高考數(shù)學(xué)提分技巧14篇

高考數(shù)學(xué)提分技巧1

　　問(wèn)題1：片段性的學(xué)習(xí)重點(diǎn)對(duì)高考有影響嗎

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。數(shù)學(xué)有連貫性。先從基礎(chǔ)學(xué)起就可以啦!高考就是得分越多越好。盡力把知識(shí)學(xué)多一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)就好了!

　　問(wèn)題2：老師，考綱里沒(méi)有出現(xiàn)的，對(duì)我我這種基礎(chǔ)差的人，可不可以只理解就行?重點(diǎn)放在考綱中的大分值上?

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。是的，明白高考要考什么是第一要?jiǎng)?wù)!

　　問(wèn)題3：老師，你好，我們現(xiàn)在數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)但是我的計(jì)算能力還是沒(méi)有提高，每次考試計(jì)算上得丟20多分。有什么方法可以提高計(jì)算的準(zhǔn)確率嗎?

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。多檢驗(yàn)，少省步。練幾道圓錐曲線(xiàn)，計(jì)算就能上去了。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題4：但是老師，我基礎(chǔ)都不好啊，我高一二都沒(méi)怎么學(xué)，我該如何開(kāi)始呢?另外我發(fā)現(xiàn)一輪的題綜合性的比較強(qiáng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，做題很吃力，我也知道要聽(tīng)課，不過(guò)是否可以注重搞基礎(chǔ)，綜合性的題先放著?

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。綜合題目就先放著吧，先從基礎(chǔ)學(xué)起，可以先下手一些與其他沒(méi)有聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)。比如框圖，復(fù)數(shù)等等，然后再?gòu)幕�礎(chǔ)抓起，公式看不懂的就先背過(guò)。會(huì)用就行。如果不太會(huì)用就去問(wèn)老師。這時(shí)候千萬(wàn)不要胡子眉毛一把抓。會(huì)一點(diǎn)，就把它掌握徹底，再往下進(jìn)行，前面會(huì)的知識(shí)也要定期練習(xí)。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題5：老師你好，我現(xiàn)在是那種是懂非懂的感覺(jué)，應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。懂與不懂關(guān)鍵在于能不能獨(dú)立作出題目來(lái)，如果上課能聽(tīng)懂說(shuō)明自己是可以學(xué)會(huì)的，課下不會(huì)做是因?yàn)闆](méi)有形成自己的思路，練習(xí)的不夠。試著上課作筆記不去照抄老師的板書(shū)，只抄題目，然后認(rèn)真聽(tīng)，下次自己把上課老師講的題目補(bǔ)在筆記本上，這樣就會(huì)有提高了。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題6：答卷時(shí)總覺(jué)得時(shí)間不夠用有什么答題技巧嗎?

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。規(guī)劃好自己的時(shí)間，確定自己要做哪些題，然后給每一道題分配一下時(shí)間，按照規(guī)定完成就可以。如果時(shí)間不夠先舍棄一些難題，平時(shí)多練題，速度提上來(lái)。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題7：老師你好，還有263天，提基礎(chǔ)是需要教材輔導(dǎo)書(shū)一本一本的過(guò)嗎?(不按考綱走的話(huà)，我擔(dān)心時(shí)間不夠)，老師我該怎么辦?

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。定期做一些試卷，發(fā)現(xiàn)都是因?yàn)槭裁磥G分，然后再重點(diǎn)突破這個(gè)地方。首先刷題，然后總結(jié)，找?guī)椎烙写�表性的題目寫(xiě)在錯(cuò)題本上，經(jīng)�；仡櫍�定期做練習(xí)，就可以了。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題8：老師你好?我是高二理科學(xué)生高一的時(shí)候因?yàn)槔蠋熤v的不好所以也不對(duì)數(shù)學(xué)有太大的興趣 到了高二換了數(shù)學(xué)老師講的不錯(cuò)也有一點(diǎn)興趣 但是課上題目都能聽(tīng)懂自己做不明白 想有提高很迷茫希望老師可以告訴些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法感謝

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。上課能聽(tīng)懂說(shuō)明自己是可以學(xué)會(huì)的，課下不會(huì)做是因?yàn)闆](méi)有形成自己的思路，練習(xí)的不夠。試著上課作筆記不去照抄老師的板書(shū)，只抄題目，然后認(rèn)真聽(tīng)，下次自己把上課老師講的題目補(bǔ)在筆記本上，這樣就會(huì)有提高了。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題9：現(xiàn)在正在高三復(fù)習(xí)學(xué)校訂一本復(fù)習(xí)資料，目前數(shù)學(xué)成績(jī)60分左右，需要自己額外買(mǎi)一本題嗎?買(mǎi)了我又怕沒(méi)時(shí)間做

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。優(yōu)先按照老師的進(jìn)度走，把老師重點(diǎn)講的題反復(fù)做幾遍，求精，不用買(mǎi)額外的題目了。注意多總結(jié)錯(cuò)題就行。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題10：老師，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，但是簡(jiǎn)單的題會(huì)做一些，怎樣才能考到60到70分

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。先從基礎(chǔ)學(xué)起，可以先下手一些與其他沒(méi)有聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)。比如框圖，復(fù)數(shù)等等，然后再?gòu)幕�礎(chǔ)抓起，公式看不懂的就先背過(guò)。會(huì)用就行。如果不太會(huì)用就去問(wèn)老師。這時(shí)候千萬(wàn)不要胡子眉毛一把抓。會(huì)一點(diǎn)，就把它掌握徹底，再往下進(jìn)行，前面會(huì)的知識(shí)也要定期練習(xí)。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題12：有什么好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法嗎，或者什么好的練習(xí)題，麻煩老師為我解答，謝謝老師了??，我想盡我所能地去學(xué)好數(shù)學(xué)

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。我認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，可以歸結(jié)為四個(gè)字：勤思練查，多勤奮，多思考，多練習(xí)，多查漏。練習(xí)就五三就行，高考題模擬題最經(jīng)典。

　　問(wèn)題13：老師指點(diǎn)數(shù)學(xué)正確方法

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。我認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，可以歸結(jié)為四個(gè)字：勤思練查，多勤奮，多思考，多練習(xí)，多查漏。合適的方法是適合自己的，每個(gè)學(xué)生的情況各有不同，一些學(xué)霸會(huì)把筆記做的特別認(rèn)真，也會(huì)有一些學(xué)霸沒(méi)有任何筆記本。看自己是聽(tīng)覺(jué)型的，視覺(jué)型的，還是感覺(jué)型的。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題14：老師 能提一些建議給我們高三的.文科生嘛?很多時(shí)候做數(shù)學(xué)都是力不從心

　　問(wèn)題15：老師 你好 我是高三的一名文科生 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差 我現(xiàn)在改怎樣來(lái)提高數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)?求老師幫忙??

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。文科生對(duì)于數(shù)學(xué)的確是一個(gè)很重要的學(xué)科，分差會(huì)比較大，高三各個(gè)學(xué)科都要學(xué)，壓力可能會(huì)比較大，所以在此之前一定要先問(wèn)問(wèn)自己，想要拿多少分。如果拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)，每個(gè)題應(yīng)該得多少分，哪些題是自己可以掌握的，哪些題需要要舍去，提前有一個(gè)心理預(yù)期，然后，在課堂上多聽(tīng)思路方法，多做練習(xí)題，建立自己的錯(cuò)題本，記一些自己看了會(huì)了，但是下次還有可能錯(cuò)的題目。一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，一定可以再高三有所突破的!希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題16：現(xiàn)在高二了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特別差，大題目都不會(huì)動(dòng)手，平時(shí)老師講課就講的天花亂墜，有催眠作用，所以上課也不聽(tīng)老是睡覺(jué)，我應(yīng)該怎么辦?要不要多刷題?怎么把以前的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)，女生想好好學(xué)數(shù)學(xué)真的這么難嗎??

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。讓同桌提醒你點(diǎn)，你不聽(tīng)就捅你一下!要咬咬牙，堅(jiān)持下來(lái)，提高的話(huà)題海只是其中之一，重要的是在做題之后要總結(jié)。不然做再多也是白做�？梢韵茸鍪�道題，總結(jié)方法，然后再用下面的十道題檢驗(yàn)這種方法。再總結(jié)。以此類(lèi)推。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題17：數(shù)學(xué)解題思路不清晰

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。多思考，總結(jié)一下題型，研究標(biāo)準(zhǔn)答案的步驟。再刷刷題總結(jié)一下!希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題18：老師，我是學(xué)文的，請(qǐng)問(wèn)咋能學(xué)會(huì)幾何，函數(shù)，向量，證明，這些應(yīng)該咋學(xué)，老師指點(diǎn)一下，

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。立體幾何需要空間想象，多用手比劃，函數(shù)多用數(shù)形結(jié)合的技巧，向量需要用到基底的思想，證明需要弄清規(guī)范步驟，都各自練一些題目。找找規(guī)律，先從向量和函數(shù)學(xué)起。這兩部分是基礎(chǔ)。一部分一部分的突破。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題19：數(shù)學(xué)學(xué)了就忘，是練題太少了嗎?

