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書法比賽的獲獎感言

時間:2022-06-06 20:12:31 繪畫/書法 我要投稿

書法比賽的獲獎感言(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們有時會因某件事或某個人而產(chǎn)生新的想法,這時應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇感言。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢?下面是小編收集整理的書法比賽的獲獎感言,僅供參考,大家一起來看看吧。

書法比賽的獲獎感言(5篇)

書法比賽的獲獎感言1

  我得知自己榮獲書法比賽一等獎后,心里非常非常高興、非常非常激動。

  寒假時我就知道有一個鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書法比賽等著我去參加,我必須利用寒假的時間多寫多練,幾乎每天都寫六面字,時間緊張得很。

  開學(xué)以后,肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo),我寫的字終于有了明顯進(jìn)步。

  賽后的一天,肖老師對我說:“你得了書法比賽一等獎!”我高興得不得了,因為我的努力并沒有白費(fèi),真是功夫不負(fù)有心人!

  我覺得下次書法比賽我還會拿一等獎,而且我還能寫得更好!

  最后,我要感謝指導(dǎo)我練字的.肖老師和我親愛的媽媽,謝謝你們!

書法比賽的獲獎感言2

  我第一次參加墨彩杯,得了最高獎特等獎,十分高興。

  我得到最高獎,離不開勤奮練習(xí),離不開成家書法(學(xué)校)的教育,我十分感謝他們。

  首先,我感謝成家書法的成威武老師。他在我開始書法學(xué)習(xí)的第三節(jié)課上,就鼓勵了我,說:“你是最好的`學(xué)生!睆拇艘院,我每天堅持練習(xí),從未間斷。

  我還感謝成美俠老師。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個月,她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯誤,并改正,還演示給我看。經(jīng)過一個月的訓(xùn)練,我的書法水平飛速前進(jìn)。

  我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開始,我的點(diǎn)寫不好,她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時候刻苦練習(xí)書法的故事,希望我們成為大書法家。姚老師很漂亮,脾氣好,溫柔可愛,象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后,她偷偷地告訴我:“你好好學(xué)習(xí),明年一定能參加墨彩杯!蔽衣犃,激動地晚上睡不著。媽媽告訴我:“那以后,你把每次作業(yè)都當(dāng)成考試,把姚老師當(dāng)成評委吧!”

書法比賽的獲獎感言3

  “幸運(yùn),幸運(yùn)而已,”朋友紛紛祝賀,我都如是說。

  不是謙虛,這是我真實(shí)的感覺。

  這次展覽我投了四幅,一草一楷,一大字行書一小字行書,大字行書用來問路,小行書和草書是主打,結(jié)果是草書先在上海賽區(qū)入展,大字行書又在廣西賽區(qū)獲了獎。投石問路,歪打正著,何其幸運(yùn)!

  且聽我說是如何“歪打”的:我這人很不安分(僅限于學(xué)習(xí)上。】瑒傆悬c(diǎn)成績,便扔下去學(xué)行草,小行草剛能上展,興趣又轉(zhuǎn)向了大行草,這幾年光搗鼓大行草了,勞民傷財,而一事無成(也上了幾次展,都是用小行草)。于是我進(jìn)行了反思:二王雖然有人證明可以放大,但我覺得難以解決抒情性,而書法的更重要的目標(biāo)不是“達(dá)其情性,形其哀樂”嗎?光精致有什么用。

  于是我把目光轉(zhuǎn)向了趙之謙、于右任一路率意而輕松的碑派行草,這一寫就迷了進(jìn)去,原來行筆的感覺還可以這樣美妙!我寫二王,一直象在急急趕路,而寫趙、于則感覺像在山間小路上散步,邊走邊體會腳下山石的按摩,邊走邊欣賞一路風(fēng)景;我寫二王好像一直在按部就班,寫出來的東西總在意料之中,寫趙、于則感覺總有意外之趣,不只用筆,體勢的變化也帶來了布白的變化,那些空間像變魔術(shù)一樣總讓我驚喜。我就這樣寫了下去,不再管什么上不上展……

