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初三工作計劃

時間：2022-06-21 00:13:23 工作計劃范文我要投稿

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初三工作計劃四篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的初三工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初三工作計劃四篇

初三工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以“減負增效”為指導思想，圍繞教學質(zhì)量，圍繞教學方法，研究方法，實施教學，加強集體備課和作業(yè)批改的細節(jié)管理，充分發(fā)揮備課小組的集體力量。

　　二、工作目標和措施

　　1、提高理論水平，重學習

　　(1)繼續(xù)學習新課程標準，要把握課程標準中的總體目標，認真學習大綱和中考的說明，合理安排基礎(chǔ)課、延伸課和探究課，熟悉內(nèi)容和要求。加快形成新理念，體現(xiàn)“減負增效”，改變滿堂灌現(xiàn)象。

　　(2)深入學習大綱，掌握每個知識點的標準，做到準確。認真學習大綱中的例題和習題，有針對性地加強訓練，結(jié)合本校學生實際。進一步組織教師學習研究教材，認真研究近幾年的試題，把握教學的廣度和深度。注意選擇練習題，提高學習效率。

　　(3)培養(yǎng)學生良好的學習習慣。堅持一切為了學生，因材施教，充分發(fā)揮教師的主導和學生的主體作用。努力杜絕學生抄襲，開展優(yōu)秀的練習本展示和學習方法交流活動。

　　2、減輕負擔，努力工作

　　(1)改進作業(yè)的安排和批改。提高設(shè)計工作能力。在課程標準和教材的基礎(chǔ)上，關(guān)注教學重點和難點，根據(jù)學生和社會實際設(shè)計相關(guān)作業(yè)，提高學生對作業(yè)的興趣。精選學生作業(yè)。老師應該先做學生被要求做的作業(yè)。工作形式要多樣化。書面工作與口頭工作、操作工作、實際工作相結(jié)合。在基本操作的基礎(chǔ)上，實施分層操作。增強操作的針對性。指導學生的作業(yè)方法。作業(yè)是精心挑選的，以控制學生的作業(yè)量。老師精心挑選學生練習，周末認真準備作業(yè)。

　　(2)認真批改作業(yè)。努力實現(xiàn)“基礎(chǔ)操作、全批次、全改革；關(guān)鍵操作、罰款審批、罰款變更；困在學習里的同學，面對面”。做好單元測試，認真研究近兩年的試卷，結(jié)合我們學生的實際情況，出好的試卷，要有基礎(chǔ)，針對性強�？荚囈�(guī)范有序，成績質(zhì)量分析及時到位。對考試嘗試進行深入分析，以便對教學進行診斷并提出相應的糾正措施。

　　(3)改進對學生的輔導方法。及時批改學生作業(yè)，對學習有困難的學生進行面對面的批評。批改學生作業(yè)，有批有改。我們應該給予學生適度的鼓勵，采用有利于學生發(fā)展的評價語言。發(fā)現(xiàn)教學問題，在下節(jié)課改進教學。及時總結(jié)作業(yè)常見問題，集體講解。人格問題應該給予個別輔導。對學生的個別輔導要有耐心和熱情。

　　3、提高效率，突出課堂

　　課堂教學是“減負增效”的`關(guān)鍵，鑒于這學期課堂教學的高效性，還需要付出更多的努力。

　　(1)認真研究我校學生的特點，調(diào)整教學進度

　　4、提升教師專業(yè)素養(yǎng)，專注科研

　　以課題研究為載體，充分發(fā)揮科研引領(lǐng)和服務功能，教學與科研有機結(jié)合，教學與科研相結(jié)合，科研與教學相結(jié)合，服務于提高教育教學質(zhì)量。

　　(1)加強教育研究理論和實踐的學習，認真參加學校組織的教學研究專題講座和培訓；讓每一位老師都能進行研究。

　　(2)注意研究資料的積累。在調(diào)研中，要認真做好項目過程數(shù)據(jù)的積累，包括實施方案、活動記錄、案例積累、理論學習資料、階段性情況報告、專題總結(jié)等。使項目總結(jié)能有堅實的基礎(chǔ)和可信度，便于科研成果的推廣。

初三工作計劃篇2

　　本學期我仍擔任九年級四班班主任工作，繼續(xù)按照學校工作的要求帶好班級，仍然要切合班級實際情況搞好本班工作。和同學們相處將近三年了，對學生的了解和認識也透徹了，師生的感情也更加深厚了，這也是我有信心帶好九年級四班的前提。但是，班上問題學生較多，上學期末測試中，出現(xiàn)了不如人意的地方，成績有所下降。針對此現(xiàn)狀，我將會按照學生的實際情況有側(cè)重點的加強教育，相信自己可以將學生帶到一個新的高度！為中考打下良好的基矗為作好本學期的班主任工作，我特制定如下工作計劃。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學生能升入高中。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達到一個新的起點。

