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藝術(shù)的作文

時間:2022-04-28 20:54:46 藝術(shù) 我要投稿

關(guān)于藝術(shù)的作文(匯編15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的關(guān)于藝術(shù)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于藝術(shù)的作文(匯編15篇)

關(guān)于藝術(shù)的作文1

  雙語多么動聽的名字,雙語給了我們多少信心和鼓勵,我熱愛這個校園,熱愛它給我的每一次展示自己的機會,在此我要感謝雙語學(xué)校對我的培育。

  為什么這么說呢這就要從我學(xué)古箏說起了,我想大家一定都看過電視上藝術(shù)家們的精彩表演吧!你們可知道能演成向他們那樣是多么的不容易?我就能深刻的體會到,因為我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)古箏。接下來就聽我講我的藝術(shù)路吧!

  其實,我學(xué)古箏到今天的這段時間里我也遇到了很多的困難,說實話我學(xué)古箏到現(xiàn)在也多虧了學(xué)校對我的鼓勵。學(xué)古箏并不是媽媽逼我學(xué)的,而是我自己要學(xué)的,因為多次在電視上看到藝術(shù)家們彈古箏,就羨慕起來,就非常想學(xué),想著有一天也能像他們一樣出色,就跟媽媽說要學(xué)古箏,媽媽當然同意了,就給我報了名。

  可是當我真正開始學(xué)習(xí)彈古箏的時候,可就不像我想的`那么簡單了,21根琴鍵讓我看得眼花繚亂。練著練著我就沒有了耐心,就有了不想學(xué)的念頭。因為我那時還小,死活不去練古箏,媽媽拿我沒有辦法就不讓我去學(xué)了,我的藝術(shù)路到此中斷了。到了五年級的六一兒童節(jié)">兒童節(jié)">六一兒童節(jié),學(xué)校準備弄一個器樂合奏的節(jié)目,所以學(xué)校就統(tǒng)一學(xué)樂器的人,令我不可思議的是我竟然也被選上了(是老師把我選上的,老師知道我學(xué)過古箏)。

  既然學(xué)校給了我這次機會我就要珍惜。從此又開始了我的藝術(shù)生涯。說真的我很感謝學(xué)校給我的這次機會,因為這次機會我又開始學(xué)古箏了,因為這次機會我愛上了學(xué)古箏,因為這次機會我才能感受到音樂的魅力。令我高興的是我的古箏現(xiàn)在已經(jīng)考六級了,我終于堅持了下來。

  可以說我的這份堅持一半是雙語給的,現(xiàn)在我可以十分堅定的說我不會在放棄古箏了,我會一直學(xué)下去直到我可以像那些音樂家一樣出色,直到有一天我也出現(xiàn)在電視上把音樂的魅力展現(xiàn)給大家。

  感謝雙語學(xué)校,感謝母校!

關(guān)于藝術(shù)的作文2

  一篇美文,就如同甘冽的清泉撫摩著龜裂的大地,聲聲滋潤著每個人的心扉?M繞在腦后,回響在耳后。勝似沒一段旋律,超越每一部曲樂;繞梁三日,余香不斷。

  旋轉(zhuǎn)幽婉,詩意抒情。點點凝聚在字里行間;涓涓流水,群鳥隨云;任其詩意徘徊,經(jīng)久難散。品一篇美文,仿佛品一壺千載的醇酒;絲絲的辛辣蘊藏著言不盡的甜蜜。酒愈釀愈醇,文愈品愈香,可以是筆尖觸水的柔情,含蓄又歷歷在目;可以是疏朗飄逸并清爽酒勁,雁過碧空,秋高天淡,吟一曲“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!泵牢,抑是一門藝術(shù);一門永無止境的藝術(shù)。

  悲慘哀怨也又哀艷動人;血與心帆的鼓噪譜寫的歌,只可會意,而又難以言傳,靜靜的,云靜風(fēng)清之時,慢慢品味,細細把玩。用心去感受,感受或喜或憂,或低回或高昂。體驗風(fēng)卷殘云,掃遍楓葉的惆悵,看似輝煌后既無法言喻最深層次的.悲哀。催人淚下,肝腸欲斷的怨聲載道,苦不欲生。抑或如同那“商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》”的纏綿情懷,無人吐露的凄涼蕭索。美文,抑是一篇藝術(shù),一門承載著太多血淚的藝術(shù)。

