辦公室有請(qǐng)作文（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的辦公室有請(qǐng)作文，歡迎大家分享。
辦公室有請(qǐng)作文 篇1
同學(xué)們，你們有過被老師叫去辦公室的經(jīng)歷嗎？那大部分是一段痛苦的過程�？晌矣幸惶毂焕蠋熃械搅宿k公室，經(jīng)歷卻和想象的.完全不同，這是為什么？請(qǐng)聽我給你們一一道來。
叮叮�！抡n鈴響了，我剛想沖出教室去和同學(xué)們一起玩耍，卻被一個(gè)聲音叫住了：“下節(jié)是美術(shù)課，你跟老師請(qǐng)會(huì)兒假，上課后到我辦公室來一下�！痹瓉硎前嘀魅谓鹄蠋煱�。我很緊張，猜想：老師讓我去辦公室干嗎？是不是最近測(cè)試又考砸了，要去被罵了？想到這，我不由得冒出一身冷汗，萬一老師找家長怎么辦？萬一被罰抄課文怎么辦？就在這么多萬一中，上課鈴響了。我忐忑不安地走在去往可怕的辦公室的走道上。我努力把腳步走得很慢很慢很慢，我希望走一步能走一年，我還希望這一路能走完我一生……
終于，到了辦公室門口了，我小心翼翼地推開門，用顫抖的聲音說了一聲“報(bào)告”，然后小心翼翼地挪到了金老師座位邊。金老師很溫柔地望著我，摸摸我的頭，說：“豆豆，你最近學(xué)習(xí)成績提高了不少……”我就緊張地聽著老師吧啦吧啦地說著，心想：老師你現(xiàn)在雖然不批評(píng)我，過一會(huì)兒肯定就有但是了。我一直屏聲靜氣地盼啊盼，一直盼到老師叫我去上課時(shí)，也沒盼出什么東西。我十分驚奇，原來老師叫我來就是這事啊，原來老師并不想罵我啊，原來老師也會(huì)表揚(yáng)我��！我走出辦公室，長長地舒了一口氣。
通過這次親身體驗(yàn)，我明白了，被老師叫去辦公室也不一定是壞事，也許就是好事。雖然我美術(shù)課沒上成，塞翁失馬，焉知非福。
辦公室有請(qǐng)作文 篇2
“你們班婷婷在哪里？”門口露出一個(gè)圓圓的腦袋。
“大隊(duì)輔導(dǎo)員曹老師，找她去辦公室！”圓腦袋接著說。
聽到這個(gè)消息，我就立馬忐忑不安起來。要知道曹老師可是學(xué)校里要求最嚴(yán)格的老師！就從她嚴(yán)格要求自己說起吧，有一次降旗的時(shí)候，站在窗邊的我看見正在對(duì)面樓頂花園照看花草的曹老師，她聽見國歌響起后，突然停下手上的事情，從蹲著的姿勢(shì)變成站立并朝國旗方向行注目禮。雖然操場(chǎng)上樓頂上空無一人，沒人會(huì)關(guān)注她，但是她還那么嚴(yán)格的要求自己，只見她站得筆直，直到國歌聲結(jié)束才又恢復(fù)手里的事。當(dāng)然，她對(duì)我們也非常嚴(yán)格，如果誰嚴(yán)重違紀(jì)，就等著曹老師的“咆哮炸彈”吧。
想到這里我的心拔涼拔涼，但是容不得我多想，前排那幫沒義氣的家伙就已經(jīng)把我推了出去。
我跟在圓腦袋后面一邊垂頭喪氣地走著，一邊心里慌亂地想著我做了什么錯(cuò)事，會(huì)受到什么樣的懲罰，心里一團(tuán)亂麻。
我最近到底做錯(cuò)了什么事：上課舉手不積極？還是下課玩游戲跑得太快……這時(shí)我看到了前面的圓腦袋穿了一件校服，心里又不安起來：完了，沒穿校服。這時(shí)，又有一個(gè)沒穿校服的'小朋友走了過來，我瞬間清醒了過來，今天可是周三啊，不要穿校服。
就在我的胡思亂想中，曹老師辦公室到了，我給自己鼓了鼓氣，然后就像英勇就義的劉胡蘭一樣，挺起胸緊張地走進(jìn)了“刑場(chǎng)”。
