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一年級元旦的朗誦稿

時(shí)間:2023-12-27 09:44:00 飛宇 元旦 我要投稿

一年級元旦的朗誦稿范文(通用10篇)

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧,朗誦者必須具備一定的語言修養(yǎng),要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發(fā)愁?下面是小編整理的一年級元旦的朗誦稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級元旦的朗誦稿范文(通用10篇)

  一年級元旦的朗誦稿 1

  啊!又是一年過去了,

  新的一年即將開始。

  時(shí)間過得非常快,

  歡樂的時(shí)光好像在昨天,

  晃晃忽忽的,一下子就過去了。

  新的.一年,

  又是一個充滿歡聲笑語的新年,

  也許,元旦是春天,

  春姑娘聞風(fēng)而動,

  帶來一場綿綿細(xì)雨迎接新年,

  也許,元旦是冬天,

  冬姑娘蠢蠢欲動,

  下一場銀白色的大雪,

  為新年添上一幅美麗的圖畫。

  新的一年有許多新的希望,

  高年級學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備,

  決定期末考試一鳴驚人。

  20xx即將過去,

  20xx馬上到來,

  讓咱們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!

  一年級元旦的朗誦稿 2

  雨水落在20xx年的元旦

  沁涼,圓潤,多汁

  到戶外去,手中的傘

  撐出一爿明亮的天空

  道路泥濘彎曲

  模擬新鮮的`足跡

  鏗鏘,堅(jiān)定,深沉

  風(fēng)在呼嘯,行人拿出小寒的身段

  藍(lán)色,黃色,紫色的服裝

  柔美,繽紛,亮澤

  我停下來

  仰頭望見光裸的枝椏

  晶瑩閃爍光芒

  這些透明的詞語

  好像在修飾某個長句或者短語

  大寒之后就立春了

  得意之下

  我摟了摟勃發(fā)的內(nèi)心

  一年級元旦的朗誦稿 3

  曾經(jīng)

  一曲《賣湯圓》

  甜蜜了整個童年

  香糯的滋味

  縈繞在舌尖

  蔓延經(jīng)年

  今天

  一群雪白的湯圓

  歡快的擁入沸騰的峰巔

  在滾燙的浪尖

  再唱一曲《賣湯圓》

  核桃,花生,芝麻

  在蜂蜜的香甜中

  雀躍撒歡

  歡歡喜喜

  香香甜甜的氣息

  在時(shí)空彌漫

  鞭炮齊鳴

  鑼鼓喧天

  街舞,秧歌,高蹺

  擁著中國巨龍

  舞動火紅的'春天

  紅艷艷的折扇

  騎驢村姑,唐僧師徒

  圍著蘇醒的雄獅

  掀開祖國的盛世畫卷

  一年級元旦的朗誦稿 4

  外公外婆就住在那里。

  小學(xué)時(shí)的乒乓球桌已廢棄了,

  每年寫春聯(lián)時(shí),它重新變成一張桌子。

  租客已各自回鄉(xiāng),我在他們

  清空的桌上,攤紙,倒墨,

  預(yù)備寫幾幅春聯(lián)。喜慶的撒金紅宣

  只夠?qū)懡o我愛的人。一副貼在鎮(zhèn)上的小區(qū)家門前,

  一幅給去日本留學(xué)的女友。二十公里外,

  超山腳下的宏畔村,贈一副給獨(dú)居的奶奶。

  我手生疏了。我寫得熱烈、偏執(zhí),

  以至于單調(diào)。大年初一的雙林村,

  至少有一幅我寫的.春聯(lián),在門前迎客,

  相襯于一畦小青菜,或是一株臘梅。

  而與我無涉的生者與亡者們,那天日頭出來,

  我在村口小河邊,已為你們悄悄送過了白雪。

  一年級元旦的朗誦稿 5

  歲末時(shí)分,用年夜飯的溫度將新一年的自己喚醒。

  他扯了扯領(lǐng)帶,側(cè)入

  一節(jié)車廂。天氣預(yù)報(bào)說

  今日的云雨會格外稠密。

  帶絨的衣物何時(shí)都是贅余的。

  在暖氣很足的劇場,

  華彩的默劇準(zhǔn)點(diǎn)放映。

  他把頭歪向一邊,想象一只

  紅色的鳥飛來,不作聲地

  將翅膀張開,撲打,點(diǎn)燃。

  他也知道,十五分鐘后

  這種蕭條就會被禁止。

  停與走的銜接像一條皮帶。

  反復(fù)地咀嚼著這一幕,而眼神在

  車廂閃過一家餐館時(shí)亮了一下:

  陰綿的'人被茶水的燙喚醒。

  一年級元旦的朗誦稿 6

  背著祝福

  揣著思念

  提著牽掛

  迎著飄飄灑灑的雪花

  大年初二回娘家

  娘家啊

  自從二十多年前媽媽把我們撇下

  再也沒有媽媽的熱飯熱茶

  沒有了媽媽的炊煙

  飄出年的火花

  回娘家

  只有深深的思念和訴說

  暖一暖父親癡癡期盼的心窩

  燃放一簇?zé)熁?/p>

  把濃濃的思念寄托

  安撫父親的孤獨(dú)寂寞

  照顧父親老年生活

  釋然一年的.不安難過

  給自己的良心

  找一個安放的家

  一年級元旦的朗誦稿 7

  過年好!新年好

  一聲聲拜年的問候

  一篇篇祝福的文字

  一張張喜慶的圖片

  穿越時(shí)空閃爍熒屏

  愉悅耳朵傳遞心靈

  遠(yuǎn)隔萬里的同學(xué)

