音樂(lè)讓生活更美好作文【熱】
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的音樂(lè)讓生活更美好作文,歡迎大家分享。
音樂(lè)讓生活更美好作文1
音樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是生活里不可分割的一部分。我喜歡音樂(lè)的程度較之閱讀更甚,簡(jiǎn)直到了一天沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè)耳朵就發(fā)癢的地步!不管是鋼琴曲,還是其他樂(lè)器演奏的曲子,都能讓我陶醉其中,自得其樂(lè)。
音樂(lè)還是釋放情緒的絕佳道路。
有一回,我在學(xué)校里跟同學(xué)鬧了不愉快,一肚子氣無(wú)處散發(fā),心情一落千丈。突然,一個(gè)想法蹦到了我腦海里:為什么不聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)呢?我打開(kāi)音響,里面?zhèn)鞒?了輕快又富有跳躍感的'鋼琴獨(dú)奏曲《菊次郎的夏天》。
我情不自禁地跟著彈起了鋼琴。緊接著音響里播放起了一首薩克斯名曲《回 家》。那帶著些許憂傷纏綿的悠長(zhǎng)樂(lè)聲傳來(lái),我也哼了起來(lái),不禁浮想聯(lián)翩……
《蜂鳥(niǎo)》是最近一部大熱電視劇的主題曲,它充滿了真情實(shí)感,又像是現(xiàn)實(shí),又不是現(xiàn)實(shí),多了一抹節(jié)奏和情調(diào)。
音樂(lè)給人的感覺(jué)如同墜入云里霧里,它會(huì)讓人徹底放松,讓人的心在空中飄飛得很高很高。
音樂(lè)讓生活更美好作文2
音樂(lè)是一種表達(dá),是一種探索,是一種藝術(shù)。
那天,不大不小的雨中,我一個(gè)人走在街頭,手里握著那張殘破不堪的卷子。恥辱、懊悔、不甘,種種情緒劃過(guò)心頭,組成一個(gè)名叫“沉重”的詞,讓我苦惱萬(wàn)分,讓我痛不欲生,讓我腦中仿佛被敲打著一般,連路上傳來(lái)的腳步聲,都令我心煩意亂。
此時(shí),路邊一家琴房傳來(lái)一陣低沉悠揚(yáng)而又賞心悅目的.古琴聲。那韻律十足的琴聲傳入耳中,使我忍不住向前走去。只見(jiàn)一位大約三四十歲的女士坐在琴前彈著一首不知名的曲子。似乎是詫異我的到來(lái),那位女士漸漸停下了手中的動(dòng)作。我按捺住激動(dòng)的心情,靜靜地看著她,仿佛心有靈犀般,她又開(kāi)始了演奏。聲音如同暖流,傳遍我的全身,我忍不住微顫了一下,仿佛靈魂得到釋放,全身的枷鎖在此刻全然消失,只感到腦中一片清明。
一切不甘、怨恨通通消散,留下的只有一片清明。是呀,怨恨、不甘有什么用呢?只會(huì)讓自己倍感煎熬,不如只留下對(duì)自己的加油鼓勵(lì),勇往直前。聽(tīng)著外面的雨聲,賞著悠揚(yáng)的琴聲,我不由地輕輕一笑。
音樂(lè),熱愛(ài)音樂(lè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)讓你的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文3
音樂(lè)為什么讓生活更美好?因?yàn)橐魳?lè)讓人的煩惱都消失;因?yàn)橐魳?lè)讓人感到愉快,放松;因?yàn)橐魳?lè)使人從中獲得靈感……
每當(dāng)我聽(tīng)到悲傷,沉重的音樂(lè)時(shí),我會(huì)想起自己的經(jīng)歷,走進(jìn)去無(wú)法自拔。而當(dāng)我聽(tīng)到輕巧、,活潑的`音樂(lè)時(shí),我又會(huì)想象在那么美好的世界生活,會(huì)怎么樣。
當(dāng)你工作了一天,拖著疲憊的身體回家時(shí),聽(tīng)見(jiàn)悅耳的音樂(lè),你立刻回消失腦中的煩惱,全身都會(huì)覺(jué)得很放松。
