師德標(biāo)兵教師代表發(fā)言稿（通用12篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的師德標(biāo)兵教師代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師德標(biāo)兵教師代表發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
在這金風(fēng)送爽、充滿希望的季節(jié)里，我很榮幸能夠站在這里和大家交流。首先應(yīng)該感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定。我的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助。作為一名新上崗的教師，我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以，我的內(nèi)心總是覺(jué)得忐忑不安。
從教兩年以來(lái)，我能夠嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。孩子們天真無(wú)邪的笑容是對(duì)我最大的.慰藉，是他們的笑臉堅(jiān)定了我獻(xiàn)身教育的決心和信心。
下面，我就自己這兩年來(lái)的一些做法分享給大家，希望各位領(lǐng)導(dǎo)同仁批評(píng)指正。
1、嚴(yán)格要求學(xué)生，抓好晨讀。良好的開(kāi)端是成功的一半，從他們一踏進(jìn)校門(mén)，我就全程跟蹤指導(dǎo)。與他們一起打掃衛(wèi)生，一同活動(dòng)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，指導(dǎo)他們的一言一行。既一絲不茍的為他們傳授知識(shí)，又不厭其煩的教育他們學(xué)習(xí)做人。
2、積極開(kāi)展“五個(gè)一活動(dòng)”。通過(guò)讀書(shū)、寫(xiě)日記、積累和背誦古詩(shī)詞，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，激發(fā)他們掌握和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字積極性和主動(dòng)性，感悟中華文化的博大精深，體會(huì)語(yǔ)言文字的魅力，幫助他們樹(shù)雄心、立壯志、發(fā)憤學(xué)習(xí)。
3、周清周測(cè)工作扎實(shí)開(kāi)展。每周我都精選題目，對(duì)本周所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納，制作試卷，及時(shí)檢測(cè)、批閱、訂正、分析，再根據(jù)學(xué)生的掌握情況為他們查缺補(bǔ)漏。通過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，本班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步提升，尤其是基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固。
4、把愛(ài)心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生，用愛(ài)去感化他們。對(duì)每一位學(xué)生，我都傾注了慈母般深沉的愛(ài)，給他們以充分的關(guān)心，全面了解他們的家庭狀況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、身體狀態(tài)，和他們做知心朋友。讓他們信任我、依賴我，愿意接受我的教誨。在二年級(jí)這個(gè)溫暖的小集體里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
雖然我取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，但我的教學(xué)生涯還很漫長(zhǎng)，今后更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我，同時(shí)也將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一往無(wú)前，再接再厲，踏實(shí)工作，爭(zhēng)取早日成為一名合格的優(yōu)秀教師。
最后，希望我們的孩子學(xué)有所成，不負(fù)眾望。祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)和老師健康、平安，永葆青春。
師德標(biāo)兵教師代表發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好，我叫唐xx，是天井小學(xué)的一名教師。xx90年參加工作至今已有30個(gè)春秋，站在三尺講臺(tái)教書(shū)育人，讓我深刻領(lǐng)悟到教師職業(yè)的“平淡而又不平凡”。今天能站在這里深感榮幸，借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)同仁匯報(bào)幾點(diǎn)感受。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)
自參加工作以來(lái)，我滿懷著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)，嚴(yán)格要求自己。以高度的責(zé)任心與事業(yè)心——以愛(ài)為橋梁——從事教育教學(xué)工作，用自己的青春和熱血踐行著“傾情于教育事業(yè)”的誓言。不知不覺(jué)，在教育這塊熱土上辛勤耕耘三十年之久，其間苦樂(lè)相間。20xx年7月5日，本是陪同婆婆一起去長(zhǎng)沙做心臟起搏器手術(shù)的老公不幸確診為直腸癌，醫(yī)生要求我們馬上住院手術(shù)。我為老公辦好了住院手續(xù)，經(jīng)過(guò)幾天漫長(zhǎng)的等待，老公終于進(jìn)了手術(shù)室，手術(shù)很成功。在老公術(shù)后漫長(zhǎng)的康復(fù)期，為不耽擱孩子們的學(xué)習(xí)，我和在邵陽(yáng)工作的兒子分工合作，堅(jiān)持做到了不請(qǐng)一天假，不耽擱學(xué)生一節(jié)課。為全力支持我工作，后來(lái)兒子干脆辭職全力協(xié)助我，在我們共同努力下，我所教的四年級(jí)數(shù)學(xué)取得了中心校學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)素質(zhì)檢測(cè)第一名的好成績(jī)，老公的身體也一天天的正在變好。而我也成了家長(zhǎng)、同事尊重的“鐵人”。
二、學(xué)高為師，身正為范，努力提升個(gè)人素養(yǎng)
作為一名教師，規(guī)范、啟迪、促進(jìn)每一個(gè)孩子成為人才，倍感肩上的擔(dān)子之重。唯有不斷提升自身素質(zhì)、強(qiáng)化內(nèi)心修養(yǎng)，才能不辱使命。在多年的教育教學(xué)實(shí)踐中，我一直堅(jiān)持以教為學(xué)，與孩子們同成長(zhǎng)共進(jìn)步，點(diǎn)滴累積，匯滴成河，盡力讓每一個(gè)來(lái)到身邊的上帝贈(zèng)予的禮物都能快樂(lè)暢游，不斷描繪自己生命的精彩。為提高自身的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，在平時(shí)的教學(xué)中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。虛心向青年教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們新穎的教學(xué)方法，備好每一堂課，上好每一堂課，努力爭(zhēng)取讓每一堂課都成為精品。20xx年,2013年,20xx年先后獲洞口縣人民政府嘉獎(jiǎng)。20xx年，20xx年連續(xù)評(píng)為雪峰街道“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”，20xx年被評(píng)為雪峰中心校“優(yōu)秀教師”、“骨干教師”。20xx年獲邵陽(yáng)市“書(shū)香教師”稱號(hào)。征文《愛(ài)的指引》獲邵陽(yáng)市教師組二等獎(jiǎng)，所寫(xiě)論文《關(guān)于留守兒童現(xiàn)有問(wèn)題的有效對(duì)策》榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，20xx年湖南省優(yōu)秀教師“三筆”書(shū)法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
三、不偏不倚，平等對(duì)待，以師愛(ài)澆筑學(xué)生心靈
班上學(xué)生學(xué)業(yè)水平參差不齊，我一直堅(jiān)持“一碗水端平”的心態(tài)去教導(dǎo)所有的學(xué)生，讓他們從內(nèi)心深處覺(jué)得彼此都是平等的。讓成績(jī)好的學(xué)生感召帶動(dòng)“問(wèn)題學(xué)生”，激發(fā)所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自信。我所任教的班級(jí)一直都是活力充盈、樂(lè)學(xué)上進(jìn)的集體。深得學(xué)生尊敬，家長(zhǎng)稱贊，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。我班留守兒童多，他們比其他孩子更需要老師的關(guān)愛(ài)，在平時(shí)的生活中我會(huì)特別關(guān)注這些孩子的思想動(dòng)態(tài)，積極主動(dòng)的去了解這些孩子們的家庭狀況。疫情期間，我班學(xué)生米超父母離異且都外出務(wù)工。母親把他寄養(yǎng)在舅舅家，網(wǎng)課結(jié)束返校后，舅媽因?yàn)橐獛ё约簞偝錾男『�，疏忽了�?duì)他的'管教，導(dǎo)致他每天沉迷于手機(jī)游戲、小說(shuō)，拖欠家庭作業(yè)，上課也經(jīng)常打瞌睡。我第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，并告知該學(xué)生在校表現(xiàn)，詢問(wèn)其在家的生活情況并正確引導(dǎo)，同時(shí)做好孩子的心理疏導(dǎo)，并引導(dǎo)他一起制定了時(shí)間安排表，讓他能科學(xué)安排自己的課余時(shí)間，使他重新回到學(xué)習(xí)正軌。一學(xué)期下來(lái)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著提升，人也變的活潑了不少。一次次如此歷程使自己更加堅(jiān)信“愛(ài)是教育的靈魂”，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心門(mén)的鑰匙。
