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三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們經(jīng)常跟試題打交道，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識(shí)或技能狀況。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題1
1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
Xúnwènzhìliáochuándìhuángkǒng
()()()()
shuāidozhùfújiānnánzhuàngguān
()()()()
2、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(8分)
氣( )萬(wàn)千 變( )無(wú)常 畫(huà)蛇()足連()起伏
若隱若( ) 飄飄( )仙 流連忘()南()北轍
3、選字填空。(8分)
形行型
模()旅()臉()()號(hào)
圓()()狀()象流()
4、選詞填空。(4分)
必須必需
1、小動(dòng)物們都貯存好了過(guò)冬的()食品。
2、要考得好成績(jī)，你()細(xì)心答題。
急忙焦急
3、那位農(nóng)夫覺(jué)得禾苗一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)，心里十分()。
4、他終于想出了好辦法，()跑到了田里。
5、照樣子，寫(xiě)句子。(6分)
例.爸爸撿到了這只白鴿。
這只白鴿是爸爸撿到的。
1.紅紅種了這棵小樹(shù)。
2.方方的爺爺養(yǎng)了一條小花狗。
3.同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友捐了很多衣物。
6、排列順序錯(cuò)亂的句子。(6分)
( )我悄悄地走過(guò)去，剛一舉手，它就飛了。
( )我來(lái)到蝴蝶飛舞的地方，揮動(dòng)著竹竿上的紙蝴蝶。
( )院子里，一只彩色的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，停在一朵小花上。
( )后來(lái)，姐姐教我用紙蝴蝶去引誘它們。
( )我趁它們圍攏在一起的時(shí)候，用衣服一撲，一下子撲到五、六只美麗的蝴蝶。
( )成群的蝴蝶以為又來(lái)個(gè)伙伴，都圍攏過(guò)來(lái)。
7、修改病句。(10分)
1、這是有趣的一本神話(huà)故事書(shū)。
2、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。
3、造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。
4、我們要運(yùn)用和理解已學(xué)過(guò)的常用詞語(yǔ)。
5、春天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。
8、閱讀理解(20分)
為什么要說(shuō)“謝謝”
在林中小道上走著兩個(gè)人——爺爺和小男孩。天很熱，他們多么想喝口水啊。
旅行者走到一條小河旁。清涼的河水發(fā)出輕輕的潺潺聲。他們彎下身子，喝了起來(lái)。
“謝謝你，小河�！睜敔斦f(shuō)。
男孩笑了起來(lái)。
您為什么要對(duì)小河說(shuō)謝謝他問(wèn)爺爺要知道小河不是活人它聽(tīng)不到您的話(huà)也不會(huì)接受您的感謝
“是這樣。如果狼喝了小河的水，它不會(huì)說(shuō)‘謝謝’的。而我們不是狼，我們是人。你知道嗎，為什么人要說(shuō)‘謝謝’?好好想一想，誰(shuí)需要這個(gè)詞?”
小男孩沉思起來(lái)了。他還有的是時(shí)間。他的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
1、補(bǔ)充下面詩(shī)句：(4分)
我想對(duì)小河說(shuō)“謝謝”，因?yàn)樗虧?rùn)了我心田;
我想對(duì)說(shuō)“謝謝”，因?yàn)椤?/p>
我想對(duì)說(shuō)“謝謝”，因?yàn)椤?/p>
2、“旅行者走到一條小河旁”中，“旅行者”指的是誰(shuí)?(2分)
3、讀一讀，比一比，下面兩句話(huà)在表達(dá)上有什么不同?(3分)
a)清涼的河水發(fā)出輕輕的潺潺聲。
b)河水發(fā)出潺潺聲。
4、給文中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的'地方加上標(biāo)點(diǎn)(4分)
5、仿寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
(1)河水潺潺
(2)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路很很的很很的
6、結(jié)尾說(shuō)“小男孩沉思起來(lái)”，你認(rèn)為他在沉思什么?(3分)
9、作文：我心中的秘密(30分)
小朋友，在你的心中一定有一些秘密，高興的、后悔的，傷心的，請(qǐng)將他寫(xiě)出來(lái)，老師會(huì)為你保守秘密的。
要求：1、敘事清楚明白，寫(xiě)出真情實(shí)感。
2、字?jǐn)?shù)300字。
三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題2
本次語(yǔ)文試卷題量適中，考查的知識(shí)點(diǎn)全，涉及面廣，題目靈活多變，在考查基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，注重了理解能力、運(yùn)用能力的考核，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)進(jìn)行了一次很好的全面檢測(cè)。具體地說(shuō)，注重積累、注重感悟和運(yùn)用是本次試題的重頭戲，也是本次試題的一大亮點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。為了解半學(xué)期以來(lái)學(xué)生知識(shí)、能力等方面的進(jìn)步，進(jìn)一步促進(jìn)自已的教學(xué)工作，在本次期中考試之后我對(duì)此次考試進(jìn)行如下分析：
一、試題特點(diǎn)
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題分析：這次考試出的題比較傳統(tǒng)，緊扣課本，從“基礎(chǔ)知識(shí)”到“習(xí)作”都體現(xiàn)了這一特點(diǎn)�？疾斓闹R(shí)點(diǎn)涉及到字詞、句子、課文內(nèi)容的理解和語(yǔ)言的積累等多方面�？偟膩�(lái)講，試題能夠考察出學(xué)生這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，能夠指導(dǎo)下一階段的教學(xué)工作。
二、考試分析
第一題、請(qǐng)你給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“——”。學(xué)生答題情況：學(xué)生掌握情況很好，得分率高，滿(mǎn)分很多，但也有極少數(shù)學(xué)生存在失分。教學(xué)建議：整體看，對(duì)生字表中出現(xiàn)的生字詞語(yǔ)，在教學(xué)中一直都很重視，學(xué)生掌握牢固，從卷面看規(guī)范寫(xiě)字這方面雖然較以前進(jìn)步很大，但還需要繼續(xù)加強(qiáng)。
第二題、比一比，在組詞這道題大多數(shù)學(xué)生都答得很好，得分較多。但有的學(xué)生在答題時(shí)不認(rèn)真老是寫(xiě)錯(cuò)別字。
第三題、是語(yǔ)文園地填空，此題考察的是積累運(yùn)用中的名言警句，目的是測(cè)查學(xué)生的課內(nèi)積累是否達(dá)到要求。學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)掌握的滾瓜爛熟，多數(shù)學(xué)生解答自如，出錯(cuò)得極少。說(shuō)明學(xué)生平時(shí)對(duì)語(yǔ)文園地中的成語(yǔ)還是足夠重視的。
第四題、選詞填空。這道題考察了學(xué)生對(duì)一些較為相近詞的區(qū)別，第三小題失分較多。4個(gè)詞語(yǔ)悄悄地，輕輕地，匆匆地，好奇地填空。大多數(shù)同學(xué)都能夠正確的填寫(xiě)出來(lái)，只有極個(gè)別同學(xué)在抄詞語(yǔ)的時(shí)候馬虎了把地丟了。
第五題、修改病句。這是學(xué)生丟分最多的.地方，共有4到小題，第一小題錯(cuò)的最多，是用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把原題的兩句話(huà)連成一句話(huà)，很多同學(xué)只想到因?yàn)�，所以了，還有極少數(shù)同學(xué)不清楚什么是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。第三小題錯(cuò)的最多，是不改變句子的意思換個(gè)說(shuō)法，很多同學(xué)不理解句子的意思，所以出現(xiàn)了錯(cuò)誤。第四小題，是修改病句，很多學(xué)生沒(méi)弄明白“首先”和“第一個(gè)”是個(gè)意思，所以出現(xiàn)了錯(cuò)誤。
第六題、課文填空。只有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)課文不熟悉，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)填，只是出現(xiàn)錯(cuò)別字的現(xiàn)象。
第七題，判斷題，這道題失分較少，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，知識(shí)點(diǎn)教的全面，學(xué)生記得也很扎實(shí)。
第八題是閱讀題，第一篇閱讀文是課本上的原文，第一小題對(duì)“涼”和“爽”分別按音序查應(yīng)查什么?按部首查查什么?問(wèn)題出現(xiàn)在“爽”的部首上。第二小題，很多同學(xué)不認(rèn)真而導(dǎo)致出現(xiàn)失分現(xiàn)象，第三小題，檢測(cè)可同學(xué)們比喻句和擬人句掌握的情況。第二篇閱讀文是課外閱讀文，第一小題，給短文加題目，這道小題得分率較高，學(xué)生只要讀明白了短文就能夠?qū)懗鲱}目。第二三小題考查學(xué)生對(duì)課文的理解，學(xué)生不能用自己的語(yǔ)言完整并準(zhǔn)確地表述。失分率較高，在20%左右。第一篇文章第一、二四、題學(xué)生掌握較好。得分率在95%左右。第二篇失分率較高，學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力較弱。有些學(xué)生審題不認(rèn)真，不太理解詞語(yǔ)的意思。有些學(xué)生不能清楚地表述自己對(duì)這兩個(gè)詞語(yǔ)的理解。得分率在60%左右。
三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題3
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
wēi wǔ yí hàn zāo yǜ wǔ rǔ yí hàn
�。ǎǎǎǎǎ�
dǒu qiào xiàn mǜ xǖ ruò chén jì yán lì
（）（）（）（）（）
2、辯字組詞、多音字組詞。（8分）
悔（）拆（）潮（）族（）
侮（）折（）嘲（）旅（）
鋪pū（）pù（）華huá（）huà（）
舍shě（）shè（）參cān（）shēn（）
3、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）
�。ǎ┤唬ǎ╋L(fēng)（）日（）（）不暇（）（）（）力盡
