期末考試的作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的期末考試的作文，希望對大家有所幫助。
期末考試的作文1
光陰似箭、日月如梭
——題記
時間過得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級了，雖然對五年級的生活有一萬個不舍，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰(zhàn)，踏上六年級的征途。為了給自己五年級的生活畫上一個完美的句號，也為了使自己在五年級的'最后一次考試中取得一個優(yōu)異的成績，所以我給自己設計了一個完美的期末復習計劃。
語文期末復習計劃：1、每天讀一單元課文，家長提寫10—20個較難生字，20—30個較難生詞，默寫日積月累。 2、熟讀每篇課文的詞語解釋、句意賞析、中心思想。 3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。
數(shù)學期末復習計劃：1、背會、默寫課本上的所有定義。2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍。 3、把每一單元的練習題挑幾個容易錯、較難、對自己來說比較難懂的題再做一做。
英語期末復習計劃：1、家長提寫本模塊單詞、短語，給家長背課文。2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍，做完后家長檢查。 3、每天做3—5篇小學生閱讀理解題。4、每天聽20分鐘英語磁帶。
同學們，其實考試并不可怕，只要放松心態(tài)，把它當成平時的小測試一樣，認真做、細心做就可以了，現(xiàn)在我們只要抓緊復習，就能考出優(yōu)異的成績，來過一個快樂的暑假!同學們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學都會是最棒的!加油!
期末考試的作文2
這學期的教學即將結束了，意味著我們快要放暑假和考試了。按捺不住激動的心情，我都想好暑假該干什么事情了，但一想到期末考試就頭疼。距離我們最近的一科期末考試將在八天后開始，而我還沒開始著手復習呢？這該怎么辦呀！
雖然老師給我們劃了范圍和重點，但其中的內容好多呀！每個知識點都要背下來我才能記住，真費腦呀！此刻我只想擁有一種過目不忘的超能力來幫助我記憶，要知道我背一首古詩都能花上半小時，這考試內容這么多，我不得背到筋疲力盡才能啃下這塊骨頭呀！而且背了之后不一定都能記住，記住了也不一定會考，這就是考試的必然性了。
俗話說得好：你不努力，一定不會成功；你努力了，不一定會有收獲，但是我努力過，也不曾后悔。很多遺憾都來自于我們自己沒有嘗試去做，到最后怨天尤人；當我們付出過自己的努力時候，即使沒能成功，但心里也不覺得有什么遺憾了。所以說在僅剩的時間里，我一定要拼盡全力去備考每一科的知識點，不辜負這個學期的.所有努力。
我堅持每天都花時間去圖書館背書，在一個安靜的學習氛圍里更能融入進去，不像在其它地方還有其它的誘惑在身邊，是我們不能靜下心來好好的學習知識。所以圖書館絕對是最好的學習環(huán)境，必須堅持下去，在期末考試的時候一鳴驚人。
期末考試的作文3
大家在那一天，一定很緊張，每次都這樣，那就是期末考試。但是，有一次期末考試，我卻非常驚訝，而且悟出了一個道理。而所有這一切，只因為李芳來了。
記得那是風和日麗的一天，李芳因為感冒嚴重，整天都趴在桌子上，頭上冒著星星，在下午就被接走了。那時正好是期末考試來臨的時候，老師告訴我們，李芳要住院了。下課后，教室里炸成了鍋，大家都在討論李芳的事情。
