沒有專業(yè)背景，不過準(zhǔn)備的時候還真的是很有自信一次至少過四門的，學(xué)著也不覺得很難啊，結(jié)果都變成了華麗麗的五十幾。革命尚未成功，未來兩年每年的任務(wù)是過兩門吧，畢竟準(zhǔn)備考試的時間應(yīng)該很少了，還要找實習(xí)呢，萬一實習(xí)公司還是個沒事加班的，就更沒時間學(xué)習(xí)了，所以20xx的任務(wù)就是把去年兩門五十幾的今年弄及格，這個目標(biāo)跟20xx的不切實際比還是要現(xiàn)實的多了，沒有意外的話，應(yīng)該肯定沒問題。
學(xué)注會的初衷真的完全是奔著四大去的，不過在過去半年的職業(yè)規(guī)劃中，四大這個詞卻離我越來越遠(yuǎn)了。我開始懷疑我是不是真能適應(yīng)這么高強度、沒事總加班的工作�？粗磉呉恍┻M(jìn)四大的朋友慢慢地想辭職退出，我開始質(zhì)疑這個選擇。不過不管怎么說，這仍然會是我今年求職目標(biāo)之一，畢竟在四大成長還是很快的，得到的鍛煉也多，跟很多起薪3000的公司比，四大20xx年校園招聘研究生6300的起薪還是很有競爭力的，在四大做幾年跳槽也容易，未來職業(yè)發(fā)展還是比較有保證的，綜合以上，雖然累點，算是高腦力勞動的'廉價勞動力，不過作為畢業(yè)后第一份工作四大應(yīng)該也還是個不錯的職業(yè)選擇。
20xx年的那個暑假，因為非常不想準(zhǔn)備CPA的考試，所以開始規(guī)劃自己的未來，那段時間應(yīng)該也是我第一次對很多行業(yè)有了基本的認(rèn)識，第一次去認(rèn)真地考慮自己以后想做什么。雖然感覺這個事情做得還是太晚了，如果我大三甚至大二的時候就有這樣的覺悟，做了這樣的規(guī)劃，那么我今年找工作的時候肯定會順利的多，有底氣的多，不過遲到總比不到強，我現(xiàn)在還是很慶幸我當(dāng)時做了這樣的思考(雖然那時候的首要任務(wù)應(yīng)該是準(zhǔn)備考試的，總是這樣的本末倒置)。
根據(jù)自己的專業(yè)背景、公司要求和個人喜好，我選擇了幾個畢業(yè)后有可能從事的職業(yè)，有財務(wù)(畢竟考了CPA，不想浪費)、四大(原因同上)、人力(基本對專業(yè)背景沒限制)、行政或文秘(理由同人力，都有點是個人就能干的感覺)、公關(guān)(因為很喜歡跟人而不是報表打交道)、咨詢、MT(大公司的MT這幾年真是太火了)、投行(這個完全是奔錢去的)、公務(wù)員(穩(wěn)定福利好啊)、國企(這個進(jìn)去應(yīng)該非常難，完全沒關(guān)系沒背景啊)，還有就是快消類的了(工資實在很有競爭力)。當(dāng)時自己做的這些選擇，還是跟風(fēng)的感覺多一些，基本哪個行業(yè)工資高，哪個公司有名我就想奔哪去了，還是汗顏，真是貪錢的妞兒，還挺沒主見的，看別人說好自己就覺得好。更讓我汗顏的是，如果不是當(dāng)時有這么一職業(yè)規(guī)劃，好多行業(yè)好多知名的公司我都不知道是干嘛的，包括現(xiàn)在讓我極為膜拜的咨詢，所有麥肯錫、波士頓、貝恩、羅蘭貝格、埃森哲、尼爾森這類的公司，在以前都是聞所未聞;很多國際知名公關(guān)公司，什么奧美、博雅、藍(lán)色光標(biāo)之類的對我都是浮云，完全不知道他們的意義所在;還有那個各名企MT管理培訓(xùn)生的計劃，在此前我也是一無所知;甚至四大，都是我在決定考CPA之前才知道他們是干嘛的。然后我就發(fā)現(xiàn)我還真不是一般的白癡啊，這個本科四年都不知道念到什么地方去了，什么什么都不知道，真是浪費時間、浪費國家糧食的典型。
在這個暫時階段性的規(guī)劃之后，我覺得很有必要找個實習(xí)了，否則畢業(yè)的時候簡歷應(yīng)該是相當(dāng)拿不出手的，然后開始投簡歷，投的很是雜亂無章，從人力到財會到咨詢到公關(guān)，只要公司名氣不錯我就投過去，不過算下，半個月時間內(nèi)投的公司應(yīng)該不超過20家，只是職位什么樣的都有，感覺還是目標(biāo)定位不明確，當(dāng)時想法也挺單純的，既然都是要找實習(xí)，那就肯定要找有名的企業(yè)，管你是什么職位，只要寫簡歷上好看就行了，再汗一個。就這樣，我每天登陸應(yīng)屆生求職網(wǎng)，然后選擇性地投了不到20份簡歷。
接到的第一個面試電話是索尼愛立信的，投的人力資源實習(xí)生，不得不佩服他們的工作效率，前一天晚上投的簡歷，第二天上午就接到了面試電話，還在電話中面了英文，當(dāng)時完全就是只菜鳥啊，我跟人力那姐姐解釋了半天，我好久沒學(xué)英語了，能不能面試的時候再考英語，然后被她溫柔的拒絕了，理由是如果電話面試不通過的話就根本不會有到公司面試的機會，于是我豁出去了，用極其磕磕絆絆的英語做了個基本沒有實質(zhì)內(nèi)容的自我介紹，因為有實質(zhì)內(nèi)容的根本就不會表達(dá)了，而且當(dāng)時是CPA考試前一周，投簡歷時根本就沒想到能有人理我，還這么快，竟然還會用電話面試，還面英語，毫無經(jīng)驗的我當(dāng)時就大腦空白了，連學(xué)校的英語名字都還想了下才確定�，F(xiàn)在回想起來，真是往事不堪回首了，虧得那HR姐姐竟然有耐心聽完我的英文，還很善良地給了我面試的機會。
面試安排在電話面試一天后的下午，還有一點時間做準(zhǔn)備，當(dāng)時我沒去網(wǎng)上找筆經(jīng)面經(jīng)，沒去看公司歷史、背景和理念這些東西，也不再管那個馬上要考的CPA，而是跑去買鞋、買隱形眼鏡、買面試穿的衣服和做頭發(fā)(把直發(fā)給燙了，好早就想換個發(fā)型了)，這些事情都搞定之后，我打印了中英文簡歷，然后就穿著新買的行頭，受著路人的側(cè)目跑去面試了，因為這中間還要做個德語經(jīng)濟(jì)的課堂報告，我還做了中英文簡歷，所以還真沒什么時間跑去準(zhǔn)備面試，不過本來對這個面試沒抱指望就是了，我沒想著一個從未面試過的人可以一次性就面試成功，我注定不是那種牛人啊!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇4
背景：第六屆廣東省職業(yè)規(guī)劃大賽正在火熱報名中，第五屆職業(yè)規(guī)劃之星鄺莉君與華農(nóng)學(xué)子分享自己的參賽經(jīng)驗。
時間：
地點：
被訪者：鄺XX(以下用鄺代替)
XX農(nóng)業(yè)大學(xué)XX法學(xué)專業(yè)學(xué)生，廣州XXX中學(xué)教育明星兼職英語教師。在校期間年年獲得獎學(xué)金，曾獲得新東方首屆“生而為贏”背誦大賽三等獎，新東方“發(fā)掘未來精英”比賽三等獎。獲廣東省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽亞軍，校級辯論賽亞軍，同時在校第二屆模擬招聘比賽取得一等獎，曾參加日本國際兒童村文化交流活動，中學(xué)期間在加拿大溫哥華進(jìn)行短期進(jìn)修，大學(xué)時期代表學(xué)校參加英國文化訪問活動。20xx年，帶領(lǐng)一個團(tuán)隊參加首屆“國航杯”電子商務(wù)營銷大賽并獲得冠軍。
記者：XX農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃園編輯部XXX、XXX
記者：鄺XX師姐你好，我們是學(xué)生職業(yè)規(guī)劃園編輯部的記者。我們學(xué)校正在籌辦第六屆廣東省職業(yè)規(guī)劃大賽，希望你能把你的參賽經(jīng)驗與師弟師妹們分享一下，可以嗎?