  豪情壯懷,桀驁不遜;“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”延續(xù)著千百年來的直白豪邁,欲與天公試比高;舍我有取誰?文字,天生就容不得羈絆,耐不得束縛。經(jīng)歷了太多太多,沖出那禁錮回到黑幕籠罩的自由天空;逾越九天,展開一場雷電風(fēng)云的殊死較量,你死我亡!哪怕艱險阻障,還不是一樣地風(fēng)采神韻,始如當初!且后對人生的思量,對社會人情的批判,對惡勢力殘無人道地憎惡便如同山洪般滔滔不絕,勢不可擋!由得讀者自己心生感慨。美文抑是一篇藝術(shù),一門銳不可擋的藝術(shù)。

  或含蓄雋美,或直白抒情;那刻骨銘心的沉思與不堪負重的懷念便一點一滴地滲透在那濃郁的筆墨之中了。美文,生活藝術(shù)。

關(guān)于藝術(shù)的作文3

  藝術(shù)充滿著美,藝術(shù)充滿著汗水。而我們的生活中,不可缺少的便是藝術(shù)的存在。

  在學(xué)習(xí)藝術(shù)之路上,我們可以體味到辛酸時的放棄,也有成功時的喜悅,而我最喜歡的一門藝術(shù),就是十字繡了。

  去年秋天,我和媽媽精心挑選了一個小一些的刺繡,準備讓我試一試。第二天,我將需要的物品全部準備好,從容不迫地拿起布,開始了“穿針引線”。我原本以為這項工作很簡單,沒想到卻讓我吃盡了苦頭。穿針的時候,不是錯開了,就是剛穿上又掉了下來,這讓我花費了好長時間才弄好的,這時,我早已經(jīng)筋疲力盡了,沒想到,媽媽卻看見了我的狼狽樣,忍不住笑出了聲。終于,功夫不負有心人,在我連聲懇求下,媽媽終于答應(yīng)了幫我一把。接著,媽媽教我該怎樣繡,怎樣在十字繡上繡出彎度?粗鴭寢屢槐橛忠槐榈难菔,我卻只有看著的.份。于是,我在旁邊蠢蠢欲動,等待時機,終于,我看媽媽去喝水了,便迫不及待的拿到手中,開始獨自“工作”,一針一針的繡起來。

  當然,十字繡的過程中被扎到手也是難免的。一次,我正聚精會神的“工作”,那根不聽話的針扎到了我的食指,頓時,鮮紅的血液涌了出來,我連忙擦了擦,腦海中閃過一絲放棄的念頭,但很快被我否決了,我要堅持下去。

  功夫不負有心人,經(jīng)我七天的努力,一個心形的十字繡就做好了,我看著它,心里無比喜悅,它比外面賣的還要漂亮,因為它是我用汗與血的代價換來的。并且通過這次親身體驗,我體會到了那些靠十字繡為生的人的苦頭,嘗到辛酸的滋味。對我來說它蘊含著非凡的意義。

  時至今日,我依然保留著那件十字繡,它蘊含著藝術(shù)的美,擁有非凡的意義,同時,也是我心中最喜愛的一門藝術(shù)。

關(guān)于藝術(shù)的作文4

  鋼琴猶如一塊超強的大磁鐵,深深地吸引著我。

  當我有記憶起,小區(qū)里有兩家鋼琴行。每天晚上散步時,我總會拉著媽媽的手去琴行。有時安靜地聽哥哥姐姐們練琴,有時也會不由自主地伸出手指去觸碰那黑白琴鍵。時間一久,琴行的老師就對我說,你還小,等到四周歲了再來學(xué)鋼琴吧。言下之意就是叫我不要久逗留?墒,那鋼琴似乎長了什么魔力,天天吸引著我往琴行跑。就這樣,我每天去琴行報到長達一年之多。媽媽禁不住我的軟磨硬泡,答應(yīng)讓我學(xué)鋼琴。

  當一個又高又大、烏黑锃亮的大家伙——鋼琴來到我的`小房間后,我甭提有多興奮了!每當幼兒園放學(xué),我就會迫不及待往家跑,因為我的大朋友鋼琴正等著我呢!在鋼琴的陪伴下,我學(xué)會了讓手指在琴鍵上跳舞,學(xué)會了小蝌蚪在五線譜中的唱名,學(xué)會了斷奏、連奏等一系列的彈奏技巧……