（）（）充數(shù)裝（）作（）（）山（）野（）夜不（）
4、選詞填空。（6分）
五顏六色 五光十色
①日的夜晚，各處燈都亮了，大街上（），十分繁華。
�、诘酱禾�，各種花都開(kāi)了，花壇里（）格外美麗。
希望 盼望 絕望 失望
①少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的（）。
�、谝呀�(jīng)一整天滴水未進(jìn)，眼前依然是沙漠，他感到非常（）。
�、弁瑢W(xué)們都（）著早日與作家鄭淵潔見(jiàn)面。
�、軅儗�(duì)老師說(shuō)：“我們一定努力爭(zhēng)取，不讓老師（）�！�
5、造句。（4分）
……有……有……也有……
____________________________________________________________
要……還要……
__________________________________________________________
6、按原文填空。（8分）
A、千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，（）。
B、（），映日荷花別樣紅。
C、此曲只應(yīng)天上有，（）。
D、我要把眼睛裝在風(fēng)箏上。（）望啊，望——藍(lán)天是我的課堂。
�。ǎ瑥椙�?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。
E、天蒼蒼，野茫茫，（）。
F、王師北定中原晶，（）
G、（）家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心
7、選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或句子，填在相應(yīng)的空白處，并概括出這段話(huà)的主要內(nèi)容。（3分）
客人都__________（吃了一驚嚇了一跳）。女主人說(shuō)：“眼鏡蛇來(lái)的時(shí)候，__________（我不敢驚動(dòng)它我不敢出聲），也不敢告訴你們，只好__________（假裝裝作）沒(méi)事。__________（雖然因?yàn)椋坨R蛇喜歡喝牛奶，__________（所以但是）我讓把一碗熱牛奶放在陽(yáng)臺(tái)上。它一聞到牛奶味，__________（就會(huì)跑來(lái)就會(huì)跟去）。女傭人看見(jiàn)眼鏡蛇到陽(yáng)臺(tái)上去喝牛奶了，就馬一把門(mén)關(guān)起來(lái)了�！�
二、閱讀。
�。ㄒ唬�
到了除夕可真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮得新衣，門(mén)外貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫(huà)，哪一家都通宵燈火，鞭炮聲徹夜不絕。出門(mén)在外的.人，必定要趕回家來(lái)，吃團(tuán)圓飯。這一夜，人們還要守歲。
1、這段文字選自《 》。這段話(huà)主要是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。（2分）
2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
通宵：出門(mén)：
3、在除夕這一天人們主要做那些活動(dòng)？用自己的話(huà)總結(jié)出來(lái)。（3分）
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4、你喜歡過(guò)春節(jié)嗎？說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。（4分）
____________________________________________________________
�。ǘ└赣H的期望
父親是個(gè)修車(chē)的，雖年近四十，卻略顯蒼老了，臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。
打我記事起，父親便開(kāi)始忙碌在修車(chē)鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個(gè)家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車(chē)畢竟是一個(gè)“低等的”活兒，因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個(gè)軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望留給了我。他期望我能勝過(guò)他，更勝過(guò)那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見(jiàn)到他，便興奮地?fù)涞剿膽牙�，接著，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點(diǎn)，但這已盡他的所能了。每當(dāng)這時(shí)，我總是非懂又似懂地聽(tīng)著，用我那天真的眼，盯著父親的那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
不久，我上學(xué)了，這是父親對(duì)我寄托希望最深的時(shí)候。父親為了能讓我安心念書(shū)，除了白天在修車(chē)鋪忙以外，回到家還要做家務(wù)，累得他常暈倒在地。有時(shí)我真想幫他，但父親總是笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你只管自己念書(shū)�！�
一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣(mài)鞋的商店，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說(shuō)：“這雙鞋太破了，很寒磣，還是買(mǎi)雙好點(diǎn)的吧，上學(xué)哪能沒(méi)有鞋！”我說(shuō)：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了�！钡赣H還執(zhí)意要為我買(mǎi)。接著，為我在柜臺(tái)下選了雙皮鞋，雖然是柜臺(tái)里最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了。“拿著，”父親把鞋放在了我手里，又從找回的錢(qián)中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說(shuō)：“上學(xué)時(shí)，買(mǎi)東西吃，別空著肚子念書(shū)！”
一路上，父親送我上車(chē)，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時(shí)，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說(shuō)道：“去吧，上學(xué)別遲到，爸晚上來(lái)接你。”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著父親遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地又哭了。
我呆呆地站著，此時(shí)此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉，我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠(yuǎn)消除不掉他對(duì)我的深切期望！
父親，兒子我會(huì)圓了您的心愿——
1、文中有一句話(huà)，直接寫(xiě)出了父親對(duì)“我”的期望是什么。請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線(xiàn)標(biāo)出這句話(huà)。（2分）
2、 “父親”“雖年屆四十，卻略顯蒼老了”，原因是什么？（2分）
____________________________________________________________
3、第4段中寫(xiě)父親為“我”做了兩件事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這兩件事。（4分）
（1）______________________________________________________
�。�2）___________________________
4、第5段畫(huà)線(xiàn)句子，表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？（2分）
___________________________
5、文章最后，破折號(hào)后面略去了一些文字。請(qǐng)你替“我”補(bǔ)出來(lái)。（2分）
____________________________
____________________________
三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題4
一、我學(xué)會(huì)了（28分）
1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）
jīng měi
zī rùn
dǒng de
wǎn qǐ
méng lóng
pí láo
jiàng lín
chì bǎng
2.比一比，組詞語(yǔ)（10分）
{
溜（ ）
留（ ）
{
挽（ ）
免（ ）
{
捧（ ）
棒（ ）
{
幻（ ）
幼（ ）
{
暖（ ）
緩（ ）
{
唯（ ）
難（ ）
{
推（ ）
雄（ ）
{
泥（ ）
呢（ ）
{
憾（ ）
感（ ）
{
堤（ ）
提（ ）
3.找出句子中的錯(cuò)別字（6分）
（1）春天到了，老師代領(lǐng)我們?nèi)ヌ镆叭霾�。�?）（ ）
（2）忘著善良的老師，王小明望記了疲勞，流下了激動(dòng)的淚水。（ ）（ ）
�。�3）達(dá)麗瑪座下來(lái)，她極力忍住，才沒(méi)讓眼淚調(diào)下來(lái)。（ ）（ ）
4.照樣子，給下列句子換個(gè)說(shuō)法。（4分）
例：一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢(mèng)中的小芳。
一陣清脆的鈴聲把睡夢(mèng)中的小芳驚醒了。睡夢(mèng)中的小芳被一陣清脆的鈴聲驚醒了。
（1） 蜘蛛吃掉了網(wǎng)上的`小飛蟲(chóng)。
_____________________________________
（2）解放軍消滅了來(lái)犯的敵人。
_____________________________________
二、按要求填空（19分）
（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞（4分）
危險(xiǎn)（ ） 害怕（ ） 喜歡（ ） 美麗（ ） 認(rèn)真（ ） 激動(dòng)（ ） 朦朧（ ） 不幸（ ）
�。�2） 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞（4分）
到處（ ） 忽然（ ） 趕忙（ ） 馬上（ ） 似乎（ ） 抑制（ ） 調(diào)皮（ ） 漸漸（ ）
�。�3）填空組詞語(yǔ)（3分）
越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ）
�。�4）照樣子寫(xiě)一寫(xiě)（6分）
挽起袖子 （ ） （ ） （ ）
一動(dòng)不動(dòng) （ ） （ ） （ ）
又蹦又跳 （ ） （ ） （ ）
一瞬間 （ ） （ ） （ ）
（5）句子中，是比喻句的用對(duì)號(hào)表示。（2分）
1.太陽(yáng)像個(gè)火球，跳出了海面。 （ ）
