我的教師夢作文精選15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的教師夢作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的教師夢作文1

　　我是一位學(xué)生，我們每當(dāng)看到教師的辛勤是多么的勞累呀！我們成功時，教師的臉龐上卻多了一份從未擁有的笑容，溫暖了每一位同學(xué)的心。

　　人們常說教師是人類的工程師還是一位辛勤的園丁每天都要把那些智慧果實(shí)傳送到每一朵花朵的腦袋里。就是這樣每一朵花兒的腦袋里都裝得滿滿地，因為這樣花兒們才會健康而又飽滿的快樂成長�？蓪ξ覀儊碚f那個不僅是智慧果實(shí)還是園丁的汗水。

　　教師感染了給我，也讓我有了一個夢想就是“教師夢”。我要當(dāng)未來人類的`工程師和辛勤的園丁讓每一朵花兒都擁有豐滿的智慧果實(shí)。

　　我當(dāng)然知道當(dāng)一名教師是不容易的，可是我會盡全力撫育祖國未來的花朵讓他們擁有該有的知識。錢教師是我的榜樣，我要像她學(xué)習(xí)更多的知識來補(bǔ)足腦袋里的空缺，擁有教師一樣的智慧。

　　我一定要成功，失敗了再爬起來繼續(xù)堅持我的夢想。我也知道在我未完成我的夢想之前，也一定會有一些困難，也可能會半途而廢的，不過只要我的信念還在的話，就不會被打垮的。

　　有時晚上睡覺時我也夢到了我成功了完成了我的夢，那一天我笑地合不攏嘴，每一想到站在教室的講臺上時的樣子，我就想睡覺。繼續(xù)做我的“白日夢”。

　　我的夢想是少不了全家的支持，如果沒有他們的支持，我可能早就半途而廢了。

　　同學(xué)們不要放棄夢想呀！加油！

我的教師夢作文2

　　理想是人生航海上的一顆導(dǎo)航燈;是天中的一只乳白的白鴿，在海風(fēng)中飛翔;是一顆種子，在陽光下茁壯成長。我的理想平凡，只是一名教師，一名盡職盡業(yè)的`老師。

　　有一個人為了我們打開智慧大門，累壞了身子;有一個人，為了給我們改作業(yè)，加班加點(diǎn)地熬夜。這個人就是——老師。我們一天天成長，老師一天天衰老。

　　我以前有許多理想，都很幼稚，但這個理想是認(rèn)真的。我為什么會有這樣的理想呢?那就從我二年級時說起吧：那年我才七歲，很調(diào)皮，在做操后與同學(xué)瘋瘋打打，摔在了地上。后腦勺破了個口，然后我放聲大哭。老師看到后，飛一般跑到我跟前，脫下衣服，捂住我出血的地方，抱著我到醫(yī)院縫針。出來時，媽媽一個勁的謝謝，老師微微笑，搖搖手。還記得有一次，老師在嚴(yán)厲地批評一個人——那就是我。當(dāng)時，我非常恨老師，可當(dāng)我把頭微微一抬，看到老師頭發(fā)中長了一根白得如銀絲樣的頭發(fā)，就像一片草地上長了一棵大樹，很明顯，我眼圈紅了……

　　我愛我的老師，也想當(dāng)像他們這樣盡職敬業(yè)的老師。我今后要更加努力，首先要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)老師少不了知識，其次把心態(tài)放端正，多交朋友，當(dāng)老師還要與同學(xué)們溝通，長年累月，一定成一名好教師。這就是我的理想，我為這個理想不斷地努力和奮斗。

我的教師夢作文3

　　春天的夢想是抽出一片片嫩葉；夏天的夢想是發(fā)射出一絲絲陽光；秋天的夢想是落下一片片樹葉；冬天的夢想是撒下一片片雪花。誰都有自己美好的夢想，憧憬著未來的夢想。我一直夢想做教師這個職業(yè)，因為教師是既令人尊重，又對社會有貢獻(xiàn)的職業(yè)。

　　記得弟弟剛上小學(xué)時，又一次媽媽忙著做飯就讓我去教弟弟。我非常高興，心想終于可以體會一下當(dāng)老師的感覺了。我走到弟弟書桌旁邊和他講解了一遍，他只顧著東摸摸西摸摸還沒聽明白。我又和他講了一遍，他還是不懂。我大吼一聲：“你是聽我講題呢，還是玩呢！”