  暑期將近的時候,不少朋友國展投稿作品已經(jīng)出爐,我這才從趙、于的夢中醒來,想到該搞幅作品了,寫了幾幅大字行書,總是被朋友批判,大家認(rèn)為,寫大字上展希望渺茫,勸我還是丟掉幻想,用拿手的小行草搞作品吧!我也感覺要讓大字作品每個字都精采且氣息好,太難了!于是轉(zhuǎn)過頭來老老實(shí)實(shí)搞了三幅作品,因為還有教學(xué)任務(wù),完成時離截稿日期只剩四天了,心里寫大字的欲望卻又強(qiáng)烈了起來,問問路吧!搞復(fù)雜形式也來不及了,就簡單點(diǎn),寫個三條屏,就用趙之謙的行筆感覺,但趙的縱勢顯得不連貫,那就摻二王……兩天,幾十張存了好幾年的六尺宣就被我迅速浪費(fèi),然后請健哥、雷弟等朋友們前來“掌眼”,參考大家意見,再繼續(xù)浪費(fèi)宣紙,再改,再寫,再改,……又整整兩天,昏天黑地,終于被我搗鼓出來幾條“尚可”的,湊和吧!截稿日期已到,拼接,蓋章,寄出。然后我又沉浸到趙之謙中去了……

  不過分析起來,我的做法還真符合“以古變古”的創(chuàng)作原則(劉文華老師提出的)——用趙、于去變二王。當(dāng)然,尊古定制,望今制奇,參考一些有現(xiàn)代感的結(jié)體和章法,也是可以的。

  還有幾個想法與大家分享:

  一是我認(rèn)為書法更是一種修養(yǎng),而不只是藝術(shù),臨古的目的,是把自己平庸的`手眼心改變成為古人精妙的手眼心,這個過程是一輩子的事,“人”不改變而妄求“字”之改變,豈可得乎?學(xué)書法就要先上道,上修養(yǎng)之道,上“志于道,游于藝”之道,我們只有在道上,才能一直進(jìn)步。

  二要處理好“寫”與“做”的矛盾,大家都已經(jīng)認(rèn)識書法要“寫”不要“做”,但一幅作品的精益求精還是要“做”的,就是反復(fù)起草,實(shí)驗,氣息怎樣,章法如何,哪些字平庸了……但推敲后的“藍(lán)圖”需要“寫”出來,需要有無意於佳的感覺,因此“藍(lán)圖”也是靈活的。草書更是如此。

  這幾天我老是感慨,獲獎并不代表水平真高,落選中其實(shí)高手更多,參加這么多年展覽,我看得比較明白了。不是說評委評得不好,而是評選機(jī)制決定的,必然如此。勝固可喜,敗亦應(yīng)欣然。我們應(yīng)該有自己的審美理想,走自己認(rèn)為正確的路,不能總是跟風(fēng)!肮胖畬W(xué)者為己,今之學(xué)者為人”,盡管我們不能完全免俗,但總要對得起自己吧!

  我將繼續(xù)跋涉,享受這一路風(fēng)景。

書法比賽的獲獎感言4

  我叫xx,是一名學(xué)生。首先,非常感謝大家給了我這次發(fā)表感言的機(jī)會!

  我從 時跟隨 老師練習(xí)書法至今,從沒有間斷過,書法是我成長的伴侶,六年來,我多次在 大賽中獲獎。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣,從書法的練習(xí)中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力,也學(xué)到了古代大書家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習(xí)書法的同時,培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。學(xué)校的走廊里,黑板報上、鄰居門上的春聯(lián)、福字,都是我展示風(fēng)采的大舞臺。

  這次獲獎我非常的高興,這份榮譽(yù)又給了我更多的.鼓勵。我將永不放棄書法,再接再厲!

  盡管練習(xí)書法的過程有些辛苦,但我從中收獲了更多的樂趣,學(xué)到了更多的知識!成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!

書法比賽的獲獎感言5

  我叫xx,是xx的一名學(xué)生。首先,非常感謝大家給了我這次發(fā)表感言的機(jī)會!

  我從xx時跟隨xx老師練習(xí)書法至今,從沒有間斷過,書法是我成長的伴侶,六年來,我多次在xx大賽中獲獎。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣,從書法的`練習(xí)中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力,也學(xué)到了古代大書家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習(xí)書法的同時,培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。學(xué)校的走廊里,黑板報上、鄰居門上的春聯(lián)、福字,都是我展示風(fēng)采的大舞臺。

  這次獲獎我非常的高興,這份榮譽(yù)又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書法,再接再厲!

  盡管練習(xí)書法的過程有些辛苦,但我從中收獲了更多的樂趣,學(xué)到了更多的知識!成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!

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