試用期心得(15篇)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家整理的試用期心得，希望對(duì)大家有所幫助。
試用期心得1
我們通過(guò)面試后，進(jìn)入一家公司，無(wú)論你是否有工作經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)有試用期，一般為三個(gè)月。試用期是融入企業(yè)的過(guò)程，同時(shí)也是對(duì)自身能力的考量。在試用期的時(shí)候一般不會(huì)接觸到企業(yè)太核心的業(yè)務(wù)，通常是一些考核性質(zhì)的工作，如何能夠脫穎而出，就需要對(duì)試用期的工作做好總結(jié)。
每個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)管理策略各不相同，有的按月進(jìn)行總結(jié)考核，有的滿三個(gè)月后進(jìn)行考核，有的沒(méi)有試用期總結(jié)的考核機(jī)制。不管是不是有考核，工作總結(jié)對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，學(xué)會(huì)對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，才能真正的認(rèn)清自己。養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣對(duì)我們工作和生活都是非常有幫助的。
試用期的工作總結(jié)還可以從側(cè)面反映出自己是否適合在該公司發(fā)展以及能否勝任目前的崗位等。建議從以下幾個(gè)方面著手，企業(yè)文化、合作團(tuán)隊(duì)、工作內(nèi)容、取得的成績(jī)、工作感受、存在的問(wèn)題、對(duì)公司的建議。
企業(yè)文化：無(wú)論是什么規(guī)模的企業(yè)，都會(huì)形成自有的企業(yè)文化，我們要在企業(yè)中尋求發(fā)展，首先要弄清的就是該企業(yè)的文化。企業(yè)文化包括很多方面，規(guī)章制度、企業(yè)價(jià)值觀、職工素質(zhì)、工作環(huán)境等。我們?cè)趯?xiě)企業(yè)文化理解的時(shí)候不用大而全，只要寫(xiě)自己接觸到的即可。例：公司的培訓(xùn)體系能夠幫助我快速的了解公司各項(xiàng)規(guī)章制度，技術(shù)培訓(xùn)幫助我提升自身的能力。公司的開(kāi)放日能夠讓員工暢所欲言，加深相互的了解的同時(shí)也調(diào)動(dòng)了大家的工作熱情。
合作團(tuán)隊(duì)：工作離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，只有了解自身所處的團(tuán)隊(duì)，才能更好的開(kāi)展工作。團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是互相幫助的過(guò)程。這里可以寫(xiě)一些在試用期期間與團(tuán)隊(duì)成員接觸的感受。例：我在執(zhí)行某某任務(wù)的時(shí)候，遇到了問(wèn)題，張三主動(dòng)幫我解決問(wèn)題。我也在工作中為某某項(xiàng)目提出了合理化建議。
工作內(nèi)容：工作內(nèi)容主要是自己參與或者負(fù)責(zé)的任務(wù)，首先要理解這個(gè)任務(wù)是干什么的，理清自己承擔(dān)的責(zé)任。例：試用期期間我參與了某某系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)工作，某某系統(tǒng)是通過(guò)權(quán)限控制來(lái)完成按角色訪問(wèn)的功能，我主要負(fù)責(zé)角色賦權(quán)模塊的java開(kāi)發(fā)工作。
取得的成績(jī)：取得的成績(jī)主要包括兩個(gè)方面，用時(shí)和完成度。例：利用2天時(shí)間完成角色賦權(quán)模塊的建模工作，1周時(shí)間完成開(kāi)發(fā)任務(wù)。目前可以與系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)接聯(lián)調(diào)測(cè)試。
工作感受：工作感受相對(duì)來(lái)說(shuō)比較綜合，可以是企業(yè)文化相關(guān)的，也可以是工作內(nèi)容相關(guān)的、還可以是工作流程相關(guān)的.。這個(gè)就按自己的實(shí)際體會(huì)來(lái)寫(xiě)。例：通過(guò)角色賦權(quán)模塊的開(kāi)發(fā)工作，熟悉了公司的某某開(kāi)發(fā)框架，可以熟練的通過(guò)該框架進(jìn)行功能開(kāi)發(fā)。
存在的問(wèn)題：這里以在工作中遇到的問(wèn)題為主，主要考核的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。例：由于新接觸某某開(kāi)發(fā)框架，開(kāi)發(fā)效率很低，通過(guò)自身學(xué)習(xí)和其他同事的幫助現(xiàn)在已經(jīng)完全掌握了某某開(kāi)發(fā)框架。
對(duì)公司的建議：公司的發(fā)展需要群策群力，由于你是剛進(jìn)入公司，有可能你的一個(gè)想法會(huì)對(duì)公司發(fā)展產(chǎn)生促進(jìn)作用，所以如果有好的建議，可以提出。對(duì)于建議沒(méi)有限制，工作的任何方面都可以提。
總結(jié)，上面的示例中只是簡(jiǎn)單介紹了大概的內(nèi)容和寫(xiě)法，具體內(nèi)容需要根據(jù)自身情況來(lái)進(jìn)行擴(kuò)展。一份好的工作總結(jié)，也是自身知識(shí)的積累。如果你有更多通過(guò)試用期的經(jīng)驗(yàn)，歡迎共同討論。
試用期心得2
我步入社會(huì)也有兩年多了，對(duì)如何工作也有一點(diǎn)自己的想法，應(yīng)聘會(huì)計(jì)這個(gè)崗位是因?yàn)槲业膶?zhuān)業(yè)是有關(guān)于這個(gè)的，但是一直以來(lái)讓我較為遺憾的是我并沒(méi)有找到對(duì)口的、適合我的工作。當(dāng)接到公司的錄取通知時(shí)，我一蹦三尺高，感到不知所措，又覺(jué)得自己一直以來(lái)沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)得到了回報(bào)。
雖然也有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，但是之前從事的是其他崗位，對(duì)此，我一直保持積極向上的心態(tài)接受上級(jí)的任務(wù)，堅(jiān)持不拖同事的后腿。通過(guò)三個(gè)月的工作我將理論與實(shí)踐相結(jié)合，做出了一番貢獻(xiàn)。與同事的學(xué)習(xí)，更是讓我受益匪淺。
在這三個(gè)月里，我覺(jué)得有必要的是思想道德方面需要加強(qiáng)，熟悉有關(guān)會(huì)計(jì)行業(yè)的法律法規(guī)，時(shí)刻跟緊黨中央的指示，學(xué)習(xí)新的政策。通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí)，知道自己的職責(zé)是什么，自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，心里有一桿秤。社會(huì)在發(fā)展，在不斷進(jìn)步，我們會(huì)計(jì)人員也要緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，跟上腳步，創(chuàng)造新的未來(lái)。
