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學(xué)院學(xué)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)
充實(shí)的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，這次實(shí)習(xí)讓你有什么心得呢？需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷認(rèn)真地分析總結(jié)了。在寫實(shí)習(xí)總結(jié)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的學(xué)院學(xué)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)院學(xué)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)1
20xx年教育實(shí)習(xí)工作在我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各實(shí)習(xí)基地學(xué)校的大力支持下，以及廣大實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生的共同努力下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。
今年，我院20xx屆15個(gè)教育專業(yè)1914名學(xué)生參加了此次教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。為了做好這次實(shí)習(xí)工作，副院長(zhǎng)張樹(shù)卿教授親自主持召開(kāi)了教育實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)并指出：教育實(shí)習(xí)工作要從源頭抓起，常抓不懈；要加強(qiáng)過(guò)程管理，確保教育實(shí)習(xí)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)安排到位、落實(shí)到位、檢查到位，要抓出成效、抓出質(zhì)量、抓出特色。在教育實(shí)習(xí)過(guò)程中，各系都投入了極大的熱情和努力，各系主任帶領(lǐng)一班人深入到實(shí)習(xí)基地學(xué)校調(diào)研走訪，落實(shí)實(shí)習(xí)工作，得到了實(shí)習(xí)基地學(xué)校的支持和贊譽(yù)。我院師生的精神面貌得到了實(shí)習(xí)基地學(xué)校的普遍好評(píng)，為學(xué)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。更重要的是，同學(xué)們通過(guò)深入到實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行授課、聽(tīng)課、評(píng)課、班主任工作實(shí)習(xí)、作業(yè)、試卷批改等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，從中獲益匪淺。
與往年相比，今年是我院參加教育實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)最多的一年，學(xué)院對(duì)教育實(shí)習(xí)工作改革的力度最大。今年的教育實(shí)習(xí)工作一方面繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)了往年的良好傳統(tǒng)，另一方面又在總結(jié)往年教育實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上作出了一系列改革，具體表現(xiàn)如下：
一、重點(diǎn)建設(shè)了一批學(xué)院和系部集中教育實(shí)習(xí)基地，并保證實(shí)習(xí)生總數(shù)的30%在集中教育實(shí)習(xí)基地進(jìn)行集中實(shí)習(xí)。
在本次教育實(shí)習(xí)工作開(kāi)始之前，副院長(zhǎng)張樹(shù)卿教授就親自帶領(lǐng)教務(wù)處有關(guān)工作人員深入到XX市鐵路一中、鐵路二中、XX市第四中學(xué)、保平中學(xué)、XX市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)及白城師范學(xué)院分院六所學(xué)校，與學(xué)校校長(zhǎng)商討師范生教育實(shí)習(xí)的有關(guān)問(wèn)題，并本著雙方自愿、互惠互利、共同發(fā)展的原則，將這六所學(xué)校確定為學(xué)院集中教育實(shí)習(xí)基地。中文系、外語(yǔ)系、數(shù)學(xué)系、地理系、政法系、歷史系、化學(xué)系、生物系、計(jì)算機(jī)系、教育技術(shù)系、美術(shù)系、體育系、物理系等各系也根據(jù)實(shí)際情況重點(diǎn)建設(shè)了一批本系集中教育實(shí)習(xí)基地，并保證了實(shí)習(xí)生總數(shù)的30%在集中教育實(shí)習(xí)基地進(jìn)行集中實(shí)習(xí)。其中物理系、地理系、化學(xué)系、數(shù)學(xué)系、美術(shù)系等幾個(gè)系參加集中教育實(shí)習(xí)的學(xué)生人數(shù)接近實(shí)習(xí)生總數(shù)的50%。同時(shí)，各系選派了指導(dǎo)教師會(huì)同集中實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師共同負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的管理、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。集中實(shí)習(xí)基地的建立基本上解決了往年由于委托實(shí)習(xí)學(xué)生太分散從而造成不利于教法教師指導(dǎo)和檢查的問(wèn)題，進(jìn)一步提高了我院教育實(shí)習(xí)的質(zhì)量。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)教育實(shí)習(xí)工作的檢查力度，使實(shí)習(xí)工作卓有成效地開(kāi)展。