2.此刻，我似乎看到了無(wú)邊的大海和涌起的浪花。 （ ）
3.小明想像他姐姐一樣，當(dāng)個(gè)醫(yī)生。 （ ）
4.老師像媽媽一樣關(guān)心我們。 （ ）
三、你能給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)嗎？（7分）
1.可是（ ）忽然傳來(lái)了汪汪的狗叫聲（ ）獵人帶著狗追過(guò)來(lái)了（ ）怎么辦（ ）狐貍媽媽大聲喊（ ）嗚（ ）危險(xiǎn)（ ）快逃呀（ ）
2.當(dāng)抽血完畢后（ ）男孩立刻停止了微笑（ ）躺在床上一動(dòng)不動(dòng)（ ）聲音顫抖地問(wèn)（ ）醫(yī)生叔叔（ ）我還能活多久（ ）
四、把下邊排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，在（ ）填上序號(hào)。（6分）
�。� ）墻里是一棵又一棵的杏樹(shù)。桃樹(shù)。梨樹(shù)。山楂樹(shù)。
�。� ）這塊園地的四面是柳枝籬笆。
�。� ）墻里墻外的樹(shù)木，就好像給這四堵墻鑲上了兩道鐵框。
�。� ）而墻外，是楊樹(shù)。柳樹(shù)。榆樹(shù)。梨樹(shù)。杜梨樹(shù)。
�。� ）籬笆上爬滿(mǎn)了豆角身，豆角身里夾著喇叭藤，像密封的四堵墻。
�。� ）框子里還搭了幾鋪黃風(fēng)架，累累連連的黃瓜秧爬滿(mǎn)了架子。
五、默寫(xiě)古詩(shī) （8分）
村 居
_____________，______________。
_____________，______________。
六、閱讀（12分）
漂亮的花兒開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)村子，樹(shù)木青翠（ ）發(fā)亮，清澈（ ）小河繞著山前進(jìn)著，來(lái)到這里仿佛進(jìn)入了一幅秀美的畫(huà)中，讓人流連忘返�？墒沁@里的風(fēng)沙太大了，于是村民們種了幾萬(wàn)棵樹(shù)，風(fēng)沙每次來(lái)來(lái)襲時(shí)都進(jìn)不了村子，所以，他很氣憤，時(shí)時(shí)刻刻都想將這塊風(fēng)水寶地變成一片風(fēng)沙地。
不久，這塊寶地被一個(gè)地產(chǎn)老總看中了，準(zhǔn)備在這里蓋一座莊園。幾天后，老總和工人們帶著挖土機(jī)。鋼筋。水泥。石磚來(lái)到了村子里。村民們阻攔過(guò)，可無(wú)濟(jì)于事。兩年后，莊園蓋好了，漂亮，精致；但老總還是不滿(mǎn)意，“為了讓客戶(hù)覺(jué)得這里的一切都是最優(yōu)質(zhì)的，我們要用這里最好的樹(shù)木做家具”�！稗Z”一聲響倒下了一棵樹(shù)，跟著許多樹(shù)都倒了下來(lái)。
一天，風(fēng)沙又來(lái)到這兒，令他驚訝的是，那些討厭的護(hù)衛(wèi)兵竟然一個(gè)一個(gè)只剩下了半截。他呆了幾秒鐘后，立刻抓緊時(shí)間進(jìn)了村，到處散播泥土和沙子，這兒真真正正地變成了一個(gè)風(fēng)沙村。風(fēng)沙得意（ ）站在那兒，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一個(gè)地方被我占領(lǐng)了。”
1.分辨“的”“地”“得”，將它們填在下面的句子中。（3分）
�。�1）漂亮的花兒開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)村子，樹(shù)木青翠（ ）發(fā)亮。
�。�2）風(fēng)沙得意（ ）站在那兒，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一個(gè)地方被我占領(lǐng)了�！�
�。�3）清澈（ ）小河繞著山前進(jìn)著。
2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）
精美（ ） 居然（ ） 驚奇（ ） 占據(jù)（ ）
3.細(xì)讀第三自然段，“那些討厭的護(hù)衛(wèi)兵竟然一個(gè)一個(gè)只剩下了半截”中的“護(hù)衛(wèi)兵”是指_________。（2分）
4.放飛心靈的翅膀，聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)植樹(shù)造林對(duì)于環(huán)境的保護(hù)作用主要有：________，________ 。（3分）
七、作文（20分）
父母對(duì)自己的愛(ài)或自己和父母間感人的事。
要求：要用一兩件感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感。
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_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題5
一、我能看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
sāo yǎnɡ
ké sòu
bān zhù
zhèng fǔ
jǐnɡ chá
qiáo cuì
hú tú
xùn sù
二、把下面成語(yǔ)、詩(shī)句補(bǔ)充完整。
爭(zhēng)先（ ）后 南轅北（ ） （ ）舟求劍 當(dāng)之無(wú)（ ） （ ）然有序 提心（ ）膽 名不（ ）傳 （ ）疲力盡
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，______________。
窗含西嶺千秋雪，______________。
日出江花紅勝火，______________。
柳色黃金嫩，__________________。
三、查字典。
“毫”字用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母____，用部首查字法應(yīng)先查部首____，再查_(kāi)___畫(huà)�！昂痢弊衷谧值淅镉羞@幾種解釋?zhuān)?長(zhǎng)而尖的毛；2秤上用手提的提繩；3計(jì)量單位名稱(chēng)；4數(shù)量極少，一點(diǎn)�！昂敛皇置δ_亂”的“毫”字應(yīng)取第___種解釋?zhuān)弧胺趾敛簧佟钡摹昂痢睉?yīng)取第___種解釋。
四、給下列多音字組詞。
{
將jiānɡ（ ）
將jiànɡ（ ）
{
傳chuán（ ）
傳zhuàn（ ）
{
藏cánɡ（ ）
藏zànɡ（ ）
五、組詞。
{
郊（ ）
效（ ）
{
爛（ ）
欄（ ）
{
妨（ ）
仿（ ）
{
棒（ ）
捧（ ）
{
載（ ）
栽（ ）
{
要（ ）
耍（ ）
{
狠（ ）
恨（ ）
{
噪（ ）
操（ ）
六、選詞填空。
兇猛 猛烈
1.臺(tái)風(fēng)馬上就要登陸，風(fēng)一陣（ ）地刮著。
2.獅子是一種（ ）的動(dòng)物。
不是¨¨¨而是¨¨¨ 即使¨¨¨也¨¨¨ 只要¨¨¨¨就 ¨¨¨ 因?yàn)椤АА浴АА?/p>
3.（ ）我違反紀(jì)律了，（ ）老師批評(píng)了我。
4.（ ）你經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，（ ）能享受到成功的喜悅。
5.這本書(shū)（ ）從書(shū)店買(mǎi)的，（ ）在圖書(shū)館借的。
6.（ ）條件很艱苦，解放軍戰(zhàn)士（ ）始終堅(jiān)守崗位。
七、按要求寫(xiě)句子。
1.在括號(hào)里填上合適的詞，使句子更具體。
�。� ）的田野上生長(zhǎng)著（ ）的麥苗。
2.把下面句子改為比喻句和擬人句。
水面很平靜。
改為比喻句：___________________
河水嘩嘩地向前流著。
改為擬人句：___________________
3.改為“把”字句和“被”字句。
于連用尿澆熄了導(dǎo)火線(xiàn)上的火花。
改為“把”字句：_________________
改為“被”字句：_________________
八、修改病句。
1.印刷術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。
2.老師布置的作業(yè)，我差不多基本做完了。
3.他養(yǎng)成了睡前刷牙。
九、判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打勾，錯(cuò)的`對(duì)叉。
1.“一條小溪，一只云雀，一道彩虹”這種說(shuō)法是對(duì)的。（ ）
2.“公園里真好玩�！币痪涞臉�(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤。（ ）
3.“三人行，必有我?guī)煛笔强鬃诱f(shuō)的。（ ）
4.《絕句》的作者是唐朝詩(shī)人賀知章。（ ）
5.“院子里靜悄悄的，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)�！笔莻�(gè)比喻句。（ ）
6.“漢族，壯族，回族，民族”都是同一類(lèi)詞。（ ）
7.“冬天對(duì)嚴(yán)寒”正如“夏天對(duì)酷暑”。（ ）
十、作文
從下面各組事物中，選出一組，想像這些事物之間會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)童話(huà)故事，自己定一個(gè)題目。
1.小兔子 小猴 大象 大灰狼
2.大腦 手 腳 嘴
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三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題6
一、根據(jù)情境寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.有一個(gè) huánɡ dì 特別愛(ài)穿新衣，兩個(gè)騙子說(shuō)他們能給他織出神奇的衣服。
2.lǐ mào 應(yīng)以真誠(chéng)為基石，不能虛情假意。
3.犯cuò wù 不要緊，但是以后要改正。
4.yǔ zhòu 像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的海洋，從不同的角度來(lái)看，它有時(shí)像梭子，有時(shí)像光帶，有時(shí)像鐵餅，真是太有意思了！
二、你能給黑體字選擇正確讀音嗎？
{
cān
shēn
{
yīnɡ
yìnɡ
{
ké
qiào
{
zānɡ
zànɡ
1.大家都來(lái)參加這個(gè)盛大的聚會(huì)，晚餐更是豐盛：海參（ ）、龍蝦、螃蟹……真是應(yīng)（ ）有盡有。
2.北京是我們偉大祖國(guó)的心臟（ ）。
3.他真聰明，使了個(gè)金蟬脫殼（ ）就脫身了。而我使勁兒敲著自己的腦殼（ ）也沒(méi)想出任何辦法。
三、按要求完成下列各題。
1.卡通明星們來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)下面一些農(nóng)副產(chǎn)品的名稱(chēng)中出現(xiàn)了4個(gè)不規(guī)范用字。請(qǐng)畫(huà)出來(lái)，并在下面的橫線(xiàn)上改正。
豆付 葡萄 馬止莧 芋頭 羅卜 西紅柿 東瓜
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2.成語(yǔ)大聯(lián)歡。
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3.趣解成語(yǔ)。
最長(zhǎng)的一天—（ ） 最遠(yuǎn)的地方—（ ） 最大的手—（ ）
四、按要求完成下列句子練習(xí)。
1.用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
（1）我的心幾乎提到了嗓子眼兒，跳動(dòng)得更加劇烈了。
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�。�2）大軍像決堤的洪水，向西南方向奔流。