但是我竟然看到辦公室的曹老師竟然對(duì)我微笑，“婷婷，你的‘婷婷愛寫作’公眾號(hào)不錯(cuò)，學(xué)校打算給你在電視臺(tái)開個(gè)專欄……”
原本忐忑不安的心一下子放松下來，找到了歸宿……
辦公室有請(qǐng)作文 篇3
同學(xué)們，你們有沒有在老師辦公室的有趣經(jīng)歷呢？而就在昨天，我去辦公室交作業(yè)，就“慘”遭老師們的圍觀。
小女孩臭美，那是人人皆知，所以，早上我就嚷嚷著讓媽媽同意我穿那身粉色長裙加綠色上衣的古裝。媽媽見我這樣，無奈之下也只好勉強(qiáng)同意了。
到了學(xué)校，我就大搖大擺的走進(jìn)教室，因?yàn)閬淼穆飞�，我的`回頭率特高。班上的同學(xué)都說我是“古代人穿越到現(xiàn)代”。而且他們似乎真把我當(dāng)古人了，有的說：“古人，你會(huì)不會(huì)用筆呀？”有的說：“古人你會(huì)不會(huì)寫字��？”還有的甚至說：“你不會(huì)是古人的仙人吧？仙人可不吃東西喲！”哼，他們可真是迷信。
我寫好了作業(yè)，興沖沖地走進(jìn)辦公室。誰知，我一進(jìn)去，季老師就說：“啊，今天穿的這么古呀！”聽見了記了老師的轉(zhuǎn)身問候，辦公室中所有老師的目光紛紛朝我頭來：周老師，沈老師，潘老師……有的還圍了上來。由于我耳朵尖，聽見了一些老師在那兒用上海話說：“啊妹妹瞎扎嘞！”當(dāng)時(shí)，我心里真的像抹了蜜一樣甜，瞇著眼睛傻笑著走出了辦公室，更是樂開了花兒。，
事后，我還聽系老師說某某老師把我的穿著“美事”帶到了第一、第二辦公室。沒想到這次的“臭美”還能得到那么多人的稱贊，“轟動(dòng)”了幾個(gè)辦公室，哈哈。
辦公室有請(qǐng)作文 篇4
在小學(xué)生涯中，相信每個(gè)同學(xué)都去過老師辦公室，但是每個(gè)同學(xué)的目的都不一樣，有的同學(xué)因成績不好或沒做作業(yè)被請(qǐng)去辦公室有的同學(xué)身為課代表去送作業(yè)，有的同學(xué)被請(qǐng)去背課文抄公式古詩等等。可我這次辦公室有請(qǐng)的經(jīng)歷，卻非同凡響。
記得在我四年級(jí)時(shí)，我是語文學(xué)習(xí)委員兼課代表一次單元測(cè)試后，語文老師讓我和班長去幫他批改作業(yè)，那時(shí)正是夏天，火辣辣的太陽無情的炙烤著大地，教室里熱得很。我剛踏進(jìn)辦公室就感到一絲涼風(fēng)撲面而來，好清爽，原來辦公室開了空調(diào)，我愜意地坐在椅子上享受著辦公室的`涼爽，老師立馬布置了任務(wù)，我們倆一起批改作文扣分，這次的作文題目是第一次翻開第一篇文章，自己很工整內(nèi)容通順，只是在感情方面欠佳，我給他扣了兩分，我偷偷的望了望老師見老師正在埋頭改作業(yè)，我在心里感嘆道，老師真辛苦�。�
班長正認(rèn)真地閱讀著作文仔細(xì)地圈出錯(cuò)別字，我想大家都這么努力，我也不能落后，我認(rèn)真地閱讀著作文再優(yōu)美的句子下畫上波浪捐獻(xiàn)最后認(rèn)真的審核仔細(xì)的評(píng)分，不知不覺中四十分鐘過去了，聽到悅耳的鈴聲響起，下課了，請(qǐng)休息，我才發(fā)覺自己已經(jīng)批改了十多本了，這次我體會(huì)到了老師的艱辛四十分鐘才改十幾本作文加上試卷要批改多久啊！要付出多少休息時(shí)間��！此時(shí)我忘記了批改作文的勞累，只想對(duì)老師說一聲老師，您辛苦了!