鄺：好的。
記者：當(dāng)初是什么促使你參加職業(yè)規(guī)劃大賽的呢?
鄺：其實大一的時候，我突然看到有職業(yè)規(guī)劃這個東西，就覺得很好奇，然后去看了學(xué)校里邊比較正式的比賽，從中發(fā)現(xiàn)了很多不懂的東西，覺得我們可以通過各種途徑，了解自己適合做的事情。而我的興趣與我的專業(yè)一點關(guān)系都沒有，所以我想趁這次規(guī)劃了解一下自己的特點。
記者：那些測評會根據(jù)你的興趣給你推薦一大堆的職業(yè)，你是怎么看待的?
鄺：我個人的評價標(biāo)準(zhǔn)是——個人興趣+客觀性格+成長背景，我個人很注重成長背景。根據(jù)這些，在推薦的那些領(lǐng)域里選擇你覺得你比較適合的東西。測試輸出結(jié)果比較范，要根據(jù)自己的興趣愛好和成長背景，從中篩選出一兩個領(lǐng)域，發(fā)掘自己喜歡的東西。
記者：大一的時候你參加了很多的比賽，這些比賽對你做這個職業(yè)規(guī)劃有幫助嗎?
鄺：沒有大一時候的比賽，也就不會有后面的獲獎了。大一大二參加這些校內(nèi)活動可以積累很多人脈資源，對我們以后參加比賽甚至是工作，都會有很大的幫助。同時我建議師弟師妹們，在大一大二可以先別急著去接觸社會，可以把更大的關(guān)注放在校園，因為校園內(nèi)是有很多資源的，例如各種比賽、活動，還有，在學(xué)校也利于與同學(xué)朋友們培養(yǎng)感情，而校外的實踐從大三開始就好。
記者：很多人都覺得“計劃趕不上變化”，你有遇到這方面的問題嗎?
鄺：所謂的計劃并不是很詳盡的計劃，只是一條主線。我們要朝著我們的方向去走，可以拐個彎再跟著主線走。很多機會是需要自己多留意的，善于抓住機遇。在自己的'規(guī)劃中，總會遇到很多問題，這樣就需要我們準(zhǔn)備后備方案。若一條路走不通，要換條路走。
記者：后備方案跟實現(xiàn)你的夢想會有聯(lián)系嗎?
鄺：我的后備方案是當(dāng)一名英語老師，這也是跟我自己的興趣愛好定的。我現(xiàn)在在新東方當(dāng)兼職老師，但是這不會是我的人生目標(biāo)，我覺得這個只是我在大三大四階段的過渡，為我自己的未來積累經(jīng)驗。
記者：大一大二要根據(jù)我們的興趣愛好選擇參加哪類型的比賽嗎?
鄺：我建議的是大一大二撒網(wǎng)式的參加比賽，而不是自己喜歡什么就參加什么。因為在撒網(wǎng)的過程中才能發(fā)覺自己真正喜歡的是什么東西，然后大三大四就要給自己定位，確定自己最適合做的事。慢慢的過渡會發(fā)現(xiàn)有些東西是你大學(xué)的時候該做的但是大學(xué)后是不可能再做的，那些事都只是過渡。至于自己合適的比賽，只要找到志同道合的伙伴，比賽也是很享受的一個過程。
記者：你覺得你當(dāng)初的規(guī)劃跟現(xiàn)在走的路吻合嗎?
鄺：我覺得我現(xiàn)在的實踐跟我當(dāng)初的職業(yè)規(guī)劃書還是有至少百分之七十是吻合的。
記者：比賽會占用你很多時間，那你怎么來協(xié)調(diào)呢?
鄺：我有準(zhǔn)備一本日程表，每天都記錄下自己要做什么。時間管理真的是很重要的，我們要學(xué)會衡量事情的輕重，搞清楚那些事情對我們的意義。鍛煉一種管理時間的能力!
記者：那你對師弟師妹們有什么建議呢?