  當我的成績突飛猛進后,老師讓我每天彈兩個小時,寒暑假每天彈三到四個小時。不管天有多熱或者多冷,我每天都雷打不動地彈上規(guī)定的時間!皥猿郑猿志褪莿倮!”當然,每當音樂達不到要求時,我也會氣餒,會妥協(xié),但是當老師的話語像座右銘一樣深深烙印在我的腦海時,我又仿佛換了一個人似的,精神抖擻地投入到音樂中。自從那時候開始,我的成績又有了一個質(zhì)的飛躍,連老師們都贊不絕口。

  而令我印象最深的是新年與郎朗同臺演出的老約翰施特勞斯的《拉德斯基進行曲》。在演奏中,我仿佛看到了禮花在城堡前放了起來,軍隊踏著整齊的步伐走來。低音號吹起來了,宮廷舞會開始了。每一個女士都穿著蛋糕裙,優(yōu)雅地翩翩起舞;每一位男士都身著禮服,紳士般的踩著步點。公主和王子坐著馬車繞著城堡兜風(fēng)。宮廷舞越跳越熱鬧,宮廷里其樂融融。國王和王后在司令臺上檢閱士。煙花又再次在城堡前放了起來……音樂給了我無窮的想象力,給了我無限的快樂。

  琴中自有妙音來。我在琴聲中慢慢長大,鋼琴像一爐火,不但練就了我的堅持和毅力,而且給予了我對生活的熱愛、對詩和遠方的追求。

關(guān)于藝術(shù)的作文5

  你曾否聽過一首歌,讓你靈魂深處流過潺潺溪流,激起一波波感動;你曾否讀過一首詩,讓你敞開心靈的大門,被一次次觸動;你曾否看過一幅畫,讓你眼底穿過漆黑中的追光燈……那些時候,你不由得仰慕世界上偉大的字眼,那就是藝術(shù)之魅力。

  扼住命運·貝多芬

  他從小就受音樂的熏陶,極具音樂天賦。但天妒英才,26歲時聽力開始減退,但他以頑強的毅力同命運進行抗爭,創(chuàng)作了許多出色的交響曲,其中最杰出的《第五交響曲》又稱《命運交響曲》,它嚴整粗獷,旋律簡明,含蓄深情,極具心靈的震撼力。象征著力量和意志,也充滿自由、大膽、激情。每次聽到它就能想到他坎坷的人生和他與命運抗爭的不屈精神。

  音樂的魅力,在于動人的旋律,在于作者的靈魂。

  傲視人生·李白

  他出生在富貴人家,游山玩水,但他心中仍有遠大的抱負!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”是他氣吞山河的氣勢!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”是他不畏艱險,敢于拼搏的體現(xiàn)!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”是他身在他鄉(xiāng),對故鄉(xiāng)強烈的`思念?此脑,仿佛置身于他那雄壯的情景中,內(nèi)心像洶涌的海浪,難以平靜。

  他的詩雄壯而又浪漫,富含想象而又不失文采。

  心靈畫家·梵高

  他作為畫家,作品無人問津,世間對他來說有太多的不公平。但他畫作的價值不可估量!断蛉湛分袦嘏纳适撬麑ι畹臒釔;《橄欖樹》中隱藏著他那顆熾熱而又困惑的心。

  他的畫每個線條都那么自然,豐富而不顯零亂。每一處顏料都是那么感性,蕩漾在他純潔的靈魂中。

  歷史長河中,唯有超脫生與死,打碎時光之屏的是藝術(shù),是藝術(shù)的魅力,那些歌、詩、畫,會成為一抹彩虹,橫跨天際,化為永恒!

關(guān)于藝術(shù)的作文6

  藝術(shù)是花,美麗處處可見,藝術(shù)是雪,潔白純潔讓人永生難忘,藝術(shù)是海,其中藏著無數(shù)珍寶,藝術(shù)是燈,為我們照亮前進的路,藝術(shù)是一塊磁石,將人吸引,藝術(shù)是歌,讓人沉醉。

