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全國消防安全宣傳教育日感悟(精選7篇)
無論是在學校還是在社會中,我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪,想法有時候一閃而過,不如寫一篇感悟的文章,及時的記錄下來。為了幫助大家掌握感悟的寫作方法,下面是小編為大家收集的全國消防安全宣傳教育日感悟(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。
全國消防安全宣傳教育日感悟1
這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生,發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認識,我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災(zāi)后要學會自救:在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的`危險情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實沒有可能向外沖時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進或者爬行,穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?砂串敃r具體情況,采取以下幾種方法脫離險區(qū)。
一、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
二、住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。
三、如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。
四、可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。
生命最重要,安全第一。學會保護自己。
全國消防安全宣傳教育日感悟2
為了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學校的消防安全,磚橋中心小學9月18日上午利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。
在演練之前,消防工作人員還給同學們上了一堂消防知識課。專業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識,公共場所滅火器的使用,家用滅火器的使用,以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過程中要注意的細節(jié)。老師們都紛紛上前來,學習怎樣在火災(zāi)事故中保證自己的人身安全。
知識課堂結(jié)束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業(yè)的消防演習煙霧,同學開始有點驚慌了,以為是真的起火了。老師通過廣播跟大家交代了逃生時上下樓梯的方案。只聽見警報拉響,同學們有秩序的樓梯口排著隊伍,井然有序的從教室跑到了操場,集合。逃生時煙霧濃烈,同學們紛紛用打濕了的毛巾,或者衣服捂住嘴巴,弓著腰,扶著墻,一個接著一個的往樓下跑。這是一次真實的逃生體驗,這次消防演習,讓同學們切身的體會到在事故發(fā)生時怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實戰(zhàn)演習的機會不多,老師和同學們都很珍惜同學們也都很積極的參與到演習中來。
這次消防演練活動的順利完成,強化了師生的'安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習,使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施,大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能,也切實加強了學校的安全教育工作,為創(chuàng)建平安校園打下良好的基礎(chǔ)。
全國消防安全宣傳教育日感悟3
“關(guān)注消防知識丶共建平安校園”主題班會總結(jié) 人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴重威脅人們的生活,給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失,所以消防安全十分重要。作為大學生,我們更要豐富自己的消防安全知識,關(guān)注點滴,從細節(jié)做起,從我做起,把校園構(gòu)建得更安全、更美好、更和諧。為了進一步加強同學們的消防安全意識和在遇到火災(zāi)時的應(yīng)變和自防自救能力,為了加強校內(nèi)的消防安全工作,堅決預(yù)防火災(zāi)事故,保障同學們的安全和校園秩序的穩(wěn)定,使同學們掌握對不同火災(zāi)的情況、如何使用滅火器材、如何做好預(yù)防工作等多方面知識。
經(jīng)過班委的討論后,決定于20xx年x月x日早三、四節(jié)課在三號教學樓3402教室召開有關(guān)“關(guān)注消防知識丶共建平安校園”的主題班會。 內(nèi)容包括:視頻資料;火災(zāi)現(xiàn)場圖片展示;消防標志展示;師生應(yīng)當熟悉掌握的消防知識;報警應(yīng)注意的問題;撲救初起火災(zāi)的四種基本方法;在逃生過程中要注意的問題;如何組織人員疏散;火場逃生順口溜。最后進行有關(guān)消防知識的.競賽活動,同學們積極踴躍,搶答有關(guān)消防知識的問題。 這次“關(guān)注消防知識,共建和平校園”主題班會成功舉辦,同學們在聽講過程中獲得了大量的消防安全知識。最后,輔導(dǎo)員做了補充知識及發(fā)生火災(zāi)的其他情況,強調(diào)一些沒有提到的重點,加強了同學們的防火意識。其中,消防安全競賽提
高了同學們參與活動的積極性,加深了同學們對消防安全的理解,同時安全防范意識也提高了,對于我校的安全工作也有了一定的了解。
全國消防安全宣傳教育日感悟4
在這個消防安全月,我們組織了消防知識講座的班會活動。通過這一節(jié)課的學習,讓我受益非淺,我懂得了許多消防知識,如:用電安全、防火安全等。我還學會了一些滅火的方法,以下是我的心得體會。
在播放消防知識宣傳片的時候,看著一幅幅凄慘的'畫面,聽著一則則揪心的報道,我久久不能平靜;馂(zāi)的危害,人人都懂,但是日常生活中卻往往被忽視,被麻痹、僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故造成了損失,才會回過頭來警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患,提高防火意識為目的,不能做口頭文章,要以實際行動和措施來切實做好。
通過這次講座,我對消防知識有了新的了解,進一步鞏固了一些消防安全工作的基本理論知識。例如:消防法律法規(guī)、單位內(nèi)部消防安全管理、怎樣識別消防安全標識、正確使用各類消防器材、如何做好火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)中逃生自救的方法等。