四、尊重學(xué)生，民主管理，注重優(yōu)秀班干培養(yǎng)
俗話說(shuō)“火車(chē)跑得快全靠車(chē)頭帶”。班干部作為班上的車(chē)頭其作用是不可輕視的。在班主任工作中我通過(guò)培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，以班干部為模范來(lái)帶動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。20xx年下學(xué)期，我毛遂自薦，擔(dān)任了一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，我班有個(gè)學(xué)生叫向生權(quán)，個(gè)子高大，控制力、紀(jì)律性極差，作業(yè)常常不按時(shí)完成，常與同學(xué)打架吵事，欺負(fù)小同學(xué)，經(jīng)常有學(xué)生來(lái)告他的狀。多次教育，但都沒(méi)有收到成效，最后，我試著尋找他身上的優(yōu)點(diǎn)，比如，愛(ài)勞動(dòng)，每次勞動(dòng)，他特別賣(mài)力，干得起勁。另外還特別有禮貌，每次見(jiàn)到老師，就笑著打招呼，于是，我就特別注意他，一發(fā)現(xiàn)他做好事，就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，用言語(yǔ)去激勵(lì)他，經(jīng)過(guò)努力，他有了明顯變化，不再調(diào)皮搗蛋，紀(jì)律也好多了，作業(yè)也能按時(shí)完成了，學(xué)生告狀的也少了，我安排他當(dāng)了生活委員，每天中餐給同學(xué)們打飯，成了老師的“小幫手”。新學(xué)期之初我會(huì)開(kāi)展班委會(huì)選舉活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)投票選出他們覺(jué)得最合適的班干人選，保證人人參與，民主投票。培養(yǎng)骨干力量，幫助他們成為班級(jí)的“領(lǐng)頭羊”，讓學(xué)生自己管理班級(jí)。平時(shí)和任課老師密切配合，針對(duì)不同特質(zhì)的學(xué)生采取不同的方法，力爭(zhēng)在他們成長(zhǎng)過(guò)程中受到最佳指導(dǎo)。工作之余經(jīng)常通過(guò)電話聯(lián)系、建立班級(jí)微信群等方式和家長(zhǎng)溝通，共同探討家校共教的科學(xué)方法，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上、富有愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班集體。盡管我已步入中老年教師行列，但我卻有一顆年輕的心，我喜歡學(xué)生下課后圍著我嘰嘰喳喳，我喜歡學(xué)生說(shuō)“老師，你今天好漂亮”，我喜歡學(xué)生在節(jié)假日用稚嫩的聲音說(shuō)“唐老師，節(jié)日快樂(lè)！”
光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，30個(gè)春秋冬夏轉(zhuǎn)瞬即逝，“三尺講臺(tái)育桃李一支粉筆寫(xiě)春秋”，回首這些經(jīng)歷，雖青絲已變白發(fā)，但更多的是體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)帶給我的那份“桃李滿天下”的幸福感，我無(wú)怨無(wú)悔！我將以此為新的起點(diǎn)，不忘初心，砥礪前行，為雪峰的教育事業(yè)添磚加瓦，謝謝大家。
師德標(biāo)兵教師代表發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天我能站在這里作為模范班主任代表發(fā)言，我感到很榮幸。感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次交流的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定和認(rèn)可。在九年的班主任工作生涯中，我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的普通的班主任老師。接下來(lái)，我將自己平時(shí)在班主任工作中的一些做法與大家交流。
一、行為習(xí)慣的培養(yǎng)
普德曼說(shuō)：“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)�！笨梢�(jiàn)一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。因此，接到一個(gè)班級(jí)我首先注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，課間及時(shí)將桌凳擺放整齊的習(xí)慣，上下樓梯排隊(duì)靠右行走的習(xí)慣，不亂扔垃圾的習(xí)慣，集合站隊(duì)不講話的習(xí)慣等。我會(huì)先告訴他們應(yīng)如何預(yù)習(xí)，上課前應(yīng)該準(zhǔn)備哪些學(xué)習(xí)用具，桌凳怎么擺放就算整起了。對(duì)于這些習(xí)慣做得比較好的`及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，號(hào)召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。對(duì)于做的不到位的，耐心地進(jìn)行糾正，督促做好為止，讓其慢慢形成習(xí)慣。
九年如一日，擔(dān)任班主任工作以來(lái)，我每天早晨都堅(jiān)持早早起床。把學(xué)生迎進(jìn)校園以后深入班級(jí)指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，低年級(jí)學(xué)生不會(huì)打掃，我先給他們示范怎么拿笤帚、怎么去掃，再讓他們自己試著掃。在打掃的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題我及時(shí)糾正，一有進(jìn)步就給予他們表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。中年級(jí)的學(xué)生雖然會(huì)打掃了衛(wèi)生了，但是打掃的有些慢，為了不耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，我會(huì)教會(huì)他們一些快速打掃衛(wèi)生的方法。
二、激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣
讓每位學(xué)生都給自己尋找兩個(gè)供自己學(xué)習(xí)的榜樣，這兩個(gè)榜樣分別是：一個(gè)是學(xué)習(xí)文化課的榜樣，一個(gè)是學(xué)習(xí)習(xí)慣紀(jì)律方面的榜樣，并鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都要爭(zhēng)著成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。
三、堅(jiān)持與學(xué)生交流
我會(huì)半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地問(wèn)學(xué)生：猜猜老師今天的心情是好還是壞？為什么好，我會(huì)說(shuō)出原因，并要求學(xué)生繼續(xù)堅(jiān)持。為什么不好，我會(huì)指出學(xué)生做的不好的地方，并告訴他們應(yīng)該怎么做，并督促他們落到實(shí)處。讓學(xué)生知道，作為這個(gè)大家庭中家長(zhǎng)的我，也很關(guān)心這些小事，為了讓我開(kāi)心，他們決定要多得到表?yè)P(yáng)，并且會(huì)向我開(kāi)心的方向發(fā)展。以此來(lái)約束學(xué)生，增強(qiáng)他們的班級(jí)榮譽(yù)感，樹(shù)立為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，人人有責(zé)的意識(shí)。
四、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)
平時(shí)多觀察，多與學(xué)生交流，一發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，就及時(shí)給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，并提醒其他同學(xué)向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。比如集會(huì)站隊(duì)比較混亂時(shí)，我就喜歡在隊(duì)子中尋找站的端端正正的，找到目標(biāo)以后，要求其他學(xué)生靜下來(lái)，這時(shí)我會(huì)問(wèn)：大家知道老師現(xiàn)在最喜歡誰(shuí)嗎？為什么？當(dāng)然是喜歡站的端正又不亂講話的學(xué)生，這時(shí)學(xué)生自然就站好了。
五、扎實(shí)開(kāi)展家訪工作