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2.夏天的雨是浪漫美麗的，你能默寫(xiě)一首帶有“雨”字的詩(shī)句嗎？
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3.用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，降下面每組的兩個(gè)句子合成一句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
�。�1）你喜歡這張DVD。 你把這盤(pán)DVD拿去吧。
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�。�2）爸爸會(huì)開(kāi)汽車(chē)。 爸爸會(huì)修汽車(chē)。
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五、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
班里要設(shè)立一個(gè)“圖書(shū)角”，要求每天同學(xué)捐出一本課外書(shū)，并制作一張“圖書(shū)卡”。
六、生活你我他。
回首二十世紀(jì)，我們唯一的家園——地球，由于環(huán)境污染，變得千瘡百孔，不堪重負(fù)�；叵肫痖L(zhǎng)江的洪澇災(zāi)害、頻繁的臺(tái)風(fēng)、黃河斷流、大海的赤潮，還有北京的沙塵暴等。人們不禁要問(wèn)：“我們的地球怎么了？”大自然在報(bào)復(fù)人類(lèi)，地球在哭泣。保護(hù)環(huán)境，拯救地球，讓我們都來(lái)關(guān)心環(huán)保。
1.短文中舉了哪些例子說(shuō)明環(huán)境污染的嚴(yán)重性？請(qǐng)用“____”畫(huà)出來(lái)。
2.面對(duì)哭泣的地球，人們發(fā)出了怎樣的疑問(wèn)？請(qǐng)你寫(xiě)在下面。
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七、課文拓展秀。
1.本冊(cè)書(shū)中，我知道_____和____被列為世界遺產(chǎn)，你還知道哪些世界遺產(chǎn)？
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2.“狹路相逢勇者勝”是什么意思？在生活中你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？
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八、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問(wèn)題。
童年趣事
童年趣事是五彩的河，童年趣事是七色的路，童年趣事是閃亮的橋，童年趣事是美妙的.世界。
在幾年前的一個(gè)暑假，下午阿姨從熱鬧的菜市場(chǎng)買(mǎi)回許多蛋，圓溜溜的，非�？蓯�(ài)。我想：那么可愛(ài)，怎么能煮著吃呢？于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，再加個(gè)“金雞獨(dú)立”，從阿姨手里奪過(guò)一整袋雞蛋。阿姨奇怪地問(wèn)：“你……想干什么？”
我回答道：“我要孵蛋。這么可愛(ài)的蛋，孵出后的小雞一定更可愛(ài)，我才舍不得吃這些雞蛋呢！”
“��？你準(zhǔn)備備怎么孵��？”阿姨問(wèn)。
我說(shuō)：“人都能生孩子了，怎么孵不了蛋呢？反正我至少要孵一只！”阿姨被我說(shuō)得沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。我高興得一蹦三尺高，立即從袋子里拿出一個(gè)蛋，心想：孵蛋需要溫度，棉被不是暖烘烘的嗎？我毫不猶豫地把蛋放進(jìn)被子里。
過(guò)了半天，我走進(jìn)臥室，“咦？蛋怎么不見(jiàn)了？”只看見(jiàn)蛋黃鋪在草席上。我疑惑不解，慌忙跑去找媽媽。我把這件事的經(jīng)過(guò)告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑：“傻孩子，你瞧你蓋了多少層被子！一層，兩層，三層……”“原來(lái)是壓破了！”媽媽說(shuō)：“傻孩子，我們?nèi)耸欠醪怀龅暗�！�?/p>
從此以后我再也不孵蛋了！
1. 聯(lián)系上下文寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。
毫不猶豫：_____________________
疑惑不解：_____________________
2.你認(rèn)為蛋放在被子里能孵出小雞嗎？為什么？
_____________________________________
3.你想對(duì)文中的“我”說(shuō)些什么？
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九、我手寫(xiě)童年。
在我那如歌的童年里，做過(guò)不少可笑的趣事。它們像一個(gè)又一個(gè)小小的音符，歡笑著，蹦跳著。如今回憶起來(lái)，還是覺(jué)得那么可愛(ài)�；貞浺患约鹤钣腥さ氖�，然后用筆記錄下來(lái)。
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三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題7
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題
一．拼音、漢字
1．把下面大寫(xiě)字母的小寫(xiě)字母寫(xiě)在后面的括號(hào)里，再把小寫(xiě)字母按字母表的順序排列起來(lái)。
B（）N（）T（）R（）H（）
字母表的順序：_______________________
2．給下面的詞語(yǔ)選擇正確的讀音，并在下面畫(huà)上。
商量(shāngliàngshngliang)轉(zhuǎn)達(dá)(zhuàndázhuǎndá)
剪刀(jiǎndāojǎndāo)鄰居(línjūlíngjǖ)
著急(zhuójízháojí)逮捕(dáibǔdàibǔ)
3．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
míngguìyóuyùzhìhuìliánxì
�。ǎǎǎǎ�
cháoshīgǔwǔjiànkāngwēihè
�。ǎǎǎǎ�
4．按要求填表
5．寫(xiě)出帶有下面部首的字。
辶（）（）（）（）忄（）（）（）（）
扌（）（）（）（）木（）（）（）（）
二．詞語(yǔ)
1．先找出形近字，再分別組成詞語(yǔ)。
建（）恐（）待（）辯（）
__（）__（）__（）__（）
2．給下面的詞語(yǔ)分別找出近義詞、反義詞。
近義詞：仿佛（）特殊（）率領(lǐng)（）
反義詞：喜歡（）寒冷（）粗心（）
3．給下面加_的字選擇正確的解釋?zhuān)逊?hào)填在括號(hào)里。
�。�1）沒(méi)有水分（2）空（3）沒(méi)有余地（4）全
�。�1）我剛洗的衣服很快就被太陽(yáng)曬干了。（）
�。�2）遇到困難不動(dòng)腦筋干著急也沒(méi)用。（）
�。�3）小紅累得滿(mǎn)身大汗。（）
�。�4）全議室里很快就坐滿(mǎn)了人。（）
4．選詞填空。
懇求要求陸續(xù)連續(xù)劇繼續(xù)
�。�1）老師（）全班同學(xué)都要刻苦地學(xué)習(xí)。
�。�2）大家休息了一會(huì)兒，又（）往前走。
�。�3）下課了，同學(xué)們（）從教室里走出來(lái)。
�。�4）由于（）下了幾天大雨，河水把小橋淹沒(méi)了。
5．把下面的詞語(yǔ)用線(xiàn)條連接起來(lái)。
白求恩在手術(shù)臺(tái)前給傷員做手術(shù)
少先隊(duì)員在監(jiān)牢里打掃院子
小蘿卜頭在老紅軍家里學(xué)習(xí)文化
三．句子
1．照樣子，給下列句子加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子意思更具體。
例：我們建設(shè)家鄉(xiāng)。我們建設(shè)（可愛(ài)的）家鄉(xiāng)。
�。�1）西沙群島海里的魚(yú)多得數(shù)不清。______________
�。�2）我們完成了老師交給的任務(wù)。_____________
�。�3）全班同學(xué)參加義務(wù)勞動(dòng)。_____________
�。�4）宋媽媽牽掛著孩子們。____________
2．修改病句。
�。�1）我們應(yīng)該堅(jiān)定正確的意見(jiàn)。________________
�。�2）公園里開(kāi)五顏六色的大紅花。______________
3．照樣子改寫(xiě)句子。
例：戰(zhàn)士們消滅了敵人。戰(zhàn)士們把敵人消滅了。
（1）我很快就讀完了這本故事書(shū)。_____________
（2）人們稱(chēng)大海為藍(lán)色寶庫(kù)。______________
�。�3）小象從泥坑里拉出了汽車(chē)。_____________
四．閱讀
�。ㄒ唬┌严旅娴木渥诱沓梢欢瓮樀脑�(huà)，把順序號(hào)填在括號(hào)里。
�。ǎ┳哌M(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，迎面便是美麗的大花臺(tái)。
（）花臺(tái)里有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。
�。ǎ┻@個(gè)花臺(tái)高一米多，有半間教室那么大。
�。ǎ┗ㄅ_(tái)的外圍擺著二十多盆正在盛開(kāi)的月季花。
�。ǎ┗ㄅ_(tái)最后面靠墻種著一排向陽(yáng)花，茂盛的綠葉把花臺(tái)里的花兒襯托得更加美麗。
�。ǘ┳x下面一段課文，按要求答題。
前面的小凳（dèngdèn）子上擺著個(gè)針線(xiàn)笸籮，笸籮里放著剪刀、線(xiàn)團(tuán)、布頭和針線(xiàn)包。針線(xiàn)包上繡著個(gè)紅五星，特別引人注目。多年來(lái)，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。從什么時(shí)候起，她就有了這個(gè)針線(xiàn)包呢？從延安的空洞里，從重慶的紅巖村，也可能從二萬(wàn)千里長(zhǎng)征（zēngzhēng）的.路上。
1．給帶_的字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)上。
2．填空：笸籮里放著____、____、___、和___。
3．特別引人注目的是___。
4．鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。這句話(huà)中的它是指；這句話(huà)的意思應(yīng)該選下面第（）種。
（1）鄧奶奶把針線(xiàn)包帶到了北京。
（2）鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風(fēng)帶到了北京。
5．作者看到了繡著紅星紅旗的針線(xiàn)包想起了什么？請(qǐng)用在原文中劃出來(lái)。
五．習(xí)作
要求：把你最近做過(guò)的一件有意義的事寫(xiě)下來(lái)，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。內(nèi)容具體，用詞要準(zhǔn)確，語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)要工整。
三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題8
一、按要求完成下列各題。
1.在括號(hào)里填上表示顏色的詞。
()的大圓盤(pán)()的花瓣兒()的小蓮蓬
2.水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!