在期末考試的時候，我第一個到教室，看著李芳的座位，盼望她能來期末考試。在七點五十分時李芳來了，老師跟來了，大家都想問李芳怎么回事，但是老師嚴肅地說：“同學們，現(xiàn)在安靜，現(xiàn)在要考試了�！�
期末考考完了，我們蜂擁而上，圍著李芳問她的情況。她說：“其實我在住院，也在勤奮學習，我這次一定要來試一下，看看我能不能考出好的`成績來，我能做的就一定要做，我真的不能做的那我就不做。我不想錯過這次好機會，我想為我自己爭光，不然這學期我就可能會不知道我是優(yōu)秀還是需要改進。
這次，李芳這件事讓我知道，人不管體質如何虛弱，都要堅持，這樣才會有大收獲。就是算堅持不了，我們也要休養(yǎng)的時候勤奮學習，這才是最好的。這才是最值得的。
期末考試的作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”隨著急促的上課鈴滿頭大汗的我回到了教室，對了，今天語文考試!慘了，我沒復習。
我的心怦怦直跳，坐在自己的座位上，還好我的語文成績向來不錯，這次沒復習應該也可以考好的。一會兒，藍老師來了，他抖著嘩嘩作響的考卷，發(fā)給我們每人一份。我雙手接過考卷，急不可耐的掃視了一眼。接著，我又看了一下周圍考試的那些同學。只見他們有的托著下巴額，皺著眉頭在冥思苦想。有的緊張得面紅耳赤，額頭上已經滲出了晶瑩的汗珠。有的正在聚精會神地“戰(zhàn)斗”……
開始做卷子了，我剛開始做的比較順手，誰知半路殺出個程咬金，一道“把成語填完整”的題目：由xx及xx。擋住了我的去路，頓時，我的`臉陰沉下來，急得像熱鍋上的螞蟻。我的眉頭皺了起來，時不時抓抓后腦勺，還用嘴咬咬筆桿。這道題好難，我絞盡腦汁的想：由遠及近，不對吧，這比較口語化;由里及外，也錯;由上及下，不對，應該是由上到下……最后，想起了一個詞：由內及外。因時間急促，我就把這個詞填了上去。
閱讀題一向都是我嚴重掛彩之地。我翻看試卷，兩篇短文!雖然有一篇是課內閱讀，但我還是冒出一身冷汗。我拿起筆，“戰(zhàn)戰(zhàn)磕磕”的把課內閱讀的題目一題又一題的寫完。總算，我把課內閱讀通通“封殺”了!接下來，我該迎接“可怕”的課外閱讀了……
時間飛逝，考試結束了，我也做完了試卷，但我的一顆心還砰砰的跳個不�！�
期末考試的作文5
今天是我們這一個學期的倒數(shù)第二天，也就是期末，我一醒來就跑到電腦前，打開作文網開始瀏覽了起來，媽媽見了說：“你這死丫頭，要考試了還在打電腦，是不是準備抱個鴨蛋啊�！薄皨專瑒e吵我正再看作文呢，不是玩游戲，網上看作文多好��！”媽媽見了無話可說。
在七點鐘的時候我便走向學校，才到校，我立馬拿起語文書復習功課，時間是短暫的.，不一會兒，鈴聲響了，我們大家都放下語文書，準備考試，一位監(jiān)考老師走進來，他發(fā)了卷子后說：“開始。”教室里都是沙沙的聲音，大家拼命的寫，終于放學了，大家把卷子交給老師，午餐生去吃午餐，其他的同學都回家了，下午，數(shù)學考試，我緊張極了，一到校，我還是連忙拿出數(shù)學書復習功課，20幾分鐘過去了，一位監(jiān)考老師走了進來他說大家準備好草稿紙，圓珠筆，修改帶，開始考試伴！大家緊張的心情隨著沙沙的筆聲進入了數(shù)學期末考，終于我在最后五分鐘做完了試卷我一點也不松懈，我開始仔細的檢查，五分鐘后，老師下來收考卷了，數(shù)學考試完了。
那令我們緊張的期末考這樣過去了。
期末考試的作文6
今天，我們的期末結業(yè)典禮就要召開了，雖然我不是很開心，因為這次沒考好，沒有進到年級前十，但我覺得這不是關鍵，是自己失敗了，又能怪得了別人什么？
