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【精選】國學作文集合10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的國學作文10篇，希望能夠幫助到大家。
國學作文 篇1
“雨從季節(jié)的深處淋過，帶走塵埃的灰暗時光�！�
芳草碧連天，知交半零落，悄帶起風的一些微涼，撩動著日光下的樹影，動征鐸，踏著國學的腳步走。
東籬下，悠然見南山。
平野盡，匯入大荒流。
臨岸的河水涓涓流過的聲音，似是能淌進人的心底，卻洗不走那景。殘陽如血，滄海如幕，摭拾腳步，山拔石立，高高低低，連綿起伏，沿著水，繞出了山。清澈見底，樹影倒映在水面上，蔚藍的天填充著顏色，淡汝素裹，通幽處，綠葉舒展著懶腰，抖擻著精神，在風的引領下，搖搖擺擺。一旁的巖石，潛在草叢里，經(jīng)歷風雨，溝壑般的細紋布滿了臉頰，勾勒出山澗，勾勒出停駐的步伐，國學的身影。
子曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜�！睕]有硝煙的戰(zhàn)場在上演，不聞窗外事，全神貫注地投入戰(zhàn)事。奮發(fā)向上的精神滋養(yǎng)著我們，擠出海綿里的水，匯成通向彼岸的航道。
人閑，花落，夜靜春山空。
惜春，開早，奈落紅無數(shù)。
念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊，更能消幾番風雨，春匆匆舍歸去。山隱水迢，云蒸霞蔚，乘物以游心，飄飄散散，一片一片，一片接一片，灑在小徑上，拼湊前進的腳步，一步連一步，花開花落，化作春泥，歸程何期？春散飛花，記住了，留下了，姹紫嫣紅，拉過帷幕。在樹下，國學好像點點滴滴的濃郁的樹膠，順著樹的邊沿流下夾雜著花瓣，我、兜兜轉(zhuǎn)志，素描著最美的花，晶瑩剔透的'琥珀在犄角一處點綴著行程的每一個腳印。
子曰：“天何言哉？四時行焉，百物生焉，天何言哉？”閃爍著希望的星星，在孕育的搖籃里茁壯成長。星漢燦爛，若出其中，人才將在這里起步，在這里閃光。
遙看，近卻無。
碧落，青竹靄。
風飏飏，若隱或現(xiàn)，提起腳跟，踩著泥濘的土壤，竹葉濕漉漉的；時不時地穿過一串串珠子，嘀—嗒，嘀嗒嘀嗒，嘀嗒嘀嗒，顫動周圍的氣流，葉子沙沙作響。綠竹下，慢慢地，悄悄地，在枯葉的掩護下，竹筍的小腦袋開始沖破土壤的夾層，呼吸著清新的空氣，晴日初開，一寸陽光射過縫間，雙手合握，體驗著最初的國學，本是同根生，一切都重新來過。
《詩》云：“高山仰止，景行仰止�！兵B鳴嘰嘰喳喳，書聲朗朗入耳，墜入知識的殿堂，享受這清新的空氣，是何樂？
歸期未有期，踏著國學的腳步走。悠長回轉(zhuǎn)：“節(jié)彼南山，維石巖巖；桃之夭夭，其葉蓁蓁；瞻波淇澳，綠竹猗猗�！�
國學作文 篇2
國學，對于我們來說，在書本上，電視上，報紙上、生活中都能見到、學到�，F(xiàn)在，我已經(jīng)跨入了國學的大門，準備去這浩瀚的知識海洋暢游。國學，能讓我們讀圣賢書，立君子品，做有德人，與經(jīng)典通行，與圣賢為友；國學能讓我們了解更多的課外知識，讓我們學習做人的道理。讓我們做國學的好伙伴，國學的讀者吧！
在生活中，宋·蘇軾《司馬溫公行狀》中的“為政之日，自信而不疑”，對我的影響非常大，讓我明白了要相信自己的見解，絕不輕易地懷疑自己。