為了準(zhǔn)確收集教育實(shí)習(xí)信息、加強(qiáng)教育實(shí)習(xí)檢查力度，教務(wù)處編寫制訂了《白城師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師巡回檢查記錄》和《白城師范學(xué)院集中實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作日志》，要求各系指導(dǎo)教師在指導(dǎo)集中實(shí)習(xí)過(guò)程中詳細(xì)記錄每日實(shí)習(xí)生聽(tīng)課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、班主任工作及實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的其他問(wèn)題等情況以及在巡回檢查過(guò)程中詳細(xì)記錄檢查的具體內(nèi)容等。教務(wù)處的工作人員也通過(guò)電話跟蹤和深入到部分實(shí)習(xí)學(xué)校的方式及時(shí)了解實(shí)習(xí)學(xué)校的想法并對(duì)實(shí)習(xí)中的具體環(huán)節(jié)征求意見(jiàn),以便更好地端正實(shí)習(xí)師生的實(shí)習(xí)態(tài)度。教育實(shí)習(xí)工作檢查力度的加強(qiáng)，使實(shí)習(xí)工作更加卓有成效地開(kāi)展。
三、積極爭(zhēng)取各方支持，努力開(kāi)創(chuàng)教育實(shí)習(xí)工作新局面。
在張樹(shù)卿副院長(zhǎng)的積極努力下，今年我院的教育實(shí)習(xí)工作得到了XX市教育局、XX區(qū)教育局、XX市教育局、白城師范學(xué)院分院、XX市第四中學(xué)等單位的高度重視和大力支持。XX市教育局為此專門行文向各縣（市）、區(qū)教育局和各有關(guān)學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于協(xié)助白城師范學(xué)院做好學(xué)生實(shí)習(xí)工作的通知》，在通知中要求各有關(guān)單位協(xié)助我院落實(shí)好教育實(shí)習(xí)工作。與此同時(shí)，我院各系也大膽創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)教育實(shí)習(xí)工作新局面。外語(yǔ)系在XX區(qū)教育局的協(xié)助下開(kāi)展了為期五周的實(shí)習(xí)生頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。在這項(xiàng)活動(dòng)中外語(yǔ)系的45名實(shí)習(xí)生走進(jìn)XX區(qū)13所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)并頂替中學(xué)英語(yǔ)教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，其中學(xué)教師由我院組織進(jìn)行集中培訓(xùn)。這樣以來(lái)，既解決了實(shí)習(xí)生集中實(shí)習(xí)的問(wèn)題，又使中學(xué)教師的`業(yè)務(wù)水平得到了提高。在頂崗期間，每位實(shí)習(xí)生平均授課60學(xué)時(shí)以上，使實(shí)習(xí)生得到了充分的鍛煉。歷史系在XX市教育局的大力支持下，有42名實(shí)習(xí)生深入到XX市7所中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，歷史系派出專職教師與各實(shí)習(xí)校的指導(dǎo)教師共同負(fù)責(zé)學(xué)生的試講、評(píng)議和教案編寫，圓滿的完成了實(shí)習(xí)工作。
四、教育實(shí)習(xí)基地?cái)?shù)量增加，實(shí)習(xí)生選擇實(shí)習(xí)學(xué)校更為方便。
為了確保我院教育實(shí)習(xí)的質(zhì)量,順利地實(shí)現(xiàn)我院在20xx年本科教學(xué)水平評(píng)估前建立一百所實(shí)習(xí)基地的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃目標(biāo)，副院長(zhǎng)張樹(shù)卿教授親自帶隊(duì)，深入到通化、白山、延邊等地，與中學(xué)校長(zhǎng)商討基礎(chǔ)教育改革問(wèn)題，師范生教育實(shí)習(xí)的有關(guān)問(wèn)題，并本著雙方自愿、互惠互利、共同發(fā)展、雙邊共贏的原則，與各中學(xué)簽署了教育實(shí)習(xí)基地協(xié)議書�，F(xiàn)在我院已建立教育實(shí)習(xí)基地77所，使我院實(shí)習(xí)生選擇實(shí)習(xí)學(xué)校更為方便。五、說(shuō)課大賽等一系列比賽活動(dòng)的開(kāi)展，更加有效地鞏固了教育實(shí)習(xí)成果。
為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的需要，適應(yīng)人才市場(chǎng)的需求，今年我院在歷屆舉辦講課大賽和優(yōu)秀實(shí)習(xí)教案評(píng)比活動(dòng)基礎(chǔ)上，又舉辦了第一屆說(shuō)課大賽和現(xiàn)場(chǎng)多媒體課件制作大賽，以此提高我院師范生的說(shuō)課能力和多媒體課件的制作能力。為了使系列比賽活動(dòng)深入、扎實(shí)的開(kāi)展，各種比賽都從基層教學(xué)班開(kāi)始，做到班班活動(dòng)，系系比賽，使每位實(shí)習(xí)生都能從中得到鍛煉。最后各系推薦出212人次參加了學(xué)院組織的各項(xiàng)大賽。這次系列比賽活動(dòng)是我院舉辦各種教學(xué)技能大賽以來(lái)，參加人數(shù)最多、效果最好的一次。通過(guò)比賽，涌現(xiàn)出一批說(shuō)課、講課新秀，更加有效地鞏固了教育實(shí)習(xí)成果。
通過(guò)調(diào)查了解，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)20xx屆實(shí)習(xí)生在教育實(shí)習(xí)中又有了新的成果：很多學(xué)生在教育實(shí)習(xí)期間，積極開(kāi)展教育教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，并在實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫了詳實(shí)的調(diào)研報(bào)告和實(shí)習(xí)體會(huì)，增強(qiáng)了自身的調(diào)研能力。