  美術(shù)是我的最愛,在我無聊的時侯經(jīng)常會畫一幅畫。如今我七年級了,隨著作業(yè)的增多,我畫畫的時間也越來越少了。

  在我很小的時候,媽媽就畫圖給我看。她畫得栩栩如生。她畫的白雪公主不但美麗動人,還給她畫了一件美麗的衣服。也許是那個時候我愛上美術(shù)的吧!當我還在上幼兒園的時候,父母就把我送進聽潮六村的'一位美術(shù)老師家學(xué)美術(shù);叵脒^去在老師家的快樂情景,不由得拿出以前畫的畫。不由得發(fā)現(xiàn)我怎么以前畫得那么幼稚。而那時,父母卻一直夸我畫得像畫得好。也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧!他們?yōu)槲业倪@條美術(shù)之路鋪好了平坦的水泥路?稍谶@條路上總不會一帆風(fēng)順,坎坷很快到來了。那老師在我剛上一年級時,說不教兒童畫了,要教素描了。因為,父母認為那是高年級學(xué)的。就此我的美術(shù)學(xué)習(xí)生涯中止了。除了學(xué)校教的以外。但我并沒有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫?稍诩抑挟嫷目倹]老師教的好。有一次,我畫一條蛇,可我覺得我畫的蛇怎么看都與書上的不一樣,我怎么修改也不像,為此我還大哭了一頓。爸爸與媽媽聽到哭聲,都來安慰我說畫得挺好的?晌倚睦镏浪麄冊诎参课。我哭得更厲害了。因為,我不需要別人的安慰。因為,那時的我認為別人的安慰就是別人的嘲笑。后來,我還是把那幅畫修改了。但從那以后,我更努力畫畫了。直到現(xiàn)在我學(xué)起了素描。雖然我畫的暫時不太好。但我還在努力。

  我曾經(jīng)看到這樣一句話——“美妙的音樂,令人回味無窮;杰出的畫作,讓人百看不厭。”是啊,藝術(shù)有著神奇的魅力,它吸引著每一個對它感興趣的人。

關(guān)于藝術(shù)的作文7

  古往今來,人類從原始社會演變到現(xiàn)今的科技經(jīng)濟相對發(fā)達的社會過程中,體現(xiàn)出了人類的積極上進與爭強的好勝之心。然而,“好奇心”則為人類的發(fā)展作出了必不可少的作用。

  “好奇心”顧名思義便是是說有一種想探索或了解事物的想法。世間萬物絕不能沒有“好奇心”。如果世界上沒有了“好奇心”,那就等于清澈亮麗的大湖里沒有了湖水,也不算是一個名副其實的大湖了。所以世上如果沒有了“好奇心”也可等于是說這個地球不叫地球了。其實,如果把一個求知的想法看作反應(yīng)物,成功看作是生成物,而“好奇心”則看作催化劑或者反應(yīng)條件,那么我們就可以簡單地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。

  當今世界發(fā)展的重要主題之一的科學(xué)不能沒有“好奇心”。著名的.生物實驗“豌豆雜交”是由孟德爾在“好奇心”的驅(qū)動下完成的,孟德爾的這次實驗所得出的“分離定律”則為生物學(xué)的發(fā)展與當今基因?qū)W的發(fā)展作出了重大的貢獻。牛頓在因為蘋果為什么會掉下來的情況下,他的“好奇心”也驅(qū)使他去研究,最終得出了“萬有引力”這個定律,為物理學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻。曾是世界首富的比爾在小時候天資聰明,具有很強的勇于探索的心理,最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業(yè)的傳奇,并為IT行業(yè)的發(fā)展作出了無可代替的功績。

  顯而易見,由上述的材料當中我們可以看出“好奇心”在人類乃至全地球的生物的發(fā)展上,都具有一個不可撼動的地位。

  希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)對他的弟子說過:““好奇心”的正確使用與否,往往是決定一個人命運的重要因素之一!边@個說法完全正確,其實從一個人的生長里程來說,人的一生基本就是在成長,在不斷的突破與創(chuàng)新。然而驅(qū)使這些事情發(fā)展的因素之一的,那便是“好奇心”了。因為,人學(xué)習(xí)的其中一個原因便是為了了解這個世界的事物,而在了解了你所想知道的事物之后,就必然會選擇你心中的命運。

  所以,我們不難想象“好奇心”的確是在影響著這個世界運作的重要配件之一。

關(guān)于藝術(shù)的作文8

  在我的生活中,充滿了藝術(shù)。有時候藝術(shù)也使我乏味———鋼琴,但通過了一件小事,我突然發(fā)現(xiàn),鋼琴是我的朋友。

  每天,我寫完作業(yè)后,彈鋼琴是我一天中必不可少的一個環(huán)節(jié)。坐在那龐然大物面前,看著鋼琴上那黑白相間的鍵盤:看著樂譜上那黑白的像小蝌蚪一樣的音符,我不由的覺得——鋼琴,那在人們眼中十分高尚的藝術(shù),似乎變了一個樣,變得十分枯燥乏味,沒有生機。