對(duì)于專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí)要一直進(jìn)行下去，踏入社會(huì)，就要保持實(shí)事求是、謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，不斷加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，提升個(gè)人修養(yǎng)。進(jìn)步是社會(huì)的主基調(diào)，一旦放松自己就會(huì)被別人趕超，沒(méi)有進(jìn)步就是退步。所以對(duì)我們現(xiàn)在年輕人來(lái)說(shuō)，只有不斷學(xué)習(xí)才能得到好的機(jī)會(huì)。在公司的這三個(gè)月中，我體會(huì)最深的`一個(gè)是同事們的團(tuán)結(jié)，另一個(gè)就是公司員工的學(xué)習(xí)精神。我覺(jué)得自己是比較努力的一個(gè)人，但是人家更努力。在同事們的帶動(dòng)下，我一直沒(méi)有放松下來(lái)，不斷學(xué)習(xí)，不僅僅是專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)，還有其他方面的，做更多的了解，虛心求教。
總而言之，在公司的三個(gè)月來(lái)，我做到了客觀公正的完成了自己的工作，而且在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)，為自己的美好未來(lái)打拼，為公司的輝煌做貢獻(xiàn)。
試用期心得3
這段時(shí)間以來(lái)的工作中，我進(jìn)步很多，過(guò)去在學(xué)校一直都是在學(xué)習(xí)理論，這對(duì)我而言還是很有意義的，試用期的工作當(dāng)中，我也應(yīng)該要堅(jiān)持去做好，自我來(lái)到xx這里之后，我所面對(duì)的是非常多的，感覺(jué)這很有意義，讓我在這試用期的工作當(dāng)中，得到了很大的提高，近期試用期的工作我也有一番心得。
在這試用期的工作當(dāng)中，我也一直都是在不斷的提高自己，我深知這對(duì)我而言有著很大的提高，這幾個(gè)月來(lái)的時(shí)間我也應(yīng)該要繼續(xù)去落實(shí)好，工作方面我認(rèn)清楚了自己方向，意識(shí)到了在學(xué)校的時(shí)候自己所掌握的知識(shí)還是不夠的，這讓我感覺(jué)很不好，未來(lái)也需要繼續(xù)去努力端正好自己的態(tài)度，試用期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我真切的意識(shí)到了這一點(diǎn)，在個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)上面我在學(xué)校所學(xué)習(xí)的有限，來(lái)到xx這里之后我感覺(jué)自己有了更多的進(jìn)步，接下來(lái)還是需要做的更加細(xì)心一點(diǎn)，我也一定不會(huì)辜負(fù)了公司領(lǐng)導(dǎo)的期望。
這試用期的時(shí)間雖然是有三個(gè)月，可是我在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，還是得到了很大的提高，也希望能夠做的更加細(xì)心一點(diǎn)，這對(duì)我而言也是應(yīng)該要繼續(xù)去落實(shí)好的，這對(duì)我的影響也是比較大的，只有讓自己不斷的積累更多知識(shí)，這樣面對(duì)工作才能夠得到更多的提高買(mǎi)這一點(diǎn)是毋庸置疑的，也是學(xué)生應(yīng)該要堅(jiān)持去做好的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是可以獲取更多的動(dòng)力的，在這過(guò)去的幾個(gè)月中，我確實(shí)是感觸良多，也希望能夠在工作方面獲得更多的提高，這對(duì)我來(lái)講，是很有必要的，我希望在這方面自己能夠獲得更多的鍛煉，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我還是希望可以讓自己得到更多的提高，我這對(duì)我專(zhuān)業(yè)能力的提高也是非常不錯(cuò)的。
試用期的工作我還是感觸良多的，我覺(jué)得在這方面我還是積累了足夠多的經(jīng)驗(yàn)，我現(xiàn)在還是希望自己能夠在這樣的.環(huán)境下面做出更多的提高，感激這試用期的工作經(jīng)歷，我也一定會(huì)堅(jiān)持去做的更加細(xì)心一點(diǎn)，這也是我工作的態(tài)度應(yīng)該要堅(jiān)持去做好，希望能夠在未來(lái)做出更好的成績(jī)來(lái)的，感激這試用期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有老師對(duì)我的認(rèn)可，我也一定會(huì)在以后去提高自己的成績(jī)，短暫的試用期也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，我會(huì)堅(jiān)持去做好的，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我，接下來(lái)在工作當(dāng)中，我也一定會(huì)做的更好一點(diǎn)。
試用期心得4
進(jìn)入我們幼兒園也差不多有三個(gè)月的時(shí)間了，這段時(shí)間里面我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名幼兒教師，這是很大的轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷過(guò)了剛剛開(kāi)始時(shí)的不適應(yīng)后，讓我的心態(tài)有了很大的轉(zhuǎn)變，也讓我有了不少的收獲和感悟，即使是三個(gè)月的試用期。
學(xué)生和教師最大的區(qū)別我覺(jué)得就是責(zé)任感，再還是學(xué)生的時(shí)候，自己的學(xué)習(xí)是沒(méi)有太大的壓力的，所以學(xué)校里面經(jīng)�？梢钥吹接行┩瑢W(xué)上課了是想去就去，不想去就回寢室躺著睡覺(jué)，就算是上課除非是專(zhuān)業(yè)課，不是那些必修課上玩手機(jī)的也不少，這種情況在我認(rèn)知里面是不少的，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有什么壓力。但是到了工作上面就不一樣了，有一種莫名而來(lái)的責(zé)任感和壓力在推動(dòng)著自己去負(fù)起責(zé)任來(lái)，身為一名試用期幼師的我感受最為強(qiáng)烈了。因?yàn)樽约阂呀?jīng)開(kāi)始工作了，而且還是教三、四歲小孩子的幼兒教師，自己會(huì)不由自主的要去好好、好好管理他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，再加上來(lái)自幼兒園對(duì)我們的要求和家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，這種責(zé)任感就更加的強(qiáng)烈了。至于壓力則是因?yàn)槲覀兊腵工作是幼兒園給予的，自己也是在拿著幼兒園給的薪水，所以自己會(huì)在工作當(dāng)中會(huì)更加的用心、更加的有擔(dān)當(dāng)，有種要與幼兒園的利益進(jìn)退一致的感覺(jué)。