孩子的進(jìn)步離不開(kāi)老師，更離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種方式與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。在去年，有那么一段時(shí)間，我們班的李惠乾同學(xué)一直遲到，連續(xù)三次以后，在一個(gè)星期五的下午第一節(jié)課下了，還不見(jiàn)他到學(xué)校來(lái)。我與家長(zhǎng)及時(shí)溝通以后才知道他那天是逃課了，不想到學(xué)校來(lái)了，當(dāng)時(shí)我很納悶：小小年紀(jì)，才上一年級(jí)，怎么就已經(jīng)厭學(xué)了，是我要求太嚴(yán)了還是……又過(guò)了幾天，在一個(gè)課間我找他進(jìn)行談話，我沒(méi)有直接質(zhì)問(wèn)他為什么逃課，而是詳細(xì)詢問(wèn)了他的愛(ài)好以及自己家里的情況，并與家長(zhǎng)進(jìn)行了談話，才知道他屬于單親家庭，性格內(nèi)向。隨即我和家長(zhǎng)配合對(duì)其進(jìn)行思想開(kāi)導(dǎo)，在生活和學(xué)習(xí)中給予其更多的關(guān)心與肯定。到現(xiàn)在為止他變得開(kāi)朗了許多，小臉蛋上有了笑容，以后再?zèng)]有遲到過(guò)，并且能考九十多分了。
班主任工作是一項(xiàng)繁雜而艱巨的任務(wù)，但是與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通，我收獲更多的卻是一種快樂(lè)，尤其在聽(tīng)到家長(zhǎng)的感謝聲之后，我真的很幸福。在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐總結(jié)，爭(zhēng)取把班主任工作做得更好。
師德標(biāo)兵教師代表發(fā)言稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
自參加工作以來(lái)，我一直擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。上學(xué)期在學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，我所任教的二年級(jí)語(yǔ)文在二類(lèi)校區(qū)中心小學(xué)排名第二。雖然取得了較好的成績(jī)，但我認(rèn)為自己在教學(xué)中還存在很多不足。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和厚愛(ài)，給我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我想了好多，實(shí)在不知道寫(xiě)什么，因?yàn)槲蚁胛宜龅氖虑槠鋵?shí)和大家一樣，一樣的普通，一樣的繁瑣，還有很多老師比我做的更多，做的更好，所以我覺(jué)得每個(gè)老師都是優(yōu)秀的，先進(jìn)的。作為一名語(yǔ)文老師兼班主任，我的工作和其他老師的工作一樣，都是在“繁瑣”中求精細(xì)，在“重復(fù)”中求創(chuàng)新，我們能做的就是給予足夠的耐心和一顆平常心。下面就自己平時(shí)工作中一些做法與大家分享，說(shuō)的不妥之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
一、班級(jí)管理
我?guī)О嗟囊笫紫茸寣W(xué)生先怕我，再在說(shuō)服教育的基礎(chǔ)上，勤加督促，引導(dǎo)他們上學(xué)，然后讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重要性，變被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。要讓學(xué)生們怕我，這個(gè)怕不是害怕，而是讓他們感受到我的嚴(yán)格，這個(gè)在一開(kāi)始的教學(xué)中明確的'向?qū)W生提出要求，要求非常重要，因?yàn)槟愕膱?jiān)持會(huì)讓孩子們覺(jué)得老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題很重視，老師很認(rèn)真，自己不能隨便對(duì)待。
二、學(xué)習(xí)方面
俗話說(shuō)“學(xué)高為師”。我們都知道要想給學(xué)生一杯水，自己不但要有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水。不斷更新自己的觀念、業(yè)務(wù)知識(shí)和能力。只有不斷地努力學(xué)習(xí)和思考，只有做到與時(shí)俱進(jìn)，才會(huì)有創(chuàng)新，有發(fā)展。工作之余，可以搞搞各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)水平；注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類(lèi)專業(yè)書(shū)籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)加以改變后運(yùn)用在自己的教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在教學(xué)中促進(jìn)。而且要不斷進(jìn)行教學(xué)反思，勤于總結(jié)，善于總結(jié)，更好地把握教育教學(xué)規(guī)律，達(dá)到學(xué)以致用，推陳出新的目的。
三、投身教學(xué)改革，勇于探索
作為一名青年教師，應(yīng)該虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)也要認(rèn)真鉆研教材教法，只有做到精益求精，才能在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。不斷創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)活動(dòng)中，注意合理安排每一分鐘，每上一節(jié)課都應(yīng)爭(zhēng)取在四十分鐘內(nèi)要質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中，方法是否得當(dāng)直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，備課時(shí)應(yīng)選擇得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，因材施教，不同的內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生在探究中獲取知識(shí)，在探究中獲得智能，在探究中挖掘潛能。對(duì)基礎(chǔ)較差、接受能力較差的學(xué)生，要求低起點(diǎn)，小步伐，抓他們的閃光點(diǎn)以激發(fā)他們的興趣。對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，提高要求，使其知識(shí)能靈活運(yùn)用。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，以個(gè)別輔導(dǎo)為主，采用表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)的方法。這樣能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益的提高。
當(dāng)然，作為一名教育工作者，首先必須有強(qiáng)烈的責(zé)任心。在教育教學(xué)中，我始終以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為自己做到老師的原則。在我的教學(xué)生活中也曾遇到過(guò)很多煩惱。有時(shí)工作累了，有時(shí)被學(xué)的調(diào)皮，有時(shí)我也想只要完成自己的任務(wù)就行了�？墒亲哌M(jìn)教室看著一雙雙求知的眼睛，我又繼續(xù)投入了忙碌的工作之中，我想這是一種責(zé)任在鞭策著我吧！
以上是我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的一些淺薄理解和不成熟的認(rèn)識(shí)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁們?cè)诮虒W(xué)中能繼續(xù)給予我更多的幫助和指導(dǎo)。在今后的工作中，我會(huì)更加努力去鉆研教材，探討教法，提高自己的業(yè)務(wù)水平，有決心為梁原中心小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)自己的一份力量。
師德標(biāo)兵教師代表發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天是我第二次在學(xué)校教師節(jié)表彰大會(huì)上接受師德標(biāo)兵的獎(jiǎng)勵(lì)，心情非常激動(dòng)。20xx年我曾第一次獲得學(xué)校師德標(biāo)兵的表彰，十一年后，在我即將退休，將要離開(kāi)我曾工作和奮斗幾十年的教學(xué)崗位的時(shí)候，學(xué)校又再次給了我?guī)煹聵?biāo)兵的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，這為我三十五年的教師生涯畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在此，我向這些年來(lái)支持與幫助我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)們致以深深的感謝！
在高校從教三十余年，我也從一個(gè)青年教師逐步成長(zhǎng)為教授、系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教育部?jī)x器類(lèi)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)兩屆委員，為我校測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展、為學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和科技實(shí)踐能力的提高做了一些力所能及的工作，也取得了一些成績(jī)，這是讓我感到欣慰的。但是，隨著教育教學(xué)改革的不斷深入和發(fā)展，隨著學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)的不斷變化，隨著學(xué)校提出“三個(gè)一流”的建設(shè)目標(biāo)，以及國(guó)家正在實(shí)施的工程教育專業(yè)認(rèn)證計(jì)劃，我也深深地感到我們還有很多不足，還有太多的工作要做，我們的人才培養(yǎng)體系和教學(xué)管理、監(jiān)督與保障體系還很不完善，還需要從理念上、思想上和建設(shè)思路上進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確努力方向，制定相關(guān)計(jì)劃并付諸于實(shí)踐。