喜歡音樂(lè)的人數(shù)不勝數(shù),但真正能感受音樂(lè)的人卻不多。喜歡音樂(lè)的人,大多數(shù)是喜歡它的曲調(diào),和歌詞。感受音樂(lè),則是體會(huì)音樂(lè)帶來(lái)的寧?kù)o,心靈上的寧?kù)o。
聽(tīng)音樂(lè)也是一種享受,它不僅在心頭縈繞,而且還在心中回蕩。它啟迪我們,讓我們歡欣鼓舞。熱血沸騰的音樂(lè)給了我們另一個(gè)世界,一個(gè)想要多大就有多大的世界。在那里,我們可以放下所有的憂愁和煩惱,快樂(lè)成長(zhǎng)。音樂(lè)世界雖然飄渺,卻又洋溢著熱情。雖然平實(shí),卻又充滿芳香……
聽(tīng)巍峨高山,聽(tīng)潺潺流水,領(lǐng)悟音樂(lè)的韻律,感悟人生之美。琴弦撥動(dòng),流出委婉的音調(diào),形成一曲曲佳音,道出一段段舊情……
音樂(lè)讓生活更美好作文4
音樂(lè)就像一陣微風(fēng),能讓人放松快樂(lè);音樂(lè)就像一條小溪,能讓人神清氣爽;音樂(lè)就像一個(gè)四季,讓人能感受到四季的美。
我還記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我坐車去上寫(xiě)字課。老師講完課,在我們寫(xiě)的.時(shí)候,我問(wèn)老師:“老師,我們能不能邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)。”老師說(shuō):“可以呀,但是要認(rèn)真的寫(xiě)!庇谑俏覀兙图(dòng)地跳起來(lái)說(shuō):“好,好!”然后我就放歌,一放歌,全部同學(xué)都安靜了,我們就邊寫(xiě)邊聽(tīng)邊唱,就像一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上面嘰嘰喳喳地叫一樣。我們會(huì)唱的唱,不會(huì)的就用腳在打節(jié)拍,邊打節(jié)拍邊搖頭晃腦,好不開(kāi)心,連老師都唱。唱完一曲后,老師還跟我們講,寫(xiě)字跟音樂(lè)的關(guān)系。老師說(shuō):“字跟音樂(lè)一樣,音樂(lè)每到高潮部分要唱大聲一點(diǎn),到低潮部分就要唱小一點(diǎn)。寫(xiě)字也一樣,每一個(gè)字都有主筆,每一個(gè)主筆都要突出來(lái)!
今天真是愉快的一天,不光聽(tīng)了音樂(lè)還學(xué)了知識(shí),我真開(kāi)心啊!
音樂(lè)讓生活更美好作文5
音樂(lè)是一種旋律,一種讓人靜下心來(lái)的旋律;一種讓人歡快的旋律;一種讓人傷心的旋律。當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候可以聽(tīng);當(dāng)你傷心的時(shí)候可以聽(tīng);當(dāng)你煩躁的時(shí)候也可以聽(tīng)。
星期六下午。我上完補(bǔ)習(xí)班回到家,一想到還有作業(yè)沒(méi)完成。就很煩躁,我很不情愿的拿出數(shù)學(xué)作業(yè),看著我那沉重的書(shū)包,雙腳像不受控制似的往那走,書(shū)包里的書(shū)多得我懷疑人生。我拿出作業(yè),走向書(shū)桌,一切都好像被人控制著。不能出一點(diǎn)兒差錯(cuò),作業(yè)做到一半,我像是被按了暫停鍵,怎么也寫(xiě)不出了。草稿紙被一張張丟掉,煩躁的心情使得我像發(fā)狂的老虎,把一張又一張的空白草稿紙丟掉。眼看草稿紙就要被我撕完了,我便去拿新的。我眼睛一晃,看到了媽媽的手機(jī),心想:反正不會(huì)寫(xiě),玩玩手機(jī)再寫(xiě)。我打開(kāi)手機(jī),不由自主點(diǎn)開(kāi)“音樂(lè)”。我放了一首較輕快的`歌曲,聽(tīng)著舒緩的旋律,動(dòng)人的音樂(lè),我閉上眼睛,感覺(jué)來(lái)到了一片充滿香味的花海,這片花海與世隔絕。音樂(lè)播放完畢。我的心情瞬間好了,再去看那道題,發(fā)現(xiàn)那題挺簡(jiǎn)單的。
