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科學(xué)小制作作文(通用40篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的科學(xué)小制作作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
科學(xué)小制作作文 1
吸、吸、吸。
你看了會(huì)問(wèn),吸什么吸呢?其實(shí)我在做一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的吸!塵!器!
買來(lái)裝備后,我立馬開始拼。我先把電機(jī)卡在電機(jī)卡子上,然后把短扁棒(較短的棒冰棒子,上面有兩個(gè)孔)放在電機(jī)卡子上方,往里面擰螺絲。還好我比較聰明,一下子弄懂了螺絲與螺帽的關(guān)系,沒(méi)過(guò)多久我就弄好了。接著,我把螺旋槳裝在電機(jī)上,把電池盒的導(dǎo)線接上電機(jī),長(zhǎng)扁棒粘在電池盒上,就開始最難的瓶子操作了。
瓶子操作第一步十分簡(jiǎn)單,輕輕松松讓瓶子沒(méi)了底,然后,我要剪兩條5厘米的線讓電機(jī)寶寶旁邊的'翅膀卡進(jìn)去?墒俏业谝淮卧诤芟嘟牡胤郊袅藘蓷l,還沒(méi)法讓螺旋槳安在中間。第二次我換了一個(gè)瓶子,在爸爸的幫忙下,螺旋槳終于卡在了中間,然后我把電池盒粘在瓶子上面,在瓶子的尾部做一個(gè)網(wǎng),吸塵器就完成了。
這個(gè)吸塵器能吸起紙片、塑料瓶蓋等很多東西,但是,這個(gè)不能當(dāng)作家里的吸塵器哦!
大家喜歡這個(gè)會(huì)吸、吸、吸地吸塵器嗎?
科學(xué)小制作作文 2
這個(gè)星期老師要求我們做一個(gè)小制作想了想,我最終決定不倒翁。光說(shuō)就說(shuō),材料是;雞蛋,清水,卡紙,史前,細(xì)沙,剪刀,圖釘,彩色筆。材料準(zhǔn)備好了就開始不倒翁。首先,我用圖釘在雞蛋的頭上鉆了一個(gè)小洞,小心地把蛋黃和蛋白質(zhì)倒出來(lái),用水沖洗。然后放三分之一的細(xì)沙。然后剪下一些卡紙,貼在小洞里,遮住小孔。最終用彩筆畫出我最喜歡的'圖案,不倒翁就完成了。我用手指碰了碰我的“米奇”不倒翁,但它沒(méi)有摔倒。就像“想推我也沒(méi)有門!”好像在說(shuō)!拔矣峙隽怂鼛状,但它還是沒(méi)有倒下。我生氣地朝它大喊。"等等,看你還在囂張!“‘米奇’看起來(lái)很聰明,我還沒(méi)動(dòng)手,我知道我該做什么。那種得意變成了愁眉苦臉。最終,我看到它可愛(ài)的樣子,原諒了它。
科學(xué)小制作作文 3
今日,教師布置作業(yè),叫我們回家動(dòng)手做一個(gè)小制作。
我最喜歡小白兔,所以決定做一只會(huì)散步的小白兔。我立刻找來(lái)了材料:塑料碗、舊電池(5號(hào))、繩子、橡皮筋1根、黑筆、彩紙、透明膠、剪刀。首先,我在彩紙上畫了小白兔的面具,并把它剪下來(lái)。之后,在塑料碗的邊上剪出開口,在碗的底部打個(gè)小孔,再把橡皮筋掛在碗的兩側(cè)。然后,用透明把舊電池固定在橡皮筋上,將綁好的舊電池朝著同一個(gè)方向擰十圈,堅(jiān)持橡皮筋擰著的.狀態(tài),把繩子粘貼在電池上,將繩子從小孔穿出。最終制好主體,把小白兔粘貼在主體上就完成了。我的杰作誕生了,它得意極了!
小制作,培養(yǎng)我動(dòng)手動(dòng)腦的本事,它給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,我真愛(ài)小制作!
科學(xué)小制作作文 4
今日,我制作了一個(gè)小燈籠。你明白燈籠是怎樣做的?此刻就讓我來(lái)告訴你們吧!
首先,你要準(zhǔn)備12根小木棍、一根長(zhǎng)木棍、一張長(zhǎng)方形紙、一根線、還有一根蠟燭。這都是制作燈籠的`材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2個(gè)正方形,再用4根小木棍做柱子,上下各放1個(gè)正方形,把2個(gè)正方形與4根柱子聯(lián)接牢固,這樣燈籠的框架就構(gòu)成了。然后拿出一張紙?jiān)谏项^畫上自我喜歡的圖案圍在燈籠框架周圍。這時(shí)就構(gòu)成了燈籠的雛形。之后拿出兩根線交叉成十字形綁在燈籠底部,再粘一張紙?jiān)诰中心,把蠟燭放在上頭。為了讓燈籠能提著走,這時(shí)候你需要在燈籠的上端用針對(duì)稱扎4個(gè)小洞并把棉線穿過(guò)去,最終把棉線裹在小棒上。這時(shí)候燈籠就大功告成了!
你看,這個(gè)燈籠是不是很好看,你也趕緊做一個(gè)在小伙伴之間炫耀一下吧!
科學(xué)小制作作文 5
前幾天,我們?cè)诎嗉?jí)里自己做萬(wàn)花筒。老師請(qǐng)兩名同學(xué)來(lái)示范。
首先,拿出制作萬(wàn)花筒的材料,珠子、三面鏡子和透明薄膜。先把三面鏡子拼成一個(gè)三棱柱,并且鏡面朝里。這可讓我費(fèi)了不少功夫,我剛把框架打好,可一面鏡子沒(méi)拿穩(wěn),順風(fēng)一倒,倒了下去。于是,我采取了第二種方法,把三角形挪出一點(diǎn)點(diǎn),用透明膠粘住。接著用薄膜粘住角的一端,然后,把萬(wàn)花筒的模型也折成三角形,用透明薄膜封住三角形的口子,放入三面鏡子組成的三角形,倒入一半的珠子。就完成啦!拿起自己做的萬(wàn)花筒一看,啊,里面可真美麗,搖一搖萬(wàn)花筒,里面五彩的珠子也發(fā)生了變化,有的像一朵朵綻放的花朵,有的`像一株株三葉草。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槿切午R子(結(jié)構(gòu))的反光,和外部的亮光使里面的珠子變成了各式各樣的圖案。
自己做的萬(wàn)花筒雖然沒(méi)有買來(lái)的漂亮,但是做起來(lái)可真有趣!
科學(xué)小制作作文 6
今天,是我到暑假托管班的第一天,其中的科技課讓我流連忘返。
開始上課了。老師先給我們講一些科學(xué)的`小知識(shí),如為什么彩虹出現(xiàn)在雨后的晴天,為什么恐龍會(huì)滅絕等等。我和一些知道答案的同學(xué)躍躍欲試,發(fā)言十分積極。大家看了我們,也一一模仿,本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室變成了人聲鼎沸的“菜市場(chǎng)”。老師再三提醒我們不要吵,但是我們就停不下來(lái)。
時(shí)間就像一條永不停歇的河流,飛快的流逝了。到了我們最喜歡的實(shí)驗(yàn)課了,今天的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于慣性。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是把紙條和硬幣放在礦泉水瓶上面,抽走紙條而硬幣不掉下來(lái)。我一連抽了好幾次都沒(méi)成功,看來(lái)技術(shù)還不夠啊。
這節(jié)課真開心啊,即玩了游戲似的實(shí)驗(yàn),又學(xué)到了很多科學(xué)小知識(shí),真是一舉二得!