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。沒(méi)有真正理解，多想想為什么這么做，忘了就整理到錯(cuò)題本上，定期復(fù)習(xí)。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題20：老師，從高一開(kāi)始我就主抓數(shù)學(xué)，雖然到現(xiàn)在數(shù)學(xué)不差，但全校排名一直停滯不前，已經(jīng)高三了，有什么方法能讓它更進(jìn)一步呢?

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。首先你要清楚你都是因?yàn)槭裁磥G分，然后再重點(diǎn)突破這個(gè)地方。首先刷題，然后總結(jié)，找?guī)椎烙写�表性的題目寫(xiě)在錯(cuò)題本上，經(jīng)�；仡�，定期做練習(xí)，就可以了。

　　馬虎丟分的話(huà)可能會(huì)有這樣幾種情況，1知識(shí)點(diǎn)不理解。那就不要找理由了，把知識(shí)點(diǎn)弄得徹底一點(diǎn)，多練題吧。2，計(jì)算錯(cuò)誤，多檢驗(yàn)，少省步。3讀題不認(rèn)真。用筆畫(huà)出關(guān)鍵字。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題21：現(xiàn)在高二學(xué)文科，數(shù)學(xué)一直弱項(xiàng)，做題總是找不到解題的方法怎么辦啊?

　　問(wèn)題22：數(shù)學(xué)我覺(jué)得倒懂不懂那種，復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意些什么呀老師?

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。首先你要清楚你都是因?yàn)槭裁磥G分，然后再重點(diǎn)突破這個(gè)地方。首先刷題，然后總結(jié)，找?guī)椎烙写�表性的題目寫(xiě)在錯(cuò)題本上，經(jīng)常回顧，定期做練習(xí)，就可以了。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。我認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，可以歸結(jié)為四個(gè)字：勤思練查，多勤奮，多思考，多練習(xí)，多查漏。合適的方法是適合自己的，每個(gè)學(xué)生的情況各有不同，一些學(xué)霸會(huì)把筆記做的特別認(rèn)真，也會(huì)有一些學(xué)霸沒(méi)有任何筆記本�？醋约菏锹�(tīng)覺(jué)型的，視覺(jué)型的，還是感覺(jué)型的。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題24：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)弱幾乎學(xué)了就忘怎么提高

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。忘了沒(méi)有真正理解，多想想為什么這么做，忘了就整理到錯(cuò)題本上，定期復(fù)習(xí)。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題25：老師我是文科，現(xiàn)在數(shù)學(xué)只能考40，該怎么辦，可差了我的數(shù)學(xué)，現(xiàn)在該怎么學(xué)才能把成績(jī)提起來(lái)呢?著急啊

　　問(wèn)題26：文科藝術(shù)生數(shù)學(xué)總在50分左右，很著急!求解!

　　問(wèn)題27：老師我基礎(chǔ)太差了有什么辦法現(xiàn)在才能考40分

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。先從基礎(chǔ)學(xué)起，可以先下手一些與其他沒(méi)有聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)。比如框圖，復(fù)數(shù)等等，然后再?gòu)幕�礎(chǔ)抓起，公式看不懂的就先背過(guò)。會(huì)用就行。如果不太會(huì)用就去問(wèn)老師。這時(shí)候千萬(wàn)不要胡子眉毛一把抓。會(huì)一點(diǎn)，就把它掌握徹底，再往下進(jìn)行，前面會(huì)的知識(shí)也要定期練習(xí)。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題28：我是江蘇的考生，數(shù)學(xué)大概在115到125左右，但對(duì)于難題有時(shí)還是無(wú)從下手，請(qǐng)問(wèn)老師如何提升

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。所謂的綜合題目就是指的是那些由許多知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)的聯(lián)系綜合形成的題目。做這樣的題目有兩方面的素質(zhì)是必須的，即第一掌握基本的知識(shí)點(diǎn)，熟悉考試說(shuō)明中要求掌握的知識(shí)點(diǎn)。第二，熟悉常見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。在看到相關(guān)的題目時(shí)能夠有意識(shí)地應(yīng)用具體的關(guān)系。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題29：老師，我文科生數(shù)學(xué)已經(jīng)無(wú)可救藥，那么整張卷150分有多少分是應(yīng)該拿的

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。分?jǐn)?shù)當(dāng)然拿越多越好，文科生對(duì)于數(shù)學(xué)的確是一個(gè)很重要的學(xué)科，分差會(huì)比較大，高三各個(gè)學(xué)科都要學(xué)，壓力可能會(huì)比較大，所以在此之前一定要先問(wèn)問(wèn)自己，想要拿多少分。如果拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)，每個(gè)題應(yīng)該得多少分，哪些題是自己可以掌握的，哪些題需要要舍去，提前有一個(gè)心理預(yù)期，然后，在課堂上多聽(tīng)思路方法，多做練習(xí)題，建立自己的錯(cuò)題本，記一些自己看了會(huì)了，但是下次還有可能錯(cuò)的題目。一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，一定可以再高三有所突破的!希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題30：老師，我是高三理科的學(xué)生，定力很差，應(yīng)該怎樣更好控制住把他轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上!怎樣擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。對(duì)什么額外的感興趣就先別接觸了。至少別接觸一些新游戲或者新電影，給自己定目標(biāo)，坐在凳子上一個(gè)小時(shí)，然后一個(gè)半小時(shí)，然后兩個(gè)小時(shí)，至少保證考試兩個(gè)小時(shí)能完整的坐住。希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題31：老師，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還不錯(cuò)，也挺用功，就是很多地方不怎么開(kāi)竅。一些題目總是會(huì)耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間鉆研，結(jié)果一看答案就是自己怎么都想不到的點(diǎn)。分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在95到105，我想穩(wěn)定到130。還有就是現(xiàn)在一輪復(fù)習(xí)老師一些比較簡(jiǎn)單的題目在課堂都講的很細(xì)，生怕我們聽(tīng)不懂，但是實(shí)在有些慢。我還要參加藝考，我可以把自己的進(jìn)度拉快么?

　　問(wèn)題32：老師，我是高三數(shù)學(xué)文科生，平時(shí)測(cè)驗(yàn)只能在九十分左右徘徊，我知道數(shù)學(xué)多做題總結(jié)方法很重要，想問(wèn)你有什么好的教輔資料推薦嗎?我的目標(biāo)是一百二左右。

　　問(wèn)題33：老師，基礎(chǔ)還行，可是這種狀態(tài)維持了很久，怎么才能更進(jìn)一步呢?

　　問(wèn)題34：老師，數(shù)學(xué)只有60。怎么提分啊?而且每次寫(xiě)數(shù)學(xué)題都要耗好多的時(shí)間我應(yīng)該怎么分配時(shí)間啊?

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。首先你要算一下達(dá)到這個(gè)目標(biāo)以上，你需要拿下哪些題目，基礎(chǔ)的題目或者是難題大題的第一小問(wèn)，湊夠了這些分?jǐn)?shù)。然后利用作業(yè)去復(fù)習(xí)我要掌握的模塊，自己還要每段時(shí)間做一道之前的題目，我每次都讓學(xué)生一個(gè)星期兩套卷子(當(dāng)然，只做能力范圍內(nèi)的題目，其他該舍棄的舍棄)直到這些模塊都掌握了，再開(kāi)始下一個(gè)模塊。建立自己的錯(cuò)題本，多做練習(xí)。耗時(shí)間說(shuō)明還是不夠熟練，熟練就好了。多分配一些時(shí)間在自己的弱勢(shì)科目上，一定會(huì)有突破的!希望我的回答能給你一些幫助。我明天晚上會(huì)有小組課哦，點(diǎn)我的頭像進(jìn)入我主頁(yè)，在教學(xué)計(jì)劃里可以看到我最近一個(gè)月的課程安排，點(diǎn)右下角紅色加入按鈕就可以報(bào)名啦~明天晚上22：30，我在教室等你~

　　問(wèn)題35：老師我平時(shí)考試都考的可以，但一旦大型考試就考得很差好差了!有什么辦法解決嗎?