高校最重要的職責(zé)就是教書(shū)育人，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，為國(guó)家和社會(huì)輸送優(yōu)秀的專業(yè)人才。因此，在教學(xué)和人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，需要我們的每一位教師在進(jìn)行知識(shí)教育的同時(shí)，也應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)教育，從國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，民族賦予的責(zé)任以及父母的殷切希望等各個(gè)角度，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。用發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)去感染學(xué)生，用自己的敬業(yè)精神去影響學(xué)生，用實(shí)際的行動(dòng)去幫助學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，教育學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和學(xué)習(xí)熱情，組織和幫助學(xué)生積極參加到各種課程學(xué)習(xí)和科技實(shí)踐活動(dòng)中去。在此，希望學(xué)校加大對(duì)學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的正面引導(dǎo)和教育力度，在課程與實(shí)踐教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，建立完整的思想教育和綜合素質(zhì)教育體系，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀人才。
我認(rèn)為目前的人才培養(yǎng)方案距離能夠達(dá)到專業(yè)認(rèn)證中提出的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有很多需要改進(jìn)和完善的工作，我們的課程教學(xué)內(nèi)容中普遍存在著注重理論知識(shí)講授，缺乏工程知識(shí)教育和與非技術(shù)要素相關(guān)的內(nèi)容介紹，知識(shí)教育與工程教育和綜合素質(zhì)教育脫節(jié)的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。這與我們多年開(kāi)只注重課堂理論教學(xué)質(zhì)量，不注重把工程知識(shí)、解決復(fù)雜工程問(wèn)題的方法介紹和與非技術(shù)要素相關(guān)的教育環(huán)節(jié)和內(nèi)容引入課堂教學(xué)內(nèi)容有關(guān)，使學(xué)生失去了很多可以得到多方面知識(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了寶貴的課堂教學(xué)時(shí)間。同時(shí)，也使得我們部分教師，特別是青年教師在所授課程中對(duì)自己要求不高，授課時(shí)照本宣科，缺乏新意，枯燥無(wú)味、吸引不了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，影響了教學(xué)質(zhì)量。同樣，對(duì)于我們的老師而言，也不注重自身的知識(shí)擴(kuò)展和深入，自己也缺乏對(duì)解決復(fù)雜工程問(wèn)題方法的研究，以及對(duì)非技術(shù)要素的理解，自身的'發(fā)展也受到了不同程度的影響。在此，建議學(xué)校從每一門(mén)課，特別是專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué)大綱入手，結(jié)合知識(shí)點(diǎn)的講解、對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題解決方法的介紹，以及與非技術(shù)要素相關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明和能力的培養(yǎng)，認(rèn)真做好課程規(guī)劃，保證課程實(shí)施的實(shí)踐教學(xué)條件，提高教師的授課水平，切切實(shí)實(shí)的提高每一門(mén)課的教學(xué)質(zhì)量，使之達(dá)到專業(yè)認(rèn)證中提出的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求，這才是從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程。
我從多年的教師生涯中深深的體會(huì)到，一個(gè)好的教師不但課要講的好，能夠把正確的知識(shí)講授給學(xué)生。也應(yīng)該是一個(gè)懂得學(xué)生心理活動(dòng)的心理學(xué)家，要能夠針對(duì)學(xué)生在不同時(shí)期出現(xiàn)的心理變化和問(wèn)題，針對(duì)性設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，采用多種教育教學(xué)方法以達(dá)到最好的培養(yǎng)效果。這就需要我們特別注意觀察和了解學(xué)生的心理活動(dòng)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育，要走到學(xué)生中去，和學(xué)生多接觸、多交流，通過(guò)課堂正面教育、課外討論研究等不同形式，從知識(shí)學(xué)習(xí)、能力訓(xùn)練、就業(yè)觀念、戀愛(ài)家庭、團(tuán)隊(duì)合作、待人處事等多個(gè)方面，注意用自己的成功與失敗的經(jīng)歷，引導(dǎo)教育學(xué)生應(yīng)如何面對(duì)人生，如何樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助學(xué)生樹(shù)立奮斗目標(biāo)，成為了學(xué)生信賴的老師和朋友。并以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)教育和影響學(xué)生，使這些同學(xué)不但能夠提高專業(yè)知識(shí)水平，還能提高思想認(rèn)識(shí)水平，學(xué)會(huì)正確對(duì)待和處理各種問(wèn)題，在知識(shí)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)等方面有明顯的進(jìn)步與提高。
著名教育家陶行知先生有一句名言：“學(xué)高為師，德高為范”，作為一名高校教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，還要有高尚的道德和勇于探索的精神。我生長(zhǎng)在高校教師的家庭，從小就耳濡目染的受到了作為父輩的教師們有關(guān)師德的教育和熏陶，了解了教師這個(gè)崗位的職責(zé)和要求，加深了我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)，并帶有深深地敬畏感。在我也當(dāng)上了教師以后，生怕自己有愧于教師這個(gè)稱號(hào)，除了不斷提高自己的專業(yè)能力，也希望能不斷的提升自己的修為。每每看到家長(zhǎng)期盼的眼神和聽(tīng)到叮囑的話語(yǔ)，就感到責(zé)任重大，就不斷鞭策自己要帶著學(xué)生和家長(zhǎng)的殷切期望，在教師的崗位上，全力以赴，恪盡職守，努力開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新，力爭(zhēng)做好自己的本職工作，真正做好“傳道，授業(yè)，解惑”，踐行師德，教書(shū)育人，為人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)與發(fā)展做好各方面的工作，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
最后，再次感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和肯定；感謝同事們對(duì)我工作的幫助和支持；感謝同學(xué)們對(duì)我工作的認(rèn)可和協(xié)助。
謝謝大家！
師德標(biāo)兵教師代表發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
孟秋七月，是秋的開(kāi)始，也是我們新學(xué)期的開(kāi)始。秋天，是收獲的季節(jié)。一中收獲了累累碩果——20xx年高考再創(chuàng)輝煌；38位新教師收獲了累累碩果——踏入杏壇，執(zhí)教一中；起始年級(jí)的同學(xué)們收獲了累累碩果——魚(yú)躍龍門(mén)，躍入一中。因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老教師真誠(chéng)地祝賀我校取得的輝煌成績(jī)；熱情地歡迎38位新老師的加盟，誠(chéng)摯地迎接初一、直升班和高一新生的到來(lái)。歡迎你們帶著新的氣息、新的思維、新的憧憬來(lái)到這片成長(zhǎng)的沃土，和原有的師生一起揮灑汗水，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，為青春絢麗的天空描繪濃重的一筆，為一中輝煌的藍(lán)圖書(shū)寫(xiě)壯麗的篇章。
作為老教師，在新學(xué)期里，我們將一如既往的愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步。“不拋棄，不放棄”，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