通過這次辦公室有請(qǐng)我深深的體會(huì)到了老師的辛苦，我要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績回報(bào)老師。
辦公室有請(qǐng)作文 篇5
小學(xué)一至四年級(jí)，我還從未接過圣旨�？扇缃瘢易x五年級(jí)了，卻要面臨第一次接圣旨的災(zāi)難。
我為什么會(huì)接圣旨呢？因?yàn)槟翘煸缟衔覄偟浇淌议T口時(shí)，就看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)站在語文老師面前背誦，我怕等一下抽到我背不熟的部分，就問了一下前面的同學(xué)要背誦的內(nèi)容，結(jié)果這個(gè)場(chǎng)景剛好被語文老師看見。我和語文老師面面相覷，她就笑一下，這一下可把我嚇壞了，因?yàn)槲覀冋Z文老師一笑準(zhǔn)沒好事。果不其然，她對(duì)我說：”你別著急，下一個(gè)背誦的'人就是你。”頓時(shí)我的頭上就像長了一朵正在下雨的烏云似的。臉上頓時(shí)僵住了，笑不出來。
然而，我因?yàn)槔蠋熞蟊车膬?nèi)容不熟，所以只能和其他同學(xué)接了“辦公室有請(qǐng)”，這道圣旨，走到辦公室的路上，我的心跳得很快，雙腿如如灌了鉛一樣重，走進(jìn)辦公室，我就站在一旁，把老師要求背誦的內(nèi)容繼續(xù)背，背熟了，就去老師那里背誦，老師檢查完我的背誦就讓我回家了。走出辦公室，我發(fā)現(xiàn)天色已晚，就提起書包跑回家吃飯去了。
回到家，媽媽問了我晚回家的原因，我就把實(shí)情告訴了媽媽，媽媽聽了就說，你們這個(gè)語文老師還真是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師，我想也是，反正老師是為了我們好。
其實(shí)，有時(shí)被叫辦公室，未必是一件壞事，這說明老師在意、關(guān)心你。
辦公室有請(qǐng)作文 篇6
“王燦嘉，請(qǐng)領(lǐng)旨：辦公室有請(qǐng)！數(shù)學(xué)老師要你立刻到辦公室，一分鐘也不得耽擱�！�
“臣接旨！”
接過圣旨——試卷，我立刻跌入了萬丈懸崖：天啊！堂堂數(shù)學(xué)課代表居然考不及格，我的腿軟得都站不穩(wěn)了。
我忐忑不安地來到辦公室門口，踏進(jìn)辦公室，“滅絕師太”就惡狠狠地盯著我。當(dāng)時(shí)我的'心里害怕極了。數(shù)學(xué)老師拿著我的試卷說：“你看你，這是什么破分?jǐn)?shù)，你這后面幾道題做好了，不就上90了嗎？說完，老師看見我委屈的神情，便溫柔下來，細(xì)心地為我講解每一道題，說完，便讓我回教室了。我得了“赦令”一般跑出教室，心里還想著：數(shù)學(xué)老師剛剛的情緒從兇狠轉(zhuǎn)向溫柔比“變色龍”還快啊！
走出辦公室，我感到我整個(gè)人都輕松了許多。
經(jīng)歷了這次“辦公室有請(qǐng)”之后，我做題再也不馬馬虎虎了。因?yàn)橛辛死蠋煹恼佌伣陶d，才讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了正確的態(tài)度。
辦公室有請(qǐng)作文 篇7
一個(gè)陽光明媚的課后時(shí)間，我捧著一本科學(xué)書在教室里看。當(dāng)我看得入神時(shí)，陳林跑了過來，只見他眼睛咪成一條縫，嘴巴笑成一個(gè)小月牙，故作神秘地說：“鍇揚(yáng)你死定了，數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室！”我不慌不忙地回答：“你騙我的吧？”陳林說：“真的，千真萬確！”看他的樣子，我半信半疑，突然陳心悅跑了過來，也跟我說數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室。這下我心有點(diǎn)慌了。
放下書，我忐忑不安地往辦公室走。我故意走得很慢，真希望走每一步能走一年。我也一邊走一邊想，我做錯(cuò)了什么事了？作業(yè)拖拉？考試不及格？上課不認(rèn)真聽講？回想了一下，這幾天我的作業(yè)都是第一個(gè)完成的啊！這幾天我上課很認(rèn)真��！左思右想，也想不出我做錯(cuò)了什么事！由于擔(dān)心，頭上的汗水已經(jīng)流到我的衣領(lǐng)，腳底的汗已濕潤了我的襪子。