幼師工作的這幾個(gè)月，讓我對(duì)自己的要求也更加的高了，既有幼兒園的規(guī)章制度對(duì)我們的約束，也有工作對(duì)我的要求，我覺(jué)得責(zé)任感也是一個(gè)很大的因素。幼兒的年紀(jì)是對(duì)世界充滿好奇心的年紀(jì)，別人的一言一行有非常大的可能讓孩子模仿過(guò)去，所以到了工作當(dāng)中我對(duì)自己的所言所行有了更加高的要求，自己對(duì)自己的管控能力更強(qiáng)了，在幼兒面前會(huì)不自覺(jué)的注意自己說(shuō)的話做的事是不是文明的，平時(shí)在朋友面前的隨意到了學(xué)生面前也變得正經(jīng)起來(lái)了，這是在用自己的行動(dòng)去影響幼兒，讓他們?cè)跐撘颇信囵B(yǎng)起好的文明習(xí)慣。
還有一點(diǎn)感悟就是幼兒對(duì)自己的約束是不強(qiáng)的，會(huì)不自覺(jué)的學(xué)習(xí)他人的行為，然后他們不能夠分辨這是好的還是不好的，所以我在工作中就從別的老師那里學(xué)習(xí)到了一種教育方式，那就是我們要尊重孩子，我們不能夠用自己的方式去要求他們，比如孩子做出來(lái)不好的行為，我們不能夠打他們罵他們，而是應(yīng)該好好地跟他們說(shuō)這是不對(duì)的，讓他們不要這么做了，并且在后面的學(xué)習(xí)中更加注意他的行為，幫助他改過(guò)來(lái)�；蛟S在我們成年人的世界中，做錯(cuò)了事情就是直接批評(píng)，再讓他寫(xiě)一篇檢討，這是成人的做法，用在孩子身上是不合適的。我們關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，更要尊重他們的人格。
試用期心得5
我是_年12月14日進(jìn)入公司的，至今已有3個(gè)多月的時(shí)間了。這3個(gè)多月來(lái)，是我人生的重大轉(zhuǎn)折。非常感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，他們給了我很多無(wú)私的幫助和指導(dǎo)，讓我能夠在工作上迅速入手。
雖然3個(gè)月時(shí)間不算長(zhǎng)，但我已經(jīng)深深被公司良好的企業(yè)文化氛圍所吸引。公司的領(lǐng)導(dǎo)注重人性化管理，工作環(huán)境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發(fā)我的自身潛力，使我以更積極的心態(tài)投入到每天的`工作中。
根據(jù)公司的需要，接下來(lái)開(kāi)始做關(guān)于流程模塊的工作。總結(jié)3個(gè)多月來(lái)的工作
剛開(kāi)始的半個(gè)月時(shí)間，主要是熟悉工作環(huán)境，融入bs開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，試著開(kāi)發(fā)一個(gè)模塊(獎(jiǎng)金管理)并完成。在學(xué)長(zhǎng)手把手的教導(dǎo)，如何代碼不規(guī)范，變量名不規(guī)范，模塊的業(yè)務(wù)邏輯怎樣，功能如何實(shí)現(xiàn)，讓我在工作初始收獲不少。
主要就是模塊的開(kāi)發(fā)——獎(jiǎng)金管理、出差管理、角色管理的開(kāi)發(fā)。過(guò)這段時(shí)間的努力，使我個(gè)人的耐心、細(xì)心程度及對(duì)工作的合理安排得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了在繁忙之中找條理，模塊的開(kāi)發(fā)也越來(lái)越得心應(yīng)手。
這一個(gè)月應(yīng)該是技術(shù)方面收獲的一個(gè)月，新年來(lái)，組長(zhǎng)讓我協(xié)助他整理后臺(tái)，將近一個(gè)多星期的學(xué)習(xí)，對(duì)后臺(tái)類(lèi)的結(jié)構(gòu)有了更一步認(rèn)識(shí)以及樹(shù)和表格的框架。然后，接下來(lái)的一星期看了前臺(tái)對(duì)樹(shù)的解析和主頁(yè)面的設(shè)計(jì)，確實(shí)很精彩。
職位管理，員工待遇，標(biāo)準(zhǔn)待遇模塊的開(kāi)發(fā)。重寫(xiě)json封裝工具類(lèi)，重寫(xiě)后較之前的的優(yōu)勢(shì)：處理的數(shù)據(jù)量增加100倍左右，處理速度增加10倍左右;缺點(diǎn)：封裝后的對(duì)象里各個(gè)字段不會(huì)排序(debug時(shí)會(huì)有影響)。反復(fù)測(cè)試、完善后開(kāi)始使用。
—至今公司搬遷后，由于eli服務(wù)連不上無(wú)法做開(kāi)發(fā)。主要的工作就是協(xié)助組長(zhǎng)寫(xiě)開(kāi)發(fā)文檔。
工作之余，我也會(huì)為自己充電，閱覽一些技術(shù)網(wǎng)站和看電子書(shū) 。努力提高自己的綜合素質(zhì)，努力成為公司所需要的合格人才。
我深知一名程序員，不僅需要有耐心、細(xì)心，還要具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠?yàn)樽约核鶎俚墓ぷ髫?fù)起全部責(zé)任，并在工作中不斷進(jìn)取，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我深信我本人一定能做到這些。
我本人工作認(rèn)真，注重團(tuán)隊(duì)的合作協(xié)調(diào)，責(zé)任感強(qiáng)。我自信，并能夠把所有的精力都投入到工作中去。成功地完成各項(xiàng)工作。
基于以上所述，我申請(qǐng)轉(zhuǎn)試用，希望早日得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，以便更積極深入地開(kāi)展工作。
試用期心得6
時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。這給我留下了精彩而美好的回憶，是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事給予的支持和幫助，以及足夠的寬容，讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，體會(huì)到了廣告從業(yè)人員作的艱難和堅(jiān)定，感受到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為一份子而驚喜萬(wàn)分。
在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了進(jìn)步。
記得應(yīng)聘時(shí)，我對(duì)設(shè)計(jì)師一職的認(rèn)識(shí)也僅局限于從事相對(duì)單純的廣告創(chuàng)意和美術(shù)執(zhí)行工作，對(duì)公司的認(rèn)識(shí)僅僅局限于xx幾家頂級(jí)的廣告公司之一。所以，試用期中如何去認(rèn)識(shí)，并熟悉自己所從事的行業(yè)，成了我的當(dāng)務(wù)之急。