讀了這句話(huà)，我可以寫(xiě)出一些帶有顏色的成語(yǔ)：
_____________________________。
3.寫(xiě)出帶有數(shù)字的`成語(yǔ)：
例;萬(wàn)紫千紅
____________________________。
4.精彩連連看。
節(jié)約
保護(hù)
欣賞
遍布音樂(lè)
紙張
全球
環(huán)境新奇的
有趣的
奇怪的
美好的想法
回憶
動(dòng)作
網(wǎng)絡(luò)
5.選字填空。
潑 端 裝 補(bǔ)
女?huà)z把它()在一個(gè)大盆里，()到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一()，只見(jiàn)金光四射，大窟窿立刻被()好了。
6.積累運(yùn)用。我能工整地抄寫(xiě)下面的成語(yǔ)，并寫(xiě)出我的發(fā)現(xiàn)。
新月如鉤月光如水月色溶溶月明星稀月黑風(fēng)高清風(fēng)明月月色朦朧
我的發(fā)現(xiàn)：___________________。
二、快樂(lè)選擇。
1.下列詞語(yǔ)中只有()不是指真正地用眼睛看。
A.俯視B.環(huán)視C.輕視D.監(jiān)視
2.快要落山的太陽(yáng)公公，臉紅的，像喝醉了酒，霞光照在小弟弟的臉上，也成了紅()的了。
A.童童 B.通通 C.彤彤
三、想象練說(shuō)。
每當(dāng)我參加莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，望著冉冉升起的五星紅旗，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，心里有很多話(huà)要說(shuō);__________________。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.一身_________，一對(duì)________，加上，湊成了________。
2.默寫(xiě)《詠柳》
_____________，______________。
_____________，______________。
3.我忽然覺(jué)得自己仿佛就是________，________，________。如果自己也是池中的一朵荷花，那會(huì)看到什么?聽(tīng)到什么?想到什么?開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。
_____________________________。
三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題9
一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
sàn bù wēi wǔ jī fū gǔ lì pǔ sù
�。� ） （ ） （ ） （ ）（ ）
二、漢字的讀音可真奇妙，你能用“√”選出正確的嗎？
郵票（yōu yóu） 公仆（pǔ pú） 試驗(yàn)（shí shì）
看守（kān kàn） 嬌嫩（nèn lùn） 血液（xiě xuè）
給予（yù yǔ） 落下�。╨uò lào） 難過(guò)（nàn nán）
三、詞語(yǔ)錦囊。我不但會(huì)填，還會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)呢。
�。� ）（ ）聞名 舍（ ）求（ ） （ ）應(yīng)（ ）合
不假（ ）（ ） （ ）（ ）以?xún)? 大顯（ ）（ ）
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：
不知不覺(jué)：
四、選擇正確的字填在括號(hào)里。
操 燥 澡 躁
伸手彎腰來(lái)做（ ）。做事細(xì)心莫急（ ）。
滿(mǎn)身污垢要洗（ ）。氣候干（ ）如火燒。
辨 辯 辮 瓣
小�。� ）子真漂亮。清晨花（ ）掛露珠。
真假美丑要（ ）清。被人誤解要爭(zhēng)（ ）。
五、給下面句子中的“回”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
�、偾郗h(huán)繞。 ②從別處到原來(lái)的地方。 ③掉轉(zhuǎn)。④答復(fù)；回報(bào)。 ⑤謝絕，退掉。 ⑥量詞。
1.明年春天，小燕子還會(huì)飛回到北方來(lái)。（ ）
2.我盼望著山區(qū)的王麗麗同學(xué)的回信。（ ）
3.我非常喜歡這首歌，已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好幾回了。（ ）
4.爸爸回絕了來(lái)人的無(wú)理要求。（ ）
5.陸醫(yī)生參加了巡回醫(yī)療隊(duì)。（ ）
6.小狗被帶走了，它幾次回過(guò)頭來(lái)沖我叫著，一副戀戀不舍的樣子。（ ）
六、按要求完成下列各題。
1．黃黃的葉子像一把把小扇子。
這個(gè)句子中把（ ）比做（ ）。
請(qǐng)你再寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。
�。� ）
2．牽�；ù灯鹆俗仙男±�。（請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)類(lèi)似的句子）
3.連詞成句。
�。�1）樹(shù)枝 樹(shù)干 樹(shù)根 樹(shù)葉
�。�2）學(xué)生 三年級(jí)學(xué)生 小學(xué)生 三（1）班學(xué)生
�。�3）老人 嬰兒 小孩 中年人 青年人
七、選詞填空。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
�。�1）牛頓觀察落地的蘋(píng)果，（ ）了地球有吸引力。
�。�2）魯班觀察帶齒的草葉，（ ）鋸子。
簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)樸
�。�3）他的穿著十分（ ）。
（4）列文虎克做成了一架（ ）的顯微鏡。
八、詩(shī)文寶庫(kù)。
1． ，淡妝濃抹總相宜。
2．山重水復(fù)疑無(wú)路， 。
3．水南水北重重柳， 。
4.趙州橋是一座__________的石拱橋，又叫__________。它是______朝的石匠____設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有_________年了。趙州橋非常______。這座橋不但__________，而且________。
5.人類(lèi)的老祖宗___________，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的____________。
6.小興安嶺一年四季景色*人，是一座_______________，也是一座__________________。
九、閱讀片段，回味內(nèi)容。
后來(lái)，李四光回到家鄉(xiāng)，專(zhuān)門(mén)考（查 察）了這塊大石頭。他終于弄明白了，這快大石頭是從（搖 遙）遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。經(jīng)過(guò)（近 進(jìn)）一步的考（查 察），他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究成果，（振 震）驚了全世界。
1.畫(huà)去括號(hào)中不正確的字。
2.造句。
終于…… 。
3.“研究成果”指的是 。之所以有這樣的“研究成果”，是因?yàn)? 。
4.我想對(duì)李四光說(shuō)一句話(huà)：
十、閱讀理解。
海底世界
你可知道，大海深處是怎樣的嗎？
海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽(yáng)光射不到海底，水越深光線(xiàn)越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。
海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的`時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。
海里的動(dòng)物已經(jīng)知道的大約有三萬(wàn)種。它們各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)像梭子，每小時(shí)能游幾十公里，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還要快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
海底有山，有峽谷，也有森林和草地。植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的間細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)兩三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。
海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的稀有金屬。
海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。
1、短文有 個(gè)自然段，哪幾個(gè)句子分別概括了二、三、四自然段的意思，請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。
2、短文中介紹了（ ）（ ）（ ）（ ）等幾種動(dòng)物的活動(dòng)方法。
3、理解詞語(yǔ)。
1“海底依然很寧?kù)o”中的“寧?kù)o”在文中可以換成 （ ）。
2聯(lián)系下文可以推測(cè)出“竊竊私語(yǔ)”的意思是：
4、文中哪個(gè)句子能概括短文的意思？請(qǐng)抄寫(xiě)在下面。
十一、習(xí)作。
《我愛(ài) 》
要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，可寫(xiě)景，也可寫(xiě)人……
（2）敘述完整，語(yǔ)句通順。
三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題10
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
fǎnɡ fú chèn shān pán chán xiàn mù tuò mò zhuānɡ jià shòu mài ɡuàn ɡài jī hán jiāo pò ɡuānɡ cǎi duó mù wánɡ yánɡ bǔ láo
二、填空
1、“亡羊補(bǔ)牢”的“牢”，用音序查字法，先查音序_________，再查音節(jié)________，用部首查字法，先查部首________，再查去部首________畫(huà)。“牢”字在詞語(yǔ)中的意思是（打“√”）
A、堅(jiān)固 B、關(guān)養(yǎng)牲畜的地方 C、監(jiān)獄
2、“五官端正”的“端”，用音序查字法，先查音序_________，再查音節(jié)________，用部首查字法，先查部首________，再查部首________畫(huà)�！岸恕弊衷谠~語(yǔ)中的意思是（打“√”）
A、用手平拿著 B、東西的一頭 C、物體不歪斜
三、給詞語(yǔ)選擇正確的讀音
1、小姑娘咽（yān yàn）了一口唾沫，把水罐遞給了這個(gè)過(guò)路人。
2、大家臉上露出笑容，情不自禁（jīn jìn）地鼓起掌來(lái)。
3、爸爸到北京出差（chāi chài）了，要一個(gè)星期后才能回來(lái)。
4、“長(zhǎng)征”運(yùn)載（zǎi zài）火箭，把“神舟七號(hào)”順利送上了太空。
四、選擇正確的字填空
1、迷謎
�。� ）語(yǔ) （ ）宮 入（ ） 猜（ ）
2、文紋
�。� ）章 課（ ） 波（ ） 花（ ）
3、昨天，我們?nèi)ィ?旋）游，我在公園里玩了（旅 旋）轉(zhuǎn)木馬。
4、雷聲打（斷 繼）老師的'講課，老師讓同學(xué)們觀察了一會(huì)兒雷雨前的景象，又（斷 繼）續(xù)上課了。
五、給下列多音字組詞。
教{ jiào（ ） jiāo（ ） 重{ zhònɡ（ ） chónɡ（ ） 便{ biàn（ ） piàn（ ） 降{ jiànɡ（ ） xiánɡ（ ） 縫{ fénɡ（ ） fènɡ（ ） 數(shù){ shǔ（ ） shù（ ）
六、讀拼音，寫(xiě)句子。
ɡuānɡ yīn sì jiàn，rì yuè rú suō。
tai yánɡ hěn rè，ɡānɡ tiě pènɡ dào tā yě huì biàn chénɡ qì。
七、比一比，再組詞。
{裁（ ） 截（ ）} {幕（ ） 慕（ ）} {喘（ ） 端（ ）} {悔（ ） 誨（ ）}
八、給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。
A、硬，堅(jiān)固，跟“軟”相反
B、身體健壯
C、固執(zhí)
1、這塊木板很硬，不容易敲碎。（ ）
2、楚國(guó)在南邊，可他硬說(shuō)要往北走。（ ）
3、爺爺身體硬朗，八十高齡還能登山。（ ）
三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題11
第一部分專(zhuān)心聆聽(tīng)(5分)
一、我會(huì)聽(tīng)。(聽(tīng)短文，完成練習(xí)，5分)
1、短文講了威仁爵士前半生從事，后半生從事，都取得了成就。
2、別人稱(chēng)譽(yù)他。
3、你在故事中明白了。
第二部分積累與運(yùn)用(53分)
二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn
xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn
三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“√”標(biāo)出。(6分)
教書(shū)(jiāojiào)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónɡlonɡ)
復(fù)習(xí)(fúfù)否則(fǒufǎo)雖然(suī suí)
四、給多音字組詞。(6分)
zài()dà()xiánɡ()
載大降
zǎi()dài()jiànɡ()
五、比一比，組成詞語(yǔ)。(4分)
蹈()洲()悔()致()
踏()州()誨()至()
六、在()里填上“的”、“地”、“得”。(3分)
光彩奪目()春天時(shí)間過(guò)()真快快快樂(lè)樂(lè)()學(xué)習(xí)
七、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
大()小用()口同聲和顏()色()雀無(wú)聲
蒼翠()滴落()繽紛勤學(xué)()問(wèn)津津有()
八、按要求寫(xiě)句子。(10分)
(1)擴(kuò)寫(xiě)句子。(3分)
�、僖蝗�()蝴蝶()翩翩起舞。
�、诶蠋�()說(shuō)：“你們的表現(xiàn)太出色了!”