　　二、班級基本情況

　　九年級四班現(xiàn)有人數(shù)51人，其中男生29人，女生22人。通過上學期對學生進行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強，班級學生有了明顯變化，文化素質(zhì)也有所提高。班級總體情況是良好的，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。大部分學生都想考入高中，內(nèi)心深處想學，但管不住自己，沒有韌性。因此有部分學生上課不認真聽講，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個別學生的行為習慣較差，遵守紀律的自覺性不強，很容易受外界不良風氣的影響，對班級的.負面影響較大。對此種現(xiàn)象要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中。

　　三、學期目標

　　本學期在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)對學生進行思想素質(zhì)、文化素質(zhì)教育，一日常規(guī)教育，而且對班級管理更要加大力度，以提高班級整體素質(zhì)。使班級成為一個文明守紀、團結(jié)、友愛、互助、進娶學優(yōu)的班集體。特別要明確努力的方向和目標，為中考打下良好基矗

　　1、常規(guī)工作要改進不足，爭取在衛(wèi)生，紀律和尊師守紀方面做的更好。

　　2、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入市實驗中學或市一中，部分學生能升入市二中，使后進生能順利畢業(yè)。

初三工作計劃篇3

　　今年我擔任九年級（4）班班主任，一共有58名學生，我針對該班的具體情景作一個簡單的計劃：

　　一、班級現(xiàn)狀分析（學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面）

　　該班大部分學生成績較差，學xxx取性不高，甚至絕大部分學生厭學，行為習慣差，有些學生可能智力方面都有必須的問題，學習效率低，后勁不足。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學風是每位同學能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”。教室里的每面墻都能說話，不斷的補充更新。教室前黑板上標有：“歡樂加油站”，給予同學們心理暗示，“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。

　　二、本學期班級目標：

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　　1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。

　　2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)夢想。

　　3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

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　　1.加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。

　　2.定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。

　　3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。

　　4.上好班會課，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。

　　三.工作要點

　　（一）、學會放手，相信學生，相信班干部

　　1、結(jié)合班級所存在問題，讓學生討論班級管理辦法，并構(gòu)成書面文字；

　　2、放手讓班干部主持班會。以鼓勵為主，逐漸建立班干部的信心，并不斷地樹立班干部的威信；

　　3、采用值日班長負責制，由值日班長總結(jié)班級當日表現(xiàn)，并寫出至少一個同學的一至兩個優(yōu)點。

　�。ǘ�、以激勵為主，經(jīng)過賞識從而增強學生的職責感，進而促進學習的進取性和主動性。

　　1、及時發(fā)現(xiàn)學生在日常行為規(guī)范中的提高并加以鼓勵，經(jīng)過不斷的肯定促進學生構(gòu)成良好習慣.

　　2、從學習生活的各個細節(jié)入手，肯定學生的每一個點滴提高，從而提高學生學習的主動性.

　�。�1）從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學生的提高；

　�。�2）從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的提高；

　　（3）從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學生的提高；

　�。�4）經(jīng)過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學生的提高；

　�。�5）經(jīng)過其他科任教師的評價發(fā)現(xiàn)學生的提高；

　�。�6）經(jīng)過每次考試發(fā)現(xiàn)學生的提高。

　�。ㄈ�、引導學生樹立班級共同目標，激發(fā)學生潛力，營造良好的班級氛圍。

　　結(jié)合學生個體的實際情景，引導學生在班級共同目標的基礎(chǔ)上，樹立自我的短期目標、中期目標和遠期目標。

　　（四）、多溝通、多交流，了解學生的想法，真正地為學生解決面臨的問題。

　　1、盡可能地利用課余時間，多接觸學生，主動了解學生的生活；

　　2、認真總結(jié)分析每一次考試成績，發(fā)現(xiàn)每一個學生的提高和不足，更有針對性地為學生供給力所能及的幫忙；

　　3、多主動與學生家長聯(lián)系，以求更好地了解學生的思想動態(tài)；

　　4、學會傾聽，平等地對待學生，既以長者的身份，也以朋友的身份與學生交流。

　�。ㄎ澹�、多點耐心、多點愛心、多點恒心

　　1、引導學生制定班級公約，以身作則，始終堅持班級公約的規(guī)定；

　　2、要始終滿懷熱情地對待每個學生，不鄙視，不歧視，不放棄，不拋棄；

　　3、從細節(jié)入手，關(guān)心呵護每個學生，發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點，進取鼓勵學生，引導學生朝更好的方向發(fā)展。

　　四、具體工作資料、措施

　�。ㄒ唬┌嘀魅问前嗉壈踩ぷ鞯谝宦氊熑�，對本班學生安全、班級教育教學安全、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負責。我將盡力做好以下10個方面：

　　1.及時傳達學校和上級有關(guān)安全的文件精神，經(jīng)常督促指導學生共同認真做好班級安全管理工作，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度。

　　2.對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增強學生的安全意識，提高學生自身保護本事，做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對性。

　　3.每一天做好本班學生的晨讀，統(tǒng)計學生出勤情景，及時了解未來校上課學生的情景，；一旦發(fā)現(xiàn)學生身體不適，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系；

　　4.每一天做好教室的開窗通風和清潔工作。對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的`安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關(guān)部門，并提醒學生注意。加強班級財產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞。督促學生做好關(guān)燈、關(guān)門、斷電工作。