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答�？赡苁强荚嚲o張，多模擬考試，鍛煉考試心態(tài)!也可能是基礎(chǔ)不扎實(shí)。

　　首先你要清楚你都是因?yàn)槭裁磥G分，然后再重點(diǎn)突破這個(gè)地方。首先刷題，然后總結(jié)，找?guī)椎烙写�表性的題目寫(xiě)在錯(cuò)題本上，經(jīng)�；仡�，定期做練習(xí)，就可以了。

　　問(wèn)題36：老師，我的數(shù)學(xué)在平時(shí)做題時(shí)，還算可以，但一到考試總考不好，我想問(wèn)問(wèn)這是什么原因?

　　老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答�？赡苁强荚嚲o張，多模擬考試，鍛煉考試心態(tài)!也可能是基礎(chǔ)不扎實(shí)。 首先你要清楚你都是因?yàn)槭裁磥G分，然后再重點(diǎn)突破這個(gè)地方。首先刷題，然后總結(jié)，找?guī)椎烙写�表性的題目寫(xiě)在錯(cuò)題本上，經(jīng)�；仡�，定期做練習(xí)，就可以了。

高考數(shù)學(xué)提分技巧2

　　1。要弄清楚概念公式，穩(wěn)固基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，同學(xué)們一定要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，特別是一些公式、概念和原理，這些都能夠更有效的運(yùn)用到各題型當(dāng)中，許多大題也都是要依靠基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)進(jìn)行拓展考查的。所以新航標(biāo)教育老師建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中就要理清概念之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)分類(lèi)整理去理解分析。

　　2。善于發(fā)現(xiàn)題目間的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。做題中同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)有些數(shù)學(xué)題當(dāng)中都有一定的內(nèi)在聯(lián)系，但是切忌因?yàn)閷?duì)一些題有熟悉的'感覺(jué)，就想當(dāng)然的認(rèn)為解題思路是相同的，要學(xué)會(huì)仔細(xì)審題，發(fā)現(xiàn)其中的解題規(guī)律，學(xué)會(huì)比較相似題之間的實(shí)質(zhì)。

　　3。對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)題要加以記錄。在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤其實(shí)是有利于自己復(fù)習(xí)進(jìn)度的推動(dòng)，錯(cuò)誤的發(fā)現(xiàn)能夠讓自己及時(shí)的修補(bǔ)，新航標(biāo)教育輔導(dǎo)老師建議同學(xué)們?cè)陬}中遇到困難時(shí)，一定要將這類(lèi)易錯(cuò)題記錄下來(lái)，學(xué)會(huì)分析錯(cuò)誤的原因，注重理解，在往后反復(fù)的多加練習(xí)，能夠有效避免日后再次犯錯(cuò)。

　　4。切忌題海戰(zhàn)術(shù)，要學(xué)會(huì)巧做題。想要讓數(shù)學(xué)有所突破，就要注重做題，但是注重做題并不代表同學(xué)們要一頭扎進(jìn)題海戰(zhàn)術(shù)當(dāng)中，做題多不代表就可以提高效率穩(wěn)固基礎(chǔ)知識(shí)，做題講究的是能否巧做題。這就要求同學(xué)們?cè)谧鲱}當(dāng)中要選擇一些有針對(duì)性的，思路方法比較特別的的題來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。新航標(biāo)教育老師指出同學(xué)們倘若可以在做題中注重技巧，就能夠有效的掌握更好的解題方法，提高自己的解題速度。

　　高考數(shù)學(xué)有哪些提分技巧

高考數(shù)學(xué)提分技巧3

　　高考數(shù)學(xué)提分技巧1

　　務(wù)實(shí)基礎(chǔ)

　　想要把數(shù)學(xué)學(xué)好，最重要的就是把基礎(chǔ)掌握好，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，最好的就是踏踏實(shí)實(shí)的從課本開(kāi)始，腳踏實(shí)地的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。把一些公式、定理、記熟，在做題的時(shí)候自己獨(dú)立完成，這樣我們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)才能掌握的更好的。

　　制定計(jì)劃

　　想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)，最主要的就是制定相應(yīng)的計(jì)劃，我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃之后，一定要完成。而且我們制定的計(jì)劃一定要詳細(xì)具體，具體到每天、每周、每月，這樣我們實(shí)施起來(lái)會(huì)簡(jiǎn)單很多，我們特別需要注意的是，我們所制定的計(jì)劃一定要和老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃相吻合，根據(jù)老師的進(jìn)度來(lái)制定自己的計(jì)劃。

　　高考數(shù)學(xué)提分技巧2

　　綜合理解，逐一突破

　　我們?cè)诟呷龑W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，必須要知道高三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，并且找到適合自己的`。我們要利用本地高考真題卷，進(jìn)行逐一突破。這樣我們能夠很快的知道自己有哪方面的不足，在上課老師講課的時(shí)候我們可以重點(diǎn)的聽(tīng)，課后的時(shí)候重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，有什么不懂的問(wèn)題及時(shí)的去咨詢(xún)老師，這樣我們的數(shù)學(xué)成績(jī)才能夠快速的提高。

　　鞏固練習(xí)，強(qiáng)化運(yùn)算

　　我們?cè)谑炀氄莆栈�礎(chǔ)知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上，去做一些拔高的題時(shí)非常的有必要的。這樣能夠強(qiáng)化我們的學(xué)習(xí)，我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題的時(shí)候，一定要參考老師所講的內(nèi)容，把基礎(chǔ)知識(shí)掌握清楚，然后逐步加深難度，把自己不會(huì)做的題型一定要找錯(cuò)題本記下來(lái)，每隔一段時(shí)間去思考一下，這樣有助于我們提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

　　高考數(shù)學(xué)提分技巧3

　　注重雙基強(qiáng)化課本

　　正如前面提到的，近幾年的高考數(shù)學(xué)試卷體現(xiàn)了全面考察基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)，注重通性通法的特點(diǎn)。這就要求同學(xué)們必須注重“雙基”訓(xùn)練，重點(diǎn)要求以課本知識(shí)為主，對(duì)整個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)熟記、歸納、總結(jié)，并參照數(shù)學(xué)課后習(xí)題反復(fù)思考、加深理解，做到熟練掌握，并靈活運(yùn)用。

　　對(duì)癥適量做習(xí)題

　　平時(shí)，考生可以定時(shí)、定量做一些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題和中檔題來(lái)訓(xùn)練速度和正確率，適量做一些綜合題來(lái)提高解題能力。在提高階段，可以對(duì)做題的難度、廣度進(jìn)行拓展。從近期的教輔書(shū)籍排行榜里挑選適合自己的習(xí)題集，是個(gè)不錯(cuò)的方法，關(guān)鍵在精不在多。通過(guò)做經(jīng)典數(shù)學(xué)題目來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的掌握程度，再以針對(duì)性的訓(xùn)練來(lái)鞏固。不做過(guò)難的練習(xí)題，不鉆牛角尖。

　　另外，正確的審題是準(zhǔn)確、迅速解題的前提。考生在做題時(shí)，要仔細(xì)讀懂題目要求，正確理解題意;學(xué)會(huì)觀(guān)察題型，正確運(yùn)用定律、性質(zhì)。

　　規(guī)范步驟避免失分

　　高考數(shù)學(xué)卷中選擇和填空題的分值比重相當(dāng)高，完成這兩個(gè)題型的速度和正確率將直接影響高考成績(jī)，地位舉足輕重。因此，有必要強(qiáng)化對(duì)高考數(shù)學(xué)選擇和填空題的解法指導(dǎo)，利用估算法、圖像法、特例法等方法準(zhǔn)確、快速地解決選擇和填空題。

　　而對(duì)于后面的大題，常見(jiàn)的失分情況往往是考生為了趕時(shí)間，往往只注重解題思路的尋找，而忽視解題的規(guī)范性。因此，大家要規(guī)范答題，抓住得分點(diǎn)但又不畫(huà)蛇添足浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。這就需要在高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)階段重點(diǎn)進(jìn)行這方面技巧的培養(yǎng)。

高考數(shù)學(xué)提分技巧4

　　高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)快速提分技巧，供大家參考，不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　數(shù)學(xué)，不管對(duì)哪個(gè)層次的考生來(lái)說(shuō)，最后40天里基礎(chǔ)都是同樣重要的。建議考生結(jié)合�？嫉那闆r，對(duì)得分點(diǎn)、失分點(diǎn)做個(gè)總結(jié)。找出集中錯(cuò)誤，回歸課本再重新看知識(shí)原理，適當(dāng)加強(qiáng)相應(yīng)的練習(xí)。總的來(lái)說(shuō)，在緊跟老師步伐的同時(shí)，考生最好抽時(shí)間把所有知識(shí)理出綱要或者把總復(fù)習(xí)資料再理一遍;每周保持一定練習(xí)，做1～2套試卷，在考前最好達(dá)到看到題目就知道考哪部分內(nèi)容的程度，做到知識(shí)脈絡(luò)和框架了然于胸。