鄺：大賽很快會讓你自己去明確大學(xué)三年的目標(biāo)，會了解到現(xiàn)在的就業(yè)形勢啊，或者是自己與校內(nèi)同齡人的想法和規(guī)劃的差距。有人可能會覺得這樣比賽真的很形式主義或者是自己做了那份規(guī)劃也不會按照那份東西去走。但是這會像是一股身后的力量推動你往你想去的方向走。參加這個比賽，也會在你搜索資源的過程中，潛移默化的讓你知道自己下一步要做什么。
記者：很感謝師姐那么忙還抽出時間給我們機會采訪，也很感謝你與我們分享的經(jīng)驗。
鄺：不客氣。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇5
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱,分享了金融大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 ，歡迎參考！
一、引言
大學(xué)時代是大學(xué)生人生的正要階段，在這一階段，每個學(xué)生需要接受綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)、科學(xué)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及社會實踐的拓展訓(xùn)練，不斷積累和提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力。在勞動還是人們謀生手段的今天，職業(yè)作為一個安身立命和謀求發(fā)展的平臺，它對于我們絕大多數(shù)人來說具有無可取代的意義，可以說，一個人謀求職業(yè)和發(fā)展就是在把握自己的前途和命運。
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前。松氛f長也長，因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大理想，于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。
二、自我認(rèn)知
1. 個人分析
我是一個比較外向的女孩子，性格開朗，很容易與人相處。品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，學(xué)習(xí)能力較強，求知欲強，愛好看書。待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系，是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。我喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。我喜歡運動，尤其是排球和羽毛球，也喜歡到處游玩，開闊眼界，陶冶情操。我還喜歡到處游玩，開闊眼界，陶冶情操。但我有一個缺點，就是有時候過于看淡很多東西，生活有時沒有目標(biāo)，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。但我有很強的自信心，具有團(tuán)隊精神和協(xié)作能力，比較強的創(chuàng)新意識，動手實踐能力及自學(xué)能力。而我也喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學(xué)習(xí)、看書，但我對物理、化學(xué)沒太大興趣，所以導(dǎo)致我這方面的知識不是很理想。
“吃得苦中苦，方為人上人”這是我父親教會我的一句名言。也陪我克服了正長經(jīng)歷所遇到的困難的信念。再大的風(fēng)浪，只要有克服困難的信念和勇氣，我都可以堅持。我認(rèn)為，生活在于不斷的為為社會、為他人創(chuàng)造出價值。每個人都是社會的一份子。因此，在自己力所能及時，就應(yīng)該回報社會。
2.角色分析
在親人的心里我是一個懂事而聰明的孩子，有著親人們的關(guān)懷與支持。但由于自我控制能力強，父母對我做什么事都還是很放心的，他們都任由我自身去發(fā)展，這給了我很大的空間，不落后與其它同學(xué)，有自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式，基本能做到老師的要求。但積極主動性太差，有點的害羞，缺少與老師主動交流的機會。但我想我會克服的。
三、發(fā)展環(huán)境分析
1.專業(yè)的前景
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是金融保險專業(yè)，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進(jìn)行跨進(jìn)時期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎(chǔ)知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運用經(jīng)濟(jì)學(xué)一般方法來分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務(wù)、有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證劵公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、信托公司、金融租出公司、集團(tuán)財務(wù)公司、投資基金公司等部門工作的高級人才。
2.專業(yè)就業(yè)方向
金融專業(yè)的就業(yè)方向主要是：
(1)商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內(nèi)分支結(jié)構(gòu)。
(2)證劵公司，含基金管理公司：上交所、深交所、期交所。
(3)信托投資公司，金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業(yè)財務(wù)公司。
(4)金融控股公司，四大資產(chǎn)管理公司、金融租貨、擔(dān)保公司。
(5)保險公司、保險經(jīng)紀(jì)公司。
(6)中央人民銀行
(7)國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行
(8)社保基金管理中心或社保局，通常為保險方向。
(9)國家公務(wù)員序列的政府銀行機構(gòu)或財政、審計、海關(guān)部門等。
(10) 上市股份證劵部、財務(wù)部、證劵事務(wù)代表董事會秘書部等。
但是，總所周知，20xx年對于全球金融業(yè)是災(zāi)難性的一年，這場全球性金融危機始于20xx年下半年的信貸收縮，而流動性大幅度縮減則引發(fā)危機升級并在全球范圍傳播開來，隨之而來的是接二連三的銀行倒閉和史無前例的政府大力干預(yù)行動。在這樣的背景下，20xx年行業(yè)前景同樣暗淡，全球經(jīng)濟(jì)放緩以及投資者和客戶信心不足將對行業(yè)盈利水平和資產(chǎn)質(zhì)量形成嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。從金融業(yè)就業(yè)的角度來看，國內(nèi)金融業(yè)對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求，已經(jīng)呈下降趨勢。這一趨勢尤其表現(xiàn)在對金融專業(yè)本科生及以下學(xué)歷的需求上。由于金融研究生畢業(yè)生數(shù)量的增加，以及金融行業(yè)對金融本科生實用性的質(zhì)疑，對于本科畢業(yè)生的需求有所下降，研究生的需求則有所上升，但總體呈現(xiàn)下降趨勢。在與其他經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的比較中，對會計與財務(wù)這些側(cè)重實戰(zhàn)操作型專業(yè)的需求有所上升。
