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手工小學(xué)作文

時(shí)間:2022-07-10 16:40:25 手工DIY 我要投稿

手工小學(xué)作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的手工小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

手工小學(xué)作文15篇

手工小學(xué)作文1

  因?yàn)槎宋绻?jié)快到了,老師給我們布置了一項(xiàng)手工作業(yè)——-做香囊

  我看了老師在群里發(fā)了一個(gè)做香囊的視頻,我看完后拿了一個(gè)口罩,又拿出了一個(gè)剪刀,剪掉兩邊部分,把中間這一部分平均分成三份,把中間的兩邊拿針線縫上,當(dāng)我拿起針的時(shí)候,看見(jiàn)了上面的小洞,這么小的洞,線怎么可能穿進(jìn)去?我拿起黃色的線,想把線塞到小洞里,可是線好像沒(méi)長(zhǎng)眼睛似的,怎么插也插不進(jìn)去。我生氣得把線往旁邊一扔說(shuō):“我不縫了。”媽媽說(shuō):“不要半途而廢,尤其是快成功的時(shí)候。,把線在嘴里面含一下就能插進(jìn)去了!蔽野丫含了一下又插了一下,終于插進(jìn)去了,我又求助媽媽?zhuān)皨寢屛也粫?huì)縫,你給我開(kāi)個(gè)頭吧”媽媽一步一步的教了我,我會(huì)了我會(huì)了,你給我吧。媽媽無(wú)奈的把針給了我。我拿針,過(guò)一會(huì)兒可穿好了,心想這挺簡(jiǎn)單的呀,我拿去給媽媽看,媽媽看了說(shuō)你這縫隙太大了,往里面塞點(diǎn)東西就會(huì)掉出來(lái)!澳悄銇(lái)”“今天就讓你看看你自己的實(shí)力”媽媽說(shuō)道,我看了媽媽的后說(shuō):嗯,的確很好”我又縫了一下,這次縫變小了,我往里面塞了很香的材料。我把口罩旁邊的.線取了下來(lái),縫在上面,又拿了一根口罩線封在口上,再用剩下的小布做流蘇。用口罩做的小香囊就這樣完成了。

  這個(gè)手工作業(yè)告訴我不要半途而廢,尤其是快成功的時(shí)候,一定要堅(jiān)持!

手工小學(xué)作文2

  一年一度的端午節(jié)快到了,老師便給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)---那就是做香囊。

  回到家我便開(kāi)始準(zhǔn)備制作香囊的材料。準(zhǔn)備的材料有:一個(gè)口罩,一把剪子,一些針線,還有一些香料。準(zhǔn)備工作完成,我便開(kāi)始制作了。首先把口罩的兩邊剪去,然后再剪下中間的一塊,再對(duì)折成為一個(gè)長(zhǎng)方形。接著我便開(kāi)始用針線去縫合長(zhǎng)方形的兩端,我按著媽媽教我的方法,一手拿著針線,一手拿著布料,用針從布料的一邊穿進(jìn)去,再?gòu)牧硪欢死觯瑥牧硪欢舜┻M(jìn)去,再?gòu)牧硪贿吚鰜?lái)。這樣反復(fù)穿來(lái)穿去,我就把香囊的兩邊縫合好了。由于這是我第1次縫東西,導(dǎo)致我縫的針腳歪歪扭扭的,而且還差點(diǎn)用針扎到了我的手,真是做什么事都不容易呀。然后我把口罩的繩子縫在香囊的邊緣,然后把艾葉、驅(qū)蟲(chóng)的香料等放進(jìn)香囊里,再用另一根繩子把口綁緊。最后把準(zhǔn)備好的'穗子綁在香囊的邊緣。這樣我親手做的香囊就大功告成啦!

  我提起我做的香囊,聞了一聞,嗯,味道芳香又能驅(qū)蚊,真是個(gè)實(shí)用又環(huán)保的香囊呀!

