中小學(xué)信息技術(shù)課程教案五篇

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的中小學(xué)信息技術(shù)課程教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中小學(xué)信息技術(shù)課程教案 篇1

　　教學(xué)目的和要求

　　通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握鼠標(biāo)的用法。

　　教學(xué)重點：鼠標(biāo)的各個操作方法。

　　教學(xué)難點：鼠標(biāo)的雙擊操作及拖動。

　　課前準(zhǔn)備：計算機、網(wǎng)絡(luò)

　　教學(xué)過程

　　1、新課導(dǎo)入

　　同學(xué)們看到過老鼠嗎？那么老鼠長得是怎樣的.呢？

　　那么我們看一看電腦上的哪個東西最像老鼠？哪些地方像？

　　那我們知道鼠標(biāo)有什么用嗎？鼠標(biāo)可以操作電腦，那么鼠標(biāo)到底怎么用，接下來就請同學(xué)們認(rèn)真聽老師講，如果認(rèn)真的學(xué)的好的同學(xué)？老師還會獎勵他玩一個好玩的游戲。

　　2、新課教學(xué)

　�。ㄒ唬┙處熤v解

　　大家來看，鼠標(biāo)上有兩個長得有點像小老鼠耳朵的兩個鍵：左邊的一個我們把它叫做鼠標(biāo)左鍵；那么右邊的一個我們把它叫做鼠標(biāo)的右鍵。能記住嗎？

　　1、握鼠標(biāo)的基本姿勢

　　手握鼠標(biāo)，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標(biāo)的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無名指輕夾兩側(cè)。（先請一個同學(xué)試一下。再請另外一個同學(xué)也試一下）。

　　2、用鼠標(biāo)移動光標(biāo)

　　在桌面上移動鼠標(biāo)，您會看到，顯示屏上有個箭頭也在移動，你把鼠標(biāo)往左移動，箭頭就往左移動；你把鼠標(biāo)往右移動，箭頭就會往右移動；你把箭頭往前移動，箭頭就會往上移動；你把箭頭往后移動，箭頭就會往下移動，那么我們是不是能夠通過鼠標(biāo)來控制顯示屏上箭頭的位置。

　　3、鼠標(biāo)單擊動作

　　用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開，請注意觀察，你會不會？現(xiàn)在請同學(xué)們試一試。

　　單擊左鍵

　　4、鼠標(biāo)雙擊動作

　　不要移動鼠標(biāo)，用食指快速地按兩下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開。

　　雙擊左鍵

　　5、鼠標(biāo)拖動動作 先移動光標(biāo)到對準(zhǔn)對象，按下左鍵不要松開，通過移動鼠標(biāo)將對象移到預(yù)定位置，然后松開左鍵，這樣您可以將一個對象由一處移動到另一處。

　�。ǘ�）學(xué)生自由練習(xí)

　　教師巡視指導(dǎo)。

　　全課總結(jié)（略）

　　〔教后記〕

中小學(xué)信息技術(shù)課程教案 篇2

　　教學(xué)目的

　　1、使學(xué)生熟練掌握畫筆中繪畫工具箱中的涂色工具的用法；

　　2、進一步掌握調(diào)色板中前景色和背景色的'設(shè)置方法；

　　3、培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣，提高繪畫能力等

　　教學(xué)重點：涂色工具的應(yīng)用，中小學(xué)信息技術(shù)課程教案。

　　教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生在繪畫中學(xué)會前景色和背景色的調(diào)配方法以及對封閉圖形