作為老教師，在新學(xué)期里，我們將刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)�！皫熣�，所以傳道受業(yè)解惑也”。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今新知識(shí)，新理念層出不窮的時(shí)代，要成為合格的教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。
作為老教師，在新學(xué)期里，我們將勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，作高效課堂的排頭兵。
作為老教師，在新學(xué)期，我們將關(guān)心年輕老師的成長(zhǎng)，做好傳幫帶的工作，為我校未來(lái)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。
在這個(gè)七月流火的日子，在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我想借此和同學(xué)們說(shuō)幾句話。
中學(xué)時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，而起始年級(jí)又是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“良好的開(kāi)端是成功的一半”，因此成功邁好這一步尤為重要。而良好的開(kāi)端又是建立在腳踏實(shí)地上。“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下”，起始年級(jí)的同學(xué)們，走進(jìn)一中，只是你的千里之行的第一步，可以說(shuō)，你們用自己的辛勤汗水為自己未來(lái)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，然而，未來(lái)的發(fā)展，需要你付出更多的努力。因?yàn)椋髮W(xué)的過(guò)程本來(lái)就是漫長(zhǎng)而又艱辛的。求學(xué)是每個(gè)有理想有抱負(fù)的'人必須經(jīng)歷的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，的確充滿艱辛，不然，不會(huì)有人說(shuō)“十年寒窗苦讀”，不然，不會(huì)有人說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出”，不然，不會(huì)有人說(shuō)“不經(jīng)一番寒徹骨，爭(zhēng)得梅花撲鼻香”，是的，每一個(gè)成功的人都是經(jīng)過(guò)艱苦而漫長(zhǎng)的努力才獲得成功的�！吧倌晷氖庐�(dāng)拏云”，我相信：只要你們堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)收獲三年后的累累碩果。
初二、高二的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)闊o(wú)論初中還是高中，它的大部分教學(xué)內(nèi)容都是在二年級(jí)進(jìn)行的，真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都能明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定令人振奮的新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折，一定要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打�！坝行判牡娜耍梢曰煨閭ゴ�，化平庸為神奇”。
同學(xué)們，希望你們把學(xué)習(xí)和人的幸福，人的尊嚴(yán)，人的終極價(jià)值聯(lián)系起來(lái)。做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、樂(lè)學(xué)習(xí)、具有可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代化學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期蘊(yùn)育著新的希望。風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需快馬加鞭！讓我們奮發(fā)進(jìn)取，為一中的輝煌再添佳績(jī)！
最后深深地祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝福我們的學(xué)校更加輝煌！
謝謝大家！
師德標(biāo)兵教師代表發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位取得佳績(jī)的老師表示最誠(chéng)摯的祝賀!祝賀大家點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水不曾白流，祝賀大家的辛苦勞動(dòng)得到了令人欣喜的回報(bào)!
今天，我能代表各位受到表彰的同行在此教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言，感到非常榮幸!事實(shí)上，我和在座的每一位一樣，用心上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)做好每一件事情，細(xì)心呵護(hù)每一位學(xué)生。在工作中盡了教師應(yīng)盡的責(zé)任，做了教師應(yīng)該做的工作。中心校給了我這樣的榮譽(yù)，我非常感謝!
在剛過(guò)去的這一年里，我所帶的五年級(jí)英語(yǔ)課取得了較大的進(jìn)步，由四年級(jí)接手時(shí)的人均60分，轉(zhuǎn)變?yōu)槠谀┑娜司?2.4分。下面我就英語(yǔ)教學(xué)談一點(diǎn)感受和認(rèn)識(shí):
首先，由淺入深化難為易。人常說(shuō)想要學(xué)生達(dá)到百分之五十，就要要求百分之百，針對(duì)該班教學(xué)卻只能反其道而行。一旦學(xué)生達(dá)到了既定目標(biāo)，樹(shù)立了信心，成功便指日可待。
其次，多樣化教學(xué)助動(dòng)課堂。在我的英語(yǔ)課上，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到生澀的鼓點(diǎn)，那是學(xué)生們輪流掌舵在指揮短文背誦;有時(shí)會(huì)看到夸張搞笑的表演，那是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行對(duì)話練習(xí);有時(shí)會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們拿著話筒高唱英文歌，有時(shí)會(huì)看到孩子們津津有味的欣賞電視節(jié)目，那是他們?cè)谕貙捰⒄Z(yǔ)閱讀視野……生動(dòng)有趣的課堂為孩子們對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)提供了不竭的動(dòng)力!
再次，功效性、藝術(shù)性作業(yè)點(diǎn)燃激情。學(xué)生的課堂作業(yè)以學(xué)生當(dāng)天測(cè)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)，錯(cuò)題量與作業(yè)量成正比;學(xué)生的家庭作業(yè)，欣賞性實(shí)用性相結(jié)合。
最后，充分發(fā)揮各種層次合作與競(jìng)爭(zhēng)的`力量，讓學(xué)生既能擰成一股繩，朝著同一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn);又能時(shí)時(shí)警惕，時(shí)時(shí)準(zhǔn)備著超越對(duì)手。從教十多年，英語(yǔ)教學(xué)尚屬首次，以上這些是我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的一點(diǎn)粗淺看法。
當(dāng)然，能夠取得今天這樣的成績(jī)，首先我首先應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給提供了一個(gè)良好的工作平臺(tái)――自由出入的多媒體教室，二十四小時(shí)都可開(kāi)放的辦公室，為我提供了英語(yǔ)課上聽(tīng)、看、唱、演、練的便利條件，使我能夠心無(wú)旁騖的鉆研教學(xué)，改進(jìn)教法。還要感謝學(xué)校同事們的鼎力幫助和支持，他們的經(jīng)驗(yàn)使我進(jìn)步，他們的關(guān)心讓我成長(zhǎng)!正是大家的齊心協(xié)力，才有了今天這樣喜人的成績(jī)。相橋十三年整，我覺(jué)得最幸運(yùn)、最自豪的就是能和這樣一群兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的同事一起工作!我也感謝我的學(xué)生們，他們的存在體現(xiàn)了我工作的價(jià)值!在為孩子們努力的同時(shí)，我也贏得了孩子們的理解和尊重!
教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但身上凝聚著學(xué)生們滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的，“人類(lèi)靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身"。
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，是孩子們清純的`眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的肯定給了我信心。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。
我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的.創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育奉獻(xiàn)自己的力量，為使相橋小學(xué)的教育能在臨潼崛起揮灑無(wú)悔的激情!