手工小學(xué)作文3

  星期二的美術(shù)課,老師讓我們拿出美術(shù)學(xué)具里的泥巴,捏小玩意。我很開(kāi)心,因?yàn)槲易钕矚g這些小玩意了,于是馬上拿出泥巴開(kāi)始動(dòng)工。

  徐老師打開(kāi)電腦,在投影上出示了幾個(gè)制作好的工藝品,有一匹奔騰的馬,有一個(gè)抱著籃球的男孩子,還有一朵亭亭玉立的荷花,都是栩栩如生,惟妙惟肖,看得我很心動(dòng)。

  大家開(kāi)始動(dòng)工了,偷眼瞄一瞄,有的在仿照剛才投影上的作品,不是馬,就是荷花;有的還在苦思冥想,不知道等下會(huì)做成什么;有的`還在竊竊私語(yǔ),想不好做什么。我動(dòng)作比較慢,不敢再耽誤時(shí)間了,便馬上動(dòng)起來(lái)。

  沒(méi)過(guò)五分鐘,第一個(gè)同學(xué)居然OK了!而且竟然是丁簡(jiǎn)!真讓人大跌眼鏡啊!要知道他可是我們班有名的“拖拉機(jī)”啊!今天咋那么快呢!奇可怪了!他把作品拿上去給徐老師看,徐老師說(shuō):“丁簡(jiǎn)捏的是一個(gè)塔型的獎(jiǎng)杯,他很聰明,所以被評(píng)為”智慧之星“。

  這時(shí)候,其他同學(xué)也陸續(xù)完成了任務(wù),有的是球拍,有的是荷花,有的是照相機(jī)。

  我的同桌捏了個(gè)男孩子,梳著小辮,擎著舉重器,挺好玩的。我捏的是一只小章魚(yú),很可愛(ài)的張著嘴巴,老師說(shuō)我是“創(chuàng)造之星”,我非常高興。

  丁零零,下課了,大家拿著自己的作品互相炫耀。今天的手工課真有趣,只是我們的手上都粘滿(mǎn)了泥巴。哈哈,不說(shuō)了,洗手去啦!

手工小學(xué)作文4

  “鈴、鈴、鈴,”上課鈴聲響起了,開(kāi)始上課了,同學(xué)們都端端正正地坐在椅子上等待老師來(lái)上課。

  “地篤、地篤,”隨著一陣響亮的腳步聲,美術(shù)老師快步走入教室,對(duì)大家說(shuō):“今天這堂課,我們來(lái)學(xué)習(xí)‘壺的聚會(huì)’,大家用像皮泥來(lái)捏,可以自己想象,也可以照書(shū)上的去做!崩蠋焺傉f(shuō)完,大家便開(kāi)始做了起來(lái)。

  前桌的黃玉蓉動(dòng)作很快,一下子就捏了五個(gè),只見(jiàn)那些小壺靜靜地躺在桌上,好象在說(shuō):“主人,你怎么不讓我站立?”美術(shù)老師走了過(guò)來(lái),此時(shí)黃玉蓉的心咚咚咚地跳著,生怕自己做得不好,挨老師批評(píng)。只見(jiàn)老師皺了皺眉頭,很不滿(mǎn)意地說(shuō):“你的壺怎么都是不倒翁呀?”

  大家有的.捏得栩栩如生,鄧雅麗就是其中一個(gè)。我一瞧,她正在那里聚精會(huì)神地捏壺的身體吶。我選用了白色的彩泥,揉成一團(tuán),搓了起來(lái),一個(gè)美麗的茶壺在她手上馬上顯現(xiàn)出來(lái)。我也趕快搓了一個(gè)圓,做起壺來(lái),可左看右看總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,原來(lái)粗心的我忘了捏個(gè)壺柄了。

  教室里一個(gè)個(gè)壺,五顏六色,真是一場(chǎng)有趣的“壺的聚會(huì)!