音樂(lè)使我高興,使我快樂(lè)。音樂(lè)讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文6
音樂(lè)帶來(lái)繁忙時(shí)的愜意,音樂(lè)帶來(lái)失意的慰籍,音樂(lè)帶來(lái)孤單時(shí)的暢然。古典音樂(lè)讓人回味無(wú)窮,而現(xiàn)代流行音樂(lè)讓我們感受到青春的活力,我愛(ài)音樂(lè),所以,無(wú)論是古典音樂(lè)還是現(xiàn)代音樂(lè),我都很喜歡。
沒(méi)事的時(shí)候我會(huì)聽(tīng)一些音樂(lè),每首歌都有他想要表達(dá)的含義,也會(huì)給我?guī)?lái)不同的感受。記得有一次,放學(xué)后晚回家,我還沒(méi)來(lái)得及跟她解釋,她便劈頭蓋臉的訓(xùn)斥了我一頓,我知道媽媽很擔(dān)心我的安全,我也很生氣,一個(gè)晚上都沒(méi)有和媽媽說(shuō)話。第二天早上吃早餐的時(shí)候,媽媽給我放了一首《聽(tīng)媽媽的話》,我才明白了媽媽的良苦用心,跟媽媽解釋了晚回家的'原因。
有了音樂(lè)真好,音樂(lè)也是一種情感交流的方式,如果這個(gè)世界沒(méi)有音樂(lè),世界上就失去了它該有的色彩,音樂(lè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很重要!
音樂(lè)是無(wú)界限的,它讓人與人之間更好地溝通。他讓我們更堅(jiān)強(qiáng),更成熟,讓我們明白世間的道理。音樂(lè)讓我們的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文7
音樂(lè),讓生活帶來(lái)一絲溫暖;音樂(lè),讓學(xué)習(xí)帶來(lái)一絲靈感;音樂(lè),讓悲傷帶來(lái)一絲安慰;音樂(lè),讓生活更美好。
音樂(lè),有許多類型,聽(tīng)童話音樂(lè)時(shí),會(huì)讓你激情四射;聽(tīng)抒情音樂(lè)時(shí),會(huì)讓你心曠神怡。
記得那是一個(gè)傍晚,我聽(tīng)著音樂(lè)看著書(shū),當(dāng)書(shū)翻到一個(gè)“秘境”風(fēng)格的章節(jié),書(shū)中的主人公進(jìn)入了一個(gè)幽靜的森林,而這時(shí),音樂(lè)也剛好放起與之風(fēng)格相近的純音樂(lè),這一切似乎有著神奇的.魔力,把我?guī)肓四莻(gè)幽靜的森林。在森林里,神秘而寂靜,一棵棵參天大樹(shù)扶搖直上九萬(wàn)里,插入云際,四面都被植物所覆蓋著,那樹(shù)葉,隨著耳機(jī)中沙沙的聲音所搖擺著;那小花,隨著書(shū)中奇妙的文字發(fā)光著;遺憾的是,音樂(lè)切到了下一首,讓我沒(méi)能在那森林中待太久。
“音樂(lè),是有魔力的!蔽疑钚胚@句話,如果每一天只有嘈雜的車聲、乏味的作業(yè)、枯落的花朵,但音樂(lè),能讓你對(duì)這個(gè)世界燃起激情和希望。
音樂(lè),讓世界帶來(lái)一絲色彩;音樂(lè),讓每一天不再那么乏味;音樂(lè),讓生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文8
有時(shí),生活和生命是串連的思想與聽(tīng)到的相接著生機(jī),它們?cè)又说男那椤3蔀槿祟惿囊徊糠帧?/p>
那是一曲優(yōu)雅的歌曲,在我的耳朵里的.“連通”。使我身入其鏡,令人難以忘懷。