另外，近年來，法律、計算機信息專業(yè)畢業(yè)生的金融從業(yè)進(jìn)入口徑擴寬。法律對金融行業(yè)的重要性自不待言。由于現(xiàn)代社會信息化的高速發(fā)展，各行各業(yè)都在高度實現(xiàn)業(yè)務(wù)的信息化，所以大量計算機信息專業(yè)的畢業(yè)生被大量引入金融業(yè)。在證券公司這個重要性更加突出，如果一個證券公司的交易系統(tǒng)出現(xiàn)問題，那么將是一場災(zāi)難。大量的計算機專業(yè)人士加入到金融業(yè)中來，發(fā)揮了重要的作用。金融行業(yè)所需要的人才也越來越向綜合性質(zhì)發(fā)展。這在無形中也縮小了金融專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入金融業(yè)的門徑，增加了金融專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭壓力。
3.金融業(yè)就業(yè)機會綜述(分析)：
1998年以來，由于東南亞金融危機的影響，國家高度重視金融體系的安全與穩(wěn)健發(fā)展，對于金融業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)提出了較高要求，由此，銀行及相關(guān)證券、保險等行業(yè)管理機構(gòu)加大了對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求，開啟了在國家統(tǒng)一分配制度打破之后的新一輪對金融專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生、研究生的增量需求，金融行業(yè)監(jiān)管部門的人才舉措，影響著所轄行業(yè)內(nèi)的商業(yè)銀行、證券、保險等金融機構(gòu)加大了對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求。
所以，首先從我個人的因素來說，我的分析理解。這些職業(yè)無不需要深刻的洞察力和緊密的思維能力，這一點比較有優(yōu)勢。所寫的這些專業(yè)都是和金融學(xué)對口性很強的專業(yè)，我想通過我在大學(xué)里所學(xué)到的知識與能力的培養(yǎng)，與其它非專業(yè)的求職者來說，有更強的競爭力。
其次我想選擇的職業(yè)，在目前來看社會上是處于中上的職業(yè)，對也從業(yè)人員的素質(zhì)要求很高。所以有利于在大學(xué)期間提高自己、約束自己，做社會需要的人才。最后，從我所選擇的勞動市場分析，中國處于社會主義市場階段，實行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的經(jīng)營體制，在市場經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場體制和機構(gòu)尚不完善的情況下，特別是對于加入wto帶來的挑戰(zhàn)，無論是金融機構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。所以這些職業(yè)有很大的勞動力市場需求。
大型的'企業(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司投資計劃的工作內(nèi)容：把握市場動向，與公司內(nèi)部各人員溝通，根據(jù)市場動向做出準(zhǔn)確的投資計劃，確定投資原則，投資范圍和投資原則。能勝任這份工作。
4.與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
我現(xiàn)在僅僅是一個大一的學(xué)生，對于金融的了解確切的說，只有一學(xué)期，。所以自己現(xiàn)在的無論是知識還是能力，都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn)，需要付出更多的艱辛，可是只要與夢想和為夢想執(zhí)著和不懈努力，我相信自己能行。
四、未來的計劃
大二:主要是專業(yè)極強的課程的學(xué)習(xí)階段，這一階段，要注重把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐中，關(guān)注周圍時刻發(fā)生的國內(nèi)國外的經(jīng)濟(jì)金融形勢，自己簡單的寫一些關(guān)于金融投資計劃分析，并及時與老師交流溝通，請老師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在寒、暑假到一些金融機構(gòu)學(xué)習(xí)的機會，即使是做一些最簡單得工作，也可以先對自己未來工作環(huán)境和內(nèi)容有一個初步的了解。在實習(xí)過程中總結(jié)自己應(yīng)該具備哪些必要的素質(zhì)與能力。
大三:即將畢業(yè)的一年，學(xué)校開的課程會減少，主要是畢業(yè)論文的準(zhǔn)備。而且，我目前的計劃是去有關(guān)金融機構(gòu)上工作，想想出去可能還是有和人家一些差距。所以大三的一年先不急找工作，而是更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是在學(xué)習(xí)的同時，也會積極尋找實習(xí)的機會，以便積累更多的工作經(jīng)驗。
這是在學(xué)校的主要學(xué)習(xí)計劃，在未來的幾年里，我會利用校園靠近一些和金融方面有關(guān)的知識，去學(xué)習(xí)。在自己的空余時間去查找關(guān)于這方面的知識，積累更多的專業(yè)經(jīng)驗。而且我會努力和那些老師、同學(xué)交流，爭取能和他們成為好朋友，這對于自己未來的發(fā)展肯定會有極大的作用。同時，建立自己的人脈交往圈，在與朋友們交往的過程中，讓不同的思想進(jìn)行碰撞，自己從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗。
我的職業(yè)目標(biāo)對于就業(yè)者來說無論是學(xué)歷還是能力要求都很高，所以，我可能在讀完這三年以后還是不能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我的初步計劃是先在財務(wù)公司找一份比較基本的工作，利用兩年了解公司的基本金融運作情況，積累足夠的經(jīng)驗以后，再向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
五、實施方案
(一)短期計劃
時間：20xx年——20xx年
目標(biāo)：通過英語四級考試，通過全國大學(xué)生計算機等級考試，完成學(xué)業(yè)并取得學(xué)位。
計劃內(nèi)容：學(xué)習(xí)之余，拓展專業(yè)之外的知識，如：股票模擬、金融學(xué)、廣告學(xué)等
策略：(1)參加各種金融學(xué)、文學(xué)講座
(2)參加各種培訓(xùn)
(二)短后期計劃
時間：20xx年——20xx年
目標(biāo)：找到實習(xí)工作
計劃內(nèi)容：考取相關(guān)資格證件
策略：(1)白天學(xué)習(xí)，晚上兼職
(2)參加各類有必要的科研項目
(三)中期計劃
時間：20xx年——20xx年
目標(biāo)：單位職員
計劃內(nèi)容與策略：
(1)對工作日漸熟悉，自身能力、素質(zhì)得到不斷提高，爭取受到單位領(lǐng)導(dǎo)提拔
(2)在建筑行業(yè)建立良好的人際關(guān)系
(3)在金錢管理、時間管理、項目管理、目標(biāo)管理等能力上的提升
(四)中后期計劃
時間：20xx年——20xx年
目標(biāo)：單位干部
計劃內(nèi)容：
利用大量接觸信息的便利條件，向行業(yè)收集的專家型發(fā)展了解客戶需求，了解如何讓自己的公司在市場中占有一席之地，如何更好地推廣樹立品牌和壯大公司。
(2)爭取成為單位經(jīng)理
策略：不斷挖掘自身潛力，對建筑行業(yè)有極強敏感力，充分?jǐn)U展個人、企業(yè)、客戶多方人際關(guān)系。
求職受阻時：考慮向小城市發(fā)展
(五)后期計劃
時間：20xx年——20xx年
目標(biāo)：總公司管理層
計劃內(nèi)容： (1)統(tǒng)籌公司發(fā)展全局，做大做強公司
(2)研究宏觀經(jīng)濟(jì)政策，熟悉風(fēng)險投資市場
(3)熟悉人力資源問題，管理問題，財務(wù)問題，協(xié)調(diào)問題……
求職受阻時：考慮創(chuàng)立屬于自己的公司
第六部分 評估調(diào)整
六、評估調(diào)整