在一個風和日麗的下午，我又蹦蹦跳跳地來到了去學校的路上，我剛到教室門口，就看見同學們正在寫作業(yè)，如果是原來，我還會感到納悶，但是，今天我并不感到納悶，因為，老師布置了許多作業(yè)，同學們都在做呢！教室里呀，可真是靜得不能再靜了，仿佛一根針掉下來，大家都能聽見呢！很快，我也進入了角色，沙，沙沙，沙沙沙……大家的寫字聲很快奏成了一曲美妙的音樂�！盎哿幔@道題是這樣做的吧？”一聲清脆的聲音響在我耳邊，音樂停止了，我轉(zhuǎn)過頭去，原來是周文文在叫我，我和她對了對，可答案根本合不上呀，我們又各自在草稿本上算了一遍，可還都是相信自己的答案是對的，于是，我們都把自己的理由說出來，可我倆還是堅持己見，誰也說服不了誰，都沒有一點向?qū)Ψ秸J輸?shù)腵意思。于是，我們?nèi)フ伊嗽S多同學，大多數(shù)都支持她的答案，我有一點兒灰心，正準備把自己的答案改了呢！可我想起“為政之日，自信而不疑”這一佳句，再想了想自己的解法，于是，我堅定地說：“我相信我的答案是對的�！边^了幾天，老師講了這道題的正確答案，我發(fā)現(xiàn)我的答案是對的。我開心極了，我也更堅信“為政之日，自信而不疑”。
后來，我對國學又有了一些新的見解，我更喜歡學國學了，因為學國學不僅可以提升自身的修養(yǎng)，還可以潛移默化地體會他的思想，從而指導自己的日常行為。
國學作文 篇3
國學，是我國的瑰寶。在我們?nèi)A夏民族的五千年歷史長河中，國學猶如一顆璀璨的明珠熠熠生輝。
國學的魅力是強大的。因為在我們這個時代，曾有多少東西被丟棄？而國學，一直在歷史的長河中歷久彌新。
我，作為一名普通的五年級學生，對國學的興趣不是很深。我對國學的認識大多都來自課本和我從小讀過的國學書本，盡管我能說出些許和國學有關的東西，然而很多時候我感到這些東西還是枯燥無味的。但自從觀看了《國學小名士》后，從選手那口若懸河的'表達能力和主持人和嘉賓評委那妙語連珠的精彩國學點評中，我漸漸從國學中找到了樂趣并深深地愛上了國學。
《國學小名士》讓我明白了很多道理。臺上哥哥姐姐們的勝利與臺下他們的奮斗和拼搏讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真實含義，而他們在臺上的精彩表現(xiàn)又告訴我，面對自己的人生，我要努力，我更要自信。
在這眾多的古詩中，我最喜歡的一句詩就是李白的《送孟浩然之廣陵》中的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”。這句詩讓我明白了朋友情意的重要性，我也學會了珍惜我和好朋友之間的友情。
國學，好似廣闊沙漠中的一朵花；國學，猶如蔚藍天空中的耀眼的太陽；國學，猶如漆黑夜空中的一顆璀璨的明星！同學們，讓我們從自我做起，將國學，將中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！
國學作文 篇4
國學是炎黃子孫五千年的智慧鑄成的瑰寶。它涵蓋了各朝各代文化藝術，古代的哲學、文學、政治等諸多方面都稱之為國學。國學以戰(zhàn)國時期的諸子百家為根基，各家學說在不同領域發(fā)揮著重要的作用，但在擅長的領域起主流作用并不代表全部，因此，國學的各個學派并沒有主從之分。
有許多耳熟能詳?shù)?國學經(jīng)典伴我們成長，在我們成長的道路上這些經(jīng)典教授了我們許多道理，為我們開辟了一個光明的未來。