一陣磨蹭，終于來到辦公室，突然一個(gè)溫柔的聲音在叫我，我慌張的心一下子溫暖了許多。我大但地推開了門，只見數(shù)學(xué)老師正微笑的看著我，那親切的'目光，讓我冰天雪地的心一下子春暖花開。老師讓我坐下，沖了一杯茶遞給我，我不好意思地說：“老老師，我不渴。”老師說：“沒事，你喝吧！”我只好把茶喝了下去，老師這才說：“你這幾天表現(xiàn)不錯(cuò)，學(xué)校尖子生班只利最后一個(gè)名額，就讓你去吧！怎么樣？”這么好的機(jī)會(huì)，是真的嗎？我實(shí)在不相信我的耳朵，趕緊連連點(diǎn)頭說“謝謝老師”。
走出辦公室，我開心得差點(diǎn)跳起來。那次辦公室有請(qǐng)，不僅消除了對(duì)老師的畏懼，而且還明白了一個(gè)道理，對(duì)于未知的，不必想象得那么糟糕。感謝數(shù)學(xué)老師，是她的關(guān)愛讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心，越學(xué)越有勁！
辦公室有請(qǐng)作文 篇8
老師的辦公室大家一定都有去過老師的辦公室吧？下面我告訴大家，老師辦公室里到底是啥樣的。
剛來到學(xué)校讀書的'時(shí)候。我認(rèn)為老師的辦公室很可怕，所以不敢惹是生非。但我去過之后，便不害怕了。記得一年級(jí)的時(shí)候，老師叫我抱本子去辦公室。我害怕極了，怕一不留神，犯了錯(cuò)誤。
當(dāng)我抱著本子進(jìn)去的時(shí)候，看見老師辦公室里的桌子是豎著擺的，兩張兩張貼在一起，上面放的老師和學(xué)生們的東西。周圍還有一些老師正在改作業(yè)呢，有一些老師正吃著香噴噴的午飯。午飯有披薩呀，雞腿呀，鴨湯呀等等。有的老師在吃水果，水果有荔枝啊，蘋果呀，香蕉啊，草莓呀，橘子呀等等。有的老師還正在吃喜糖吶。還有的坐在椅子上悠閑地玩手機(jī)呢！我被這一切驚呆了。我本來以為辦公室很恐怖。現(xiàn)在不恐怖啦。
放下本子后，我回了班級(jí)，同學(xué)們都問我：“辦公室是什么樣的呀？”我不回答他們。他們也就不在問了。這就是老師辦公室了。
辦公室有請(qǐng)作文 篇9
下午的太陽，火辣辣的照著大地，不管是走路，還是騎摩托車，一樣是熱乎乎的。在路上，吹過來的涼風(fēng)都變成了熱風(fēng)。你不要想騎著摩托車飛奔在馬路上就會(huì)很涼快。我起初也是這么認(rèn)為的.，可是一上路，我就改變的想法，你騎得越快，吹的風(fēng)就越多，而這些風(fēng)都是變成了熱風(fēng)向你吹來的，所以，你騎著摩托車，一樣是熱的。
就這樣，我和爸爸騎著摩托車來到他的辦公室，本來爸爸是來上班的，可是我們小朋友去他們的辦公室應(yīng)該是沒事的，反正我們也是去過的嘛。我就在辦公室等著約好的朋友張昱欣的到來，他爸爸上班比我爸爸晚，所以呢，她來得也就比較晚了。我們?cè)谵k公室，主要是商量一下，讓家長確認(rèn),這個(gè)周末是要去哪里玩。本來我們決定是要去福州境內(nèi)的一些度假村玩，可是張昱欣突然改變主意說在黃楮林、臥龍谷、飛云峽這三個(gè)地方選一個(gè)去就好了。我只能點(diǎn)頭答應(yīng)了。我們本以為事情會(huì)進(jìn)展得很順利，周末是一定去成的�？墒钦l也沒有想到，爸爸他們說這個(gè)周末天氣會(huì)很高，要不然就是星期六的晚上到觀音山的水上樂園玩一下就好了。我想了想，我也挺喜歡去水上樂園玩的，于是就這樣決定了下來。
本以為可以去很遠(yuǎn)的地方玩的我們，最終還是服從安排，決定這個(gè)周末去觀音山水上樂園玩。反正，我也挺喜歡水上樂園的。
辦公室有請(qǐng)作文 篇10
“成昊文，成昊文！語文老師叫你去辦公室一趟�！闭Z文課代表跑過來說。
“完了，該不會(huì)是我又做錯(cuò)什么事了吧？叫我去辦公室，是作業(yè)寫錯(cuò)了，還是……”我心里突然冒出可怕的一句話，“作業(yè)沒寫！”“完了，完了，我到底該怎么辦？去，還是不去？算了還是去吧，要不然老師又要像獅子一樣怒吼。”