20xx年教育實(shí)習(xí)工作取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題，我們?cè)跈z查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)自行縮短教育實(shí)習(xí)時(shí)間，提前結(jié)束教育實(shí)習(xí)；有些同學(xué)上報(bào)的實(shí)習(xí)單位與實(shí)際不符，給教務(wù)處檢查造成一定困難；有些實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)學(xué)校試講不積極；個(gè)別系指導(dǎo)教師巡回檢查指導(dǎo)沒(méi)有及時(shí)落實(shí)到位等。針對(duì)存在的問(wèn)題，教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)管理，使今后的實(shí)習(xí)工作做的更加行之有效。
學(xué)院學(xué)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)2
教育實(shí)習(xí)是本學(xué)期一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)工作，我院xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)132名本科學(xué)生，歷時(shí)6周的教育實(shí)習(xí)工作已全面圓滿結(jié)束。本次教育實(shí)習(xí)以全新的理念和良好的收效，受到廣大師生的一致好評(píng)，為今后的實(shí)踐教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)對(duì)本次實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
為了充分做好這次學(xué)生的教育實(shí)習(xí)工作，我院采取了一系列的舉措，切實(shí)作好了必要的準(zhǔn)備工作：首先成立了實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，注重實(shí)習(xí)基地的選取工作。文學(xué)院于20xx—20xx年度第一學(xué)期分別聯(lián)系了北京龍文學(xué)校、赤峰市松山蒙中、赤峰市翁牛特旗烏丹六中、烏丹三中四所學(xué)校，本著從首都到市區(qū)再到旗縣區(qū)全面覆蓋分別對(duì)照的理念，比較不同地區(qū)的實(shí)習(xí)效果來(lái)安排今年的實(shí)習(xí)工作，并為下年的實(shí)習(xí)工作做好充分準(zhǔn)備。其次召開(kāi)了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，給實(shí)習(xí)生講清了實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)要求，使實(shí)習(xí)生明確了實(shí)習(xí)目的，提高了思想認(rèn)識(shí)。本次實(shí)習(xí)文學(xué)院嚴(yán)格控制分散實(shí)習(xí)數(shù)量，盡量避免學(xué)生以分散實(shí)習(xí)為借口不實(shí)習(xí)。在文學(xué)院的嚴(yán)格控制下，xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)132名畢業(yè)生中僅有9名學(xué)生參加分散實(shí)習(xí)。其中張文舟1名同學(xué)為帶薪實(shí)習(xí)，樊紫君1名同學(xué)為頂崗實(shí)習(xí)，剩下劉紅嬌等7名同學(xué)與實(shí)習(xí)單位均具有就業(yè)意向。再次，保證實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，為了保證實(shí)習(xí)工作達(dá)到預(yù)期目的，我們選派了有一定經(jīng)驗(yàn)，有高度責(zé)任的教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)工作。在指導(dǎo)實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)教師嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，沒(méi)有考試報(bào)名單、研究生復(fù)試單、正規(guī)醫(yī)院開(kāi)據(jù)的診斷證明不得學(xué)生隨意請(qǐng)事假或者病假。實(shí)習(xí)教師在教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)中明確規(guī)定，在試講中不合格的學(xué)生不準(zhǔn)參加實(shí)習(xí)工作，實(shí)習(xí)生在指導(dǎo)教師的幫助和指導(dǎo)下，認(rèn)真準(zhǔn)備積極參加試講，達(dá)到了試講的要求，從而為順利完成實(shí)習(xí)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。最后，注重實(shí)習(xí)期間的檢查工作以及實(shí)習(xí)結(jié)束之后的總結(jié)工作。文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的檢查工作，以文學(xué)院院長(zhǎng)周建華帶隊(duì)，組成教育實(shí)習(xí)督察小組，分別于實(shí)習(xí)期中走訪了幾個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，及時(shí)解決了實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)工作中遇到的各種問(wèn)題，并由分管教學(xué)的孫院長(zhǎng)以及班主任田學(xué)東老師負(fù)責(zé)全面檢查了文學(xué)院分散實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作，了解分散實(shí)習(xí)單位的具體情況以及我院實(shí)習(xí)生的具體表現(xiàn)，以保證分散實(shí)習(xí)的質(zhì)量。實(shí)習(xí)期滿，文學(xué)院召開(kāi)了實(shí)習(xí)座談會(huì)，總結(jié)本次工作的長(zhǎng)處與不足，為下年實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)學(xué)校全力支持