今天，是九月十日。我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
師德標(biāo)兵教師代表發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
很榮幸，能作為新初一的教師代表，在這里發(fā)言。與其說(shuō)是發(fā)言，不如說(shuō)是，想和同學(xué)們聊聊天。
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)多月以前，同樣是在這個(gè)操場(chǎng)上，我們舉行了一場(chǎng)大雨中的畢業(yè)典禮，又送走了一屆孩子。這一屆的孩子們，通過(guò)三年的努力，以優(yōu)異的中考成績(jī)畢業(yè)了。那天孩子們離開(kāi)后，我回到了班上，最后再看了一眼這個(gè)空空如也的教室，然后，輕輕把門(mén)關(guān)上，算是和過(guò)去的三年正式告別了。年級(jí)組長(zhǎng)楊老師說(shuō)：你們遠(yuǎn)走高飛，我將原路返回。所以，一個(gè)月后，還是在這里，我們遇見(jiàn)了你們。
各位初一小同學(xué)，備戰(zhàn)小升初時(shí)，也許你做對(duì)了很多題，但是你做對(duì)的最重要的一道選擇題，就是，選擇了云大附中。她的歷史，她的輝煌你一定早有耳聞，今天，恭喜你們，終于成為實(shí)實(shí)在在的云附人了。祝賀你們!可能，你們剛進(jìn)校門(mén)一看，對(duì)，場(chǎng)地是小了點(diǎn)兒，但是她莊嚴(yán)奪目、豐富多彩、溫馨可愛(ài)，簡(jiǎn)直就是一所寶藏學(xué)校。
清華校長(zhǎng)梅貽琦曾說(shuō)：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓也，有大師之謂也”。我想，中學(xué)也是一樣。云大附中的優(yōu)秀，少不了一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)來(lái)成就。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)，你們最感興趣的老師們吧。早上：一碗小鍋米線從早讀前一直擺到午管，課間都來(lái)不及扒一口，這是我�？匆�(jiàn)老師們的常態(tài)，學(xué)生課間提問(wèn)，就講講嘛，講著講著又該上課了，上著上著，米線也糊了。晚上：天都黑了，很多辦公室的燈還亮著，不是班主任在循循善誘，就是科任老師自發(fā)的輔導(dǎo)學(xué)生背書(shū)做題，你時(shí)常會(huì)看見(jiàn)辦公室里還有幾個(gè)幼兒園小朋友跑來(lái)跑去，那是他們?cè)诘却�沒(méi)有下班的爸爸媽媽。這是課堂之外，云大附中老師們的日常。這就是你們愛(ài)崗敬業(yè)的老師們，更不用說(shuō)他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功、豐富的理論知識(shí)、幽默的課堂。慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)，云附的老師不僅會(huì)教書(shū)育人，還特別有品位，特別有個(gè)性，特別會(huì)生活，遇到，就是賺到。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)師生氛圍。以我們年級(jí)為例吧，數(shù)學(xué)有盧爺爺(盧歌太老師)，政治有姜奶奶(姜英瓊老師)，孩子們把男老師都叫哥，魁哥、皓哥、發(fā)哥、濤哥、保哥哥......女的不是叫姐就是叫媽，燕姐羅媽，孩子們是把學(xué)校當(dāng)家，把老師當(dāng)親人。經(jīng)常在辦公室里，學(xué)生嘰嘰喳喳問(wèn)題，和老師們打趣時(shí)，連空氣都變成了愛(ài)你的形狀。授你知識(shí)，教你做人。有時(shí)我們聲色俱厲，有時(shí)我們和藹可親，三年之后，我們稱兄道弟。
最后，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們對(duì)你們的'要求和期待。云大附中的校訓(xùn)是“讀好書(shū)、交好友、行遠(yuǎn)路、做大事”，但在做大事前，先把每一件小事做好。老子《道德經(jīng)》云：“天下難事，必作于易，天下大事，必作于細(xì)”。細(xì)到每天習(xí)題的演算、筆記的整理、老師交代的任務(wù)等等，都請(qǐng)大家盡心完成。做好一件小事并不困難，但能夠堅(jiān)持將每件小事都做好，確不容易，這里面蘊(yùn)含著優(yōu)秀品質(zhì)的錘煉：謙遜、堅(jiān)持、自律。一個(gè)人只有將“小事做細(xì)”培養(yǎng)成一種習(xí)慣，才能練就用細(xì)節(jié)功夫演變出來(lái)的絕招，才能以精湛的專業(yè)技能贏得成功。
其次，學(xué)會(huì)感恩。云大附中除了注重教學(xué)質(zhì)量以外，最注重的品質(zhì)培養(yǎng)，就是懂得感恩�！把蛴泄蛉橹鳎B(niǎo)有反哺之義”，我們想要培養(yǎng)的是這樣的孩子--擁有無(wú)拘無(wú)束的好奇心，擁有敢沖敢闖的拼搏勁，以及對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)大自然的真正尊重和敬畏。而獲得這一切的前提，懂得感恩、保持善意。
最后，用周杰倫的一段歌詞，送給各位同學(xué)：
陽(yáng)光灑落在教堂，牽�；ㄅ罎M的墻，上面有一只小螳螂，他迎著風(fēng)吹過(guò)的方向， 一次又一次的在練習(xí)飛翔。這里有池塘， 這里有花香， 這里還有肥沃的土壤， 和那只想飛的螳螂。它跌倒受傷，卻從來(lái)就不打算要投降，堅(jiān)持著理想 (一向)喜歡， 不能夠說(shuō)謊，不能夠猜想， 更不能害怕， 要經(jīng)過(guò)這樣， 才會(huì)有一雙強(qiáng)壯、他能帶你到任何地方的翅膀。
孩子們，歲月本無(wú)虞，來(lái)日尤可期，讓我們?cè)谠拼蟾街校俅蝿?chuàng)造奇跡。加油!
謝謝大家!
師德標(biāo)兵教師代表發(fā)言稿 9
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽的金色九月里，在這熱烈而又歡快的氣氛中，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。很榮幸，今天我能夠作為教師代表在這里發(fā)言，一起慶祝xx路中學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。
回首今年的中考，我校取得了全區(qū)第二的優(yōu)異成績(jī)，書(shū)寫(xiě)了“xx奇跡”，創(chuàng)造了“xx速度”。作為xx路中學(xué)的一員，我們都應(yīng)以此為驕傲！以此而自豪！但我們不會(huì)停止，今天我們?cè)俅纹鸷健?/p>
新的學(xué)期，新的希望，新的征程！站在這個(gè)新的起點(diǎn)上，展望新學(xué)期：在學(xué)習(xí)的旅途中，我們最要緊的是把理想和目標(biāo)帶上。因?yàn)槔硐胧俏覀儕^斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱！我們要帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)出發(fā)，與理想同行。因?yàn)檫@里有知名的校長(zhǎng)——xxx校長(zhǎng)；有全國(guó)知名、省內(nèi)一流的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。有自信自強(qiáng)、勤奮好學(xué)、求真求上的學(xué)生。在新的學(xué)期中，我們要學(xué)會(huì)“享受學(xué)習(xí),創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”實(shí)現(xiàn)“全面發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)”的目標(biāo)。
借此機(jī)會(huì)，老師想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
初一年級(jí)的同學(xué)們，新的學(xué)校，就是新的開(kāi)始。人生剛剛為你們打開(kāi)更加美好的一頁(yè)，希望你們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，使自己盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。早日形成“xx特質(zhì)”。
初二年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，在新學(xué)期開(kāi)始就要以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，今天的勤奮會(huì)收獲明天的成功。希望你們?cè)俳釉賲�，努力拼搏！�?zhēng)取在各方面為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣，一年更比一年好！
