科技館之旅作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的科技館之旅作文，希望能夠幫助到大家。
科技館之旅作文1
星期五，我們五年級組織去上�？萍拣^秋游。經過了兩個多小時的車程，我們終于在上午10：30到達了那兒。
剛入內，我就被一旁的“設計師搖籃”吸引住了，我們趕緊往那兒跑去。我們一進去，發(fā)現了許許多多、各種各樣新奇、好玩的設備。由于“騎車發(fā)電”離我們最近，所以我們先去玩了它。
我坐上一輛通過騎車發(fā)電讓風扇轉動，并利用風扇吹出來的風把一個小皮球吹高的“自行車”。一開始，我以為不費什么力氣就可以把氣球吹到最高，所以我一邊慢慢騎，一遍還開心地和楊夢嘉、王玥婷聊天，十分悠閑自在。但這樣并不能使氣球升起來。這時，氣球只是在微微地左右抖動，一點兒也沒有升高的.意思。我有些著急了，所以我開始拼命地蹬車。這時，氣球像一個小小的嬰兒一樣懶懶地往上飛了一小段。我心想：哎呀，這樣下去可不行！氣球什么時候才能飛到頂點呀？我的加快速度了！我騎得更快了，眼睛一動不動地盯著正在向上飛的氣球，心中還情不自禁地嘀咕著：飛高一點兒！再飛高一點兒！隨著氣球的升高，我越騎越有成就感，越騎越覺得好玩兒。當氣球升到一米多時，我有些累了。于是我放慢了一點兒速度。這時氣球居然不再往上升了！媽媽看到氣球停止升高了，馬上為我加油：“加油！它馬上要升到最高點了，你馬上要成功了！”。楊夢嘉也說：“加油，陳君悅！”。加油！我能行的！我暗暗地想。我又快速地蹬了起來。氣球一點點的往上升，往上升！終于，在我的堅持下，氣球升到最高點了！我成功了！
我從自行車上下來時，忽然發(fā)現手腳很酸痛，但十分有成就感，十分快樂，我終于挑戰(zhàn)成功了！
接著我們還去了“動物世界”。我看到了許許多多的野生動物標本：有可愛的靈貓，有兇猛帥氣的老虎，有巨人般的大象等等。那兒的標本活靈活現，跟真的一樣，仿佛我們真的去過了五大洲，并且拜訪了那些難得一見的土著“居民”們一樣！
上�？萍拣^幾乎都被我們玩遍了，這里名不虛傳！這次秋游既讓我們漲了很多知識，還使我們獲得了許多樂趣，這是一次有意義的秋游研學活動！
科技館之旅作文2
我早就聽說臨沂的科技館很不錯，央求媽媽帶我到科技館玩一玩，今天這個愿望終于實現了，我真的來到了臨沂科技館。
走進科技館的大門，我就感覺自己已經深入到了科技之中，所有的奧妙知識都圍著我轉來轉去，這的一切事物我都感覺到神奇，我不由自主地一會兒摸摸那兒，一會兒瞧瞧這兒。
我們參觀的是二樓青少年科技展覽，媽媽買了票，進去以后，我一下子被“沙漏”吸引住了，原來“沙漏”是一個用石頭做地漏斗裝滿沙，然后用手指堵住漏斗的低端，搖擺繩子，“沙漏”隨著繩子搖擺出的軌跡，就可以制作出各種各樣的圖案，我看見同學們都制作出了很多不一樣的圖案，我也按照做法做出了一個小魚的圖案，從“沙漏”這個實驗中，我總結出一個道理：不管什么物體運動，都是有規(guī)律的，都是沿著一個特有的軌跡運動的。
做完了這個實驗，我看見有一大群同學們都圍在一個大屏幕四周，他們在干什么呢？我也趕緊跑過去湊湊熱鬧，走近一看，同學們都在用手在大屏幕上畫樹干，我也把手放在上面，向右畫了一下，屏幕上立刻出現了一條粗粗的樹干，水流遇到了樹干，馬上改變了方向，太神奇了！為什么手可以在屏幕上畫畫呢？水為什么改變了方向呢？這時，講解員阿姨走過來告訴我們：屏幕是具有紅外線功能的，紅外線可以探測出有生命的物體，只有有生命的物體才可以出現痕跡，在生活中，電動門、生命探測儀……都是利用了紅外線的原理，說著，講解員阿姨拿起手機，在大屏幕上比劃著，沒有出現樹干，原來，手機雖然有紅外線功能，但是，手機沒有生命，而水流遇到物體改變方向這是物理學的原理，這個實驗，又讓我長了很多見識。