　　5.認真負責地組織學生參加各類校內(nèi)外班級活動，做好活動前的專項教育，對可能出現(xiàn)的意外情景做好防范措施，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故，在組織學生參加全校性等集會時必須帶隊，并按規(guī)定進場。緩步上下樓，注意安全。

　　6.關(guān)心愛護每一位學生，對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學生，給予適當關(guān)注和照顧，并與相關(guān)學科教師聯(lián)系，切實維護學生的合法權(quán)利和身心健康。

　　7.進取調(diào)解和減少學生間、師生間、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕學校暴力，避免意外傷害的發(fā)生。

　　8.班級學生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故，我將及時送到附近醫(yī)院就診，并上報學校，同時與家長聯(lián)系，必要時應進行家訪，了解或說明情景，做好后續(xù)工作。

　　9.指導家長做好學生的安全教育工作，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止，并與學生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學生安全教育工作。

　　10.對重大突發(fā)事件，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應急預案。一切操作程序按照學校應急預案操作流程實施。學生因事外出的，由班主任出具請假條.

　　（二）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以幫忙學生“學會做人、學會主存”為方向，以培養(yǎng)學生善良、禮貌、守紀、自律、自主、友愛、夢想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以學校文化建設(shè)為載體。經(jīng)過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個禮貌”“中學生行為規(guī)范”“禮貌禮儀”等系列教育。

　�。�1）以中學生行為規(guī)范要求每位學生，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。重點是六個禮貌、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風，樹學風、校風。

　　（2）認真學習宣傳環(huán)境整治。使學生樹立“愛護環(huán)境，從我做起”的思想九年級第一學期班主任工作計劃。

　�。�3）由于我班部份學生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓禮貌休息、禮貌交往，并同時對禮貌上課的二分鐘預備鈴進行檢查。

　�。�4）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風。好人好事堅持天天記。

　　經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但應對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學可能還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率必須會很低。所以本期內(nèi)還要加強學生學習習慣的培養(yǎng)。期望他們收獲與付出成正比。

　　總之，經(jīng)過取長補短，一方面沿用以前有效的班級管理方法，另一方面，在這個過程中不斷的改善創(chuàng)新，以求到達更好的效果。

　　20xx年初三班主任個人工作計劃4

　　初三下學期是同學們在初中讀書的最后一個學期，同學們再讀最后幾個月，就要結(jié)束初中三年的學習，就要去參加中考。中考的重要性是不言而喻的，同學們能不能把握住這最后的一段學習時間，我們班主任的工作就十分地重要。為了下學期更好地完成我們班主任應盡的工作任務，還幫助同學們學習的更好，所以結(jié)合我們班級的特點和學生的學習情況，特制作如下工作計劃。

　　一、加強自我學習，提高自己的班主任工作能力

　　能不能帶好班級，除了老師的教學以及同學們的學習態(tài)度之外，班主任的建設(shè)管理工作同樣很重要。班主任一定要處理好學生們生活上面的各種問題，及時調(diào)整他們的心理問題等等。所以我作為班主任，一定要有好的工作經(jīng)驗，因此在下學期我講繼續(xù)向其他老師、班主任學習，多去其他班級參加聽課活動，以及多去參加班主任教研組活動。

　　我還要從網(wǎng)絡(luò)上面學習心理教育方式，更好地管理建設(shè)同學們早上的心理工作，幫助他們調(diào)節(jié)各種不好的情緒。

　　二、進一步幫助學生樹立正確的學習方法

　　最后一個學期了，學習時間也非常的緊張，所以再用以前的不緊不慢的學習方式顯然是不行的。所以要讓學生感受到緊迫性，知道學習的重要性。引導班級同學繼續(xù)保持優(yōu)秀科目學習，查漏補缺；引導他們加強較為薄弱科目的進步學習，讓他們加強基礎(chǔ)掌握，讓他們把薄弱科目的提上來。在這個學期里面，必須要做到所有的科目都優(yōu)秀，千萬不能被某一科目給脫了后腿。

　　除了這類學生之外，還有另外一類學生……讀書過于努力以至于影響休息。我們要及時跟他們進行溝通談心，讓他們是適當?shù)馗淖儗W習方法。學習時間很重要，但是也要注意休息。只有睡眠充足了，才能上課學習時更加有精神力，這樣才能夠更加專注，否則就容易精神疲勞反而耽誤學習。班主任要加強監(jiān)管，督促他們每天晚上早一點休息，白天學習與休息相結(jié)合。

　　三、加強班級課堂紀律監(jiān)管

　　1、督促同學上課遵守課堂課堂紀律，尊重老師的勞動成果，尊重同學學習環(huán)境。上課不允許出現(xiàn)講話、打鬧等影響學習的行為。

　　2、教學學生上課的時候，利用好每一分鐘，千萬不能出現(xiàn)課堂開小差，浪費學習時間的事情！

　　當然，我們班主任要根據(jù)具體的情形，適當?shù)卦黾雍透淖児ぷ饔媱潱?/p>