(2)照樣子寫(xiě)句子。(4分)
①例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。
微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。
②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
這是我最喜歡的那本書(shū)。
(3)造句。(3分)
�、�?gòu)摹笆孢m”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。
____________________________________________________________
九、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。(6分)
(1)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，___________________�！笔翘拼�(shī)人李商隱《》中的詩(shī)句。
(2)“__________________萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�，詩(shī)句的意思是：________
___________________________________________________
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目《》。
十、口語(yǔ)交際。(4分)
上學(xué)路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會(huì)怎樣對(duì)小明說(shuō)呢?能用上名言警句，古詩(shī)句或諺語(yǔ)更好。
第三部分閱讀理解(20分)
期末考試一般由區(qū)或市統(tǒng)考，學(xué)校聯(lián)考通過(guò)試卷的方式進(jìn)行考察。小學(xué)頻道為大家準(zhǔn)備了小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)卷，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)卷
基礎(chǔ)知識(shí)48分
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。(10分)
kuānyùɡǔlìzīshìpǔsùqiānxū
wēiwǔyínɡhòuxīnshǎnɡnǎonùjìngōnɡ
二、同音字組詞。(6分)
mì()切()書(shū)
jiāo()傲()嫩
jìnɡ顯微()學(xué)無(wú)止()
三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
�、倥d高()()②相()并()③爭(zhēng)()斗()
④沒(méi)()打()⑤()流不()⑥()人()目⑦()頭()氣⑧舍()求()
寫(xiě)出與第⑧個(gè)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(yǔ)(至少兩個(gè))：
四、照樣子，寫(xiě)句子。(4分)
例：五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。
春姑娘來(lái)到人間，小草，桃花。
例：“一定會(huì)飛回來(lái)的!”小男孩肯定地說(shuō)。
小男孩肯定地說(shuō)：“一定會(huì)飛回來(lái)的!”
“你為什么要這樣做呢?”教育家好奇地問(wèn)。
五、我會(huì)選擇正確的'答案。(5分)
1.“舉世聞名”中“舉”的意思是()，“舉重”中“舉”的意思是()。
A.往上托B.全C.推選D.舉動(dòng)
2.“每逢佳節(jié)倍思親”是唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句，詩(shī)中的“佳節(jié)”指的是()
A.春節(jié)B.重陽(yáng)節(jié)C.中秋節(jié)D.端午節(jié)
3.鉆在鐵屋子里()安全，卻變成了只能縮在殼里保命的蝸�；�?yàn)觚敗?/p>
A.仍然B.果然C.居然D.固然
4.“英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的�！睆倪@句話(huà)我們可以看出此時(shí)英子內(nèi)心非常()。
A.自卑B.矛盾C.激動(dòng)D.難過(guò)
六、回顧課文內(nèi)容，并填空。(13分)
這個(gè)學(xué)期，我們隨著課文走遍了祖國(guó)的大江南北。
1.當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)江上順流而下，看到天門(mén)山，便會(huì)吟誦起寫(xiě)的《》：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，。兩岸青山相對(duì)出，�！�
2.蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，主要描繪的是的湖光山色，詩(shī)的后兩句是，。
3.我們還一起去安徽黃山爬，那陡峭的山峰和美麗的云霧讓我想起這句諺語(yǔ)：“五岳歸來(lái)不看山，”;我們欣賞了不但而且的趙州橋，感受了勞動(dòng)人民的智慧和才干;我們還去了西沙群島，那里，，是個(gè)可愛(ài)的地方。
4.“聰明在于學(xué)習(xí)，”(列寧)告訴我們勤學(xué)習(xí)，多積累，能讓大腦變得更聰明。學(xué)習(xí)時(shí)，我們要腳踏實(shí)地，正所謂“千里之行，”。
閱讀理解25分
(一)《富饒的西沙群島》節(jié)選
魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。
1.“周身”的“周”字用音序查字法應(yīng)先查 ，再查音節(jié) ;用部首查字法應(yīng)先查 部，再查 畫(huà)�！爸堋弊衷谧值淅锏囊馑加校�
�、偃ψ�;②周?chē)?③普遍，全;④星期�！爸苌怼钡摹爸堋睉�(yīng)選 (填序號(hào))(3分)
2.這段話(huà)主要寫(xiě)了魚(yú)的()和( )多。(2分)
3.我從( )、( )等詞語(yǔ)中看出魚(yú)的數(shù)量多。(2分)
4.用“”畫(huà)出描寫(xiě)魚(yú)種類(lèi)多的句子。(2分)
5.這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的?請(qǐng)摘錄下來(lái)。(2分)
6.對(duì)這段話(huà)中畫(huà)“ ”句子的理解，正確的是( )(2分)
�、傥魃橙簫u的海里魚(yú)很多，魚(yú)和海水各占一半。
②這是一種夸張的說(shuō)法，為了說(shuō)明西沙群島的海里魚(yú)非常多。
(二)自由，你好!
我是一只被囚(qiú)禁在籠子里的金絲雀，鳥(niǎo)籠外邊是多么(完美美好)啊!
春天，那剛從綠樹(shù)上長(zhǎng)出的嫩芽，也在逐漸生長(zhǎng)，春風(fēng)吹醒了小動(dòng)物，蜜蜂和蝴蝶也結(jié)伴而來(lái)，在空中翩翩起舞。我卻待在鳥(niǎo)籠子里，只能上下亂竄。
夏天，池塘里的荷花正開(kāi)得歡，蛙聲連成一片，蟬兒在樹(shù)陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風(fēng)(吹掃刮)過(guò)，落葉飄飛，水果漲紅了臉，菊花在枝頭領(lǐng)略了秋天的風(fēng)姿。我還是一(幅副)懶洋洋的樣子。
中秋的月圓了，我看到萬(wàn)家團(tuán)圓的喜悅氣氛，更加思念我的親人，他們現(xiàn)在怎么樣呢?