去辦公室的路上，我一直忐忑不安。我推開辦公室的門，像拿了一塊冰一樣，全身發(fā)冷。我的`心“撲通、撲通”跳個(gè)不停，像有塊石頭壓著。眼前有點(diǎn)發(fā)黑，腦子里一片空白，手腳發(fā)麻，不聽大腦指揮�！芭丁蔽倚睦飮@了一口氣，看老師這表情應(yīng)該不會(huì)被罵。我稍微放松了一點(diǎn)。
“成昊文，你這篇日記寫得不錯(cuò)，但是你沒有寫當(dāng)天發(fā)生的事。如果發(fā)表出去，別人也會(huì)像你一樣，不寫當(dāng)天的事。所以，我只好給你優(yōu)秀星，換一個(gè)星貼，拿走吧！”
我走出辦公室，深深呼吸一口氣，想：“哎，嚇?biāo)牢伊�，還好不是什么大事。那么多老師，臉都丟盡了。以后一定要好好寫日記，盡量少去辦公室�！�
辦公室有請(qǐng)作文 篇11
“叮鈴鈴”上課了老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地喊道：“這一次作業(yè)怎么做的，就四個(gè)人全對(duì)。除了這四個(gè)人，其他人下課去我辦公室�！边@“其他人”中就有我。
下課了，我慢慢地向辦公室走去。我多么希望我是只小蝸牛呀。哎！我這么快就走出教室了？好希望這路有十萬八千里�？墒�，我一下子就到辦公室門口了。啊！這排隊(duì)都排到樓下了，我又是最后一個(gè)了。這隊(duì)真像人的萬里長城呀！打我的手早呢！
課時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼的功夫就快到我了。萬里長城縮成了一只毛毛蟲，十人、九人、八人……到我了！我的心呀！像十幾人在打鼓一般，像要蹦出來了�！皥�(bào)——報(bào)告！”我說得腿都軟了。老師看了我一眼，冷冷地：“進(jìn)來�！边@時(shí)我心里打鼓的人又加五個(gè)人。我深吸了口氣，心想：“上帝呀！保佑我吧，我再也不聽錢立賢說的`MS了�！崩蠋熤钢业谋咀訃�(yán)肅地說：“這題是四十還是四十六呀！回去訂正，去！下一個(gè)�！�
我飛快地“飛”出了辦公室，暗自慶幸：“我沒有被打手！這一定是上帝的仁慈。我真是太幸運(yùn)了�！�
辦公室有請(qǐng)作文 篇12
傳聞中的是其實(shí)并沒有那么可怕，我就親身體驗(yàn)過，并且銘記在心中，因?yàn)槟且淮挝覐闹畜w會(huì)到人與人之間的交際道理。
我還清晰的記得，在四年級(jí)的時(shí)候，班上的同學(xué)成績有些許下降，老師就會(huì)找他去辦公室。于是，我便對(duì)“辦公室”這個(gè)詞有種說不出的懼怕，因?yàn)閺霓k公室里出來的同學(xué)，臉都有些難堪。但是不幸從天上不偏不倚地降落在我頭上。一次單元測(cè)試中，我竟出人意料的考砸了：76.5分；這個(gè)令我仍記憶深刻的C等級(jí)分?jǐn)?shù)，讓我恐慌，讓我震驚！像火山爆發(fā)般猛烈，像火星撞地球般絕望：老師一定會(huì)叫我去辦公室的。
要來的'日子始終還是如期而至了，在即將上完這節(jié)可怕的數(shù)學(xué)課前的一剎那，老師還是說出了那句讓我后怕的話：“張?jiān)ｇ�，來我辦公室一下�！蔽翌D時(shí)傻了，從來沒有過的經(jīng)歷，讓我不禁先后悔起來。早知道現(xiàn)在，當(dāng)初考試時(shí)就應(yīng)該多檢查一遍��！人生最大的痛苦，莫過于此��！在同學(xué)們一個(gè)個(gè)幸災(zāi)樂禍的嗚嗚聲中，我走向了老師的辦公室……
我拖著無力的雙腳，帶著絕望的心情，既不情愿地走向了老師的辦公桌�！皬�?jiān)ｇ甙�，最近你的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變了，要好好努力，改正你的缺點(diǎn)：馬虎又愛講小話，希望你不需要我操心，因?yàn)檫�有一幫差生需要我的耐心教導(dǎo)；希望你幫我分擔(dān)一些壓力埃”老師那親切和善的話語立即把我心中的恐懼擊退了。望著老師憔悴的面容，我唯有一些愧疚，我下定決心與老師承諾：不再讓她操心。
這就是第一次去辦公室的經(jīng)歷，并不像上刀山，下火海般，只是不定是的與老師溝通。俗話說得好：溝通讓人友愛，代溝令人相憎恨。
