97超级碰碰碰久久久_精品成年人在线观看_精品国内女人视频免费观_福利一区二区久久

《胡同文化》讀后感

時(shí)間:2022-05-06 18:46:33 文化 我要投稿

《胡同文化》讀后感(4篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編精心整理的《胡同文化》讀后感,歡迎大家分享。

《胡同文化》讀后感(4篇)

《胡同文化》讀后感1

  百姓像水,他們推動(dòng)力史不斷發(fā)展,任一代代的王朝政權(quán)在其上沉浮更替,他們偉大得很少彰顯自我,而歷史又往往僅重視水上的精彩更替很少關(guān)心水本身。

  百姓的文化太博大精深了,他比鏡子更透徹,一切美好與丑陋都清晰可見(jiàn),從沒(méi)有修飾加工過(guò)的另類(lèi)之美。

  生活就是百姓文化的表現(xiàn),衣食住行方方面面無(wú)不反映著其深刻的思想內(nèi)涵,其實(shí)這種思想也是歷史鑄就的,在他面前無(wú)可挑剔也無(wú)可批評(píng)。

  一切似乎是順其自然而形成的,卻又充滿曲折,當(dāng)一切都流向正確的方向時(shí),我們只能繼續(xù)優(yōu)良的,而盡力避免“逆流”與“迷路”,對(duì)于某些精華的片斷有也只能留念。( )

  離我們不遠(yuǎn),剛逝去的這些片段中也必有這一幕——胡同文化。

  胡同文化是古今交界處百姓文化的代表,自有一番廣博的世界。

  在近代中國(guó),中華民族的融合因清政府統(tǒng)治而達(dá)到頂峰,也因清政府對(duì)外的無(wú)能而使其倍受侮辱,是封建的大高院還是手工業(yè)商業(yè)的集聚地都將在那些瞬間被決定。

  也許民族的大雜居將人們的建筑習(xí)慣推向歷史高峰,于是封建的高墻與市民的精細(xì)結(jié)合,迷信的方位與理性的情感結(jié)合,綱紀(jì)的秩序戶與情感的交流結(jié)合,自然地形成了“胡同”!昂钡腵院落方正有序,井井有條,又不失鄰里的交往,向人民的生活提供了方便的空間。

  “胡同”的名字更體現(xiàn)了百姓的大智,像是在思想層層束縛下的掙扎,一片受污穢感染卻自由活潑的天地。

  對(duì)一座城市來(lái)說(shuō),“胡同”又完全像是靜脈,不必是主動(dòng)脈或大靜脈,僅僅毛細(xì)血管也可以決定其生死。

  當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民又何止是受夾板氣,封建統(tǒng)治者禁錮其思想,束縛其行動(dòng),又剝削其血肉;帝國(guó)主義的到來(lái)并沒(méi)改變什么,反到又加上了殖民統(tǒng)治,哪有洋大爺不都得躺著,手工藝品賣(mài)不出去又能怎樣,干完活之后沒(méi)被餓死不就萬(wàn)幸了嗎?這不算什么,我們可以“忍”但“忍”一時(shí)不代表會(huì)忍一世。

  薄進(jìn)而少出,沒(méi)有物質(zhì)生活和精神生活還追求什么別的,一個(gè)“忍”字背后有多少辛酸,看似消極的背后有多少反抗,說(shuō)出這個(gè)字需要承擔(dān)多大的無(wú)奈?

  但這還不能看作是“胡同文化”的全部,有的人將“忍”忍到底誤解了“忍”,但更多的人只暫時(shí)一“忍”中華民族的氣節(jié)還在心底,于是才有今天的一切。

  歷史風(fēng)云變幻轉(zhuǎn)瞬即逝,而我們后人除了懷念當(dāng)時(shí)的經(jīng)典外,更應(yīng)當(dāng)借鑒其精神,追究缺點(diǎn)是必須的,體諒情懷同樣必不可少。