認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的工作任務(wù)是(1)參與相關(guān)廣告創(chuàng)意的討論;(2)負(fù)責(zé)完成組長(zhǎng)分配下來(lái)的設(shè)計(jì)工作指令;(3)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。通過(guò)完成上述工作，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱(chēng)職的設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在熟悉的設(shè)計(jì)軟件操作能力、具有相當(dāng)?shù)拿佬g(shù)功底的同時(shí)，還一定要具備良好的'設(shè)計(jì)心態(tài)，敢于創(chuàng)新!目前我在創(chuàng)意想法方面存在不足，還需要多向組里的各位資深領(lǐng)導(dǎo)和同事多學(xué)習(xí)。為了讓自己做一個(gè)合格的廣告美術(shù)設(shè)計(jì)人員，閱讀了許多相關(guān)的書(shū)籍，并爭(zhēng)取在工作中有所幫助和提高。
通過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)公司有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。初到公司時(shí)，交到我手里的第一份工作是修改一張企業(yè)賀卡，然而慚愧的是，由于對(duì)對(duì)方企業(yè)整體形象包裝的不熟悉，導(dǎo)致這修改任務(wù)就讓我在公司的第一天工作從下午5：00左右持續(xù)到深夜12：00，反復(fù)的修改和漫長(zhǎng)的等待客戶(hù)的回復(fù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，既新鮮又富有挑戰(zhàn)性。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司各相關(guān)資料，并且對(duì)公司客戶(hù)的資料有了比較初步的了解，再加上日常工作的積累使我對(duì)公司有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到了公司在xx廣告業(yè)舉足輕重的地位，它的發(fā)展對(duì)于推動(dòng)整個(gè)廣告業(yè)的發(fā)展有著巨大作用。
同時(shí)，公司擁有企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作的行政機(jī)構(gòu)和比較先進(jìn)的管理體制。這一切都讓我對(duì)公司的發(fā)展充滿了信心和憧憬。
試用期心得7
首先是對(duì)公司的了解，一開(kāi)始的時(shí)候就帶我們這幫新人去各個(gè)部門(mén)查看，了解各部門(mén)在公司的什么位置，大概是做什么工作，熟悉公司的構(gòu)架和領(lǐng)導(dǎo)人員，并講解了公司的規(guī)章制度，了解工作中要遵守的一些規(guī)范。接著便是就銷(xiāo)售的崗位，讓我們知道在工作中需要運(yùn)用到哪些軟件，和哪些部門(mén)同事溝通使用什么樣的表格，哪種格式的范本，和工單的制作。整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，我們也清晰了我們銷(xiāo)售的工作需要接觸的公司內(nèi)部哪些人員，會(huì)遇到的問(wèn)題可以找誰(shuí)幫忙解決，在溝通中需要和哪個(gè)部門(mén)的同事交接，整個(gè)工作是怎么進(jìn)行下去的`。
而這些流程性的東西培訓(xùn)完之后，主管便開(kāi)始培訓(xùn)我們銷(xiāo)售的技巧，和熟悉公司的產(chǎn)品。這兩塊是培訓(xùn)的重點(diǎn)，因?yàn)楣ぷ髟趺醋隹梢栽谌粘Ｖ新私�，但是技巧和�?duì)產(chǎn)品的熟悉，則是下到崗位就要使用的東西。我們公司的產(chǎn)品是護(hù)膚品，針對(duì)的是女性消費(fèi)者為主的國(guó)產(chǎn)品牌，雖然知名度并不能和國(guó)際大牌相比較，但是卻在國(guó)內(nèi)還是有一定的口碑和信譽(yù)度的，老客戶(hù)也是比較多的，所以對(duì)于我們銷(xiāo)售來(lái)說(shuō)，對(duì)產(chǎn)品的了解，讓自己做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的護(hù)膚專(zhuān)家是很重要的，這樣客戶(hù)才能夠信任你，相信公司的產(chǎn)品。在培訓(xùn)中我也了解了像皮膚就分中性，干性，油性等類(lèi)型的皮膚，對(duì)應(yīng)的也是需要推薦不同系列的產(chǎn)品給到消費(fèi)者。而且護(hù)膚是一整套的過(guò)程，從卸妝，清洗，潤(rùn)膚，眼霜，精華，面霜，防曬等一系列的步驟。
很多時(shí)候我們賣(mài)的不僅僅是一個(gè)單件的產(chǎn)品，而是賣(mài)給客戶(hù)一套護(hù)膚的理念，從簡(jiǎn)單的三件套到復(fù)雜的整套護(hù)膚系列。從產(chǎn)品入手，到銷(xiāo)售的技巧融入到產(chǎn)品介紹之中去，和消費(fèi)者的溝通，不是簡(jiǎn)單的你問(wèn)我答，而是一種理念的宣揚(yáng)。在一周的培訓(xùn)中我學(xué)到了很多，對(duì)產(chǎn)品的了解，對(duì)技巧的把握，對(duì)公司的熟悉，對(duì)工作流程的操作。在培訓(xùn)的最后一天主管帶領(lǐng)我們到崗位上進(jìn)行實(shí)操體驗(yàn)，同樣也在這種模擬操作中了解了自己的不足，例如把兩個(gè)系列的爽膚水價(jià)格記錯(cuò)。沒(méi)注意到兩個(gè)洗面奶對(duì)應(yīng)的皮膚特質(zhì)，在流程操作中有遺漏等一些問(wèn)題。
一周的培訓(xùn)讓我有很多收獲，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，在接下來(lái)的崗位工作中，我會(huì)運(yùn)用好培訓(xùn)時(shí)候?qū)W到的東西，也會(huì)把不足之處彌補(bǔ)好。
試用期心得8
在這個(gè)暖暖的季節(jié)里，我踏上了教師的行程，開(kāi)始了自己人生的新征程。通過(guò)一年的教學(xué)工作開(kāi)展，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，教學(xué)工作使我對(duì)“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在教學(xué)工作中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的.發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛(ài)心"，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次，教學(xué)工作為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在教學(xué)工作中，有些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門(mén)課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這一年的教學(xué)工作中， 自己發(fā)現(xiàn)的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次，教學(xué)工作使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。