科學(xué)小制作作文 7
我的小制作—彩泥小兔
今日我要用各種顏色的彩泥來(lái)做一個(gè)趣味的東西——彩泥小兔。
既然叫彩泥小兔,當(dāng)然要準(zhǔn)備漂亮的'彩泥啦!我先用白色彩泥捏了個(gè)小兔腦袋,之后用淡粉色彩泥捏了兩只同樣大小、長(zhǎng)短一樣的耳朵,還用深粉色彩泥捏了一個(gè)蝴蝶結(jié),上頭還粘了許多五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn),十分漂亮。我再用淡紫色彩泥捏了一條裙子,又做了許多圖案,有五角星、小花、蝴蝶,還有愛(ài)心。在最終我用白色彩泥捏了小兔的四肢,還給它捏了一雙精巧的小鞋子,再把小兔的各個(gè)部位粘好就完工了。
只要把彩泥小兔套在手指上,就能夠玩了。
彩泥小兔不僅僅制作簡(jiǎn)單,并且很漂亮。怎樣樣,你的小制作是什么樣的呢?
科學(xué)小制作作文 8
我最喜歡玩秋千了。公園里,小區(qū)里都有,我也經(jīng)常去那里玩。我想:我這次就來(lái)制作秋千吧。
下面我就給大家講一講秋千的制作過(guò)程吧。先用九張圖畫紙分別卷成九根又細(xì)又長(zhǎng)的紙棒。紙棒長(zhǎng)短不一,再把紙棒組裝成秋千的結(jié)構(gòu)。接著用針在一個(gè)吃完了要的`盒子的四個(gè)角都縫上一針。把線綁在最上面的紙棒上,這個(gè)秋千就做好了。如果還想裝飾,就用卡紙選出你最喜歡的顏色,用剪刀剪出合適的大小貼在上面,再用彩色膠帶把秋千的周圍粘上。這樣,就變成了既漂亮又精巧的秋千了。
我和爺爺一起制作的秋千成功了,我非常高興,媽媽還給秋千拍了照片。我以后要多發(fā)明一些小制作,不但可以鍛煉動(dòng)腦能力,還可鍛煉動(dòng)手能力。我們?cè)谛≈谱鲿r(shí),可選區(qū)一些不用的東西,這樣既環(huán)保,又保護(hù)了資源,還增添了快樂(lè)。這像是一個(gè)非常開發(fā)智力的游戲。
科學(xué)小制作作文 9
一年級(jí)第一學(xué)期放寒假的時(shí)候,其中一個(gè)假期作業(yè)是要?jiǎng)邮滞瓿梢豁?xiàng)科學(xué)小制作!回到家,我向爸爸請(qǐng)求幫助,爸爸和我一起開始科學(xué)小制作的第一步,確定要制作什么!
爸爸告訴我有一檔電視節(jié)目《是真的嗎》講述了通過(guò)科學(xué)實(shí)踐求證真理的節(jié)目!于是我們上網(wǎng)查找了相關(guān)的視頻!
在觀看節(jié)目的時(shí)候,我對(duì)其中關(guān)于“用紙能折出可變換圖案的花朵嗎”這個(gè)問(wèn)題非常感興趣。但心里一直在想,不可能吧?紙那么容易破,怎么能折好之后變換圖案呢?
于是我就跟爸爸說(shuō):“不可能的爸爸,我們還是換一個(gè)吧”。爸爸面帶微笑的說(shuō):“你不想,就不可能去做,不去做你怎么可能知道行不行?我們來(lái)動(dòng)手試驗(yàn)一下!
我和爸爸按照視頻的步驟一點(diǎn)點(diǎn)的折,爸爸要求我自己折,他可以指導(dǎo)我,就這樣經(jīng)過(guò)了好幾次的失敗,我終于折好了,而且真的可以變換圖案,很神奇!我對(duì)剛剛說(shuō)的`話感到后悔!
制作完成后,爸爸還給我講了關(guān)于愛(ài)迪生的故事,如果不是他通過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)試驗(yàn),人類不知道要什么時(shí)候才能用上電燈!爸爸還告訴我做什么事之前,不要輕易的說(shuō)不行。我把這些都默默的記在心里!
心里想著,將來(lái)有一天用我學(xué)到的知識(shí),創(chuàng)造對(duì)人類有幫助的科學(xué)發(fā)明!
科學(xué)小制作作文 10
周末我和爸爸媽媽一起制作小豬佩奇快艇。小豬佩奇想想要出海去探險(xiǎn),所以他必須要有一艘很高級(jí)的快艇,現(xiàn)在我們幫他來(lái)制作。我們找來(lái)了一個(gè)質(zhì)量很好的白色紙盒,把紙盒折成船的樣子,用來(lái)當(dāng)船身,媽媽量好了船的寬度,剪了兩排大小剛剛合適的座位,用透明膠結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地粘起來(lái),爸爸找了一個(gè)紅色的瓶蓋,用螺絲刀穿了一個(gè)孔,并接上牙簽,把它固定在船的最前面,當(dāng)做方向盤。小豬佩奇正好站在方向盤的位置駕駛快艇。小豬佩琪還帶了兩個(gè)侍衛(wèi)和一條狗如果在海上遇到海盜,兩名侍衛(wèi)武功高強(qiáng)可以保護(hù)他。媽媽找了一張紅色的.紙片,剪成一個(gè)小長(zhǎng)方形,再把紙片貼在一根小木棍上,我從貼貼紙上撕下來(lái)五個(gè)黃色的小星星,貼在紅色紙片上,你們肯定猜到了,一面五星紅旗已經(jīng)做完了,媽媽把五星紅旗插在快艇的后面,這樣一艘雄赳赳氣昂昂的快艇就做成了。爸爸說(shuō),還不夠完美,于是他找來(lái)了一個(gè)玩具小風(fēng)扇,又從商店買回來(lái)了電池和連接線,風(fēng)扇接上線之后,果然轉(zhuǎn)起來(lái)了,而且還轉(zhuǎn)得很快,爸爸把風(fēng)扇裝在快艇的最尾部,并鉆了一個(gè)洞,把線從洞口穿到座位底下,把電池裝在座位下面,這樣又美觀又實(shí)用。
這下快艇真的大功告成了,小豬佩奇可以開著快艇去航海探險(xiǎn)了。
科學(xué)小制作作文 11