  總之,歷史是人民造就的而不是由支配人民的一幕幕組成的,人的歷史終究在于人。

《胡同文化》讀后感2

  汪曾祺大家并不陌生吧,他的作品的語(yǔ)言在中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名作家中是很有特色的,比如他的作品《胡同文化》,語(yǔ)言雖然平白樸素,但口語(yǔ)性強(qiáng),富于表現(xiàn)力:即使是完全平直的描述,沒(méi)有什么文辭的修飾,也充滿著生活氣息;沒(méi)有半點(diǎn)嬌柔造作,也能讓人們不感到枯燥,有滋有味;將句子表現(xiàn)得干脆利落,不拖泥帶水,讓人覺(jué)得像說(shuō)書(shū)一樣,充滿韻味。說(shuō)了這么多,你們一定很期待這篇文章吧?讓我們一起走進(jìn)汪曾祺筆下北京胡同的世界吧!

  文章介紹了胡同的建筑及環(huán)境特點(diǎn);胡同文化的特點(diǎn)及北京市民的心態(tài)表現(xiàn);作者對(duì)正在沒(méi)落胡同文化的情感態(tài)度。我能品出作者的情感態(tài)度有:留戀,懷舊,傷感。文章的表面只是介紹北京胡同,但通過(guò)這些介紹,以及它所蘊(yùn)含著的獨(dú)特的市民文化的揭示,表達(dá)了作者對(duì)胡同文化的復(fù)雜的思想感情,使人們對(duì)居住在北京的市民文化心態(tài)有了深刻的理解,我也更能在平實(shí)的說(shuō)明文字中感受到沉淀著的某種哲理。這也是我喜歡這篇文章的原因之一。我喜歡的原因不只是因?yàn)樗腥の叮屓四芷烦鲂┣楦,還在于它的寫(xiě)法。《胡同文化》是汪曾祺為攝影藝術(shù)集《胡同之沒(méi)》所寫(xiě)的'序言,但他并未從攝影藝術(shù)的角度落筆,既不說(shuō)明光與影的交匯和諧,也不論及構(gòu)思,線條,色彩的運(yùn)用。行文的思路是由影集表現(xiàn)的對(duì)象——胡同入手,再有胡同引出胡同文化,最后直撲全文主旨:“在商品經(jīng)濟(jì)大潮的席卷之下,胡同和胡同文化,總有一天會(huì)消失的。”文章的寫(xiě)作特點(diǎn)是:語(yǔ)言平淡樸素、口語(yǔ)化,極具表現(xiàn)力。最后一個(gè)原因我則是對(duì)汪曾祺的敬佩。讀完《胡同文化》,我便有了讀汪曾祺其他散文作品的念想,之前并未發(fā)現(xiàn)這位作家,便迫不及待地去找尋有關(guān)汪曾祺的資料:汪曾祺,1920年3月5日生于江蘇省高郵市,中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京劇作家的代表人物,被譽(yù)為:“抒情的人道主義者,中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人,中國(guó)最后一個(gè)士大夫!蓖粼髟诙唐≌f(shuō)上頗有成就,對(duì)戲劇與民間文藝也有深入鉆研。1935年秋,汪曾祺初中畢業(yè)考入江陰縣南箐中學(xué)讀高中。1939年夏,汪曾祺從上海經(jīng)香港、越南到昆明,以第一志愿考入西南聯(lián)大中國(guó)文學(xué)系。1950年,任北京市文聯(lián)主辦的《北京文藝》編輯。1961年冬,用毛筆寫(xiě)出了《羊舍一夕》。1963年,發(fā)表的《羊舍的夜晚》正式出版。1981年1月,《異秉》在《雨花》發(fā)表。1996年12月,在中國(guó)作家協(xié)會(huì)第五次全國(guó)代表大會(huì)上被推選為顧問(wèn)。1997年上午10點(diǎn)30分因病醫(yī)治無(wú)效去世,享年77歲?吹竭@,我不禁又位汪曾祺的經(jīng)歷而感到憂傷。

  如果還想了解到更多有關(guān)《胡同文化》的內(nèi)容可以去親自去看一下汪曾祺的有關(guān)書(shū)籍哦!