手工小學(xué)作文5

  我是一個(gè)公交和交通愛(ài)好者。紙箱在家里一直被用來(lái)推公共汽車(chē)。家里人說(shuō)我幼稚,所以我一直很壓抑。

  一天晚上,我有了一個(gè)玩模型車(chē)的想法!聽(tīng)著,他們還是說(shuō)我幼稚。

  第二天,我拿出制作汽車(chē)模型所需的工具和材料。

  第一步,我用一大塊長(zhǎng)方形的紙做了車(chē)身,在紙的中間畫(huà)了門(mén),在門(mén)的兩邊畫(huà)了大窗戶(hù)。為了讓我的公交車(chē)更有吸引力,我還在床下畫(huà)了一些廣告。然后在底部畫(huà)出輪口,這樣車(chē)模高了就可以畫(huà)出來(lái)了。

  第二步,我拿起剪刀,沿著畫(huà)好的線,把車(chē)門(mén)和車(chē)輪開(kāi)口剪掉。然后我切掉了幾個(gè)圓輪和兩個(gè)軸。所有零件都準(zhǔn)備好了,下面開(kāi)始組裝。

  但是在組裝的`過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)輪子被切的很小,不圓,導(dǎo)致輪子不能轉(zhuǎn)動(dòng)。但是沒(méi)有圓規(guī)怎么畫(huà)輪子呢?突然靈機(jī)一動(dòng),拿來(lái)一個(gè)小瓶蓋。我不能用它畫(huà)畫(huà)嗎?果不其然,車(chē)輪壓下后,公交車(chē)跑得特別快,就像壓發(fā)動(dòng)機(jī)一樣。我高興得手里一直擺弄。

  這時(shí)候爸爸下班回來(lái),我趕緊拿著模型車(chē)跑去給爸媽看:我辛辛苦苦做出來(lái)的,請(qǐng)大家給個(gè)評(píng)價(jià)。爸爸微微點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“繼續(xù)努力!”媽媽說(shuō):“干得好,真有意思!

  其實(shí)不管爸媽怎么說(shuō),我都會(huì)很開(kāi)心的。這個(gè)模型肯定是我自己努力做出來(lái)的。我覺(jué)得這款是我最經(jīng)典的手工杰作!

手工小學(xué)作文6

  你想知道飲料瓶可以做成什么東西嗎?要是想知道的話,就和我一起來(lái)牛勁齋上手工課吧!

  我們先準(zhǔn)備一個(gè)飲料瓶、一些卡紙、剪刀、塑料泡沫、透明膠紙、棉支和雙面膠。我拿出飲料瓶和剪刀,用了九牛二虎之力才把飲料瓶口剪了出來(lái)。我看見(jiàn)別人還在使勁地剪著瓶子,我心里得意洋洋的。接著,我把飲料瓶剪成了兩半,一半做鉛,一半做帆。

  我拿著那一半飲料瓶,剪出了一個(gè)長(zhǎng)方形,貼上了美麗的卡紙,用雙面膠貼在塑料卡紙上,再拿出膠紙把棉支和塑料片貼在一起。在這個(gè)時(shí)候我貼得不牢固,總是滑下來(lái),最后我用左手把它按住了,右手拿著膠紙把它貼牢在長(zhǎng)方形的塑料片上,這樣躺帆就做好了?粗,我十分滿(mǎn)意。

  我拿起另一半塑料瓶,把卡紙剪成了一個(gè)三角形再對(duì)折,使卡紙形成一個(gè)角,貼在船頭。我又剪了一個(gè)三角形貼在了“船尾”。最后,我拿起一塊塑料泡沫貼在了船身中間把棉支插下去,可是我這時(shí)遇到了一只“攔路虎”——因?yàn)槲以谟眉堎N泡沫的時(shí)候忘記留一個(gè)小孔,所以這時(shí)我用筆夾在泡沫上插了一個(gè)孔,才把帆插下去了。

  你看,這就是我的制作小帆船,藍(lán)色的.船頭黃色的船尾和五顏六色的船帆。雖然這只小船不太精美,但我已經(jīng)感到很滿(mǎn)意了。

手工小學(xué)作文7

  陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái),淡淡的黃色光束投射在同學(xué)們洋溢的笑臉上,他們手捧著自己精心制作的“小狗”,來(lái)迎接新年的第一堂年文化手工制作課。