冬天了,雖然一些美麗的景色來(lái)臨了,但也給我們帶來(lái)了許多煩惱。天冷了,家里沒(méi)有人出去,制造出了很多不容易清掃的垃圾,比如頭發(fā),瓜子殼等,于是,我變產(chǎn)生了制造一個(gè)吸塵器的想法。
首先,我準(zhǔn)備了兩個(gè)五百毫升的飲料瓶,我把它們兩個(gè)一個(gè)去底,一個(gè)剪去一半。還有一個(gè)從我家壞了的'電吹風(fēng)中取出的電機(jī)組,一瓶膠水,以及幾根細(xì)細(xì)的鐵絲,然后還有一條絲襪和一把剪刀。一切貯備就緒,我就開始制作我的吸塵器了。
首先,我把電機(jī)組安裝在那和被我去掉底的瓶子里,并用膠水粘上,安裝完畢以后,我小心翼翼地抬起手,生怕弄壞了它。然后,我在瓶蓋上畫了三個(gè)半圓,并把它們一個(gè)一個(gè)底剪下來(lái),這樣就足以讓風(fēng)葉漏風(fēng)了,之后我把絲襪套在去底的瓶子里,在用鐵絲把它們一個(gè)一個(gè)打成一個(gè)又一個(gè)的結(jié)時(shí),一個(gè)鐵絲沒(méi)有扣緊,我忙改正過(guò)來(lái)。當(dāng)每一個(gè)結(jié)都打完時(shí),攤開手一看,汗已經(jīng)濕透了我的手。最后,它們兩個(gè)連接在一起,一個(gè)吸塵器就從我手中誕生了。
這個(gè)吸塵器不僅提升了我的動(dòng)手能力,還告訴我一個(gè)道理:一個(gè)人只要勤奮地付出,他一定會(huì)得到令人驚訝的回報(bào)。
科學(xué)小制作作文 12
我最喜歡的事情就是做科學(xué)小制作。于是今天我和爸爸就開始做起了這個(gè)小制作。制作的第一步當(dāng)然是準(zhǔn)備材料,于是我和爸爸先去五金店買一些用得到的物品。
我們買了一把鋸刀,然后去找制作用的主要材料用品——木頭。爸爸聽說(shuō)十九樓裝修,于是帶我去那里找來(lái)一些木條。哈哈,就這樣,我們小制作的`材料湊全了。
回到家,我自告奮勇拿起鋸刀,爸爸讓我先用鋸刀將兩條木條鋸成合適的長(zhǎng)度,這可是我平生第一次用鋸刀,兩只手把著鋸直哆嗦,費(fèi)了九牛二虎之力才把兩條木條鋸好。接著,我們還要鋸兩條較短的木條,有了剛才的經(jīng)驗(yàn),短木條鋸起來(lái)就得心應(yīng)手了。準(zhǔn)備工作做完后,爸爸又讓我用502膠水將長(zhǎng)木條和短木條粘到一起。粘成了個(gè)“工”字型,最后拿了一個(gè)較大的玻璃球放在上面,就這樣一個(gè)科學(xué)小制作完成了,奇怪的現(xiàn)象也在我放上玻璃球的一剎那發(fā)生了,玻璃球奇跡般地向上滾,爸爸告訴我這個(gè)科學(xué)小制作叫做“怪坡”。
后來(lái),我在查閱電腦時(shí)知道了怪坡的科學(xué)原理:由于重力的作用,物體的重心都有向下運(yùn)動(dòng)(落下或滾下)的趨勢(shì),使其重心不斷降低。由于斜坡上兩軌道不平行且有一定夾角,因此玻璃球在斜坡低處時(shí)的重心比在斜坡高處時(shí)的重心高,所以玻璃球就會(huì)在重力作用下由斜坡的低處向高處滾動(dòng),形成“怪坡”現(xiàn)象。
看到這,大家知道我的科學(xué)小制作是什么了吧,那就是“怪坡”。我非常喜歡研究制作科學(xué)小制作。
科學(xué)小制作作文 13
當(dāng)接到學(xué)校老師下發(fā)的征集通知時(shí),我一頭霧水,感覺(jué)這個(gè)活動(dòng)好難,好難。
放學(xué)回到家里,和爸爸媽媽說(shuō)了這個(gè)活動(dòng),爸爸耐心的和我一起分析了學(xué)校的活動(dòng)和要求,我才知道,原來(lái)學(xué)校是要我們:利用我們家里有的一些生活中的`材料制作科學(xué)原理的小制作。
說(shuō)干就干,爸爸和我一起把家里的閑置物品找了出來(lái):礦泉水瓶、吸管、雪花片、竹簽、廢舊馬達(dá)。
“雪花片像啥?”,“嗯,像汽車的輪子!”
“竹簽有啥用呢?”,“可以把輪子串起來(lái)呀”
“輪子串起來(lái),前后放兩個(gè),是不是像個(gè)小汽車了呀”,“對(duì)啊,可是怎么讓他轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)呢?”
“竹簽穿過(guò)吸管,把兩個(gè)輪子串起來(lái),吸管固定不動(dòng),輪子自己就動(dòng)起來(lái)了!”
“胖胖的礦泉水瓶像啥?”,“像一只小豬”
“那我們就做一只有輪子的汽車小豬吧”
就這樣,我和爸爸就利用這些舊材料,動(dòng)起手來(lái)。吸管粘在礦泉水瓶身上,然后竹簽穿過(guò)吸管,將左右兩個(gè)雪花片串起來(lái),一個(gè)前輪做好了。同樣方法,把汽車的后輪也做好了。這時(shí)候我們輕輕一推,汽車就往前跑了,可是我們不推汽車就不跑了。
爸爸又和我說(shuō):“我們可以利用馬達(dá)呀!”把馬達(dá)固定在礦泉水瓶后,然后通電轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),通過(guò)馬達(dá)上面的葉片產(chǎn)生風(fēng),風(fēng)往后吹,空氣就對(duì)它產(chǎn)生反作用力,小豬汽車就能自己往前飛速跑動(dòng)起來(lái)了!“
科學(xué)小制作作文 14
上個(gè)學(xué)期,我參加了一個(gè)科技小制作的比賽,要求每個(gè)人做一件科學(xué)小制作。
回到家,我想來(lái)想去,始終想不出做什么。忽然,我看見窗外北風(fēng)呼呼地吹著,卷起了地上的片片枯葉,看著看著,我恍然大悟,叫道:“對(duì)啊,我可以做一個(gè)以風(fēng)為動(dòng)力的小制作呀!”