痛定思痛,我認為消防工作應(yīng)該做到“安全第一,預(yù)防為主”。消防設(shè)施,要定期的檢查。電源要天天查看,重點是:有無漏電的現(xiàn)象,下班后電源是否斷開,雷雨天要電源是否及時的關(guān)掉等。領(lǐng)導(dǎo)們要對可能存在火災(zāi)隱患的崗位和部門及相應(yīng)消防通道等重點部位進行明確的分工,包保到位,落實責任。要抓緊制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,遇到緊急的情況時,要及時的啟動應(yīng)急預(yù)案,進行合理的部署,及時撲救,減少損失。
消防工作不是一時的,不是喊喊口號,走形式,要把消防工作當成重中之重,常抓不懈,警鐘長鳴。經(jīng)常學習消防法規(guī),消防安全制度。要加強火災(zāi)救災(zāi)和逃生演練,落實消防安全的操作規(guī)程,熟練運用消防設(shè)施,熟練掌握逃生自救技能。
全國消防安全宣傳教育日感悟5
自從盤古開天,火是人類偉大的發(fā)明。我們的生活離不開火,但是如果用火不當,火就像一個惡魔,吞噬人類的生命和財產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應(yīng)該小心謹慎地用火。只有這樣,我們才能建造美好的家園。下面我來講一個親身經(jīng)歷的教訓。
還是我五歲那年。我一個人在房間里玩,無意之間看到了一個打火機,我學著爸爸的樣子使勁按了幾下,“咔嚓”一聲,沒想到竟然被我給點著了,差點燒到我的手,我非常害怕。便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶,沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把爸爸媽媽扯進房間。爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆,立即拿來了一盆清水,把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣,后來爸爸媽媽嚴肅地批評了我,告訴我:如果不及時撲滅的`話,后果將不堪設(shè)想。因為,火不斷地蔓延,會把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了:不是任何東西都可以拿來玩,特別是火這一類危險物品,千萬不能隨便玩弄。否則,失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長,我了解了更多的消防知識,也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火,千萬不要慌張,一定要保持冷靜鎮(zhèn)定,早報警,牢記火警電話“119”,報警時講清楚地址。起火原因等。決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人。逃跑時應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子,以免中毒。同樣也要嚴守秩序,不能爭先恐后,互相擁擠,自相踩踏,以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
每個人只有一次生命,我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學們,讓我們多了解消防常識,從小樹立消防意識,爭做消防安全小衛(wèi)士。
全國消防安全宣傳教育日感悟6
俗話說:水火無情,這一點也沒錯,因為,這有多少例子可以證明,火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生了。
火帶給人類的是光明,是美食,是溫暖……但如果不注意的話,火帶給我們的則是一片灰燼,F(xiàn)在,各個學校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事,慢悠悠的跑著,還邊說著話:“閑著沒事舉行什么消防演練,又沒真著火!
但是,如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生,還能這么悠閑嗎?消防意識應(yīng)從小培養(yǎng)。
常說我們離不開火,無論是哪一樣,燒開水,煮飯……都離不開火,有利也有弊,有的時候你不好好使用它,它也會有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅影響大,而且損失也大,所以,我們每個人都應(yīng)該掌握一些消防知識,如:怎樣安全使用滅火器。
火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的`警鈴,提高防火的意識和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險性,不斷增強消防意識。
在平時應(yīng)當做到以下幾點:
1.不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。
2.節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
3.在日常生活中要注意愛護各種消防設(shè)施和器材。
生命只有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂,更幸福,更美好!
全國消防安全宣傳教育日感悟7
我想不是每個人都能完全回答“救火”這個問題,包括我。帶著這個問題,我們學校今天下午專門請了消防隊的大叔給我們講消防知識。
消防隊中隊長講課。首先,我叔叔教我如何滅火和防火。發(fā)生火災(zāi)時,人們會撥打119,如何撥打119報警。大叔告訴我們,撥打119后,要告訴哪里有火,怎么去,車能不能開到那里,里面有沒有被困的人。明確表態(tài)后,X會第一時間趕到現(xiàn)場幫忙,但總是或多或少造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。電視和報紙都報道過類似事件,真的很可怕,很震撼。
然后我叔叔教我們超市或者商場發(fā)生火災(zāi)的時候怎么逃生。我的消防叔叔告訴我們,當我們進入超市或商場時,我們可以記住超市和商場的出口在哪里。如果發(fā)生火災(zāi),我們可以立即從出口出去。如果發(fā)生火災(zāi),我們不能乘坐電梯,但我們應(yīng)該從安全的地方逃生。消防員叔叔還告訴我們,如果學校發(fā)生火災(zāi),如何逃生。如果學校發(fā)生火災(zāi),就會有警報。聽到報警,要迅速找到毛巾,往毛巾上灑水,然后彎腰低頭,快速有序地從教室逃到操場。
火是人類文明的象征,F(xiàn)代社會人每天離不開火。如果沒有火,人類不知道會發(fā)生什么。火的出現(xiàn)給人類社會帶來了巨大的.變化。但俗話說:“水火無情!比绻覀冇没鸩划敚鼤S時燒毀我們的財產(chǎn),傷害我們的生命,給人類帶來巨大的災(zāi)難。
消防員叔叔提醒我們注意火災(zāi),同時我們也學到了一些消防常識。我們應(yīng)該采取適當?shù)拇胧┨与x火災(zāi)。作為小學生,我們應(yīng)該意識到消防安全的重要性。
“災(zāi)難在瞬間,預(yù)防在和平年代”。讓我們從平時做起,珍愛生命,做好防火工作,增強團隊淘汰知識。
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