  我們和老師首先把那扁扁的、長(zhǎng)長(zhǎng)的氣球打好氣,每個(gè)同學(xué)都拿到了一個(gè)自己喜歡的氣球。瞧,打好氣的氣球像香噴噴的烤腸、又像五顏六色的蛇……輕輕地一彎,它就變成了一座漂亮的拱橋了。

  我們手拿著氣球,滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始跟著老師一起做小狗了。老師先做示范,只見(jiàn)老師選了一小段氣球,手猛地一按,再擰三下,小狗的嘴巴出來(lái)了,然后打結(jié)、翻、擰、按,小狗栩栩如生地在我們面前了。但是看花容易繡花難呀,輪到我們上陣了,老師先教我們把“小狗”的身體、四肢做好。我們先用左手把氣球的.一端擰上三圈,依此類(lèi)推,然后再把另外兩段彎曲一下就變成了一對(duì)耳朵。我們?cè)侔亚昂蟮乃臈l腿也像前面一樣,擰三次再?gòu)澢,“小狗”的四條腿就完成了?粗氰蜩蛉缟、活靈活現(xiàn)的小狗,我心里美滋滋的。可是,突然只聽(tīng)到“砰”的一聲響,糟了,我的氣球狗灰飛煙滅了,地上到處都是氣球狗狗的尸體。我只好重新開(kāi)始做,老師又給了我一個(gè)氣球,那是一個(gè)黃色的氣球,好像一座黃色的石拱橋。但是,自從我第一個(gè)氣球爆炸之后,我那靈活的手就像不能操作的機(jī)器似的。我只能向周?chē)瑢W(xué)求助,讓她們幫我一下。

  我以后一定要好好練習(xí),這樣才能把氣球狗做得更好。狗年寓意“吉祥”,在新的一年,我祝愿大家新年新氣象,狗年旺旺旺,福氣多多多!

手工小學(xué)作文8

  今天,我用珠子制作拖鞋。我有足夠的材料,還有多出的。我哪來(lái)這么多珠子呢?我是從教育基地里拿來(lái)的,我在哪沒(méi)把拖鞋做完,拿會(huì)家做,我多余的,是我沒(méi)數(shù)還要幾個(gè)珠子,想這樣肯定夠了。我做最后一個(gè)小方快的時(shí)候和其他的有所不同!

  是最難看的了。當(dāng)我做完拖鞋以后,我想起了一句話:看人不能看外表要看內(nèi)心。我還有包風(fēng)鈴材料也是在教育基地拿來(lái)的,我怎么也做不好,我被這里難住了:把圓圈固定在中間。。

  我終于想出來(lái)了,就是拿條短些的繩子把它吊住,我是想得到上吊才想出來(lái)的。我雖然會(huì)了這方法但是我星期天才開(kāi)始做。名師點(diǎn)評(píng):“當(dāng)我做完拖鞋以后,我想起了一句話:看人不能看外表要看內(nèi)心”,小作者還真會(huì)自我安慰呀!

  這句話體現(xiàn)出了小作者的.天真可愛(ài),即使拖鞋做得不完美,也會(huì)朝好的方面去想。文章主要描寫(xiě)了小作者做拖鞋的故事,還介紹了自己有做風(fēng)鈴的想法,但沒(méi)有描寫(xiě)制作的過(guò)程。文章詳略比較得當(dāng),敘述得也比較生動(dòng)。但是文章沒(méi)有劃分段落,還有幾處筆誤,小作者要注意改正!拔以谀臎](méi)把拖鞋做完”中的“哪”改為“那”!澳脮(huì)家做”中的“會(huì)”改為“回”!拔沂窍氲玫缴系醪畔氤鰜(lái)的”,這句話看不懂。

手工小學(xué)作文9

  篇一:做手工

  我今天做手工了,我給小兔子做了一個(gè)家,我做的房子比較有意思:讓小兔住的地方都是卷卷的,有室內(nèi)的房子,也有室外的`橋,還有我畫(huà)的小河流。我喜歡做手工,我也喜歡畫(huà)畫(huà)。

  篇二:做手工

  今天我做手工了:我做了一朵玫瑰花和一個(gè)風(fēng)車(chē)。你們是不是覺(jué)得這些東西做不出來(lái)呢?