于是,我便開始忙碌了起來(lái),我找來(lái)幾塊小木塊,用螺絲釘將它們固定住,一個(gè)簡(jiǎn)單的小車底座便做好了。我又找來(lái)一些大小相等的輪子,裝在了底座上,一輛小車的雛形便出來(lái)了。我心想:既然是風(fēng)動(dòng)力,那拿什么來(lái)產(chǎn)生風(fēng)呢?我絞盡腦汁,可是怎么也想不到,就在我想放棄的時(shí)候,忽然我腦中的靈光一閃:“螺旋漿”!直升飛機(jī)不就是靠它升起來(lái)的`嗎!那我就可以用它也給我的小車產(chǎn)生動(dòng)力。我立馬找出遙控直升飛機(jī)上備用的螺旋漿,用一根鐵絲串在我的小車上,鐵絲的另一頭彎成一個(gè)鉤子,上面系一些橡皮筋,因?yàn)橄鹌そ钚D(zhuǎn)后可以積蓄力量。用手轉(zhuǎn)幾下螺旋槳,螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)同時(shí)帶動(dòng)橡皮筋的旋轉(zhuǎn),松開手后,橡皮筋釋放出能量、從而帶動(dòng)螺旋槳旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生風(fēng)、風(fēng)帶動(dòng)小車前進(jìn)。我一邊想一邊做,不一會(huì)兒就做好了。為了實(shí)驗(yàn)一下我做得成不成功,便試了一下,我將螺旋槳轉(zhuǎn)了十幾圈,手一松,小車便“嗖”的一下跑走了,簡(jiǎn)直跟風(fēng)一樣快。為了拿去比賽我還給它取了個(gè)名字:“風(fēng)動(dòng)力賽車”。
科學(xué)小制作作文 15
今天科學(xué)老師讓我們做風(fēng)車模型,放學(xué)回家后,我和媽媽馬上一起做了起來(lái)。
我先用彩紙折了一個(gè)風(fēng)扇,找了一個(gè)紙盒做支柱,又拿出白線和一個(gè)礦泉水瓶蓋。媽媽拿著錐子小心翼翼地在瓶蓋上均勻地扎了三個(gè)眼兒,她還在院子里折了一段小樹枝,并把它剪得光溜溜的,去地下室找了一個(gè)小細(xì)釘子。我們先在風(fēng)扇中間摁上了釘子,再把釘子釘進(jìn)小樹枝里,然后在紙盒上部穿了一個(gè)洞,把小樹枝穿過(guò)去。在樹枝的另一頭系上白線,依次把白線穿入瓶蓋的三個(gè)孔中。我和媽媽歡天喜地,以為做好了,可是實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,風(fēng)扇轉(zhuǎn),軸沒(méi)轉(zhuǎn),線沒(méi)繞,瓶蓋沒(méi)往上升。我和媽媽都很失望。
我們一起觀察找原因,原來(lái)是樹枝太粗,風(fēng)扇帶動(dòng)不起來(lái),可是我們并沒(méi)有找到最重要的'一點(diǎn)。第二次我們換成了一根水筆桿,仍然沒(méi)有成功,可能是水筆桿不一樣粗吧。第三次我們換成了一根鉛筆,可是還是沒(méi)成功。這一次我們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是風(fēng)扇和風(fēng)軸沒(méi)有固定在一起。三次都沒(méi)有成功,我好失望呀!
我溜達(dá)來(lái)溜達(dá)去,還是沒(méi)有想出辦法,只好等爸爸下班回來(lái)。外面的天空已經(jīng)比墨囊里的墨汁還黑了,爸爸還是沒(méi)有回來(lái)。我已經(jīng)等得心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻一樣。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,三十分鐘過(guò)去了,爸爸怎么還不回來(lái)呢?
這時(shí)候“吱呀”一聲門開了,爸爸終于回來(lái)了。爸爸看了看,只用了一根吸管和一個(gè)膨脹螺絲就按好了我的風(fēng)車模型。一試,嘿!風(fēng)扇旋轉(zhuǎn),軸動(dòng),線繞,瓶蓋上升,成功啦!我高興地跳了起來(lái)。爸爸洋洋自得,媽媽和我也是喜笑顏開。
科學(xué)小制作作文 16
學(xué)校的第二屆科技展要開始了,老師讓我們制作科學(xué)小作品,這次我想做一個(gè)小飛機(jī)。
首先我們要準(zhǔn)備一些不同的雪糕棍,還有一個(gè)小馬達(dá),兩個(gè)五號(hào)電池,最主要的就是一個(gè)舊的玩具車,那我們開始做吧!
先把第一個(gè)長(zhǎng)方形的木棍作為小飛機(jī)的底,然后再用兩個(gè)小正方體的木塊,一個(gè)豎著放在后面,一個(gè)橫著放在前面,然后用膠水粘起來(lái),接下來(lái)就是把小飛機(jī)的旋轉(zhuǎn)的扇葉裝在小馬達(dá)上,然后把小馬達(dá)粘在前面,這樣已經(jīng)完成了一大半了。
然后讓導(dǎo)線裝在小馬達(dá)上用手點(diǎn)觸方式接通馬達(dá)區(qū)分扇葉吹風(fēng)方向,向后吹風(fēng)才正確,可是我裝的時(shí)候第一次裝成了向前吹風(fēng),裝好了感覺(jué)不對(duì),研究了好久才知道導(dǎo)線裝反了,然后我又把它反了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)我好像科學(xué)家一樣一直研究。
裝好之后,我開始研究輪子的部分。我用拿了兩個(gè)小正方體的木塊兒,然后在木塊中間用工具弄了一個(gè)洞,然后我把舊玩具小汽車上的.輪子卸了下來(lái),卸下來(lái)之后我先把一個(gè)輪子去掉,然后塞進(jìn)洞里,之后再把輪子安上,就這樣,我把輪子安好了,然后就把兩個(gè)小木塊兒帶著輪子用膠水粘到飛機(jī)的下面。最后就是裝飾的部分了,我先用了兩根長(zhǎng)的雪糕棒,然后又用了兩根短的雪糕棒拼成了一個(gè)機(jī)翼,把這個(gè)機(jī)安到飛機(jī)的前面,然后我還有一根小的雪糕棒把它當(dāng)做飛機(jī)后邊的機(jī)尾,這樣一個(gè)小飛機(jī)就完成啦。
我要試一試,我把電池裝上之后,飛機(jī)上會(huì)有一個(gè)小閘子,把閘子按下去飛機(jī)就可以走啦!
我覺(jué)得做科學(xué)小制作的時(shí)候很快樂(lè),可以動(dòng)手,也可以鍛煉自己的大腦。
科學(xué)小制作作文 17
暑假的一個(gè)星期六,我和爸爸在家里拼賽車。我們按順序把輪胎、滑輪、皮帶、馬達(dá)、電路板、電池盒、天線安裝上去,一部自制的賽車就拼裝好了,爸爸介紹說(shuō)賽車是由電池提供電,電通過(guò)電路板帶動(dòng)馬達(dá)轉(zhuǎn)動(dòng),再通過(guò)皮帶滑輪帶動(dòng)輪胎轉(zhuǎn)動(dòng),這樣賽車就可以跑了。賽車的'方向是通過(guò)天線發(fā)送信號(hào)由遙控器控制,我們又按順序把電路板,電池盒和天線安裝好,賽車的遙控器就出來(lái)了。
我們裝上了電池,開始試車,可惜失敗了,爸爸分析是電路板的問(wèn)題。爸爸把賽車改裝了一下,賽車就能跑了,不過(guò)賽車只能往前跑,因?yàn)榘职职央娐钒搴吞炀拆了,所以賽車不受遙控器控制。
我覺(jué)得少了些什么,我想:“車子上應(yīng)該有車燈,如果沒(méi)有車燈,車在黑的地方跑,我們就看不到它在跑了!彼栽谏厦姘擦艘粋(gè)小燈泡。雖然我們累得滿頭大汗,可是我們很開心,我還從中學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)。
科學(xué)小制作作文 18
星期日,我和姑姑在電腦上找做科技小制作的方法?墒,網(wǎng)上的都太難了,而且材料又太難找了。我焦急地頭上都快昌煙了。姑姑也在一旁努力地在網(wǎng)上找即簡(jiǎn)單又好做地科技小制作。不一會(huì)兒,姑姑就找到了一個(gè)簡(jiǎn)單的'科技小制作:“香飄飄臺(tái)燈”材料有:香飄飄塑料杯、粗吸管、輸液器推管、廢光盤、透明膠。
我和姑姑來(lái)到丹尼斯的奶茶區(qū),買了二杯香飄飄奶茶¨¨¨我們回到家,在家里找到了輸液器推管,在姑姑的車上找到了廢光盤。
我們開始做了起來(lái),先把香飄飄塑料杯里面的巧克力粉和果凍拿出來(lái),把吸管也拿出來(lái),下一步,把吸管粘在塑料杯上,然后再把粗吸管夾在輸液器推管里。再把輸液器推管放在塑料杯蓋的孔里,下一步把廢光盤放在最下面當(dāng)托盤。最后蓋兒和廢光盤粘一下就OK了!一個(gè)簡(jiǎn)單的科技小制作就完成了。
我的小制作已經(jīng)做好了,你的做好了嗎?