辦公室有請(qǐng)作文 篇13
上課鈴響了，陽光帥氣的趙老師走進(jìn)辦公室。他拉了拉衣服，捋了捋頭發(fā)，清了清嗓子，一本正經(jīng)地對(duì)我們說：“請(qǐng)以下幾位同學(xué)帶上鋼筆到何老師的辦公室，劉XX、張XX……”頓時(shí)，教室里彌漫著緊張的氣息。當(dāng)念到“曹益嘉”時(shí)，我的`心一顫：我是不是什么作業(yè)寫錯(cuò)啦，要罰抄寫嗎？還是……感覺眼前有一團(tuán)迷霧將我緊緊籠罩，握著鋼筆的手心濕透了。我們幾位被點(diǎn)名的同學(xué)懷著忐忑不安的心情，拖著沉重的步伐走進(jìn)了何老師的辦公室。
一進(jìn)門，只見何老師面帶笑容，我那顆緊繃的心一下放松了許多。她和善地對(duì)我們說：“你們幾位可是我們班的書寫高手喔，我班的外墻展板該換新了，我想張貼幾份書法作品。這是我為你們轉(zhuǎn)備好的紙和題材，請(qǐng)你們各領(lǐng)一份開始行動(dòng)吧！”于是我選好題材、找好位置、鋪平紙張，胸有成竹地拿起鋼筆，一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，不一會(huì)兒我的作品就完成啦！我把作品遞給何老師，何老師看了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說：“不錯(cuò)，完成得很棒！”
我心里美滋滋的！原來，去何老師的辦公室并不那么可怕嘛！
辦公室有請(qǐng)作文 篇14
聽到呯的一聲，教室里的玻璃破了。
這是我踢的一腳，我要不是下課腳癢癢，就不會(huì)把教室的玻璃踢破了。陽光從破玻璃里射進(jìn)來，射到我的眼睛里，我揉了揉眼睛，看了看玻璃，在陽光的照耀下，破玻璃像一塊塊水晶一樣。我的好朋友小明走過來推了我一下，說：“小東呀，你還不趕快去拿掃帚和撮箕來�！蔽衣犃�，跑到放工具的地方去拿來了掃帚和撮箕，把玻璃撮進(jìn)來，倒在垃圾箱里，我的心里怦怦直跳。唉，這下可慘了，好不容易樹立的好形象一下子就沒了，我以后再也不到這兒踢球了。
“喂，小東你快去老師辦公室認(rèn)錯(cuò)吧，說不定，老師還能原諒你�！�
“嘿嘿，小東，你終于被我抓到把柄了，我要告訴老師，讓老師處罰你�！�
我剛要去老師辦公室，這時(shí)班長出現(xiàn)了。班長笑容滿面地一把抱住我，說：“小東，老師說讓你去辦公室，發(fā)你個(gè)大紅包�！甭犕臧嚅L的話，我的'心里六神無主，七上八下的。我挪著腳步去辦公室，離辦公室越來越近了，我的腳像千斤重似的。
走進(jìn)辦公室，老師笑容滿面地說：“小東，你的足球技術(shù)是全校有名的，校長讓你去參加足球比賽，不過你要經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練�！蔽衣犃�，松了一口氣，我壯著膽子說：“老師，我把教室的玻璃給打破了，下午，我會(huì)叫我爸爸把玻璃修好的�！崩蠋熣f：“你非常誠實(shí)，我要在全班同學(xué)們面前表揚(yáng)你�！�
我聽了，喜滋滋地走出了辦公室。
辦公室有請(qǐng)作文 篇15
砰——教室的玻璃打破了。
這是空空一腳神射的結(jié)果，球從窗戶飛奔而去，玻璃到處都是，這時(shí)，一束陽光照射在玻璃上，破碎的玻璃就像一顆顆寶石閃閃發(fā)光。
小明站在那里，眉發(fā)皺得像兩只毛毛蟲，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，臉色蒼白蒼白的，好朋友過來安慰他，說：“小明，沒關(guān)系，你趕緊把掃帚和撮箕拿來把玻璃掃起來，小明把掃帚和撮箕拿來了，他快速地把玻璃掃了起來，他的心里更急了。小明心里怦怦直跳：唉，今天可真倒霉，早知道就不在走廊上踢球了，記得小剛有一次把玻璃打破了，被老師打了一頓，想想就害怕，以后我再也不在走廊上踢足球了。
這時(shí)班長走來了，他拍了拍小明的背，假笑地說：“小明，老師請(qǐng)你去辦公室喝茶�！�
同學(xué)一聽，都議論紛紛：
“小明一定不會(huì)有事的”
“小明這回沒戲了”
“小明可完了”
小明一步一步地走向辦公室，他的.心怦怦直跳，唉，可真完了，記得小剛也被打過，以后再也不敢了。