  我每天總是機械般地在那些琴鍵上垂打著,沒有興趣,沒有樂趣。

  終于有一天,媽媽看著我無精打采,愁眉苦臉的面孔,一臉嚴肅地對我說:“快點!給我好好彈!”當時我忍不住內(nèi)心的.怒火,往琴鍵上重重一敲,“哐”地一聲,我把怒火全發(fā)泄在了這臺鋼琴上。

  之后這一天,我一言不發(fā),坐在床上靜靜地想著:“我不學(xué)鋼琴了,以后不學(xué)了,一生不學(xué)了!

  晚上,我久久不能入睡,心煩意亂。

  第二天早上,媽媽把我叫起來,語重心長地說:“對不起,媽媽昨天對你太兇了,但是我是為你好,不論學(xué)什么都不能半途而廢。鋼琴這門藝術(shù)是要你從內(nèi)心去感受它,去傾聽它的聲音!

  媽媽的話并不多,但對我感觸很大,聽了媽媽的話后,我決定繼續(xù)把鋼琴學(xué)下去。

  以后,我每次在彈琴時都用心去傾聽的。我發(fā)現(xiàn)鋼琴這門藝術(shù)是個會說話的朋友,你傷心時音樂就會幫你傾訴,你快樂時音樂就會和你一起歡快。

  鋼琴使我在生活中多了一絲歡樂,鋼琴也使我知道了在學(xué)習(xí)中要堅持不懈。總而言之,鋼琴現(xiàn)在成了我生活中最好的伴侶。

關(guān)于藝術(shù)的作文9

  永遠微笑的人是快樂的,永遠微笑的面孔永遠年輕。也許這緣于我對一位哲人的拜訪。我問哲人怎樣才能永遠年輕和快樂。哲人笑而不答,剎那間,我大悟道:對!是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人的地方都會開放,心靈越是高潔,微笑之花越美。

  人生的樂趣莫過于微笑著面對一切。它緣于佛祖拈花的智慧,于是,佛教便有了無語的禪宗。微笑便成了一種態(tài)度,一種領(lǐng)悟,一種修行。只要你可以自信而不輕狂,悲傷而不頹廢,年老而不僵化,青春而不搖滾……

  我要微笑著面對自己,不論是冒犯,還是恭維。微笑會讓冒犯者無地自容。正是你的寬容包容了他人的狹隘,你的理智喚醒了他人的良知,你的勝利不在是言語的得失,不在是爭一日長短,而此刻他的心中便會有一粒微笑的種子發(fā)芽。佛家云:“不悟既佛是眾生,一念悟時眾生是佛。

  面對周圍的喝彩,我還以微笑。這微笑更是提醒自己,一切都會過去的!比γ麎m與土,八千里路云和月。“人生的態(tài)度最難就是看淡眼前的虛華,把思想放飛卻腳踏實地的前行。

  我要用微笑去點綴今天,用歌聲去照亮黑夜。不用在去苦苦尋覓快樂,不在乞求光陰的.憐憫,而是面帶著微笑走過四季,在將它們貯成幸福的美酒,享受一生。如果命運允許我平凡,那么好吧,我會欣然接受,微笑著繼續(xù)……

  我不會去為自己辯解,我要用微笑去說明一切。也許你此刻正沐浴著幸;蛟馐懿恍遥菬o論悲傷還是不幸,請記。何⑿χ鎸。

  看那一條條林間小溪,悠然而新鮮的流過樹根,穿過草地,看那小草高高的長,花兒默默的紅,葉片輕輕的綠,一切都在微笑著前行,成長,繼續(xù)……

關(guān)于藝術(shù)的作文10

  屯溪路小學(xué)一年一度的“藝術(shù)節(jié)”來了。每個班的同學(xué)都上交了許多藝術(shù)作品,我們班也不例外,美術(shù)課上李老師讓我們拿出一早準備好的紙盤,畫上一些漂亮的圖案,畫好后和同學(xué)合作,把兩幅作品的背面粘在一起,并且擺上幾幅畫好的.紙盤供我們參考。