對(duì)于沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次教學(xué)工作中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志�！币苍S，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這一年的教學(xué)工作就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，成功=艱苦的勞動(dòng) 正確的方法 少談空話，在今后的工作中，我將以這一年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)月山小學(xué)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
試用期心得9
在這個(gè)暖暖的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，開(kāi)始了自己人生的新征程。XX縣教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作，特地對(duì)我們進(jìn)行了上崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課，課件制作和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)此次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對(duì)“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣撸詡鞯�、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛(ài)心"，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的`、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)***師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門(mén)課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次，培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。
對(duì)于沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志�！币苍S，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。
試用期心得10
兩個(gè)月的試用期即將過(guò)去，閉上眼睛，我回憶了下從x月x到今天x月x日，在xx所經(jīng)歷的一切。從一開(kāi)始被安排在檔案室專(zhuān)門(mén)整理檔案信息，第一次制作月報(bào)表，第一次制作宣傳欄，第一次寫(xiě)中圖新聞稿，第一次發(fā)通知，第一次打電話給總公司進(jìn)行信息溝通，第一次負(fù)責(zé)項(xiàng)目組織閘坡旅游，第一次跑港澳辦辦理通行證······似乎這么多的第一次，都因?yàn)槲粗郊又c(diǎn)點(diǎn)不安。但到現(xiàn)在，四個(gè)半月過(guò)去了，現(xiàn)在的我面對(duì)這些工作已經(jīng)可以從容地應(yīng)付了。我想，這，就是成長(zhǎng)。
之前每周的周記都記下來(lái)了當(dāng)周的工作內(nèi)容和工作感悟，內(nèi)容以理性的工作論述居多。為此在這試用期總結(jié)，就不打算重復(fù)贅述了。在這篇文章里，我想更多地談?wù)勛约旱母行灶I(lǐng)悟。
x月x日，我在自己的xx里，寫(xiě)了一句話——“from disqualified to be qualified enough”。這句話是我對(duì)接下來(lái)一年的工作目標(biāo)和工作態(tài)度的自我要求。對(duì)于目前的工作，很大的感覺(jué)是，目前自己僅有的知識(shí)儲(chǔ)備不足以讓我游刃有余地應(yīng)付。國(guó)家政策不熟悉、業(yè)務(wù)知識(shí)不了解對(duì)公文寫(xiě)作形成了很大的阻力，ps技術(shù)不精通、創(chuàng)意思維不廣闊限制了宣傳欄的設(shè)計(jì)制作�！皍pgrade”成了解決這“供不應(yīng)求”局面的關(guān)鍵詞。這讓我想到了x總說(shuō)的“有壓力，但不壓抑”，因?yàn)檫@些不足都將成為鞭策我不斷學(xué)習(xí)，不斷前行的動(dòng)力。
或許是xx后獨(dú)生子女的原因，一直以來(lái)都在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)大，為此，抗壓能力和受挫能力都相對(duì)低下。在試用期的這段時(shí)間里，犯過(guò)錯(cuò)誤，接受過(guò)批評(píng)。但很慶幸自己可以以良好的心態(tài)，理智地去對(duì)待這些消極的.聲音。最后發(fā)現(xiàn)，最強(qiáng)而有力的辯護(hù)終歸是行動(dòng)的證明。“no complaints， but solution”——這是我前段時(shí)間的qq簽名，我喜歡積極的心理暗示，讓自己的內(nèi)心更強(qiáng)大無(wú)比。
在思考試用期總結(jié)要寫(xiě)些什么的時(shí)候，我在白紙上首先寫(xiě)了一個(gè)人字，然后畫(huà)了一個(gè)圈。沉思了一陣子之后，我發(fā)現(xiàn)，這一撇一捺一圈，正是中圖給我的感覺(jué)。
“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)之前，首先得學(xué)會(huì)做人�！边@是我高三英語(yǔ)老師，在第一堂課對(duì)我們說(shuō)的第一句話，至今仍深深烙印在我的心里。適用于中圖，我想，應(yīng)該這樣說(shuō)，“學(xué)會(huì)工作之前，先學(xué)會(huì)做人�！痹谥袌D的這四個(gè)月半里，幾乎每一個(gè)中圖人都給我在做人方面留下過(guò)很多的啟發(fā)。
曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)x總親自扛著桶裝水，看見(jiàn)過(guò)x總的桌面擺放著從家里帶回來(lái)的燒水壺，看見(jiàn)過(guò)x主任的電腦很慢但是還不愿更換，看見(jiàn)過(guò)在南國(guó)書(shū)香節(jié)的每一天xx都是最后一個(gè)撤場(chǎng)，看見(jiàn)過(guò)xx在x哥生病了的期間毫無(wú)怨言地接手所有報(bào)關(guān)通關(guān)工作，看見(jiàn)過(guò)x哥在公司需要他的人和他的車(chē)的時(shí)候隨傳隨到。我想，這不單是工作態(tài)度，這更多的是做人的態(tài)度。