　　說著，把他的東西扔了。他眨巴著眼睛看著我，氣的我直想打人�？赊D(zhuǎn)念一想:當(dāng)老師最重要的就是耐心，不能亂發(fā)脾氣，我要做一個有耐心且善解人意的好老師。我靜下心來和他講了一番道理又通過耐心地講解分析，終于將這道我認(rèn)為簡單的題給弟弟“消化’’了。有時候看著他對我崇拜的小眼神，我覺得教師這個職業(yè)更偉大了。

　　有人說，老師如一支蠟燭，犧牲自己，照亮別人；有人說，老師是拉動風(fēng)箏的'線，為我們指引人生的方向。老師如一支粉筆，撒播智慧的種子，把知識傳授別人，卻漸漸地消磨了自己。但是，當(dāng)學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時，她就會感到自豪！憧憬未來，樹立自己的么夢想。我只有保持堅定的信念，懷著勇攀高峰的決心，就一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢想！

我的教師夢作文4

　　人人都有自己的夢想，我也不例外，我的夢想是長大之后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

　　我的語文老師今年已經(jīng)快退休了，可他依然努力地工作著。課上，他給我們講名人成長的故事，帶領(lǐng)我們讀課文；課下，他帶著我們一起做游戲，和我們談心。他還放棄了休息時間進(jìn)行家訪，幫助我們解決一些生活中的問題。我們的心和他貼的很近很近。

　　我的數(shù)學(xué)老師是一個年輕人。他活力充沛，精神飽滿，神采飛揚(yáng)。他的數(shù)學(xué)課很精彩，字寫得瀟灑漂亮，語言很有幽默感。他還教我們畫畫，帶著我們玩“老鷹抓小雞”。每天，同學(xué)們都是開開心心地上著數(shù)學(xué)課。

　　教我們英語的老師是一位漂亮的.女老師，她留著齊耳的短發(fā)，打扮很時尚，講起話來聲音非常溫柔，動聽。尤其是她教我們讀課文的時候，她教一句，我們跟著讀一句，她那甜甜的聲音在教室里回蕩，同學(xué)們非常喜歡她的英語課。

　　正是有了這三位尊敬的老師的影響和教育，我的心中才種下了一顆做教師的種子。他們用自己的實(shí)際行動過詮釋了教師的含義，讓我真切地體會了教師工作的重要意義。當(dāng)一名合格的教師，就是我的夢想。

　　我清楚地知道，今后的路還很長很長，要實(shí)現(xiàn)夢想，需要堅持不懈地努力，需要付出自己的才華、汗水和智慧。所以，為了這個美好的夢想，我一定會努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇攀高峰的。我一定要克服前進(jìn)道路上的一切困難，大步前進(jìn)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

我的教師夢作文5

　　人人都有一個夢，一個美妙的夢，一個甜蜜的夢，一個充滿愛的夢一個……而我，有一教師夢。小時候，我十分羨慕老師站在講臺上的英姿，覺得那很威風(fēng)。我還準(zhǔn)備了一個小黑板，自己當(dāng)老師，其他小伙伴做學(xué)生。后來，我上學(xué)了。一個偶然在深夜里，我看見老師，還在燈光下寫著什么，才知道，原來在夜深人靜的時候，老師還在嘔心瀝血地備課，有一次，我一直熬到十二點(diǎn)沒睡覺，我想體會老師的`感覺，那真的好辛苦好累。

　　現(xiàn)在，我長大了，終于明白了，老師的使命。老師們要用心血，把我們這些幼苗，澆灌成參天大樹�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是一句形容老師的詩句，我的夢便是成為這樣一個老師。我要成為這樣一個老師。一個隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的老師，一個無論學(xué)生的好與壞，我都不會嫌棄他的老師，一個不會吝嗇自己笑容的老師，一個會鼓勵學(xué)生的老師，一個不會只教知識不教方法的老師……

　　我要為學(xué)生獻(xiàn)出自己一生的忠誠，為祖國培養(yǎng)棟梁，讓祖國一天天變昌盛。不管這有多累，也無論過程多么坎坷，都阻擋不了我的腳步。這，就是我的夢，一個美好的教師夢。