  聽了老師的布置后我們開始動筆了,這時我愁容滿面,心想美術(shù)可是我的弱項,這可怎么辦。客廊~群安慰我說沒事的,不就畫一幅畫嗎?你要相信自己很棒的,聽完同桌的鼓勵,我也為自己打氣,終于拿起了畫筆,飛快地在腦子里構(gòu)想起來,應(yīng)該在中心畫一個主要的東西,我想太陽是地球光的來源,它就是整個的中心,如果沒有了太陽就代表世界沒有光明,于是我在中間畫一個火紅的太陽,我剛畫好一個圓,突然想到了一個絕妙的主意,我先把圓的內(nèi)部涂上紅色,又在圓的周圍畫了一圈愛心,這是說愛可以相互傳遞的,而太陽發(fā)出來的金色光芒就不用畫出來了,直接用黃色彩筆把愛心和圓的空白部分涂實,就表示愛圍繞著太陽,接下來是三圈,我想了想決定畫一個葉子形狀,用紫色畫筆涂好,擺出花朵形狀,這時我突然發(fā)現(xiàn)每兩個花瓣之間的距離有些大,空白部分比較多,我靈機一動,拿出綠色筆在中間點了一些點點,最后用紅、粉、黃、藍涂在最后一圈里就完成了。

  紙盤做好后我看了看,覺的還真不錯,這時葉群也做好了,她做的同樣也很漂亮,我對她說我們合作吧!她也很高興地答應(yīng)了,后來我們又忙活了一陣子,正好下課鈴響了,我也做好交上去了,老師還夸我們做得不錯,后來我在一樓的長廊發(fā)現(xiàn)了我的紙盤作品,我高興極了,原來藝術(shù)節(jié)這么有趣!

關(guān)于藝術(shù)的作文11

  在這春光明媚,桃紅柳綠,鶯歌燕舞,春暖花開的季節(jié)里,我校一年一度的藝術(shù)節(jié)開幕了!寧靜的校園里到處都洋溢著歡聲笑語,連太陽都露出來笑臉,為藝術(shù)節(jié)增添了一片光彩。

  我們班同學(xué)個個熱情高漲,都想在藝術(shù)節(jié)舉行的比賽中展示自己的才藝,取得好成績呢!同學(xué)們?nèi)齻一群,五個一伙地討論怎樣編排節(jié)目,大家在一起出謀劃策,有的表演魔術(shù),有的表演唱歌,陳燦等同學(xué)一起排了一個歌伴舞《棉花糖》。我和沈子杰在Miss陳的幫助下,排了一個特殊的節(jié)目——雙簧!我們努力練習(xí),經(jīng)過幾次選拔,因為我們的節(jié)目很有特點,我們勝出了!

  我們可以登上“我的舞臺我出彩”的大舞臺了,我們兩個太興奮了,當然,也有一點小緊張。

  演出當晚,每個節(jié)目都很精彩,每個同學(xué)的表演,都體現(xiàn)了多才多藝,令人興奮不已。我們的節(jié)目比較靠后,是第11個,我們坐在臺下,欣賞每一個節(jié)目,但我們也有一點點著急,因為我想把自己的才藝快點展示給大家。輪到我們上場了,我們的心情開始平靜了,不緊張,我們把最好的狀態(tài)發(fā)揮了出來,逗得大家哈哈大笑,贏得了陣陣掌聲!我們的.節(jié)目給藝術(shù)節(jié)增添了更多的亮點!

  藝術(shù)節(jié)節(jié)是我校給全體同學(xué)才藝展示的一個平臺,我和同學(xué)們都像過年一樣欺盼著,也像過兒童節(jié)一樣開心!這次的藝術(shù)節(jié)讓我明白了什么是一分耕耘,一份收獲。明年的藝術(shù)節(jié),相信通過我自己的努力,一定有更加精彩的節(jié)目展示給大家!

  我愛您,廣東碧桂園學(xué)校!

  我為你驕傲,難忘的藝術(shù)節(jié)!

關(guān)于藝術(shù)的作文12

  一提到藝術(shù)節(jié),音樂、舞蹈、才藝、歡樂、熱烈……好多好多美好的詞匯在腦海里躍動。是的,藝術(shù)節(jié)是一個展現(xiàn)才藝,交流互動,精彩紛呈的節(jié)日!在熱情似火的五月,我們金山小學(xué)也迎來了同學(xué)們期盼已久的首屆校園藝術(shù)周。

  本次藝術(shù)周分為兩大板塊。自編操展示和金山少年秀。其中自編操是一個集體表演項目,充分展示集體協(xié)作精神和朝氣蓬勃的快樂氣息。準備好了嗎?我們的“藝術(shù)周Party”正式拉開帷幕啦!