最有趣的就是“放松菩提樹”這個實驗了，這個實驗通過測量人的心率使菩提樹慢慢長成樹葉，當你的心情徹底放松的時候，菩提樹就會長出茂盛的枝葉，最后還會出現彩虹，當你不放松的時候，樹葉就會慢慢掉落。我也試了試，但是，總不能徹底放松，看來，以后我要學會調節(jié)心情，放松心情，我相信，總有一天，我會讓菩提樹長出茂盛的.枝葉，出現美麗的彩虹！
科技館參觀完了，我也掌握了很多科學道理和一些科學知識，有：“沙漏”的原理、紅外線的原理、電的原理……在生活中，也可以利用到這些科學原理，“知識改變命運，科技改變生活”，讓我們從現在開始，努力學習，掌握更多的知識，去研究、去探索科學的奧秘，相信吧！科學是神奇的！你如果不信，就去親自體會體會吧！
科技館之旅作文3
暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館。 科技館座落于上海浦東。這是我們第三次來這里，但每次都能帶給我非常不一樣的感覺。
一出地鐵站口，就能看到一座宏偉壯觀的扇形大樓。大樓的主體是一個大玻璃球，兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀。大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^。 上�？萍拣^外形東高西低，像一幅徐徐展開的美麗畫卷，非�，F代。而廣場前方的渾天儀又似乎在述說著古代科技輝煌的歷史。
今天參觀的人可真多呀！有很多比我還小的幼兒園小朋友也排著隊來了。我們隨著人群來到生物萬象區(qū)，跨進區(qū)內，雖然已經來過兩次，但眼前的美景還是讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，豐富多彩的生命讓我仿佛進入了原始森林。 離開了生物萬象區(qū)，我去了機器人世界，咦！哪里傳來鋼琴曲？原來是機器人音樂家正在有聲有色地為大家演奏，太美妙了！你看，那邊的機器人更棒！它正專心地跟一位小朋友下棋，看著那位小朋友滿臉焦急的樣子，我想，他肯定已斗不過機器人了。這里的機器人真多呀！不過，最引人注目的還是機器人劇場，個個都穿著漂亮的衣裙，頭上帶著時尚的帽子，手上還撐著一把小花傘，正隨著音樂翩翩起舞，遠遠望去真像一群漂亮的小姑娘。我還和機器人比賽了乒乓球。 穿過機器人世界，我又去參觀了彩虹兒童天地、探索之光，宇宙天地，還看了4D電影《細菌大作戰(zhàn)》…… 說了這么多，最吸引我的還是“智慧之光”。在那里，不但可以觀察，還可以動手操作，親身體驗，感悟科學。開學我就要上一門科學課了，好期待。在展區(qū)里，我體驗了一回“高空滑輪”，用滑輪把自己慢慢吊到半空再放回地面，我心里既緊張，又高興。 我還觀察到了龍卷風是怎樣形成的；一個水龍頭，沒有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來；一個大玻璃球，當你用手指觸碰玻璃圓球的表面，中間的`紅色電極就會發(fā)出彩色的光。這不，我也被“電”到了，太好玩了！
許許多多的為什么我現在還弄不明白，但我知道，只要好好學習，總有一天我會知道隱藏的科學原理的。 走出上�？萍拣^，我覺得人類真是太偉大了，這么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來，科學的力量太神奇了！
科技館之旅作文4
又一次來到了科技館，雖然都是那些游戲項目，但意義早已不同了：以前是個人，現在是集體；以前是約束，現在是自由；以前是自己分享自己一份快樂，今天自己是分享全班多份快樂……
中午，我們乘上大客車，去江北參觀科技館。一路上，同學們有說有笑，四處洋溢著快樂。到了科技館，我們首先參觀了一樓。一樓里最吸引同學的游戲就是：一個鐵球，在一個管道里，它需要通過十二個隘口，才能把管道繞一圈。我把守著第四個隘口，我的任務是用一個大鐵叉，把球托起，然后運到下一個關口。我感覺并沒有多難。然而到我這里時，我費了九牛二虎之力才把球托起，然而怎么也運不動了，總是掉球。最后，我在幾名同學的幫助下，才把球運到下一個關口。好累��！
