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書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2023-02-23 03:29:24 書(shū)籍 我要投稿
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書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文600字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文600字四篇

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文600字 篇1

  從小到大,我的書(shū)籍已像家人似的陪伴著我。無(wú)論在床上、書(shū)桌上、柜子里,都是“月光下散步——形影不離。”

  我有一個(gè)習(xí)慣,就是常在小區(qū)里的一棵大榕樹(shù)下,陪著明媚燦爛的陽(yáng)光,伴著幽香姿美的桂花樹(shù),我小心翼翼地翻開(kāi)書(shū),隨著淡淡的油墨書(shū)香和陣陣的桂花香,進(jìn)入了書(shū)的世界。噢,這真像高爾基說(shuō)的一句名言:“書(shū)中自有顏如玉!

  媽媽瞧我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,又看得如癡如醉。就幫我買(mǎi)了一個(gè)大大的書(shū)架:它朱古力色的,柜子上全是書(shū),花花草草也被我擺上了這個(gè)胖胖的書(shū)架。書(shū)香、木香和花香融在一起,一進(jìn)入書(shū)的世界,就如進(jìn)入了世外桃源一樣。

  一個(gè)星期天,我偶然讀到一本名為《格列佛游記》的奇書(shū)。剛讀了一小段,就像陷入了沙漠中的流沙一樣。為了買(mǎi)下這本書(shū),我狠狠心,咬咬牙,花掉了我一個(gè)星期的零花錢(qián)。我從書(shū)中了解到了偉大祖國(guó)的風(fēng)光是那樣的秀麗,這與我感受到的一模一樣:桂林山水是清奇俊秀的,杭州西湖是濃妝淡抹的,黃山廬山是云霧飄渺的,長(zhǎng)江黃河是波瀾壯闊的,海南三亞的日出是迷人的,維多利亞海港的燈光是璀璨的……

  我尤其愛(ài)都古典詩(shī)詞,在那如詩(shī)如畫(huà)的.意境里,我和李白一起攀登天姥山,采摘白云紅霞;與李煜登上西樓,品味“剪不斷,理還亂”的愁思;與李清照一起,在蓮花深處爭(zhēng)渡,共同領(lǐng)略紅肥綠瘦的樂(lè)趣;與辛棄疾一起在黃沙道中欣賞夜景,稻花香陣陣,多么讓人留戀;與王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸,聽(tīng)著王昌齡那“一片冰心在玉壺”的表白。

  書(shū)不僅給予了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許多無(wú)形的力量,也教給我許多深刻的道理,為我的人生航程指明了方向。再清澈的水也會(huì)污染、再美麗的花兒也會(huì)凋謝、再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要用了書(shū)將這些美景珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗!

  爸爸媽媽就是這樣希望我順著興趣之藤去摸到又肥又大的“瓜”并且希望悠悠書(shū)香潤(rùn)心靈,絲絲書(shū)韻溢人生!

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文600字 篇2

  青春掃走歲月,蕩起憂(yōu)愁的漣漪,日復(fù)一日,昔日的時(shí)光如同白駒過(guò)隙,一去不復(fù)返。在這悠悠的歲月里,是書(shū)籍陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)日日夜夜,給予我潤(rùn)雨細(xì)無(wú)聲的關(guān)懷,溫暖了我的心扉。

  我愛(ài)讀詩(shī)。愛(ài)李白的“危樓高百尺,手可摘星辰”,愛(ài)袁枚的“牧童騎黃牛,歌聲振林樾”。品王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的思鄉(xiāng)情結(jié),同蘇軾送上“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的深深祝福。踏一條幽靜,野花“千朵萬(wàn)朵壓枝低”,抬頭,“眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑”,此乃“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的隱居山嶺的恬靜……

  我愛(ài)讀詞。我體會(huì)著李清照的如夢(mèng)令中“應(yīng)是綠肥柳瘦”的傷春惜春,感悟柳永的蝶戀花中“衣服漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著追求,欣喜白居易憶江南中“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的悠悠春景。

  我啊讀中外名著!都偃缃o我三天光明》教我如何戰(zhàn)勝自己,如何改寫(xiě)命運(yùn);《茶花女》讓我懂得人的價(jià)值,人活著就要刻骨銘心的愛(ài)一場(chǎng),為愛(ài)人付出一切;《呼嘯山莊》讓我在愛(ài)情與仇恨,崇高和卑賤的矛盾中被震撼。中國(guó)四大名著中,《西游記》中性格迥異的'四個(gè)人物,曲折離奇的故事情節(jié)讓我浮想聯(lián)翻;《水滸傳》中的一百零八個(gè)梁山好漢讓惡震撼;《三國(guó)演義》英雄的非凡氣概讓我折服;《紅樓夢(mèng)》中一把心酸淚,滿(mǎn)紙荒唐言,不受世俗羈絆的寶黛愛(ài)情讓我可歌可泣……

  書(shū)籍是石,撩起星星之火。

  書(shū)籍是火,點(diǎn)燃希望之燈。

  書(shū)籍是燈,指引前進(jìn)的路書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文600字 篇3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!今天我演講的題目是《書(shū)籍伴我成長(zhǎng)》 。首先我們問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:你們都喜歡讀書(shū)嗎?