相傳兩千多年前，著名的大教育家孔子和他的學生一起坐車回鄉(xiāng)，一個小孩在路上用磚石泥土蓋了一座城池，擋住了去路，孔子要小孩給他讓一下路，小孩卻說：“先生，車應該給城池讓路，而不是推倒城池給車讓路，你說是嗎？”孔子聽后大吃一驚，感慨地說：“三人行必有我?guī)�！擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@個小故事出自《論語。述而》，它告訴我們：別人的言行舉止，必定有值得我們學習的地方，選擇別人好的方面學習，對照別人的缺點反省自己并加以改正。
我國是個文明古國，不僅有大量的詩詞歌賦，還有許多經(jīng)典的文學著作，無不為我們展示著語言的魅力�！度纸�(jīng)》語言精簡，寓意深刻，“子不學，非所宜，幼不學，老何為。玉不琢，不成器，人不學，不知義”。全都告誡我們要趁著年少好好學習，將來才能有所作為。
《道德經(jīng)》是中國歷史上最偉大的國學名著之一，其文意深刻包涵廣博，被華夏先輩譽為“萬經(jīng)之王”�！皩櫲枞趔@，貴大患者身”�！叭酥�，不可無畏”�！扒鷦t全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則多，多則惑”……都是出自《道德經(jīng)》的名句，表現(xiàn)了老子思想的精華，當屬國學一大經(jīng)典。
國學，教我們明事理，辯是非，冶性情。我們從小在這些歷史的沉淀中熏陶著感染著慰藉著，一步步成長一步步蛻變，我相信我們的未來一定會因這些瑰寶而豐盈！
國學作文 篇5
國學經(jīng)典是平凡的也是偉大的，平凡體現(xiàn)在它常常會出現(xiàn)在我們的生活，比如說我們小時候讀過的《唐詩宋詞》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》……它們無一不是國學經(jīng)典；偉大則體現(xiàn)在這些國學經(jīng)典的精髓，自古就有“半部《論語》治天下”的`說法，現(xiàn)在的社會核心價值觀又與此息息相關。
《論語》是本深奧的書，里面有很多思想，給我印象最深刻的是《論語》中的誠信思想�！霸釉唬骸崛杖∥嵘�，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？’”這是與他人交往時的誠信，是為人處事方面的誠信。這里的誠信主要表現(xiàn)在朋友之間平等相待，不刻意討好，不做損人利己的事情。所以我們更不要明明對一個人心存怨恨，卻因為他的權勢去故意巴結，甚至利用他人對你的信任去欺騙他人。那樣太虛偽了。所謂真誠，難道不就是做到表里如一，內(nèi)外一致嗎？；“子曰：‘知之為知之，不知為不知，是知也�！边@是學習方面的誠信，孔子在教導人們?nèi)绾蚊鎸ψ约旱臒o知，一個人是否聰明不是全部取決于他知道多少知識，而是取于他是否能坦然的承認自己不知道什么。在學校里我們每天都會接受到很多很多知識，但我們不能只看見自己學到了什么，而應當知道自己沒有學會什么。所以對于知識，我們不僅要虛心，還要得寸進尺，要學到老，活到老絕不滿足于自己已經(jīng)學到了多少知識。
誠信思想對于社會核心價值觀的形成，對于和諧社會，都具有重要的借鑒和促進作用。而國學經(jīng)典則是它的源頭。國學經(jīng)典是本永遠也看不完的書，所以我們要珍惜這巨大的精神財富，不要讓它們在我們手中消失。
國學作文 篇6
奇e國是一個小型的模擬社會，里面有六十多個體驗項目，一百多個社會角色可以扮演。今天，我有幸體驗了奇e國。