到了二樓，王冠翔同學把我拉到了“傾斜的小屋”。里面的地是傾斜的，走進去搖搖晃晃，像喝醉酒了一樣。我雖然穿著防滑鞋，可跑上坡還真不容易：一會兒摔個大跟頭；一會兒與地面來個“親密接觸”；一會兒又勁往前使，身往后倒……我和魯譯聰還覺得不過癮，在里面爬著、躺著、坐著……甚至還進行了滑梯比賽。等到滿頭大汗時，才跌跌撞撞地出來。真爽�。�
三樓與別的樓層不同，里面竟有滑梯、爬網、梯子、大炮、舵臺…．．．應有盡有的.“啟迪號”航母。最吸引人的還不是這個，而是航母下面的一個海上模擬圖。我作為船長和舵手，宋禹名作為方向員，其他人員在旁邊助威。我先在海上尋覓，突然看見一艘客輪，我立刻開船向他們撞去。我手握舵，絲毫不放松；而宋禹名把馬達開到最大，使船速度最快。然后，他進行了“慷慨”的演講：“……同志們，我們?yōu)閲鴳?zhàn)，早已把生死置之度外�，F在艦傷彈盡，無力再戰(zhàn)，我決定撞沉‘吉野’，與它同歸于盡……”聽了這話，我笑了起來，然而我仍然死死盯著那艘客輪。然而就在我馬上要撞沉‘吉野’時，宋禹名卻打算把船倒退�！暗昧税桑疫�想多活幾年呢！”宋禹名說。可在我的強烈要求下，宋禹名才沒有讓船倒退。在撞上的一瞬間，激起了巨大的水花。本以為會同歸于盡的我，沒想到我們的船沒沉，對方的船也沒沉，也沒讓水雷炸著，可船動不了了，原來船擱淺了。宋禹名發(fā)現后，不但沒有著急，反而興高采烈地喊道：“成功了！我們成功地‘著陸了’！”我又一次大笑起來。太酷了！
集合了，我戀戀不舍地坐車走出了太陽島，走過了松花江，而歡樂則還在心底蕩漾……
科技館之旅作文5
今天早上，我和媽媽來到泉州科技館參觀，看看泉州科技館里有什么好玩的東西。聽說這次科技館的展覽主題是關于太空技術的，我的心中充滿了期待。
走著走著，我和媽媽終于到了科技館。一進門我就看見航天展區(qū)的入口。我興奮極了，迫不及待地要一睹為快。入口處的工作人員檢了票，便讓我和媽媽進去了。進入航天展區(qū)，映入我眼簾的是一排高大的火箭，壯觀極了。我仔細地聽著講解員的介紹，心中十分自豪。祖國的航天技術已經進步到了世界高度，我感到非常驕傲。
接著我們走到月球儀旁，只見月球上坑坑洼洼的，滿是隕石撞擊的痕跡。解說員向我們講解月球的知識，我們了解到月球的`大小、構成和利用價值。解說員還告訴我們，月球正在以極慢的速度離地球而去，總有一天我們就再也看不到月亮了。接著我們走到嫦娥3號模型處。嫦娥3號分為著陸器和玉兔號月球車兩部分，它是專門采集數據與到月球深處探查的，而玉兔號月球車是專門探測月球的表面情況的�？墒呛髞砦覀兞私獾�，嫦娥3號現在沉睡不醒，不能繼續(xù)探測月球，對中國的太空探索做貢獻了。我們都失望極了。
看完航天展區(qū)，我們又進入了互動展區(qū)。我了解到了許多前沿宇宙學的知識，如銀河系資料、黑洞是什么、宇宙大爆炸等。接著我又體驗了太空行走、后羿射日、太空城堡的。讓我印象最深刻的是那個宇航員訓練器。我想體驗一下宇航員的生活，于是讓媽媽買了票，上去試了一下。訓練器啟動，三個金屬環(huán)開始從三個不同方向旋轉。頓時，我感到天旋地轉，還有種想吐的感覺，恐懼感油然而生。我不斷給自己壯膽，可還是越來越暈，覺得自己漂浮在空中�！巴Ｏ聛�！”我嚇得大聲喊停，工作人員立即關閉了機器，把我放了下來。我回到地面上，腿一陣發(fā)軟，險些站不穩(wěn)，好像踩著的不是地板，而是一團棉花。這才短短幾十秒，我卻感覺過了幾萬年。后來我才了解到，宇航員天天要做這樣的訓練，而且時間要長得多，速度比這個快得多。宇航員真厲害呀！
走出科技館，我仍沉浸在對祖國科技日新月異的興奮中。希望十幾年后，中國的航天事業(yè)中能有我出的一份力。