我們聽到廣播通知后，立即搬起椅子從四樓跑到一樓。在這過程中，有的同學把椅子舉在頭頂上，似乎比較輕松；有的同學把椅子平放在肚子前，似乎比較方便；甚至有的同學走累了，干脆把椅子放到一旁，坐下來休息。當我們把椅子從四樓搬到一樓時，早已是汗流浹背，氣喘吁吁了。好不容易把椅子全部集中在了小廣場上，坐好了，也準備好了�？烧l知天公不作美，下了一點點小雨滴，大家本不以為然，可天公好像硬要跟我們作對，反而越下越大了。班上的文達勛還算有先見之明，竟備了雨傘，于是我們在他旁邊的幾個人就借他的雨傘躲了一下。李主任沒辦法，用麥克風叫我們回教室去等候，大家的`興致被一掃而光了。正當我們班只走了幾步時，雨竟然又不下了，我們只好把椅子搬回原地。坐好了，雨又下了，不過不是很大，李主任說由于天氣情況不定，期末結業(yè)典禮改在班上進行舉辦，請各個班的班主任做好工作。我們都掃興地七嘴八舌地議論起來。
今天難道是天公爺爺發(fā)怒了嗎？為何要跟我們開這等玩笑？
期末考試的作文7
在剛剛結束的期末考試里，我犯了很多不該犯的錯誤，自己想起來當時，真是后悔莫及。
我一向語文學科很好，可是這次鬼使神差的，語文學科竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我作文題目不認真讀有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要改掉不好的習慣。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許和答題技巧有關系�？傊�，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文學科、數(shù)學、英語三門主科習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的'差異�？墒且划斂荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來都沒有看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望，不讓自己失望。
期末考試的作文8
期末考試就要到了，這是個很關鍵的時候，在這個時候有好多的同學會感覺到這個時刻的緊張，是個忙碌的時候，更是個緊張讓人有壓力的時候。
期末考試這是一個最后的考試時刻，檢驗的是一個學期的學習的情況，這樣的學習檢驗對于每個人都是一種考驗，更是一種知道自己學習，知道自己這個學期的不足之處，從而讓自己明白和了解自己的學習狀態(tài)。
期末考試檢驗的是自己的學習的情況。對于學習來說有很多的人會想到了壓力，會想到了許多的盲目。期末考試這個時候有多少人會想到的`是一種壓力，我卻是決然的。我能感覺到的是一種挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)出的是自己的學習，挑戰(zhàn)出的是自己的一種態(tài)度。期末考這個時候我認為是對自己的最好的適應的時候。面向了社會就會有這樣的一種機遇，這樣的挑戰(zhàn)是一種機遇，這樣的一種機遇帶給了人一種鍛煉。我喜歡這樣的鍛煉，我喜歡這樣的給予自己鍛煉和挑戰(zhàn)的機遇。期末考試是一個階段，期末考試更是一種學習的一種機會。期末考這樣的時候學習的也是一種能力的象征。我感覺期末考對于我來說是最適合的。我能學習到從一種緊張的鍛煉的機會中學習到，和正確的做好學習和考試中的正確面對。這樣的面對才是一種鍛煉，這樣的一種鍛煉才是走向社會，走向一個更高的學習的階段，更高的一種學習的港灣。