一天上午,我走在回家的路上,心里,大腦里想著問(wèn)題,就像是寂靜的深淵!翱磥(lái),上課時(shí),沒(méi)有明白老師說(shuō)的話吧!”回頭一看,是她,小栗子。我的發(fā)小,也是我唯一一個(gè)心靈伴侶。在我最傷心的時(shí)候,也只有她明白,懂得。
“啊,你來(lái)了。”我若無(wú)其事得說(shuō)!拔铱茨恪拧须y點(diǎn)不會(huì)啦?沒(méi)事,我會(huì)幫你的!”她還笑著。我有些無(wú)奈,走著。忽然,她把藍(lán)牙耳機(jī)塞進(jìn)我的耳朵里,一首英文歌傳入耳朵里,我看著她,她也看著我。
“謝謝。”我熟練地說(shuō)到,她臉上卻帶著嘲諷地說(shuō):“哈?我和你認(rèn)識(shí)以來(lái),干嘛總說(shuō)謝謝呀?怪客套的……”她說(shuō)得很多,可我一句話也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),音樂(lè)聲太大,太美好。
這曲子,把我拉入歌韻之中?輼(shù)上,又長(zhǎng)滿了花。大街小巷里,四處飄著花瓣。
心里美滋滋的,回家后,藍(lán)牙耳機(jī)還塞在我的耳朵里,早沒(méi)了聲音。但我一舊陶醉其中……
張開(kāi)雙眼,生活,仍在繼續(xù)……
音樂(lè)讓生活更美好作文9
舒緩的音樂(lè)響起,全身心投入其中,緩緩閉眼,握起茶杯,輕咂一口香苠,身心陶醉,世界變得虛幻……
忙碌的下午伴著炙熱的太陽(yáng),讓人身心疲憊。心情變得逐漸浮躁,那作業(yè)便是罪惡的根源。終于,還是爆炸了,牙齒緊咬嘴唇。臉上表情已經(jīng)扭曲,手心出汗,但攥成了拳頭。我快步離開(kāi)這個(gè)陰暗的地方,賭氣的往沙發(fā)生使勁一坐。陽(yáng)光灑下,音樂(lè)緩緩流入耳畔,先是抒情,綿綿的聲音卻讓人聽(tīng)清,心跳慢了許多,眼皮疲倦的合住,貪婪的.享受。
到中段,更鏗鏘有力,巍峨高山,波濤洶涌。氣壯山河的氣勢(shì),不可抵擋的意志!白穼つ,永遠(yuǎn),屬于我們,的那份無(wú)悔的忠貞,忠誠(chéng)!钡鸵羯畛,但卻讓人舒服的浸泡其中。我不禁跟唱起來(lái),嘴巴不受指揮的張合。臉上表情一會(huì)喜笑顏看,那是聽(tīng)見(jiàn)高昂的曲子。一會(huì)悲傷深沉,低音帶著無(wú)限的憂思令人共情。
到了高潮,“那執(zhí)著和不懈的真愛(ài)……愛(ài)”高音令人振奮。我揮舞這拳頭,邁出一步一步,一聲聲,一句句,沖擊著我那震撼的心。一曲末了,余音繞耳,令人意猶未盡,卻恰到好處。
音樂(lè),天大的魔力,治愈了我的心,沖擊著我的情。所有感情都可在一首歌中呈現(xiàn),生活,因?yàn)橐魳?lè)更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文10
音樂(lè)似乎擁有神奇的魔力,可以在孤獨(dú)、傷感時(shí)撫平心靈的創(chuàng)傷;可以在不知所措、彷徨時(shí)帶來(lái)暫時(shí)的愜意和慰藉,生活離不開(kāi)它!
我喜歡聽(tīng)音樂(lè),我認(rèn)為聽(tīng)音樂(lè)就是欣賞每個(gè)音符的跳動(dòng),享受與作曲家靈魂深處的交流。
有一回,我迷上了《看的見(jiàn)海的小鎮(zhèn)》這首曲子,它是八音盒演奏的。當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí),由弱到強(qiáng),帶著淡淡的舒緩,我緊繃的神經(jīng)舒展了,裝著亂七八糟的大腦也放空了,美妙的音樂(lè)帶著我去童話世界旅行。
我仿佛赤著腳走在月光的沙灘上,小女巫幫迷路的女孩找到了回家的`路,小女巫又飛來(lái)悄悄地說(shuō):“噓,龍貓睡著了!”
這是音樂(lè)變得俏皮活潑,我騎上小女巫的黑紫色掃帚,去龍貓家,小女巫變出了一根白羽毛,給酣睡的龍貓撓癢癢,可惜龍貓睡的太死啦!