實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視這次實(shí)習(xí)工作。首先，在北京龍文學(xué)校和翁旗實(shí)習(xí)學(xué)生因需住宿，以上幾所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們的.實(shí)習(xí)生安排了食宿，解決了學(xué)生的后顧之憂，甚至專門給我們的學(xué)生配備了后勤教師，來(lái)解決學(xué)生在日常生活中遇到的一些問(wèn)題；其次，給學(xué)生準(zhǔn)備好備課辦公室、電腦、備課教案、課程表以及其他辦公必需品，保證學(xué)生的正常實(shí)習(xí)工作；再次，選擇班主任經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師擔(dān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格要求學(xué)生，精心指導(dǎo)學(xué)生從事實(shí)習(xí)工作，從分析教材，備課，上課，組織學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)，組織主體班會(huì)做好班主任工作等方方面面都給了我們學(xué)生的全面指導(dǎo)，我們的學(xué)生在實(shí)習(xí)學(xué)校認(rèn)真實(shí)習(xí)，虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，工作積極主動(dòng)，很好地得到了鍛煉，極大地提高了教育教學(xué)工作能力，得到了各科教師的和廣大學(xué)生喜愛(ài)和好評(píng)。實(shí)習(xí)學(xué)校的無(wú)私幫助，是我們這次出色的完成實(shí)習(xí)任務(wù)的一個(gè)重要方面。在以上四所實(shí)習(xí)學(xué)校中，其中赤峰市翁牛特旗烏丹六中、烏丹三中兩所以與我校簽訂協(xié)議，列入我校實(shí)習(xí)基地。并承諾今后不僅接受文學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)工作而且歡迎我校其他院系學(xué)生去實(shí)習(xí)。文學(xué)院本次實(shí)習(xí)工作，充分鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，不僅為文學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且為其他兄弟院系打下基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)生工作出色，成績(jī)斐然。
本次文學(xué)院分別去北京龍文學(xué)校、赤峰市松山蒙中、赤峰市翁牛特旗烏丹六中、烏丹三中四所學(xué)校進(jìn)行，本著從首都到市區(qū)再到旗縣全面覆蓋分別對(duì)照的理念，比較不同地區(qū)的實(shí)習(xí)效果來(lái)安排我院實(shí)習(xí)工作。各學(xué)校分別有自身特點(diǎn)，幾周實(shí)習(xí)結(jié)束后收效不一。其中北京龍文教育以“追先賢，因材施教；勝今朝，個(gè)性教學(xué)”為校訓(xùn)，秉持“個(gè)性化教學(xué)”理念，逐步將“1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)”做到精細(xì)、專業(yè)。龍文教育培訓(xùn)基地屬于半軍事化的管理模式，基地設(shè)有教練員、內(nèi)務(wù)管理員等，并將所有實(shí)習(xí)學(xué)員分為四個(gè)小隊(duì)，分別有大隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行管理。每七點(diǎn)鐘實(shí)習(xí)生就要起床進(jìn)行晨練，凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘睡覺(jué)。實(shí)習(xí)期結(jié)束，校方滿意的實(shí)習(xí)學(xué)生可直接留校任教。
去市區(qū)翁牛特旗實(shí)習(xí)的學(xué)生也取得了非常好的效果。在實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一周，由實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師帶領(lǐng)學(xué)生便進(jìn)行了教育見(jiàn)習(xí)，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽(tīng)老師的課。課后由我校實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師組織課后討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是這次實(shí)習(xí)的中心點(diǎn)。在結(jié)束了見(jiàn)習(xí)后，自然步入了教學(xué)工作中，我們學(xué)生在上課前，必須有一份詳細(xì)的教案和幾次試講，這樣成功之后，才可以正式步入講臺(tái)。所以，教學(xué)的第一步，就是備課。為了備好一堂課，同學(xué)們一般都會(huì)查閱大量有關(guān)的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點(diǎn)，比如問(wèn)題情境的設(shè)置，學(xué)生的提問(wèn)，如何突破這節(jié)課的重難點(diǎn)以及板書的設(shè)計(jì)。然后開(kāi)始在同學(xué)之間試講，這是一個(gè)讓實(shí)習(xí)教師更加熟練教案和教學(xué)語(yǔ)言的過(guò)程，只有全面了解了課本知識(shí)和熟悉了教案，才能在課堂上更好地導(dǎo)入，更好地講授知識(shí)點(diǎn)，更好地加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，這樣才能活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性。當(dāng)然教學(xué)過(guò)程也是一個(gè)由生到熟的過(guò)程，對(duì)于完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)教師來(lái)講，肯定會(huì)存在這樣或那樣的不足與缺點(diǎn)。在實(shí)習(xí)活動(dòng)中，班主任工作是與教學(xué)工作相輔相成的，如果把班級(jí)管理好了，教學(xué)活動(dòng)也會(huì)得心應(yīng)手。本期實(shí)習(xí)教師，都兼任了班主任工作，他們看管學(xué)生自習(xí)、課間操、組織學(xué)生放學(xué)和活動(dòng)課，而且每一個(gè)同學(xué)都針對(duì)本班學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)了主題班會(huì)，并收到良好效果。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也反映了一些問(wèn)題，實(shí)習(xí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本素養(yǎng)還需要進(jìn)一步提高，比如板書的書寫、語(yǔ)言表達(dá)、組織教學(xué)等方面都有待提高。需要從課程設(shè)置、師范技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練等方面綜合提高學(xué)生的能力。同時(shí)針對(duì)本次實(shí)習(xí)我們有如下思考：