《胡同文化》讀后感3

  高中語(yǔ)文第一冊(cè)有一篇汪曾祺的散文《胡同文化》。這篇散文就具有這樣的特點(diǎn)。作者在開(kāi)頭部分總說(shuō)胡同和文化二者之間的關(guān)系,“這種方正不但影響了北京人的生活,也影響了北京人的思想”。然后分說(shuō),先說(shuō)胡同,說(shuō)到胡同的取名來(lái)源,胡同的大小和數(shù)量,胡同功能和環(huán)境;再說(shuō)文化,總說(shuō)胡同文化的性質(zhì),“胡同文化是一種封閉的文化”,接著說(shuō)明“封閉”的種種具體表現(xiàn)。最后,說(shuō)明胡同和胡同文化的發(fā)展趨勢(shì),“北京的胡同在衰敗,沒(méi)落”,“在商品經(jīng)濟(jì)大潮的席卷之下,胡同和胡同文化總有一天會(huì)消失的”。這就是文章的結(jié)構(gòu)框架,顯然,這是一種說(shuō)明性的結(jié)構(gòu)形態(tài)。

  這樣的結(jié)構(gòu)并不出奇,奇就奇在作者用敘事為填充。比如,為了說(shuō)明北京城方正的特點(diǎn),你看他怎樣說(shuō),“北京人的方位意識(shí)極強(qiáng)。過(guò)去拉洋車(chē)的,逢轉(zhuǎn)彎處都高叫一聲‘東去!’‘西去!’以防碰著行人。老兩口睡覺(jué),老太太嫌老頭子擠著她了,說(shuō)‘你往南邊去一點(diǎn)’”。作者就這樣用日常生活的`小事,娓娓道來(lái),生動(dòng)有趣,使你對(duì)北京城的特點(diǎn)有了深刻的印象。如果你換一種方法,用常見(jiàn)的九種說(shuō)明方法的任何一種來(lái)介紹,效果會(huì)這樣?再比如,為了說(shuō)明胡同文化的精義是“忍”,作者就講了三件事,一件是老舍《茶館》里的王利發(fā)的一句經(jīng)典的話,略寫(xiě);一件是他自己的小說(shuō)《八月驕陽(yáng)》里的一段對(duì)話,詳寫(xiě);一件是對(duì)一個(gè)小伙子打了一個(gè)小姑娘一個(gè)嘴巴,他和兩個(gè)老北京的不同態(tài)度,詳寫(xiě)。在作者筆下,這些個(gè)性鮮明的人物恰到好處的說(shuō)明了胡同文化的精義。所以,汪曾祺筆下的敘事,不同于說(shuō)明文中的舉例子,而是極富文學(xué)意味。

  更為出奇的是,作者在敘事時(shí),帶有濃厚的抒情筆調(diào)。比如,“看看這些胡同的照片,不禁使人產(chǎn)生懷舊情緒,甚至有些傷感。但是這是無(wú)可奈何的事!,這是直接抒情!拔黠L(fēng)殘照,衰草離披,滿目荒涼,毫無(wú)生氣”,描寫(xiě)胡同的衰敗景象,透露出極其傷感的情緒。文末一句“再見(jiàn)吧,胡同!,留戀、傷感和無(wú)奈之情交織在一起,難以言說(shuō)。

  從《胡同文化》就可以具體感知汪曾祺散文的文體形態(tài)之美,之奇。打個(gè)比方,如果把汪曾祺的散文比作一幅畫(huà),那么,說(shuō)明就是畫(huà)的線條,敘事就是填充在線條之內(nèi)的顏料,抒情就是畫(huà)面呈現(xiàn)出的光澤和色調(diào)。

  補(bǔ)充說(shuō)明,在《汪曾祺作品自選集》(漓江出版社)里,汪曾祺自選了十二篇散文,其中,《翠湖心影》《昆明的雨》《跑警報(bào)》等文章就具有這樣的特點(diǎn)。汪曾祺在這部集子的《自序》里說(shuō):“我追求的不是深刻,而是和諧!弊x著汪曾祺的這些散文,確實(shí)感到普普通通的幾種表達(dá)方式在他手里已經(jīng)運(yùn)用得極其嫻熟老到,達(dá)到爐火純青的地步。于是,他的散文就表現(xiàn)出和諧之美,自然之至,毫無(wú)矯揉造作之感。