  一聲問候拉近了距離

  閨蜜好友在拜年中

  傳遞思念,鏈接深情

  多年沒有聯(lián)系的戰(zhàn)友

  一條微信猶如親兄弟

  高中時(shí)代的老師

  送來父親般的關(guān)愛

  新年快樂的祝福

  和紅紅火火的年味一起燃燒

  拜年掀起新年的`高潮

  拜年增添年的味道

  拜年把親情擁抱

  拜年讓友情環(huán)繞

  拜年讓愛觸摸每一次心跳

  一年級元旦的朗誦稿 8

  爺爺奶奶曾這樣對我說

  孩子,你們都是幸福的一代,天天生活在濃濃的關(guān)愛里

  爸爸媽媽曾這樣對我說

  孩子,你們都是幸運(yùn)的一代,天天生活在溫暖的陽光里

  老師也曾這樣對我說

  同學(xué)們,你們都是快樂的一代,天天無憂無慮,自由自在

  展開理想的翅膀

  翱翔在知識的海洋里

  我想對爺爺奶奶說:

  是呀,這得感謝您,

  為我們奉獻(xiàn)了一切

  而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼

  我想對爸爸媽媽說;

  是呀,這得感謝您

  為我們創(chuàng)造了一切

  而您的額頭,卻布滿了皺紋,我想對老師說:

  是呀,這得感謝您

  為我們付出了多少的`心血

  而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中。此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花,開放在爺爺奶奶窗前

  讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上

  此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng),給爸爸媽媽帶去清涼

  不再讓汗水揮灑

  此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶

  讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤,不再嘶啞

  此時(shí)此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里,深深地說一聲:謝謝你們!

  一年級元旦的朗誦稿 9

  讓遙往的風(fēng)帆鼓滿風(fēng)浪,讓探索的舟槳鋪翅翱翔,新的一年

  給我們帶來新的但愿。

  早醒的小鳥,跳躍在春的枝頭,但愿之歌,早已撞得它嗓子發(fā)癢;

  那嫩綠的小草,頂著露珠,為我們展好一張

  綠色的床;

  明亮的'小河,像一根銀色的琴弦,伴著我們加進(jìn)那春天的合唱。

  啊,春天的陽光多么充足,春天的藍(lán)天多么寬闊,無絕的寶躲,像山野的鮮花,等待我們往采集;

  科學(xué)的門路,在聰明的花園里,等待我們攀登、向上。

  快撣掉我們身上的征塵,換上新的一年贈給我們的春裝。

  我們要往播種呀,播下但愿,播下理想;

  我們要往收成呀,把累累碩果裝滿行囊。

  莫在談笑中停留得太久,莫在沙灘上睡得太長,快奮力舉帆、劃槳,駛向那新糊口的海洋……

  一年級元旦的朗誦稿 10

  時(shí)光如古木參天,搖曳著無數(shù)枚葉片,看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。

  不知不覺已無法分辯,究竟迎來過多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。

  而今,時(shí)光的腳步又迎來了新的一年,我已經(jīng)沒有深思熟慮的時(shí)間,甚至來不及把心口焐熱的話語仔細(xì)推敲,斟酌長短;

  真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感,洶涌澎湃向外噴濺;

  讓我迫不及待地要把這新年獻(xiàn)禮捧到各位面前。

  我不曾讀書破萬卷,也不曾走遍祖國的河山,更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。

  我只是千萬教師中的一名新兵,就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。

  初登講臺的我,用青春和熱情,去堅(jiān)持、去探索、去磨練;

  在前輩們的帶領(lǐng)下,去沉思、去開拓、去吶喊。

  說到這里,怎能不讓人慨嘆萬千,有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。

  傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的.畫像,文明因此而前進(jìn),讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。

  而今,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),在務(wù)實(shí)中前進(jìn);

  與時(shí)俱進(jìn),在創(chuàng)新中發(fā)展。

  多少個黎明,牽著朝霞做伴;

  多少個黃昏,踏著晚霞回還。

  滴滴汗水中,把教書育人的天職謹(jǐn)記;

  滿天夕陽里,只有對學(xué)生的殷殷期盼。

  宇宙無邊,人生有限。

  今生作為一名教師,還有何志何愿?

  只希望在辛勤工作之后,能夠多有一點(diǎn)欣慰,少有一些遺憾。

  青春不悔,生命無憾!

  總有一天,我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼,就讓清輝不老的月亮刻下此時(shí)的誓言!

  我要教會學(xué)生:

  學(xué)真理,不欺、不瞞、不騙;

  用真情,不腐、不爛、不酸;

  似真金,不熔、不化、不軟;

  做真人,不瘋、不癲、不懶。

  理想如歌,創(chuàng)造如泉,身教勝于言傳。

  作為一名青年教師,我一定做到:

  不浮、不虛、不假,用真誠;

  不媚、不諛、不諂,講真言;

  不炫、不妄、不夸,有真學(xué);

  不驕、不躁、不餒,是真干。

  為了中國教育更快更好地發(fā)展,讓我們一起向著明天,向著太陽,向著輝煌,一往無前!

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