  對(duì),我們可能因?yàn)榭催^(guò)某本書(shū)從而有過(guò)幻想;也可能因?yàn)槟潮緯?shū)從而擁有了夢(mèng)想,這些書(shū)推動(dòng)著我們,讓我們不斷向前;這些書(shū)鼓勵(lì)著我們,讓我們激流勇進(jìn)。

  《海底兩萬(wàn)里》給了我們熱血與幻想;《老人與!方o了我們堅(jiān)強(qiáng)與自信;《漢姆雷特》給了我們勇氣與堅(jiān)持,這些書(shū)一步一步指導(dǎo)著我們,這些書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)改變著我們,它讓我們明白了生命的.意義,它讓我們感受了繁華的悲哀。

  當(dāng)我們懂得了,清楚了書(shū)中的一切,我們就明白了,看清了事物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間把我們寫(xiě)成歷史,我們把歷史折疊成一篇篇的書(shū)籍。書(shū)中的對(duì)與錯(cuò)給了我們經(jīng)驗(yàn),書(shū)中的悲與喜給了我們情感。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,懂事了,也會(huì)回味這一切。

  曾經(jīng)妖艷的花朵停止了呼吸,滲入大地沒(méi)有人會(huì)注意,但它所散發(fā)的芬芳卻被世人所牢記。它滋潤(rùn)著我們的生活,它陪伴著我們成長(zhǎng)。

  當(dāng)我們老了,弱了,走不動(dòng)了,我們?cè)倩厥组喿x過(guò)的書(shū)籍,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)中原來(lái)是這般美好;當(dāng)我們獨(dú)自一人在心空下流淚、獨(dú)自在夕陽(yáng)和黃昏下安詳?shù)男α耍覀冇謺?huì)發(fā)現(xiàn),自己這一生原來(lái)是這么美好的一本書(shū)。

  自己的人生自己書(shū)寫(xiě),自己書(shū)寫(xiě)的書(shū)籍大家一起來(lái)品味。

  當(dāng)我們感悟了,滲透了,我們就成長(zhǎng)了;當(dāng)我們隨著書(shū)的精靈欣喜了,流淚了,我們也就成熟了。

  我們老實(shí),我們滿(mǎn)足,因?yàn)闀?shū)陪伴著我們;我們會(huì)感激,我們會(huì)欣賞,因?yàn)闀?shū)啟發(fā)著我們。

  書(shū)籍永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文600字 篇4

  我的家里有一片充滿(mǎn)歡樂(lè)的小天地,這里就是知識(shí)的海洋——書(shū)櫥。我常常坐在書(shū)櫥旁,隨手抽出一本我已經(jīng)讀了幾十遍的書(shū),仍津津有味地細(xì)細(xì)品味每一頁(yè),隨著書(shū)的情節(jié)我一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒悲傷不已,同故事中的主人公一起經(jīng)歷磨難,一起享受快樂(lè)……看書(shū)已經(jīng)成為我生活必不可少的一部分了,從書(shū)中我能學(xué)到諸多教益。

  小時(shí)候,我就喜歡趴在大大的圖畫(huà)書(shū)上,這指指,那指指;三四年級(jí)時(shí),我就似懂非懂地看了列夫·托爾斯泰的名著——《復(fù)活》;到現(xiàn)在我十一歲了,仍捧起一本《枕邊書(shū)》津津有味地讀。我不認(rèn)為一切時(shí)間都可以看書(shū),但我仍抓緊一切可以利用的時(shí)間去看書(shū),去讀書(shū)。在別人看電視、玩電腦的時(shí)間里,在我寫(xiě)完作業(yè)后,在我……所以我堅(jiān)信大文學(xué)家魯迅說(shuō)的話(huà):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!

  在我的.書(shū)櫥里有一本我反復(fù)通讀好幾遍的《人生哲理枕邊書(shū)》,在它的正中間寫(xiě)到:一部人生哲理枕邊書(shū),一盞指明道路的智慧燈,從書(shū)中我懂得,在我人生的道路上,沒(méi)有平坦之捷徑,當(dāng)你彷徨、苦悶、無(wú)聊時(shí),人生哲理或許會(huì)給你答案和力量,讓你在人生的道路上左右逢源。

  書(shū),就像一位智慧的老人,引導(dǎo)你走向正確的道路;書(shū),就像一盞明亮的燈,照亮你人生的道路,還像一朵美麗的鮮花,感化了你的心靈……

  世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!贝竺ΧΦ暮諣栣舱f(shuō)過(guò):“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也讓你不可能有什么鑒別力!濒斞敢苍f(shuō):“讀書(shū)使人更充實(shí)、豐富、有知識(shí)!笨梢(jiàn),讀書(shū)對(duì)人們來(lái)說(shuō)有多重要。

  現(xiàn)在,80后、90后的大哥哥、大姐姐都無(wú)心去讀書(shū)了,他們有的沉迷于網(wǎng)絡(luò),有的依賴(lài)著電視……而我想用一句謝想云的話(huà)告誡他們:“用珠寶打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。”哥哥姐姐們,讓“知識(shí)與我同行,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”吧!

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