科技館之旅作文6
星期五，我們帶上愉快的心情迫不及待地來到知識的海洋——綿陽科技館參觀學習。
科技館坐落在風景優(yōu)美的芙蓉溪畔，一下車，我就被科技館雄偉、壯麗的建筑吸引住了。建筑表面像鑲嵌著一塊塊透明、亮閃閃的水晶，調皮地眨著眼睛。建筑中間寫著方方正正的幾個大字：“綿陽科技館”。
首先我們來到數字球幕影院。坐在座位上，我們按捺不住興奮，東看看，西瞧瞧。屏幕像一個大帳蓬，把我們罩在里面。看一看前面是一個半圓形的屏幕，再看看上面也是一個屏幕，又看看后面還是一個屏幕。不久，電影開始了，播放的是《地球動物的未來》，講述的是五百萬年后、一兩億年后的地球上的動物。我印象最深刻的是五百萬年后的烏龜，它們和現在的烏龜差不多，還是背著重重的殼，不同的是它們變得像高山一樣強壯高大，每走一步就會發(fā)出巨大“咚咚咚”的聲音……除了烏龜，我還看見了大象、飛魚等許許多多未來的動物。這場電影即刺激又有趣，感覺我就在那些動物生活的地方，觀察著這一切。而同學們呢，有的看得聚精會神，有的看得目瞪口呆，有的同學也被嚇得連連尖叫。大家紛紛議論著，都覺得特別有意思！
看完電影，我們又來到科技展廳。展廳里展示著各種現代武器和航空、航天模型。雖然只是模型，但卻像真的'一樣。同學們覺得很新奇，一會兒摸摸這個，一會兒摸摸那個。聽解說阿姨說，每一種核武器都有巨大的殺傷力,能讓幾十萬人喪命呢！但它們的名字都很有意思，有的叫“胖子”，有的叫“小男孩”，還有的叫“大男孩”。真不知道科學家們?yōu)槭裁唇o這么危險的武器取這樣的名字。
這次參觀最有趣的，還是要數“空中飛人”表演了。演員們穿著特制的衣服，在娛樂風洞里躺著，風使勁的吹著，好像在吹喇叭。只見演員們一會兒像花間的蝴蝶，一會兒像展翅翱翔的雄鷹，又像空中的風箏，被風刮得東倒西歪的……看著他們好像長了翅膀似的，自由自在地飛翔，我也真想試一試呀！
這次科技館之旅不僅讓我看到的許多的科學結晶，欣賞到了有趣的表演，也讓我學到了許多科學知識，那些知識像一個紅紅的太陽，照亮了我幼小的心靈。
科技館之旅作文7
今天上午，學校帶領我們四五六年級的同學去科技館參觀，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，我有了很多的感受。
我懷揣著好奇的心理和老師走進了科技館，剛走進科技館，就看見一些火箭。我看了神舟8號的介紹牌，讓我不禁嘖嘖稱奇：神舟八號是一艘無人飛船，全長9米，最大直徑28米，起飛質量是8082公斤。當我了解到，神舟八號飛船與天宮一號成功進行了交會對接試驗，標志著我們已經成功突破了空間交會對接及組合體運行等一系列關鍵技術，我的心里自豪極了！
看完了這些模型，我走進了科技體驗區(qū)，發(fā)現了不少新奇事物。首先是陀螺座椅，坐在上面可以體驗坐飛船的感覺呢！我知道了陀螺儀的原理：一個旋轉軸所指的方向在不受外力影響時是不會改變的，它有兩個基本特性，一個為定軸性，另一個是進動性，這兩種特性都是建立在動量守恒的原則下。
還有最速通道，這是三個排球從不同的軌道同時落下，看誰最快。三條軌道中，一條是筆直的斜線，一條是稍有些彎的曲線，還有一條是美麗的`弧線。剛開始我想，一定是斜線的那個排球落下最快，因為老師說過它的線段最短。事實證明我錯了，結果竟然是我認為勝率不大的曲線排球第一！我連忙看了看介紹牌，原來曲線軌道是一條最速降線，在小球下降的初始階段通過較陡的軌道使小球盡快獲得較大的速度，當小球速度較大時，再充分利用較大速度走完平坦的曲線哦！我明白了！
最后就是共振秋千，共振秋千就是兩個一模一樣的秋千分別面對面，其中一個秋千蕩起來，另外一個也會和那個秋千一起蕩，并且這個秋千是自動蕩起來的！我非常吃驚，上去體驗了一把，真的跟著對面的秋千一起擺起來了耶！它的原理在于：因為發(fā)生共振現象，是由于從動擺的振動頻率與主動擺的振動頻率基本相同，使從動擺受到周期性變化的策動力的作用，隨之產生擺動，常見的共振現象不光這一個，還有樂器音響共振，電路共振等。