冬雪降臨，所有的動(dòng)物都過(guò)起了歡樂(lè)的大年，而我卻在這籠子里瑟(sè)瑟發(fā)抖。
我是一只囚禁在籠子里的鳥(niǎo)，十分想念我的親人和朋友。風(fēng)爺爺“呼呼”地從身邊經(jīng)過(guò)，我在鳥(niǎo)籠里(急切親切)地打聽(tīng)道□□風(fēng)爺爺□我的家人還好嗎□□風(fēng)爺爺鼓著腮幫子，說(shuō)：“放心吧，金絲雀，他們都很好。”“風(fēng)爺爺，幫我捎個(gè)信兒給他們吧，我想他們了�！�
三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題12
一、基礎(chǔ)知識(shí)。
1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
fánnǎotúdìyīyuānbēicǎnzuǒɡùyòupànshénmìxuánɡuàjiǎnyuèyóuyù
2、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
干涸（héɡù）凝成（línɡnínɡ）殺菌（jūnjùn）嗚咽（yèyān）模樣（mómú）稚拙（zhuōzhuó）
3、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（每組寫(xiě)三個(gè)）
AABC：______________________。
ABAC：______________________。
ABCC：______________________。
4、給帶點(diǎn)字選擇相應(yīng)的解釋。
打①撞擊②舉，提③做某種游戲④編織
�。�1）、我班男同學(xué)最喜歡打籃球。
�。�2）、班級(jí)活動(dòng)一定要打中隊(duì)旗，這是大隊(duì)部的要求。
�。�3）、夜深了，媽媽還在為我打毛衣。
�。�4）、看，那個(gè)打鼓的同學(xué)真有精神。
{蹈（）
踏（）{洲（）
州（）{悔（）
誨（）{捧（）
棒（）
5、在（）里填上的、地、得。
光彩奪目（）春天時(shí)間過(guò)（）真快快快樂(lè)樂(lè)（）學(xué)習(xí)
6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
大（）小用（）口同聲和顏（）色（）雀無(wú)聲蒼翠（）滴落（）繽紛勤學(xué)（）問(wèn)津津有（）
7、選詞填空。
條 束 陣 個(gè) 眼
�、僖唬ǎ┣迦�。一（）金光
嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲
②媽媽的神情變得（）了。
靈活 靈巧 機(jī)靈
�、勰侵恍∝垼绕�，又活潑（）。
8、按要求寫(xiě)句子。
�。�1）擴(kuò)寫(xiě)句子。
①一群蝴蝶翩翩起舞。
____________________________。
�、诶蠋熣f(shuō)：你們的表現(xiàn)太出色了！
____________________________。
�。�2）照樣子寫(xiě)句子。
�、倮浩压⒌幕ǹ梢詮堥_(kāi)、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。
微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。
____________________________。
（3）寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿(mǎn)載貨物的汽車(chē)。
縮句：_______________________。
�。�4）一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。
改為加引號(hào)的句子：_____________。
（5）實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要實(shí)干精神。
改為反問(wèn)句：__________________。
9、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。
�。�1）嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，__________。出自李商隱的《_________》。
（2）___________，萬(wàn)條垂下綠絲絳，________，________。作者是_________。
�。�3）請(qǐng)你寫(xiě)出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目《_________》。
10、把語(yǔ)句補(bǔ)充完整。
�。�1）_________，陰陰夏木囀黃鸝。
�。�2）日日行，___；常常做，_____。
�。�3）八仙過(guò)海—_______________。
二、閱讀。
翠鳥(niǎo)愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。
11、填空。
這兩個(gè)自然段具體描寫(xiě)翠鳥(niǎo)_________的事，說(shuō)明翠鳥(niǎo)________的特點(diǎn)。
12、用”—“在第二自然段中，劃出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)動(dòng)作的句子。
13、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
等候—（） 鋒利—（）
14、仔細(xì)讀一讀劃線(xiàn)的句子，告訴我們翠鳥(niǎo)的`眼睛_________。
陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果的形狀相似。它總愛(ài)三只一群、五只一伙地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。
走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。
15、從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。
�。ǎ┑募�(xì)雨（）的露珠（）的綠葉（）的海洋
16、把寫(xiě)銀梨果特點(diǎn)的詞語(yǔ)按要求填在橫線(xiàn)上。
（1）形狀：__________________。
�。�2）顏色：開(kāi)始呈_________，后來(lái)________。
17、用“≈”畫(huà)出一個(gè)比喻句。
18、短文是按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月、_______、____________。
19、給短文加上一個(gè)合適的題目，填在下面的橫線(xiàn)上。
____________________________。
20、用贊不絕口造句：___________。
三、習(xí)作。
22、請(qǐng)以一件_________的事為題寫(xiě)一篇不少于300字的作文。
____________________________。
____________________________。
三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題13
一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
fāngǔnbēnténgjǐngsèjìxù
àomìgǔlì cíxiáng chàndǒu
二、用“√”給下面帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)
散落(sǎnsàn)請(qǐng)假(jiǎjià)
模樣(mómú)棋高一著(zhezhāo)
和弄(huóhuò)盡可能(jìnjǐn)
三、比一比，并組詞。(4分)
頑()歷()幻()縫()
玩() 厲()幼()逢()
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)
鼠()寸()()假()威()木雞畫(huà)()點(diǎn)()
東()西()( )一致廢寢()流()忘()
五、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)h
1.甜滋滋(ABB)____________________________
2.花花綠綠(AABB)_____________________________________
3.畫(huà)龍點(diǎn)睛(帶有動(dòng)物的成語(yǔ))____________________ ________
六、在()填空上合適的'詞語(yǔ)(3分)
一()鋼筆()的山林()學(xué)習(xí)
執(zhí)行()()地坐著()得干凈
七、按要求寫(xiě)近義詞和反義詞。(3分)
寫(xiě)近義詞 偶爾( ) 拒絕( )尤其( )
反義詞 陌生( ) 朝( ) 猶豫( )
八、按相關(guān)內(nèi)容填空。(7分)
1.柴門(mén)聞犬吠,___________________________。
2.讀書(shū)百遍,_________________________。
3.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,_______________________。
4.兩岸猿聲啼不住,_____________________。
5.___________________________，只留清氣滿(mǎn)乾坤
6.高低不平的草灘上，嵌著一洼洼_________，水面映出_______，就像_______________。
三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題14
第一部分積累與運(yùn)用
一、下面每道小題中，哪一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的？請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。
1.
A.好（hào）奇
B.花骨（gǔ）朵
C.其（qí）中
D.池（chí）塘
2.
A.希（xī）望
B.思（sī）考
C.轉(zhuǎn)（zhuǎn）圈兒
D.掃興（xìng）
3.
A.藍(lán)（nán ）天
B.活潑（pō）
C.節(jié)約（yuē）
D.空（kòng）白
4.
A.穿戴（dài）
B.驚（jīng）奇
C.要（yāo）求
D.草叢（cōng）
二、下面每道小題中，哪一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字？請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。
5.
A.迷人
B.集合
C.制造
D.煩腦
6.
A.漂亮
B.療闊
C.四肢
D.漁船
7.
A.拆斷
B.小白兔
C.玻 璃
D.陡 峭
8.
A.鼓勵(lì)
B.事實(shí)
C.高尚
D.地振
三、下面每道小題中，哪一個(gè)詞語(yǔ)和加點(diǎn)詞的意思最接近？請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。
9.責(zé)怪
A.負(fù)責(zé)
B.責(zé)備
C.責(zé)任
D.職責(zé)
10、猜測(cè)
A.猜想
B.測(cè)量
C.考慮
D.想法
11、優(yōu)異
A.優(yōu)美
B.優(yōu)先
C.優(yōu)點(diǎn)
D.優(yōu)秀
12、包含
A.包括
B.概 括
C.含義
D.包 圍
四、下面每道小題中，哪一個(gè)詞語(yǔ)或成語(yǔ)填入畫(huà)線(xiàn)部分最恰當(dāng)？請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。
13、在踢毽比賽中，同學(xué)們_________得都很出色。
A.表達(dá)
B.表示
C.表現(xiàn)
D.表露
14、聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束后，老師組織學(xué)生_________離開(kāi)劇院。
A.陸續(xù)