當(dāng)今社會，充斥著殘酷的競爭，“物盡天折，適者生存”成為時代的主旋律。
面對競爭和挑戰(zhàn)，我們的職業(yè)生涯將不會一帆風(fēng)順，也很難朝著預(yù)期的情況發(fā)展。尤其是互聯(lián)網(wǎng)文化將高速的發(fā)展和變化。而隨著自身閱歷的增加，所以，我必須根據(jù)實際情況采取適宜的策略進(jìn)行調(diào)整。
調(diào)整時間：至少每半年一次其他各行業(yè)飛速發(fā)展，要在金融行業(yè)行業(yè)中更上一層樓，必須即使回過頭來審視自己，用適宜的方法調(diào)整自己的計劃，以便能跟上時代的要求。
考慮方面：企業(yè)環(huán)境、市場環(huán)境、個人因素
個人因素：依次為提供培訓(xùn)、繼續(xù)教育等機會、以長遠(yuǎn)職業(yè)為出發(fā)點、個人興趣與工作的結(jié)合點、家人意愿等。
七、我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法
1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，現(xiàn)在想當(dāng)外企白領(lǐng)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，這不僅僅是一份作業(yè)，對大一新生來說，通過這次的思考，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。
八、小結(jié)
這就是我對自己的規(guī)劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。每個人都有自己的理想，理想的實現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜……
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇6
一 ，前言
成功總是留給有準(zhǔn)備有夢想的人。沒有夢想對于每個人來說是非�？膳碌囊患虑�，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人在現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化很快，很難對自己的人生進(jìn)行一個長期的規(guī)劃。的確在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新?lián)Q代發(fā)展非常快。如果如我們不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個長足的進(jìn)步。
因而，特別是身處于時下科技高度發(fā)達(dá)，人才競爭極度激烈地社會的大學(xué)生擁有一套合理且符合自身條件要求的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是至關(guān)重要的。時光冉冉，怎容虛度光陰。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究 “以不變應(yīng)萬變”，因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。當(dāng)然在這個過程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力，并對當(dāng)代社會對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個清醒的認(rèn)識。
二，自我分析與定位
1、性格：性格品質(zhì)：自信心強，能吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠，能得到別人的尊重;個人素質(zhì)：興趣廣泛，適應(yīng)性較強，人際交往能力較好，語言邏輯性和表達(dá)能力較強;個人氣質(zhì)：自我形象較好，具一定親和力; 學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力強，領(lǐng)悟性較強。優(yōu)勢：從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。另外，善于交際，認(rèn)識的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上，這都是很好的資源。樂觀、開朗、大膽、創(chuàng)新、有責(zé)任感，有不服輸?shù)木髣拧Ａ觿荩汗ぷ鹘?jīng)驗很少，有過兼職經(jīng)歷，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很弱。做事不夠細(xì)心，做決定時優(yōu)柔寡斷，時常懷疑自己的能力，惰性較大。職業(yè)興趣：企業(yè)型、事業(yè)單位型、社會型。 職業(yè)能力：可從事關(guān)于電氣方面的各個行業(yè)，尤以電力輸送為強項。6、職業(yè)價值觀：看重對人們的生活環(huán)境的質(zhì)量及對社會的價值意義。
三，職業(yè)分析
我來自農(nóng)村，從小就有很多的夢想，到現(xiàn)在才意識到，這些所謂的“夢想”，其實都只是種種遙不可及的奢望！想入仕，以造福一方百姓;想成為如像李嘉誠那樣，有自己的企業(yè)王國;希望自己能變得巨人般強大，那樣才可不枉此生！而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實現(xiàn)自己愿望起跑點。從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。 我所學(xué)專業(yè)為電氣工程及其自動化，而電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的.一門新興學(xué)科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對比較成熟。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來越重要的作用。電氣自動化是一個非常廣的一個專業(yè)，涉及的領(lǐng)域也很多. 可以做電氣工程師:水暖，水通，自動化設(shè)備，智能樓宇，電力設(shè)計，弱電設(shè)計，強電設(shè)計... 自控工程師:PLC編程，組態(tài)編程，C++編程，系統(tǒng)開發(fā)... 電子工程師:各種儀器儀表開發(fā)，單片機開發(fā)，數(shù)/模電路開發(fā).. 還有信息方面的，比如網(wǎng)絡(luò)。
四，職業(yè)準(zhǔn)備
近期目標(biāo)：通過計算機二級、英語四級資格考試，爭取在大四前拿下英語四級口語考試，熟練掌握AutoCAD，努力學(xué)好各項專業(yè)知識。
中期目標(biāo)：進(jìn)入國家電力企業(yè)，工作的同時學(xué)習(xí)更多的專業(yè)實用技能，積累足夠的經(jīng)驗，把理論與實踐相結(jié)合。
終極目標(biāo)：利用多年積累的實戰(zhàn)經(jīng)驗結(jié)合社會發(fā)展趨勢開創(chuàng)自己的事業(yè)
五，評估調(diào)整。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。
六，結(jié)束語
這就是我的職業(yè)規(guī)劃，我相信，在這份規(guī)劃的指引下，我將一步步走向自己預(yù)定的目標(biāo)，人生路漫漫，沒有偶然的成功，也沒有必然的失敗，我將慢慢感悟求索.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇7
20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作全面展開，全國各地為高校畢業(yè)生舉辦的各類招聘會如火如荼。然而，許多畢業(yè)生四處參加招聘會遲遲沒有收獲。有關(guān)人士指出，高校畢業(yè)生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃，求職行為盲目，制定職業(yè)規(guī)劃迫在眉睫。