  你看,明媚的陽光穿透云層照耀著我們美麗的校園,同學(xué)們個個喜氣洋洋,臉上洋溢著快樂的笑容。操場上人山人海,彩旗飄揚,空中飛舞的鳥兒也從四面八方趕來參加我們的節(jié)日。同學(xué)們的.歡笑聲,鳥兒的歡唱聲回蕩在校園里。

  我們?nèi)昙壌舜伪硌莸氖恰袄怖膊佟,這個“啦啦操”可有意思啦!它有體操的剛勁,又有舞蹈的優(yōu)美,加上動感的音樂,表演起來歡快活潑。

  表演即將開始,各班排成彩色的方隊準備登場。我們?nèi)昙壱话啻┥系氖撬{白相間的服裝,手拿藍晶晶的彩球,與藍天白云融為一體,特別引人注目。我們班是第一個上臺表演的團隊,大家笑容滿滿,排好隊自信地走上舞臺。臺下的同學(xué)為我們鼓掌加油。隨著動感音樂的響起,全場立刻沸騰起來,我們按照之前排練好的動作認真表演,一會兒變成十字形,一會兒變成八字形,接著是四個小方形,最后男生在中間圍成三角形,女生在左右圍成圓形……表演中,我們相互協(xié)作,揮灑自如。雖然很累,卻很快樂!在我們之后,二至十班也依次進行了活力四射的“啦啦操”表演。

  少年秀的板塊更是豐富多彩:朗誦、舞蹈、架子鼓……

  通過這次藝術(shù)周的表演,我們充分展示了自我風(fēng)采,團隊精神。也交流學(xué)習(xí)到了更多的藝術(shù)技能。繼續(xù)努力向上吧!金山學(xué)子!

關(guān)于藝術(shù)的作文13

  下午,正當我們按照課表一如既往地在美術(shù)室門口排隊時,陳大書蟲忽然大步地走過來,“孩子們,我們?nèi)ビ螆@嘍!”“耶!”全班都很高興。但是,“耶”完之后,我就愣在那兒了,到底是什么游園呀?

  我茫然地跟著隊伍下了樓梯,來到了寬闊的操場。只見操場上搭建了幾個紅色的棚子,有許多同學(xué)都圍成一團,擠在這些棚子旁,旁邊還有幾個黑色的大音響,不停地吼著音樂,一位女主持人正拿著稿子說著什么。中間的橫幅上寫著藝術(shù)節(jié)幾個大字,我才稍稍醒悟過來。不會是什么藝術(shù)節(jié)吧?

  我穿插過人群,來到了倒數(shù)第二個棚子。這里面有著許多泥的香氣味,只見一位穿藍色衣服的叔叔正聚精會神地做著面人呢!棍子上有一個個藝術(shù)品,其中有孫悟空、嫦娥、哆啦A夢等,這些藝術(shù)作品惟妙惟肖,非常精致。叔叔手中的泥不停地搓著,順手拉出一團泥,將黑泥用工具切成小碎塊,將黃泥分開。不一會兒,一只以黃色為主色的`小鳥就做好了。小鳥坐在鐵絲上,亮閃閃眼睛盯著我們,好像在說:“看我多漂亮,我得好好感謝一下這位大叔叔!”

  離開了這個棚子,我立刻來到了靠這棚子左邊的紅棚子。這里面的叔叔很清閑,在紅色的軟布上,放著許多用鐵絲做成的自行車。這些自行車算是迷你的,褐色在陽光的映襯下閃閃發(fā)光。我將這輛小型自行車左右移動,居然像真的一樣。但是卻不能賣給我們,好幾個同學(xué)都爭著想買這些能移動的迷你自行車呢!

  呀!幾位叔叔將繩子繞在一圈鐵絲上,旁邊有許多風(fēng)車被風(fēng)吹得“呼呼”直轉(zhuǎn),原來是這么制作的。旁邊的叔叔正在用刻刀用力地在褐色的葫蘆上刻著字,我揣著手中的美術(shù)學(xué)具,感覺有點手癢了。嘿!這里又用一位叔叔正認真地用毛筆點著水彩畫張飛臉譜。這里全是濃濃的香味,發(fā)出“吱吱”的響聲,哈,還正在做食品呢!這里的一位阿姨正在穿插著線段,坐著手鏈,旁邊還有個助手大姐姐,正仔細地為手中的繩子加上珠子。

  文化節(jié),將我們的校園拖入了藝術(shù)的時代!