我的教師夢作文6

　　每個人都有自己的夢想，有的想做醫(yī)生，有的想做一個天文學(xué)家，有的立志報國，有的`想考一所好的大學(xué)……而我只想做一位平凡的默默無聞的老師。

　　看起來老師是平凡的，其實(shí)世上最偉大，崇高的職業(yè)就是教師了。有這么一句話：“教師是陽光下最高尚的職業(yè)了�！边@句話，使我更加堅定了自己的夢想：我要當(dāng)一名教師！

　　教師就像一名園丁，澆灌著花園里的“花”，那一朵朵花就是我們。教師培育出一代又一代的國之棟梁。我要當(dāng)一名有耐心的教師，細(xì)心地為學(xué)生們講解題目，耐心地為學(xué)生們分擔(dān)憂愁，我也要培育出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，使他們也成為國家的棟梁，為民造福�？赡芪业貌坏焦γ�成就，但我知道其實(shí)自己并不需要，我只要看到我教出的學(xué)生為國家作出了貢獻(xiàn)，就心滿意足了。

　　老師們并不擁有神奇的魔力，比如：讓自己考上清華，北大等等等等，但卻能給自己的學(xué)生創(chuàng)造奇跡。

　　我要當(dāng)一名教師，因為教師是偉大的，崇高的……

　　泥土培育花兒，大海培育魚兒，天空培育鳥兒，老師培育我們。我長大要當(dāng)一名教師，培育出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，為祖國做貢獻(xiàn)！

我的教師夢作文7

　　夢，如此簡單純潔的字眼，但它給我力量。

　　我的夢，就是想成為一名老師。教會學(xué)生做人的道理。教會他們正直，教會他們大度，教會他們善良，教會他們誠實(shí)，教會他們勇敢;教會他們我所懂的知識。我會把我這一生都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。因為，我只是想成為一名人類的靈魂工程師。

　　我做老師，我不會是那種有著“冰塊臉”而古板的老師，我會和我的學(xué)生們做朋友，一起游戲，一起討論問題。在我的.心里，我會關(guān)愛他們，給他們溫暖，讓他們知道，老師不僅是良師還是他們的益友。我會像一個孩子一樣陪伴他們在校的每一個冬夏。我會用汗水來證明學(xué)生們的努力和成長。

　　我想成為一名老師，是因每當(dāng)自己坐在講臺下，看到老師將知識傳授給學(xué)生的快樂。我不怕叛逆的孩子，我相信自己可以讓他重新認(rèn)識世界，重新學(xué)習(xí);我不怕頑皮的孩子，我相信玩只是他作為一個孩子的天性，他也有聰明的一面。所以，我會對每一名學(xué)生都充滿希望。

　　我想成為一名老師。在春天，我會帶領(lǐng)學(xué)生播下希望的種子;在夏天，我又會讓他們付出努力的汗水來澆灌;在冬天，我將跟學(xué)生一起分享在秋天時收獲的碩果。他們失敗，我給他們加油;他們成功，我教他們謙虛。

　　我想成為一名老師。因為我喜歡聞校園里泥土的氣息;我喜歡看見學(xué)生們的純真的眼神。

　　我想成為一名老師。因為我有夢，夢是我飛上藍(lán)天的翅膀，是夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)中最亮那的一顆。

我的教師夢作文8

　　我從小就擁有一個教師夢，長大以后，為人民服務(wù)，將知道的種子傳播出去，我一直為著這個夢想而努力著。

　　我特地去買了兩盒粉筆，一本備課本和一支紅筆，天天在我家門背后寫寫畫畫，說說講講。把空氣當(dāng)成了我最好的學(xué)生，因為它們靜靜地聆聽我的講課，沒有反駁，它又成為了我最好的朋友。