今年普通高校畢業(yè)生將達(dá)759萬人，比20xx年增加85萬人，然而，我國今年的城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位沒有明顯增長，畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。
面對各類招聘會，很多畢業(yè)生都有困惑，看似崗位很多，為什么沒有一個適合我?河北大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生李愛君告訴記者，他場場招聘會都去，但經(jīng)常是連簡歷也投不出幾份。河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院的張文波卻是不管專業(yè)是否對口而“海投”，以期能有一線希望，實際效果也不佳。
像李愛君、張文波這樣找工作的畢業(yè)生不在少數(shù)。北京人才市場海淀分部的楊學(xué)靈經(jīng)理分析說，高校畢業(yè)生找工作普遍盲目，不僅對本專業(yè)的優(yōu)劣勢缺乏了解，而且對所應(yīng)聘企業(yè)及崗位缺乏了解，這是造成他們徒勞無獲的最主要原因。楊學(xué)靈指出，高校畢業(yè)生要對自己的就業(yè)方向早做規(guī)劃，上學(xué)期間就要多了解與專業(yè)相關(guān)企業(yè)的'信息，通過多渠道了解就業(yè)市場的需求情況，招聘單位對應(yīng)聘者的知識、技能的要求情況等，以便隨時完善自身的知識和能力體系，要邊規(guī)劃邊學(xué)習(xí)，再規(guī)劃再學(xué)習(xí)，適應(yīng)市場的需求。
據(jù)了解，現(xiàn)在很多高校都開設(shè)了如“職業(yè)生涯規(guī)劃”一類的課程，但不少學(xué)生認(rèn)為這類課程雖然使自己認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，但課程內(nèi)容仍偏理論，資料和案例也偏陳舊，實際效果不佳。楊學(xué)靈指出，職業(yè)規(guī)劃是一門實際操作性很強的學(xué)科，從認(rèn)識到制定長遠(yuǎn)規(guī)劃，只有不斷經(jīng)歷理論聯(lián)系實際的過程，才能逐步建立一生的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇8
一、職業(yè)規(guī)劃要考慮自身的客觀條件
(一)了解自己的心理特征
人的心理特征對人從事職業(yè)有很大的影響。同時，各種職業(yè)工作內(nèi)容各異，又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態(tài)。所以，在選擇或規(guī)劃自己今后職業(yè)之前，必須了解自己的注意力情況以及判斷力、忍耐力、記憶力、創(chuàng)造力、理解力等水平，做事是否敏捷?做事是否精細(xì)?了解自己心理狀態(tài)如何，是擇業(yè)的先決條件之一。當(dāng)然，對自己狀態(tài)的判斷非常難辦，可以請求他人，如父母或咨詢機構(gòu)，來實實在在地摸清自己的“心理特征”。
(二)了解自己的特殊能力
在擇業(yè)的時候，應(yīng)該問問自己：我有沒有音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)特長，勞動技能強不強?有沒有雄辯的特長?有沒有數(shù)理精算的特長?與人交際的能力如何?有沒有領(lǐng)袖、組織的特長?只有弄清楚自己所具有的特殊能力，才能更準(zhǔn)確地設(shè)計、規(guī)劃自己的職業(yè)。例如：性情、記憶力強、論辯力強、判斷敏捷、思想周密、擅長雄辯，就可以選擇律師職業(yè)。根據(jù)自己特殊能力，青年人擇業(yè)必須“量力而行”。
(三)了解自己的家庭情況
青年大學(xué)生在擇業(yè)過程中，要充分考慮自己對家庭的責(zé)任。例如：是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)還是先就業(yè)?這就必須考慮整個家庭是否在經(jīng)濟(jì)上允許，父母的負(fù)擔(dān)是否能夠承受?最后決定選擇深造還是就業(yè)。
(四)了解自已的品性
大學(xué)生應(yīng)該自省自己能不能勤儉?有沒有惡習(xí)?最容易受到干擾的情感因素是什么?有沒有勇往直前吃苦耐勞的精神?有沒有堅持自己決心的堅強志愿?影響個人前途發(fā)展的障礙缺憾是哪些?有什么特殊的個性，它能成為自身職業(yè)成功的基礎(chǔ)嗎
二、做職業(yè)規(guī)劃，要了解職業(yè)需求
大學(xué)生選擇今后從事職業(yè)，打算在某一行業(yè)發(fā)展，必須在“知己”的前提下，充分“知彼”，也就是了解職業(yè)對人的綜合素質(zhì)要求，了解職業(yè)的相關(guān)信息，包括職業(yè)的內(nèi)容、職業(yè)的環(huán)境、職業(yè)的前途、所需要的職能訓(xùn)練等。
三、職業(yè)規(guī)劃之職業(yè)準(zhǔn)備
大學(xué)生從事工作前，要做好三方面的“修養(yǎng)”準(zhǔn)備：德性的修養(yǎng)、知能的修養(yǎng)、身體的修養(yǎng)。
(一)德性的修養(yǎng)
職業(yè)的種類雖然很多，但是，就從事職業(yè)最基礎(chǔ)素質(zhì)而言，一個人的“德性”是進(jìn)入職業(yè)界的前提。那么好的德性修養(yǎng)包括下面幾個方面：
1.忠實。忠實不但是對別人交辦的事情盡心盡力，而且對自己從事的工作要竭盡全力，不浮躁應(yīng)付，“忠于自己的事業(yè)”是一種美德。俗話說：“態(tài)度決定一切”。本著忠實的態(tài)度應(yīng)對方方面面的工作，必然會取得成功。
2.誠信。誠信是待人接物的要素，也是職業(yè)上不可缺少的德性�！罢\信”二字所涵蓋的內(nèi)容，不是短時間內(nèi)能夠做到的，應(yīng)是經(jīng)過長時間的篤行才能實現(xiàn)。俗話講：“百年言論，千年誠信”。
3.敬謹(jǐn)�！熬础笔蔷粗厮龅氖隆！熬础卑J(rèn)真、精細(xì)、努力、忠實等，忠是敬的綱領(lǐng)，敬是忠的實施�？鬃诱f：“敬而信”，“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠，雖之夷狄不可廢也�！保把灾倚�，行篤教，雖蠻貊之邦行矣”。可見，人對于事業(yè)，必須注重“敬事”，才能有所作為。
4.勤勞。無論公事大小、事情簡繁，做事要勤勤懇懇，切切實實，一絲不茍。能吃苦，善做事，不偷懶，不躲避，不推諉。
5.謙卑。在與他人或同事相處中，成功來自于謙卑和悅，謙卑是驕傲的.反義。無論在社會生活中，還是在日常工作中，必須做到富貴不驕，貧寒不賤，用心做事，謙卑待人。
6.和悅。有良好的精神狀態(tài)，精力充沛。工作中，始終有一種飽滿的工作狀態(tài)。對人對事，打消為難心態(tài)，應(yīng)對自如。
7.戒貪欲。古人語：“利令智昏�！笨鬃诱f：“見小利則大事不成�！背醭鍪朗碌拇髮W(xué)生，必須牢記“不義之財不可取”。
(二)知能的修養(yǎng)
大學(xué)生在擇定職業(yè)之后，就要為從事這一職業(yè)而做的充分的準(zhǔn)備。特別是專業(yè)知識和技能。要實現(xiàn)具有充足的理論知識和實踐知識，要努力在三方面加強自身修養(yǎng)。
1.課內(nèi)外結(jié)合。博覽群書。大學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅是課堂內(nèi)的所學(xué)，而要多方面涉獵，以便觸類旁通、游刃有余。免得參加工作后，受知識淺薄缺乏的困擾。
2.慎交友。經(jīng)驗證明：大學(xué)黃金時期，結(jié)交什么樣的朋友非常重要。好的同學(xué)和朋友，可以改善個人的德性，增長知識和經(jīng)驗。孔子說：“益者三友，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！闭�、機敏、樂業(yè)的朋友是一筆很可觀的無形資產(chǎn)，將會在共同的學(xué)習(xí)生活中，給予你無形的影響。