1.比較而言首都實(shí)習(xí)效果好于市區(qū)、旗縣區(qū)。在北京龍文學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)的學(xué)生，不僅教育教學(xué)能力得到提升，個(gè)人身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神都得到鍛煉。同時(shí)身處首都競(jìng)爭(zhēng)壓力較大的城市，我們實(shí)習(xí)生也增強(qiáng)自身的緊迫感同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的不足以及與發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生的差距。但同時(shí)也存在另外一個(gè)問(wèn)題：學(xué)生的住宿問(wèn)題很難解決，另外在首都實(shí)習(xí)的學(xué)生的日�；ㄤN也要比在市區(qū)、旗縣區(qū)實(shí)習(xí)要多，這是一個(gè)不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
2.旗縣實(shí)習(xí)學(xué)生針對(duì)性強(qiáng)。在翁牛特旗兩所學(xué)校實(shí)習(xí)的學(xué)生從見(jiàn)習(xí)到教案的設(shè)計(jì)制作、具體課程的講授再到作業(yè)的批改、班主任工作、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)等均在本校實(shí)習(xí)教師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，且授課節(jié)數(shù)多、與學(xué)生接觸多等特點(diǎn)針對(duì)性更強(qiáng)。因而在以后的實(shí)習(xí)工作文學(xué)院擬將實(shí)習(xí)工作擴(kuò)大到蘇木、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這樣便于與我院學(xué)生就業(yè)相聯(lián)系，選擇適合我院學(xué)生特點(diǎn)有針對(duì)性的實(shí)習(xí)單位來(lái)安排學(xué)生的實(shí)習(xí)工作并為學(xué)生在今后的教師試講及走向教師崗位打好基礎(chǔ)。
3.實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師存在著實(shí)習(xí)指導(dǎo)與課程教學(xué)的矛盾。因大部分實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師需與實(shí)習(xí)生一起住在實(shí)習(xí)單位，但實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師本身又在文學(xué)院內(nèi)部兼任課程教學(xué)工作，條件較為艱苦，來(lái)回坐車花費(fèi)時(shí)間也較多，難以將兩方面工作兼顧，因此這也將是文學(xué)院下一步工作需要考慮的。
4.實(shí)習(xí)生具體實(shí)習(xí)工作與畢業(yè)論文寫作、研究生復(fù)試工作、社會(huì)上各種招考時(shí)間相互沖突。本次實(shí)習(xí)工作，為不影響學(xué)生正常升學(xué)就業(yè)，只要持有研究生復(fù)試通知單與招考報(bào)名表的學(xué)生我們一律為其開(kāi)綠燈，但學(xué)生不得以畢業(yè)論文創(chuàng)作為由進(jìn)行請(qǐng)假，如需與論文指導(dǎo)教師相聯(lián)系，一律通過(guò)電話或者電子郵件等方式。
5.實(shí)習(xí)基地的延續(xù)與拓展仍是今后實(shí)踐教學(xué)工作的難題。大部分學(xué)校不愿意招收實(shí)習(xí)生，還有一些學(xué)校雖有招收實(shí)習(xí)生的意愿，但自身?xiàng)l件不夠，如無(wú)法解決實(shí)習(xí)生的食宿問(wèn)題等等，因而今后仍需在實(shí)習(xí)基地拓展上花費(fèi)功夫，同時(shí)還要保證以后實(shí)習(xí)基地的延續(xù)。
總體說(shuō)來(lái)文學(xué)院本次實(shí)習(xí)工作收獲重大。我們的實(shí)習(xí)生在教學(xué)工作這個(gè)環(huán)節(jié)得到很多收獲，達(dá)到了我們預(yù)期的實(shí)習(xí)目的。教案準(zhǔn)備詳實(shí)、備課充分，雖然部分學(xué)生在具體講授過(guò)程中出現(xiàn)這樣或那樣的小差錯(cuò)，但在實(shí)習(xí)工作中都得到了鍛煉，并為以后的教育教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)工作文學(xué)院共評(píng)出田學(xué)東、王文津兩位優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并上報(bào)學(xué)校，王雪琴、王麗麗等13名優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
學(xué)院學(xué)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)3
我于20xx年2月27日到4月8日到XX中學(xué)進(jìn)行了為期六周的教育實(shí)習(xí)。45天的實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和XX學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，在XX老師和XX學(xué)校實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師劉老師的幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。