科學(xué)小制作作文 19
日常生活中,會(huì)有很多被我們所遺棄的廢舊盒子,其實(shí),把這些東西變廢為寶,很好的利用起來(lái)也是非常不錯(cuò)的選擇。今天我可以把小紙盒做個(gè)小汽車。
第一步,準(zhǔn)備好所需要的器材,他們分別是小紙盒、雙面膠、剪刀、四個(gè)小瓶蓋、吸管。
第二步,將紙盒裁剪成圖中所示的那樣;
第三步,使用雙面膠對(duì)其進(jìn)行固定,固定后的樣子如圖;
第四步,用多余的紙片制作車的頭部和尾部;
第五步,然后用吸管做為輪軸;
第六步,把車輪固定在車身上;
第七步,帥氣的.小車就完成咯。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的七步,我們的紙盒制作小汽車就完成了,而且看起來(lái)還非常地帥氣哦,小朋友們可以嘗試著做一下,不僅能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力,而且對(duì)于想象能力以及開發(fā)能力的提升也有一定的幫助。
科學(xué)小制作作文 20
星期五下午,老師欣然對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,學(xué)校買來(lái)一些科技材料,誰(shuí)想?yún)⒓涌萍贾谱鞯恼?qǐng)舉手!”同學(xué)們非常踴躍,四十五只手都舉起來(lái)了。“黃錦江、裴卓清、樊曉偉、路棟陽(yáng)、吳冰潔,就選你們了,我們聽見了一蹦三尺高,瘋了似的'沖向五樓,老師一一發(fā)給我們,我們就像手捧黃金一樣欣喜若狂,正好,最后一節(jié)課是活動(dòng)課,我們就可以“大顯身手”了。
活動(dòng)鈴聲打響了,同學(xué)們出去了,僅剩下我們幾個(gè)人了,我拆開袋子,呈現(xiàn)在我眼前的是一架二輪電動(dòng)車的零件:有馬達(dá)、齒輪、框架、小齒輪。好復(fù)雜呀!幸虧旁邊有本說(shuō)明書,我按照上面寫的拼湊起了框架,只剩下電池了,我向商店飛奔而去,買了兩節(jié)電池;貋(lái)后,我立刻把電池裝進(jìn)電池盒里,咦,怎么沒(méi)反應(yīng)呢?我沉思了半天才發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線斷了,便馬上把它接上,輪子轉(zhuǎn)了,轉(zhuǎn)了!我高興的笑了。
從這件事過(guò)后,我懂得了一個(gè)道理:做任何事情都要有恒心,都要思考。
科學(xué)小制作作文 21
“你知道我做什么嗎?告訴你吧,我做紙杯娃娃,你沒(méi)猜到吧!”
我準(zhǔn)備了:四個(gè)紙杯子、彩色卡紙、彩色軟紙、固體膠、雙面膠和小剪刀。
開始做了,我先做兩頂帽子,把紙杯的下部分剪掉,把杯底涂上紫色或黑色,帽子就做成了。
我再做頭發(fā),我把沒(méi)剪過(guò)的兩個(gè)紙杯子的杯底也涂上紫色或黑色,在下一點(diǎn)涂黑,頭發(fā)就做好了。
我再做的是衣服,把不要的愛(ài)心或長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條,我把大的紙條添了上去做為衣服,我把細(xì)一點(diǎn)的紙條添上去或愛(ài)心、圓形等衣服做成了。
我最后畫的是,尖尖的.鼻子,明亮的眼睛、小小的嘴巴。
!兩個(gè)紙杯娃娃做成了,我問(wèn)媽媽:“好看不?”媽媽看了看說(shuō):“好是蠻好的,那為什么做兩個(gè)?太麻煩了!蔽绎w快地回答:“因?yàn)橐粋(gè)她會(huì)孤獨(dú)的,所以做了兩個(gè)呀!”
看著一對(duì)紙杯娃娃,好像她們?cè)趯?duì)我說(shuō):“謝謝主人,是您創(chuàng)造了我們!蔽衣犃,心里美滋滋的。
科學(xué)小制作作文 22
今天,老師布置家庭作業(yè),讓我們回家做一個(gè)小制作。
我最喜歡小白兔,所以我決定做一只會(huì)走路的小白兔。我立即找到了材料:塑料碗和舊電池(5號(hào))、繩子、一根橡皮筋、黑色鋼筆、彩色紙、透明膠和剪刀。首先,我在彩紙上畫了小白兔的面具,然后把它剪掉。然后,在塑料碗的.邊緣開一個(gè)口,在碗的底部開一個(gè)小孔,然后將橡皮筋掛在碗的兩側(cè)。然后,將舊電池透明地固定在橡皮筋上,將捆綁好的舊電池朝同一方向放好,在一個(gè)方向上扭轉(zhuǎn)十次,使橡皮筋保持扭曲,將繩子粘在電池上,并將繩子從小孔中穿出。最后制作主體,將小白兔貼在主體上。我的杰作誕生了。非常驕傲!
小型生產(chǎn)培養(yǎng)了我使用雙手和大腦的能力。它給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。我喜歡小制作!
科學(xué)小制作作文 23
今天,我去蕭山日?qǐng)?bào)學(xué)做許愿瓶,我早早地去到那里。老師告訴我們:海綿寶寶有很強(qiáng)的吸水性,它是吸水樹脂,可以用于醫(yī)學(xué)、建筑、工業(yè)、衛(wèi)生等很多領(lǐng)悟,而且它沒(méi)有毒素,所以今天就用海綿寶寶來(lái)做七彩許愿瓶。海綿寶寶圓溜溜的,放入水晶瓶中一定非常漂亮。
說(shuō)完,老師就讓我們自己動(dòng)手做做看,首先,把事先準(zhǔn)備好的海綿寶寶放入注水器,再用力擠壓,圓溜溜的海綿寶寶就變成了許多小碎粒,然后把它們放入水晶瓶里,放少許水,一層填一種顏色,慢慢疊加,慢慢的水晶瓶里越來(lái)越滿。我填了7種顏色,咋一看,好像一瓶彩虹,非常漂亮!老師還讓我們?cè)谒客赓N裝飾品,還讓我們寫上自己的.愿望,這下。名副其實(shí)的許愿瓶就做好了!
今天,我做了兩個(gè)漂亮的許愿瓶,好開心!我要把它們放在我的房間!