時間過得好快，不知不覺結束了這次觀賞，雖然覺得很累，不過我們今天都很高興、很開心，讓我們見識了很多未知的知識，很值得紀念！
科技館之旅作文8
每年的秋天，都是我們學校一年一度的科技節(jié)，豐富的活動內容總是讓同學們樂在其中。而其中最讓我們期待的便是科技之旅。今年學校為了提高我們的科技認識，拓寬我們的科技視野，特意安排了我們五年級組前上海科技館參觀學習。
這是一次期待以久的旅程，早在前一天的晚上，我的心就已經飛到了心之所向，連做夢都是與此相關。興奮的我起得比以往任何時候都要早，坐上大巴，整裝待發(fā)，向上�？萍拣^行進。一路的歡聲笑語仿佛加速了時間的流轉，一眨眼的功夫我們就到達了目的地。
來到上�？萍拣^，我們立刻按之前分好的小組展開小團體游玩。我們組沒有按建議的游玩路線去3樓的“探索之光”，而是直接來到了1樓的“動物世界”。那里陳列著各種各樣的.動物模型，羅列著一應俱全的動物介紹，其中讓我印象深刻的是獅子，因為直到那一刻，我才知道了獅子數量不多、繁衍能力較差的重要原因了，那是因為世界上的每一頭獅子都有一位“謀殺犯”父親。當雌獅身邊帶有幼獅時，他們是不理會雄獅的，所以雄獅則只好殺死所有的幼獅，以此才能給自己傳遞基因找到機會，這就是導致獅量減少的主要原因。，這和我們人類既有相似之處，但又很不一樣，也許這就是自然界的物競天擇，適者生存吧“動物世界”有很多平時很難從課本上學到的東西，例如豹子把獵物拖上樹的秘密；為什么老虎對大型動物情有獨鐘；美洲豹只敢攻擊落單西端的原因；基因究竟為何物等一些我從來不知道領域的知識，真是世界之大，無奇不有，如此大千世界，正著等著我們去發(fā)現，去探索。
另一個讓我印象深刻的地方是“探索之光”。在那里，我體驗了“騎車項目”，讓個神奇的項目可以完全讓人沉浸在虛幻的騎行世界里，產生一種暈眩的感覺，身臨其境，好不快哉！緊接著，我又體驗了一把和機器人打乒乓的感覺，讓我百思不得其解的是：為什么它可以接得這么準？為什么它可以打到我措手不及，真是不可思議。最后玩的“射門”，我們是進攻方，對手是一個電子屏幕守門員，每人都有5次機會，但我居然一次都沒進，太讓人震驚了，震驚于科學的神奇與強大，敬畏之情在我心中油然而生。
這次科技之旅雖然已經結束，但我們探索科學的腳步卻從未停止，讓我們一起相信科學，熱愛科學，運用科學，不斷用自己的力量改變社會，開拓廣闊世界的無數未知領域！
科技館之旅作文9
8月12日，經歷了連日的高溫酷暑，今天終于有了些涼意，是個出去游玩的好日子。我們早起搭地鐵出發(fā)上�？萍拣^。九點十分我們從地鐵2號七號口一走出來，上�？萍拣^便印入眼簾。它像一個球，又大又圓，透過玻璃隱隱約約能看見里面人山人海，人頭攢動，把它團團包圍。
我們依次排隊購票約十分鐘9：33分檢票，我是第3015個參觀人員。進入科技館，我們就往“長龍”的尾巴走去，原來大家都在排隊預約活動�？上覀儊淼糜悬c晚了，“地震歷險”已預約結束。足足排了一個多小時，好在“機器人劇場”被我們預約到了。接著我們開始了科技之旅：
首先，吸引我們的是“動物世界”。走近一看，“哇”一只大象正面對著我，長長的象牙，蒲扇般的耳朵，巨大無比；一只小豹子正狼吞虎咽地啃著一只羚羊腳；一只老虎猛地一撲，一只糜鹿正驚慌地逃躥……。還有澳大利亞的袋鼠，北極熊，鱷魚，企鵝……，就像一個小型的動物王國。接著我們參觀了生物萬象，我們就像在爬山，樹木蔥蘢，生機勃勃，許多條小瀑布從山上流下，在這里我們觀看了熱帶雨林，石林和基因尋秘。
接著我們體驗了很多項目：在“地殼探索”中，觸摸奇妙的礦物晶體，觀看火山景觀；在“人與健康”中和機器打乒乓球，觀看人體模型演示劇場；在“機器人時代”中，觀看會做操的機器人的精彩表演，和機器人一起下棋；其中令我印象深刻的是“彩虹兒童樂園”和“智慧之光”中的'“魔屋”。