其實(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)，完全可以享受最優(yōu)越的伺候。但是，當(dāng)看到x總親自扛著桶裝水經(jīng)過(guò)，當(dāng)我看見(jiàn)x總的桌面擺放著從家里帶回來(lái)的燒水壺，當(dāng)我看見(jiàn)李主任還堅(jiān)持用他的舊電腦。我有點(diǎn)感動(dòng)，因?yàn)閤x的領(lǐng)導(dǎo)都沒(méi)盡情去享受其領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該享受到的“待遇”�？偸钦f(shuō)，人們痛苦的原因是因?yàn)閍sk for too much，那么從這些領(lǐng)導(dǎo)身上，我或許能懂，為什么他們快樂(lè)。
試用期心得11
10號(hào)早上開(kāi)會(huì)，輔導(dǎo)員給了幾個(gè)實(shí)習(xí)銀行，我們國(guó)貿(mào)大班分到農(nóng)行，但是可以先去光大和興業(yè)面試，因?yàn)楣獯蠛团d業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)好畢業(yè)可以直接簽。話說(shuō)這和填高考志愿是一樣一樣的，反正有農(nóng)行保底，我就打算去看看傳說(shuō)中的面試到底是什么樣的。這是本姑娘第二次正面遭遇光大。話說(shuō)上次，在簡(jiǎn)歷篩選過(guò)了之后的筆試，中了光大的奸計(jì)，只看見(jiàn)筆試紙正面的明題，沒(méi)看到紙背面的暗題。嗚呼哀哉，這次姑娘我下定決心，光大你就是給本書(shū)，姐們也要把你翻爛。
同學(xué)們浩浩蕩蕩去了八十來(lái)個(gè)，面試單位有光大銀行東湖支行和叉叉支行(鐘家村那邊)和光大證劵和叉叉風(fēng)險(xiǎn)擔(dān)保公司(也忘了)。最后留下了參加光大銀行的只有四十幾個(gè)。面試官三位，一個(gè)像白雪公主的理財(cái)經(jīng)理，一個(gè)笑瞇瞇的個(gè)貸經(jīng)理，外加一個(gè)外表非常黯淡的，呃行長(zhǎng)。仨都是女的。
白雪公主經(jīng)理的大眼睛忽閃忽閃，還喜歡抿著小嘴，一副受驚嚇的.樣子。最奇妙的時(shí)候是，輔導(dǎo)員叫她介紹光大情況時(shí)，她小聲的說(shuō)著說(shuō)著忽然臉紅了然后哽咽，過(guò)了幾秒鐘她說(shuō)，對(duì)不起同學(xué)們，這是我第一次面試我太緊張了。(^o^)/~呼呼~(yú)
笑瞇瞇經(jīng)理一直在笑，她很像我之前保險(xiǎn)學(xué)老師，所以很親切，不愧是和客戶(hù)打交道的~
行長(zhǎng)的側(cè)面像素顏張韶涵，橘色襯衣藍(lán)色布褲子，頭發(fā)短偏長(zhǎng)顯然是沒(méi)打理過(guò)。最開(kāi)始我以為她是某助理，也沒(méi)放心上，心想了不得就是助理，旁邊經(jīng)理呢。我暗暗感嘆其實(shí)助理就得這樣的，看上去比較兇，執(zhí)行力強(qiáng)嘛~
面試開(kāi)始分兩路，一邊是理財(cái)一邊是個(gè)貸，然后分兩路排隊(duì)開(kāi)始。白雪公主經(jīng)理在聽(tīng)人說(shuō)話的時(shí)候大眼睛依舊忽閃忽閃然后抿著嘴一副完全入迷的樣子，我有錯(cuò)覺(jué)好像面試的同學(xué)在講恐怖故事，她受驚嚇了。個(gè)貸經(jīng)理一直笑，所以這組的同學(xué)很放松，我選個(gè)貸這邊面試，反正我也很放松，經(jīng)理也很放松，我只要注意一下等下我別一激動(dòng)叉話跑偏就行~嘿嘿嘿~然后疑似助理的行長(zhǎng)看人多就坐到中間說(shuō)，她那組也可以面試，不分部門(mén)的，說(shuō)反正到部門(mén)經(jīng)理面試過(guò)的還要過(guò)她這關(guān)，總之她這里會(huì)難一些。
哈哈哈，既然姐們是來(lái)打醬油的，就直接走個(gè)一次性過(guò)程。瞬間變了主意改到中間疑似助理這組面試。
行長(zhǎng)的面試過(guò)程非常長(zhǎng)，而且全過(guò)程以向下低頭15°角向右偏30°角伴向上微翻白眼的姿勢(shì)出現(xiàn)�？吹某鰜�(lái)她的問(wèn)題咄咄逼人，下面的同學(xué)沒(méi)有任何多想的機(jī)會(huì)。我暗想這次絕對(duì)是玩刺激的，不由得一陣亢奮。我注意到3號(hào)的面試時(shí)間大概持續(xù)了45分鐘，中間3號(hào)講到他在20xx年暑假與人結(jié)伴騎自行車(chē)去北京的時(shí)候，行長(zhǎng)眼鏡亮了一下，然后盤(pán)問(wèn)了一些細(xì)節(jié)。我心想遇到此等強(qiáng)人我慘了，比體力沒(méi)體力，比勇氣沒(méi)勇氣。講完北京之旅行長(zhǎng)繼續(xù)盤(pán)問(wèn)許久，3號(hào)男越說(shuō)越沉默，背越說(shuō)越彎最后頭都低了。4號(hào)相對(duì)比較短，沒(méi)印象。然后姐們?nèi)A麗麗的上場(chǎng)了。打了個(gè)簡(jiǎn)單的招呼之后行長(zhǎng)直接快速念了一長(zhǎng)串：姓名年齡身高籍貫政治面貌。還好我狀態(tài)輕松，不然哪記得住，于是一一如實(shí)相告。之后問(wèn)家里只有你一個(gè)嗎，我說(shuō)不是還有一妹。然后問(wèn)為什么選擇在武漢工作，我沒(méi)說(shuō)大家說(shuō)爛的比如武漢九省通衢看好發(fā)展前景，我就說(shuō)我在這讀書(shū)環(huán)境很熟，然后不擇手段的把我老妹也搬出來(lái)說(shuō)她報(bào)了武漢的大學(xué)，咱爸媽也放心咱倆姊妹攜手共建同發(fā)展，畢業(yè)工作在武漢。問(wèn)題來(lái)了，你們倆都在武漢，你爸媽怎么辦。太狠了!我說(shuō)父母那邊沒(méi)有后顧之憂。然后刨根問(wèn)題攔不住頻道開(kāi)播。
“爸媽的職業(yè)是什么”：“公務(wù)員和醫(yī)生”。“爸爸什么單位”：“國(guó)土局”。“(裝專(zhuān)業(yè))應(yīng)該叫國(guó)土資源局吧，什么部門(mén)，(又裝專(zhuān)業(yè))噢應(yīng)該叫股”：“(偏偏本人卡殼了，都怪平時(shí)對(duì)老爹工作支持不足，呃了半天)他那個(gè)是土地儲(chǔ)備中心”�！�(再裝)媽媽什么科”：“內(nèi)科”�！澳忝妹枚啻蟆保骸�1x年齡不便公開(kāi))，高三剛畢業(yè)”�！翱嫉脑趺礃印�(很漫不經(jīng)心)：“(一副要死不活的樣子)600多分吧(聽(tīng)到此句行長(zhǎng)O了一下)”�！�(繼續(xù)漫不經(jīng)心)這算個(gè)什么水平啊”：“(淡淡的愛(ài)理不理)超重本線40分吧”。“(悶悶的不死心)文科還是理科”：“(心里笑翻了)理科呢”。我贏了~(此段感謝老妹的鼎力支持)之后問(wèn)兩姊妹誰(shuí)讀書(shū)厲害，我暈，老妹報(bào)的華科...我說(shuō)是她，說(shuō)父母對(duì)我們倆的成長(zhǎng)培養(yǎng)方式不同(看看看看，多那啥，我至今佩服自己當(dāng)時(shí)怎么想的出來(lái))，然后解釋了方式和原因。
后來(lái)我怎么著怎么著就把要考公務(wù)員這事給說(shuō)出來(lái)了，雖然本人極力解釋公務(wù)員和銀行的地位是平等的，但是這為行長(zhǎng)的轟炸埋下了伏筆。來(lái)了啊，如果有個(gè)百分之百的公務(wù)員可以考上而且在父母身邊另一個(gè)是銀行壓力很大，選哪個(gè)。我說(shuō)銀行(這銀行面試能說(shuō)公務(wù)員嗎，傻子都選公務(wù)員，傻問(wèn)題)。然后說(shuō)給個(gè)留銀行的原因，我就扯了，說(shuō)銀行學(xué)到的東西多啦公務(wù)員氛圍不喜歡啦。然后又來(lái)了，百分之百的公務(wù)員可以留在父母身邊...balabalabala....
