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快樂手工作文(集合7篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的快樂手工作文,希望能夠幫助到大家。
快樂手工作文1
世界上有許許多多的節(jié)日,元旦節(jié),春節(jié),六一兒童節(jié),教師節(jié)……如果還能創(chuàng)造一個(gè)節(jié)日,我就會(huì)在九月五日設(shè)立一個(gè)“手工節(jié)”,這個(gè)節(jié)日可以讓我們都變成魔術(shù)師,讓我們的手充滿魅力。
現(xiàn)在,我們開設(shè)的科目繁多,每天要面對(duì)很多老師,很多功課,有些小學(xué)生作業(yè)很多,回到家中很晚還在燈下功課,完成老師布置的作業(yè)后還有父母安排的各種興趣班,輔導(dǎo)班,他們沒有真正屬于自己的娛樂,有的呢,時(shí)間多,但不知道如何用,于是在家中和大人一起看電視,玩游戲,我想,在九月五日這天大人和小孩都放手中的工作學(xué)習(xí),拿起廢紙,剪刀,木片等做自己喜歡的工具,折自己喜歡的.玩具,無論是在放松心情,把壓力統(tǒng)統(tǒng)甩開,在娛樂和動(dòng)手中體會(huì)成功的喜悅。
想到這,我仿佛身在其中,和小伙伴們在藍(lán)天下,在操場中,在教室里,拿著各種道具,瞬間變出一個(gè)個(gè)精品寶貝,到處都是我們的歡笑聲。
快樂手工作文2
“哈哈哈哈……”班級(jí)里怎么了呢?蝴蝶在空中翩翩起舞,孩子們的笑聲,歡樂聲一直響徹在我們的教室。
原來我們今天做手繪扇子呀,準(zhǔn)備材料有一個(gè)小扇子,一盒水彩筆。
同學(xué)們,你們肯定會(huì)以為就涂涂畫的',很簡單,其實(shí)在做的過程中會(huì)遇到很多麻煩,聽我說一說吧!我在做的過程中也以為很簡單,可是沒想到這么難,在涂的過程中顏色會(huì)散開,還有會(huì)讓手弄臟,我看了泄氣了,準(zhǔn)備放棄了。老師看見了說:“別放棄,努力吧!失敗是成功之母!蔽衣犃擞珠_始堅(jiān)持不懈地畫,終于畫好了,我心里想:原來只要堅(jiān)持就能成功,我高興得一蹦三尺高,雖然小扇子丑了點(diǎn),但存著我的努力。
聽懂了嗎?讓我們一起做一個(gè)小扇子,不僅提高了我們的動(dòng)手能力,還讓我們懂得了:我們做一件事情一定要專心致志,永不放棄。
快樂手工作文3
假期里,老師給我們布置了一個(gè)小任務(wù)——做手工。
媽媽幫我準(zhǔn)備了五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀……一切準(zhǔn)備就緒,開工啦!
首先拿出一張粉色卡紙對(duì)折,在對(duì)折線上畫出像樓梯一樣的三個(gè)不同長度的長方形,接著我用剪刀沿著豎線剪開,注意!橫線不用剪哦。再把它打開往里面折,一直重復(fù)三次,一個(gè)立體的國旗臺(tái)就輕而易舉地完成了。
接下來就是做國旗了,我用紅色的`卡紙剪出國旗的樣子,再用黃色的卡紙分別剪出一顆五角星,四顆小五角星,然后貼在紅旗上。
我拿著星星左貼,右貼,上貼,下貼,怎么都貼不好,我趕緊請教媽媽,媽媽微笑著說:“五顆星的貼法可講究了,四顆小星環(huán)繞在一顆大星的右面,并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn)。”經(jīng)過媽媽的指導(dǎo),五星紅旗順利完成。
最后我還剪了些花花草草、氣球、燈籠來裝飾。
一張美麗的國慶賀卡大功告成啦!我為自己點(diǎn)贊!