　　涂色的方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。

　　2、范圖。

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、復(fù)習(xí)畫筆進入的方法和步驟

　�。�1）雙擊“學(xué)生電腦”圖標(biāo)，指導(dǎo)第一種打開程序的方法—————最小化

　�。�2）指導(dǎo)第二種進入方法，（投影出示）雙擊快捷菜單“畫圖”圖標(biāo)。

　　（3）雙擊快捷菜單“畫圖”圖標(biāo)，使其最大化。

　　2、復(fù)習(xí)繪畫工具箱中各種工具的名稱。

　　點擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”使其彈出，指導(dǎo)學(xué)生操作。

　　二、教學(xué)新課

　　1、調(diào)色板的應(yīng)用。

　�。�1）教學(xué)前景色的操作。

　　打開畫筆以后，前景色和背景色在計算機中默認(rèn)為黑色和白色。

　　指導(dǎo)操作：先用鼠標(biāo)點擊一下前景色，再按回車鍵。

　�。�2）練習(xí)操作一下。前景色設(shè)置為綠色、紅色等。

　　點擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。

　�。�3）教學(xué)背景色的操作。

　　先用鼠標(biāo)點擊一下背景色，再按回車鍵。

　�。�4）練習(xí)：背景色設(shè)置為綠色、紅色等。

　　2、涂色工具的教學(xué)。

　　用左鍵單擊—用前景色涂色

　　用右鍵單擊—用背景色涂色

　　3、開文件。

　　點擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。指導(dǎo)操作—————最小化

　　4、打開文件“房子”。

　　5、練習(xí)涂色。

　　三、學(xué)生練習(xí)、交流

　　1、做練一練（1）

　�。�1）打開文件：圖形涂色，教育論文《中小學(xué)信息技術(shù)課程教案》。繪畫P73頁“試一試”

　　全課總結(jié)（略）

　　〔課后記〕

　　這個內(nèi)容其實不難的，而且學(xué)生很感興趣，所以安排學(xué)生多上機操作，有利于學(xué)生掌握涂色工具的用法。在實際操作過程中，學(xué)生會出現(xiàn)涂色不正確，左擊和右擊會操作相反導(dǎo)致前景色和背景色對調(diào)。所以特別提醒要注意。

中小學(xué)信息技術(shù)課程教案 篇3

　　教學(xué)目的和要求

　　1、讓學(xué)生掌握紙牌游戲的玩法，使學(xué)生從玩中學(xué)計算機知識。

　　2、使學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力。增強學(xué)計算機的興趣。

　　教學(xué)重點：

　　1、使學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法。

　　2、掌握紙牌的規(guī)則。

　　教學(xué)難點：掌握紙牌的規(guī)則。對策：加強操作練習(xí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。

　　教學(xué)過程

　　一、引言導(dǎo)入

　　我們使用紙牌游戲?qū)κ髽?biāo)的操作進行練習(xí)。

　　二、新課教學(xué)

　　1、啟動紙牌游戲

　　師（講解并演示）啟動紙牌游戲的操作方法是：

　　（1）先在“程序管理器”窗口中雙擊“游戲”組圖標(biāo)，打開游戲組窗口。

　�。�2）雙擊“紙牌”程序圖標(biāo)，此時就打開了紙牌游戲窗口。

　　2、紙牌游戲的規(guī)則

　　師（講解）：開始游戲時，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。暫存區(qū)擺著７疊牌，每疊上面有一張翻開的牌。在窗口目標(biāo)區(qū)中有的四個目標(biāo)空位。游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從Ａ開始、按從小到大順序放到這四個目標(biāo)空位上。

　　為了達(dá)到這個目的，我們就需要移動牌和翻開牌。

　　紙牌可以移動到暫存區(qū)的牌上摞起，也可以直接移動到目標(biāo)位上。移動到暫存區(qū)的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的規(guī)則接在另一張的下面。只有以Ｋ開始的牌疊可以直接移動到暫存區(qū)中的空位上。

　　當(dāng)所有翻開的牌無法移動時，可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌，尋找可以移動的牌。新發(fā)出的牌也可以按規(guī)則移動到暫存區(qū)或者目標(biāo)位上。當(dāng)所有的牌都按照花色區(qū)別、大小順序移動到四個目標(biāo)位上時，你就可以看到移紙牌成功的表演了。

　　3、用鼠標(biāo)玩紙牌游戲的方法

　　移動牌：正面朝上的牌通常是可以移動的。移動時用鼠標(biāo)拖動牌到需要的位置�？梢詫⑴埔苿拥搅硪粡埮频南旅�，也可以將牌移動到目標(biāo)位上。

　　翻牌：用鼠標(biāo)單擊要翻開牌的背面。一張背面朝上的'牌就會翻開。

　　發(fā)牌：就能當(dāng)窗口中所有的牌都已無法移動時，用鼠標(biāo)單擊一下發(fā)牌區(qū)，可以開始翻牌。

　　將紙牌快速移動到目標(biāo)位上：用鼠標(biāo)雙擊可以移動到目標(biāo)位上的牌。例如：雙擊Ａ，就可以使Ａ快速移動到目標(biāo)空位上。

　　4、重新開始

　　師（演示）：將牌局重新開始的方法是：單擊“游戲”窗口菜單條下的“游戲”一欄。再將鼠標(biāo)移動，單擊“發(fā)牌”選項。紙牌游戲重新開始。

　　5、退出游戲

　　師（講解并演示）：通常退出紙牌游戲，有兩種方法。

　　可以用鼠標(biāo)雙擊紙牌窗口的控制按鈕，退出游戲。

　　也可以用鼠標(biāo)單擊紙牌窗口中菜單條的“游戲”欄，將命令選單打開，再選擇“退出”命令。

　　練習(xí)：

　　使用“附件”中的“紙牌”游戲，進行活動。

　　全課總結(jié)