早晨，我們乘著大巴車來到了奇e國。進入大門，首先映入眼簾的是天花板上的一大塊圓形屏幕，上面播放的是奇e國的來源，壯觀極了！等張導游將奇幣和手環(huán)發(fā)給我們后，大家都興高采烈地沖了進去。穿過“時光隧道”，那一個個漂亮的.招牌讓我們目不暇接，例如：“警察局”、“可可工坊”、“寧波港”、“極限攀巖”、“cs鐳戰(zhàn)”等，許多招牌連接在一起，簡直就像平常我們生活中的街道一樣。
我玩了“寧波港”、“紫荊花·洗衣店”等地方，都很好玩。其中最讓我記憶猶新的是“寧波港”，在那里有兩個工作可以選擇，一個是航海員，還有一個是當裝卸技師，我選擇了當裝卸技師。老師先給我們示范了一下怎樣讓貨物移動，將它“轉(zhuǎn)移”到其他地方。一會兒就輪到我了，只見操縱臺上有五個按鍵，一個是開關鍵，還有四個按鍵的下面分別寫著“上”、“下”、“前”、“后”四個字。我小心翼翼地操縱著，生怕出什么差錯。后來我才發(fā)現(xiàn)其實很簡單，就像平時玩遙控小汽車一樣，只要找準上下左右就可以了。每個人都操縱過一遍后，老師開始發(fā)工資了，是十奇幣，望著自己賺的錢，我心里可真是比吃了蜜還要甜！
玩了七八個項目之后，我已經(jīng)有一百多奇幣了，我暗暗的想，應該“消費”了吧？于是，我來到了“沙藝坊”，當了一名名副其實的沙藝師。老師教我們用沙子畫天鵝。望著老師那輕快的手指在攤平的沙子上來回舞動，我對自己說，應該滿簡單的吧！看完老師的示范，我們幾個人紛紛動手做了起來，可到底還是沒有我想象的那么簡單。只要有一個步驟沒做好，就成功不了了。第一次我千辛萬苦居然制作出了一個“四不像”！第二次，我吸取了先前的教訓，把每一步做到盡善盡美。這一次的作品貌似比先前好看多了呢。很快，二十分鐘過去了，按照規(guī)矩每人要付十五奇幣，我們也只好老老實實的把錢交了出來。
奇e國真是太好玩了！相信你去了也一定會贊嘆不已！
國學作文 篇7
當五星紅旗冉冉升起的時候，嘹亮的歌聲響徹寰宇。從此，真正的中國人民站起來了。封建、帝國不堪回首，特色社會主義蒸蒸日上。奮發(fā)圖強的勞動人民辛勤勞作，建設著幸福家園。
貧窮沒有好出路，富裕才是真正的社會主義。一個落后的國家、民族，必將受到挨打與蔑視。然而，隨著改革開放，與是俱進，科學發(fā)展，祖國正走向富裕的康莊大道。看，祖國變了。城市奇跡般地崛起一幢幢高樓大廈；鄉(xiāng)鎮(zhèn)化的港灣，綠樹成蔭，映襯著鮮花艷麗無窮；新農(nóng)村的面貌煥然一新：茅草房不見了，嬌俏的小樓房點綴著茫茫大地，道路縱橫交錯于田間地頭。一幕幕多么壯闊的美景！
科學技術的飛速發(fā)展，舉世矚目。人們走向信息化，實現(xiàn)現(xiàn)代化。雄鷹展翅熬翔天空，神舟載人，嫦娥奔月不是神話，而是充滿現(xiàn)實，凝聚希望的征程。
建國60年，團結60年，奮進60年。祖國政治體制的完善，經(jīng)濟的`迅速發(fā)展，科技的日新月異，不得不使人驚嘆：“中國！了不起！”民族的團結，祖國的統(tǒng)一，離不開每個中華兒女。祖國需要更多維護團結的有志于建設特色社會主義的勞動者。
崛起的中華民族，一定要與祖國共奮進，攜手創(chuàng)造更輝煌更美好的明天。
國學作文 篇8
讀國學，如品一杯茶，淡雅幽香，沁人心脾；味國學，似飲一壇酒，醇厚香甜，沉醉其中；賞國學，如看一場雪，紛紛揚揚，粉妝玉砌；知國學，如灑一場春雨，悄無聲息，滋潤萬物。捧起國學經(jīng)典詩文的那刻，你便占據(jù)了我的整個心靈。從此，你時時刻刻地陪伴在我的身邊。——題記