　　同時(shí)，考生也很有必要在認(rèn)識(shí)自己水平的基礎(chǔ)上，實(shí)行分層次復(fù)習(xí)。

　　程度較好，想沖高分的學(xué)生，再加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，提高命中率的前提下，可適當(dāng)找一些難題、新穎題型練手。

　　程度中等的學(xué)生，最后50天里，抓基礎(chǔ)就是抓高考。高考數(shù)學(xué)150分里，基礎(chǔ)分占到120分左右，包括填空、選擇、大題前三題，大題后三題難度比較大，但設(shè)問(wèn)的第一問(wèn)相對(duì)容易。中等及中等以下的學(xué)生主要的奪分點(diǎn)就在這幾部分。對(duì)這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，心態(tài)上要懂得舍棄，分清哪些是自己可得的，哪些是不可得的。做題寧可穩(wěn)一點(diǎn)、慢一點(diǎn)，哪怕舍棄最后兩道難題、只要基礎(chǔ)部分的題做好，數(shù)學(xué)上100分是沒(méi)有問(wèn)題的。

　　做題注意解題規(guī)范、避免不必要失分，做填空題、解答題時(shí)要注意計(jì)算準(zhǔn)確、表述清楚、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，避免出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全”的情況。比如，解應(yīng)用題時(shí)，設(shè)的.未知量代表什么要有適當(dāng)說(shuō)明，不能單給個(gè)式子;做題步驟要詳細(xì)寫(xiě)出，不要隨意跳步。另外，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，等號(hào)、不等號(hào)、特殊點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)也不可漏，避免不必要的失分。

　　對(duì)于最后兩道難度較大的題，第一問(wèn)做不出來(lái)沒(méi)關(guān)系，不要放空，可在承認(rèn)第一問(wèn)、第二問(wèn)成立的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做下一問(wèn)，說(shuō)不定會(huì)有意外收獲。

　　至于創(chuàng)新題型，不少考生長(zhǎng)期以來(lái)都有“題目怕新、計(jì)算怕煩”的毛病，所以一看到新題就慌了手腳，其實(shí)高考仍然以考查基礎(chǔ)知識(shí)為主干，建議考生平時(shí)要有遇到新題型的心理準(zhǔn)備，一旦遇到不忘給自己打氣，明確新題型都是來(lái)自課本基礎(chǔ)，“換湯不換藥”，解題仍要從基本知識(shí)、基本概念入手。

　　另外，在高考前，考生還需要學(xué)會(huì)加強(qiáng)應(yīng)試訓(xùn)練，在平時(shí)考試中不要“算分”。這三次�？冀Y(jié)束后，有考生直接把知識(shí)掌握程序等同于卷面分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高了就忘乎所以，分?jǐn)?shù)低了就一蹶不振。實(shí)際上試卷難度有差異，容易卷考140多分，難的卷子考130分，分?jǐn)?shù)看似降了，但水平不變;且統(tǒng)考卷成績(jī)遇易升遇難降，這是普遍情況，考生應(yīng)該放寬心，不要一遇到難的卷子就先膽怯。

高考數(shù)學(xué)提分技巧5

　　1、填涂好個(gè)人資料，特別是準(zhǔn)考證號(hào)碼和姓名號(hào)碼要絕對(duì)準(zhǔn)確，填寫(xiě)后需再查一遍。

　　2、瀏覽數(shù)學(xué)試卷，把握全面，利用好高考數(shù)學(xué)開(kāi)考前的五分鐘，做到心中有數(shù)，分秒必爭(zhēng)。

　　3、由于所有科目實(shí)行網(wǎng)上閱卷，所以保持?jǐn)?shù)學(xué)卷面整潔。

　　4、高考數(shù)學(xué)先易后難，各個(gè)擊破，增強(qiáng)信心。

　　5、高考數(shù)學(xué)提分技巧力求準(zhǔn)確，防止欲速不達(dá)。

　　6、認(rèn)真審題，明確要求，展開(kāi)聯(lián)想。

　　7、盡量做完試題，把能想到信息充分地體現(xiàn)到答題卷中去，分分必爭(zhēng)，并注意控制時(shí)間。

　　8、考試結(jié)束前15分鐘，認(rèn)真檢查，把好最后一關(guān)，保證思路、步驟、結(jié)果和答題的規(guī)范。

高考數(shù)學(xué)提分技巧6

　　選擇題答題技巧

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，玖久環(huán)球辦公室每日給大家一種選擇題的答題技巧。同事配有視頻，讓諸位在最后時(shí)刻盡情提分!

　　由于北京一模剛剛結(jié)束，我們就以北京一模為例，給大家介紹幾種解題：

　　北京海淀一模

　　本題表面考查的是向量計(jì)算和三角函數(shù)之間的`關(guān)系。如果一開(kāi)始設(shè)置未知向量進(jìn)行計(jì)算，不僅計(jì)算量大，而且容易出錯(cuò)。

　　選擇題中凡是給出具體角度和邊長(zhǎng)的(或者邊長(zhǎng)比例固定的)，要我們求邊長(zhǎng)、求角度的，一律可以通過(guò)尺規(guī)法量出答案。

　　如：北京東城區(qū)3月考題

　　本題也可以用尺規(guī)法量出答案。雖然由于BD選項(xiàng)數(shù)值較近，但由于ABC選項(xiàng)都與根號(hào)5有關(guān)，因此選B。當(dāng)然實(shí)際衡量時(shí)，B的數(shù)值更為精確。

　　考場(chǎng)小提示：

　　在考場(chǎng)上，尤其是選擇題，只要通過(guò)一定的方式把題目做出來(lái)即可。不管用什么手段都無(wú)可厚非。這就是的技巧。本文用這兩道數(shù)學(xué)題說(shuō)明了一個(gè)道理：解題，要善于利用一切可以利用的信息和條件，要敢于打破常規(guī)，有時(shí)候，捷徑反而更加保險(xiǎn)。

高考數(shù)學(xué)提分技巧7

　　1、不亂買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)

　　關(guān)于數(shù)學(xué)，我高三一本輔導(dǎo)書(shū)都沒(méi)買(mǎi)，從高三發(fā)的第一張卷子起到最后一張我高考結(jié)束后全部留著，厚厚的三打。這些卷子留好后你從第一張看的時(shí)候和輔導(dǎo)書(shū)是一樣一樣的因?yàn)楦呷龔?fù)習(xí)的時(shí)候都是按章節(jié)來(lái)的，所以條目很清晰。

　　2、每一張卷子不留題

　　不留錯(cuò)題和不明白的題，把每一個(gè)題目都弄明白，不會(huì)的就去問(wèn)別人問(wèn)老師。我一開(kāi)始也不好意思去問(wèn)老師，因?yàn)槲一�礎(chǔ)太差了，可能我不會(huì)的.題其實(shí)只是一個(gè)公式題，所以我都是問(wèn)周?chē)�的同學(xué)，所幸我周?chē)�一圈學(xué)霸，每一個(gè)都被我問(wèn)煩了要在這里要感謝一下他們～

　　3、整理錯(cuò)題

　　這個(gè)其實(shí)真的挺重要，但我前面也說(shuō)過(guò)，我是一個(gè)超懶的人，所以我沒(méi)有做但是我在后期快三模的時(shí)候意識(shí)到了這個(gè)的重要性，所以把所有卷子集中起來(lái)把錯(cuò)題回顧了一遍，不一定動(dòng)筆去做，在腦子里想一遍，一般只用不到一分鐘一道，這個(gè)時(shí)間什么時(shí)候都抽得出來(lái)的。

　　4、整理筆記

　　關(guān)于數(shù)學(xué)的筆記我有兩本，一個(gè)是我們老師總結(jié)的一些方法和技巧，一些公式的記憶以及法則概念之類(lèi)的另一本是關(guān)于一些好題難題錯(cuò)題典型題，把這些題從紙上剪下來(lái)貼到本子上再做一遍，到高考前我把這個(gè)錯(cuò)題本又全部重新做了一遍。