科學(xué)小制作作文 24
上周四,綜合實(shí)踐課結(jié)束后,姜老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“下周的綜合實(shí)踐課就是沙袋!睂W(xué)生們聽了歡呼,我高興得跳了三尺高。
周末回家,和媽媽一起準(zhǔn)備了做沙袋的'材料,包括針、線、布、剪刀、米。
最后綜合實(shí)踐課來(lái)了,我和同學(xué)開始在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作沙袋。我左手拿針,右手拿線,開始穿線。我先把針?lè)旁谘矍,然后開始嘗試把線穿過(guò)針眼,但是穿了很久還是穿不進(jìn)去。我試了幾次終于穿上了。我在線尾打了個(gè)結(jié)。我拿起針線,開始縫沙袋。我一只手拿著布,小心翼翼地縫好。不知不覺(jué)已經(jīng)縫好兩邊了,然后是裝米時(shí)間。我抓了一把米放在沙袋里,反復(fù)搖晃,怕米漏出來(lái)。嘿,如果沒(méi)漏,我會(huì)繼續(xù)往里面裝。裝完飯,我把最后一面縫牢。
看著縫好的沙袋,我的心里充滿了喜悅。
科學(xué)小制作作文 25
上星期,老師讓我們做一個(gè)自己的小制作。 我做了百合花。以下內(nèi)容是制作過(guò)程:第一步:材料彩色折紙、透明膠布一卷、雙面膠一卷、鐵絲適量、綠色皺紋紙一張、剪刀一把、鉛筆一支。第二步:制作百合花,請(qǐng)參考各種折紙書,折好后用鉛筆把花瓣往外卷。葉和莖 ,先把鐵絲的尖頂處彎一個(gè)彎(注意:不要彎太大),然后,把鐵絲穿過(guò)花的最底部(彎處朝上),彎處用雙面膠跟花一起固定。
用綠色皺紋紙把下面的`鐵絲一圈一圈地往下繞成綠色,再用透明膠布把末尾粘貼好,作為莖。做好莖后,把綠色皺紋紙剪成兩片較長(zhǎng)的葉子,用透明膠布固定在莖上(最好把葉子固定在靠花的地方),再用鉛筆往外卷,作為葉子。第三步:用途可把百合花插在某一位置作為裝飾。我介紹完了。大家也可以試一試,可以把做好的百合花送給家人等。他們說(shuō)不定會(huì)很高興呢!
科學(xué)小制作作文 26
今天做了一個(gè)小制作,是一幅葉畫。畫的名字是《小狐貍釣魚》。
首先,我摘了一些葉子,有紅的,綠的,紫的,然后找到了一個(gè)紙板和一瓶膠水。然后我按照自己心中想象的圖案把葉子一片一片的粘在紙板上。首先,我撕下半片大葉子做狐貍的.船,然后挑出一些漂亮的葉子做狐貍的身體、腳、尾巴和頭。然后我把一片嫩葉分成兩半做狐貍的手和耳朵,這樣一只活潑可愛(ài)的狐貍就準(zhǔn)備好了。然后我做了一些小魚和一些水生植物。嘖嘖!我看了看少了什么。最后,我給狐貍畫了一根魚竿和一根釣魚線,畫了彩虹、白云和天空中的太陽(yáng)。這是暴風(fēng)雨過(guò)后的景象。一只可愛(ài)的小狐貍正坐在他的船上悠閑地釣小魚。
看著這幅自己畫的樹葉畫,心里充滿了喜悅和自豪。我真的為自己感到驕傲!
科學(xué)小制作作文 27
我的小制作名叫“夢(mèng)幻小房間”。你是不是很想知道它是怎么做的呢?那好,就讓我來(lái)告訴你們吧!
它是用一個(gè)廢的糖盒子做成的。在它的右端是一張床,上面有只小熊貓,這可是我最喜歡的小動(dòng)物哦!對(duì)了,還有一個(gè)軟軟的小枕頭。它是我從不穿的衣服上剪下來(lái)的。床的左邊有一張漂亮的梳妝臺(tái),上面有梳子和一些小飾品,我還在梳妝臺(tái)前放上一面小鏡子。接下來(lái)就該說(shuō)一說(shuō)那張我最喜歡的書桌了,它是用硬紙板折疊而成的。上面還有美麗的大熊貓圖案呢!它的右上方擺放的是衣柜,這個(gè)小衣柜的制作可是最值得我驕傲的了!因?yàn),它讓我知道了原?lái)廢物回收還可以做這樣有意義的事情。
這就是我的'“夢(mèng)幻小房間”了,你喜歡嗎?哦!可別忘了,廢物回收不僅可以清潔我們賴以生存的生活環(huán)境,還可以做很多有意義的事情呢?我身邊的小朋友們,你們想和我一樣嗎?讓我們共同愛(ài)護(hù)我們的家園吧!
科學(xué)小制作作文 28
星期天,我仔細(xì)地翻著折紙書,準(zhǔn)備折一件美麗的作品。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一只小鹿。“對(duì)!就折它吧!
我拿出第一張黃紙,先折成菱形,再把空白處對(duì)折,又按虛線處剪開,把小鹿的'后肢向外折,小鹿的后肢做好了。接著,我拿出第二張黃紙,先把它也折成菱形,再剪掉虛線部份,又沿虛線向箭頭方向折疊再翻轉(zhuǎn)。沒(méi)過(guò)多久,小鹿的頭和前肢也做好了。我把兩張黃紙粘在一起,嘿!別提多棒了。
可媽媽看了卻說(shuō),好像少了些什么!鞍!原來(lái)小鹿的頭和眼睛還沒(méi)有呢!蔽矣帜脕(lái)一張咖啡色的折紙,給小鹿做了小角,再用黑筆給它點(diǎn)了個(gè)眼睛。
我想,小鹿喜歡吃草,更喜歡在草地上奔跑,那我就給它做個(gè)草坪吧!我一邊想,一邊拿出綠色的輕泥,把它捏得扁扁的,我小心翼翼地把小鹿粘上去。
看!一只活靈活現(xiàn)的小鹿,正對(duì)著我微笑呢!
科學(xué)小制作作文 29
今天,我就給大家說(shuō)一說(shuō)我的小制作。
首先,我告訴大家我要做的是《大海里的世界》。需要的材料有藍(lán)色海綿紙、粉色海綿紙、和橙色海綿紙、剪刀、棒棒膠,還有綠色海綿紙、綠色KT板。
我們要用KT板做底,因?yàn)楹>d紙很軟的,我們要把藍(lán)色海綿紙粘貼在KT板上,再用小刀把KT板切割成波濤形,再用粉色海綿紙上畫小魚的形狀,把小魚的眼睛和尾巴條文畫在上面。在用剪刀的事后一定要小心,把用剪下來(lái)的小魚貼在藍(lán)色海綿紙上面,再用筆畫出還草,再把它家下來(lái)貼在上面。
要吃飯了,我先吃一些花生吧!過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)吃完的花生殼還有完整的,把它的殼搖來(lái)?yè)u去的,好像蝴蝶在飛呢!這時(shí)我就想:把它粘在我做的'《大海的世界》不就是美麗的海蝴蝶了嗎?真是太好了!我把花生殼粘在上面,再把它涂上漂亮顏色,美麗的《大海的世界》就好了!