《胡同文化》讀后感4

  從小就很喜歡北京,尤其是老北京,這種喜歡里有說(shuō)不清楚的復(fù)雜的印象。一想到它,心里仿佛就暖暖的、潮潮的,像春日午后的輕風(fēng)吹過(guò)。中間又淺淺淡淡、若有若無(wú)地夾雜著一絲兒眷戀,一絲兒悵惘?傊且环N無(wú)法言傳的感覺(jué),正如讀完了老作家汪曾棋這篇《胡同文化》之后所有的。

  北京我是去過(guò)的。眼里的北京和別的大城市并沒(méi)有什么太大的區(qū)別,高樓林立,汽車(chē)潮涌,人們都忙忙碌碌的―一個(gè)日新月異的現(xiàn)代化的城市。然而不知為什么,在這樣的“北京”面前.我并沒(méi)有感到原來(lái)想像中的興奮,相反,心里總是籠罩著一層揮之不去的失落和茫然。這,似乎并不是我印象里的北京。那印象里的`北京“該”是什么樣子呢?其實(shí),我還是說(shuō)不清楚。幾白年帝都積累下來(lái)的喧囂繁華,利落鏗鏘的京腔京韻,故宮金光閃耀的琉璃瓦屋頂,或者一眼望不到盡頭的長(zhǎng)安街,好像都是,好像又都不那么完全。印象里的北京,不是一幅畫(huà)兒,而應(yīng)該是一部電影,是一個(gè)充滿了形形象象、熙熙攘攘、喜怒哀樂(lè)、雞毛蒜皮的歷史的、文化的、活動(dòng)著的北京。就像文章里寫(xiě)的那樣。大方塊兒的北京被大大小小、長(zhǎng)長(zhǎng)短短、寬寬窄窄的胡同隔成了一個(gè)個(gè)小方塊兒,相對(duì)獨(dú)立卻又相互聯(lián)接。而老北京的靈魂―北京的人們就居住在方塊兒里,穿梭在胡同里,一代一代,一年一年,房子漸漸舊下去,胡同的名字興許也被念錯(cuò)了。更不用說(shuō)四合院里,胡同之間,發(fā)生了多少恩恩怨怨、悲歡離合的故事。

  但北京還是北京,日益灰暗下去的城市基色并沒(méi)有削減五朝帝都的豪氣。北京人還是北京人,說(shuō)起話來(lái)依舊鋼刀切蘿卜似地又脆又快,走起路來(lái)仍舊慢踱穩(wěn)邁地不慌不忙。也許,正是歷史上數(shù)百年長(zhǎng)處天子腳下,已經(jīng)有太多的風(fēng)雨來(lái)讓他們習(xí)慣了這種從容平淡、寵辱不驚。那么,大概這一條條記錄著北京滄桑變遷的胡同,應(yīng)該可以算是印象里北京的一種最標(biāo)準(zhǔn)的存在狀態(tài)了吧。

  想到這里自己也有一點(diǎn)好笑,讀了一篇文章,怎么好像有一種懷舊的感覺(jué)。但再想一想,也不奇怪。無(wú)論哪一個(gè)人,哪一個(gè)國(guó)家,都是有昨天,有歷史的。我們都從過(guò)去一步步走來(lái),繼承、發(fā)展、更新。時(shí)間是不會(huì)中斷的,所以對(duì)于過(guò)去,我們不可能切斷,也不可能忘懷。我相信我對(duì)老北京那種奇異的牽念來(lái)自天性,那是流淌在文化積淀的血液里的故都的音符。

【《胡同文化》讀后感】相關(guān)文章:

《胡同文化》教案06-10

胡同文化教案06-10

胡同文化說(shuō)課稿06-25

《胡同文化》說(shuō)課稿06-29

胡同文化教案07-03

【精】胡同文化教案03-15

《胡同文化》教學(xué)設(shè)計(jì)07-28

【熱】胡同文化教案07-13

胡同文化教案【薦】03-24

《胡同文化》教案15篇02-16