高考數(shù)學(xué)提分技巧8

　　一.選擇題突破

　　選擇題的突破爭(zhēng)分在最后一個(gè)階段可以說(shuō)不是太現(xiàn)實(shí)，雖然選擇題的題型大致固定在30個(gè)左右，但是題型變化多樣，有些題型去年考了今年不一定考，雖然選擇題過(guò)程簡(jiǎn)單，得分感覺(jué)容易，但如果集中精力攻克選擇必然得不償失，對(duì)于選擇題樊瑞軍(微信sibujieti)認(rèn)為目前應(yīng)該集中精力攻克高考必考選擇題比如三視圖，線(xiàn)性規(guī)劃等這類(lèi)題目，在會(huì)做的條件下，尋找方法壓縮解題時(shí)間，為其它題目爭(zhēng)取時(shí)間。

　　策略：會(huì)的題目尋找創(chuàng)新，縮短時(shí)間為后面題目爭(zhēng)取時(shí)間，掌握選擇題快速運(yùn)算技巧，選項(xiàng)特征等適應(yīng)難題。

　　二.解答題突破

　　對(duì)于解答題由于題型固定，可以說(shuō)在后面還有較大提升空間，但是需要尋找一些方法，如果單純是大量做題，樊瑞軍認(rèn)為基本上沒(méi)有效果，高三一年到現(xiàn)在做的題目可以說(shuō)已經(jīng)很多了，最后階段是提煉方法的時(shí)候了，再做題徒勞無(wú)功了，有些同學(xué)懷著萬(wàn)一不大量做題，恰好與高考題目相同怎么辦，這種想法確實(shí)有一些道理，但是這種可能性非常微妙，幾乎不可能，因?yàn)槟壳按蠖鄶?shù)同學(xué)拿的題目基本上都是一些成年老題，高考題目在出題是都是原創(chuàng)題，所以相同的`可能性幾乎可以忽略了，但是不管是什么樣的題目，解題方法總歸是一樣的。

　　解答題題目類(lèi)型

　　數(shù)列：通項(xiàng)，求和，等差等比證明及不等式相關(guān)證明及一些存在性

　　會(huì)做的題目要壓縮時(shí)間，對(duì)于數(shù)列等基礎(chǔ)題目適當(dāng)掌握一些口算方法比如遞推數(shù)列的通項(xiàng)，已知一些不太復(fù)雜的求和可以根據(jù)規(guī)律直接口算，等差乘等比數(shù)列，分式型拆項(xiàng)求和，不太復(fù)雜通項(xiàng)求和等都可以通過(guò)規(guī)律直接口算，這樣可以提高解題速度，為后面題目贏得考試時(shí)間。

　　概率，極坐標(biāo)略

　　空間幾何：平行證明，垂直(線(xiàn)與線(xiàn)，線(xiàn)與面，面與面)證明，夾角(線(xiàn)與線(xiàn)，線(xiàn)與面，二面角)，距離，體積計(jì)算。

　　對(duì)于平行垂直基本上是第一問(wèn)，會(huì)用到純幾何法，要掌握出題規(guī)律，夾角等的計(jì)算主要是坐標(biāo)系，同樣要掌握方法，比如復(fù)雜的坐標(biāo)系怎么建，三條垂直線(xiàn)怎么找有幾種方法，復(fù)雜坐標(biāo)怎么寫(xiě)，法向量如何不用算直接寫(xiě)，都要心理有數(shù)，樊瑞軍認(rèn)為考場(chǎng)的事情都要在考前解決，在考試中才要解決，你已經(jīng)失敗了。

高考數(shù)學(xué)提分技巧9

　　1、三角函數(shù)第二題，如求a(cosB+cosC)/(b+c)coA之類(lèi)的先邊化角然后把第一題算的比如角A等于60度直接假設(shè)B和C都等于60°帶入求解。省時(shí)省力!

　　2、數(shù)學(xué)空間幾何證明過(guò)程中有一步實(shí)在想不出把沒(méi)用過(guò)的條件直接寫(xiě)上然后得出想不出的那個(gè)結(jié)論即可。如果第一題真心不會(huì)做直接寫(xiě)結(jié)論成立則第二題可以直接用!用常規(guī)法的同學(xué)建議先隨便建立個(gè)空間坐標(biāo)系，做錯(cuò)了還有2分可以得!

　　3、數(shù)學(xué)選擇題中如果有算體積和表面積的話(huà)，直接看選項(xiàng)面積找到差2倍的小的就是答案，體積找到差3倍的小的就是答案，屢試不爽!

　　4、數(shù)學(xué)選擇題中選項(xiàng)如果是依次增大的四個(gè)選項(xiàng)可以排除最大和最小的.。

　　5、數(shù)學(xué)選擇題中求取值范圍的直接觀(guān)察答案從每個(gè)選項(xiàng)中取與其他選項(xiàng)不同的特殊點(diǎn)帶入能成立的就是答案

　　6、圓錐曲線(xiàn)中最后題往往聯(lián)立起來(lái)很復(fù)雜導(dǎo)致k算不出，這時(shí)你可以取特殊值法強(qiáng)行算出k過(guò)程就是先聯(lián)立，后算代爾塔，用下偉達(dá)定理，列出題目要求解的表達(dá)式，就ok了

　　7、數(shù)列的第一問(wèn)求不出的話(huà)，那么你就一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地(也就是把1、2等)帶進(jìn)去算，一般是能算出通項(xiàng)公式的。一般第一問(wèn)的通項(xiàng)公式要么是等差，要么就是等比。接著算出第一問(wèn)的通項(xiàng)公式后，可以用這個(gè)公式套用到第二問(wèn)。即使第一問(wèn)不得分，第二問(wèn)肯定會(huì)得。

高考數(shù)學(xué)提分技巧10

　　基礎(chǔ)不同因此考生需要的復(fù)習(xí)方法也不同，以下是不同分?jǐn)?shù)段考生提分技巧，請(qǐng)考生掌握學(xué)習(xí)。

　　1. 60分考生趕緊去啃公式

　　對(duì)于做歷年試題、模考題能考60分，目標(biāo)分?jǐn)?shù)是90分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，梳理知識(shí)點(diǎn)很關(guān)鍵，因?yàn)榭?0分說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好。數(shù)學(xué)科目中固定的公式其實(shí)沒(méi)有同學(xué)們想象得那么多，一口氣背下來(lái)，做題就會(huì)順利很多。

　　2. 8090分奔120+的考生要總結(jié)常考題型

　　那些現(xiàn)在能考八九十分，努力要拿下120分的同學(xué)，一般缺乏的是知識(shí)框架和條理�？忌�可把數(shù)學(xué)大題的每一道題作為一個(gè)章節(jié)，自己或者找老師把每章節(jié)的知識(shí)脈絡(luò)捋順。在這個(gè)基礎(chǔ)上，再試著總結(jié)每道大題�？嫉膸追N題型。例如，數(shù)列題基本上第一問(wèn)求通項(xiàng)公式(記住求通項(xiàng)公式常用的幾種辦法)，第二問(wèn)求前N項(xiàng)和(通常裂項(xiàng)相消或錯(cuò)位相減)或者數(shù)列的證明(包括不等式證明)。這樣做題的時(shí)候大部分的內(nèi)容就都了然于胸。只是要符合總結(jié)的框架套路的題，都是可以直接秒刷的，所花費(fèi)的時(shí)間是用來(lái)計(jì)算、寫(xiě)字的。能做到這樣，120分就不在話(huà)下了。

　　其實(shí)要拿到120分并不難，只要分配好各種題型的丟分就可以了。選擇加填空最多錯(cuò)3個(gè)，這個(gè)可以通過(guò)訓(xùn)練達(dá)到，因?yàn)榇蟛糠值念}都是固定的。一般來(lái)說(shuō)，有集合的題(稱(chēng)之為簡(jiǎn)單送分的)、向量的題(送分的)、充分必要條件的題(送分的)、復(fù)數(shù)的題(送分的)，立體幾何三視圖還原求體積表面積的題(經(jīng)過(guò)訓(xùn)練就是送分的)，有的省份還有線(xiàn)性規(guī)劃的題(經(jīng)過(guò)訓(xùn)練也是送分的)。當(dāng)你總結(jié)出題目的出題策略時(shí)，答題就變得很簡(jiǎn)單了。

　　關(guān)于大題方面，基本上三角函數(shù)或解三角形、數(shù)列、立體幾何和概率統(tǒng)計(jì)應(yīng)該是考生努力把分?jǐn)?shù)拿滿(mǎn)的'題目。至于解析幾何，按照套路去寫(xiě)，有的題寫(xiě)著寫(xiě)著就有思路了。導(dǎo)數(shù)如果想出難題也可以非常難，但想拿滿(mǎn)分也是很困難的。所以建議同學(xué)這兩道題上可以丟一些分�？偨Y(jié)下來(lái)，小題部分，15分可以丟;大題部分，丟分盡量控制在15分的范圍內(nèi)。