期末考，讓我能學習到和鍛煉到一種東西，讓我能從中學習和掌握學習考試，鍛煉的一種最大的機會，讓我學習到了很多的東西。
期末考試的作文9
伴隨著第二節(jié)課上課的鈴聲，我的心情更加忐忑。弓老師抱著一打兒卷子走進了教室，我想：宣布第三單元考試成績的時刻就要來臨了。
果然，弓老師說：“現(xiàn)在開始宣布第三單元考試成績。第一名，九十八點五分，郭洋陽；第二名，九十七分，左雨晨；第三名，李怡歡……第十二名，王梓涵�！甭牭竭@里，我有點失落了，王梓涵有超過我了。接著聽，念到第二十名，也沒有我的名字。我又接著聽最佳撞墻獎，也沒有我的'名字。我心里難過極了，有沒有上前二十，就算得個撞墻獎也行呀！
卷子發(fā)到了我手里，我看了看分數(shù)和名次，跟上次差不多。卷子的第一題錯了一個字，第三題的第二小題和第四小題我都有錯的，這道題是考查詞匯量的，由此證明，我的詞匯量不夠豐富。第四題是我最虧的一道題，因為我把近義詞和反義詞都搞混了，寫錯位置了，結果所有分都扣光了。第五題也錯了一道小題，第七題錯了兩道修改病句，第九題閱讀題錯了一個字，“華彥鈞”我忘了鈞字怎么寫；劃線題錯了一道，兩道問答題也寫錯了。
下次，我一定要好好學習，追上王梓涵，一點一點的把她打��！
期末考試的作文10
語文期末考試的前一天，我非常緊張；因為張老師要求我考95分以上，而我媽媽要求我三科平均分達到98分（語文不可低于94），期末考試作文300字。但是我1年級考100分；2年級考99、98；3年級89、95；4年級88，所以我估計這次肯定達不到老師和父母的要求。
到了考試的`時間，一看，覺得很簡單，拿起筆“唰唰唰”的就做完了。
等到拿成績的那天，最先發(fā)下來的是英語試卷：100分，平均分得98分漸漸有了希望；然后是數(shù)學：99分，我心想：“只要語文95分以上就達到98的平均分了，優(yōu)秀作文300字《期末考試作文300字》。沒想到，語文成績讓我很傷心。語文才考了92.5，雖然比上次高，但還是沒有考到95。
我開始分析錯誤：1、蜿蜒的“蜒”寫成了“蜓”（扣0.5分）2、迷惑不解的“惑”少寫了一撇（扣0.5分）3、運籌帷幄的“籌”寫的不清楚（扣0.5分）4“你難道要違背人類的真理嗎”改為陳述句，改錯了（扣1分）5記述的“述”寫錯了（扣0.5分）6、課內閱讀共扣2分7、“戴”多寫了一豎（扣0.5分）8、作文扣2分。
如果不應該錯的不錯，我就能考98分。
期末考試的作文11
一學期過得真快，今天，期末考試終于來臨了。
我懷著輕松的心情來到學校，第一場考數(shù)學，它可是我的弱項。我打開試卷夾和數(shù)學書，把重點內容看了一遍，信心十足地準備好鋼筆、尺、修正貼。等待監(jiān)考老師發(fā)試卷。發(fā)下試卷，我一題一題地解答，不慌不忙地認真做。做完按李老師的方法檢查了一遍，任何錯誤都沒有找出，我估計考得不好。
第二場考英語，我先把聽力、基礎題做完了，到了看圖補充單詞的`時候，那個圖不清楚，我一頭霧水，這啥意思?結果就空在那兒了。
下午考語文。這張卷子特別難，有一個題目說，把對聯(lián)打亂，讓你寫出正確對聯(lián)。我實在想不起來，蒙了一個。
考完語文開始報分數(shù)。李老師開始報數(shù)學：······謝靈，99.5那一刻，我感覺都要從椅子上蹦起來了，我考了99.5?不可能吧!我問李老師我那0.5分扣哪兒了?原來，是因為統(tǒng)計圖的日期忘寫了。好悲哀啊，只要不粗心，100分就到手了!后來媽媽又告訴我英語考了96分。我一點也不遺憾，因為英語考95分已經很好了!