　　記得有一次我做了一個夢，是笑著醒來的，因為它圓了我一個教師夢……

　　眨眼間我變成了一個大人，還是一位教四年級語文的班主任，這可把我高興壞了。我拿出課表看了看，我在第四節(jié)課有一節(jié)作文課，我得趕急備課了，當(dāng)我拿出備課本時，里面掉出一張字條，字條上面寫著：“嗨！我是這個班的班主任，有急事先出去了，但這節(jié)課對孩子們十分重要，因為你長的像我，所以勞煩你來幫我代課嘍，課程我都寫在你的備課本里了。謝謝！”看了這段話我心里舒坦多了。我打開我的`備課本一看，這不是四年級上冊我們學(xué)過的那篇作文嗎？一開始我的心里還是懸掉掉的，現(xiàn)在我已經(jīng)穩(wěn)操勝券了。在我上的課上，我用小朋友特有的思想來上了一節(jié)別開生面的作文課，同學(xué)們十分開心，我也高興地笑了。

　　這就是我的教師夢，有這個夢想，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為我的夢想，我的追求奮斗吧，加油吧！

我的教師夢作文9

　　我的夢，就像銀河系里的繁星。有時，夢見自己考上大學(xué)，在知識的殿堂里吮吸營養(yǎng)；有時，夢見自己成了一名將軍，在戰(zhàn)場上指揮著千軍萬馬；有時，夢見自己身穿宇航服，坐在飛船里、遨游太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個夢，卻愈見清晰。那就是被稱為人類靈魂的工程師的老師夢。

　　當(dāng)我背起書包，初次走進(jìn)學(xué)校時，那顆幼小的心臟好像要從身體里跳出來。我無助的牽著媽媽的衣角，生怕媽媽離開。是老師，用她那寬厚的手，像媽媽似的撫摸我的頭，剎那間一股暖流流向心間，漸漸地溢滿了全身，驅(qū)散了我內(nèi)心的緊張！我，愿做這樣的老師！

　　每當(dāng)看到我的作業(yè)上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，就仿佛看到徹夜透過老師房間的燈光。每當(dāng)讀到作文上老師諄諄的教導(dǎo)、那充滿感情的鼓勵，就仿佛看到了燈光下的.老師那布滿皺紋的臉，那充滿疲憊的眼！我，愿做這樣的老師！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這富有情意的古詩名句，不就是頌揚(yáng)了那些終身默默燃燒自己，而照亮別人的老師們嗎？我，愿做這樣的老師！

　　不過要想當(dāng)上老師，就得從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識。也許我還會遇到許多的困難，不過我不怕！因為我堅信，只要我有夢想，我這棵需要園丁精心澆灌的小樹苗，一定會長成參天的大樹，將來，一定會澆灌更多的小樹苗！

我的教師夢作文10

　　一提到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們都能想到一個令人非常尊敬的職業(yè)，那就是老師。有人說，老師默默無聞，無私奉獻(xiàn)，就像我們的父母一般；也有人說，老師就像冬日里的太陽，時時刻刻溫暖著我們；而我想說，老師們常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們許多人生的啟迪。教師，同樣也是我的夢想。

　　還記得我5歲時便開始上小學(xué)了，那時，由于我的語文老師有事，請了很長一段假，學(xué)校安排倪老師來給我們上課。倪老師是一位非常慈祥的`老師，他總是戴著那一副眼鏡，笑起來時總能給人一種親切感，我們班的人都很喜歡他。那時我的成績還算不錯，上課總是規(guī)規(guī)矩矩地坐在前面，因此，老師們對我特別照顧，尤其是倪老師。從那時起，我便下定決心，長大后我也要當(dāng)一名教師，讓老師那種無私奉獻(xiàn)的精神繼續(xù)傳揚(yáng)下去。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，學(xué)習(xí)任務(wù)也重了很多，但我依舊每天堅持著學(xué)習(xí)，為的就是能不辜負(fù)小時候老師們對我的期望以及我對自己付出。在學(xué)校里，每當(dāng)有同學(xué)請教我問題的時候，我都會一道一道地仔細(xì)講給他們聽，他們聽懂了，臉上露出開心的笑容，我看著他們的笑容，心里比蜂蜜還甜呢！

　　現(xiàn)在，我正努力學(xué)習(xí)，為我以后的成功奠定基礎(chǔ)，早日實(shí)現(xiàn)我的教師夢！

我的教師夢作文11

　　人人都有一個夢，一個美妙的夢，一個甜蜜的夢，一個充滿愛的夢一個……而我，有一教師夢。夢想是我們在成長過程當(dāng)中最要好的朋友，它陪伴著我們長大長高。中國夢從我的夢開始，我的夢想是長大要像我的爸爸媽媽一樣——做一名光榮的人民教師！