　　3. 120+奔140+的考生要減少總體失分

　　分?jǐn)?shù)達(dá)到120+的同學(xué)，知識(shí)框架應(yīng)該有了，做題的套路也有一些了，傷感的句子看了都想流眼淚。那么怎么提高?可以從上述丟分的地方搶分，把選填的分?jǐn)?shù)拿到，把標(biāo)準(zhǔn)提高到最多錯(cuò)一個(gè);大題部分就在丟分那兩道題里再找提高的空間�？忌�要注意，這個(gè)時(shí)候前4道大題基本是不可再丟分的，否則就永遠(yuǎn)陷在120+的循環(huán)里出不來(lái)，最后都不知道該補(bǔ)哪一塊了。

　　4. 140+奔150的同學(xué)要轉(zhuǎn)移復(fù)習(xí)中心

　　現(xiàn)在數(shù)學(xué)140+，努力奔向150的同學(xué)們，只有一個(gè)建議好好學(xué)英語(yǔ)、語(yǔ)文或其他科目去吧，你們的提升空間不在數(shù)學(xué)上。

　　數(shù)學(xué)：試卷?yè)尫忠彩怯屑记傻?/p>

　　第一，高考數(shù)學(xué)評(píng)卷的主觀(guān)性很少，評(píng)分細(xì)則都是細(xì)分到每一分。對(duì)于第三類(lèi)難題雖然不會(huì)做，但只要解答符合給分點(diǎn)，也可以得分。如用向量法解決立體幾何問(wèn)題時(shí)(注意：有時(shí)不用向量法更簡(jiǎn)單)能正確建立坐標(biāo)系，計(jì)算出關(guān)鍵點(diǎn)的坐標(biāo)都可以得分;利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)性問(wèn)題，只要寫(xiě)出正確的定義域也可以得分;三角函數(shù)和概率統(tǒng)計(jì)題能正確寫(xiě)出相關(guān)的公式也可以得分等等。所以，碰到難題不要怕，會(huì)多少就寫(xiě)多少。

　　第二，正確理解做對(duì)與做快的關(guān)系。數(shù)學(xué)高考首先將準(zhǔn)確性放在第一位，不能一味追求速度或技巧。狠抓基礎(chǔ)題，先小題后大題，最大限度減少失誤，盡可能把會(huì)做的題都做對(duì)、做完，這是考好數(shù)學(xué)的重要法寶。

　　第三，考試結(jié)束前幾分鐘，切記不要草率地把懷疑做錯(cuò)的大題解答過(guò)程從答卷上涂掉(因?yàn)椴淮嬖诘箍鄯值膯?wèn)題)，此時(shí)如果還有題目沒(méi)做，可以直接把你的分析過(guò)程寫(xiě)在答卷上，不要打草稿了。

高考數(shù)學(xué)提分技巧11

　　1、解析幾何解析幾何是一些綜合題最喜歡考察的知識(shí)點(diǎn)，可難可易�？v觀(guān)歷年高考命題的規(guī)律，解析幾何主要圍繞主干知識(shí)——橢圓的方程和性質(zhì)，運(yùn)用圓心的軌跡、圓錐曲線(xiàn)的定義、性質(zhì)、橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的變形、直線(xiàn)斜率、圓的性質(zhì)和平面幾何知識(shí)推證橢圓的一些基本性質(zhì)，會(huì)對(duì)圓錐曲線(xiàn)中的存在性、唯一性、不變性、恒成立等性質(zhì)進(jìn)行論證、運(yùn)用。

　　2、三角形題對(duì)于三角形這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候復(fù)習(xí)，應(yīng)重視以圖形為載體運(yùn)用三角變換求角的方法與注意點(diǎn)，已知三角形的中線(xiàn)、角平分線(xiàn)或高等如何解三角形。

　　3、填空題后幾題根據(jù)對(duì)多年高考命題的分析，填空題最后幾題之所以難，是因?yàn)樯婕跋蛄繑?shù)量積、基本不等式、數(shù)列、圓錐曲線(xiàn)等知識(shí)點(diǎn)。那有什么解決的方法呢？其實(shí)向量數(shù)量積的考核，主要以三角形、平行四邊形、梯形、正六邊形和圓錐曲線(xiàn)為載體，數(shù)形結(jié)合求數(shù)量積和參數(shù)；基本不等式主要考察求最值及參數(shù)范圍；數(shù)列與圓錐曲線(xiàn)基本量的計(jì)算，運(yùn)用抽象函數(shù)的性質(zhì)求函數(shù)值與解不等式、三角形的計(jì)算與三角求值；命題的否定與必要不充分條件也經(jīng)�？疾臁�

　　4、立體幾何

　　復(fù)習(xí)應(yīng)關(guān)注符號(hào)語(yǔ)言表述的`命題的真假判斷，共（異）面的判斷與證明、用性質(zhì)定理尋找平行線(xiàn)與垂線(xiàn)的方法，運(yùn)用三棱錐體積求點(diǎn)面距離。

　　5、應(yīng)用題應(yīng)用題可從解三角形、概率、數(shù)列求和、函數(shù)、立幾等模型出發(fā)構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，概率應(yīng)用題應(yīng)注意解題規(guī)范。

　　6、函數(shù)分析近幾年的高考題，函數(shù)主要是論證函數(shù)的基本性質(zhì)，難點(diǎn)是將函數(shù)與方程、不等式等知識(shí)結(jié)合，涉及求參數(shù)范圍、解不等式、證明不等式，重視分類(lèi)討論在研究函數(shù)問(wèn)題中的工具作用。

　　7、數(shù)列掌握證明一個(gè)數(shù)列不是等差（比）數(shù)列的方法，會(huì)用整數(shù)的基本性質(zhì)和求不定方程整數(shù)解的方法求解數(shù)列的基本量，證明數(shù)列的一些基本性質(zhì)（如無(wú)窮子數(shù)列項(xiàng)的整除性質(zhì)和不等關(guān)系）。

高考數(shù)學(xué)提分技巧12

　　細(xì)數(shù)高考數(shù)學(xué)提分技巧

　　所謂工欲善其事必先利其器，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。考試亦如是。數(shù)學(xué)考試第一要明白考什么，才能有所準(zhǔn)備。第二要充分發(fā)揮自身的能力，才能掌控全局。

　　所以我們要先了解數(shù)學(xué)考察的方向和大致內(nèi)容。

　　一、近年高考數(shù)學(xué)命題的中心是數(shù)學(xué)思想方法，考試命題的四個(gè)基本點(diǎn)

　　1.在基礎(chǔ)中考能力，這主要體現(xiàn)在選擇題和填空題。

　　2.在綜合中考能力，主要體現(xiàn)在后三道大題。

　　3.在應(yīng)用中考能力，在選擇填空中，會(huì)出現(xiàn)一、二道大眾數(shù)學(xué)的題目，在大題中有一道應(yīng)用題（一般為概率應(yīng)用題）。

　　4.在新型題中考能力。尤其是新課改地區(qū)，理科命題表面上看起來(lái)更加簡(jiǎn)單，并且做題的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)算量沒(méi)有以往的題型大，但是多以創(chuàng)新題為主。

　　這"四考能力"，圍繞的中心就是考查數(shù)學(xué)思想方法。

　　二、題型特點(diǎn)

　　1.選擇題

　�。�1）概念性強(qiáng)：數(shù)學(xué)中的每個(gè)術(shù)語(yǔ)、符號(hào)，乃至習(xí)慣用語(yǔ)，往往都有明確具體的含義，這個(gè)特點(diǎn)反映到選擇題中，表現(xiàn)出來(lái)的就是試題的概念性強(qiáng)。試題的陳述和信息的傳遞，都是以數(shù)學(xué)的學(xué)科規(guī)定與習(xí)慣為依據(jù)，絕不標(biāo)新立異。

　�。�2）量化突出：數(shù)量關(guān)系的研究是數(shù)學(xué)的一個(gè)重要的組成部分，也是數(shù)學(xué)考試中一項(xiàng)主要的內(nèi)容。在高考的數(shù)學(xué)選擇題中，定量型的試題所占的比重很大。而且，許多從形式上看為計(jì)算定量型選擇題，其實(shí)不是簡(jiǎn)單或機(jī)械的計(jì)算問(wèn)題，其中往往蘊(yùn)涵了對(duì)概念、原理、性質(zhì)和法則的考查，把這種考查與定量計(jì)算緊密地結(jié)合在一起，形成了量化突出的試題特點(diǎn)。