期末考試的作文12
20xx年冬天的期末考試，是我永遠不能忘記的考試，去年冬天，天氣好冷，在li期末考試還有五天的時候，我發(fā)高燒（41度）住進了兒童醫(yī)院，我心里好著急。爸爸媽媽安慰我說：典典別難過，我們一同來努力，我們相信你能行。后來全家人分了工，每天早上媽媽都是等醫(yī)生查完病房，針打進去才上班，白天由外公在醫(yī)院照顧我，外婆給我做飯、送飯，晚上爸爸媽媽下班后，如果我精神好一些的話，爸爸或者媽媽口頭出一些題，我就躺在床上回答，直到我dong了，然后教我一些更難的題目，可每次我只能jian持一下就感覺累，爸爸媽媽也沒zeguai我，小學二年級作文《難忘的期末考試作文400字》。因為爸爸不能住在醫(yī)院，晚上九點多鐘就要回好遠的家，媽媽就陪我在醫(yī)院過夜。家里人為了我，都好辛苦的。考試的那兩天好冷，風gua的cigu疼痛，在爸爸和外公的'yanmi保護下我參加了考試，考完后又立ji回到醫(yī)院打吊針。最后我語文考了99分，數(shù)學考了100分，還被評為“三好學生”。我知道,沒有爸爸媽媽的幫助,外公外婆的xi心照顧,我不會qu得好成績的。難忘的期末考試作文400字
期末考試的作文13
期中期末考試后感受
昨日期中期末考試了，語文題有點出人意料的難！這個學期也被這個期末考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每一天的忙碌中過去了！回首這兩個月，認識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學到了很多的東西，很充實！
這段時間是痛并快樂著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個信念的支撐下我最后完成了這個蛻變。接下來的每一天對我來說都是嶄新的，我在隱藏一個原先的我，不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺。體會著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原先那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報，一分耕耘一分收獲”類似這樣的'言論中堅定不移的付出。關于理想，似乎已經淡出了我的視線，我也明白理想不是每一天都要拿出來晾曬的，而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的布條。每一天只要認真過完這天，也許真的離理想近一點，我也明白，我在向前，我的理想永遠在我的前方。
我似乎健康起來了，在我的頭腦里沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經不在乎原先看似很嚴重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個過程中享受一種內心的安靜與平和，就很好了！
期末考試的作文14
今天的天空總是布滿著“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使人感到有什么事即將要發(fā)生似的。上課鈴聲響了，老師拿著一疊批改好的試卷走進了教室。頓時，教室里一片肅靜，老師還未發(fā)試卷，我的心里就格外緊張和激動，我正在期待那誘人的分數(shù)，一想到這里我的心臟便加快了跳動的速率，我恨不得第一張試卷就是我的.，那該多好啊……
經過一番苦苦等待之后，終于聽見叫我的名字，我以飛快的速度跑上講臺，接過試卷，邊回座位，邊用最快的速度把目光移到卷子上。哎!老天捉弄人啊。我長嘆一聲，一百一十分的總分才考了九十二分!唉!如果我平時用功讀書，上課認真聽課的話，就不至于考得這么差了�？磥�，每次考試都要認真對待，決不能抱著僥幸的心里。在回家·的路上，我的腳步似千斤重一樣，怎么邁也邁不動，我回家后應該怎樣向父母交代呢?
這次我雖然只考了九十二分，今后一定要加倍努力學習，爭取考得最好!我還要把學到的知識學以致用，長大要做一個對社會有用的人。
期末考試的作文15
緊張而又興奮的期末考試來了，我們大家便每天都把所有精力用在學習上，我始終相信一句話“有付出就有收獲”，是啊，我們的學習就像“逆水乘舟，不進則退。”我們只有好好復習，才能取得一個好成績。
媽媽告訴我，這不只是一次考試、測驗，而是一次檢查我們的勞動成果有沒有白費，我們的學習是否扎實、記牢的展示，我們有沒有浪費美好的童年時光，我向媽媽保證，我的三門課程一定不低于97分，可是媽媽知道我的'水平，媽媽告訴我，如果我三門課程都不低于98分，媽媽就可以請我吃一頓“大餐”，或者媽媽可以滿足我的一個愿望等等等等。自從媽媽知道考試時間后，媽媽給我買了兩本練習題，一本語文，一本數(shù)學。自從那一天開始，我就很少在家里“串門”了，我每一天放學回家就要沉浸在書香里。希望我這樣做可以幫助我考高分。
只要這幾天我們好好復習，我們一定會取得一個令家長，令老師，令自己都滿意的好成績，為了證明自己不笨，不傻。那就讓我們一起加油努力吧,使自己充滿自信!
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