3.要抓住機會，多辦理事情，練習(xí)辦事能力。大學(xué)期間，雖然不會存在很復(fù)雜、影響力極強的大事，但是，多參與社團(tuán)等活動，直接或間接參與一些事情的組織工作，可以有效地提高個人辦事能力。多辦理事情，可以知道辦理事情的順序，解決問題的方法，應(yīng)對事情的態(tài)度，可以增長膽量、見識、經(jīng)驗、思考力、判斷力、辦事能力。青年大學(xué)生知能的修養(yǎng)，不是可以一蹴而就的，必須靠日常的勤學(xué)力行，向他人學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向社會學(xué)，潛心修學(xué)，才能實現(xiàn)知能的豐裕，滿足工作的需求。
(三)身體的修養(yǎng)
身體狀態(tài)是完成職業(yè)工作必須的載體。往往人們在談及人的素質(zhì)時，忽略了“身體”這一關(guān)鍵因素。身體的修養(yǎng)，青年大學(xué)生要注意的問題很多，但著重從7個方面引起注意：生活習(xí)慣、生活節(jié)奏、清潔、飲食、服飾、起居、運動。青年學(xué)生，如果身體狀況欠佳，即便是滿腹經(jīng)綸、才華橫溢，也將變得無用。
四、職業(yè)發(fā)展與晉升要有職業(yè)信條
(一)敬業(yè)。樹立“職業(yè)神圣”觀念。一個人對自己職業(yè)不敬，便是對這一職業(yè)的褻瀆，其結(jié)果是會把事情做壞，給社會和個人帶來雙重?fù)p失。莊子說：“用志不分，乃凝于神。”通俗地說，敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究，勤勉從事的意思。做事為學(xué)，有慎心，不怕勞，不虎頭蛇尾，不見異思遷。
(二)樂業(yè)�！案梢恍校瑦垡恍小薄挥袠窐I(yè)，人才能從職業(yè)工作中得到精神享受。孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者�！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值和意義。對于職業(yè)的態(tài)度不同，有的是以熱情擁抱的態(tài)度迎接職業(yè)，有的是以冷酷無聊的態(tài)度迎接職業(yè)。其結(jié)果是，前者把職業(yè)當(dāng)成是親愛的永久伴侶，從中獲益;后者則只是得到煩惱，甚至是傷痛。所以，樂業(yè)對人的一生很重要。
(三)職業(yè)平等。“七十二行，各有差別”，我們必須樹立“職業(yè)平等”意識，不論從事什么行業(yè)，做哪方面具體工作，都是社會成員的一份子，都是在用自己的聰明才智為他人服務(wù)，為社會服務(wù)，必須摒棄職業(yè)貴賤觀念。
(四)責(zé)任心。古人云：“一息尚存，此志不容稍懈”，“鞠躬盡瘁，死而后已”。無論什么職業(yè)，責(zé)任心、責(zé)任意識是做好工作的內(nèi)在動力。
(五)進(jìn)取心。有了職業(yè)，我們還必須有進(jìn)取心，才能使事業(yè)發(fā)展起來。如果沒有進(jìn)取心，固步自封，工作上不想精益求精，事業(yè)就沒有發(fā)展的希望。大學(xué)生剛參加工作，應(yīng)把積累工作經(jīng)驗、提高工作能力作為目標(biāo)，這是今后擴大自己事業(yè)空間的基礎(chǔ)。不要計較薪金薄厚，更不能自命不凡，不屑小就。而要愛自己的職業(yè)，深思研究工作改進(jìn)之術(shù)，常保進(jìn)取的決心。古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边M(jìn)取心是成功的關(guān)鍵要素。
(六)團(tuán)結(jié)力。保證一個團(tuán)體生機和活力，必須使得每一個成員能夠相互支持和包容，成員間充分尊重對方意見，運用1+1>2的工作績效。有人說，一個融洽的工作環(huán)境就是成功的一半。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇9
第一章 認(rèn)識自我
《道德經(jīng)》中有句名言叫做“知人者智，自知者明”，只有充分地認(rèn)清自己，才能更好地發(fā)展自己。認(rèn)識自己，不僅要認(rèn)識外在的我，更要發(fā)掘潛在的自我。一般說來，認(rèn)識自我主要有三個途徑：自我剖析、他人評價、職業(yè)測評。結(jié)合三方面的分析結(jié)果，基本上可以綜合出一個客觀、真實的“我”。
一、自我剖析
(一)個人特質(zhì)
人 生 觀：山高人為峰，路遠(yuǎn)不過腳。
性 格：踏實認(rèn)真，有耐心，有恒心，勇于探索，富于冒險。
興 趣：攝影、養(yǎng)花、運動、閱讀。
(二)個人能力
學(xué)業(yè)情況：現(xiàn)就讀于連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中藥專業(yè)，學(xué)習(xí)刻苦努力，善于思考，成績優(yōu)秀，并且已取得英語、計算機、普通話等方面的資格證書。動手能力較為突出，積極參加各項實踐活動，并屢獲佳績。
能力素質(zhì)：多次參加學(xué)校組織的上山采藥活動，能識別數(shù)百種藥用植物，并多次獲得“中藥識別小能手”的榮譽稱號。
二、他人評價
自己看自己也許會是片面的，通過身邊的父母、親朋對自己評價，可以幫助我客觀、全面地認(rèn)識自我。
人物 注釋 評價
父母 最熟悉最懂我的人 心思細(xì)膩、能吃苦耐勞
姐姐 我的榜樣 喜歡思考，勇于表現(xiàn)自我
老師 教育我成長的人 集體榮譽感強，有一定組織管理能力
同學(xué) 見證我成長的人 團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人踏實穩(wěn)重
朋友 分享悲與歡的人 誠實可靠、有上進(jìn)心
三、職業(yè)測評
根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣理論，我對自己的職業(yè)興趣以及適宜的工作環(huán)境進(jìn)行了測評。
(一)測評結(jié)果(略)
(二)測評結(jié)果分析
職業(yè)興趣類型：常規(guī)型。
性格與職業(yè)特征：
1.做事手腳靈活，動作敏捷，具有較強的動手能力;
2.喜歡戶外活動與使用工具，通常喜歡與機械和工具打交道，而不愿與人打交道;
3.在自我表達(dá)和向他人表達(dá)情感方面稍感困難，不擅長與人交際，思想較保守。
適宜的`工作：與機械、工具、運動器材、動物、植物相關(guān)的工作
第二章 職業(yè)認(rèn)知
正確的職業(yè)認(rèn)知有利于我順利完成職業(yè)定位。從認(rèn)識自我出發(fā)，證實我適合從事藥用植物園的創(chuàng)業(yè)工作。這需要從我的專業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境、目標(biāo)職業(yè)環(huán)境以及其他影響因素進(jìn)行全方位的分析。
一、專業(yè)就業(yè)環(huán)境分析
(一)就業(yè)前景總體較好
我就讀的專業(yè)是高職中藥。社會對醫(yī)藥專業(yè)人才的需求量較大，本專業(yè)的大學(xué)生歷年平均就業(yè)率達(dá)到97%左右。中藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要在藥檢系統(tǒng)、教科研單位、醫(yī)院、藥廠、藥店以及種植基地工作。
(二)機遇與挑戰(zhàn)并存
盡管目前專業(yè)就業(yè)環(huán)境前景較好，但社會競爭也愈演愈烈。并且我們是大專學(xué)歷，缺乏豐富的從業(yè)經(jīng)驗，就業(yè)有一定的壓力。
二、目標(biāo)職業(yè)環(huán)境分析
(一)金銀花種植
金銀花是一種半常綠藤本蔓生小灌木，能攀援依附、匍匐生長，也可通過修整后立地成型生長。用于山坡丘陵、沙荒的水土保持，防風(fēng)固沙，其壽命可長達(dá)百年;用于采花藥用，可達(dá)三、四十年。
金銀花原是野生，耐旱耐澇耐熱耐寒，對氣候、土質(zhì)、環(huán)境要求不高，在鹽堿地堰、河邊堤岸、房前屋后以及果林間種植都較好地生長，尤其是種在山坡荒嶺、水旁路邊或是果樹林間，不僅可以獲得較好的經(jīng)濟(jì)回報，而且能防風(fēng)固沙，保持水土，綠化環(huán)境。
(二)金銀花的應(yīng)用
金銀花在醫(yī)療上的應(yīng)用由來已久。兩千年前的《本經(jīng)》將其列為上品，有"久服輕身"的記載;《名醫(yī)別錄》記述了它有治療"暑熱身腫"的功能;李時珍《本草綱目》中說它能治“一切風(fēng)濕氣及諸腫毒、疥癬、楊梅、諸惡瘡，散熱解毒”。