　�。�3）充滿(mǎn)思辨性：這個(gè)特點(diǎn)源于數(shù)學(xué)的高度抽象性、系統(tǒng)性和邏輯性。作為數(shù)學(xué)選擇題，尤其是用于選擇性考試的高考數(shù)學(xué)試題，只憑簡(jiǎn)單計(jì)算或直觀(guān)感知便能正確作答的試題不多，幾乎可以說(shuō)并不存在。絕大多數(shù)的選擇題，為了正確作答，或多或少總是要求考生具備一定的觀(guān)察、分析和邏輯推斷能力，思辨性的要求充滿(mǎn)題目的字里行間。

　�。�4）形數(shù)兼?zhèn)洌簲?shù)學(xué)的研究對(duì)象不僅是數(shù)，還有圖形，而且對(duì)數(shù)和圖形的討論與研究，不是孤立開(kāi)來(lái)分割進(jìn)行，而是有分有合，將它辨證統(tǒng)一起來(lái)。這個(gè)特色在高中數(shù)學(xué)中已經(jīng)得到充分的顯露。因此，在高考的.數(shù)學(xué)選擇題中，便反映出形數(shù)兼?zhèn)溥@一特點(diǎn)，其表現(xiàn)是：幾何選擇題中常常隱藏著代數(shù)問(wèn)題，而代數(shù)選擇題中往往又寓有幾何圖形的問(wèn)題。因此，數(shù)形結(jié)合與形數(shù)分離的解題方法是高考數(shù)學(xué)選擇題的一種重要且有效的思想方法與解題方法。

　　（5）解法多樣化：與其他學(xué)科比較，"一題多解"的現(xiàn)象在數(shù)學(xué)中表現(xiàn)突出。尤其是數(shù)學(xué)選擇題，由于它有備選項(xiàng)，給試題的解答提供了豐富的有用信息，有相當(dāng)大的提示性，為解題活動(dòng)展現(xiàn)了廣闊的天地，大大地增加了解答的途徑和方法。常常潛藏著極其巧妙的解法，有利于對(duì)考生思維深度的考查。

　　2.填空題

　　填空題和選擇題同屬客觀(guān)性試題，它們有許多共同特點(diǎn)：其形態(tài)短小精悍，考查目標(biāo)集中，答案簡(jiǎn)短、明確、具體，不必填寫(xiě)解答過(guò)程，評(píng)分客觀(guān)、公正、準(zhǔn)確等等。不過(guò)填空題和選擇題也有質(zhì)的區(qū)別。首先，表現(xiàn)為填空題沒(méi)有備選項(xiàng)。因此，解答時(shí)既有不受誘誤的干擾之好處，又有缺乏提示的幫助之不足，對(duì)考生獨(dú)立思考和求解，在能力要求上會(huì)高一些，長(zhǎng)期以來(lái)，填空題的答對(duì)率一直低于選擇題的答對(duì)率，也許這就是一個(gè)重要的原因。其次，填空題的結(jié)構(gòu)，往往是在一個(gè)正確的命題或斷言中，抽去其中的一些內(nèi)容（既可以是條件，也可以是結(jié)論），留下空位，讓考生獨(dú)立填上，考查方法比較靈活。在對(duì)題目的閱讀理解上，較之選擇題，有時(shí)會(huì)顯得較為費(fèi)勁。當(dāng)然并非常常如此，這將取決于命題者對(duì)試題的設(shè)計(jì)意圖。

　　填空題的考點(diǎn)少，目標(biāo)集中，否則，試題的區(qū)分度差，其考試信度和效度都難以得到保證。

　　這是因?yàn)椋禾羁疹}要是考點(diǎn)多，解答過(guò)程長(zhǎng)，影響結(jié)論的因素多，那么對(duì)于答錯(cuò)的考生便難以知道其出錯(cuò)的真正原因。有的可能是一竅不通，入手就錯(cuò)了，有的可能只是到了最后一步才出錯(cuò)，但他們?cè)诖鹁砩媳憩F(xiàn)出來(lái)的情況一樣，得相同的成績(jī)，盡管它們的水平存在很大的差異。

　　3.解答題

　　解答題與填空題比較，同屬提供型的試題，但也有本質(zhì)的區(qū)別。首先，解答題應(yīng)答時(shí)，考生不僅要提供出最后的結(jié)論，還得寫(xiě)出或說(shuō)出解答過(guò)程的主要步驟，提供合理、合法的說(shuō)明。填空題則無(wú)此要求，只要填寫(xiě)結(jié)果，省略過(guò)程，而且所填結(jié)果應(yīng)力求簡(jiǎn)練、概括和準(zhǔn)確。其次，試題內(nèi)涵，解答題比起填空題要豐富得多。解答題的考點(diǎn)相對(duì)較多，綜合性強(qiáng)，難度較高。解答題成績(jī)的評(píng)定不僅看最后的結(jié)論，還要看其推演和論證過(guò)程，分情況評(píng)定分?jǐn)?shù)，用以反映其差別，因而解答題命題的自由度，較之填空題大得多。

　　三、高考試卷的深層結(jié)構(gòu)

　　根據(jù)題型特點(diǎn)，高考試卷的結(jié)構(gòu)就十分明確了，我們將其分成三段：

　　第一段第二段第三段

　　試題形式選擇、填空解答題前三題解答題后三題

　　能力要求考察綜合思維能力考察理解、分析應(yīng)用能力需要具備更多思維

　　難度基礎(chǔ)（最后一題稍難）中等難（第一問(wèn)難度中等）

　　四、如何獲取高分

　　由于，基礎(chǔ)中考能力，所以要注重解題的快法和巧法，能在40分鐘左右，完成全部的選擇填空題，這是奪取高分的關(guān)鍵。第二段是解答題的前三題，分值為30多分。這樣前兩個(gè)階段的總分在110多分左右。第三段是最后"三難"題，分值不到40分。"三難"題并不全難，難點(diǎn)的分值只有12分到18分，平均每道題只有4分到6分。首先，應(yīng)在"三難"題中奪得12分到20分，剩下最難的步驟分在努力爭(zhēng)取。這是根據(jù)試卷的深層結(jié)構(gòu)做出的最佳解題策略。

　　所以，要重視選擇填空題、確保前三題。在備考前一定要首先訓(xùn)練這類(lèi)題型。這是與其他同學(xué)拉開(kāi)分?jǐn)?shù)與否的關(guān)鍵部分。但是只做選擇，填空和前三道大題是不夠全面的。因?yàn)椋��?三難"題中的容易部分比前面的基礎(chǔ)部分還要容易，所以我們應(yīng)該志在必得。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，根據(jù)自己的情況，如果基礎(chǔ)較好那首先爭(zhēng)取選擇，填空前三道大題得滿(mǎn)分。然后，再提高解答"三難"題的能力，爭(zhēng)取"三難"題得分20分到30分。這樣，你的總分就可以超過(guò)130分，向145分沖刺。

　　第一段第二段第三段

　　最佳完成時(shí)限40分鐘30分鐘50分鐘

　　目標(biāo)得分率90%90%50%

　　五、從現(xiàn)在做起

　　在平時(shí)當(dāng)中一定要求自己選擇填空一分鐘一道題。用數(shù)學(xué)思想方法高速解答選擇填空題。

　　注意不要傻算傻解，要學(xué)會(huì)巧算和巧解。選擇填空和前3道解答題都是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)分。后3題不是只做第一問(wèn)的問(wèn)題，而應(yīng)該猜想評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，按步驟由前向后爭(zhēng)取高分。

　　應(yīng)該用豬八戒拱地的精神對(duì)付難題。由前邊向后邊拱，往往能先拱到4分，再往前拱能拱到8分一直到10分，最后剩下2分、4分得不到就算了。因?yàn)楹筮厡儆陔y點(diǎn)的分值，需要天才。

　　六、考前復(fù)習(xí)順序

　　首先狠抓選擇題。選擇題是一種非常容易得分也非常容易丟分的題型。又出題靈活，而考生多年的習(xí)慣來(lái)看，習(xí)慣于研究透徹，一定要掛靠"標(biāo)準(zhǔn)解答"才能放心，導(dǎo)致小題大做。解答選擇題的時(shí)候顯得較為僵化死板，導(dǎo)致做題時(shí)間較長(zhǎng)，并且害怕出錯(cuò)。在考試時(shí)往往因?yàn)檫x擇題而顯得考試時(shí)間很緊。