科學(xué)小制作作文 30
星期天,在媽媽的幫助下,我做了一只漂亮的綠色孔雀。
首先,我們準(zhǔn)備了制作孔雀的材料:可樂(lè)瓶、便利貼、膠帶、剪刀。
生產(chǎn)開始。首先,把可樂(lè)瓶的上半部分切掉,只留下下半部分。從可樂(lè)瓶的橫截面切一長(zhǎng)條(頂部窄,底部寬),卷成錐形,用膠帶粘住,做成孔雀的.上身和頭部。然后用速食貼在頭上貼一雙小眼睛和一個(gè)小紅嘴。在頭頂貼三個(gè)閃亮的圓形補(bǔ)丁,就完成了孔雀的頭。一只美麗的孔雀準(zhǔn)備好了。
然后我們從可樂(lè)瓶的橫截面上切下很多條,用金裝飾,攤開,剪下很多粉紅藍(lán)三色的速食貼貼在條上做孔雀尾巴,就做出了孔雀般的美麗驕傲。
陽(yáng)光下,綠孔雀昂著頭,挺胸,搖著五顏六色的尾巴,仿佛在炫耀自己:我是世界上最美的孔雀!真的好喜歡,放不下。
科學(xué)小制作作文 31
我做過(guò)許多小制作,其中印象最深刻的是用雞蛋殼制作的不倒翁。
制作不倒翁的材料有:雞蛋、小錐子、彩泥、水彩筆、紅色的卡紙和雙面膠。
首先,我用小錐子對(duì)準(zhǔn)雞蛋尖的那頭小心翼翼地扎出一個(gè)不大不小的洞,把蛋黃和蛋清倒出來(lái),把蛋殼洗凈擦干。接著,把彩泥塞進(jìn)蛋殼壓緊。我把蛋殼放在桌子上,蛋殼雖然站立住了,但是有點(diǎn)歪。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)檢查,終于發(fā)現(xiàn)彩泥沒(méi)有放均勻。于是,我把彩泥重新調(diào)整了一下,直到它能夠平穩(wěn)站立。然后我用紅色卡紙做出了一個(gè)漂亮的`帽子,將它粘在蛋殼頂端。最后用水彩筆在蛋殼的臉上畫上眼睛、鼻子和嘴巴。這樣,一個(gè)用蛋殼做成的可愛(ài)的不倒翁就完成啦!
我把不倒翁放在桌子上,它就搖頭晃腦地?cái)[個(gè)不停,好像在說(shuō):“你真棒!”看著這個(gè)不倒翁,我的心里感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪!
科學(xué)小制作作文 32
星期天,我做完了作業(yè)閑著沒(méi)事干,突然看到書柜上有一盒橡皮泥。我靈機(jī)一動(dòng),想自我制作一架橡皮泥飛機(jī),制作橡皮泥飛機(jī)的材料有:橡皮泥、直尺、竹簽等。
我先把紅色的橡皮泥捏成橢圓形當(dāng)做飛機(jī)的身體,之后我用竹簽在橢圓形的機(jī)身上畫出一個(gè)個(gè)小小的窗戶。我拿來(lái)綠色橡皮泥做飛機(jī)的翅膀:首先用直尺把橡皮泥壓平,之后我把翅膀捏在飛機(jī)身體的左右兩邊。我再用橙色的橡皮泥捏了兩個(gè)橢圓形,作為飛機(jī)的尾翼,用竹簽把它固定在機(jī)身上。最終我用黑色的橡皮泥捏成圓形輪子,每?jī)蓚(gè)中間就插一個(gè)竹簽。
一架嶄新的飛機(jī)最終完成了!不一會(huì)兒,三樓的'小朋友來(lái)到我家玩,一進(jìn)門就看到了我親手做的飛機(jī),我在沙發(fā)上看一會(huì)兒電視,又看看他,只見他玩得是不亦樂(lè)乎啊!我心里喜滋滋的,因?yàn)檫@是我親手制作完成的。
科學(xué)小制作作文 33
今天,我用蛋殼做了一個(gè)新的不倒翁。我來(lái)介紹一下它的制作過(guò)程。
第一步,用筷子對(duì)準(zhǔn)雞蛋的尖頭,讓蛋殼只破一個(gè)小洞,然后把里面的`蛋黃和蛋清倒出來(lái),把蛋殼洗干凈晾干。
第二,把彩泥放進(jìn)蛋殼里,壓緊。我把蛋殼放在桌子上,蛋殼可以立起來(lái),但是有點(diǎn)歪,因?yàn)椴誓喾诺牟痪鶆。蛋殼掉在那邊的時(shí)候,哪邊重,我就把彩泥推到輕的那一邊,直到蛋殼能站立平衡。
第三步,在彩紙上畫一個(gè)大小合適的半圓,剪下來(lái)卷成小丑帽,涂上膠水,牢牢粘在蛋殼上,正好蓋住蛋殼上的洞。
第四步,我用彩筆在蛋殼上畫了一雙大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,彎彎的嘴巴,兩張紅臉。不倒翁變成了一個(gè)有趣的小丑。
干得好,我把不倒翁放在桌子上,輕輕一劃,它搖了搖頭,繼續(xù)搖擺。我左顧右盼,覺(jué)得這部作品太有魅力了。
科學(xué)小制作作文 34
今天,我做了一個(gè)小制作,這也是一個(gè)工藝品,還是一個(gè)實(shí)惠實(shí)用的小筆筒。
一早,我起了床,拿了幾個(gè)已經(jīng)喝完的椰奶鐵罐,還拿了幾張包裝紙和一把剪刀。我開始做了,我先把椰奶廢鐵罐的頭剪掉。剪第一個(gè)的鐵罐時(shí),口沒(méi)剪齊,我又剪了一下又一下,終于把那個(gè)口剪平了,我還把原來(lái)的包裝紙撕了,又用清水把它洗干凈,再用毛巾把它擦干。接著,我按照椰奶鐵罐的尺寸剪了包裝紙,再把包裝紙貼在鐵罐上,我還考慮了安全的'問(wèn)題,椰奶鐵罐的口很鋒利,如果我們使用不當(dāng),手劃開了怎么辦?所以我特意把包裝紙剪大了些,高出椰奶鐵罐的包裝紙塞進(jìn)椰奶鐵罐,把口封閉了,這樣可以減少受傷的幾率,就這樣一個(gè)可愛(ài)又實(shí)惠的米老鼠筆筒就完工了。然后,我按照前面的步驟又做了幾個(gè)相同的筆筒。我覺(jué)得這些筆筒很實(shí)惠,還節(jié)約了一些資源!