我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括四個(gè)部分：課堂教學(xué)、班主任工作、財(cái)會(huì)工作，本人主要做了如下工作：
�。�1）信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案四份，試講次數(shù)四次。
�。�2）班主任工作：為期三周，組織學(xué)生完成“早戀”主題班會(huì)《說(shuō)出你的悄悄話》。
�。�3）財(cái)會(huì)工作：與XX學(xué)校蔣蘭會(huì)計(jì)合作完成20xx年至20xx年學(xué)校學(xué)費(fèi)收入?yún)R總。
一、教育工作方面
�。�1）聽(tīng)課實(shí)習(xí)前兩周，正好趕上XX學(xué)校年輕教師公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)，劉老師組織我們參加聽(tīng)課并交流感想，撰寫工作日志，聽(tīng)課內(nèi)容不再像以前讀書時(shí)那種只是專門聽(tīng)老師講課內(nèi)容，而是聽(tīng)各參賽老師的教學(xué)方法，教學(xué)技巧，講課思路等。我聽(tīng)了不同年級(jí)，不同老師的公開(kāi)課，并做好詳細(xì)記錄，從中學(xué)到了很多課本中無(wú)法獲得的專業(yè)知識(shí)，提升了自身教學(xué)水平。
�。�2）備課
教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。備課不僅要聯(lián)系課本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng)，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。首先，我跟本校信息技術(shù)指導(dǎo)教師XX老師確認(rèn)自己要上哪節(jié)課，然后跟鄭老師要課本和教參，詢問(wèn)講課進(jìn)度，我的教案除了授課內(nèi)容，還包括每個(gè)環(huán)節(jié)需要幾分鐘，寫好的教案拿給X老師看，參照鄭老師的`指導(dǎo)意見(jiàn)不斷修改完善，最終完成一份合格的教案。
（3）講課
教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)是上講臺(tái)講課，就是把前面所有的工作拿到實(shí)際環(huán)境中實(shí)現(xiàn)。這個(gè)過(guò)程讓我完成了X校長(zhǎng)所說(shuō)的從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變，但是我的第一次講課并不是信息技術(shù)課，而是高一四班的數(shù)學(xué)課，大學(xué)五年，高中知識(shí)早已所剩無(wú)幾，尤其是面對(duì)40雙眼睛，還有數(shù)十名聽(tīng)課老師的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，多虧了我的戰(zhàn)友XX同學(xué)和1XX同學(xué)的幫助鼓勵(lì)，讓我成功完成了這次公開(kāi)課試講，優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)發(fā)揮，缺點(diǎn)要及時(shí)改正，同學(xué)老師提出的意見(jiàn)認(rèn)真反思。
�。�4）作業(yè)
教學(xué)工作中比較重要階段是檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)作業(yè)試卷，從中可以知道自己上課存在的問(wèn)題，然后進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。在批改作業(yè)時(shí)，我會(huì)盡量給學(xué)生A+或A，目的就是激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，也給成績(jī)稍差同學(xué)一點(diǎn)壓力，在批改試卷時(shí)，我會(huì)詳細(xì)記錄每位同學(xué)的失分情況，在下次上課時(shí)重點(diǎn)講解。這種教學(xué)方法反響不錯(cuò)，同學(xué)們都有了很大提高。
以上就是我教學(xué)工作的全部?jī)?nèi)容。在這個(gè)過(guò)程中，我做到了認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師和戰(zhàn)友的意見(jiàn)，用心修改教案，耐心回答學(xué)生問(wèn)題，認(rèn)真批改作業(yè)等等。充足的準(zhǔn)備和認(rèn)真的態(tài)度，使得我的課堂氣氛活躍，講課思路清晰，得到了指導(dǎo)教師的肯定，我的教學(xué)水平也得到了進(jìn)一步的提升。
二、班主任工作方面
�。�1）準(zhǔn)備工作
3月13日，我開(kāi)始了高一四班代理班主任的工作，X校長(zhǎng)也對(duì)我提出了一些要求，讓我不要和學(xué)生太親近，以免我們實(shí)習(xí)結(jié)束之后原班主任很難接手我們的工作。我向原班主任劉鐵金老師要了本班學(xué)生信息，試著記下40名學(xué)生的名字，以給學(xué)生親切感。接下來(lái)的時(shí)間，自習(xí)課的時(shí)候我常去班級(jí)與學(xué)生們交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況，并與原班主任溝通管理方法方式。
�。�2）班級(jí)活動(dòng)
班主任很重要的一個(gè)工作就是開(kāi)班會(huì)，3月13日晚自習(xí)第一節(jié)課，組織全班學(xué)生到多媒體教室參加主題班會(huì)說(shuō)出你的悄悄話，這次班會(huì)主要是針對(duì)學(xué)生的早戀問(wèn)題，邀請(qǐng)趙主任為我們主持了這次班會(huì)，同學(xué)們?cè)诳戳嗽鐟僖l(fā)的案例后，感悟很深，課下寫了班會(huì)感想，也明確表態(tài)要好好學(xué)習(xí)，避免早戀發(fā)生。由于經(jīng)驗(yàn)不足，事先沒(méi)有測(cè)試好設(shè)備，班會(huì)進(jìn)行中出現(xiàn)了一點(diǎn)小狀況，但是總體上來(lái)說(shuō)，第一次班會(huì)是成功的。
�。�3）校內(nèi)活動(dòng)。
學(xué)校于3月29日舉行了隊(duì)列會(huì)操歌詠比賽，XX同學(xué)擔(dān)任我班教官，比賽前每天晚自習(xí)第三節(jié)課，我和她都會(huì)到班級(jí)帶領(lǐng)大家練唱歌，還請(qǐng)XX同學(xué)教學(xué)生們表演《感恩的心》手語(yǔ)，同學(xué)們?cè)诒荣愔腥〉昧说谌�，看到他們高興的樣子我也很欣慰。