B.連續(xù)
C.慌忙
D.緊急
15、他大聲地_________著，好像沒(méi)有犯任何錯(cuò)誤似的。
A.辯解
B.討論
C.證明
D.要求
16、小明蹲在草地上_________地盯著一只螞蟻。
A.眼明手快
B.東張西望
C.目不轉(zhuǎn)睛
D.過(guò)目不忘
17、同學(xué)們一起要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就_________。
A.長(zhǎng)篇大論
B.大海撈針
C.輕而易舉
D.九牛一毛
五、古詩(shī)文積累。
下面每道小題中，哪個(gè)選項(xiàng)符合題目要求？請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。
18、畫(huà)線(xiàn)地方應(yīng)該填入的一句是（ ）。
春 日
�。ㄋ危┲祆�
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，_________。
A.路上行人欲斷魂
B.萬(wàn)紫千紅總是春
C.天下誰(shuí)人不識(shí)君
D.千里黃云白日曛
19、下面的詩(shī)句中，表達(dá)朋友間深厚感情的是（ ）。
A.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
B.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
D.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
20、下面的詩(shī)句中，描寫(xiě)夏天景色的是（ ）。
A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
C.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
D.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
第二部分閱讀
請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一篇文章，回答后面的問(wèn)題。每個(gè)問(wèn)題后面有A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)選擇一個(gè)你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)拇鸢�，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。
�。ㄒ唬┰�903本書(shū)里睡過(guò)覺(jué)的螞蟻
①螞蟻阿布意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)房。在書(shū)房里巡視一圈兒后，阿布做出了一個(gè)重大決定：我就在書(shū)房里定居了，而且我每天要在一本書(shū)里睡覺(jué)。
�、� 阿布請(qǐng)紅頭蒼蠅給自己拍攝一張學(xué)習(xí)照。照片里的螞蟻阿布穿著筆挺的西裝，打了紅色的領(lǐng)帶，穿著黑亮的新皮鞋。他皺著眉頭，很?chē)?yán)肅地看一本大厚書(shū)。阿布對(duì)這張照片非常滿(mǎn)意，他印了好幾百?gòu)�，并把這些照片散發(fā)給朋友、親戚。一傳十，十傳百，大家都輕易相信了阿布是個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
�、蹆赡甓噙^(guò)去了。
�、� 蟻國(guó)大學(xué)想招聘一名知識(shí)淵博的教授。很多人向校長(zhǎng)推薦了螞蟻阿布，阿布很高興。到了蟻國(guó)大學(xué)，校長(zhǎng)很客氣地請(qǐng)他坐下。阿布說(shuō)：“校長(zhǎng)，請(qǐng)您快點(diǎn)安排吧。我很忙，每天都要做學(xué)問(wèn)的�！毙ｉL(zhǎng)遞過(guò)一張?jiān)嚲恚f(shuō)：“耽誤您寶貴的時(shí)間啦，請(qǐng)您做一下吧。盡管我聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的學(xué)問(wèn)情況了，但按照大學(xué)的規(guī)定，您還是要通過(guò)考試才能當(dāng)教授。”
�、莅⒉笺蹲×�！
�、扌ｉL(zhǎng)問(wèn)：“您不認(rèn)識(shí)字？不是開(kāi)玩笑？”阿布點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又有些不甘心，強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“可是我已在903本書(shū)里睡過(guò)覺(jué)了。今天晚上，我就要在第904本書(shū)里睡覺(jué)了。”校長(zhǎng)笑了，說(shuō)：“書(shū)再多，你沒(méi)有讀，那也是沒(méi)有用的呀……”
�、甙⒉紱](méi)有再此文說(shuō)話(huà)，他紅著臉從校長(zhǎng)辦公室逃了出去。
21、螞蟻阿布發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)房之后，做的決定是（ ）。
A.他每天要讀一本大厚書(shū)，為當(dāng)教授做準(zhǔn)備。
B.在書(shū)房里定居，而且每天在一本書(shū)里睡覺(jué)。
C.要把書(shū)的內(nèi)容抄寫(xiě)下來(lái)。
D.學(xué)習(xí)拍照，給別人照相。
22、很多人向校長(zhǎng)推薦了螞蟻阿布做大學(xué)教授，這是因?yàn)椋?）。
A.阿布看過(guò)很多書(shū)，學(xué)識(shí)淵博。
B.阿布在書(shū)房里住了好多年。
C.看過(guò)照片大家認(rèn)為阿布很有學(xué)問(wèn)。
D.他們都是阿布的.親戚和朋友。
23、第⑤自然段，“阿布愣住了”的原因是（ ）。
A.阿布不認(rèn)識(shí)字，也沒(méi)有想到當(dāng)教授還要考試。
B.阿布沒(méi)想到校長(zhǎng)會(huì)很客氣地請(qǐng)他坐下。
C.阿布每天都要做學(xué)問(wèn)，太忙了，沒(méi)有時(shí)間考試。
D.校長(zhǎng)遞給阿布一張?jiān)嚲�，讓他做�?/p>
24、第⑥自然段，阿布“又有些不甘心”，這是因?yàn)椋?）。
A.他自以為在903本書(shū)里睡過(guò)覺(jué)，很有學(xué)問(wèn)。
B.只有在904本書(shū)里面睡過(guò)覺(jué)才能當(dāng)教授。
C.他認(rèn)為校長(zhǎng)在為難他，故意不讓他當(dāng)教授。
D.他認(rèn)為校長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)不如自己的學(xué)問(wèn)大。
25、阿布紅著臉從校長(zhǎng)辦公室逃了出去，這是因?yàn)椋?）。
A.沒(méi)被聘用，阿布感到很著急。
B.校長(zhǎng)識(shí)破了真相，阿布很羞愧。
C.校長(zhǎng)嘲笑阿布光睡覺(jué)，沒(méi)讀書(shū)，他生氣了。
D.校長(zhǎng)說(shuō)出了阿布沒(méi)有學(xué)問(wèn)的實(shí)情。
26、這個(gè)故事講的道理是（ ）。
A.不應(yīng)驕傲，要謙虛。
B.只有認(rèn)真讀書(shū)才能有學(xué)問(wèn)。
C.不要只追求表面的東西，要有真才實(shí)不。
D.對(duì)“一傳十，十傳百”的事情，不要輕易相信。
�。ǘ╅_(kāi)在空中的花——雪
�、偃藗兂Ｕf(shuō)“瑞雪兆豐年”。大雪預(yù)示著來(lái)年的豐收，所以生活在北方的人們對(duì)雪有一種特殊的偏愛(ài)。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，下雪是件快樂(lè)的事，能玩雪球、堆雪人、打雪仗……
②雪從云中降落到地面，是白色不透明的六角形固體降水物，就像盛開(kāi)的花朵一樣，因此，人們常稱(chēng)雪為“雪花”。雪一般是在零下15攝氏度左右的高空氣溫條件下形成的。
③普通降雪有小雪、大雪，例如人們所說(shuō)的“鵝毛大雪”，就算比較大的降雪了。但是，在英國(guó)和美國(guó)曾經(jīng)下過(guò)更大的雪，雪花的直徑有10厘米，如同小碟子一樣大，被人們稱(chēng)作“雪碟”。
�、芪覈�(guó)北方經(jīng)常下雪。在我國(guó)平原地區(qū)，積雪最長(zhǎng)的地方是黑龍江的漠河，每年積雪時(shí)間有200多天。青藏高原的高山區(qū)長(zhǎng)年積雪，大興安嶺、小興安嶺、阿爾泰山、天山等地下雪和積雪的時(shí)間都在半年以上，長(zhǎng)白山的天池達(dá)9個(gè)月。
�、菅┎粌H有各種各樣的形狀，還有各種各樣的顏色。我們一般看到不同的雪是白色的，但是在西藏下過(guò)紅雪，內(nèi)蒙古下過(guò)黃雪，西伯利亞下過(guò)青雪，阿爾卑斯山下過(guò)綠雪，瑞士下過(guò)褐雪。這些奇特的雪之所以有不同顏色，是因?yàn)檠┲泻胁煌闹参锘虻V物質(zhì)的細(xì)小顆粒。
⑥雪下到地面和高山上，形成積雪，給人類(lèi)帶來(lái)豐富的水力資源。甘肅河西走廊一帶的農(nóng)田，就是靠祁連山的雪水澆灌的。當(dāng)然暴風(fēng)雪也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害。
27、第①自然段中說(shuō)“生活在北方的人們對(duì)雪有一種特殊的偏愛(ài)”，這是因?yàn)椋?）。
A.雪有很多顏色，非常美麗。
B.大雪預(yù)示著來(lái)年的豐收。
C.雪像盛開(kāi)的花朵一樣。
D.北方的冬天經(jīng)常下雪。
28、在我國(guó)平原地區(qū)，積雪時(shí)間最長(zhǎng)的地方是（ ）。
A.青藏高原的高山區(qū)
B.黑龍江的漠河
C.大、小興安嶺
D.長(zhǎng)白山的天池
29、世界上有些地方下過(guò)不同顏色的雪，西伯利亞下過(guò)（ ）。
A.紅雪
B.黃雪
C.青雪
D.綠雪
30、造成雪的顏色不同的原因是（ ）。
A.下雪的時(shí)間早晚不一樣。
B.下雪的溫度各不相同。
C.雪下到了高山、平原或者大河等不同地方。
D.雪中含有不同的植物或礦物質(zhì)的細(xì)小顆粒。
31、從文中看，雪有很多好處，你認(rèn)為下列說(shuō)法中最全面的一項(xiàng)是（ ）。
A.孩子們可以玩雪球、打雪仗、堆雪人。
B.雪可以降溫，也可以使空氣清新。
C.給人們帶來(lái)歡樂(lè)和水力資源。
D.雪能夠殺滅多種有害細(xì)菌。
32、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。
A.英國(guó)和美國(guó)下過(guò)直徑10厘米的雪花。
B.雪一般是在零下15攝氏度左右的高空氣溫條件下形成的。
C.雪不會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)任何危害。
D.雪花是不透明的六角形固體降水物。
學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活，組織了很多個(gè)課外興趣小組。剛上三年級(jí)的小明也想?yún)⒓右粋�(gè)興趣小組，但是他只有周五下午有時(shí)間。根據(jù)下面的課外小組活動(dòng)時(shí)間，你認(rèn)為小明能參加哪個(gè)興趣小組呢？
興趣小組
活動(dòng)時(shí)間
參加條件
圍棋小組
周二、五下午
限有一定圍棋基礎(chǔ)者參加，且每周的兩次活動(dòng)都必須參加
游泳小組
周五下午
凡有興趣者都可參加
足球小組
周一、三、五下午
報(bào)名后，無(wú)特殊情況，每周的三次活動(dòng)都須參加
科技小組
周五下午
僅限四年級(jí)以上同學(xué)參加
33、小明可以參加的是（ ）。
A.圍棋小組
B.游泳小組
C.足球小組
D.科技小組
第三部分習(xí)作
34、請(qǐng)你寫(xiě)一段話(huà)，向大家介紹一個(gè)小動(dòng)物。
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