快樂手工作文4
“忠負(fù)不渝,永結(jié)同心”你們聽到這高貴,純潔的花語,一定很耳熟吧,它就是我們常常在花店里看到的馬蹄蓮花的花語,
今天,我的同桌和她媽媽一起教我們做馬蹄蓮花,在這之前,我覺的時(shí)間過得像沙漏一樣艱澀,但我還是“熬”了過去,當(dāng)王桐雨媽媽來的時(shí)候,我們高興的'不得了,都熱烈的鼓掌歡迎。
手工制作準(zhǔn)備開始了,我們把剪子和雙面膠拿了出來,等待彩紙的到來。當(dāng)同桌把剪裁好的彩紙送到我面前時(shí),我情不自禁的說到“這些彩紙五顏六色真好看”。王桐雨教我們在彩紙畫出像桃子一樣的花片,剪下來。然后將花片卷起來。用雙面膠把它粘在竹簽上,做成火炬的樣子。接著在黃色的紙上剪下來長條,一端折疊一下,作為花芯,花芯折好涂上雙面膠或白膠,粘在花朵里面。取一張綠色的彩紙卷成花莖。用雙面膠或白膠粘在花朵的底部,一朵漂亮的馬蹄蓮花就做好了。
做完之后我們可開心了,我們還拍照留念,我們的笑臉宛如一朵朵盛開的馬蹄蓮,純潔而美好。
快樂手工作文5
今天我們上了一堂快樂的手工課!
一開始我看到桌子上的彩紙和剪刀,我特別地好奇!為什么需要放這些東西呢?看到大屏幕,我才知道原來今天要上手工課,我特別喜歡做手工,我一邊想一邊在心里暗暗地笑!
上課啦,我認(rèn)認(rèn)真真地聽講,可是又在想:剪紙一定很簡單!我們先學(xué)的是二方連續(xù)折剪,張老師說:“先對(duì)折,再前后對(duì)折,再畫上小人,最后剪下來”。我是這樣做的,可是一開始做錯(cuò)了,等我剪好了,才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。我的'錯(cuò)誤是把該連在一起的地方剪斷了,我真是太馬虎了!
第二個(gè)學(xué)的是三角折法,先把一張正方形的紙按折線對(duì)折,再向折線對(duì)折,再畫和剪。在做第一步的時(shí)候,我總是需要老師的幫忙,第二步畫,我也總是畫反,不過,經(jīng)過我的不懈努力,最后還是成功了!
哈哈,手工制作多樂趣!記住哦,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!
快樂手工作文6
今天的天氣真好呀!霧霾終于逃跑了。
我和妹妹一起去太奧廣場玩。我們一進(jìn)游樂場,哇!這里有好多好多玩的玩具,我們倆選的是一個(gè)特別適合女孩子玩的串珠子的游戲,因?yàn)榇樽涌梢宰屛曳砰_想象大擔(dān)思考,還可以得到一串自己喜歡的項(xiàng)鏈。
那里的珠子可真多!有星星、花朵、愛心、貝殼等等,我串的都是我最喜歡的.珠子,我一手拿著線,一手那拿著珠子,聚精會(huì)神的串珠子,不受任何人的干擾,一顆顆珠子就像掛在天空上亮閃閃的小星星。
我們倆串完珠子以后,阿姨說我們串的挺漂亮的,就讓我們一人再串一串手鏈,放到柜臺(tái)上展示,我心里想這是多么榮幸的事情呀!我就答應(yīng)了,串完以后,阿姨說我的手鏈?zhǔn)亲钐貏e的一個(gè)!最后阿姨真的把我和妹妹的手鏈放到了柜臺(tái)里!
我覺得今天是最愉快的一天。
快樂手工作文7
今天,老師讓我們做手工——小雞。還沒開始做,我就高興的活蹦亂跳,大家想不想知道我怎么做的呢?那就接著往下看吧!
制作小雞需要的材料有:紙杯,彩色卡紙,剪刀,雙面膠,彩筆。好,一切準(zhǔn)備就緒,下面就開始我的小制作了。首先我把紙杯涂上各種條狀的顏色,看上去像雨后的彩虹五彩斑斕好看極了。接著我在紅色卡紙上畫一個(gè)與眾不同的雞冠,小心翼翼的把它剪下來,貼上雙面膠粘在紙杯底部,火紅的雞冠就像燃燒的火焰。之后我用藍(lán)色的卡紙對(duì)折,剪出兩對(duì)立體的雞翅膀,粘在紙杯的兩側(cè),在剪一個(gè)藍(lán)色的尾巴粘在翅膀的中間偏下的位置。然后我又剪了兩個(gè)三角形做嘴巴,嘴巴是金黃色的`還可以一張一合的,富有動(dòng)態(tài)美,最后就是小雞的眼睛了,我用白紙畫出大大的眼睛,又給它添上了漂亮的睫毛,看起來炯炯有神。
哈哈哈,一個(gè)可愛漂亮的小雞就在我手中誕生了,大家看看是不是很漂亮呢!
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