　　在做選擇題的時(shí)候，一定要講究技巧，避免"小題大做"，在平時(shí)解答過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)靈活思考，而不要一味的傻做題。選擇題命題是有一定標(biāo)準(zhǔn)的，基本是以"考察思維"為主要目的，而不是考察學(xué)生計(jì)算能力。因此平時(shí)重點(diǎn)訓(xùn)練選擇題。

　　選擇題是屬于思路開(kāi)拓的題型，只要求選對(duì)，不講究中間步驟。所以我們要在平時(shí)的時(shí)候以思考分析為主，本著"選項(xiàng)也是條件之一"的態(tài)度去做題，充分挖掘選擇題的解答途徑，從而保證選擇題做的又快又對(duì)。

　　其次是解答題前三道類(lèi)型題。這類(lèi)題往往考察深度不是特別難，基本上只要具備一些分析能力，順著題目條件列式，或按照題意設(shè)未知數(shù)后列式，基本上都能完全拿下。這類(lèi)題步驟簡(jiǎn)潔直觀(guān)，而且問(wèn)題的起點(diǎn)和終點(diǎn)比較顯而易見(jiàn)，考生只需一定的解題思維即可。因此這類(lèi)題的分?jǐn)?shù)一定要拿到手。

　　再次是填空題。填空題也較為靈活，考法多樣，并無(wú)固定的形式，但是往往計(jì)算量不大，也具備一定的思維開(kāi)拓空間，有多種思考方式。知識(shí)的考查上多以理解衍生應(yīng)用為主，有一些難度，但是基本上中等生都可以做的出來(lái)。日常做題訓(xùn)練的時(shí)候一定要注意時(shí)間掌控是思維掌握上。

　　最后才是難題。如果時(shí)間很緊，不建議特別花費(fèi)時(shí)間去練習(xí)，只需注意難題的前面2個(gè)步驟即可。

　　七、訓(xùn)練重點(diǎn)

　　1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)理解

　　不要片面的去死記硬背，弄清公式、定理、推論的整個(gè)過(guò)程和原理。利用做題的時(shí)候思考課本。

　　2、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練

　　數(shù)學(xué)多以考察邏輯推理、分析、數(shù)形結(jié)合、平面、空間思維能力為主，平時(shí)做題時(shí)要注重思考問(wèn)題的起點(diǎn)，思考問(wèn)題解答步驟的轉(zhuǎn)換原理，要善于總結(jié)題目中什么條件是可以利用的，哪些未知條件設(shè)置未知數(shù)是有利的，怎樣列式才可以進(jìn)行到下一步驟。通過(guò)這兩個(gè)方面的練習(xí)，就能大幅提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

高考數(shù)學(xué)提分技巧13

　　雖然考生的各自情況大為不同，但留個(gè)每一個(gè)同學(xué)的時(shí)間都是相同的，只有針對(duì)性的剖析失分點(diǎn)，掌握方法，有針對(duì)性重點(diǎn)復(fù)習(xí)，那么在最后階段逆襲數(shù)學(xué)提高20到30也不是完全不可能。

　　一.選擇題快速解題，成績(jī)至少會(huì)提高十分

　　天下武功無(wú)堅(jiān)不摧，唯快不破，只有速度快才可以在考試時(shí)留給我們足夠多的思考時(shí)間，在最后階段要對(duì)高考重點(diǎn)�？歼x擇題尋找快速解題方法，而不是說(shuō)你會(huì)解，一道題目從一分鐘提高到30秒，這就是戰(zhàn)勝別人的.利器。

　　建議選擇題技巧應(yīng)從四方面歸納而不是說(shuō)你掌握了十幾種解法，進(jìn)入考場(chǎng)根本沒(méi)有用，拿到題目你都不知道從何思考

　　選擇題技巧：選項(xiàng)特征與布局，快速運(yùn)算，特殊結(jié)論公式，題目特征及核心解法。

　　二.考場(chǎng)應(yīng)試答題技巧，成績(jī)至少會(huì)提高十分

　　這個(gè)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是書(shū)寫(xiě)，二是針對(duì)不會(huì)做的題目的“四步直譯”即把題目中的文字，式子，圖形等逐一翻譯，能翻譯多少就寫(xiě)多少，這就是分?jǐn)?shù)，另外掌握一些圓錐曲線(xiàn)，數(shù)列等的口算和特殊結(jié)論，就算不會(huì)寫(xiě)完整過(guò)程，只要把最后答案作正確了，在考試閱卷時(shí)間緊張的情況下，得滿(mǎn)分及幾率也是非常大的。

　　三.高頻易失分易錯(cuò)點(diǎn)，成績(jī)至少會(huì)提高十分

　　據(jù)說(shuō)百分之九十的同學(xué)在考場(chǎng)上都會(huì)因?yàn)榇中牡葘?dǎo)致失分超過(guò)5分以上，加上題目本身的陷阱設(shè)置可能失分會(huì)更多。

　　對(duì)此大家要對(duì)近幾年高考真題仔細(xì)琢磨，因?yàn)樽鳛闃?biāo)準(zhǔn)考試題目其設(shè)置的陷阱都有一般基本的套路，就能避免不必要的失分。

　　四.難題應(yīng)對(duì)

　　很多考生基本上對(duì)于壓軸題采取放棄的做法，其實(shí)壓軸題并不是不可跨越，要想得到一部分分?jǐn)?shù)還是有方法可以突破，當(dāng)然要想得滿(mǎn)分還需要專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)另外一些知識(shí)，因?yàn)橐话銐狠S題涉及的方法要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越課本。

高考數(shù)學(xué)提分技巧14

　　1、小題專(zhuān)練防超時(shí)我們知道，數(shù)學(xué)試卷占據(jù)“半壁江山”的選擇題和填空題，自然是三種題型（選擇題、填空題、解答題）中的“大哥大”，能否在這兩類(lèi)題型上獲取高分，對(duì)高考數(shù)學(xué)成績(jī)影響重大。因此，考生后期定時(shí)、定量、定性地加以訓(xùn)練是非常必要的。要?jiǎng)?wù)必在選擇題和填空題上加大訓(xùn)練力度，強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)間，避免“省時(shí)出錯(cuò)”、“超時(shí)失分”現(xiàn)象的發(fā)生。

　　2、回歸基礎(chǔ)重梳理在數(shù)學(xué)的高考試卷中，四道基礎(chǔ)題基本定型，即三選一、三角數(shù)列、概率問(wèn)題、立體幾何，這幾道大題是高考解答題得分的主陣地�？v觀(guān)往屆考生，相當(dāng)一部分同學(xué)考試分?jǐn)?shù)低，他們丟分不是丟在難題上，而是基礎(chǔ)題丟分太多，導(dǎo)致最后的考試分?jǐn)?shù)不理想。所以，在后期復(fù)習(xí)過(guò)程中，要通過(guò)疏理知識(shí)，盡量地回歸基礎(chǔ)，再現(xiàn)知識(shí)脈絡(luò)和基本的數(shù)學(xué)方法。每天保證做一定量的基礎(chǔ)題，不斷加大基礎(chǔ)解答題訓(xùn)練力度，讓學(xué)生對(duì)這一部分基礎(chǔ)題做對(duì)、做全，得滿(mǎn)分。

　　3、重點(diǎn)題型常訪(fǎng)談后期復(fù)習(xí)時(shí)，要在有限的時(shí)間內(nèi)使復(fù)習(xí)獲得最大的效益，必須針對(duì)重點(diǎn)題型進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，并且能夠做到“焦點(diǎn)訪(fǎng)談”。對(duì)于數(shù)學(xué)的函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、統(tǒng)計(jì)概率等幾大板塊，要做到重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，舍得花時(shí)間和下功夫。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要讓學(xué)生查找自己在知識(shí)或解決問(wèn)題的能力上是否存在缺陷，如果發(fā)現(xiàn)缺陷，就要根據(jù)解決問(wèn)題的方法途徑重新整合相關(guān)內(nèi)容，形成知識(shí)與方法的經(jīng)緯圖。

　　4、后期復(fù)習(xí)絕不是簡(jiǎn)單重復(fù)的'過(guò)程我們要找好提分的最佳“支點(diǎn)”——組題的質(zhì)量，抓住高考的“增分點(diǎn)”——基礎(chǔ)題，把握好知識(shí)的“重點(diǎn)”——重點(diǎn)模塊，突破知識(shí)的“難點(diǎn)”——解析幾何及導(dǎo)數(shù)問(wèn)題，使復(fù)習(xí)備考不留任何“盲點(diǎn)”。

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