　　如果我成為了一名光榮的人了教師，那我不僅要教給學(xué)生們知識，培育學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，更要教學(xué)生們做人的道理。我還要教會我的學(xué)生愛護(hù)大自然，保護(hù)我們的地球。我們平時用的紙，都是一棵棵大樹制作而成的，要學(xué)生節(jié)約用紙，保護(hù)森林。地球上只有百分之一的淡水可以被人民使用，而這些淡水也在一點(diǎn)點(diǎn)消耗，因此，我還要教育我的學(xué)生們節(jié)約用水，從小做起，牢記不要讓最后一滴水成為我們的眼淚的警示，要讓祖國的天空更藍(lán)，空氣更新鮮，做個新中國的文明人。

　　但是光有夢想是不夠的，我還要勇敢執(zhí)著地去追求。堅持夢想的過程，是一個不斷超越自我的.過程。朝著夢想腳踏實(shí)地努力。從現(xiàn)在開始，我要用全力以赴的態(tài)度去學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好每一堂課，做好每一道題，寫好每一篇文章，做一個懂事的好孩子，做一個合格的五好少年,為我將來成為一名優(yōu)秀的人民教師打下良好的基礎(chǔ)。

　　我想，正是因為我們每個人心中都有夢想，所以每個小小的夢想加在一起，就構(gòu)成了國家的夢想，這就是中國夢！努力吧，未來是屬于我們少年兒童的，我們怎能辜負(fù)祖國對我們的期望？

我的教師夢作文12

　　理想是人生航海上的一顆導(dǎo)航燈；是天中的一只乳白的白鴿，在海風(fēng)中飛翔；是一顆種子，在陽光下茁壯成長。我的理想平凡，只是一名教師，一名盡職盡業(yè)的教師。

　　有一個人為了我們打開智慧大門，累壞了身子；有一個人，為了給我們改作業(yè)，加班加點(diǎn)地熬夜。這個人就是——教師。我們一天天成長，教師一天天衰老。

　　我以前有許多理想，都很幼稚，但這個理想是認(rèn)真的。我為什么會有這樣的理想呢？那就從我二年級時說起吧：那年我才七歲，很調(diào)皮，在做操后與同學(xué)瘋瘋打打，摔在了地上。后腦勺破了個口，然后我放聲大哭。教師看到后，飛一般跑到我跟前，脫下衣服，捂住我出血的地方，抱著我到醫(yī)院縫針。出來時，媽媽一個勁的謝謝，教師微微笑，搖搖手。還記得有一次，教師在嚴(yán)厲地批評一個人——那就是我。當(dāng)時，我非常恨教師，可當(dāng)我把頭微微一抬，看到教師頭發(fā)中長了一根白得如銀絲樣的頭發(fā)，就像一片草地上長了一棵大樹，很明顯，我眼圈紅了……

　　我愛我的教師，也想當(dāng)像他們這樣盡職敬業(yè)的`教師。我今后要更加努力，首先要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)教師少不了知識，其次把心態(tài)放端正，多交朋友，當(dāng)教師還要與同學(xué)們溝通，長年累月，一定成一名好教師。這就是我的理想，我為這個理想不斷地努力和奮斗。

我的教師夢作文13

　　初登講臺，意氣風(fēng)發(fā)，語文于我而言是侃侃而談，引經(jīng)據(jù)典，幫助學(xué)生考出優(yōu)異成績；站穩(wěn)講臺，自信堅定，語文于我而言是循循善誘，揚(yáng)長避短，指引學(xué)生思考探究創(chuàng)新；扎根講臺，心懷敬畏，語文于我而言是無怨無悔，一生追求，塑造學(xué)生完美道德品質(zhì)。

　　記不清我是從幾歲時開始做“教師夢”的，只依稀記得，那時的我個子很小，常常爬到外公的膝上看他批改學(xué)生的作業(yè)，每當(dāng)看到本子上出現(xiàn)紅色的大勾，心中總會溢出一種喜悅，說不清為什么，或許是因為此刻的`外公會露出滿足的笑容，也許從那個時候起我就做起了當(dāng)教師的夢。