何為國學？那些我們看不懂，那些讓我們心塞的古文？當然不是，國學它的魅力不是文字，那先輩們用智慧為后人留下的精神食糧是國學，那先輩們?yōu)楹笕肆粝碌闹嘎访鳠羰菄鴮W，那一個個國學經(jīng)典更是讓我受益匪淺。
《游子吟》中寫到：“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸�！备嬖V我們：每個母親對自己的孩子都是一樣的，永遠把自己的孩子放在第一位。所以我們要孝順我們的父母，不總是依賴著父母。
《論語》中寫到：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！敝饕钦f對于學問，懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為樂的.人。告訴我們學習分為三個層次，只有以學為樂，才是讀書、做學問的最高境界。
《三字經(jīng)》里的“子不學，非所宜。幼不學，老何為�！弊屛覀冎懒恕盀槿俗优绻挥眯膶W習，是不對的；年紀小的時候，不肯努力用心學習，等到年紀大了，還有什么用處呢？”這個道理。
“滴水之恩，當涌泉相報。”告訴我們：與他人相處，應抱有真誠、誠懇、熱情之心，懂得知恩圖報。
成長路上，有國學經(jīng)典一直陪伴在身旁，足矣！
國學作文 篇9
今天，我從爺爺?shù)募魣笾凶x到一條新聞《蘇州初中生拍的實驗圖片被牛津大學出版社看中啦》。
新聞講的是立達中學初二（5）班學生沈于藍去年10月11日下午，在發(fā)展性綜合實踐課程班“生物大發(fā)現(xiàn)”的課堂上進行“觀察小魚尾鰭血液的流動”的實驗時，在用低倍物鏡進行觀察的同時，她用手機一一拍下照片，并上傳在學校網(wǎng)站的社團實踐展示板塊中。
牛津大學出版社(中國)的科學部編輯Shirley通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)現(xiàn)了這些圖片，認為“這些照片對教育出版非常有用”。隨后，她通過校園網(wǎng)站上的校長信箱，電郵費校長，希望批準牛津大學出版社使用這些照片，作為配圖錄入牛津大學出版物《新高中掌握生物學(第二版)》中。她還告訴費校長，這本生物教材預計將在今年年內(nèi)出版，使用對象主要是香港的高中學生。
征得沈于藍和指導老師的`同意之后，學校最后決定免費提供照片。在《新高中掌握生物學(第二版)》出版時，立達中學和學生沈于藍的名字都將會出現(xiàn)在該教科書中啦。
這是沈于藍和立達中學的光榮，也是中國學生的光榮.
國學作文 篇10
今天觀看了《國學小名士》這個節(jié)目之后，我受益匪淺，明白了中國傳統(tǒng)文是有多么重要。
一位位小名士深情地朗誦著一首首詩詞，這些詩詞大多數(shù)我連聽都沒有聽說過，而他們卻朗誦如此熟練，簡直就是張飛吃豆芽--小菜一碟。
現(xiàn)在，我們每學期都會有一本《經(jīng)典與閱讀》�！督�(jīng)典與閱讀》這本書上有著二十首古事，一學期就背這二十首古詩，但即使這樣，我背的熟練度還達不到這些小名士的一分。這可是中國的傳統(tǒng)文化啊!我身為中華民族的下一代，身為龍的傳人，感到萬分愧疚。
如果一天就背一首古詩，一年就會背三百六十五首古詩，十年就是三千六百五十首古詩。只要這樣不斷的'積攢下去，累積下去，就會對中國文化的了解更加深刻。
所以我們要讓中國傳統(tǒng)文化代代相傳，而不是讓中國傳統(tǒng)文化在民間流失。