一進彩虹兒童樂園，就看見一條彩虹般的跑道。它就像一個童話世界，有五彩繽紛的果樹，有可以休息的花朵，有陰森森的黑森林，有可以鉆洞的山丘，還有……。我和弟弟玩的樂此不彼，一直不愿離開。“智慧之光”的“魔屋”，它是斜的，中央有一個鐵球。我剛進去，便覺得暈頭轉向，站也站不穩(wěn)。連基本的走路也不會了。其實，它并沒有“魔力”，只不過是斜了，給人產生一種心理作用。
最后，我們觀看了早上花一個多小時排隊的“機器人劇場”，機器人朋友們表演了舞蹈茉莉花，京劇三叉口和現代舞，它們的表演如此精彩，真的感嘆科技的神奇力量。
在這里，宇宙天地將不再遙不可及；在這里，我們享受發(fā)現的快樂；在這里，我們激發(fā)智慧的靈感；在這里，我們感受科技帶來的便捷。今天充滿驚喜的參觀之旅，將令我終生回味！
科技館之旅作文10
在一個陽光明媚的下午，媽媽帶我去科技館參觀，科技館就在奧林匹克公園里。我第一眼看到它的時候很好奇：那個亮閃閃、銀灰色的大球是什么呢？媽媽告訴我，那是球幕影院。我還是有點不明白，懷著好奇的心情走進科技館。我最想知道火箭是怎樣發(fā)射并回到地球的，會有這樣的活動嗎？
走進科技館，我看到了一個比火箭發(fā)射還有趣的項目，那就是“小球旅行記”。那個光溜溜的小球就像一輛奔馳的汽車，它可以轉圈，還可以爬上爬下，我想這個游戲一定很好玩吧。終于輪到我來操縱小球了，我眼睛緊盯著正在軌道上飛馳的小球，生怕錯過為它加速的機會。快看呀，小球來了，我連忙“咔嚓”一下按下了摁鈕，開始快速轉動控制盤，小球被彈到了一個大漏斗里，繼續(xù)它的奇妙旅行了。雖然我還沒玩夠，可我想應該讓別的'小朋友試試試了，于是我戀戀不舍地離開了這個有趣的項目，很快我就被其它好玩的項目吸引了。
“充氣投籃”也非常有意思。從一個機器中不斷往外噴出空氣，把一個塑料充氣籃球吹得搖搖晃晃。我上下左右調整噴氣的位置，盡量把球吹到籃筐里。啊，終于投進了一個，真不容易呀！
我一直夢想能成為神奇的飛行員。這次在科技館，我想知道飛行控制室到底是什么樣子的。謎底揭曉了，我坐在機頭的控制室里操縱著機器，屏幕上馬上顯示出了飛機的飛行情況，太刺激了！
平時我很喜歡模型汽車，可是我太小了，不能開真車，真遺憾。但是這次在科技館的展廳里有一輛真車，兩側的車門沒有了，小朋友可以坐在駕駛員的位置上駕駛汽車。我急匆匆地坐上車，盡量用腳去夠到油門踏板，可是夠到油門又夠不到方向盤了，好不容易可以開車了，擋風玻璃上顯示出了電子道路，我費力地踩著油門加速。忽然，道路中央出現了一塊大石頭，我連忙踩了剎車，好險啊，沒有撞上大石頭。通過這個項目我知道，開車必須耐心，要認真，不能開快車。
這次的科技館參觀非常有趣，我學到了很多知識，親手操縱了開飛機、開汽車，還有很多好玩的科學游戲呢。閉館的鈴聲響了，我真舍不得離開，我問媽媽：“有機會我還可以再來一次嗎？”媽媽說：“喔，好吧，不過要完成作業(yè)再來呀�！蔽艺嫫诖俚娇萍拣^參觀。
科技館之旅作文11
“耶”在這秋高氣爽的季節(jié)里，校園里回蕩著一陣陣歡呼叫喊聲，這個場面似乎比過大年還要熱鬧，原來，是各班同學組織去科技館呀！一大早，我們班同學便興奮地合不攏嘴，連聲叫好，都整裝待發(fā)！只見郭老師一聲令下，同學們像出了籠的小鳥一樣飛出教室，排著整齊的隊伍、穿著整潔的校服、戴著鮮艷的紅領巾、喊著嘹亮的口號，迎著習習的秋風，準備出發(fā)！
公交上，大家一路有說有笑，有的觀察著路邊的美麗風景；有的滿懷好奇地向老師問這問那；還有的則與伙伴互相猜測那里有什么新奇的科技作品！不知不覺中，我們已安全到達目的地，開始了奇妙的科技之旅！
進入科技館，首先映入眼簾的便是一個大大的.充氣包，有的說是帳篷，有的認為是蒙古包，卻不知是用來看電影的，大家安靜有序地走進去，頓感熱氣沸騰，觀影中，大家鴉雀無聲，目不轉睛地盯著屏幕。觀影后，我受益匪淺，不僅明白了火箭是怎樣發(fā)射的，也深深地體會到科技的進步！