最后問(wèn)，我們的工作地點(diǎn)不定，有在漢口的有在漢陽(yáng)的。我說(shuō)意思是會(huì)不會(huì)覺(jué)得路程太遠(yuǎn)?行長(zhǎng)說(shuō)是的你愿不愿意跑。我說(shuō)呃這可以理解。然后行長(zhǎng)下巴一抬說(shuō)不我不需要你這樣回答我知道你父親是公務(wù)員我知道你的說(shuō)話方式受影響(去你丫的，切~)，你只要說(shuō)愿不愿意。我咬牙答曰：我愿意。
然后收?qǐng)觥?jù)說(shuō)我的面試時(shí)間還蠻長(zhǎng)，呃我好像沒(méi)覺(jué)得。
試用期心得12
這段時(shí)間以來(lái)的工作過(guò)去了，我覺(jué)得還是非常有意義，銷(xiāo)售工作讓我得到了很大的提高，作為一名銷(xiāo)售工作者，有很多時(shí)候我都感覺(jué)這是對(duì)我能力的認(rèn)可，雖然幾個(gè)月下來(lái)感覺(jué)很快，但是我還是覺(jué)得自己進(jìn)步了不少，過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間的工作當(dāng)中，我都是不斷的提高自己的能力，這試用期結(jié)束了，我也有一些心得。
通過(guò)這樣的方式我也確實(shí)有很多的進(jìn)步，過(guò)去沒(méi)有過(guò)銷(xiāo)售工作經(jīng)驗(yàn)，正是因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)，我對(duì)這份工作也是一直保持著好奇，在工作當(dāng)中很有熱情，我是比較喜歡這份工作的，通過(guò)自身的努力我能夠端正好心態(tài)，對(duì)自己能力也有一個(gè)客觀的'評(píng)價(jià)，試用期雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是我也一直感覺(jué)從中獲取了很多，初入銷(xiāo)售工作我感覺(jué)非常的好，因?yàn)楸容^好奇，所以我堅(jiān)持做好了很多，這與我而言很有意義，試用期結(jié)束了，確實(shí)是一個(gè)非常大的提高，因?yàn)樽约盒愿癖容^外向，所以對(duì)這份工作感覺(jué)很是親切，我認(rèn)為是非常的適合我的，一開(kāi)始的時(shí)候就抱有熱情，工作當(dāng)中很有動(dòng)力，所以我真的很有感觸。
通過(guò)這試用期期間的工作接觸，慢慢的我也是有了很大的提高，在這樣的環(huán)境下面積累了非常多的經(jīng)驗(yàn)，在這一點(diǎn)上面我真的感覺(jué)很有意義，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我的進(jìn)步是很大的，作為一名銷(xiāo)售這對(duì)我來(lái)講是一個(gè)非常不錯(cuò)的鍛煉，三個(gè)月過(guò)來(lái)我更加認(rèn)為我是很適合這份工作的，首先我覺(jué)得做銷(xiāo)售工作應(yīng)該要調(diào)整好心態(tài)，因?yàn)闃I(yè)績(jī)并不是那么好做的，這不是努力就能夠得來(lái)的，所以要調(diào)整好心態(tài)這是非常重要的，做銷(xiāo)售的工作應(yīng)該要有這方面的意識(shí)的，需要調(diào)整好心態(tài)，這段時(shí)間當(dāng)中我真的深有體會(huì)，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生這對(duì)我來(lái)講很有意義，相對(duì)而言我是做好了很多，試用期期間我也不斷的提高自己，和周?chē)耐聦W(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上面我保持虛心的態(tài)度，積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)。
三個(gè)月過(guò)去我也明白這有以后我應(yīng)該怎么去做好這份工作，所以我認(rèn)為這能夠讓有更多的進(jìn)步，我也一定會(huì)讓自己做的更好，做一名合格的銷(xiāo)售我覺(jué)得我還是差了很多，這一點(diǎn)是我應(yīng)該意識(shí)到的，回顧過(guò)去的三個(gè)月，我也確實(shí)是有了很大的提高，有這么一段經(jīng)歷，我也非常的感激，也會(huì)繼續(xù)認(rèn)真做好銷(xiāo)售工作。
試用期心得13
懷著激動(dòng)與自豪的心情，我很榮幸地成為咸豐縣人民醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。懷著對(duì)社會(huì)的好奇心，對(duì)工作的熱情，開(kāi)始了自己人生的新征程�，F(xiàn)將試用期期間的工作總結(jié)如下：
首先，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決辦法。
其次，也使我的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。特別是在心內(nèi)科，許多患者都病情危重，又大多是些老年人，所以基礎(chǔ)護(hù)理較多，病情變化較快。一切的病情都有待于護(hù)士在工作的過(guò)程中要勤于、善于觀察，才能及時(shí)地掌握患者的病情變化，作出準(zhǔn)確判斷，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，使患者能轉(zhuǎn)危為安，從而有利于護(hù)理。而要做到善于觀察，就要求護(hù)士必須有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基本知識(shí)和技能，根據(jù)患者的疾病有的放矢地進(jìn)行觀察，減少不必要的疏忽。因此護(hù)士在工作的.同時(shí)必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地工作，更好地為患者服務(wù)。
最后，通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好地服務(wù)于患者。我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。
通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
試用期心得14
在這一年的見(jiàn)習(xí)期間，我在進(jìn)修學(xué)校、教委辦及學(xué)校的安排下，參加了大大小小的多次培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過(guò)程中我開(kāi)闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，使我站在更高的層次上審視自己面前的這份工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來(lái)的路如何去走�，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)簡(jiǎn)要的闡述如下：
首先角色的轉(zhuǎn)變。
從一名學(xué)生的角色轉(zhuǎn)到教師的角色來(lái)，必須更好的了解教師的角色所應(yīng)具備的基本素質(zhì)和思想層次，對(duì)于學(xué)生這一角色有較充分的認(rèn)識(shí)。應(yīng)認(rèn)識(shí)到新課改下“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。而新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究的精神，教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新。新課改強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的`組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。作為一名剛從事教育工作的新教師來(lái)說(shuō)，更應(yīng)盡快的把課改下對(duì)于教師的要求嵌入第一印象中，才能更好的做好接下去的教書(shū)育人的工作。