每做完一個(gè)筆筒,我都很開心!因?yàn)檫@是我開動(dòng)腦筋,動(dòng)手制作出來(lái)的。
科學(xué)小制作作文 35
在期末考試結(jié)束的那一天,有個(gè)作業(yè)是變廢為寶,我當(dāng)時(shí)一臉的疑問(wèn),聽老師講過(guò)后才知道,就是把廢品變成寶,做成有用的東西。
過(guò)了幾天,我準(zhǔn)備動(dòng)手了,但不知道做什么,通過(guò)和媽媽交流,我決定了,我要做個(gè)易拉罐風(fēng)鈴。
先準(zhǔn)備材料:一個(gè)易拉罐,一把剪刀,四條長(zhǎng)線和一個(gè)錐子。
首先把易拉罐的頂部和底部剪下來(lái),把剩下的易拉罐剪成八小塊鐵皮;然后在剪下來(lái)的頂部穿上四個(gè)小洞,記住要用錐子穿,八小塊鐵皮也要個(gè)穿上一個(gè)小洞;接著在頂部的小洞各穿上一條線,一個(gè)小洞要有一條,把那八塊小鐵皮卷起來(lái);最后把八塊小鐵皮穿上之前在頂部的那四根線,綁緊,再在頂部四根線的前面綁起來(lái),要不然會(huì)掉。
就這樣,一個(gè)簡(jiǎn)單的易拉罐風(fēng)鈴做好了。通過(guò)這個(gè)做易拉罐風(fēng)鈴的'事情,我明白了一個(gè)小小的道理,就是無(wú)論做什么樣的事情,不管是大是小,都要認(rèn)真的去做。
科學(xué)小制作作文 36
放學(xué)后,同學(xué)們都在討論老師布置的作業(yè),老師讓我們每個(gè)同學(xué)都做一件小制作,有的同學(xué)做小花藍(lán);有的同學(xué)做紙燈籠;有的同學(xué)做風(fēng)車;有的同學(xué)做吸管自行車;還有的同學(xué)做小木屋等等。
我的小制作是一個(gè)小花傘,要用的材料有:五根細(xì)鐵線,一根粗鐵線,和一個(gè)軟的彩色卡紙,一張硬的彩色卡紙。首先把軟的彩色卡紙用剪刀剪成一個(gè)圓形,把硬的彩色卡紙剪成一朵朵可愛(ài)的小花。把那些剪好的花朵用膠水把它貼在軟卡紙上。然后,把粗線條的最底邊,把它弄彎一點(diǎn),這樣小花傘的'把手就做好了。把細(xì)鐵線底部圍著粗鐵線的頂部繞一圈,再把第二根,第三第四第五根也這樣做,在細(xì)鐵線的上面貼上膠水,最后把彩色卡紙貼上去做傘頂。一把精致、漂亮的小花傘就呈現(xiàn)在眼前。我把它放在客廳櫥窗里,媽媽非常喜歡,說(shuō)我的小制作是一件藝術(shù)品。
怎么樣?我的小花傘做得不錯(cuò)吧!只要我們多動(dòng)手,多思考,就一定能制作出許許多多的作品來(lái)。
科學(xué)小制作作文 37
今天做了個(gè)小制作。我決定做垃圾桶、鏟子和水桶。材料有:“中華鉛筆一殼(全殼要封),剪刀”。我先拿出中華鉛筆,用剪刀從殼頂剪下一個(gè)6厘米長(zhǎng)的垃圾桶。垃圾桶就像平板電腦。我在離殼底3厘米左右的地方切下一個(gè)垃圾桶,然后切下垃圾桶的下部。我還沒(méi)來(lái)得及高興,一件悲傷的.事情發(fā)生了,水桶散架了。我難過(guò)得眼淚都要掉下來(lái)了!我別無(wú)選擇,只能先做一把鏟子。我從殼的中間部分切出一個(gè)寬的長(zhǎng)方形。鏟子是做出來(lái)的,看起來(lái)像一把刀。我再拿一個(gè)炮彈,和剛才做的一樣,就是最后一步剪短,水桶準(zhǔn)備好了,就像大炮一樣。它們像一條船一樣緊密地結(jié)合在一起。
這個(gè)小制作真的很好玩。雖然和陳宇浩過(guò)去做的很相似,但我和他的改進(jìn)總是不一樣的。
科學(xué)小制作作文 38
我特別喜歡做手工作業(yè)。有一次,我做了一個(gè)服裝設(shè)計(jì)袋的手工。怎么做的呢?給大家講一講。我首先把一張白色的厚紙平鋪在桌面上,接著開始畫自己喜愛(ài)的各種服裝圖案。有小貓圖案、小兔圖案的各種衣服、還有帶花邊的鞋子,還畫了各式各樣的裝飾手鏈、項(xiàng)鏈。我是先用彩色筆畫出圖案,
再用一根勾線筆勾出輪廓。我給這些畫好的服裝手飾起了一個(gè)好聽的品牌名字叫“露西”。
然后,把紙從兩面對(duì)折,捏出邊緣,用雙面膠粘成一個(gè)立體的長(zhǎng)方形。把紙袋兩邊拿毛筆蘸上粉色的涂料涂成好看的`顏色。最難做的是袋子的底部,先要捏好邊線前后折再左右折疊,還要把折好的部分用雙面膠粘牢。
最后,把兩根藍(lán)色的紙繩,分別粘入紙袋邊緣的兩邊。袋子里面裝上一張用薄薄的黃紙做成的布料。
好漂亮呀!我的一個(gè)服裝設(shè)計(jì)袋做成功了。用手一提,拍個(gè)照,留做紀(jì)念。
科學(xué)小制作作文 39
今天,我給大家介紹一種神奇的紙,它能任意卷曲,任意造型,它的大名叫衍紙。只要你的創(chuàng)意夠酷,你就能利用衍紙做出一朵朵美麗的衍紙花。
在制作之前,你需要準(zhǔn)備下面這些材料:卡紙一張、卷紙刀、白膠、不同顏色的衍紙若干張。
一切準(zhǔn)備就緒,開始動(dòng)手制作了:先將一張衍紙用卷紙刀卷成緊卷,將緊卷自然松開、把他們的連接處用白膠粘好,就變成了松卷。你可以如法炮制,多做幾個(gè)不同顏色的松卷備用。松卷制作完畢后,把它們錯(cuò)落有致地?cái)[成花朵的形狀。在做好的松卷的一端用手輕輕一捏,變成了水滴形卷,這個(gè)水滴形卷可以當(dāng)做花朵的葉子。最后,我拿出了馬克筆畫了一個(gè)調(diào)皮的.太陽(yáng),兩朵美麗的花在太陽(yáng)的照射下顯得更鮮艷了!
你瞧,我的衍紙花作品有創(chuàng)意嗎?如果你也感興趣,可以按照我的要求來(lái)做衍紙花作品。我相信你的作品也一定很精彩!
科學(xué)小制作作文 40
嗨,大家好,從外表看,我是一只小手工籃子,橙子筐,鐵絲吊繩,筷子做的把手,非常好看。我的名字叫“小橙燈”!為什么呀?因?yàn)槲依锩孢住著蠟燭寶寶呢!別看這位蠟燭寶寶又矮又小,弱不禁風(fēng)的樣子,她的生命卻很有價(jià)值!如果沒(méi)了她,我就不是小橙燈了,而是一只普通的手工籃子。
想知道我是怎么出世的嗎?那就聽我來(lái)介紹吧!小主人取來(lái)一個(gè)大大的橙子,削掉一個(gè)小小的頭,取出里面的`果汁,再往里面放一截小蠟燭,接著用幾根細(xì)鐵絲繞好橙子皮,免得用繩子讓火燒掉。最后只要拿筷子往上一提,再用火柴點(diǎn)好蠟燭,就成了一個(gè)小橙燈。
我還有一個(gè)姐姐,叫“小桔燈”,她可是冰心奶奶家的“孩子”,為此,冰心奶奶還專門為她寫了一篇著名的文章《小桔燈》。怎么樣,想和我認(rèn)識(shí)嗎?
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