一曲終,音樂(lè)停了,但人沒(méi)停,夢(mèng)還在繼續(xù);音樂(lè)停了,心情格外愉悅;音樂(lè)停了,嘴角漾起了久違的微笑繼續(xù)享受音樂(lè)帶給我的無(wú)限想象。
音樂(lè)在我累、壓力大和做不了事情的時(shí)候帶來(lái)慰藉,每當(dāng)聽(tīng)到“天上的星星不說(shuō)話”這首歌時(shí)總能讓我重燃希望,激發(fā)斗志。是啊,再長(zhǎng)的夜晚也會(huì)迎來(lái)黎明的,音樂(lè)就像天使的吻,它的魔力喚醒我對(duì)美好生活的向往。
音樂(lè)讓生活更美好作文11
音樂(lè)是一滴水,音樂(lè)是一首催眠曲,音樂(lè)讓生活更美好。
當(dāng)然,音樂(lè)也不僅僅只是讓生活更美好,也是有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)的。
《葬禮進(jìn)行曲》,讓人流露出悲傷,音樂(lè)巨匠貝多芬在耳聾之時(shí)懷著滿腔熱情奏響了《第五交響曲》,在畢業(yè)時(shí)聽(tīng)的音樂(lè)讓人哭笑不得。
今天老師把我的試卷發(fā)下來(lái)了。我只考了七十來(lái)分,回到家里,忐忑不安。在回家的路上,小花看見(jiàn)了我說(shuō):“你怎么考的這么差?”看見(jiàn)了小樹(shù),小樹(shù)又對(duì)我說(shuō):“考的這么差,回家要挨罵了吧!边B路燈都不放過(guò),還嘲笑我。
到家的時(shí)候心情也特別的煩躁。直到我拿起手機(jī),播放了一首我喜歡聽(tīng)的音樂(lè)。心情立馬放松了許多,邊哼邊聽(tīng)還跳了起來(lái),心情就立馬變得舒暢了起來(lái),我笑逐顏開(kāi)。于是我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),第二天考試,有信心極了考了92分,當(dāng)時(shí)回家小樹(shù)夸獎(jiǎng)我,路燈也不再嘲笑我了,回到家里媽媽還特意為我做了一頓大餐。
這天晚上我激動(dòng)而又開(kāi)心的.去迎接我的生日,心里想著:明天就是我的生日,許許多多的好朋友都會(huì)來(lái)參加我的生日。媽媽還給我買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的東西,于是我播放了催眠曲,很快我便入睡了。
音樂(lè)是我生活中不可或缺的天使,快樂(lè)與美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文12
一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),可以讓人心曠神怡;一陣悅耳的音樂(lè),可以陶冶情操……所以,我對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。
從幼兒園聽(tīng)的童謠到流行音樂(lè),我都能熟練地哼出來(lái)!稊(shù)鴨子》、《采蘑菇的小姑娘》讓我對(duì)音樂(lè)的魅力產(chǎn)生好奇,《月光曲》、《生命交響曲》讓我堅(jiān)定了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
音樂(lè),無(wú)處不在。只要認(rèn)真聆聽(tīng),每一樣物品都是一位高超的音樂(lè)家。鍋碗的碰撞聲,雨點(diǎn)落入水中的滴答聲,北風(fēng)的呼嘯聲……
音樂(lè),就像一杯神奇的飲料。剛開(kāi)始,你會(huì)覺(jué)得它平淡無(wú)味,但只要細(xì)細(xì)品嘗,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此地沁人心脾,讓人忘卻了壓力和煩惱。
記得有一次,我剛剛從外面打球回來(lái),大汗淋漓,心中煩躁不已。我便打開(kāi)手機(jī),放起音樂(lè)。聲音一響起,我的心馬上被打動(dòng)了。細(xì)細(xì)品味著每一個(gè)音符的魅力,不一會(huì)兒,我的心就平靜下來(lái),完全沉浸在音樂(lè)的海洋中。
音樂(lè)就像一條潺潺的小溪,流進(jìn)你的`心中,滋潤(rùn)心靈;音樂(lè)就像一位神奇的魔法師,變換著我的心情;音樂(lè)就像一杯香甜可口的茶水,讓人回味無(wú)窮。音樂(lè),讓我們的生活更有滋味,更加美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文13
我熱愛(ài)音樂(lè),我的生活中也總離不開(kāi)音樂(lè)。煩躁時(shí),音樂(lè)像清風(fēng),拂走我心中的浮躁;傷心時(shí),音樂(lè)像朋友;成為我訴說(shuō)的對(duì)象;消極時(shí),音樂(lè)像烈火,燃起我心中的希望。
清晨,鳥(niǎo)鳴聲伴著一陣輕松愉快的音樂(lè)傳入耳際。我睜開(kāi)朦朧的雙眼,眼前的`一切仿佛都被音樂(lè)凈化了,天花板顯得異常的漂亮,窗明幾凈。音樂(lè)聲在此之間徘徊、回蕩,仿佛正在輕聲地叫我起床。在音樂(lè)中蘇醒,我的心情非常舒暢,人也感覺(jué)格外的精神。音樂(lè)聲仍飄蕩在耳邊,仿佛悄悄地說(shuō)著:快起床,迎接你美好的一天吧!