其次，新教師要敢于表達(dá)自己的真實(shí)感悟。
在參加幾次的進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)擔(dān)任講座的各位老師均是有自我特色有獨(dú)特思考，并且敢于把自己的思考表達(dá)出來(lái)，而不受約定世俗規(guī)則的約束，而他們卻比一般循規(guī)蹈矩的優(yōu)秀教師更優(yōu)秀，這點(diǎn)讓我從中感受到，每一位教師都應(yīng)該敢于表達(dá)自己的想法，特別是作為新教師，由于沒(méi)有先前經(jīng)驗(yàn)的約束，更有自己獨(dú)特的想法，應(yīng)該敢于、善于將自己的想法表達(dá)出來(lái)，這樣在不斷的交流、磨合、思想的碰撞中，才能擦出嶄新的火花，而作為一名新教師通過(guò)這樣的方式也能讓自己更快更好的發(fā)展起來(lái)。
再次，培訓(xùn)讓新教師更加充實(shí)
在一學(xué)年的見(jiàn)習(xí)期中，上半學(xué)期我自覺(jué)激情萬(wàn)丈、干勁十足，可是到了下半學(xué)期就開(kāi)始有了倦怠的情緒，似乎覺(jué)得生活一成不變，課堂好像也就這么上，所幸在深滬教委辦及深滬中心小學(xué)的安排下，恰好給了我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就是到福州參加“名師行”的活動(dòng)，去了之后，讓我重新對(duì)于課堂有了十足的興趣，不同的名師對(duì)于不同的文本有著不同的解讀方式，可是課課如此精彩，真的不禁要感嘆語(yǔ)文課也可以這么上。每個(gè)老師都有著自己的特長(zhǎng)并能將其在課堂中發(fā)揮到極致，有的老師善于用幽默的語(yǔ)言活躍課堂，用幽默的語(yǔ)言四兩撥千斤，把深?yuàn)W不易理解的詞語(yǔ)用個(gè)幽默的例子解釋?zhuān)寣W(xué)生一下子就明白了，有的老師善于與學(xué)生交流，善于解剖學(xué)生的內(nèi)心，一言一語(yǔ)就能直達(dá)學(xué)生的內(nèi)心，讓學(xué)生很容易就專(zhuān)注于課堂，專(zhuān)注于在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行思考，而有的教師則善于創(chuàng)設(shè)情境解讀文本，讓課文中每一段的枯燥學(xué)習(xí)頓時(shí)妙趣橫生，我從幾次培訓(xùn)中學(xué)到的教學(xué)技巧也讓我一步步的學(xué)會(huì)把握課堂，慢慢的把課堂變得精彩、藝術(shù)并富有自我的特色。
培訓(xùn)的活動(dòng)，對(duì)于教師、特別是新教師來(lái)說(shuō)意義非凡，每一次的學(xué)習(xí)都能讓我有喜出望外的感受，每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后都能讓自己覺(jué)得渾身充滿了電量干勁十足，每一次的學(xué)習(xí)都能讓我感受到大師們思維的敏捷，語(yǔ)言的風(fēng)趣豐滿，獨(dú)特的教育視角，樂(lè)觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，不管哪一個(gè)方面都是我們這些新教師要學(xué)習(xí)的，希望自己可以通過(guò)一次次的培訓(xùn)，讓自己拾級(jí)而上。
試用期心得15
現(xiàn)在想來(lái)，我進(jìn)入公司已經(jīng)三個(gè)月了，這段時(shí)間也是我的試用期，我對(duì)自己在這段時(shí)間的表現(xiàn)是非常滿意的，雖然一切都是那么新奇，但在我自身的努力與同事們的幫助下，我進(jìn)步得很快，也因此學(xué)到了很多，在這個(gè)互相競(jìng)爭(zhēng)的職場(chǎng)上是非常難得的，因此我談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
剛進(jìn)入公司的時(shí)候，我暗下決心，一定要好好學(xué)，做事情也要勤快些，這樣才能得到大家的稱(chēng)贊，但由于公司請(qǐng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的保潔員，因此我雖然打掃了衛(wèi)生，但好像這樣做沒(méi)有什么意義一般。后來(lái)有老員工教導(dǎo)我，說(shuō)大家的為人都是很好的，只要我主動(dòng)請(qǐng)教的`話，那么就一定會(huì)有人愿意教導(dǎo)我的，畢竟公司不怕我提很多的問(wèn)題，只怕我會(huì)不懂裝懂，這樣也會(huì)在工作中造成困擾。因此第一天的時(shí)候我一直在觀摩他們?nèi)绾喂ぷ�，觀看工作的流程，說(shuō)實(shí)話，這個(gè)時(shí)候我非常希望公司能夠有一個(gè)崗前的培訓(xùn)，不然的話我也不會(huì)這般窘迫，至今記得保潔員阿姨那副我搶了她工作的幽怨眼神。
在經(jīng)過(guò)了第一周的學(xué)習(xí)以后，我已經(jīng)能夠熟練處理最基礎(chǔ)的工作了但僅僅只有這樣是不夠的，還要進(jìn)行拓展性的學(xué)習(xí)，這些都是需要自己主動(dòng)去問(wèn)的。在這個(gè)時(shí)間我是比較釋?xiě)训�，雖然沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)，但是自主學(xué)習(xí)的效果要好的多，因?yàn)槭孪茸约核伎剂艘贿�，在�?wèn)的時(shí)候會(huì)不斷加深印象，在做的過(guò)程中便能夠直接記在腦海，不會(huì)忘記。雖然我做的都是寫(xiě)些比較基礎(chǔ)的工作，但是由于人比較勤快，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的印象是比較好的，其實(shí)我在做的過(guò)程中也會(huì)對(duì)照以前在學(xué)校學(xué)過(guò)的知識(shí)，我覺(jué)得如果能夠理解這些的話，那么這樣可以給我很大的幫助。
在上個(gè)月的時(shí)候，我被調(diào)到一個(gè)新的部門(mén)進(jìn)行工作，這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)工作兩個(gè)月了，可以說(shuō)算的上一名合格的員工的，但由于來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，一切都要從頭學(xué)起，后來(lái)我知道偶爾會(huì)發(fā)生這樣的事情的，也算是不同部門(mén)之間的交流學(xué)習(xí)，也可以算得上一個(gè)難得的機(jī)會(huì)吧，畢竟新的環(huán)境可以結(jié)識(shí)新的朋友，也能學(xué)到新的知識(shí)。雖然公司的規(guī)模不大，但也正因?yàn)槿绱耍蠹叶枷袷且患胰艘话�，相互之間也不會(huì)耍什么心機(jī)，這是極為難得的。
試用期結(jié)束以后，接下來(lái)便是正式轉(zhuǎn)正了，能夠熬過(guò)這段試用期，我很感謝給予我?guī)椭耐�，這樣也讓我對(duì)公司有了更多的歸屬感，我相信經(jīng)過(guò)自己的不斷努力一定能夠在公司有所發(fā)展的。
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