初三年級(jí)的`同學(xué)們，還有一個(gè)春夏，你們將迎來(lái)人生的第一次挑戰(zhàn)——中考�，F(xiàn)在，初三生活已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，拼搏的號(hào)角已然吹響。初三，就是我們決戰(zhàn)的時(shí)刻。競(jìng)爭(zhēng)激烈的初三要我們第一次以個(gè)人的名義，誓用這一年的學(xué)習(xí)和緊隨其后的中考成績(jī)與全市的同齡人一比高低！你將在這場(chǎng)搏擊中懂得，最高境界的拼搏，是和自己拼搏。盡自己最大的努力，得到你應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)，你就是勝利者！現(xiàn)在，我們要靜下心來(lái)，潛心學(xué)習(xí)，用積極肯練的精神向撲面而來(lái)的初三各學(xué)科開(kāi)戰(zhàn)！不要留情，更不能退縮，要霸氣要大膽，要挖掘我們的巨大潛力！面對(duì)初三，哪怕我們走得很艱難，甚至我們還會(huì)經(jīng)歷一些失敗，只要夢(mèng)想還在，希望就在。初三，只是人生的一段路。什么是人生？有得有失，有成有敗，有喜有憂就是我們初三的考試人生。在整個(gè)初三學(xué)習(xí)生活中，我們都應(yīng)記�。撼晒r(shí)不驕傲，失敗時(shí)不氣餒，以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。這才是年輕的性格！上一屆師生用心血鑄就了梓中的輝煌。你，你們，要拿勤奮來(lái)度量青春，拿成績(jī)來(lái)開(kāi)創(chuàng)歷史。初三的孩子們，你們是xx路中學(xué)新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真地把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為母校爭(zhēng)光添彩。
最后，衷心祝愿：初三的同學(xué)們?cè)赬X年的中考中，你們不但要閃亮，更要開(kāi)創(chuàng)！祝愿我們的校園和諧平安，大步向前，再創(chuàng)輝煌！祝愿全體教師工作順意，微笑每一天！祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！謝謝大家！
師德標(biāo)兵教師代表發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位女同胞們：
大家好！
作為一名多年工作的干警，回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我深深地感謝黨和人民的培養(yǎng)教育；我深感自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是在組織的關(guān)心和信賴、群眾的愛(ài)護(hù)和支持下才取得的；我也深深感受到只有把自己融入實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，融入火熱的生活，接受生活的磨煉，才能成為一名合格的。下面我結(jié)合實(shí)際工作談幾點(diǎn)體會(huì)，不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐也是最好的老師，我之所以能夠從一名初出茅廬的新人，逐步成長(zhǎng)為一名共產(chǎn)黨員、一位具有一定的業(yè)務(wù)能力，受到同行們尊重的干警，說(shuō)明了一個(gè)道理，那就是社會(huì)實(shí)踐是增長(zhǎng)才干的必由之路，正是社會(huì)實(shí)踐增長(zhǎng)了我的才干。
多年來(lái)，我把自己投入到事業(yè)的偉大實(shí)踐中去，注重從實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)。自參加工作以來(lái)我一直在崗位上工作，直到年調(diào)動(dòng)到部門(mén)工作，工作職責(zé)是受理各種線索、處理各類(lèi)案件，目前我院共有人，均為女性。在日常接待工作中，我們努力創(chuàng)設(shè)最佳軟環(huán)境，認(rèn)真處理案件，做好工作，維持社會(huì)穩(wěn)定。
二、在組織的培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)
成為一名合格的干警除自己的'主觀努力外，更離不開(kāi)組織的培養(yǎng)、教育與關(guān)懷。近幾年加大了對(duì)中青年女干部的培養(yǎng)力度，一大批出類(lèi)拔萃的女同志相繼走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，這充分體現(xiàn)了黨對(duì)婦女工作的重視。我自己深深感謝黨組織和同志們?yōu)槲姨峁┝艘粋�(gè)良好的鍛煉成長(zhǎng)的條件。同時(shí)，我也十分珍惜這種機(jī)遇，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。當(dāng)我站在的前沿，一次次地面對(duì)權(quán)與法的碰撞，面對(duì)金錢(qián)的誘惑與說(shuō)情風(fēng)的困擾時(shí)，我堅(jiān)持做到“不為權(quán)勢(shì)所屈，不為恐嚇?biāo)�，不為情感所�?dòng)，不為錢(qián)財(cái)所惑”。當(dāng)我站在第一線，我時(shí)刻不忘為人民服務(wù)的宗旨，深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，時(shí)刻把人民群眾的利益放在第一位，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益。我們嚴(yán)格遵守法律規(guī)定，做好工作，堅(jiān)持有一件辦一件，有案必辦、隨來(lái)隨辦，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題有錯(cuò)必糾。此外，我們還積極探索工作新機(jī)制，嚴(yán)格遵照辦案程序和期限，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和摸索，同時(shí)做了大量安撫工作，此案的處理取得了社會(huì)效果、法律效果的有機(jī)統(tǒng)一。
三、正確處理好事業(yè)與家庭的關(guān)系
在現(xiàn)實(shí)生活中，由于傳統(tǒng)的思想觀念以及生理差別，女同志比男同志承擔(dān)了更多的家庭和生活責(zé)任，同樣的工作，我們要付出更多的努力特別是進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，越來(lái)越多的工作不是憑體力而是憑智慧，這對(duì)于體力上不占優(yōu)勢(shì)的女性是一種機(jī)遇。相對(duì)于男性而言，我認(rèn)為我們女同胞思維慎密，感情細(xì)膩，講求實(shí)際，更有耐力和柔性，更有魅力和活力，更有魄力和靈性。女性特別是女干部的這種特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)正在向柔性化、平民化、藝術(shù)化轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)是相一致的。從這一點(diǎn)上講，在座女同胞今后的發(fā)展前景將更為廣闊。
目前正值跨越發(fā)展之際，作為新時(shí)期的女干部，我們要高揚(yáng)創(chuàng)新旗幟，用知識(shí)鋪就創(chuàng)新道路，用創(chuàng)新提升工作效率，以女干部獨(dú)特的性別魅力和人格魅力來(lái)提升自己與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新能力，挑跨越重?fù)?dān)，展巾幗風(fēng)采，積極投身于推動(dòng)跨越發(fā)展的沸騰事業(yè)中，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，為建設(shè)新而努力工作。
師德標(biāo)兵教師代表發(fā)言稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
很榮幸能站在這里代表大家說(shuō)出參加家長(zhǎng)學(xué)校的心聲及感悟！首先，感謝我們的學(xué)校、老師給我們這樣一次機(jī)會(huì)，共同學(xué)習(xí)、共同提高。
通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，首先使我們認(rèn)識(shí)到家庭教育的作用，不僅僅是教給孩子知識(shí)，培養(yǎng)能力，起根本目的應(yīng)該是使孩子不斷完善自己，調(diào)控自己，能夠?qū)⑺麄冊(cè)诼L(zhǎng)的人生路途中找到感覺(jué)，幸福愉快地完成學(xué)習(xí)道路，而這樣二種中幸福，從本質(zhì)上說(shuō)取決于培養(yǎng)孩子健全的心態(tài)，健康地體魄，社會(huì)責(zé)任感和獲取不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的動(dòng)力和方法。