  其實(shí),我發(fā)現(xiàn)風(fēng)車(chē)到不是那么難做,但玫瑰花真的是特別難做的。不信你們也試試看。

  篇三:做手工

  今天,媽媽帶我去媽媽給我報(bào)的課外班,快下課的`時(shí)候,老師教我們我們揲紙鶴,回家的路上我在車(chē)上研究了一會(huì)兒還玩了一會(huì),今天我真開(kāi)心呀。

  篇四:做手工

  今天中午我和媽媽用橡皮泥做手工,我們做了一個(gè)漢堡包,一個(gè)大蛋糕,包了彩色的.餃子,還做了五顏六色的魚(yú),橡皮泥真的好神奇,動(dòng)手捏一捏就可以捏出好多漂亮的橡皮泥作品,和媽媽一起做手工我真的很開(kāi)心。

  篇五:做手工

  我做完作業(yè)就和媽媽做心愿卡,我先用鉛筆寫(xiě)少先隊(duì),然后用彩色筆涂寫(xiě),最后用勾線筆把外面一勾就好了,我還貼了張隊(duì)徽,我好高興,我要好好學(xué)習(xí)。

手工小學(xué)作文10

  今天老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù),制作香囊。我和媽媽準(zhǔn)備好材料,有:“針線,角長(zhǎng)方形,布頭和香料。

  我先是左手拿著針,右手拿著線?纯瘁樠酆眯『秒y穿,穿了幾回也沒(méi)穿過(guò)去。我求助士的,看下媽媽?zhuān)瑡寢尳o我穿好了線。然后把小長(zhǎng)方形的布頭反面對(duì)折成正方形。然后把絲繩對(duì)折打個(gè)結(jié)。繩子藏在對(duì)折線的最里面。然后開(kāi)始用針來(lái)縫制。走針盡量緊密,縫制到正方形的.一半時(shí),再放上流蘇,拿著流蘇的頂端線藏在布頭中,把流蘇的頂端線縫在布頭里固定住,再繼續(xù)一條邊縫到底,然后打結(jié)留下不投最后一邊的底端,然后翻過(guò)來(lái)正面布頭的。可以裝香料的,我把香料塞進(jìn)開(kāi)著,一邊口的小骨頭里塞成了一個(gè)小胖墩似的,要的就是這種效果,因?yàn)楣墓牡臉幼雍芸蓯?ài),最后的一步很關(guān)鍵,剛開(kāi)始的時(shí)候成了正方形的,后來(lái)又拆掉針線,雖然麻煩,但最后還是封對(duì)了,要把布頭的邊往里折一小條邊,兩邊條里面縫制,然后就成啦。

  這次我完成了任務(wù),也明白了一個(gè)深刻的道理:“手越用的靈巧,腦越用的越靈活!

手工小學(xué)作文11

  女孩子,沒(méi)有幾個(gè)不喜歡巧克力的,更何況制作精美的手工巧克力。

  這天下午,趁著期中考試剛剛結(jié)束的一點(diǎn)悠閑時(shí)間,我和好友文文又來(lái)逛巧克力店了。柜臺(tái)里擺著各式各樣的巧克力,我倆看得眼花繚亂。只覺(jué)得每一個(gè)都很漂亮,每一個(gè)都讓我們愛(ài)不釋手。但總不能把整個(gè)店都搬回家呀!于是,在精心挑了十幾分鐘后,我選了一對(duì)小熊天使、一對(duì)考拉和一堆小麥豆,文文選了一個(gè)“大面包”和一只蝴蝶。