中午,我放學(xué)回到家中。天氣十分炎熱,熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地,豆大的汗珠順著我的臉頰流了下來(lái)。我從書(shū)包里取出書(shū),心情煩躁極了。這時(shí),我看到擺在課桌上的耳機(jī),我順手插在手機(jī)上,聽(tīng)起了音樂(lè)。這時(shí),我感覺(jué)舒服極了,心情也不那么煩燥了。拿起筆,很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。
我覺(jué)得生活中處處都有音樂(lè),處處都離不開(kāi)音樂(lè),它能讓我們的生活變得更快樂(lè),變得更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文14
音樂(lè)是一個(gè)特別令人放松,令人愉快的聲音。我從三歲開(kāi)始就和音樂(lè)有了關(guān)系,聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候我一哭就放音樂(lè),一放音樂(lè)就不哭。
但從三歲到四年級(jí)很長(zhǎng)一段時(shí)間,我并不再喜歡聽(tīng)音樂(lè)了。直到五年級(jí)我才沖失去了這個(gè)愛(ài)好。
我記得有一次四年級(jí)的家伙生了一場(chǎng)大病,躺在床上。晚上痛得睡不了,后來(lái)又在音樂(lè)的陪伴下入了眠。但這次換了一種品味。我開(kāi)始愛(ài)上了電音,電音并非如從前所聽(tīng)的鋼琴曲那么柔和,他的.高潮有一種觸動(dòng)心靈的感覺(jué)。而且我發(fā)現(xiàn)帶著不同的感情去聽(tīng)效果也不同,比如很開(kāi)心去聽(tīng),有一種狂歡的感覺(jué)。但憂傷困擾的時(shí)候,就會(huì)有的一種鼓勵(lì)的感受。而有時(shí)我對(duì)一件事很想放棄了,但看到一些歌詞時(shí),會(huì)讓我想到。我已經(jīng)堅(jiān)持到現(xiàn)在了,難道就這樣放棄了,我一定還有希望,我一定可以。
總之音樂(lè)如同一個(gè)可以理解我的伙伴,他一次次在我開(kāi)心時(shí)與我同歡,他一次次在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)。
音樂(lè)真的使我的生活充滿希望,激情,歡樂(lè)與美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文15
音樂(lè)能改變?nèi)说男那椋谌藗兟?tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)會(huì)情不自禁的跟著一起陶醉在其中,這時(shí)的你早已忘記煩惱,忘掉學(xué)習(xí)生活上的所有困難,盡情的暢游在音樂(lè)的海洋中!這就是音樂(lè)的魅力!
我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,有七年之久了,十級(jí)證書(shū)已經(jīng)考研了,現(xiàn)在每天都在彈自己喜歡的曲子,F(xiàn)在正在學(xué)習(xí)8《克羅地亞狂想曲》《菊次郎的夏天》《夢(mèng)中的婚禮》等難度較高的曲子,每天都努力的練習(xí)。
每當(dāng)我練鋼琴時(shí)就是我一天中最快樂(lè)的時(shí)間,我沉醉那美妙的琴聲中無(wú)法自拔。由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,每天的練琴時(shí)間只有半個(gè)小時(shí),我非常重視這短暫的半個(gè)小時(shí),傲游在音樂(lè)的.世界里,放松心情,放飛自我。一切煩惱都拋在腦后,彈著自己好喜歡的曲子,心里有莫名的成就感,自豪感!
音樂(lè)能讓人的心情愉悅,好的心情是可以戰(zhàn)勝疾病的,樂(lè)觀的心情有利于病康復(fù),好的心情讓人不生病。醫(yī)生總是說(shuō),別發(fā)火,多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),拍心情好起來(lái),有利于病的康復(fù)!
看,音樂(lè)是不是有很大的作用,音樂(lè)讓我們得生活更加美好。
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