　　你感覺到你的鼠標(biāo)使用的更靈活了嗎？

　　〔教后記〕

中小學(xué)信息技術(shù)課程教案 篇4

　　教學(xué)目的和要求

　　1、了解文件和文件夾的基礎(chǔ)知識；

　　2、初步認(rèn)識“資源管理器”；

　　3、掌握查找文件的一般方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。

　　軟盤。

　　教學(xué)過程

　　一、新課導(dǎo)入

　　同學(xué)們，在學(xué)習(xí)計算機的過程中，你最喜歡干什么？

　　有的時候，桌面上或開始菜單中的快捷方式會被不小心刪掉，同學(xué)們就不會打開這個游戲了，通過學(xué)習(xí)“查找文件”，你就會自己來找游戲了。

　　二、教學(xué)新課

　�。ㄒ唬┙榻B文件和文件夾。

　　電腦中的信息是以文件的.形式保存的，根據(jù)信息的不同，文件圖標(biāo)也不一樣，下面我們就來認(rèn)識一下常見文件及對應(yīng)的圖標(biāo)。（圖示）

　　練習(xí)：說出下列文件分別是什么類型文件。

　　文件名有點像外國人的名字，格式是“名。姓”。他們的“名”叫主文件名，“姓”叫“擴展名。不同類型的文件，他們的擴展名也不一樣。（結(jié)合圖介紹）文件的名可以由漢字、字母、數(shù)字等構(gòu)成。（結(jié)合圖介紹）

中小學(xué)信息技術(shù)課程教案 篇5

　　教學(xué)目的和要求

　　1、掌握畫線的工具，讓學(xué)生能運用畫線工具作簡單的圖形

　　2、學(xué)會選擇及改變線寬。

　　教學(xué)重點:曲線畫圖工具的使用方法。

　　教學(xué)難點:能用鼠標(biāo)器進行熟練地畫圖方法

　　教學(xué)準(zhǔn)備:計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。

　　教學(xué)過程

　　一、新課導(dǎo)入

　　引入畫線的常用工具如果要畫線，可以用使用工具箱中的（鉛筆）、（直線）（曲線）等繪圖工具。

　　二、新課教學(xué)

　　1、教學(xué)畫直線和任意曲線

　�。�1）教學(xué)畫直線

　　下圖是一條直線，若要在屏幕上畫出來。我們可以單擊工具。這時指針變成“+”形狀。然后在畫圖區(qū)選擇一點。按下左鍵，這一點就是直線的起始點，再拖動至另一點。放開左鍵，這一點就是直線的終點。于是一條直線就畫出來了。

　　用畫直線

　�。�2）教學(xué)畫曲線

　　下圖是一條曲線，這條曲線是用工具箱中的畫出來的。這種畫曲線的方法是：單擊工具箱中的，然后在畫圖區(qū)選擇一點并按下左鍵，作為曲線的起點再拖動到一點，放開左鍵，一條曲線就畫出來了。由于用畫出來的.是用意曲線，再加上拖動時又不易控制曲線的形狀，因此，畫圖時較少使用它。

　　用畫任意曲線。

　　（3）教學(xué)畫曲線

　　單擊后先在畫圖區(qū)內(nèi)按下照畫直線的方法畫出一條直線，然后，將指針指向直線的某一位置，再拖動直線，使直線彎曲，

　　調(diào)整曲線的形狀，直到滿意為上止。

　　2、教師示范畫線，利用工具箱中的畫線工具畫出下面的圖形。

　�。�1）在選用直線工具和曲線工具時，工具箱底部的工具狀態(tài)選擇器中出現(xiàn)了如上圖所示的幾條粗細(xì)不同的線條，供我們選擇。

　�。�2）請你分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器中粗細(xì)不同的線條，在計算機上畫出直線或曲線。并想一想，這些線條有什么作用？

　　3、練一練，用工具畫出下面的圖形。

　　全課總結(jié)

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你學(xué)會什么？

　　〔教后記〕