  回家的路上,我們又忍不住把“大面包”拿出來(lái)觀察。只見(jiàn)它的表面是黑色的,還有好多棕色條紋,真像剛出爐的新鮮面包。再看看下面,“啊,是空的!”我倆同時(shí)大叫起來(lái)。原來(lái),這個(gè)所謂的“大面包”竟然是空心的,怪不得那么輕呢!我們這才恍然大悟。再看看小麥豆。說(shuō)是“小麥”豆,其實(shí)一點(diǎn)小麥的成分都沒(méi)有,只不過(guò)長(zhǎng)得像小麥罷了。顏色很多,有黃色的.、白色的、粉色的、棕色的,一顆顆小巧可愛(ài),晶瑩飽滿(mǎn),味道也很不錯(cuò)呢!還有那兩只小熊,做工真精細(xì)呀,連它身上的毛都一根根刻出來(lái)了呢!小熊身上還有一對(duì)小小的、黃色的天使羽翼,真是太可愛(ài)了!

  店里的阿姨告訴我們,那些光滑的巧克力豆是用很小的模子扣出來(lái)的,另外那些大部分都是自己用手工制作的。真了不起,可稱(chēng)得上是巧奪天工了。這么精致的東西我怎么忍心送入口中呢?我要把它們都珍藏起來(lái),常拿出來(lái)看看!

手工小學(xué)作文12

  馬上就要過(guò)端午節(jié)了,端午節(jié)除了包粽子,香包也是少不了的。聽(tīng)說(shuō)香包里面放上艾草把它帶在身上或掛在床頭可以驅(qū)蚊避邪呢!話不多說(shuō),讓我們趕緊開(kāi)始吧。

  做之前我先看了一些視頻,知道了制作方法。把做香包的材料準(zhǔn)備好:針,線,一塊長(zhǎng)方形花布,掛繩。說(shuō)干就干,我拿起花布,先反面對(duì)折開(kāi)始縫合兩端開(kāi)口處,然后取根玉線,穿上喜歡的珠子做裝飾,珠子串好后,頂端打個(gè)結(jié)固定。然后把掛線倒著縫到布的頂角處,縫的時(shí)候要縫在線上,接著把另一邊的'邊緣縫合好,繞圈收線,翻到正面來(lái),整理一下香囊的邊緣,最后再把香囊里放上艾草,然后橫向縫合采用內(nèi)縫方法,把布往里折五毫米左右,針腳藏在布的兩邊。然后縫的時(shí)候,只縫在內(nèi)里折的兩層布。這樣縫出來(lái)的邊緣就美觀了,最后縫好了就繞圈固定線頭。就這樣一個(gè)漂亮的粽子香囊就做好了!

  我提著小香囊,越看越喜歡!湊上去聞一下,那艾草的香氣散發(fā)出來(lái)令人心曠神怡!

  這次做香囊讓我體會(huì)到了成功的快樂(lè),真應(yīng)了那句話“沒(méi)有做不到,只有想不到”。

手工小學(xué)作文13

  我是一個(gè)公交和交通愛(ài)好者。紙箱在家里一直被用來(lái)推公共汽車(chē)。家里人說(shuō)我幼稚,所以我一直很壓抑。

  一天晚上,我有了一個(gè)玩模型車(chē)的想法!聽(tīng)著,他們還是說(shuō)我幼稚。

  第二天,我拿出制作汽車(chē)模型所需的工具和材料。

  第一步,我用一大塊長(zhǎng)方形的紙做了車(chē)身,在紙的中間畫(huà)了門(mén),在門(mén)的兩邊畫(huà)了大窗戶(hù)。為了讓我的公交車(chē)更有吸引力,我還在床下畫(huà)了一些廣告。然后在底部畫(huà)出輪口,這樣車(chē)模高了就可以畫(huà)出來(lái)了。

  第二步,我拿起剪刀,沿著畫(huà)好的線,把車(chē)門(mén)和車(chē)輪開(kāi)口剪掉。然后我切掉了幾個(gè)圓輪和兩個(gè)軸。所有零件都準(zhǔn)備好了,下面開(kāi)始組裝。

  但是在組裝的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)輪子被切的很小,不圓,導(dǎo)致輪子不能轉(zhuǎn)動(dòng)。但是沒(méi)有圓規(guī)怎么畫(huà)輪子呢?突然靈機(jī)一動(dòng),拿來(lái)一個(gè)小瓶蓋。我不能用它畫(huà)畫(huà)嗎?果不其然,車(chē)輪壓下后,公交車(chē)跑得特別快,就像壓發(fā)動(dòng)機(jī)一樣。我高興得手里一直擺弄。

  這時(shí)候爸爸下班回來(lái),我趕緊拿著模型車(chē)跑去給爸媽看:我辛辛苦苦做出來(lái)的.,請(qǐng)大家給個(gè)評(píng)價(jià)。爸爸微微點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“繼續(xù)努力!”媽媽說(shuō):“干得好,真有意思!