下面我就說(shuō)一下我在教育孩子時(shí)地幾點(diǎn)看法：
1、理解傾聽(tīng)孩子的心聲：
現(xiàn)在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，孩子生活的天地比較狹小，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù)，很值得我們?nèi)パ芯浚以谂c孩子溝通中，碰到這樣一件事：我總覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有鄰居家的孩子好，我就對(duì)他說(shuō)：隔壁的孩子多好！可我的孩子卻不服氣地說(shuō)：她有什么好？我聽(tīng)了此話，大為震驚，我接住孩子的話在說(shuō)：是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領(lǐng)，讓我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點(diǎn)呢？如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長(zhǎng)足跡，這對(duì)孩子有多大的促進(jìn)呀！從那以后，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩(shī)與孩子共勉：把一個(gè)信念種下去，就會(huì)產(chǎn)生信念，把一個(gè)收獲種下去，就會(huì)產(chǎn)生行為；把一個(gè)行為種下去，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣種下去，就會(huì)產(chǎn)生性格，性格決定命運(yùn)，我用這首詩(shī)告訴孩子一個(gè)樸實(shí)的'道理：收獲幸福的人生，必須塑造自我人生！
2、平等對(duì)待孩子，尊重孩子的思想：
在一個(gè)家庭里，孩子成了家庭種的一員，首先，父母要在情感上與孩子平等，家庭中的事情要讓孩子知道，并征求他的意見(jiàn)，包括家庭中需要購(gòu)買(mǎi)的物品，甚至日常生活的東西，有時(shí)也讓孩子一起去購(gòu)物，不亦樂(lè)乎！這樣雖是小事，卻體現(xiàn)出父母尊重孩子。做父母的應(yīng)當(dāng)要從孩子喜歡的書(shū)與物中去培養(yǎng)孩子的理性思考：就拿這邊足球預(yù)選賽，中國(guó)隊(duì)為什么沒(méi)有出線？讓孩子充分的想，盡情的說(shuō)，最后，我就抓住了球藝與人文底蘊(yùn)的關(guān)系，告訴孩子踢球只是一個(gè)外在表現(xiàn)，球員的內(nèi)在文化素養(yǎng)與知識(shí)底蘊(yùn)是個(gè)魂。人氣、志向、凝聚力，這都決定了球藝的高低，同時(shí)也反映了一個(gè)人的品位高低，營(yíng)造了家庭寬松愉悅的氛圍，有利于孩子身心健康和發(fā)展。
3、用分?jǐn)?shù)要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展：
每一個(gè)家庭都會(huì)遇到孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，父母都希望孩子門(mén)門(mén)功課好，得分高。然而，事情也不是那么輕而易舉，有時(shí)父母也會(huì)因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑，每一次測(cè)驗(yàn)最好全班第一，特別是初中階級(jí)的現(xiàn)在，分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，決不能掉以輕心。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時(shí)，父母也要激勵(lì)孩子不斷向前，不能以此而感到滿足；當(dāng)孩子沒(méi)有取得好分?jǐn)?shù)時(shí)，父母也不能訓(xùn)斥孩子，而應(yīng)主要幫助孩子找出問(wèn)題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。
師德標(biāo)兵教師代表發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
上午好！
作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，這是學(xué)校給予我的至高榮譽(yù)，我感到非常榮幸。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師向即將畢業(yè)的20xx級(jí)同學(xué)獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福！并向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的高三戰(zhàn)隊(duì)的所有老師表示衷心的感謝！
歲月無(wú)痕，時(shí)光飛逝。高中生活轉(zhuǎn)瞬將成為生命中的一段記憶。盡管相逢時(shí)你們的笑容還那么清晰，離別的時(shí)刻又在不經(jīng)意間來(lái)到眼前。短短三年，你們卻如此深刻地走進(jìn)我們的記憶，成為我們生命的一部分。
難忘課堂上你們求知的眼神，也欣賞你們?cè)谡n堂上的一次又一次的精彩發(fā)言；難忘你們瑯瑯的讀書(shū)聲，也欣賞你們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上風(fēng)一樣掠過(guò)的青春的`容顏；難忘你們辯論賽場(chǎng)擲地有聲的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)谘虐驳卣鹬械膼?ài)心募捐。樂(lè)觀、堅(jiān)毅、團(tuán)結(jié)、友善；有夢(mèng)想，懂感恩，勇?lián)?dāng)；銳意進(jìn)取，追求卓越——你們用實(shí)際行動(dòng)為“濟(jì)寧一中學(xué)生”作了最完美的注解！你們讓我們每天都能聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音！
同學(xué)們，在陪你們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜里，校領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，高瞻遠(yuǎn)矚；老師們披星戴月，風(fēng)雨兼程，奔忙在每一個(gè)清晨、夜晚。那一張張注明編寫(xiě)教師姓名的講義；那一份份精心批改，寫(xiě)有得分的試卷；那一次次課上課后的耐心解答；那一個(gè)個(gè)早上7點(diǎn)之前就已經(jīng)在教室門(mén)口巍然站立的身影……這些都是我們對(duì)“老師”這兩個(gè)字的傾心踐行。亞米契斯說(shuō)：教育的真諦是愛(ài)。親愛(ài)的同學(xué)們，這一切的背后涌動(dòng)著的都是對(duì)你們滿滿的愛(ài)��！臨別之際，請(qǐng)?jiān)俳o你的老師一個(gè)擁抱吧，那一刻，我們彼此的心又緊緊連結(jié)。
親愛(ài)的同學(xué)們，再看一眼我們的美麗校園吧。濟(jì)寧一中建校112年來(lái)，諸師長(zhǎng)秉教書(shū)育人之宗旨，默默耕耘；眾學(xué)子懷家國(guó)天下之抱負(fù)，孜孜以求；
滄桑歲月，歷經(jīng)波折，而薪火相傳不絕，學(xué)風(fēng)綿延不斷，為國(guó)家培育無(wú)數(shù)棟梁之材。你們作為20xx屆畢業(yè)生，曾輾轉(zhuǎn)于三個(gè)校區(qū)，你們欣賞過(guò)太白校區(qū)的爛漫櫻花，你們感受過(guò)古槐校區(qū)的古樸、寧?kù)o，你們更見(jiàn)證了北湖新校區(qū)的啟用、運(yùn)行。你們是新校區(qū)的第一屆畢業(yè)生，你們?cè)趯W(xué)校發(fā)展中作出了自己的貢獻(xiàn)，你們用自己的行動(dòng)豐富了一中精神！
“惟精惟一，允執(zhí)厥中”是我們一中人百年來(lái)秉持的精神；“博學(xué)厚德，止于至善”已成為我們一中人共同的人生準(zhǔn)則；“志與天齊，胸懷華夏”是我們對(duì)同學(xué)們的殷切希望。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，在民族復(fù)興之際，在你遠(yuǎn)行之前，請(qǐng)望著無(wú)盡的遠(yuǎn)方，想著無(wú)數(shù)的人們，定位你人生的坐標(biāo)，度量人性的天平，因?yàn)樗械倪@一切都與你有關(guān)！
離別的笙簫已經(jīng)吹響，明天你們會(huì)走向四方。xx月xx日，20xx級(jí)30班的一位同學(xué)在離開(kāi)教室時(shí)，在黑板上留下了這樣的話：這是眾神曾經(jīng)奮戰(zhàn)過(guò)的地方，希望來(lái)者能讓這間教室再次閃耀出最亮眼的光輝！話雖短，但不失一中學(xué)子的豪情與風(fēng)范！親愛(ài)的同學(xué)們，你們的存在讓濟(jì)寧一中無(wú)比閃亮，相信明天的你們一定會(huì)成為一中的榮光！
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