進(jìn)了辦公室，老師笑容滿面，說：“小明，你的學(xué)習(xí)有大進(jìn)步，學(xué)校還有一場(chǎng)足球賽，你去參加吧！”
最后，他承認(rèn)了踢碎玻璃的事，老師說：“孩子，你承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，是誠實(shí)的孩子，這回，老師原諒你�！毙∶鞲吲d地離開了辦公室。
辦公室有請(qǐng)作文 篇16
那天，您當(dāng)這全班同學(xué)們的面，大聲罵我：上課不曉得當(dāng)真聽講，踴躍答復(fù)問題。我不敢仰頭，不敢看你賭氣的臉，您的怒氣波及教室的每一個(gè)角落。教室里面歡聲雷動(dòng)，我渾身高低都不自由。您充斥怒意的眼光使我想到：這只是老師，只是那威風(fēng)的老師，只是那可以把怒氣撒在同窗們的身上的那所謂的老師，廣州。
下課后，您將我獨(dú)自叫到辦公室，在去辦公室的路上，我心里局促不安，上課老師已經(jīng)把我的體面丟完了，當(dāng)初還叫我去干什么？
你跟我說了很多，一時(shí)間，我感到您就像是我的友人一樣，真摯的像我說明著，我眼里的淚水不由自主的留了下來，您認(rèn)為我這是冤屈的淚水，而您卻錯(cuò)了，我這是激動(dòng)的淚水，您說的'那些話讓我感嘆萬千，我知道您對(duì)我有些冀望，上課說那些話是為我好，老師謝謝您，教會(huì)我這么多！
師生之間，應(yīng)當(dāng)如斯吧，亦師亦有。
三年的時(shí)光里，福州家教，我盼望咱們能夠架起溝通的橋梁，試兩個(gè)年紀(jì)不同的、身份不同的人可以暢心交談。
師生之間，有森嚴(yán)、有關(guān)懷，同樣也有真情！
辦公室有請(qǐng)作文 篇17
剛剛才和幾位同學(xué)在操場(chǎng)中央打鬧，就有一位同學(xué)來和我說，老師讓我去辦公室一趟。什么？！不會(huì)吧。我今天沒有做錯(cuò)什么事啊？天�。〔粫�(huì)是我上課說話時(shí)被老師捉到了，還是我玩的時(shí)候不小心撞到了誰或者是招惹了誰，還是我沒有做眼保健操……這可怎么辦啊！現(xiàn)在已經(jīng)到了辦公室，再不容我多想了。還好，前面有一個(gè)人在向老師請(qǐng)教問題，不是吧，老師一看見我來了，便給那位同學(xué)以最快的速度講完，我真的`犯下了“滔天大罪”嗎？
“老師”，我的聲音如蚊子一般的小�！班拧�，老師一邊低頭批改練習(xí)題一邊回答我，“怎么了？有事嗎？”聽了這句話，我更加是丈二摸不著頭，本來還在想老師批評(píng)我時(shí)，應(yīng)該用什么理由搪塞過去。我疑惑地說：“老師，不是您叫我過來的嗎？”老師臉做冤枉狀抬起頭對(duì)我說：“沒有��！不可能，我如果要叫你我會(huì)不知道？”沒辦法，老師沒叫我，這是好消息還是壞消息��！“老師，對(duì)不起，可能是我搞錯(cuò)了。”“哦，那沒事的話就回教室去吧！快上課了。”老師一臉慈祥。
我那個(gè)懸在嗓子眼里的石頭終于落地了，可當(dāng)我剛要越過門檻的時(shí)候�！鞍o，你等一下。”媽呀！上帝啊！剛才不會(huì)是暴風(fēng)雨前的寧靜吧，那剛才那個(gè)微笑就是“最后的微笑”咯？！這時(shí)，我全身直打哆嗦，冷汗直冒。我轉(zhuǎn)過身，勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容，向老師徑直走去。“老師，怎……怎么了，您有事嗎？”老師還是低頭批改著練習(xí)題，完全沒有注意到我的變化。“哦，請(qǐng)幫我把這些作業(yè)本抱到教室去，待會(huì)兒還要做作業(yè)呢！”“咦，”原來是這樣，“好，我來拿。”我抱過作業(yè)本，一溜煙的判了出來，生怕老師再次把我叫回去……
事后，我才知道，那位同學(xué)是說，勞斯叫我。
唉，我這馬馬虎虎的性子看來該來改啦，想著想著，這時(shí)我不禁失笑出聲來。
辦公室有請(qǐng)作文 篇18
“喂！李老師找你去辦公室。”同桌站在教室門口大聲嚷嚷著，一臉神秘兮兮的樣子。周圍同學(xué)們探究的目光齊刷刷向我射來，我頓時(shí)臉上一陣滾燙。