最讓我們震撼的要數“舞蹈機器人”了！它四肢靈活，伴隨著歡快美妙的音樂，它竟能夠熟練地跳舞、做廣播操，動作那叫一個標準，幅度那叫一個優(yōu)美，甚至有些高難度動作我這個學舞蹈的都做不來呢！音樂剛停，我們便情不自禁地鼓起了掌，那掌聲經久未息，因為機器人的表演實在太棒了！我們還看到了神奇的一幕：一朵金屬蓮花在遇熱時會慢慢張開，猶如一個亭亭玉立的少女，空氣變涼時便會自動合攏，害羞似的“縮成一團”，這是怎么回事呢？我看得一頭霧水，聽姐姐解釋，這是熱脹冷縮的原因，我聽后十分驚訝，不由自主地感嘆道：科學真是太奧妙了！
最快樂的時光莫過于自由參觀了！不得不說科技館里的制作簡直是應有盡有、一應俱全！有等速萬向節(jié)、汽車轉向器、汽車離臺器、汽車車窗、汽車雨刮器等，讓我知道了原來汽車內裝有這么多細小零件，我也萬分佩服能把這些小零件創(chuàng)造得栩栩如生、活靈活現的科技人才！最讓我記憶猶新的便是中間那大規(guī)模的連體“機械手”，通過了解，才知道它能模仿人手和臂的某些動作功能，有著按固定程序抓取、搬運物件的特殊裝置。它還是最早出現的工業(yè)機器人，擔負著替人勞動的重大使命，我看過后，恍然大悟！
時間飛逝，伴隨著一聲哨響，我們的科技館之旅到此結束！但我們仍回味無窮！這次活動，讓我感受到了中國的科技越來越發(fā)達，我們應當好好學習，長大后爭取創(chuàng)造出更多的科技作品！
科技館之旅作文12
轉過那繁華的上海灘的街角，走出那還在飛速奔馳的地鐵，就看到了上海之旅的第一站：上海科技館。
上�？萍拣^光從外面看就能看出它的獨特之處：一個遠遠的玻璃做的巨球，嵌在一塊寬寬的如屏風一般的玻璃障里面，展現出它獨特的科學魅力，顯得很現代，很經典，別有一番風味。
一入門，轉過兩個轉角，就能看到上海科技館的第一旅行站：生物天地。上海沒有進門，就聽到了獅吼貓叫羊咩犬吠鳥啼，猶如一個天造地設的高級動物園。進去一看，就看到無數大大小小的動物，大到非洲象，小到一只雀鳥，遠到南美洲，近到亞洲。包羅萬象，無所不及，無所不提。慢慢地走進去，仿佛真的帶你走遍了世界，看遍了世界。
除了動物，第一展覽點還有無數的昆蟲、植物。上了橋，看到的是無數柱或之上云霄發(fā)誓要出人頭第的大樹，還有無數在腳下默默無聞一心服務的小草，有亞馬遜叢林的，有熱帶雨林的，仿佛就這么一方小小的.天地，就足以容納天下所有的植物。除了動植物，還有無數知名或不知名的，大的小的，都包容在了上�？萍拣^里。
上了二樓，我們就可以看到一個比一樓跟加好看更加有新意的東西，那就是蜘蛛館。蜘蛛館讓我看到了蜘蛛的另一面：一個從不會主動攻擊人類的乖乖小孩，一個能捕捉昆蟲的優(yōu)秀獵人，一個時常也會淘氣一下的調皮小狗。蜘蛛有著及其發(fā)達的尖爪和銳利的嘴，它們會潛伏在地底下，等到食物來時再猛的撲出把它拉下，還會把帶有甜味的水滴在蜘蛛絲上來引誘昆蟲上鉤。可見，蜘蛛也不僅僅是那種“丑陋的，腿上長毛的，會咬人的小家伙”。
在2樓，除了那蜘蛛館之外，還有一個機器人館，機器人館里面全是些高科技的東西，會射箭的機器人，會下棋的機器人，會排險的機器人……這種機器人層出不窮，讓我們真正體會到了什么才叫高科技，讓我們真正體驗到了高科技。
上海科技館不愧是作為上海之旅的第一站，真的很不讓人失望，反之，還讓人感到很滿意。上�？萍拣^讓我們體會到了從大到小，從遠到近無處不在的科學。上�？萍拣^真是個科學之都。
科技館之旅作文13
今天，我前往泰州科技館，想了解更多的科學知識，來開闊自己的眼界。來科技館的路上，我就對這科學的殿堂進行了無限遐想。我雖然去過南京科技館、揚州科技館，但對這個身邊的嶄新的“朋友”還不熟悉。今天，就讓我來揭開它神秘的面紗。