從整個(gè)班主任實(shí)習(xí)來(lái)看，我覺(jué)得收獲很多。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，但現(xiàn)在我能非常自如地面對(duì)40位同學(xué)；當(dāng)我第一次安排學(xué)生的工作時(shí)，我有點(diǎn)害怕他們不聽(tīng)我的，會(huì)讓我很尷尬，但事實(shí)不是這樣，他們很配合我的工作，兩個(gè)班長(zhǎng)也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我工作輕松了很多。班主任工作讓我取得了很大的提高，這是我走向教師崗位的重要一課。
三、財(cái)會(huì)工作方面
來(lái)校一周后，X校長(zhǎng)根據(jù)個(gè)人情況特長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了分組，得知我曾在天津兼職過(guò)會(huì)計(jì)，X校長(zhǎng)就把我分到了財(cái)務(wù)部，我的主要工作是整理學(xué)校從20xx年至今的學(xué)費(fèi)收入情況，對(duì)著電腦做表格的日子很枯燥，整理完了還要仔細(xì)核對(duì)一遍，大量的賬目令滿腹怨言，但還是堅(jiān)持了下來(lái)，也從中鍛煉了我的耐心，端正了我的態(tài)度。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)給我以后的人生留下一大筆人生財(cái)富，總結(jié)這些賬目就跟總結(jié)我們所學(xué)的知識(shí)一樣，只有經(jīng)常翻看以前的內(nèi)容，才知道我們掌握了多少，讓我受益匪淺。
經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。
感謝XX學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)給我展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，感謝帶隊(duì)劉老師教會(huì)了我很多為人處事的道理，這次實(shí)習(xí)讓我明白成為一名優(yōu)秀老師需要怎樣的努力，只有不斷完善自己才有更大的成功。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一端人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好。
學(xué)院學(xué)生教育實(shí)習(xí)總結(jié)4
學(xué)前教育學(xué)院在學(xué)院的統(tǒng)一指導(dǎo)下安排20xx年綜合實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了5個(gè)多月的時(shí)間，在此期間從最初的準(zhǔn)備工作到順利實(shí)施，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難與坎坷。我院都保質(zhì)保量的完成了學(xué)院的要求，全部安排了對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。
本屆安排綜合實(shí)習(xí)學(xué)生為287名。其中按照學(xué)校正常要求實(shí)習(xí)學(xué)生238名，集中分布在6個(gè)實(shí)習(xí)單位，最為集中的是北京哈佛幼教集團(tuán)95名、山東銀座英才幼教集團(tuán)67名、濰坊亞芹國(guó)際教育集團(tuán)35名，紅黃藍(lán)山東分公司18人，南山幼教集團(tuán)8，全能寶貝幼兒園12人，菏澤abc幼兒園4人。
未參加學(xué)院集中實(shí)習(xí)49人的中包含：自主實(shí)習(xí)11人，主要是體檢不合格和分散實(shí)習(xí)37人。分散實(shí)習(xí)中包含表演藝術(shù)專業(yè)5名學(xué)生，4名關(guān)系生。參加學(xué)院招生9月份從新安排的21名學(xué)生。從集中實(shí)習(xí)調(diào)整實(shí)習(xí)單位8人。1名不服從安排學(xué)生，已開(kāi)除。
本屆綜合實(shí)習(xí)學(xué)生相對(duì)集中的單位情況說(shuō)明：
北京哈佛幼教集團(tuán)：哈佛搖籃幼兒園是香港哈佛搖籃現(xiàn)代教育研究機(jī)構(gòu)的教學(xué)科研單位，是一所小班化、藝術(shù)化、個(gè)性化、寄宿制、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上同步交流，與國(guó)際幼兒教育接軌的高標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)際化雙語(yǔ)幼兒園。哈佛搖籃幼教集團(tuán)擁有香港親子園、北京哈佛搖籃武夷花園牡丹園、北京BOBO自由城國(guó)際園、北京大寧山莊園、北京星河皓月園、北京靠山居園、江蘇哈佛搖籃常州園、山東哈佛搖籃濟(jì)寧園、山東壽光兆祥園等15家幼兒園，總面積40000平方米，在園幼兒達(dá)3000余名。我學(xué)院學(xué)生集中分布在北京房山區(qū)3所園和北京通州區(qū)3所園。
山東銀座英才幼教集團(tuán)：山東銀座·英才幼兒園（集團(tuán)）是山東省商業(yè)集團(tuán)有限公司直屬管理的新型股份制、現(xiàn)代化幼教集團(tuán)。9月創(chuàng)辦以來(lái)，幼教集團(tuán)正在實(shí)現(xiàn)著由地方品牌向全國(guó)品牌發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，正實(shí)現(xiàn)著教育品質(zhì)與服務(wù)品質(zhì)雙飛躍的事業(yè)理想。目前，幼教集團(tuán)在山東省內(nèi)已擁有19所基地示范園（多家被評(píng)為省十佳幼兒園、省級(jí)示范園），在全國(guó)22省市擁有近200家加盟園，是山東省內(nèi)目前最大規(guī)模、覆蓋全國(guó)范圍的幼教機(jī)構(gòu)。目前我院學(xué)生在濟(jì)南總部培訓(xùn)進(jìn)1個(gè)月后，根據(jù)學(xué)生和單位需求分配到全省19所直營(yíng)園中，濟(jì)南留人20名分在4個(gè)園中。
濰坊亞芹國(guó)際教育集團(tuán)濰坊亞芹國(guó)際教育集團(tuán)是一個(gè)專注于幼兒未來(lái)能力培養(yǎng)的國(guó)際化教育集團(tuán)。集團(tuán)下設(shè)：奎文區(qū)外國(guó)語(yǔ)幼兒園、高新區(qū)英皇國(guó)際幼稚園、濱海英皇國(guó)際幼稚園、英皇國(guó)際早教中心、濰坊市奎文區(qū)牛津教育培訓(xùn)總校、高新區(qū)牛津教育培訓(xùn)分校等多家教育機(jī)構(gòu)。我院學(xué)生35名學(xué)生集中分布在2所園中。