　　仍然記得我的第一堂“公開課”，嚴(yán)格意義上說是校領(lǐng)導(dǎo)對新老師的“推門聽課”。事先沒有得到任何通知，雖然課是認(rèn)真準(zhǔn)備過的，可完全沒有想到除了要講給學(xué)生聽還要講給后排的領(lǐng)導(dǎo)聽。那是我所有上過的課里最漫長的四十五分鐘，雖然課后領(lǐng)導(dǎo)肯定了我的授課基本功，但浹背的汗水告訴我，夢想不是那么容易就會實(shí)現(xiàn)的。

　　那之后，我更加瘋狂地閱讀專業(yè)書籍，廣泛聆聽名家課堂，琢磨課堂教學(xué)設(shè)計，積極與同事切磋研究。十幾年的時光如白駒過隙，雖然辛苦，卻無怨無悔。面對紛至沓來的成績和榮譽(yù)，我感受到的是責(zé)任和敬畏，這條路伸向遠(yuǎn)方，夢想還在向我召喚。我的教師夢是春蠶吐絲的自我實(shí)現(xiàn)和春泥護(hù)花的滿足。

我的教師夢作文14

　　三尺講臺，一支粉筆，一群學(xué)生，很多人可能看不起這個普通的職業(yè)—教師，可我的夢想：就是當(dāng)一名教師。

　　在兒時印象里，老師一直是一個威風(fēng)凜凜的人物，所有的孩子都要聽他的話，手握著紅筆，批改作業(yè)，所有題目的對錯都由他決定。那時候，我就盼著長大，當(dāng)上老師，不為別的，就為好玩。

　　而今，我踏入了小學(xué)的校門，也已不再是那個無知的.孩子了，可理想沒有變，不過，再也不是為了好玩了。當(dāng)我看見語文老師在講臺上，滔滔不絕地講各種文學(xué)知識，看見數(shù)學(xué)老師講各種公式算法，看見英語老師在講單詞語法，我就十分羨慕：當(dāng)一個老師，在臺上口若懸河，源源不斷向我們輸入知識，從學(xué)校聊到社會，從知識說到實(shí)踐，從習(xí)慣談到夢想，這種英姿颯爽，這種學(xué)富五車，這種傾其所有，我告訴自己，這種人可不好當(dāng)！

　　我曾幻想，如果我真的成了老師，我一定要成為一名學(xué)識淵博，溫柔體貼的好老師，把知識傳遞給他們，把正能量輸送給他們，當(dāng)學(xué)生的快樂被烏云遮蓋了，我愿化為一道閃電，劈開烏云—哪怕只有一個小口，讓陽光照進(jìn)孩子的內(nèi)心，讓快樂伴隨著孩子。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”或許這個夢想在此時還遙不可及，或許這個夢想在別人眼里似乎是癡人說夢，但是，我認(rèn)為，夢想不是一句話，幾個字，而是一條漫長的道路，只有踏上這條未知的道路，才可知這條路上的艱辛于甘甜。我愿做一只“春蠶”或一只“蠟燭”，我會為這個夢想，不停奮斗！

我的教師夢作文15

　　我有一個理想，就是長大后當(dāng)一個受人尊敬的教師。教師的工作是辛苦的，他像紅燭，默默地奉獻(xiàn)光和熱，在傳播知識的同時，播種著希望，播種著幸福。

　　我不僅要做一位認(rèn)真的教師，更要做一位知心的教師。對那些聰明好問的同學(xué)，我會有求必應(yīng)。對那些學(xué)習(xí)能力稍差的同學(xué)，我會耐心的講解，不厭其煩。對他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我都會提出表揚(yáng)，讓他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的'信心，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。我還會在班上建立一個“煩惱信箱”如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，生活上遇到什么煩惱，又不好言說，就寫在紙上，把它塞到“煩惱信箱”里，這個信箱只有教師才可以打開，教師打開看到后就可以提供方法幫助同學(xué)解決問題。

　　我可不希望我這個教師是只貓，而學(xué)生是只老鼠。我會多多與學(xué)生在操場上，教室中做游戲，如果可以的話，我會帶著孩子走出校門，讓他們在大自然的懷抱中學(xué)習(xí)，玩耍。

　　但是，這畢竟是今天的遐想，不過為了它能實(shí)現(xiàn)，我會去不斷的努力，去奮斗······