  其實(shí)不管爸媽怎么說(shuō),我都會(huì)很開(kāi)心的。這個(gè)模型肯定是我自己努力做出來(lái)的。我覺(jué)得這款是我最經(jīng)典的手工杰作!

手工小學(xué)作文14

  今天中午,我來(lái)到作文班,看到老師準(zhǔn)備了許多卡紙。這是要干什么呢?原來(lái)是要上一次手工課,那就是制作明信片。

  老師給我們講了明信片的用途,明信片的由來(lái)以及如何做明信片,這樣我們就漸漸明白了。老師給我們一人發(fā)一張白色卡紙,讓我們制作明信片。

  首先,我緊緊地握住鉛筆,在白卡紙上慢慢地起稿,精心的設(shè)計(jì),仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)著。然后,我用水彩筆認(rèn)真地給明信片上色……過(guò)了十幾分鐘,畫(huà)面上出現(xiàn)了五彩繽紛的顏色,有著溫馨的場(chǎng)面,看上去讓人感到十分溫暖。最后,我在白卡紙的反面,左上角的地方,畫(huà)了六個(gè)較小的方格,每個(gè)方格中間都有一定的空隙,而且每個(gè)空襲差不多都是一樣大的,這樣看起來(lái)就比較協(xié)調(diào)。在右下角,也畫(huà)了相同的方格。在中間靠右一點(diǎn)的地方,畫(huà)了四道直直的橫線,在這上面寫(xiě)自己的祝福語(yǔ),我用自己的內(nèi)心,用純潔的.心靈,書(shū)寫(xiě)自己的祝福語(yǔ)。做完這些,我把郵編寫(xiě)在方格上,這樣就能把自己的明信片寄給別人了。

  這真是一次有趣的手工課!

手工小學(xué)作文15

  快到端午節(jié)了,我們興奮極了,端午節(jié)前夕,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都做起了香囊,來(lái)迎接端午節(jié)。

  做之前,我們看了一段做箱包的小視頻,了解了制作過(guò)程。接著,老師邊做邊指導(dǎo),我們看了。都贊嘆不已:老師做的和視頻里教的一模一樣。真精致啊!

  終于輪到我們自己做了,我十分激動(dòng),想做出一個(gè)與眾不同的香囊,讓大家刮目相看。我抽出一根黑色的線快速拉直,把線頭放在嘴巴里吮了吮,試著讓線穿過(guò)針孔。但我沒(méi)想到的是,居然一次就成功了,可是才縫了一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)姐打錯(cuò)了,要把兩根線頭并到一起打結(jié),我只打了一根線,所以只好從頭來(lái)過(guò)。

  第2次我吸取了教訓(xùn),把線對(duì)折起來(lái)再打結(jié),果然成功了!我開(kāi)始縫第1條邊,用老師教我們的方法和要領(lǐng),很快就縫完了。我心想:哈哈,我離成功又進(jìn)了一步!繼續(xù)放第2條邊,我一邊縫一邊想著手里馬上會(huì)有一個(gè)漂亮的香囊,忍不住就裂開(kāi)了嘴。馬上,第2條邊也縫完了。接著,我小心翼翼的將一小包艾草倒入縫好的'袋子中。用藏針?lè)▽⒋诳p了起來(lái)。香囊終于做完了,我做的是一個(gè)粽子形狀的香囊立在我的桌子上。

  那一刻我體會(huì)到成功的滋味。功夫不負(fù)有心人”,成長(zhǎng)是甜蜜的。

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