我院實(shí)習(xí)情況特殊，單位不多但是很多單位是集團(tuán)性質(zhì)，分園比較多，比如銀座幼教集團(tuán)在山東省有19個(gè)分園，學(xué)生集中培訓(xùn)后就全部分配到各個(gè)分院，其他單位也是。
目前我院學(xué)生分散在北京和山東省內(nèi)各個(gè)地市，造成了我們巡視困難，管理困難的局面。我院領(lǐng)導(dǎo)特地安排專人在暑假期間到各個(gè)園所看望學(xué)生，與單位學(xué)生進(jìn)行溝通，了解單位對(duì)我院學(xué)生的看法和我院學(xué)生的實(shí)習(xí)情況與生活學(xué)習(xí)情況，解決在實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。其中陳文華院長(zhǎng)與劉艷珍院長(zhǎng)也特別在此期間到濟(jì)南銀座園、臨沂銀座園、德州紅黃藍(lán)園等的單位巡視。盧瑋老師分別去了北京哈佛搖籃幼教集團(tuán)和濰坊亞芹教育集團(tuán)與學(xué)生見(jiàn)面召開(kāi)座談會(huì)。穩(wěn)定了學(xué)生情緒，讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)院對(duì)他們的關(guān)懷。與單位協(xié)調(diào)溝通學(xué)生實(shí)習(xí)問(wèn)題，讓單位感到英才學(xué)院的負(fù)責(zé)任的態(tài)度。在整個(gè)巡視過(guò)程中不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。
在實(shí)習(xí)巡視出發(fā)前特向?qū)W院申請(qǐng)實(shí)習(xí)管理經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元，用于交通、住宿、通訊等需要。目前此經(jīng)費(fèi)已經(jīng)報(bào)銷完畢。
我院在學(xué)生實(shí)習(xí)之前已經(jīng)安排了專門的教師指導(dǎo)隊(duì)伍，在教學(xué)劉艷珍院長(zhǎng)的'帶領(lǐng)下正在有條不紊的開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格要求。不光在教育教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，也在學(xué)生的心理發(fā)展與成長(zhǎng)給予老教師的關(guān)懷與幫助。每名教師都與學(xué)生建立了專門的qq群。全天候的與學(xué)生溝通。及時(shí)解決學(xué)生在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。為我院學(xué)生在實(shí)習(xí)單位中的快速成長(zhǎng)提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
我院學(xué)生因各種問(wèn)題實(shí)習(xí)發(fā)生變化有8名，后又都全部安排到其他單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，經(jīng)調(diào)查問(wèn)題集中出現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或同事沒(méi)有處理好關(guān)系。乏解決問(wèn)題的能力，我們專門到單位摸清學(xué)生情況并分情況處理，調(diào)節(jié)關(guān)系，教育我們的學(xué)生要把心態(tài)擺正，認(rèn)清自我，并幫助引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理上下級(jí)或同級(jí)的關(guān)系。大部分學(xué)生能良好改善自我，盡快的融入進(jìn)新的集體中，并發(fā)揮自己的作用。個(gè)別學(xué)生自信心收到打擊，無(wú)法在原單位實(shí)習(xí)，我們經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究并與用人單位溝通對(duì)學(xué)生做出實(shí)習(xí)調(diào)整。讓學(xué)生在新的環(huán)境下，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，找到自信，并重新開(kāi)始。
2、單位對(duì)能力較差的學(xué)生提出退換學(xué)校。對(duì)于這種情況，我院方站在雙方的角度上考慮問(wèn)題。積極與單位溝通，讓單位了解我方實(shí)習(xí)的目的，增加單對(duì)學(xué)生的考察期并多給與學(xué)生機(jī)會(huì)，幫助其成長(zhǎng)。我方也派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)并幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的不足，盡快提高。
3、學(xué)生中有家長(zhǎng)為其找好國(guó)辦單位想提前結(jié)束實(shí)習(xí)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們都耐心細(xì)致的與家長(zhǎng)學(xué)生溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)理解支持學(xué)校的教學(xué)安排。以上問(wèn)題我們都已經(jīng)解決，目前我們的學(xué)生基本都在可控范圍內(nèi)，爭(zhēng)取能圓滿完成學(xué)院交給的艱巨任務(wù)。
目前學(xué)生在單位實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，總體情況良好，單位對(duì)我們培養(yǎng)的學(xué)生非常認(rèn)可，已經(jīng)有相當(dāng)一部分學(xué)生成為單位主力，擔(dān)任重要工作。學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)安排也都非常滿意，工作也非常積極進(jìn)取。我們學(xué)院目前在實(shí)習(xí)過(guò)程中評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生，樹(shù)立良好典型。
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