��？老師為什么無緣無故喊我去辦公室，我犯了什么錯(cuò)？是不是同桌在跟我開玩笑��？可是……今天不是愚人節(jié)呀！我剛想追問他，可他卻一溜煙兒跑了。是因?yàn)樽蛱煜挛缒羌拢?/p>
昨天美術(shù)課上，我借了他的勾線筆，一不小心摔壞了。他當(dāng)時(shí)生氣極了，還言辭堅(jiān)定一定要我賠，會(huì)不會(huì)是他把這件事告訴老師了？真是小氣，不就一根勾線筆嗎？大不了我賠你一根，至于上告老師嗎？不對(duì)呀，當(dāng)時(shí)我向他道歉了，他也原諒我了。同桌應(yīng)該不是這樣的人，之前比這嚴(yán)重的問題他也沒有打小報(bào)告，肯定不是因?yàn)檫@件事。我慢吞吞地走在去往辦公室的路上，用力地甩了甩頭，將腦海中亂七八糟的.想法甩了出去。
耀眼的陽光直直照在我身上，走廊上嬉鬧的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我猛一拍腦袋，一個(gè)大膽的猜測(cè)如流星般在我腦海中劃過。
是我作文比賽得了大獎(jiǎng)？我心中一陣激動(dòng)，腳下的步子不自覺加快了。花壇里的花兒好似也聽到了我內(nèi)心的聲音，熱情地招著手向我遙遙祝賀。上次的征文比賽我可是花了很多精力準(zhǔn)備的，光是書寫就改了兩遍，老師也說我寫得好，可能會(huì)得大獎(jiǎng)。不過，如果得獎(jiǎng)的話老師一般都會(huì)在班里公布的呀。這到底是怎么回事？老師為什么要找我去辦公室？
不會(huì)是我數(shù)學(xué)又考砸了吧？完了，我死定了！上次數(shù)學(xué)考試我粗心大意，計(jì)算題丟分慘重，一度成了班級(jí)“第二”，只不過是倒數(shù)！課后老師和我“促膝長談”了許久，還讓我寫了500字的反思，這次要是再考砸……怎么辦？我痛苦地抱著頭停了下來。一片烏云從空中飄過，太陽快速地躲了起來。
“是福不是禍，是禍躲不過！”我定了定心神，拍了拍胸口安慰自己，大不了就是一頓打，不管了！我松開緊攥著的雙手，“一臉悲壯”地向辦公室走去。
辦公室的門緊閉著，開，還是不開？內(nèi)心一個(gè)堅(jiān)定的聲音告訴我：開！終于，我深吸了一口氣，抬起無力的手輕輕地放在冰涼的門把手上，用力推開門走了進(jìn)去……
辦公室有請(qǐng)作文 篇19
每到我看到同學(xué)們?cè)诶蠋熮k公室里進(jìn)進(jìn)出出時(shí)，就想到了第一次去老師辦公室喝“甜茶”的情景。
叮鈴鈴，下課了，我到操場(chǎng)去玩，可還沒玩五分鐘，鄭晴予馬上跑了過來說：“鄭茂，沈老師叫你一會(huì)兒去他辦公室一趟�！蔽衣犃肃嵡缬璧脑挘睦锟┼饬艘幌隆甑傲�！沈老師要請(qǐng)我去他辦公室喝茶呀！正在我猶豫要不要去的時(shí)候，鄭晴予打斷了我的想法：“我?guī)闳グ伞！闭f著，鄭晴予把我領(lǐng)到了樓梯口前，我抬頭一看，前面的大門上寫了“四年級(jí)段辦公室”。
我站在辦公室的門口，心里十分害怕，鄭晴予說：“快上去吧，沈老師等你呢！”我一聽心里更慌了，想了想說：“我先上個(gè)衛(wèi)生間�！编嵡缬枵f：“好吧�！蔽疑虾昧诵l(wèi)生間后，又來到了樓梯那兒，看見鄭晴予還站在辦公室門口等我，我對(duì)她說：“我去喝口水�！边@時(shí)，鄭晴予用十分堅(jiān)定的眼神看著我，我只好無可奈何地去了。
我到了老師辦公室，沈老師輕聲說：“鄭茂，你來了�！薄班��！蔽覒�(yīng)了一聲，心里在嘀咕：沈老師的葫蘆里到底賣了什么藥呢？這時(shí)我看到了沈老師的桌子上有一本厚厚的`書，我知道了——沈老師今天是要讓我把這一本書的所有內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)抄掉吧，太可怕了！這時(shí)，沈老師微笑地說：“鄭茂，我要把這一本書送給你。”我一看里面寫著：恭喜鄭茂同學(xué)在班刊上發(fā)表了第一篇作文。嚇?biāo)牢伊耍疫�以為今天要完蛋了，沒想到，老師是請(qǐng)我喝“甜茶”呀！我接過書，看了后十分高興，心里像灌了一大杯蜂蜜，甜滋滋的。
以前我到老師辦公室都是喝苦茶的，從來沒有喝過甜茶，可今天我到老師辦公室喝到了甜茶，我真高興�。�
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