隨著醫(yī)藥科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對金銀花的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明，金銀花在臨床上主要有抗菌及、抗病毒，抗炎、解熱，增強免疫等功效。據(jù)調(diào)查，全國有1/3的中醫(yī)方劑用到金銀花。20xx年的抗“非典”中藥中，金銀花是首選的一味，倍受醫(yī)藥界和廣大消費者的青睞。而近年來的“禽流感”“豬流感”，更讓金銀花的市場需求呈持續(xù)上升趨勢。大家熟知的“VC銀翹片”、“雙黃連”就是以金銀花為主要原料制成的。
在化妝品應(yīng)用方面，金銀花可以或者已經(jīng)被開發(fā)成面霜、祛痘水、護(hù)眼爽、花露水等，由于其可靠的美容保健效果而在化妝品市場占有一定的份額。
在食用方面，金銀花天性甘寒，善于清熱解毒，特別適合夏天食用�？梢耘莶琛⒄糁�、生食等。
此外，供采收花蕾藥用的樹型金銀花植株，在過了盛花期后，淘汰的老株因為優(yōu)美的造型可以作為盆景出售，可謂物盡其用。
三、其他環(huán)境因素分析
1.社會環(huán)境：社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，科技水平日新月異，人們崇尚自然，追求綠色保健的意識在不斷提高。
2.學(xué)校環(huán)境：連云港中醫(yī)藥分院始建于1958年，是一所成立時間較早、具有深厚中醫(yī)藥文化底蘊的高職校。學(xué)校的藥用植物園在省內(nèi)享有一定的知名度，園內(nèi)的老師具有多年的藥用植物繁育經(jīng)驗。
3.家庭環(huán)境：生長在江蘇省連云港市的普通家庭中，家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，可以為我今后創(chuàng)業(yè)提供物質(zhì)上的幫助。
4.地域分析：我創(chuàng)業(yè)的所在地緊鄰我國金銀花道地藥材產(chǎn)地山東省平邑縣，氣候、土壤等環(huán)境與平邑相似�；瘜W(xué)成分研究表明本地所產(chǎn)的金銀花質(zhì)量與平邑出產(chǎn)的金銀花在有效成分含量上相差不大，適于在本地種植。
此外，我創(chuàng)業(yè)所在地，位于“花果山—溫泉”，四季游人如織，這為莊園的生態(tài)體驗提供了大量的客源。
在天時、地利、人和均備的環(huán)境里，相信我的“銀花莊園”一定能順利建成并得到較好的發(fā)展。
四、SWOT分析
SWOT分析即優(yōu)勢(Strengths)、劣勢(Weaknesses)、機會(Opportunities)和威脅(Threats)分析。通過SWOT分析，綜合個人內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境影響，能夠全面地認(rèn)識自己的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅，這將為我的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)和途徑提供決策依據(jù)。
第三章 職業(yè)定位
競爭是殘酷的,它遵循優(yōu)勝劣汰的規(guī)律.因此要想成功,就必須擁有一個好的職業(yè)定位.
一、職業(yè)定位
個人的戰(zhàn)略發(fā)展前景取決于其自身能力、興趣和組織需求，這是決定事業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素�；谇皟烧玛P(guān)于自我及職業(yè)環(huán)境的分析，我確定自己的職業(yè)定位在中藥種植業(yè)。
二、職業(yè)目標(biāo)
1.規(guī)劃年限：15年
2.長期目標(biāo)：35歲前創(chuàng)建集金銀花種植、產(chǎn)地加工、銷售、生態(tài)體驗于一體的“銀花莊園”。
“銀花莊園”的經(jīng)營理念是“服務(wù)社會、傳承中醫(yī)藥文化”。它占地二百余畝，位于康緣藥業(yè)的金銀花GAP基地旁，北依羽山，南靠溫泉，在這里，游人可以進(jìn)行以下的生態(tài)體驗：可以欣賞金銀花盛開的美景，又可以自己動手采摘金銀花，制作金銀花工藝品、茶葉和糕點，以及盆景的修建加工等，并根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)消費水平，制定合理的收費標(biāo)準(zhǔn)。其余的金銀花可以出售給康緣等制藥企業(yè)。
三、實現(xiàn)路徑
第四章 計劃實施
我的職業(yè)我做主，無論做什么事都要講究策略,只有這樣才能“運籌帷幄之間，決勝于千里之外”。
一、專業(yè)學(xué)習(xí)期
時間 20xx年-20xx年
目標(biāo) 優(yōu)秀畢業(yè)生
實施方案
認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)藥基礎(chǔ)知識
取得計算機和英語等級證書
取得醫(yī)藥商品購銷員資格證書
取得中藥材保管員和種植員資格證書
自考中藥專業(yè)本科
參加學(xué)校社團(tuán)活動，擔(dān)任學(xué)生干部
具體實施策略
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇10
一、訪問提綱
研究現(xiàn)象: 研究當(dāng)今社會大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)路程上應(yīng)對挫折和困難的心態(tài)。
研究目的: 主要研究大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)路程和主要經(jīng)歷，在現(xiàn)實社會中是否能夠經(jīng)受各種磨練，能否保持正確的生活觀，正確的對待生活和未來。
研究對象: 在�；蚣磳厴I(yè)的大學(xué)生
二、訪談過程
訪談人物 在校大四學(xué)生
從事專業(yè) 材料科學(xué)與工程
訪談地點 網(wǎng)上
訪談日期 20xx-5-16
訪談過程
�。ㄔ谝韵略L談中，z代表李師姐，w代表采訪者）
W：您認(rèn)為成功的人應(yīng)該具備哪些品質(zhì)?
Z：自信，最重要就系學(xué)識點樣從失敗中吸取教訓(xùn)，重新開始。
W：您的生活態(tài)度是什么？
Z：積極向上，樂觀，我相信我是丑小鴨，就算沒有天鵝的命運，我也生活得很開心，I believe……
W：當(dāng)面對挫折時您是怎么做的？
Z：開頭肯定會難過，不過我會細(xì)心剖析自己噶錯誤，然后重新開始。
W：你所從事的工作與您所學(xué)的專業(yè)是否一致呢？
Z：不是。
W：您對未來的工作還有什么長遠(yuǎn)的計劃嗎？
Z：暫時沒有什么長遠(yuǎn)計劃，現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓自己的技能更加成熟。
W：您是如何看待機會的？
Z：俗話說，機會是留給有能力的人。所以在機會來臨之前，要好好充足自己。同時也不要放過任何一次可以晉升或者學(xué)習(xí)的'機會，人非完人，不要因自己沒能力等借口而放棄，你可以在這過程中慢慢地磨練自己，否則你會后悔。
W：您對我們這些在校的或者即將畢業(yè)的大學(xué)生有什么忠告，讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠少走一些彎路？
Z：首先，我對在校學(xué)習(xí)的學(xué)生說，要多多反省自己，在大學(xué)期間學(xué)到了什么，這樣的生活好嗎？這樣的生活方式對自己以后有幫助嘛？假如覺得不好，就得狠下心來，好好去改變，做一些自己無怨無悔的事情，讓自己以后回憶起自己的大學(xué)生活時不會有所遺憾。
還有剛開始去找工作，不要計較工資的多少，反而要計較自己到底能做什么。剛踏出社會，最重要的是經(jīng)驗，當(dāng)你自己可以做到別人沒你不行時，你才有資本去得到更高的待遇，這時你離成功不遠(yuǎn)了！
W：感謝師姐的配合，祝您在未來的路上一帆風(fēng)順！
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