進入科技館，只見眼前一個飛碟形狀的建筑矗立在我的前方，而“飛碟”旁一個玻璃橋橫跨三樓東西兩塊地點。我抬頭仰望，整個科技館的結構清晰可辨。
我跟隨前方的講解員阿姨來到了“快樂城市”。在這里，我了解到了機械在日常生活中的應用和齒輪傳動的結構原理，我還了解了不同的電路元件和它們的.搭建方法。其中，電路搭建令我印象最為深刻。我用自己的雙手去搭建出各種功能的電路。搭建完后，燈泡會發(fā)光，蜂鳴器按按鈕就會響……每當我成功搭建一個電路，我心中就充滿了自豪，這是汲取知識后的快樂。這讓我體驗到了制作電路的成就感，這種感受是在其它體驗項目中所無法體驗到的……在接下來的豐富多彩的項目中，我還學習了許多科學原理如：磁阻尼擺向我們展示了不同材料和相同材料在磁場中的擺動情況，我通過將他們比較，認識了磁場對金屬材料產生阻尼的現象；而‘猜生肖’和‘測身高’則讓我們了解到了二進制的原理。我在知識的海洋里遨游，盡情享受科學給我?guī)淼目鞓贰?/p>
了解完科技館的科學知識后，一起來看場精彩的球幕電影吧！我和外婆來到領票處，發(fā)現排隊領票處人流如潮。經過工作人員的幫助后，好不容易總算在手機上預約，領到了門票——一個牌子。我們興奮地開始了我們的電影之旅！今天我們看到的是一場紀錄片，它讓我們了解到了祖國山河的壯麗風景，那種身臨其境感讓我們完全沉浸在震撼人心的電影中了！直到電影結束，我們才依依不舍地離開了影廳。
看完電影，時近傍晚，我們的科技館之旅也結束了，但我們的心仍然停留在那兒。�。√┲菘萍拣^，你像一本書，讓人們學到了動人的知識；你像一張圖畫，讓人們領略到祖國強大的科學技術；你像一個迷宮，讓我們在知識的世界里不斷探索，去發(fā)現、了解更多的科學奧秘……
科技館之旅作文14
上�？萍拣^，一項人們杰出的工程項目，大家乘地鐵趕到科技展覽館。哇!好獨特好雄壯的工程建筑哦!它由粗大的圓球和四層的框架剪力墻構成。
大家伴隨著人工流產總算買回來了三張門票費。科技展覽館一層設立地表探索與發(fā)現、生物潤街和少年兒童科技園區(qū)。二層設立智能機器人全球和蜘蛛展。
走入生物潤街展示區(qū)，一個非洲草原進入我的眼前，一只只猛獸做得十分真實，小象、梅花鹿、獅子座、老虎獅子……坐下來的，立著的，躺著的，跑著的`。走到她們的身旁，還會繼續(xù)傳出真實的鳴叫聲。
離去生物潤街展示區(qū)，趕到少年兒童科技園區(qū)，這兒隨處是科學，已經我驚訝科學的奇妙時，“嘩啦嘩啦……”一陣動聽的水的聲音將我吸引住到那里，但見一個極大地自來水龍頭懸在半空中，水龍頭里的水不斷地往下滴。咦?沒有自來水管的自來水龍頭咋會排出這么多水呢?哦!我終于發(fā)覺密秘了，原先在水流中掩藏著一根自來水管，它能夠把往下流的水吸返回上邊去。那樣吸了流，流了吸，因此 這自來水龍頭的水如何也流不完。
道別了少年兒童科技園區(qū)，大家走入蜘蛛展服務廳，一只大蜘蛛下跌在服務廳的空中，嚇了我一大跳。原來是只蜘蛛實體模型。走到一塊巖層前，正中間有一個小孔，里邊也有只小蜘蛛，要是我們一走到洞前，它就要說：“你敢來抓我嗎?”我一看，呀!那時寡姐。寡姐是世界最毒的蜘蛛，我不敢隨便將手伸入洞里去抓，可又一想，這兒會確實放一只蜘蛛使游人不安全?不太可能!我便將手伸進去抓，只聽里邊傳出一陣得意的笑聲：“嘿嘿，想捉到我，可不容易!”蜘蛛展服務廳也有很多種多樣蜘蛛，我這里看一下，那里看看，提高了許多專業(yè)知識。
之后，大家仍在智能機器人全球聽了彈鋼琴智能機器人演奏，在地表探索與發(fā)現區(qū)看到了很多煤塊，仍在人和身心健康區(qū)看到了好多個大體細胞。
上�？萍拣^真實反映出了“人?當然?高新科技”這一主題風格，要我從這當中體會來到無窮無盡快樂和高新科技的奇妙能量。上�？萍拣^要我驚嘆不已。
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