我當(dāng)教師的感想

　　我從事教學(xué)生涯已多年了，在此期間，有苦有樂(lè)，有花有果，苦在當(dāng)頭，樂(lè)在其中，這便是我當(dāng)一名教師的感想。

　　我們的教育對(duì)象是學(xué)生，學(xué)生是祖國(guó)的花朵�？墒�，這鮮艷的花朵是教師用血汗育成的，用無(wú)數(shù)的疲勞換來(lái)的。任教以來(lái)，為了對(duì)得起“教師——人類靈魂的工程師”這一光榮稱號(hào)，我堂上教書(shū)，堂下備課，課余時(shí)間要輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)，晚上還要研讀教改。有哪一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，哪一個(gè)酷暑的夏天不是這樣度過(guò)的？記得一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，我騎著自行車、披著雨衣行走在上班的路上，凜冽的寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼。雪霜迎面撲來(lái)，使我無(wú)法睜開(kāi)眼睛，路上除我之外，一個(gè)行人也沒(méi)有，偶爾一輛車飛馳而過(guò)，我感到好無(wú)助、好孤單。當(dāng)我艱難地走到學(xué)校時(shí)，鞋、褲腿、袖子都已濕透了，渾身冰冷，我的心也涼透了。學(xué)生們看到我一擁而上：有的幫我推車子，有的給我摘雨衣，有的拿毛巾給我擦頭上那堅(jiān)硬的冰霜此時(shí)我的精神突然抖擻起來(lái)，一股暖流頓時(shí)涌遍全身，我的心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

　　一個(gè)學(xué)生給我打電話說(shuō)；‘老師，我以優(yōu)異的成績(jī)考入了河南大學(xué)，這與您的辛勤培育

　　是分不開(kāi)的，您把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名師范生，不知您要付出多少汗水我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)向您那樣做一名光榮的人民教師’。啊，這是我勞動(dòng)的結(jié)晶，是我最大的幸福。

　　一個(gè)電話激起了我思緒的漣漪：有多少醫(yī)生、作家、勞動(dòng)模范、科學(xué)家他們都曾經(jīng)是教師的學(xué)生，他們的事業(yè)里都有著教師的勞動(dòng)，祖國(guó)的建設(shè)、科技的飛速發(fā)之前，又有哪一樣能離開(kāi)教育呢？為此，我愿做一輩子人民教師，以畢生的心血種得人類的花朵燦爛如錦，育得祖國(guó)的棟梁成蔭成林。

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