關(guān)于藝術(shù)的作文14

  20xx年6月,我們學(xué)校舉辦了第一屆文化藝術(shù)節(jié),地點在學(xué)校操場,我們?nèi)熒紖⒓印?/p>

  在舉辦藝術(shù)節(jié)的前一天,放學(xué)后,學(xué)校里一副忙碌的景象:有的老師和同學(xué)們在忙著排練節(jié)目;有的老師則忙著發(fā)放聯(lián)歡會的氣球;還有一些學(xué)生在幫老師擺凳子。當然,我們花環(huán)隊可不能閑著,我們要領(lǐng)花環(huán)、排練,還得訓(xùn)練搖花環(huán)呢!

  第二天早上八點鐘,第一屆文化藝術(shù)節(jié)開幕了!主持人走上臺,宣布:“第一屆文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在正式開始了!”頓時,學(xué)校變成了歡樂的海洋,操場后面,五顏六色的氫氣球被放上了天,組成了一片彩色的云;操場中間,同學(xué)們使勁的跟著節(jié)拍鼓掌,掌聲化身變成了音符,校園里歌聲滿天;然后是表演節(jié)目,同學(xué)們和老師們排練的節(jié)目真精彩!我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟著音樂的'節(jié)拍抬放竹竿,大姐姐們隨著音樂跳起了輕快的舞蹈。真美!她們就像一只只美麗的蝴蝶,在草叢中翩翩起舞……

  還有一個節(jié)目也令我記憶猶新:有一個貧困的小女孩,她不小心把班里最“有錢”的同學(xué)的冰激淋碰到了地上,那個小男孩要她賠10元錢,可她只有3毛錢。就這樣,她被那個男孩死死的纏住不放。后來,班上的同學(xué)和老師教育了那個男孩,他改正了錯誤,還說讓那個女孩以后有什么困難找他幫忙。這個小品就在女孩激動的淚花中結(jié)束了。

  還有我們同學(xué)表演的童話劇、舞蹈等都能非常精彩。最后,參加表演的同學(xué)和老師們聚到舞臺是,一起合影。這一屆文化節(jié)圓滿的結(jié)束了。

  這一屆文化藝術(shù)節(jié)我永遠都不會忘記!

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  認識小貓是在一個寒冷的冬天早晨。 教室里開始有人議論了。忽然有人要我關(guān)窗戶。我沒有回答,仍舊開著,有些麻木。那個女生好象生氣了,也許從來沒有人會這樣對她,她有足夠的資本和外貌來維持她的高貴。 好的,只要還有一個人說比冷,就不關(guān)。

  這時做在我旁邊的小貓說,我不冷。 我第一次注意自己的同桌,他有很好看的樣子,至少我這么認為,倒不是他幫了我。 作為一個孩子你不應(yīng)該這樣。 聽到這句話我心里特慌,我害怕別人用這種口氣跟我說話,而且,他也只是個孩子。 何必跟自己過不去呢?其實我真的很冷。 我關(guān)了窗,說,我害怕。 面對突如其來的回答他好象有點驚訝,但他還是揚起嘴角笑了。而我也跟著他笑了。至今我也不知道他為什么笑,也不知道我自己為什么要跟著他笑。 于是小貓成了我第一個真正意義上的朋友。他耐著性子跟我講話,哪怕常常我只是聽他一個人說。有時我驚訝他的耐性,有時也驚訝自己的固執(zhí)。我覺得自己象個容器,在不停地接受一點一點的占據(jù),毫不張揚。

  小貓總是微笑著看者我,正于第一次看到他時的.那一縷陽光,有溫暖,但更多是耀眼 對我來說跟別人交往是一個繁冗的動作,有點張狂,有點奢靡,仿佛坐在墻角的小女孩,劃燃一根根火柴,然后望著希望在火光中明明滅滅,最后歸零。 我跟小貓說,我害怕有天我會喪失說話的能力。小貓定定地看者我說,不會的,因為你是我的朋友,永遠都是。我微笑著看著他,點了點頭。

  其實我從不相信永遠。 我守著我的承諾,一直一直,哪怕它會潰爛。我想這是一種擁有,一種升華。

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